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      1. 學生工作計劃

        時間:2023-04-20 19:38:25 工作計劃范文 我要投稿

        實用的學生工作計劃錦集六篇

          日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的學生工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的學生工作計劃錦集六篇

        學生工作計劃 篇1

          一、指導思想

          學生的成長離不開家庭和社會環境的熏陶。本著“安全第一”的原則,結合學校“安全伴我行”活動,制定本學期安全教育教學計劃。

          二、學情分析

          本學期我任教五年級一班的安全教育課程。安全教育關系到學生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事,是一切工作的基礎和保障。五年級的學生已經具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學性,也不太系統。專門開設安全教育課,可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。

          三、教學目標

          通過開展公共安全教育,培養學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關的.法律法規常識,養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣,以保障中小學生安全健康的成長。

          1、堅持以人為本,進行公共安全教育,使學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和睦相處“的意識,具備自救自護能力。

          2、培養學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生的健康。

          3、安全教育遵循學生身心發展規律,把握學生認知特點,堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養成習慣。

          教學重點、難點

          以小學生生活為基礎,能讓學生懂得珍愛生命,珍視安全,拒絕誘惑,遠離危險,防范傷害,促進學生樹立和強化安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養成自救自護的素養和能力。

          四、教學措施

          堅持正確的價值導向

        學生工作計劃 篇2

          一、 活動對象

          xx系所有班級。

          二、 活動主體

          經貿學生會全體。

          活動內容簡介

          本次活動是由治保部組織策劃,由學生會全體參與落實的,該活動具有長期性、連續性、偶然性等特點。長期性是指該活動一旦落實就會寫入學生會責任制度,按照預先制定好的模式循環,連續性是指該活動將以年度計劃為依據,對活動對象進行定量不定時連續的監督,偶然性是指在執行過程中具體哪天、什么時間查都由各組小組長負責安排,其他人一律不知一次保證活動的公正。同時我們部門將設立記錄組,及時將檢查結果做好記錄,以便將來作為某些活動(例如經貿星光燦爛等)的評選依據,同樣對于某些缺課現象比較嚴重的班級將交給系里處理,我們可以用通報批評的方式按嚴重性給予一定的警告。

          三、 活動具體操作模式

          由我部門根據收集上來所有被查班級和查課人員課表,分組后對應分配任務到個小組,各小組由一人帶隊,各組負責編制由本組負責班級每周的上課時間表,同時編制本組所有人員無課時間表,然后上交兩表及查課計劃。查課是由個小組長帶隊按照上交的計劃清查各班級到課人數,結果一式兩份一份由學生會集中保存,另一份交給該班級輔導員或班委,由他們結合當堂課點名情況上交缺課人員名單及缺課理由最后集中保存期結果,這里就需要各班委和輔導員的協助。

          四、 活動目的

          a) 加強校園學風建設,為大家營造合適學習環境和學習氛圍。

          b) 通過活動提高學生會各成員之間團結協作意識、促進相互認識、增強其責任感。

          五、 活動中可能出現的問題及解決方案

          由于活動范圍較大涉及對象眾多,活動中最大的問題在于查課以何種方式進行才能提高操作性,針對此問題我部門經討論給出此方案:將所有被查班級分為若干組,同樣將學生會成員分成對應的若干組,每組在各小組長的帶領下對本組負責的幾個班級進行定量不定時的抽查,針對兩個或者是三個班級在一起上專業課的情況,我們可以將這些班級分到同一個組方便查課。

          六、 本次活動應堅持的原則

          a) 不占用查課人員上課時間,這也是所有學生會成員參與的前提,當然我們也將做到快速準確不耽誤大家學習。

          b) 堅持公平、公正原則,查課者不得在事前通知被查班級或個人。

          這只是一個初期的不完整方案,將來有什么不足的地方或者沒有考慮到的請大家明確指出,相信我們這次活動的成功主辦一定能給經貿系帶來更加燦爛的明天。

          在新的學期里,為了更好的發揮宿管部的特殊職能,順利的開展各項工作。本部門將會繼續發揚團學會的工作宗旨:全心全意為學生服務,做好學生的工作,長期與學院老師溝通。發揮學生與老師之間的橋梁作用。我們不但要把自己的本職工作做好,而且還要在這個學期里作出我們部門的特色。豐富同學們在宿舍里的生活,提高同學們的'宿舍生活質量。我們在新的學期里做了必要的工作調整及安排。完善宿管部的工作,并做了新的工作計劃。

