精選年度工作計劃錦集5篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編整理的年度工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。
年度工作計劃 篇1
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。為貫徹“理念先進、管理科學隊伍優化、特色鮮明、適應諸暨本土農村教育發展的現代化學校”的辦學思想,把我校建成一個生動活潑的學習型組織,充分利用我校自身的資源和優勢,積極開展校本教研活動,通過骨干教師為主的.專業引領、教師集體的同伴互助以及教師個人的自我反思、自我培養和自我塑造,努力營造有助于教師專業成長的良好氛圍,以更好地促進不同層次教師的成長,引導廣大教師走專業化發展道路,推進我校教師隊伍建設可持續發展。
下學期重要工作:
1.《小班化教育通訊》雜志首刊工作。
2.每月一次小班化教學座談會。
3.《小班化教育改革試點三年發展規劃》制訂
4.小班化教育3個課題申報并研究工作。
5.創建一年級小班班級網。
6.學科教研活動兩星期一次正常進行。
7.社團活動一星期兩次正常進行。
8.書香校園活動正常進行。
9.上學期一個A類課題,2個B類課題繼續研究。
10.每月一篇教學敘事上傳網站。
年度工作計劃 篇2
第一、督促銷售人員的工作:
每位銷售人員都會有自我的一套銷售理念,我們一開始,是不明白每位銷售人員的特色在哪里。等完全了解的時候,我們就應當充分發揮其潛在的優勢,從而來彌補其不足之處。
如果銷售人員實在沒有什么潛力能夠發掘,能夠進行相對的幫忙,來幫忙每一位銷售人員順利的完成公司下達的銷售指標。
銷售總監需要督促的方面有:
1、參與制定公司的銷售戰略、具體銷售計劃和進行銷售預測。
2、組織與管理銷售團隊,完成公司銷售目標。
3、控制銷售預算、銷售費用、銷售范圍與銷售目標的平衡發展。
4、招募、培訓、激勵、考核下屬員工,以及協助下屬員工完成下達的任務指標。
5、收集各種市場信息,并及時反饋給上級與其他有關部門。
6、參與制定和改善銷售政策、規范、制度,使其不斷適應市場的發展。
7、發展與協同企業和合作伙伴關系,如與渠道商的關系。
8、協助上級做好市場危機公關處理。
9、協助制定公司項目和公司品牌推廣方案,并監督執行
10、妥當處理客戶投訴事件,以及接待客戶的來訪、
第二、銷售業績的制定:
銷售業績的制定要有必須的依據,不能憑空想象。要根據公司的現狀,以及公司課程種類劃分。當然不能缺少的是銷售淡、旺季的研究。我應當以公司為一個基準進行實際的預估。
隨后要做的事情就是落實到每一個銷售人員的身上,甚至能夠細分到每一個銷售人員日銷售業績應當是多少,周銷售業績是多少,從而完成公司下達的月銷售業績。最終完成每年的銷售指標。
第三、銷售計劃的制定:
制定一份很好的銷售計劃,同樣也是至關重要的事情。當然銷售計劃也是要根據實際情景而制定的。銷售計劃的依據其實就是以銷售業績為一個基準,進行不一樣策略的跟進。此刻,銷售計劃能夠分下頭這幾個方面進行:
1、分區域進行
2、銷售活動的`制定
3、大客戶的開發以及維護
4、潛在客戶的開發工作
5、應收帳款的回收問題
6、問題處理意見等。
第四、定期的銷售總結:
銷售總結工作是需要和銷售計劃相結合進行的。銷售總結主要目的是讓每一位銷售人員能很具體的回顧在過去銷售的時間里面做了些什么樣的事情,然后又取得的什么樣的結果,最終總結出銷售成功的法則。當然,我們可能也會碰上銷售不成功的案例。倘若遇到這樣的事情,我們也應當進取應對,看看自我在銷售過程中間有什么地方沒有研究完善,什么地方以后應當改善的。
