初二班工作計劃范文合集九篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的初二班工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
初二班工作計劃 篇1
一、工作目標
1、營造濃厚的學習氛圍，讓學生盡快進入學習狀態，保持昂揚的斗志
日常的班級管理，主題班會都可以對學生進行思想教育，讓學生感受到時間的緊迫性，明白學習的重要意義，強化學習在學生心中的分量，激發學生參與學習、熱愛學習的熱情。在學習中注意引導學生進行正確的交流，便于學生以一種自己認可的方式更好地進行學習，形成濃厚的學習氛圍。學習是一個如同跑馬拉松的過程，在這一漫長過程中，會有很多事情發生，因而密切關注學生的思想變化及動向，對班級中出現消極思想的`同學，要及時做工作，讓學生始終保持昂揚的斗志、樂觀進取的心態，避免其影響班級其他學生的現象發生。
2、家校聯通，共同努力。
家庭教育對學生的成長影響不容低估，及時與家長溝通，針對學生的思想行為動向，家校共同努力，讓學生始終保持有正確的學習動機與態度。
3、充分發揮德育基地活動在德育課程建設中的作用。
利用特定的紀念日和常規的德育實踐活動，挖掘德育基地革命傳統教育的時代精神，激發學生永恒愛國的高尚情懷。
二、具體工作
9月份
1、利用午休及班會時間與每一位學生談話，讓學生快速適應學校生活，了解學生需要；
2、發動學生為“班級主頁”設計大賽獻計獻策。
10月份：
1、抓安全常規工作；
2、準備好學校組織的青年班主任主題班會觀摩
3、完成德育課程建設推進會。
11月份：
1、抓安全常規工作；
2、班干能力組織活動；
3、通過前兩個月與學生的交流，了解學生心理，給學生開一次心理活動講座，保證學生心理安全。
12月份及1月份：
1、抓安全常規工作；
2、組織一次“感恩”活動，讓學生知道并學會感恩，以優良的成績感恩回報家人和老師；
3、利用班會，對學習、行為各方面進步的同學進行表彰，并號召其他同學學習。
4、組織學生提前復習，準備學期末的考試；
5、學生綜合評價，評選學生干部、三好學生、優秀團干、優秀團員等；
6、組織好放假前的各項工作。
總之，我將認真對照目標，完成本學期制定的計劃。實施過程中，我將以關愛的態度、細心的言行、嚴格的要求管理學生。充分發揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規管理和學生德育工作，讓全班同學積極向上學有目標，學有成績，向學校交一份滿意的答卷。
初二班工作計劃 篇2
班主任的一個工作必須要計劃好，才能更好的去帶領班級在一個學期里面做好工作，學生們也是可以得到進步，有所收獲，作為初二的班主任，我也是對第二個學期的工作來計劃一下。
班風的建設工作，雖然說我們班級的學習風氣是比較好的，但是初二剛好學生是處于青春的叛逆期，很多想法也是容易被影響到了，特別是一些不好的習慣和風氣，如果影響到了，那么就很容易做出不好的事情來，同時影響到成績，而初二這個下學期又是必須要把基礎打好的一個學期。要為進入初三的復習而做好更充分的一個準備。對于學生們的情況也是要抓緊，不能出現一些破壞學習的情況發生，同時一些學習情況不好的學生也是要重點的去關注，了解他們學習成績不好的一個原因，去幫助他們，讓他們融入到整個班級積極的向上的.風氣之中來�？梢宰鲆粋�配對的工作，讓優秀的學生來幫助成績不是那么好的學生，一些偏科的也是要關注，找到原因，然后去解決，只有這樣整個班級都是有積極的，向上的一個學習風氣，那么學生們也是可以把基礎打好，整個班級都取得進步的。
做好常規的一個工作，特別是班干部的作用其實在班級的一個管理里面是非常的重要，這學期也是要對班干部再重新進行構建，除了讓其他的同學有機會，同時也是希望可以找到更合適的班干部人選，來幫助我管理好班級，同時學生們也是可以得到鍛煉，獲得一些能力，在班級管理中，也是要對班干部去進行很明確的分工，讓他們清楚自己應該做什么，要做哪些工作。對于紀律我也是要去督促，抓牢，一些違紀的行為發現就要及時的去制止，并且和學生們談心，了解違紀的原因，多去耐心的教育，讓他們意識到這個是錯誤的，能把心思都放到學習之中來。對于班級的衛生工作也是要督促學生做好，搞好了衛生，那么也是能在學習的環境更好，能讓學生在學習的時候更加的專注。而且也是要多和家長去溝通，大家相互的去配合，這樣更能了解學生，幫助他們進步。
在實際的班級工作之中，也是可能遇到一些情況，我也是要及時的處理，同時根據實際的一個情況，調整計劃，去更好的把班級工作給做好，帶領學生們進步，讓他們有收獲，為進入初三而把基礎學習搞好。
初二班工作計劃 篇3
一、指導思想
堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、積極進取的精神，加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力，強化競爭意識，促進全體學生的全面健康發展。
二、班級情況分析
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1、本班現有學生51人，男生30，女生21，男女比例失調，影響理科的學習。
2、本地生16人，借讀生35人，生源不穩定，影響班集體的建設。
�。ǘ┬睦�、思想狀況
1、初二學生正值青春期，個性膨脹，出現獨立傾向；性發育迅速，關注異性；自控能力差，易沖動。
2、借讀生來自不同地區，學習基礎和行為習慣有很大差異。
