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      2. 學生的工作計劃

        時間:2023-03-06 08:08:36 工作計劃范文 我要投稿

        學生的工作計劃

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學生的工作計劃,希望對大家有所幫助。

        學生的工作計劃

          學生的工作計劃 篇1

          作為一名學生,涉世經驗嚴重不足,雖然19歲的我已經步入成年人的行列,但是我依然還是個對世事懵懂的孩子。在以后的生涯路上,我的主線任務是:成熟→成才→成功。

          當我剛剛跨入安師的時侯,感覺一切都是新奇的,當然許多都是未知的。經過很多老師和學長的講解和自己的探知,大學的生活模式和學習方向在我腦中慢慢成形,我也開始試著規劃自己的以后的大學生活和描繪未來的理想藍圖。

          許多人告訴我大一的學習生活是松散的,但我卻想讓它變的緊湊。我會重新撿起高三時面對高考的心態和勇氣,學好各門基礎課程,不為以后留下遺憾。同時,盡可能的'參加學校舉行的各種活動,提高自己的時間能力,培養自己的綜合素質。

          大二、大三,我會把盡可能多的精力放在專業課上增加自己的閱讀量,開闊自己的視野。同時,我也計劃考取一些自己認為應該一可以的證書,例如:普通話、計算機二級證、英語四級證、教師資格證等。

          大四應該是重要的,對我也意味著重要的抉擇。我在大學四年生活中,貫穿著一條主線~考研。考取研究生是我的目標,但如果家里的經濟不足以支持我的繼續學習,我也會選擇步入社會~就業。因此本科畢業后,我就面臨著兩種可能的選擇:

          1、如果難以籌集考研學費,我會選擇就業。無論是什么職業(物流的最好),我都會全力以赴,敬崗敬業,從最基層做起,培養自己的工作能力。

          2、如果考研條件允許(我會努力爭取),我也希望自己能考取研究生進一步深造自我。畢業后,希望自己成為一名高級的物流管理人才,實現自己的物理夢。

          最后,如果時機成熟(自己有足夠的實錄和財力),我希望自己能成立一家物流公司,然后盡心盡力地去經營它。

          所有以上的一切都是建立在順利,或者說沒有意外的基礎上。當然生涯規劃不一概太多考慮意外。我本著一種“盡人事,聽天命”的想法去經營自己的生活。著不代表著一種悲觀,而是會盡自己最大的努力去實現理想,至于他是成功還是失敗,我都問心無愧!

          現在,我已經為自己的人生制定了基本的框架,接下來,我會用自己的努力去填補他的空白,最終地取的成功,與自己最親的人分享。

          學生的工作計劃 篇2

          在我教的這個班里,有個名叫高新月的女孩,今年9歲,是外來務工子女。在三年級我接手這個班時,她的語文成績在10分左右,平時在班里聽不到她的聲音、看不到她活動的身影,即使你主動跟她交流,你連她的回答也聽不清。她就像班里的編外成員,除了能看到座位上的人,你感受不到她的存在。與她的家長交流后得知,由于孩子在老家長大,上一年級前沒有接受過學前教育,在語言發展、與人交流、知識儲備等方面與其他學生差距很大,加上內向的.性格、對環境的不熟悉以及外來務工子女的身份,孩子變得越來越內向,說話聲音越來越低,與人交流頭也不敢抬,生活中連個朋友都沒有,在家除了寫作業就是看電視,門都不出。我分析,高新月最重要的問題是自信心缺失、交際障礙以及學習障礙。為此,我采取了以下措施。

          開始的半個月,我每天與她交談十分鐘,基本都是夸她的進步和表達我對她的喜愛。同時在班里抓住一切機會表揚她。還與她的家長說好,對她只表揚不批評,即使有錯也以提出希望為主。半月后,我要求她每天起床對自己大喊三聲:我是最棒的。聲音越大越好。

          在班級中,我選出了兩名性格活潑、熱心的女生,平時與她多在一起玩,還給她換了一名性格溫和、愛幫助人的同位,鼓勵她多與同學交流。

          針對高新月的情況,每天放學時我都為她單獨補習半小時,查找學習中的問題,教給她學習的方法,從如何識記生字詞更容易,到背誦的方法,再到如何預習、如何復習……只要有問題,我就及時幫助解決。同時,我從不對她提不切實際的學習期望,我對她的要求是:每天進步一點點。

          一學期以后,高新月發生了翻天覆地的變化,現在聲音大了、笑容有了、跟人講話敢于抬起頭來了,測驗成績已經到50分左右了。

          學生的工作計劃 篇3

          院學生會宿管部是一個為所有學生營造一個舒適安全的學生生活環境而成立的服務性部門,在新學期、新形勢下,院宿管部將加大監管力度,采取新的管理和工作方針,積極進取,認真布置,切實抓好工作的每一環節,及時完成上級領導布置的任務,爭取更好的工作成績,本學期將開展的工作如下:

          一、常規工作

          規范晚就寢紀律,確保學生安全,防止晚就寢及夜不歸宿所帶來的一系列不安全隱患,院宿管部將嚴抓常規,進一步提高學生的自我管理能力,以清潔的環境培養人,以嚴格的管理培育人,以細心的服務幫助人,

          1、本學期的工作以“兩個基本”和“三個狠抓”為原則

          以保證寢室衛生為基本,以杜絕夜不歸宿為基本,狠抓寢室賭博,狠抓寢室偷盜行為,狠抓男女串寢。

          a、北苑1棟到9棟每周一次衛生檢查和晚就寢檢查,南苑2棟每兩周進行一次衛生檢查和一次晚就寢檢查。

          b、施行不定期抽查的方式對各棟各系部進行檢查,衛生檢查的時間定于每周三下午5:00,晚就寢檢查的時間定于每周一晚10:00。

          2、措施與方法

          a、組織各系男女生部進行交換檢查,嚴格按照評分細則進行打分。

          b、不定期的對某個系或某棟樓進行重點檢查或整頓。

          c、不定期的檢查寢室賭博現象及男女串寢現象。

          d、把每一次日常檢查的結果進行匯總,把各系的合格率與不合格率用比例的形式計算出上交后勤服務中心宿管科,同時把優秀寢室和不合格寢室通報全院。

          二、寢室文化建設

          1、為了提高同學們的積極性,提高同學們的思想意識,讓同學們擁有一個舒適、溫馨的寢室生活,宿管部將舉行寢室設計大賽,宣傳標語的征集等活動。

          2、為了給廣大同學們起到模范作用,還將對學生會干部的寢室進行不定期抽查。

          3、每月評出40個星級文明寢室,并通報表揚。

          三、內部工作制度建設

          為了擁有一個團結向上,積極踴躍,事實上進的宿管部,現制定以下制度:

          1、以積分的形式對每個人進行管理,對開例會、搞活動、無故請假、遲到及不出勤等現象均有相應的分數懲罰,每月評出兩位優秀干部進行表揚,評出兩位表現較差的干部進行批評。

          2、施行專人負責制,把宿舍樓分塊,由不同的人負責,要求做事積極、認真,及時掌握宿舍內的各種動態變化情況,以便各種工作的順利開展。

          3、每周召開一次部門例會,每月召開一次各系男女生部長會議,加強院系兩級學生會的交流,使我們的工作取得好的成績。

          在新的學期里,我們將以新的姿態,新的形象服務于同學,讓宿管部成為名副其實的為同學們服務的部門。

          下學期,我院學生會將繼續在學院黨委和團委的正確領導下,本著“服務同學,完善自我”的宗旨,依靠廣大同學的信任和支持,充分發揮“自我服務、自我管理、自我約束、自我教育”的職能,圍繞把學生會建設成為“學生之家、師生之橋”的工作目標,積極進取,求真務實,團結奮進,開拓創新。在這學期里學生會將結合常規工作,圍繞兩個創新、三個任務來陸續展開工作,切實服務于全校同學的學習和生活。