定期的銷售總結同時也是銷售總監與銷售人員的交流溝通的好機會。能明白銷售團隊里面的成員都在做一些什么樣的事情,碰到什么樣的問題。以便能夠給予他們幫忙,從而使整個銷售過程順利進行。
銷售總結同樣也能夠得到一些相關項目的信息。我們不打無準備之仗。知己知彼方可百戰百勝。
第五、銷售團隊的管理:
銷售團隊的管理能夠說是一個學問,也是公共關系的一個重要方面。如今的銷售模式不再是單純的單獨一個銷售人員的魅力了。很好的完成銷售任務,起決定性的就應當是銷售團隊。
在所有銷售團隊里面的成員心齊、統一、目標明確為一個基本前提的基礎上,充分發揮每一成員的潛能優勢,是其感覺這樣的工作很適合自我的發展。感覺加入我們的銷售團隊就像加入了一個溫馨的大家庭中間,我們共同創造一個很好的企業文化。每一個人員都會喜歡自我的工作。
此刻的銷售人員不是過去的簡單的找工作,而是會分析公司的文化,公司的策略,公司的背景等等很多方面。所以銷售團隊的管理也是至關重要的。也是起決定性作用的。設想銷售部門的每一個銷售專員都是有自我的想法,都是一味的按照自我的想法去銷售,那么還會有公司文化,公司形象嗎
第六、績效考核的評定:
績效考核的評定雖然比較繁瑣,可是勢在必行。對于很好的完成銷售指標,績效考核是一個比較直接的數據。績效考核表大致的資料包括:
1、原本計劃的銷售指標
2、實際完成銷量
3、開發新客戶數量
4、現有客戶的拜訪數量
5、電話銷售拜訪數量
6、周定單數量
7、增長率
8、新增開發客戶數量
9、丟失客戶數量
10、銷售人員的行為紀律
11、工作計劃、匯報完成率
12、需求資源客戶的回復工作情景
第七、上下級的溝通:
銷售總監也起著穿針引線的作用。根據公司上級領導布置的任務,詳細的落實到每一位銷售人員的身上。在理解任務的同時,也能夠反應一下銷售人員所遇到的實際困難。
1、組織研究、擬定市場營銷、市場開發等方面的發展規劃;
2、組織編制年度營銷計劃及營銷費用、內部利潤指標等計劃;
3、制訂營銷實施方案,經過各種市場推廣手段完成公司的營銷目標;
4、負責組織在編制范圍內對所屬部門的營銷業務人員進行聘用、考核、調配、晉升、懲罰和解聘;
5、組織編制并按時向總經理匯報營銷合同簽訂、履行情景及指標完成情景;
6、組織對營銷業務員業績檔案的建立,定期組織對營銷人員業績考核和專業培訓;
7、組織搜集和匯報市場銷售信息、用戶的反饋信息、市場發展趨勢信息等;
8、負責組織、推行、檢查和落實營銷部門銷售統計工作及統計基礎核算工作的規范管理工作;
第八、銷售專員的培訓:
銷售專員培訓的主要作用在于:
1、提升公司整體形象
2、提升銷售人員的銷售水平
3、便于銷售總監的監督管理
4、順利完成銷售。
年度工作計劃 篇3
一、20xx年主要工作計劃:
1、1至2月:完成“提高服務品質”大討論和總結工作;
2、3至4月:完成各種證照的年審;
3、5月:配合、黨團支部、工會開展“五一”、“五四”兩節活動;
4、6月:對上半年工作進行總結,確定下半年工作思路;
5、7月至8月:對上半年存在的問題進行集中分析,開展相應的學習、培訓活動進行整改;
6、9月:通過前期準備,基本完善ISO認證體系所需資料;
7、10月:提前開始年終各項檢查的準備工作;
8、11月:年終述職、總結評比和來年計劃的準備工作;
9、12月:完成述職、工作總結和明年的工作計劃和年終評比。
二、針對20xx年工作中存在的問題進行分析,以確定20xx年進行改進的重點。
1、辦公室管理水平較低,開展工作不是很有效,完成任務不及時,工作相對滯后;
2、工作缺乏條理和計劃性,工作效率較低;
3、分工不明確,相互配合差;
4、集體意識和團結協作意識較差,組織、協調、督促作用不能很好的發揮;
5、自身約束力差,沒起到以身作則的作用,缺乏威信;
6、與部門的溝通不夠,不能詳細掌握部門的意見和需求;
7、深入基層、員工不夠,對員工的思想狀況缺乏了解;