          一、寢室管理:本學期的宿管部日常工作重點方向依然放在宿舍上,主要分為寢室查夜、寢室衛生、寢室安全。

          1、寢室查夜方面:做到每天查寢,雙休日也照常(除節假日外),并采取定時檢查、特定檢查制度。

          (1)定時檢查:在晚上10:30時檢查各個寢室,寢室人員是否到齊。

         。2)突擊檢查:在特殊的節假日期間,通過平時的觀察了解,對個別寢室進行突擊檢查。

         。3)特定抽查:通過平時的觀察了解,對個別比較特殊的寢室,我們將在晚上11:30以后進行抽查。

          2、寢室衛生方面:通過學校后勤與宿管部平時的檢查。了解各個寢室的衛生情況,加大管理力度,使xx學院能在學校占有更多的優秀寢室和文明寢室。具體工作采用定時檢查和突擊檢查,及時統計數據。

         。1)定時檢查:每周星期一12:30督促和檢查寢室大掃除。

         。2)突擊檢查:每周一至周五任意一天,檢查寢室,了解保持和打掃情況,對于衛生較差的寢室上報老師進行處理,定期把評分統計結果交到學生辦公室,對評比中優寢與整改寢室,進行全系通報表揚與批評。

          (3)統計數據:對于學校后勤的衛生結果反饋單進行統計、整理和確認,并存放到辦公室檔案。

          3、寢室安全方面:提醒同學們在寢室一定要保管好自己的財物。外出時不要忘關門。寢室成員之間要處理好關系,對于打架斗毆的情況進行勸阻,并及時上報老師,以及在本學期還將繼續展開違禁電器的安全檢查,嚴禁使用熱得快等大功率電器,同時針對學生寢室安全存在的隱患,如在寢室內私拉電線、使用違禁電器,進行逐一排查,要求整改。

          二、寢室文化方面:本學期將舉行“凈化美化寢室”“十佳寢室長”及開展“和諧寢室”的評選活動。主要對象是09級新生,也包括各級老生。對獲獎寢室給予充分的肯定。

          三、迎接新生方面:在新生報到期間,協助老師做好迎新工作,特別是做好新生的寢室安頓工作,并指導新生做好寢室物品安放以及寢室衛生工作。

          四、部門招新工作:為了本部門的發展與壯大,在新生軍訓完之后,我部門將和學生會所有部門一樣通過公開招募,向大一各班的新生宣傳本部門的職責和義務,并通過一一面試,做到公平公正,替我部門招募一批有識之士,再經過一個月的試用期,通過了考核后,將其聘用為本部門的正式部員,隨后再做好對新部員的工作交接。共同為學院的全體同學服務。

          五、xx學院對于宿舍的指導思想:本學期宿管部工作以加強同學們的思想品德建設,和建設和諧友愛寢室為指針。對于在平時將垃圾掃到門口的寢室進行系內批評、系內扣分等措施,在校領導面前展現xx學院以清潔的環境培育人、以嚴格的管理培養人、以細心的服務幫助人的光輝形象。

          本部門將會繼續發揚吃苦耐勞精神,創出佳績。在老師的指導和幫助下,在我們的共同努力下。相信我們的宿管部會不斷的進步,相信xx學院的明天會更加輝煌!

          在過去的一年中,秘書處在完成常規任務如例議記錄,新聞稿工作,考勤記錄,資料整理。在總和整理之余,積極參與到各個職能部門舉辦的活動中,將活動總結記錄保存,并建立了學生會考勤公示機制,為學生會的發展貢獻了自己的力量。