          一、兩個創新體現時代潮流

          (1)思想觀念創新

          1、端正工作心態創新工作思路

          以校學生會為主,各分部分會為輔,切實將校學生會做實做大起來。在“三個代表”重要思想的指導下,秉承校訓“精醫崇德勤奮求實”的精神,堅持要有創新才會有進步,在吸收前幾屆的優秀成果,使不足之處得到完善的同時,不斷豐富,創新,

          2、加強團隊精神提高合作意識

          一個不謀求自身發展的民族是一個落后的民族,一個不謀求部門壯大的部門是一個失敗的部門。要以作為謀地位,做到跨部門、跨校區合作。以搶占活動載體、活動陣地、活動群體為動力,積極謀求部門在整個校學生會中的地位;以部門的工作效績來謀求部門在學生會中的影響力。

          3、擴大活動廣度挖掘思想深度

          在活動中,要求努力擴大活動廣度,挖掘思想深度,將高雅、健康的內容與喜聞樂見的形式相結合;自娛性、欣賞性與示范性、競技性相結合;思想性、學術性與藝術性、娛樂性相結合,提高活動的參與性,積極調動廣大學生活動參與熱情,擴大活動的`影響力。

          4、把握整體性鼓勵多樣性

          顧及全體,從整體著眼,以三個校區,三駕馬車的概念,船載一個校學生會的管理理念,團結各個校區的靈魂,凝聚成一個強而有力的團體,建立起一個合作、有效的戰斗型隊伍。但同時也要定位于多校區的格局下,鼓勵各校區根據校區特色專業特色,發揮自己優勢,打造自己的特色品牌。

          (2)具體動作創新

          1、沒有調研就沒有發言權

          在保持傳統活動精神的前提下,對活動的內容、形式、運作要有所創新,有所突破,很多活動如果在這樣發展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、后三個階段:前期活動的策劃;中期活動的舉行;后期活動的總結。在活動前期一定要認真的做好詳細的活動調查,調查對象主要包括校內大學生、學校黨政機關和校外社會企業,并對活動的可行性進行評估分析。

          2、細分活動類型整合活動資源

          根據受眾的廣度,大致將學生會活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分,利于整合活動資源,不浪費活動資源。盡量用更少的資金,更少的人力資源獲得同樣的或更好的預期效果。在建設“和諧饒醫”的同時,本著“節約型校園”的理念,建立起系統化的工作體系,規范化的工作制度,人性化的工作氛圍。

          3、抓好活動精髓提高活動立意

          在我們本著為同學們創造學習環境、建設鍛煉平臺,提供表現機會的時候,有必要在活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義,體現廣大同學的需求,體現實在為同學服務,體現活動真正價值。總而言之,價值體現在需求。整合現有資源的同時,可以根據實際情況,擴大活動規模,使之在全省甚至全國都具有影響力。

          4、把握宣傳手法創造新型方式

          做活動不是為了宣傳,但是做了活動就一定要宣傳。在新時期的現代化社會里,宣傳工具的更新是與時俱進的,電子傳媒前進的步伐勢不可擋,因此在保障傳統傳媒的前提下,拓展新時期傳媒工具,要把宣傳部門作為院學生會的廣告部,弘揚藝術魅力,流動校園風采,燃燒青春激情,描繪七彩生活。

          二、三個任務服務廣大青年

          (1)以學習為中心,促進學生的全面發展

          響應共青團中央、教育部、全國學聯推出的“大學生素質拓展計劃”,定義第二課堂是第一課堂的延伸和擴大。專業學習之余,學生在不同領域實踐,在實踐中運用所學的知識,真正體驗和領會知識。鼓勵大學生積極參與社會實踐活動,但更希望學生主動做一名義工,為公益活動投入自身的力量。第二課堂分是能力提升的證明,同學們結合自身特點、興趣,合理安排參加各類活動,也相信第二課堂學分這項制度還會不斷地完善。

          (2)發揮溝通與橋梁的作用

          認真做好“上情下達,下意上傳”的工作。學生會作為學生進行“自我服務”的組織,在學生與學校、學生與老師、團黨員與組織的溝通過程中,要積極發揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反映問題,積極為廣大同學服務,切實幫助同學解決實際問題,并協助學校做好對同學的宣傳教育和解釋工作。

          (3)關心同學生活,完善勤工助學工作

          學生會組織要從維護同學權益,關心同學成長的角度,從廣大同學的生活學習方面關心他們,尤其要關注困難學生的生活狀態,關注弱勢群體的權益。在勤工助學對象檔案確定的環節上,要嚴格認真把關,并樹立典型,在全校范圍內擴大宣傳。從社會助學、救助困難學生,開展勤工助學活動,加強勤工助學服務能力建設,爭取社會更大地支持,豐富勤工助學崗位,完善勤工助學機制,讓受助的同學通過自己的勞動回報社會、回報國家。

          學生的工作計劃 篇4

          1、結合學院學生科研課題成果評獎工作,營造濃厚的學術氛圍,突出培養學生的科研能力。

          (1)積極鼓勵我系已申報學生科研課題的同學在專任教師的指導下認真完成科研課題,爭取多出成果、出精品,提高學生科研的質量。

          (2)完善規范我系開放實驗室的管理制度,充分以學生開放實驗室為載體,

          擴大學生參與面,鼓勵學生多進實驗室,多動手作實驗,提高學生的動手能力和科研水平。

          (3)調動教師積極性,讓具有中高級職稱的教師指導學生科研,鼓勵學生撰寫科研論文,為我院《大學生論文專集》的出版作好準備。

          2、以學風建設活動為載體,促進學風建設。

          (1)、結合四川省大學生藝術節和我院第四屆大學生藝術節開展學風建設活動。

          (2)、繼續開展環生系“教授博士論壇”。圍繞學風建設,邀請國內外知名博士、教授、專家及知名人士到學校開展學術交流和學術講座,為廣大師生介紹前沿的科學知識,開闊師生眼界,吸收先進學術思想和學術觀點。

          (3)、在全系開展優秀學生學習經驗交流會和優秀畢業生實習報告會,樹立典型形象,提高學生學習的主動性和積極性,推動學風建設。

          (4)、加強師范生師范技能的`鍛煉,舉行一次專業特點展示活動或技能晚會。

          (5)、根據優良學風班評選結果,大力宣傳我系的優良學風標兵班和優良學風創建班,倡導全系其他班級向他們學習,以促進我系良好學習風氣的形成。

          (6)著力提高我系學生的科學文化素質和知識面,大力倡導學生多讀書,讀好書。通過推出“學生必讀書目”,制定個人學期讀書計劃,開展讀書心得交流會等,營造良好的學習風氣。

          3、鼓勵并指導學生報考研究生,帶動我系學習風氣。 (2)積極為我系今年報考研究生的同學提供條件,指導學生選擇報考專業,提供參考資料和考研教室,適當為學生開辦考研復習班。

          4、加強學生學習常規管理。

          (1)堅持教師、學生雙考勤制度。系學生分會學習部、各班學習委員作好每堂課的考勤制度,定期匯報學生考勤情況,并對違紀情況及時處理。

          學生的工作計劃 篇5

          教育二系20xx級、20xx級師范專業學生試講工作計劃 根據師范專業課程設置的安排,本期我系20xx級、20xx級初等、英語、學前、美術教育等四個專業的學生(共407名)將進行課堂教學試講,學生試講在第6——13周(共8周)進行,具體安排如下:

          一、學生試講領導小組:

          組長:吳全生

          副主長:鄧厚明、范智勇、周安

          成員:楊應、張明貴、何春林、姚波、王四川、李智強

          聯絡:金花

          二、試講指導安排

          20xx級、20xx級師范專業學生試講共分66個小組,每小組安排試講指導教師一名,每組有6—7名學生。

          1、試講指導情況跟蹤檢查:張比強、金花

          2、試講指導時間:本學期6—13教學周每周的周一至周五中午12:40——2:20,下午4:30—5:40。指導教師指導每位學生算2課時,計12——14學時/組,全系共計814學時。