8、效績考核的檢查缺乏深度、廣度,沒有達到提高員工思想認識、業務水平和崗位技能的最終目的;
9、缺乏學習,對部門的工作性質、工作范圍及工作內容不很了解,缺乏令人信服的表現;
10、自身服務意識較差,存在看人辦事、憑心情好壞辦事等不良現象,從而在員工中形成不好的印象;
11、工作責任心不夠強,非程序、不規范操作時有發生,造成工作的差錯率較高;
12、對新員工的培訓工作不規范,缺乏實際性和條理性的程序。
三、解決辦法和今后打算
1、努力加強自身素質和業務水平的'提高,切實起到表率作用,做到以理服人、以德服人、以能服人;
2、努力提高理論水平,從根本上解決思想認識和覺悟的不足;
3、努力提高管理水平,全面提升辦公室的組織、協調、溝通、督促能力;
4、努力改進工作方法,提高工作效率;
5、營造團結互助、傾力協作工作氛圍;
6、加快規范作業建設,使各項工作有序、高速開展;
7、建立辦公室工作會議制度,并邀請部門經理列席,開誠布公的進行面對面的溝通以及時改進工作作風;
8、建立辦公室工作學習制度,及時掌握各類文件精神和業務知識,樹立良好的服務意識,更好的為部門提供順利開展各項工作的條件。
年度工作計劃 篇4
調整心態,積極向上。目前工作心態還需調整,遇到事情之后存在焦躁、煩悶情緒,批判多,改變少,批判萬句,不如行動一步,應該多想想在目前現有條件下,自己能夠做哪些貢獻。
避免拖沓,增強主動。目前拖沓癥仍然很嚴重,不到最后一刻,就沒有做事情的緊迫感。拖到最后,事情沒有做好,情緒也受到影響。做事一定要提前規劃,有計劃,避免手忙腳亂。
鍛煉身體,加強學習。身體是革命的本錢,現在做一些事情,有心無力,原因就是身體素質跟不上,進而造成精神狀態也不太好,每天不是說朝氣蓬勃,而是有些暮氣,明知道這樣很不好,但是改變卻很少,希望以后做到按時鍛煉。同時要加強學習,主要是四個方面:專業知識,教育學心理學知識,信息技術,政治理論學習。
手機電腦,適可而止。如今辦公,已經離不開手機、電腦,尤其是微信、釘釘等即時通訊工具,大大方便工作的`開展,但同時也在一定程度上綁架了個人生活,導致手機依賴癥,時不時就想看一下手機,擔心錯過一些重要信息,過多使用電子產品,造成的后果,就是注意力難以集中。如何應對網絡環境下的辦公,對我是一個新的挑戰。
加強交流,取長補短。加強組內教研,集思廣益。利用好鄭州市集體教研、網絡、微信等平臺,向校外、省外老師,請教交流,取長補短。和其他學科老師互通有無,拓展思路,開拓視野,培養發散思維。
計劃千萬條,落實第一條。
年度工作計劃 篇5
一.指導思想:
疫情當下的復課,我們以面向全體學生、讓學生全面主動發展為宗旨,以實施課程改革為核心,深化校本教研活動,堅持務實求新作風,切實抓好課堂教學質量,積極探討單元知識整合方法,著力夯實教材把握能力,促進線上線下教學的有效銜接,保障教育教學的可持續發展。
二.工作目標:
1.實現線上線下教學的有效銜接,為精準教學指明方向。
2.科學整合和提煉單元知識,確保有條不紊地完成所有教學內容。
3.扎實開展日常教研活動,讓集體備課的智慧落在實處。
4.重視現代化信息技術與課堂教學內容的有效整合,打造優質課堂。
5.開展線上線下有效銜接教學模式的持續探討,提高教師的研究意識。
三.具體內容和措施:
。ㄒ唬┚上線下有效銜接,為精準教學指明方向。
沒有網上學習效果的測試,不宜全面開展新課教學;沒有關注網課學業落后者,不宜全班同步上課。因此我們要對線上教學質量進行全面評估和摸排,并做好線上學習的總結反饋。根據各年級特點,低年級可以采用問卷調查的形式,中高年級可以進行摸底考核,并利用集體備課時間進行交流和總結,找出學生線上學習中存在的共性問題、個性化問題,分析產生問題的原因,找到解決問題的辦法,為線下教學的開展指明方向.