3、多數家長重視對子女的教育，但也有不少家庭教育存在問題，如溺愛、價值觀扭曲、家教缺失等。
4、大部分學生能遵守校紀，女生整體較好，個別男生有不良行為。
�。ㄈ⿲W習狀況
1、班級的多數科目保持年級中等水平，英語、數學較差，低于平均水平。
2、班級同學的學習自覺性較好，但是在學習的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍。
3、班級尖子生在年級的競爭力不強，無法形成帶動力。
三、工作目標
1、加強養成教育，培養學生良好的行為習慣。
2、重視心理健康和青春期教育，促進學生健康成長。
3、加強學習指導，調動學習主動性，提高學習成績。
四、工作內容及措施：
1、制定適合班級實際的《班級管理法典》，明確班級的管理制度，確立學生的主體地位，規范班主任的管理行為。
2、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
3、增強團隊意識，提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。
4、加強班干部管理，一方面給班干部一定的自主權，可以創造性地開展工作；另一方面加強同學的民主監督，規范其執法行為，使班干部成為班級的'領頭羊和風向標，讓全體學生都有更多的時間、機會參與管理。
5、抓好兩類生的工作：鼓勵中間生多研究，激勵他們更快的進步，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、開展寫周記、“牢騷信箱”活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、加強安全教育，時時處處講安全，以防為主；積極開展體育活動，增強學生體質。
8、開展心理健康和青春期教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
9、充分利用黑板報和墻報宣傳陣地，進行班級特色文化建設。
10、有效的將學校教育與家庭教育相結合。開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
初二班工作計劃 篇4
初中二年級是學生最容易產生兩極分化的年級，本學期我繼續擔任初二(2)班的班主任工作。經過上一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，學生在初一時就已經出現兩極分化的現象。我希望本學期，盡自己最大的努力，縮小學生之間的差距，讓后進生能盡快趕上來。
一、學情分析
本班學生現有28人，人數少，有利于管理，無論男生還是女生，都缺乏活潑機敏的勁頭，學生之間在學習上缺乏競爭意識，而更多的是相互幫助。部分學生還缺乏學習主動性，大部分的學生家長從事務農和打工，沒有時間督促孩子學習，這也是導致學生成績不好的一個原因。目前看，班級還不存在厭學，搗亂課堂的現象，希望在我和各科老師的努力下，本班學生能有所進步。
二、工作目標
1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養學生自主、探究、合作、創新的'學習方式，努力把學生培養成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。
3、加強學法指導，培養獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。
三、具體措施
1、確立班級體的奮斗目標：思想上健康成長，紀律上我為榜樣，學習上力爭上游，言行規范，活動積極。
2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
初二班工作計劃 篇5
本學期我繼續擔任八(12)班的班主任工作，為了使學生能夠在這一學期里學到更多的本領，發展自己的個性，提高自己的素質，我將盡我最大的努力，教育學生認識自己、提高自己。班主任的任務是神圣而又光榮的，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生為榮。所以，身為班主任，就要對得起學生，對得起自己。為了能更好地做好本學期的班主任工作，特制定如下計劃：
一、指導思想
1.堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
2.以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關班級管理的理論和文章，抓好學生的日常行為規范，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育。
二、管理目標
1.繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。
2.端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。
3.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4.形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。
5.健全和完善班級的科學管理制度，班規獎罰分明，落到實處。
三、管理措施
(一)常規教育
1.開學初的常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規，對于校規也要條條落實。要求每個學生都要嚴格遵守課堂、課間以及上下學的紀律。