          3、試講指導內容

          (1)試講指導教師在進行具體指導前應查找資料,認真學習各科教學法教程、中小學新課程理念和新課程教學法,以指導學生的試講。

          (2)每位試講指導教師要做好本組的“學生試講計劃”,試講結束后要做“學生試講總結”。以上的計劃和總結要有書面材料,在學生試講結束后交系上存檔。

          (3)試講指導教師指導每位學生逐一進行試講。每次學生試講后,試講指導教師應當以“案例分析”的方式評價、總結學生在試講中出現的問題,并對每位學生的每次試講情況進行記錄,學生試講結束后交系上存檔。

          (4)每位學生至少進行6次試講,其中前3次由每組的小組長組織進行試講,接下來的'3次在指導教師的組織下進行試講;對個別有問題的學生要求進行個別指導和輔導;每位教師必須批閱學生的試講教案,指導結束后,指導教師收好每位學生的批閱后的試講教案3份、聽課記錄,記載每位學生的試講成績,一并交系上存檔。

          三、試講總結及學生講課比賽

          各小組在試講工作結束后,試講指導教師必須認真進行試講工作總結,推薦本組試講優秀學生參加各專業所屬教研室組織的系講課比賽初賽。初賽結束后,各教研室再推薦本教研室初賽的前2—3名參加系上組織的學生講課比賽。講課比賽擬定于本期第14周進行,屆時參賽學生必須提供講課教案,講課時間暫定為30分鐘,講課結束后由其試講指導教師即時點評(限時5分鐘)。講課比賽評委主要由本系各教研室主任擔任。

          試講是學生"職前訓練"的重要教學內容,也是學生提高實踐能力的關鍵環節,它將關系到學生下學期的實習和今后學生的考聘及就業,甚至影響學生的終身發展。學院高度重視本項教學工作的開展,希望各位指導教師認真對待,耐心指導,嚴格要求,把好質量關,為學生以后進入社會邁好職場第一步夯實基礎。

          學生的工作計劃 篇6

          轉眼間在學生社團聯合會的公關部工作了已有半個學期。在上個學期里,我不僅得到了鍛煉,也明白了再苦再累也要堅持下去的道理。其實,上半學期里在社聯待得很充實,也得到了樂趣,每個成員就好像一家人一樣親切。所以,希望這學期里自己能夠做得更好,為社團聯合會做更多的工作。

          在這半學期里,有一個大型的江北巡演活動。因此,我們公關部的任務就是為此次江北巡演找贊助商家,希望得到大型商家的贊助與支持。我們公關部會竭盡全力地做好這份工作。

          社團聯合會的公關部作為校園活動的主要部門,主要負責為各種活動拉贊助。它關系到我校整個校園活動的形象和風貌,因此,重要性是不言而喻的。我希望公關部在這半學期里,通過“江北大型巡演”做出更優秀的表現。

          為了公關部更好地搞好贊助工作,發揮社團聯合會的作用,我擬定出一份本學期具體的工作計劃:

          1、公關部的工作在學生社團聯合會中算是比較忙的,我將會在指定時間內完成部長委托的.任務,做好各項活動。作為公關部的一員,我們要提高自身素質,并積極主動地工作,在工作中勇于長信,不斷地開拓自我。

          2、在大一的下半學期里,有一個“江北大型巡演”,我們公關部的任務是在于拉贊助,解決經費問題,希望此次巡演辦得成功。所以,在匯演之前,公關部在平常就應該注意一些與校園活動有關的廠商,并且了解學院與商家的利益,與贊助商更好地溝通。

          3、在這半學期里,不僅要為此次的“江北巡演”找贊助商家,而且平時也要找一些贊助商家,為以后校園舉辦的各種活動做個好的準備。公關部也可以拉動其他部門牽頭搞一些活動,爭取廠商的支持與贊助,這樣也解決了我們的經費問題,也為商家做了宣傳。

          以上就是本學期的工作計劃,在具體實施過程中,可能會由于各種因素的影響,也會有一些變更和調整。相信我們這屆公關部的學生一定會把公關部的工作做好。也希望這學期里的“江北大型巡演”會成功。

          最后祝學生社團聯合會的明天更加美好!

          學生的工作計劃 篇7

          一、指導原則

          按照《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發〔20xx〕16號)和《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》(教育部第24號令)精神,以學生工作隊伍建設、思想政治教育、精神文明建設、學風建設為重點,強化管理、服務大局,不斷完善以系為主的工作管理體系,積極探索教育、管理、服務三結合的學生工作模式,全面提高我院學生工作的整體水平。

          二、工作思路

          (一)樹立一個中心。以校風建設為學生處今后很長一段時間的工作中心,通過積極開展各種活動,形成特色校園文化;

          (二)強化兩個落腳點。校風建設的關鍵在于輔導員隊伍和學生管理兩個方面,是校風建設的落腳點,也是學生處工作的重點。通過提高輔導員管理水平和逐步提高學生整體素質來實現校風轉變。

          (三)做好三個服務。增強為學生服務、各系服務、全局服務的意識,加強與系部和輔導員的交流,聽取系部、輔導員對學生處工作的意見和建議,促進學生處工作有效開展。

          (四)關注“四大群體”。重點關注學習困難、經濟困難、心理問題和就業困難四大學生群體,采取措施進行幫扶。

          (五)建立學生工作體系。一是改變工作方法,學生處工作由以往的學院為主轉變為以系為主,重點在調研、指導、督促、檢查上下功夫,努力完善制度建設,調研輔導員管理和學生思想情況,學習好的方法,建立一套具有中澳特色的學生工作管理體系。二是加強校園文化建設,逐步形成自主校園文化品牌。

          三、主要措施

          (一)大力開展校園文化建設

          以文明修身教育和人文素質教育為重點,切實加強學生的思想政治教育工作。

          1.打造學生公寓文明和文化建設活動品牌。每學期定期舉辦我愛我家寢室文化節,營造寢室氛圍、融洽室友關系、體現宿舍成員合力,彰顯寢室文化;

          2.每學年舉辦一次校園文化藝術節、迎新晚會和畢業生離校晚會,積極開展各種形式的體育、藝術、講演、辯論會等活動,發揮學生能力、豐富業余生活,培養學生高雅的情操;

          3.加強學生遵紀守法和安全教育。了解國家的有關法律法規和學院的各項規章制度,培養學生遵紀守法的自覺性,營造優良的學風和考風。教育學生珍愛生命,熱愛生活,樹立自我安全保護、防火、防盜意識,杜絕打架、偷竊、賭博等嚴重違紀行為,杜絕安全事故,降低學生違紀率;

          4.做好20xx屆畢業生文明離校教育和20xx級新生入學教育工作,保證學院安全穩定。

          (二)建立學生工作隊伍管理體系

          1.按照學院工作要求,努力推進輔導員隊伍的建設;協助各系做好輔導員的管理工作;開展輔導員交流與培訓,堅持輔導員工作月臺賬制度,實施輔導員“三深入”(深入學生宿舍,深入學生教室,深入學生活動)和輔導員工作日志制度;每學期開展一次學生思想狀況專題調研,深入學生宿舍開展談心活動,掌握學生思想動態;

          2.不斷完善輔導員管理制度和考核制度,實行過程管理與動態考核,全面提高輔導員隊伍的整體素質,加強對輔導員工作的檢查、考核、表彰;將優秀輔導員的先進事跡匯編成冊,樹立榜樣,形成“比學趕幫超”的良好氛圍;

          3.擬建立學生處和輔導員大學生助理隊伍,把輔導員從具體的瑣碎事務上解放出來,更加集中精力做好大學生思想政治工作,實行學生管理由“被動接受教育”向“自我教育、自我管理、自我服務”轉變。

          (三)完善規章制度,提高學生管理工作效率

          1.編制《學生手冊》,繼續修訂和完善學生管理制度,規范工作流程;

          2.明確院系兩級學生工作職責,建立院系兩級管理考核制度,促進管理工作規范化,制度化,科學化;