          工作定位及目標

          1、作好學生會例會及相關會議的考勤、簽到及會議記錄等工作,將其整理并存檔

          2、作好學術講座及各個職能部門舉辦活動的報道工作,提高新聞稿質量。

          3、整理并妥善保管好各部門、各項活動的計劃、總結,做好期末存檔工作。

          4、參與到各部的活動中去,做好活動流程及活動總結

        學生工作計劃 篇3

          實踐部作為我院學生會開展社會實踐活動的專門部門,它的工作主要是組織我院同學參與各類社會實踐,承辦本學院的一些大型校外活動以及配合其它部門,做好各部門的籌備工作。為對下一年實踐部的工作進行系統規劃,全面統籌,建立健全部門內部機制,協調各部門開展好本部各項活動,擴大本院、我校的影響,實踐我部“用愛心奉獻社會,用雙手實踐人生”的宗旨,以更好的進行20xx年度的本部門工作,借鑒上屆實踐部的成功經驗和自己去年在實踐部的一些心得,結合我院的實際,制定此工作計劃。

          一、本學期部門工作整體思路

          1、由于本學期處于上學期,有新生加入到實踐部中,首先應該做好納新工作,本著負責任的態度,為本部選拔優秀的人才,而他們對實踐部的認識、舉辦活動等的基本知識還不是很清楚。因此本學期在辦好本部各項活動的前提下,要培養和鍛煉骨干,尤其側重建立健全內部機制,以提高骨干的各項能力。為下一屆的學生會輸送更多能力突出的同學!

          2、這屆實踐部的活動要力求加強與相關聯系單位的溝通,特別是校外活動,要能夠在辦出我們院特色的同時增進我們之間的友誼,能夠更好的為以后的工作鋪路!

          3、在日常的學生會工作中正確合理地處理與其他部的關系,對其他部門工作鼎力支持,克服“本位”思想;在部門間促進骨干的交流,增強部門凝聚力,增進學生會的團隊合作精神。

          4、抵制部門內部的例會制度。根據實踐部活動特點,采取機動會議制度,做到時間和效率的`最大化!

          二、工作職責

          l、要積極配合好團總支、學生會的整體工作大局,同時在時間不沖突的前提下開展好本部門的日常工作,爭取能創出有特色的品牌項目。

          2、組織成員進行工作交流,提高干事的公關技巧,加強他們的業務能力。

          3、在社會實踐中,集思廣益、積極籌備,爭取為我院社會實踐活動取得更大的成績做出應有貢獻。

          三、健全部門內部機構

          基于建立并合理管理部門日常事務,明確部門骨干分工全面發揮骨干能力,增進團隊合作精神的思想,將在我部門中實行副部長帶頭責任制。根據這一學期短的特點,將本學期分為三個檔期,每個檔期由一名副部負責活動的主要策劃,集中到點,做到效率至上!挑選專人負責攝影、宣傳等工作,是每個人都有自己負責的方面,在搞活動是做到能散能整!

          四、短期內部門工作重點

          1。骨干的培訓

          由于新干事對部內工作不熟悉,干事對各項工作不知如何開展、整體思路如何,實踐部所負責的具體工作又將怎樣進行,這些都已成當務之急。對干事的培養將伴隨活動的開展而展開,在活動中讓干事熟悉實踐部,了解活動程序。

          2、做好交接工作。

          盡快與以前建立良好關系的單位做好交接工作,征求一下他們對實踐部的建議,詢問一下他們的需求,為以后開展有針對性的工作做準備!

          3。做好協助工作。

          近期將有許多活動陸續舉行,本部門一定全力配合兄弟部門做好服務工作,協助其他部門順利地完成活動。

          以上是本部門這一學期的工作計劃,本著一切為了學院、為了團總支學生會、為了全體同學,我們一定努力做好本職工作,爭取為學院的明天添磚加瓦!

        學生工作計劃 篇4

          青少年營養健康狀況關系個人成長發育和全面發展,關系國家未來和民族興旺。實施農村義務教育學生營養改善計劃,是黨和政府堅持以人為本、執政為民的具體體現,是人民群眾的熱切期盼,營養改善計劃對于切實改善農村義務教育學生營養狀況,提高農村學生健康水平具有重大意義。自農村義務教育學生營養改善計劃實施以來,我縣高度重視,迅速行動,精心組織,規范管理,切實做好學生營養改善計劃工作,現將工作情況總結如下:

          一、成立組織,制定方案,切實加強學生營養改善計劃工作領導

          根據《xx省人民政府關于印發xx省農村義務教育學生營養改善計劃試點工作實施方案》(x政[XX]18號)的通知精神,成立了以常務副縣長為組長、相關局委領導為成員的“xx縣實施農村義務教育學生營養改善計劃工作領導小組”,制定了《xx縣農村義務教育學生營養改善計劃試點工作實施方案》;教體局先后印發了《關于落實學生營養改善計劃的工作意見》(潢教體[XX]44號)和《關于印發xx縣學生營養餐管理規范的通知》(潢教體[XX]61號)。為我縣學生營養改善工作提供了組織保證和工作機制,確保了我縣學生營養改善計劃工作的順利實施。

          二、精心組織,嚴格程序,切實保證優秀的學生營養餐企業中標

          領導小組多次召開會議,研究決定對學生營養餐工作實施招標。教體局、政府采購辦、紀委三家聯合選定具有甲級資質、注冊資金二千多萬的招投標代理機構—xx中建公司,并對投標企業提出要求。一是必須是國家大型企業,大品牌;二是注冊資金必須在2億元以上且信譽好。通過招標公告有四家投標企業報名參加,然后在信陽市公共資源交易平臺,由xx縣檢察院、紀委、教體局、政府采購辦等四家對招標程序進行嚴格監督,xx中建公司嚴格按程序進行招投標,最終信陽康樂乳業有限公司脫穎而出,成為xx縣學生營養餐中標企業。按照上級要求,結合我縣實際,從省定四種供餐模式中選定兩種:一是課間餐,提供牛奶+x(火腿腸、面包、餅干);二是學校食堂供餐。

          三、規范管理,多措并舉,切實保障學生營養餐工作的安全實施

          (一)硬件建設

          中學、中心校必須建立學生營養餐儲存室,儲存室原則上設在一樓,便于收發。

          1、標準:供餐人數在x人以下,為一間面積不少于x平方米;供餐人數在x人以上,為二至三間,面積不少于x平方米。

          2、要求:

         、僖_到“五防”要求:安裝防盜門、防盜窗進行防盜;安裝紗窗、門簾進行防蚊蠅;房門要安裝50厘米高的防鼠板、內設防鼠臺(隔墻30-40厘米,高50-60厘米,坡度25-30度)進行防鼠;無防鼠臺的`,要有離地離墻10厘米以上的平臺或貨架,要有通風設施進行防潮;要有專人管理,專人開鎖房門,防止人為事件地發生。

         、谝蓛、衛生、整潔,倉庫內不準存放有毒有害物品和非食品以外的物品,包括分發后產生的廢品和垃圾等。

         、凼彝庖小盃I養餐儲存室”室牌;室內要有上墻的各種制度、領導小組、各校(班)營養餐責任人(中心校是每所小學校長和兩名教師、中學是每班班主任和兩名學生),張貼整齊。

         、苡袟l件的單位,可安裝空調。

          (二)軟件建設

          1、成立領導小組:校長任組長,所有副校級領導為副組長,其他班子成員為成員。

          2、成立營養餐管理辦公室:校長任辦公室主任,分管副校長為副主任,班主任和有關人員為成員。

          3、制定各項制度。

          4、建立應急機制,制定突發事件應急預案。

          5、做好運作流程各環節記錄。入庫由學校和供餐企業配送人員簽接收手續;分發由各;蚋靼嗳熑稳酥腥我幻炞诸I取;學生請假、生病、不適宜飲用、“問題食品”退換等特殊情況處理記錄。

          6、建立學生實名制臺帳。各學校實名制建好后,中學按級段、班級匯總連同學生名冊一并上報;中心校按學校、年級匯總連同學生名冊一并上報(匯總表必須由校長簽名、加蓋公章),每學年開學初上報,學期中有學生流動,要寫出報告及時調整。嚴禁虛報冒領學生營養餐,違者追究校長的責任。

          經過一個多月的實際操作,也遇到了一些困難和發現了一些問題。一是村級小學比較分散,不少村級小學人數較少,配送到校十分困難,存在經費問題;二是由于運輸保存和3元錢的成本控制等問題存在,配餐方案所實施的空間仍相對有限;三是學生數多的學校,教師又比較緊張,在分發上存在人手不夠,加大工作量的困難;盡管問題和困難較多,但我們要正視問題、克服困難,盡最大努力做好學生營養改善計劃工作,,切實促進學生營養餐工作穩步推進。

        學生工作計劃 篇5

          新的一屆學院學生會領導班子已經確立,學生會的各項活動開始穩步運轉,辦公室作為核心部門,其樞紐的作用必須得到充分的體現,辦公室本學期的工作計劃如下:

          一、協調幫助各部門的學生工作

          作到承上啟下的中間樞紐作用,保證學院的`活動能更加順暢快速的完成。

          二、交流會

          x月中旬與漳州校區本科生交流會,主要目的是加強學院各年級之間的交流幫助學弟學妹更快更好的適應大學生活。x月下旬邀請本部研究生及大四學習優異的同學開茶話會,向他們學習成功經驗。

          三、建筑與土木工程學院學生干部考核管理辦法

          在老師指導下制定《建筑與土木工程學院學生干部考核管理辦法》,完善學生會監督機制,增強制度的可執行性和影響力。學期末將考評結果記入干部檔案表并報各學院了解。辦公室將盡力做好制度的執行工作,做到以評促改。

          四、財務管理制度

          第一條建筑與土木工程學院團委學生會除宣傳部外其它財務流動由辦公室負責管理。

          第二條學生會各部門活動經費和日常開支,均須事先上報辦公室,由辦公室與各位老師審批合格后方可購買物品。

          第三條所有支出均須統一正式發票方可報帳(收據、白條及超市電腦小票等因無法為活動支出提供可靠證據故一概視為無效憑證不予報銷)。

          第四條為加強對發票報銷的統一管理,發票在每次活動結束后統一上交辦公室,若支出金額過于零散可于每次學生會例會時上交。

          五、辦公室管理制度

          第一條辦公室的管理機構為建筑與土木工程學院學生會辦公室。學生會辦公室內的一切財產歸學生會所有,不屬于任何個人。

          第二條學生會辦公室的鑰匙由學生會辦公室統一配發,不得私自配備,若丟失,需報告學生會辦公室,由學生會辦公室再次配發并登記。持鑰匙人不能隨意進入辦公室做與學生會事務無關的事情。

          第三條除學生會例會外,要借用辦公室必須經過學生會辦公室批準,借用人方可使用。

          第四條使用辦公室時,必須愛惜辦公室內的財產,如有損壞,必須立即報告學生會辦公室。

          第五條每次活動領取辦公室物品時必須有負責人詳細填寫借出清單,并簽名;顒油戤厷w還物品時必須及時清點物品并由辦公室確認,如有損壞須如實報告。

          第六條如有非學生會人員借用物品,必須先報辦公室,經辦公室主任同意后,進行登記并要求限期后方可借出。如有損壞或丟失,借用人須照價賠償。

          第七條辦公室不得存放私人用品,不得帶人進入辦公室做與辦公室事物無關的事。

          第八條自覺維護辦公室內衛生環境,使用辦公室后要將物品整理好,將地面打掃干凈。離開時,必須將門鎖好。

          一個良好的計劃就是成功的一半,明確的分工則使工作向成功又邁進了一步。本學期辦公室副主任,馮繼斌主要分管量化考核、物資和工作人員管理。希望在我們共同的努力下辦公室能為學生會做更多的貢獻,也能培養出更多的人才!

          希望這一屆新組成的學生會全體成員能夠像前幾屆學生會一樣,有著出色的工作能力和辦事效率。當然,學生會成員都是從各個班級中的優秀學生挑選出來的,所以學生會成員的工作能力是不用值得我們區懷疑的。相信隨著時間不斷的流逝,我們的學生會工作一定會順利進行,我們學校的工作一定會在學生會全體工作人員的努力下做到!  

        學生工作計劃 篇6


          根據教體局確定的三類重點學生結對幫扶工作要求,為進一步增強教育的實效性,結合我校教育實際和學生幫扶需求,為切實做好三類學生教育,促進三類學生健康、快樂和全面進步,使問題學生有效轉化,特制訂本工作計劃。

          一、 留守學生幫扶

          1、采取自愿原則,師生結對并在網上向社會公示留守學生信息,接受社會愛心有教育經驗的志愿者結對關愛留守學生。

          2、工作目標:使學生感受到有人關懷,有人教育,有人監護,不孤獨,不因父母外出無人管理逃學、逃課、學不長進,放縱失教。

          3、工作措施:

         、僦辽倜恐芨鷮W生進行一定談心交流,交談學習情況,生活情況,課余假期活動情況和交友情況。

         、诿吭屡c家長進行一次通話,匯報學生在校居家學習生活和思想變化情況,學生通過教師電話與家長進行一次交流。

         、勖繉W期指導學生寫一封書信,向家長全面匯報學習成長經歷,交流思想。 ④每年至少陪學生過一個節日。

         、輰W校建立留守學生活動室,遵從學生需要組織周末假日活動。

          二、家庭經濟困難學生幫扶:

          1、學校黨員和領導以及教師志愿者與家庭經濟困難學生結對幫扶。

          2、工作目標:使困難學生感受到來自社會的`關心與幫助,自強不息,滿懷戰勝困難的信心,不因家庭經濟困難棄學、失學。

          3、工作措施:

         、倜吭赂鷮W生進行一次交流詢問生活情況,學習情況,征詢幫扶

          意見。及時掌握學生生活學習方面的困難和要求。

         、诿繉W期至少有一次實質性的衣物、學習用品和資金方面的資助。 ③每學期進行一次家訪。

          三、學習困難學生幫扶:以學科學習困難學生為主要幫扶對象,由學科教師與學生結對幫扶。

          1、工作目標:使學生感受到來自老師的關心、期待和幫助,立足進步,熱愛學習,充滿學習信息,學有長進,學習成績不斷提高。

          2、工作措施:①每周對學生進行一次有效輔導,作業至少面批一次,教育幫助學生獨立及時完成作業。

          ② 每次考試前指導學生有效復習,每次考試結束與學生共同

          分析試卷。

         、 幫組學生做好節假日學習計劃,并每學期至少進行一次學生

          家庭學習訪問。

          四、問題學生幫扶。

          1、對于不思學習,不求上進,思想消極,不服管理,有不良表現,易發生不良問題的學生實施結對幫扶。

          2、工作目標:使學生感受到來自老師的關懷和期待,樹立成長意識,不斷修正缺點,自覺改正錯誤,違紀行為日逐減少,無逃學逃課,結伙打架,欺詐弱小,頂撞師長等嚴重違規犯罪行為發生。

          3、工作措施:

          ①學校每學期召開一次問題學生座談會,統一相關教育者的教育

          認識和教育方法。

         、 每周跟學生進行一次促膝交談,給學生一個肯定,一個忠告,

          一個期望。

         、 每周跟班主任和相應學科任課教師交流一次幫扶學生有關教

          育方面的問題。

          ④每月至少與家長進行一次交流。

         、菝吭聨椭鷮W生進行一次進步盤點,思想行為總結。

         、薨嘀魅、學校對學生違紀教育與處理時,尊重幫扶教師的教育建議和處理意見。

          五、幫扶工作成效考核:

          1、結對幫扶工作每學期考核一次,考核結果作為教師教育成效的重要內容,納入年度述職考核。完成幫扶工作目標,取得良好幫扶效果,按照下列辦法量化積分。每幫扶一個留守學生,積2分,每幫扶一個學習困難學生,家庭經濟困難學生積1分,每幫扶一個問題學生積5分。

          2、考核內容:①幫扶工作記實手冊和相應工作資料。②幫扶對象問卷調查反饋評價。③幫扶工作目標完成情況。出現下列情形之一者,幫扶視為無成效:a、逃學、逃課,棄學、輟學。B、私自離校、夜不歸宿、離家出走。C、結伙打架、欺詐弱小,嚴重違犯校紀校規或學校紀律安全管理規定。d、學困生學習進步率小于1.1,其它幫扶學生學習進步率小于1.05。(進步率等于=(本學期學業成績÷級學生平均學業成績)/(上學期學業成績÷級學生平均學業成績))

          留守學生幫扶工作紀實手冊

         。▽W生信息)

          學生:________ 幫扶教師:______

          學生基本信息:

          家庭住址:________________________ 家庭成員:________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 主要社會關系:關系(稱謂)___職業___

          家庭住址_________________________ 好友伙伴:姓名____ 基本情況___________ 住址___________________________ 委托監護人________________________ 愛好特長_________________________ 自我評價_____________________________________________________________________________________________________________________________

          工作記實

          教育談話記要:(記實交談時間、地點、主要內容)

          與家長電話交流記要:(時間、內容)

          學生與家長電話交流記實:(時間、內容)

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