2.充分利用班會時間強調常規要求，養成良好的學習和生活習慣。對于學生的日常行為，班干部要及時在記載本中做好記錄，以便在每周四的班會課上進行總結。教師根據總結完成每日的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
3.繼續重視衛生方面的教育。每周都不定時檢查個人衛生和班級衛生，要求每個學生衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。每天分派值日生清掃教室和清潔區，由衛生委員負責進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學進行表揚，而對于亂丟亂扔的同學要進行嚴厲的批評。平時還要抓住機會對學生進行環境保護方面的教育。
4.繼續對學生進行文明禮儀教育，定期評選“文明標兵”。
(二)心理品質教育
1.應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度。
2.自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
3.意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。
(三)個性與共性教育
1.堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。
2.抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。
3.注重學生個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的.每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：朗讀比賽、書畫比賽、象棋比賽等各種比賽活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
(四)班干部的培養
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周四班會總結，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
(五)家校結合，分類施教
1.結合每次月考成績，主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。
2.對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，并經常與家長聯系，共同探討解決問題的方法，共同幫助他們提高學習的興趣。
3.對于行為后進生，要把他們平時在校的各方面表現反饋給家長(除了電話咨詢外，還要主動與家長面談)，及時與家長溝通，使家長對孩子在校的情況做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥，在教師和家長的共同督促下改進。
四、主題活動
(一)文明禮儀系列教育活動(三月份)
開展活動分兩條主線。
1.以糾正學生不良行為習慣為主線。
(1)學生對自己存在的不良行為習慣做一個深入的調查和分析，并制定出切實可行的糾正措施。
(2)開展尋找10個不文明習慣、改正10個不文明習慣、寫一篇糾正不文明習慣的感受作文活動。 (3)開展文明禮儀知識競賽活動。
2.以養成講文明禮儀的好習慣為主線。
(1)利用班會課、思品課對學生進行文明禮儀規范教育。讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。
(2)每周確定一個禮儀訓練重點，訓練一個方面檢查一個方面，鞏固一個方面。
(3)引導學生在家中和社會上尊敬長輩、語言文明、行為規范。
(二)感恩勵志系列教育活動(四月份)
1.感恩父母教育活動
2.感恩老師教育活動
3.感恩他人教育活動
4.感恩社會教育活動
5.感恩祖國教育活動
初二班工作計劃 篇6
一、加強對學生的思想教育
八年級的學生開始張揚個性，注重自我，對父母，老師的教育開始產生不同程度的逆反，因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規范”和“感恩教育”，強調思想是行動的指南，品德遠遠勝過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會，讓學生思想上真的有所觸動。
二、抓好幾項常規工作：
(1)班級衛生工作實行責任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。
(2)狠抓學生的思想工作。根據每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標。另外，通過學習小組的建設以及各種活動的.開展，加強班級凝聚力以及同學之間的合作意識。
(3)從細節處著手培養學生良好的行為習慣。
(4)積極組織學生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽感。
(5)強抓語文、數學、英語三門主要學科的學習。
(6)組織學習小組，形成適合本班級特點的合作學習氛圍。
(7)充分利用黑板報、衛生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。