          3.抓好“四率”考核工作。早操出勤率、上課到課率、晚自習出勤率、就寢歸寢率,使我院教育教學秩序再上新臺階;

          4.做好學生檔案工作的建立與完善,利于學生工作信息通暢,解決及時。

          5.結合學生評優評獎工作,收集各系部優秀學生事跡,并做好宣傳工作。下學期,舉辦“榜樣就在我身邊”——優秀學生風采展和優秀學生報告會,樹立先進典型,正面激發學生的學習動力,促進良好學習風氣的養成,對優秀學生報告會活動進行總結匯編,匯編學生案例教育手冊;

          6.充分發揮學生干部、共青團干部和班干的自治作用與先鋒模范作用,教育學生嚴格自律,保障學風建設的落實;

          7.強化輔導員與學生及家長的聯系工作制度,深入了解學生的學習生活情況,有針對性地開展學生工作;

          8.加強考風考紀教育和管理,做好學生考前動員工作,使學生嚴格要求自己,誠信考試,自覺遵守考試紀律,形成良好的考風;

          (四)構建扶貧幫困助學體系,建立貧困生檔案,充分發揮學生資助工作的育人功能。

          1.繼續做好國家獎學金、勵志獎學金、助學金等學生專項資助經費的評定、公示、發放等管理工作;

          2.做好20xx年家庭經濟困難學生認定工作,建立全院家庭經濟困難學生檔案,形成貧困生動態管理庫;

          3.做好生源地助學貸款家庭經濟困難學生確認與上報工作;做好學生進校遷入戶籍管理及派遣戶籍遷出管理工作;做好新生入學學生體檢工作及畢業生離校前體檢工作;

          4.加大校內外勤工助學的'力度,廣泛開展勤工助學活動。做好校內勤工助學固定崗位設置和管理,加強對學生勤工助學服務組織的管理和指導,充分發揮其在助學工作上的自我管理作用;

          5.力求實現助學基金多元化,充分挖掘企業、校友等社會資源,切實為經濟困難學生分憂解難;

          (五)創新就業工作機制,不斷提高就業質量

          1.采取開設就業指導課和舉辦專題報告會等形式,切實做好畢業生就業、創業指導工作,提高畢業生擇業競爭力;

          2.加強就業市場建設,拓寬畢業生就業區域。完善市內就業市場,重點拓展省外的就業市常對原有的就業基地加強溝通,以互利雙贏為原則,通過頂崗實習、定單式培養,探索新的就業途徑;

          3.加強網上就業市場的.建設,為畢業生做好信息服務,實現畢業生與用人單位網上雙選;

          4.抓好困難學生的就業幫扶工作;組織和指導學生參加省職業規劃大賽工作。

          20xx—20xx學年學生處工作具體安排

          九月

          (1)20xx級學生迎新工作、新生入學教育

          (2)組織新生軍訓、學生體檢、迎新晚會、開學典禮

          (3)困難學生情況的摸底統計、建立新生貧困生檔案

          (4)大二、三學生獎學金的評定

          (5)大二、三學生評獎評優

          (6)修訂并印刷《學生手冊》

          (7)舉辦輔導員培訓班

          (8)參與新生入學資格復查

          (9)出臺第一屆寢室文化節活動實施方案

          (xx)實施第一屆寢室文化節活動

          (xx)制定20xx年下半年工作計劃

          (12)召開學生服務管理事務聯系會議

          (13)召開學生管理工作系部聯系會議

          (14)整理迎評工作相關材料

          十月

          (1)學生思想狀況調查

          (2)輔導員助理可行性調研

          (3)學生就業意向調查

          (4)輔導員月臺賬試行,根據輔導員反饋意見進行修訂

          (5)組織實施寢室文化節

          (6)邀請新生家長參加寢室文化節各環節

          (7)組織新生參加《學生手冊》考試

          (8)制定20xx屆畢業生就業工作計劃

          (9)搜集就業信息

          (xx)就業工作評估

          (xx)就業指導課及開展系列講座

          (12)國家獎學金、勵志獎學金、助學金的推薦與評比工作

          (13)大二、三學生評獎評優

          (14)學校助學金評定

          (15)召開學生服務管理事務聯系會議

          (16)召開學生管理工作系部聯系會議

          (17)參加全省職業規劃大賽準備工作

          (18)整理迎評工作相關材料

          十一月

          (1)組織實施寢室文化節

          (2)組織各類校園專場招聘會

          (3)開展第二屆“創平安校園,建和諧學院”主題教育活動

          (4)召開學生座談會

          (5)校風校紀教育

          (6)召開院第七集學生會成立大會

          (7)召開第一屆大學生記者團成立大會

          (8)召開學生服務管理事務聯系會議

          (9)召開學生管理工作系部聯系會議

          (xx)整理迎評工作相關材料

          十二月

          (1)舉辦學院第五屆大型人才市場招聘會

          (2)高校學生資助民生工程數據統計、上報及工作總結

          (3)為困難學生送溫暖活動

          (4)組織畢業生參加各類人才招聘會

          (5)輔導員、班主任的半年考核與評比工作

          (6)20xx年全年經費預算

          (7)畢業生情況跟蹤調查

          (8)召開學生服務管理事務聯系會議

          (9)召開學生管理工作系部聯系會議

          (xx)學生公寓文明和文化建設活動總結、表彰大會

          (xx)迎評工作

          元月

          (1)假期安全教育活動

          (2)20xx年學生工作總結、考核、表彰

          (3)考風考紀教育

          (4)召開學生服務管理事務聯系會議

          (5)召開學生管理工作系部聯系會議

          三月份

          (1)配合教務處抓好學生報到、開學等各項工作

          (2)返校學生的人數統計

          (3)新學期學生思想動態調研

          (4)勤工助學崗位的核實

          (5)特困學生困難補助及國家獎學獎、助學金的發放

          (6)組織畢業生參加合肥市春季人才市嘗校內專場人才招聘會

          (7)就業基地的建設與維護

          (8)出臺第二屆寢室文化節活動實施方案

          (9)籌備第八屆校園文化藝術節

          (xx)召開學生服務管理事務聯系會議

          (xx)召開學生管理工作系部聯系會議

          四月份

          (1)加強學生春季安全教育管理工作

          (2)實施第二屆寢室文化節活動

          (3)舉辦第八屆校園文化藝術節

          (4)舉辦大學生思想政治工作研討會

          (5)大學生志村官的宣傳及報名

          (6)畢業生檔案的收集、整理工作

          (7)召開學生服務管理事務聯系會議

          (8)召開學生管理工作系部聯系會議

          (9)實施第二屆寢室文化節活動

          五月份

          (1)結合“母親節”開展感恩教育

          (2)舉行心理健康宣傳月活動

          (3)舉辦“大學生人文素質”講座

          (4)統計20xx屆畢業班貸款學生名冊,做畢業生還款確認的前期準備

          (5)校風校紀教育

          (6)召開學生服務管理事務聯系會議

          (7)召開學生管理工作系部聯系會議

          (8)實施第二屆寢室文化節活動

          六月份

          (1)優秀學生風采展和優秀學生報告會

          (2)開展“誠實守信”及考風考紀專題教育活動

          (3)畢業班貸款學生還款確認

          (4)制定畢業生派遣方案

          (5)畢業生推薦材料制作的評比活動

          (6)召開學生服務管理事務聯系會議

          (7)召開學生管理工作系部聯系會議

          (8)第二屆寢室文化節活動總結、表彰大會

          七、八月份

          (1)假期安全教育

          (2)畢業生文明離校教育

          (3)召開畢業班評獎評優、畢業典禮大會

          (4)選拔、落實下學年輔導員、班主任人選

          (5)暑假在校學生的服務與管理

          (6)畢業班學生的檔案裝訂、郵寄工作

          學生的工作計劃 篇8

          新的學期開始了,為了理想的成績,為了有新的目標而努力奮斗,我訂制了一份計劃,以下是新學期的計劃:

          一、認真預習。

          預習是學習語文的重要部分之一,預習得好,就可以說明你對這篇課文已經掌握到了一半。

          二、專心聽講。

          聽講也是重要的,聽可以知道老師要講的重點,聽的越多,記得就越多,不過也不單單要聽,還要大膽發表出自己的意見和建議。這樣一來,還可以聽同學發言,懂得同學認為的那個答案是對的還是錯的。而自己也勇敢地站起來發言也可以讓同學們認清我說的答案是對還是錯,何樂而不為呢?