。ǘ┞鋵嵆R幑芾,提高工作成效。
1、備課:
。1)備課內容上堅持備超周課,加強單元教材分析,結合線上學習對后期教學內容進行適當的取舍和加工,循序漸進、由淺入深,提高教學效率。目前線上課程已完成近一半的教學內容,其中六年級新課已全部完成,開學后每組至少利用兩周時間完成對線上學習的知識點梳理和復習,后面的時間完成剩余新課和期末檢測,確保有質量地完成所有教學任務,這也是本學期的工作重點。
(2)備課形式以個人和集體備課相結合。年輕教師必須手寫教案,其余教師的電子教案必須有二次備課的痕跡,并及時撰寫教學反思(并且能用不同的顏色呈現)。集體備課以備課組為單位,由備課組長負責組織實施,開學初確定每次活動的時間、地點和主題,確保備課期間的實效性。在備課內容上可以分單元知識點進行梳理,找出學生學習的空白點進行補充,對迷惑點進行突破,對易錯點進行辨析,發揮集體備課力量,解決線上和線下教學中的典型問題。還可以將“無生上課式”“說課式”等集體備課模式與平時的課堂教學有效結合,真正起到教研指導教學,備課落在課堂的作用。
另外,繼續加強備課組線上教研,保留線上教研比較好的做法,讓教研活動常態化,真正為教學服務。
2、上課:
要做好課前準備工作,注重學具操作和現代化信息技術的運用,提高教師教學語言的簡潔性和問題設計的.針對性,引導學生對知識點進行回顧與整理,合理分配新授與練習的時間,重視練習課和復習課的教學.教師要善于利用課堂評價語言激發學生的學習興趣,及時反饋教學效果,靈活調整教學安排。
3、作業的布置和批改:
千萬不要為逝去的時間而以題海戰術來彌補,因此本學期作業的布置要結合實際教學的節奏,作業設計既要在量上有所控制,更要注意質的精當。年級組的作業要統一,批改要正確、及時。在抓作業質量的同時,對學生良好作業習慣的培養也絲毫不能松懈,例如認真書寫、規范作圖、完整答題等,要在細節上進行強化。
4、輔導:
繼續做好提優補差工作,加強對學困生的輔導,做到措施得力,效果顯著,從而縮小班級內的差距;特別要關注線上學習落后者的學習效果,做到一生一案,力爭不讓一個學生掉隊。
5、檢測:
加強質量監督評價工作,促進綜合評價改革,繼續推進基于單元知識點過關試卷的研擬工作。通過“研擬+運用+改進+成型”的過程,出一品高質量、有價值的訓練題、拓展題。并由此,對教與學進行診斷性分析,確定教學的薄弱點與優勢點,以此推進備課組工作,推動課堂教學效果的最優化。
6、聽評課:本學期各教師積極參加聽課、評課活動,積極參加學校組織的各項教學活動,要求聽評課不少于16節。
。ㄈ┚劢购诵膯栴},助力提升教學水平。
1、加強對作業設計和試卷命題能力的提升。
教師要學會根據本班學生學習特點自主設計有針對性的作業和練習,基礎訓練可選做,也可結合教材以備課組為單位自擬每周一練,以及單元過關卷等。教師在命題時要以近幾年的綠色評價為導向,注重學生運用知識解決問題的能力,特別是與生活緊密聯系的問題;其次,要加強分析問題的能力,能從復雜的圖文信息中尋找關鍵信息,找出它們之間的聯系,進而尋找解決問題的方法?傊,教師只有努力提升對教材的把握能力,結合學生學習過程中的具體學情,研擬試卷時才會做到精準高效,不給學生增加學業負擔,為積極推進素質教育創設寬松的環境與條件。
2、開展線上線下有效銜接的后續研討活動(暫定三年級)。
目前我們每個組都制定了有關線上線下如何銜接的具體方案,待復課一段時間后能否見成效,亦或又會遇到哪些新的問題,我們希望通過后續研討發現每個組在解決問題時的亮點,真正讓教研活動發揮作用,落到教學實處.
四、每月行事歷:
二月份:
1.總結反饋寒假特色作業落實情況,并匯總展示。
2.各年級開展線上教研活動,完成新聞報道。
3.承擔廬陽區“空中課堂”五年級數學微課錄制。
4.在線參加廬陽區和合肥市組織的教材培訓.
三月份:
1、落實省市平臺的電視教學和廬陽區空中課堂,落實“雙師課堂”。
2.承擔廬陽區“空中課堂”五年級課后輔導微課錄制。
3.各年級繼續開展線上集體備課活動。
4.結合線上教學課程,各年級布置科學合理的作業,完成線上作業批改和在線答疑.
5.組織教師參加廬陽區20xx年度教育教學論文評選活動。
四月份:
1.落實省市平臺的電視教學和廬陽區空中課堂,落實“雙師課堂”。
2.繼續承擔廬陽區“空中課堂”五年級課后輔導微課錄制。
3.各學科開展線上集體備課活動。
4.開展在線教研“線上學習總結及線上線下鏈接”。
6.組織各組備好“開學第一課”。
7.教研組、備課組制定新學期工作計劃。
五月份:
1.組內對上學期教學質量進行分析和反饋.
2.各年級摸排學生在線學習情況,組織線上學習質量評估.
3.開展線上線下有效銜接的后續研討活動.
六月份:
1.制定期末復習計劃.
2.畢業班進行模擬檢測。
3.完成各項論文、案例等上報評選工作。
4.做好暑期特色作業策劃和推送工作。
5.整理、匯總教學工作過程資料。
七月份:
1.完成期末教學檢測.
2.參加校本培訓活動。
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