(8)嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
(9)大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系 ，防止各類事故的發生。
(10)經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、上課講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長頭發，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康，抓好班級的室內衛生及包干區衛生。
三、加強學生的自覺學習
1、擴大學習成績方面的獎勵面，激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測，對總分前五名以及進步明顯的同學給予獎勵。
2、開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選。
3、關注學科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關愛。這一學期對于學生的成長和發展來說至關重要，尤其是那些學困生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭，作為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學生制定不同階段各自的學習目標，循序漸進，逐步提高。
四、與科任教師溝通，協作，努力為學生的全面發展提供空間
做一名班主任，應著眼于學生的終身發展。初中階段應是為他們的繼續學習打好堅實的基礎的時候，因此應引導學生不偏科，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學習留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學生在課堂上的表現，及時糾正錯誤的做法，促進學生全面發展。
五、與家長聯系，溝通
充分利用好電話家訪這條交流渠道。做到與家長聯系講方法，共同協商共性問題，應引導家長正確面對學生存在的問題，和家長進行充分的溝通。防止用粗暴的方法傷害學生身心。
注意事項
1、擬定班主任工作計劃之前，需要了解班級特點，了解學生特點。掌握第一手資料，會給后面制定的相關制度、公約以及準備開展的活動帶來便利。
2、班主任工作計劃中要有切實可行的班級活動安排，無論什么活動，都是以為班級風氣建設服務，為學生成長服務。
3、班主任工作計劃中，還需要注意對個別學生的教育工作。不能只講全面，不講個體發展。
4、班主任工作計劃，還需要落實到行動中，還需要具體實施，不能計劃與實際脫離，成為紙上空談。
初二班工作計劃 篇7
新的學年開始了，本學年的工作安排如下：
一、加強教師隊伍的作風建設，樹立學校、教師的良好形象。做人民滿意教師，辦人民滿意學校。
針對我校實際，在教師隊伍大力弘揚忠誠教育事業、踏實工作、無私奉獻的園丁精神，大力弘揚勇挑重擔、吃虧是福、貪圖便宜可恥的優良傳統。號召全體教師向李文甫老師學習，學習他五十七歲，老當益壯，擔當重任，戰斗在教學第一線；學習他克服家庭困難，愛崗敬業，把教學工作放在第一位；學習他踏實工作，無怨無悔，不求名利，無私奉獻的高尚師德。學校要充分利用李文甫老師這個典型，號召全體教師他高尚的師德和巨大的人格魅力，弘揚正氣，表揚那些默默無聞、辛勤耕耘的好教師，表揚那些顧全大局，無私奉獻、愛崗敬業的好教師，通過糾風整頓，使我們大澗學校真正成為人民滿意的學校。
二、靜下心來搞教學，一心一意謀發展。
教學工作要突出抓好兩點：
1、課化細化杜郎口教改，打造真正的高效課堂，杜郎口模式注重調動學生的學習主動性、積極性，注重學生學習能力技能的培養和提高，倡導的是一種合作、探究、共同進步的團隊精神，有利于學生整體水平的提高。經過我校近年來的`實踐，得到了全校師生的一致歡迎。
2、抓好教學常規的檢查，落實工作。
本學年一要抓學案的質量，和學案的課前掌握理解情況，定時定科不定人抽查說課，二要抓
好杜郎口課堂教學，抓出課堂效益，三要抓好學生作業和教師輔導批改環節。加強觀課評課，通過學生評教對教師評頭論足，發現問題。
杜郎口模式要放在教學工作重中之重的地位不動搖。
三、隊伍建設
1、堅持寫好教學扎記，追求自身業務素質的提交。
2、計算機、多媒體操作技能的提交。
3、走出去，開闊視野，解放思想，增長見識，提高素質。（考察名校，拓展訓練）
四、搞好團結，促進和諧，建設民主、公平、正義小天地。
實現學校的團結和諧不能靠和氣妥協老好好來實現，要靠堅持原則、依法治校、校紀面前人人平等來實現。校長不能因為誰的牙長、腔大、個性強而滿足其不合理要求，更不能因誰默默無聞、踏實工作而不管不問。因為這些人才是學校真正的脊梁和中堅，他們任勞任怨、默默奉獻、淡泊名利，學校決不能涼了他們的心。評優評先、晉級獎金要優先考慮，來樹正氣，抗歪風、治邪氣。
五、落實“以人為本，以愛育愛，為學生的終身發展奠基”的辦學理念。
以許昌名校鄭重承諾：關愛學生，不打不罵，用大牌子公示出來。
六、加強校園文化建設。
七、努力改善辦學條件。
初二班工作計劃 篇8
一、指導思想：
1、以學�！度贽k學規劃》中20xx—20xx學年的德育規劃為指南，認真落實學校的辦學理念；
2、以學校政教處《20xx—20xx學年度第二學期德育工作計劃》為指導，合理推進初二年級德育發展；