          三、課后認真復習

          明白老師所講的知識,別人去玩耍,我就去學習,這樣堅持。

          下去就會比別人懂得多。如魯迅說的一句話:哪里有天才,我是把別人喝咖啡的.功夫都用在工作上了。

          四、老師布置的作業和任務都要出色的完成

          作業時一天的學習中可以讓我們更明白老師所講的知識,都完全理解清楚沒有,既可以靠你的知識,有可以提高綜合能力,這不是一個兩全其美的辦法嗎?

          我新的計劃就是這樣了,如果大家有什么建議或意見的話,可以找我提出來。

          學生的工作計劃 篇9

          活動背景:

          驕陽似火的七月,一個揮汗如雨的季節。我們桂林醫學院護理學院的青年志愿者積極響應中央及全國學聯關于大學生開展建設社會主義新農村的“三下鄉”社會實踐活動的號召,毅然投身到今年暑期“三下鄉”社會實踐服務活動中去,給炎炎夏日中的臨桂縣會仙鎮帶去了絲絲的涼意。

          活動目的:

          通過此次活動,讓同學們積極為社會、人民服務,宏揚“弘德善醫”的桂醫精神;讓同學們全方位的接觸社會、了解社會,培養適應社會的能力,努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代青年大學生。提高“三下鄉”活動的服務水準,努力把暑期“三下鄉”建設成為桂林醫學院護理學院院共青團工作的'一個品牌,通過社會實踐,鍛煉青年學生的實踐能力,提高同學的綜合素質,也為我國社會勞動保障發展吹了新風,讓“三下鄉”活動把先進的文化和學術以新穎的形式送下鄉。并且將我院“三下鄉”活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地,成為桂林醫學院護理學院一個素質教育典范。

          活動意義:

          改革開放20多年來,我國社會保險事業取得長足進展:制度逐步建立和完善,覆蓋范圍不斷擴大,基金收支規模持續增長,經辦管理服務不斷加強,各項待遇水平穩步提高,為保障人民基本生活、促進經濟發展、維護社會穩定、構建社會主義和諧社會發揮了積極作用。

          我們用如火的青春,激昂的斗志譜寫出了一支“建設社會主義新農村”的主題曲。我們的“三下鄉”暑期社會實踐服務隊益民小分隊開始了為期一天的征程。按照“受教育,長才干,作貢獻”的指導思想,圍繞“宣傳我國社會保障知識”的活動主題,我們認真,扎實,深入地開展學習、宣傳和落實科學發展觀,實踐“三個代表”重要思想,在求真務實的實踐中牢固樹立了勤于學習,重視實踐的桂林醫學院護理學院學子的新形象,在求真務實的實踐中接受教育,經受考驗,不斷提高個人素質。

          活動主題:

          關注農村保險,宣傳我國社會保障知識,走訪農家,為我國農村保險事業(養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險)添磚加瓦,調研農民對保險業的認識。

          學生的工作計劃 篇10

          一、部門工作規劃

          1.堅持每周召開1次部門例會制度。有活動時則管理好本部門人員調動,分配工作,使本部門人盡其才。沒有活動時則多一點部門成員間的溝通交流,總之盡可能的團結一心,努力把我們部門搞好。

          2.配合好主席團工作,協調幫助音樂系學生會各部門工作,為提升學生會影響力而努力。

          3.做好每月的教學信息聯絡工作,和院學生會、教務處保持密切來聯系。

          4.每兩周召開各班學習委員會議,談談自己到這個學校之后的學習目標,學習的態度,班級學風等問題,并及時和教學秘書聯系。

          5.積極配合院學生會、院團委完成各項活動。

          二、活動安排

          1.新學期新氣象,延續上學期考勤管理制度,并合理利用突擊檢查來對上課質量進行監督。

          2.經過一個寒假的放松,大家的學習態度比較松懈,為使同學盡快適應學習生活,及早正確的為自己本學期制定目標,避免走彎路,舉行學習經驗交流會,由成績優秀的學生向大家介紹經驗。這也是學習部每個學期工作的重點,具體方案初定如下:

          1.準備工作:借教室、椅子,邀請嘉賓老師和同學等。

          2.交流會的具體流程:

          ①以班級為單位,每班分別邀請各班學習優秀的同學,暢談學習的經驗,然后進行自由交流活動,時間預計為一節課左右,初步預計從以下幾方面談:

          a、如何盡快適應學習生活,養成良好的學習習慣;

          b、基礎課學習的優秀經驗;

          c、專業課學習的優秀經驗;

          d、協調好工作與學習的關系;

          e、協調好參加活動與學習的關系;

          f、大學不是一座象牙塔,要從多個渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書資源和教學資源。

          ②介紹學分制管理下的紀律處分及畢業證、學位證的授予要求,適當舉反面事例說明,為同學們敲響警鐘;

          ③考慮到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同,邀請一位英語學習成績好的同學談一談大學英語該如何學習,以及如何順利通過四、六級考試;

          ④經驗傳授基本結束,留幾分鐘時間,同學們可就學習方面所存在的疑惑提問。

          3.為了切實搞好我院學風,學習部將與學院教務處進一步加強聯系,做好教學信息反饋工作,同時對在上學年為教學信息聯絡中心辛苦工作表現出來的優秀分子進行表彰。以充分調動大家學習的積極性,為大家營造一個良好的學習氛圍。

          在學風建設方面,繼續完善考勤制度,制定考勤規定和考勤表,統計各班課表及做好點名工作,考查上課出勤率,召開學習委員工作會議,將這一措施盡快落到實處。這也是學習部日常工作之一。考察方案如下:

          1.由專人負責每周到系辦統計出勤表,并公示缺勤人員名單。

          2.采取學習部隨機點名突擊檢查的方式。

          3.由各班學委記錄每天的上課出席情況,學習部不定期抽查記錄結果,這也可以作為考核學委工作的一項依據。

          本學期將采取積分制度。具體辦法如下:

          A、學期初,每個同學都有綜合分100分。

          B、學習部不定期點名,時間為8點10分,地點為4樓5樓教室。

          C、缺勤一次扣5分,遲到扣3分,替點的雙方都扣5分,情節嚴重者公示批評。

          D、此綜合分將在期末進行統計,并與獎學金掛鉤。

          4.為豐富同學課余生活,活躍校園氣氛,開拓同學思路,體現大學生風華正茂的'精神狀態,提高同學辯論水平,發掘培養材料系的辯論人才。

          學習部計劃于3月份舉辦辯論賽。為配合院學習部的安排,我部將對比賽中表現優秀的選手進行選拔,統一組織培訓,代表系部參加學院比賽。

          5.寒假新生大部分回家,開展些類似征文形式的活動,談談自己和父母之間的小故事,舉行“上大學了,我長大了”演講比賽。

          6.配合文體部舉辦籃球賽,達到拉進師生關系、團結同學、強身健體等積極作用。

          7.雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物,曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴,盡管經歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。

          在“向雷鋒同志學習”xx周年到來之際,我部將在3月協同各部門舉行“雷鋒與我同行”宣傳大會暨“20xx年度”表彰大會。

          8.舉辦各類學術性講座,以及專業知識競賽,使同學對所學習的專業知識有更系統,更全面的認識和了解,提高同學對專業知識學習的興趣。

          競賽方案如下:

          a、競賽分為初賽和復賽,初賽在教室舉行,復賽在音樂廳以專業知識展示的方式進行。

          b、初賽為筆試,試卷包括樂理題目、音樂常識、練耳。選取優秀的10到20人參加復賽。

          c、復賽為展示,包括視唱、視奏、現場答題、現場互動。由專業老師打分評判。

          9.協同學校各部門,積極籌辦畢業生晚會。

          10.期中期末考來臨之即,我部將在系部大力宣傳考風考紀,為廣大同學營造一個良好的考試氛圍。

          11.配合院學習部的工作在我系開展活動

          作為學習部,我們要干出一番成績就必須突出自己的特色,那就是學習,但這里的學習不是指單調的讀書考試,而是一種多角度,全方位的自我完善,只是無論方式如何,都必須突出“學習”二字,形式在不斷創新,但萬變不離其宗。歸根究底,給大家營造良好的學習氛圍,提供充裕的學習資料乃我們的工作之本。

          學生的工作計劃 篇11

          認真學習貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神,堅持用沂蒙精神育人,緊緊圍繞學校中心工作,以大學生思想政治教育為先導,以文明修身系列教育為中心,全面深化學生管理體制,創新管理模式,全面提高學生管理隊伍的整體素質和能力,促進學生的全面發展。

          一、重點工作

          (一)創新學生管理體制,加強學生教育管理,做實大學生思想政治教育。

          培育和弘揚社會主義核心價值觀,推動社會主義核心價值觀教育。堅持“以學生為中心”的育人理念,利用黨課、團課、就業指導課、軍事理論課作為宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策的主陣地,緊扣當代大學生的時代特點,有針對性地開展思想政治教育工作,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

          依據學生德育工作體系和學生管理工作體系,加強大學生思想政治教育工作,堅持“學院—輔導員—學生干部—學生”四級管理體制,實行班干部分片承包責任制,通過全覆蓋網格化管理,做好學生的教育管理工作。

          (二)明確責任目標,加強安全教育管理,做牢學生的安全穩定工作。

          明確責任,嚴明紀律,扎實做好學生安全穩定工作。制定年度安全教育實施方案和計劃,開展以安全理論、安全形勢和安全常識為主要內容的學習教育,使學生對安全工作常思不忘、常防不疏。

          1、樹立教育在先、預防第一、管理提前的工作思想,有目的、有重點、有針對性地開展對學生的安全教育管理。通過各級各類會議,開展各種活動,向學生進行安全教育宣傳,使學生在思想上構筑防線,在行動上采取預防措施。學生會、班委會要配合輔導員定期或不定期地進行安全檢查,排除各種安全隱患,針對安全問題,提出改進或整改措施,加強安全管理。

          2、加強學生遵紀守法教育。了解國家的有關法律法規和學校的各項規章制度,培養學生遵紀守法的自覺性,營造優良的學風和考風。教育學生珍愛生命,熱愛生活,禁止打架、偷竊、賭博等嚴重違紀行為,降低學生違紀率。

          3、開展法制講座,各班要定期召開安全穩定教育主題班會,把安全穩定教育工作貫穿于學生工作的全過程,堅決反對校園暴力。

          4、強化預警機制,落實預警制度。通過預警,強化學風建設、紀律意識和心理健康工作,努力提高學生管理工作的預見性與科學性;要實現預警工作和學生思想品德評定緊密結合,同時繼續高度重視學生管理工作中的熱點問題,堅決維護廣大學生的根本利益。

          (三)實施筑基工程,加強學風建設,促進學生的學業學習。

          加強班級建設,打造班級凝聚力、向心力和戰斗力,營造積極向上、文明健康的良好班級氛圍。實施班級日志記錄制度,“約會晨光”早讀制度,構建新型班級建設模式和學習型公寓創建模式,評選10個先進班級,30個先進宿舍,開展讀書節系列活動,推進書香校園建設。堅持管理育學風,制度樹學風,榜樣帶學風,活動促學風,進一步加強學風建設,促進學生的學業學習。

          1、加強大學生誠信教育

          培養學生科學嚴謹的學習態度,杜絕曠課、遲到、早退、上課開小差等不良現象。加強考風考紀的宣傳和教育工作,嚴格考試紀律,在學生中,形成一種自覺學習、自我管理、自我提高的良好習慣。

          2、加強學習適應性教育

          加強新生入學后的學習適應性教育,幫助新生實現由中學到大學的角色轉變,使其盡快適應大學生活,了解所學專業方向和專業要求。積極宣傳落實各級各類獎學金、助學金制度,引導、鼓勵學生刻苦學習。

          3、加強職業生涯和就業指導教育

          有計劃、有步驟地對學生進行職業生涯和就業指導教育,并貫穿于整個大學生活,讓他們了解社會就業形勢,引導他們根據自身的特點選擇和設計職業生涯方向,并圍繞這個主題調整自己的學習方向,培養學生的科學精神和人文精神,從而讓學生能自主學習,形成良好的學習風氣。

          4、加強人文素質教育

          開展豐富多彩的校園文化活動,舉辦符合體育專業特點的各種學術報告會、專題講座、專題研討會、專業技能競賽等活動,提高學生的學習興趣和綜合素質,提高學生的實踐和創新能力,使學生在文明、整潔、優美的環境中學習和生活,增強學習效果,提高學生綜合素質。

          5、加強主題活動教育。

          通過開展以學風建設為主題的各種活動,使學風建設成為每個學生的一種牢固觀念、行為目標和自覺行動。

          6、加強心理健康教育

          充分發揮輔導員和心理咨詢師的作用,積極為學習困難學生提供心理幫助,為他們排憂解惑,激發他們學習的信心和勇氣,克服學習上的畏難情緒,在校園大環境里勤奮學習,健康成長。

          (四)深化制度改革,加強輔導員隊伍建設,全面提升輔導員隊伍的整體素質。

          舉辦第二屆輔導員職業技能大賽;創新工作思路與方法,提高學生工作隊伍的服務意識和管理質量,開展輔導員教育和培訓,選派優秀的輔導員參加各類培訓及相關的學習實踐活動。輔導員要深入學生班級、宿舍,增強與學生之間的溝通;通過家訪、書信、電話等形式,增強學校與家長之間的溝通。

          二、常規工作

          (一)扎實做好20xx年就業創業工作。

          認真做好就業推進月的各項工作,辦好體育學院專場招聘會,建立建設10個大學生就業創業基地,轉變學生就業觀念,培訓學生就業能力,努力實現畢業生充分、高質量就業,努力提高20xx屆畢業生的就業率。(3—5月份)

          (二)加強考研、考聘服務工作。

          對考研、考聘學生進行復試面試培訓,指導、幫助學生做好面試、復試工作,努力實現考研率、考聘率的新突破。(4—5月份)

          (三)加強畢業生的.思想政治教育工作。(六月份)

          對畢業生進行感恩教育、誠信教育和愛國愛校教育,使每一位畢業生都能珍惜大學美好時光,站好最后一班崗,文明安全離校。

          (四)加強共青團工作,積極開展大學生社會實踐活動。

          加強黨委對青年工作的領導,推動黨的建設中帶動團的建設,逐步建立健全與學院發展相適應的組織體系和運行機制,提高團委自我完善和發展的能力,進一步增強團委的吸引力、凝聚力和戰斗力,不斷鞏固和擴大青年群眾基礎。

          推進大學生素質拓展計劃,積極開展大學生社會實踐活動和專業見習實習活動,使大學生在社會實踐活動中接受鍛煉,增長才干。(7、8月份)

          (五)認真做好20xx級新生入學教育和軍訓工作。(8、9月份)

          認真做好20xx級學生的思想教育,著重進行軍訓和國防教育、紅色教育與文明規范教育、校情校史與專業思想教育、校紀校規教育、生活適應與安全教育等,把新生軍事訓練和學生管理規章制度教育相結合。

          (六)舉辦20xx年學生專業技能展示暨20xx元旦晚會和第二屆“程斌·十佳學子”評選活動。

          在晚會上,對學生群體中涌現出的先進個人、先進集體和程斌·十佳學子進行表彰,倡樹典型,表彰先進,鞭策后進,形成你追我趕的良好學風、院風。(12月份)