3、從初二年級學生的具體情況出發，充分發揮班主任（副）的主力軍作用，使初二年級在本學期實現向初三年級的平穩過渡；
4、堅持全員德育理念，力爭使初二年級全體教師全部投入到學校德育建設中來。
二、學期任務和目標：
1、協助學校政教處開展各項德育活動。充分利用學校政教處開展的各項活動，使學生在活動中得到最大限度的`成長；
2、貫徹落實“三規教育”，并逐漸形成年級特色教育，逃學、曠課、吸煙三項違紀內容實施重點監控；學期事件發生率逐月呈遞減趨勢；精英（特長）學生數量上升、后進生轉化效果明顯；對學生健康成長促進的時間、空間和內容，有計劃、有層次地拓展到假期和校外。
3、加強學生日常儀容儀表的教育，杜絕“儀表漏洞”，使全體學生達到學校所要求的水平；
4、班主任工作有的放矢、家長教育協助有力，每月保持一次家長聯系活動；
5、加強對教師的儀表進行規范，使教師能夠成為學生儀表單面的典范；
6、加強對教師師德方面的影響，杜絕粗放式的管理，嚴格杜絕體罰、心罰等一切侵犯學生健康、尊嚴的情況。
7、嚴格按照政教處計劃召開年級大會，并不定時的召開臨時性會議；
8、班主任例會制度更加完善，并不定時的召開臨時性會議；
9、加強對后進生的引領與管理，關注單親家庭及準留守家庭學生，進一步完善實用的各類學生檔案；
10、形成行之有效的年級管理模式，充分利用一切可利用資源為年級德育工作服務。
三、主要工作：（以下所涉及班主任均包括副班主任）
1、行為教育
（1）班研讀“三規”并進行評比
（2）年級公約的推廣
�。�3）年級之歌的推廣
（4）班級制度建設
2、儀表、禮儀教育
�。�1）表常規檢查；
（2）人衛生及校服檢查；每周一早自習
�。�3）最美的小伙伴”評選
3、主任隊伍
（1）實施細則》的學習
�。�2）主任工作室成員班會交流
（3）主任例會；每周一第六節課
4、學生隊伍
�。�1）善的學生檔案及應急聯絡系統
（2）之韻”朗誦隊再建設
�。�3）進生承包責任制
（4）級學生會的建立
�。�5）健康分層影響
（6）類活動及競賽
�。�7）級例會
5、校合作
�。�1）長開放日活動
（2）強家訪與家長到訪工作
�。�3）長會
(4)長的單獨約請工作
初二班工作計劃 篇9
我是128班的班主任兼任課老師。安全教育一切以健康為本，使學生們有良好的安全意識和自我防護能力，使學校的各項工作都能正常運作是每個任課老師的責任。對于八年級的學生來說，他們正處在一個身心發展的重要階段，他們的行為規范比起低年級的同學具有相對的獨立性和廣泛性，與學校、家庭以外的場所聯系更為頻繁，因此安全教育任務也必須更有針對性。在根據我校、我班的實際情況學校安全工作會議精神，我班認真貫徹落實，努力把我班安全工作做深、做實、做細，努力營造安全穩定的育人環境。讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心。同時按照學校領導提出的各項工作要求，制定出本班安全工作計劃：
這個年齡階段的學生他們在行為上有自我的支配能力，自控能力又不強，容易被外面形式多樣的娛樂活動所誘惑。因此，除了學校所提出的具體措施認真落實外，根據這個年齡階段的學生容易出現的.一些安全隱患，重點落實好以下措施：
1、監督好學生不到外面的網吧、游戲廳等娛樂場所，在家上網的同學要讓家長了解他們常上什么網站。
2、觀察每個學生的行為規范，及時發現他們的異常行為，遇到有異常狀況的學生，及時了解、教育、并及時與家長聯系；
3、與家長溝通，讓家長控制學生的零花錢數額；
4、每天嚴格登記考勤，遇到有曠課的同學，第一時間與家長取得聯系，及時了解他們曠課的原因，在班主任沒有課時，由班長負責，班長必須在第一時間把曠課的同學情況通知班主任，由班主任去了解原因。
5、了解學生和校外人士的交際狀況，不提倡與校外陌生人交往；
6、不提倡學生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出；杜絕學生私自到外游泳；
7、向學生灌輸一些體育活動必須注意的安全措施，比如：做些準備活動、鉛球、籃球活動中應注意一些不規范的動作，以免出現不必要的傷害。
8、杜絕學生帶一些色情書刊或一些不健康的書籍、光盤。
9、根據聾生的特點，加強學生心理輔導，特別是當學生受到挫折時該怎么辦，同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發生。
10、有詳細的安全教育工作計劃，開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動等途徑，對學生開展安全教育，本班安全教育活動有：
�。�1）注意食物衛生、個人衛生、防寒保暖，預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育；
�。�2）開展用電安全知識教育，讓他們懂得電的危險性，懂得一些用電的基本常識；
�。�3）開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，強調外出時應遵守交通規則；
（4）開展地震、火災，校園擁擠踩踏知識教育；
�。�5）開展安全日校紀校規、日常行為規范教育，杜絕一些危險系數過高的游戲、課間玩耍因注意什么問題；
�。�6）開展關愛生命，注意安全教育。進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。
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