          (七)充分發揮學生會、班委會、團支部的作用,加強學生干部隊伍培訓和能力建設,釋放正能量。

          舉辦學生干部培訓班,通過外出參觀學習考察、聆聽專家輔導報告等形式,建設一支高素質學生干部隊伍,充分發揮他們的橋梁、紐帶作用,使之成為學生工作的主力軍。

          提高學生管理干部隊伍的思考力、學習力、執行力和表達力,傳承沂蒙精神,落實責任擔當,全力打造一支特別能吃苦、特別能戰斗的學生管理干部隊伍。

          (八)結合體育專業學習,舉辦豐富多彩的第二課堂活動,促進第一課堂的學習。

          舉辦學生基本功大賽,認真辦好學生班級籃球聯賽、排球聯賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、網球比賽、足球比賽等。(1—12月份)

          (九)認真實施《學生思想品德評定辦法》,做好學生日常行為指導。

          要把《學生思想品德評定辦法》落實好,嚴格學生的日常量化積分程序,規范管理。

          (十)加強學生宿舍管理,為學生提供一個“溫馨、和諧、文明”的學習生活環境。

          繼續堅持倡導宿舍標準化建設和文化建設,組織文明宿舍評比;堅持輔導員深入學生宿舍制度,發揮學生宿舍大學生自我管理作用,要嚴肅值班紀律,加強檢查,督促學生自覺遵守紀律,努力遏制學生違紀現象的發生。發揮學生會、班委會和團支部在宿舍管理中的作用,努力營造文明和諧的生活環境。

          (十一)在學生中進行“崇尚體育文化,演繹卓越人生”主題教育活動,深入發展體苑文化,形成體育學院特色品牌。

          把體苑講壇、體苑讀書會、體苑外語角、體苑文化林、體苑書友會、體苑廣場才藝匯、體苑十佳學子、體苑影院辦好、辦出特色,使之成為品牌。

          (十二)認真做好入黨積極分子培訓和學生組織發展工作,完成好各級各項評優、資助、表彰等工作。

          按照學校要求,本著“公平、公正、公開”原則,認真組織國家各類獎助學金的評比發放、評先樹優和學生組織發展工作,營造風清氣正的學生工作氛圍。

          一、指導思想

          緊密結合學校的辦學宗旨,推進素質教育。認真貫徹《學校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》,樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設和管理,在改善體育基礎設施設備的基礎上,努力提高學生的身體素質和健康水平,并協調各部門組織開展好學校的各項體育常規工作。使學校體育工作再上新臺階

          二、成立體育工作領導小組

          略

          領導小組下設辦公室在二合小學德育處,同志任辦公室主任,同志任辦公室副主任,李躍同志具體負責日常工作,陳英同志協助處理日常工作,

          三、工作目標:

          1、以競賽活動為抓手,增強全校師生強身健體的鍛煉意識,協調好學校工會抓好群體工作,進一步發揚我校體育傳統特色。

          2、體育學科要繼續加強學習、研究,規范體育課堂教學。

          3、抓好各校體育訓練,在市級比賽中能出尖子選手。

          4、面對場地缺乏情況,重視體育課程的功能開發,增強體育課程的趣味性,規范體鍛課活動,加強課間游戲設計開發,控制意外傷害事故的發生。

          四、主要工作

          (一)加強體育教研活動,規范體育課堂教學,提高教學質量

          1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》,結合我校學生及場地、器材的實際情況,認真制訂好各年級教學計劃,按體育教學常規的要求,做好教學六認真工作。

          2、本學期在學校場地有限的情況下,每位體育老師要依據學科特點,采用靈活多樣的方式組織教學活動,克服課堂教學中的隨意性,切忌放羊式教學。在教學設計上,建立以學生為“主體”的課堂教學模式,淡化“競技運動”的教學思維,重視體育課程的功能開發,研究現有場地的體育課活動設計,確保體育活動的有效性。

          3、加強科研意識,在學科教學中繼續滲透學生好習慣踐行課題研究的內容。每位老師要做好資料的搜集和整理,及時進行總結和反思,認真撰寫論文。

          4、牢牢樹立健康第一的指導思想,以《學生體質健康測試標準》為切入口,建立檢查評估制度,以切實提高學生的鍛煉積極性為目標力爭使全鎮學生的體質健康標準測試成績穩步上升。

          5、加強學科的常規檢查,課前要充分設計好合理有效的教學內容,要利用現有的場地互相協調好,確保正常的教學,同時還要加強師生課堂安全意識,防止傷害事故發生。

          (二)、加強學科建設,爭創品牌亮點

          1、加強體育學科組的建設,目標要明確,措施要到位。如何爭創學科的亮點、創建優勢項目是本學期學科工作的一個重點。

          2、體育組現有的資源要合理有效的重組整合,爭取發揮更有效的作用。

          (三)、抓好群體工作,豐富學校文體生活

          1、加強課間操的日常管理。繼續抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質量,輔導老師、班主任、廣播操檢查評分員,體育老師都要準時到崗,并在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面做好檢查督促工作。

          2、組織開展好學生的體鍛活動,任課老師要與體育老師密切配合,按體鍛活動表有組織的進行課外活動,保證活動時間和活動質量。

          3、組織開展好學生體育競賽活動,學校堅持以全面增強學生體質,保證學生有1小時體育活動時間為出發點,在開足體育課程的基礎上,根據學校實際情況,貫徹小型多樣,單項分散的原則,按季節氣候的不同,每月安排各種體育競賽活動。活動要常搞常新,讓學生有新鮮感,激發學生運動興趣,培養堅持鍛煉的好習慣,掌握科學的健身方法。力爭通過各種競賽活動,活躍學校文體生活,在校園內形成濃厚的鍛煉氛圍。

          4、抓好日常業余訓練,體育組要組織安排好訓練工作,認真制訂好訓練計劃,合理安排時間,體育老師要協調好各部門工作,經常、積極、主動和班主任、家長聯系,取得他們的支持和幫助,并做好運動員的思想工作,使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要根據學校場地的實際情況,科學合理的安排訓練內容和訓練時間,確保運動能力穩步提高。力爭在市級學生運動會出好成績。

          5、實施全民健身活動,學校工會要認真組織好教工的文體活動,抓好每天教師鍛煉的質量,體育組要協助工會開展小型多樣的體育競賽活動,以豐富教職工的業余生活,增強教職工的體質。

          (四)做好場地器材管理,體育資料整理工作

          1、體育器材室配備專人負責管理,負責協調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作,每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。

          2、充分利用現代化信息技術,做好體育競賽活動資料的搜集,以及在11月完成學生體質健康標準測試數據的輸入上傳工作。

          (五)、開展大課間活動。開展好體育大課間活動,緩解學生的學習壓力,促進學生身心全面發展,使其更好地完成學業,促進學生的全面發展。

          教學工作:

          1、圍繞新大綱要求,修訂制定大學體育教學計劃。

          2、鼓勵老師開設形式多樣的公選課項目,為學生服務。

          3、教研活動要有突破,形式多樣。主要在提高教師的自身素質上加大力度,教學研究上有特色,并加強檢查和質量監控。

          群體工作:

          1、規范學生體質測試工作,對測試不合格的學生進行輔導和補測。合格率達到《學校體育工作條例》要求的標準。

          2、群體方面,組織學生大型比賽5項,分別為田徑運動會;籃球賽;“5制”足球賽;乒乓球賽;健美操賽。

          3、指導好學生俱樂部訓練與比賽。

          競賽、訓練工作:

          1、抓好常規訓練隊的訓練。做到開訓前有計劃、中期檢查及期末測試總結。

          2、組隊參加XX市學生運動會。在學校現有的經濟條件下,盡可能的參加多項比賽。

          科研工作

          1、組織校級精品課程,申報校級教學成果獎。

          2、力爭在市級以上獲獎、刊物發表論文5篇。

          迎評工作

          1、學校本科辦學水平合格評估(體育方面工作)。

          2、貫徹《學校體育工作條例》評估工作(12月份)。

          具體安排

          1、開學前安排好課程,根據教務處發放的班級及課表,要求第一周教學工作進入正常軌道,包括教學計劃的制定、選項教學班級、課表發放等,嚴格按教務處要求完成各項任務。

          2、訓練隊的確定:根據全年計劃和XX市小學生運動會的要求盡早組隊訓練。其他以俱樂部的形式進行組隊訓練,老師進行輔導。

          3、群體競賽活動(預計活動項目,學校的具體情況撥發體育專項經費):

          校、鎮級比賽: 3-5月份 “5制”足球賽(男子)、乒乓球賽、籃球賽、健美操賽。

          7月份 參加XX市小學生運動會【“5制”足球賽(男子)、乒乓球賽、籃球賽、健美操賽】

          10月份 學校運動會

          11月份冬季長跑比賽,乒乓球賽

          4、體質測試安排: 9-11月進行

          5、貫徹《學校體育工作條例》評估工作(12月份)

          20xx年,心理健康教育中心將繼續堅持全面育人的方針,從積極心理學的視角,不斷創新,繼續提升學生心理健康水平。

          一、加強制度建設,完善制度保障

          制度是工作能否順利開展的重要保障。心理健康教育中心將繼續完善有關制度,為工作的順利開展提供保障。主要包括修訂《關于成立安徽機電職業技術學院大學生心理健康教育工作領導小組》、《關于成立安徽機電職業技術學院大學生心理危機預警與干預領導小組》等。通過制度建設,厘清各方工作職責,理順各種工作關系,用制度“管人”,以制度“管事”,確保心理健康教育的正常開展。

          二、優化育人環境,軟硬件使用效益最大化

          目前心理中心擁有較好的軟硬件條件,這為學生心理健康教育提供重要支撐。心理中心將采取各種方式,充分發揮其作用和價值。一是加強宣傳力度。心理中心將通過各種方式加大對中心的宣傳力度,盡可能讓所有學生對心理中心有個大概了解,特別是消除部分同學對心理中心的錯誤認知,讓大家愿意來心理中心。二是加強軟硬件使用效益。心理中心現擁有11個功能室及1個專題網站。心理中心將采取多種方式,盡可能提高其使用效益,努力為學生營造一個溫馨、專業的心理求助環境。

          三、加強培訓力度,打造專業團隊

          心理健康教育團隊專業水平的高低,將直接影響到學生心理健康教育工作的成效。心理中心將結合專業培訓與專題培訓,不斷擴大教師受培訓的量與質,逐步提升學院心理健康教育隊伍的專業水準。同時加強學生朋輩輔導力量的培訓。將加強對班干,特別是心理委員的培訓力度,讓他們掌握基本的心理調節方法以及心理危機識別方法,通過朋輩輔導的建立以及危機事件的預警來減少心理危機事件的發生。

          四、調動系部力量,打造精品活動

          活動是學生接受教育的良好載體之一。心理中心將充分調動系部的積極性,繼續以新生心理普測周、心理素質拓展周(月)、5.25活動月、11.25活動周為主線,加強活動策劃的力度以及設計的前瞻性,通過學生喜聞樂見的形式,打造系列精品活動,讓學生在活動中強化心理健康意識,提升自身的心理健康水平

          五、加強理論研究,提升內涵建設。

          經驗來源于實踐。但是任何事情僅僅停留在經驗層面,將會停滯不前。心理中心將利用安徽省大學生心理健康教育論文評選活動為契機,調動教師的科研熱情,提升其研究水平,打造一支理論水平高、專業技能強的教育隊伍。同時,加強個案資料的整理與研究,為學院的決策提供支撐。

          六、加強對外交流,擴大中心影響

          現在的社會是交流的社會,只有不斷加強對外交流,才能在提升自身內涵的基礎上,增加中心的影響力與輻射力。心理中心將利用有關平臺,不斷擴大對外交流,包括參加全國、省市的心理學方面的學術會議、論壇、培訓會等,增加中心的出鏡率。

          學生的工作計劃 篇12

          一、指導思想:

          以東麗教育局三年發展綱要為指導,全面貫徹落實德育全員化管理,將“育人成才相合,科學人文相融”得全員德育理念落到實處,促進每位學生的全面健康發展。牢固樹立“全面發展、以人為本、實踐體驗、潛移默化、全員育人”德育工作理念和工作格局,充分調動全體教職員工參與學校管理積極性,營造良好的育人環境。

          二、工作目標:

          1、促進學生的身心健康和全面發展,讓每一個學生都獲得成功。

          2、充分發揮廣大教職工的育人職責,完善基于新型師生關系之上的德育工作體系,切實提高德育課程建設的實效性。

          3、以此為契機,切實提高我校德育工作隊伍的整體素質,著力打造一支“師德高尚、技藝精湛”且具奉獻精神的育人骨干隊伍。

          4、樹立全體教職員工培養學生良好品質的責任意識,全員參與學校德育管理,人人肩負教育工作職責。

          三、 工作對象:

          幫助結對的對象主要是指在德育、智育、體育、心理健康等發展方面存在一定困難的學生,以下分四個層次略加說明:

          1、德育:個人道德品質方面存在缺陷,確實需要幫助的特殊學生。這部分學生主要由黨員教師及班主任老師承擔。

          2、智育與體育:學科學習方面存在問題,需要學法指導的學生。這部分學生主要由一般學科教師承擔。

          3、心理健康:心理方面存在缺陷,需要心理咨詢及干預治療的學生。這部分學生主要由心理老師及班主任承擔。

          4、生活:生活困難,但品學兼優的學生。這部分學生主要其他教職工承擔。

          四 實施辦法:

          1、工作流程:

          ①每學期班主任根據本班提出一個5人左右的名單。高三可以適當多一些。

          ②年級組進行匯總、調整。

          ③德育處及教務處、團委擬定措施交由校務會議討論,初步確立“師生結對”名單。

          ④簽訂幫教協議,發放育人手冊,明確師生權利與職責。

          ⑤結對教師依據工作職責撰寫具體的“結對計劃”,進行幫助指導。

          ⑥相關職能部門進行考核。

          ⑦召開表彰大會,對先進教師及集體進行表彰。

          ⑧每學期,學校將根據轉化情況對結對學生進行一定的調整。

          2、工作職責:

          ①全面、深入地了解結對學生的實際情況,切實關愛學生的健康成長。

          ②及時與班主任等相關教師進行溝通,協助班主任做好教育轉化工作。

          ③師生雙方共同制訂“結對計劃”,明確幫助的具體內容,一式兩份,依此開展相關工作。

          ④每月具體的指導不少于3次,每學期不少于15次,每次均須進行記錄,標明輔導的時間、地點、內容等。

          ⑤學期工作結束時,教師指導學生寫一份“小結”。

          五、考核管理:

          此項工作的考核結果以一定的'權重納入學校對教師評優、職稱晉級、學期及年終考評工作體系,成為教師考評工作的重要內容之一:

          ① 班主任: 班主任70%(含德育輔導20%)、教學30%。

          ② 教師: 教學60%、德育輔導40%

          ③ 其他: 本職工作70%、德育輔導30%

          1、過程管理:

          校領導或職能部門隨機抽檢“育人手冊”,或召開座談會,檢查此項工作的進度、效果等,及時進行反饋,以便改進。

          2、效績管理:

          職能部門依據一定的標準,按照一定的程序,根據學生的進步情況進行考評。

          學生的工作計劃 篇13

          上學期,我接了一個新三年級班。開學不久的一次課上,班上的孩子們正踴躍地與我討論著一個問題,一低頭,我發現坐在靠窗戶那一行第一個的王某不見了。我不漏聲色地用眼尋找,發現王某蹲在最后一個同學的桌子下面,正逗那個孩子。這引起了我對王某的注意。隨著一天天的與王某接觸,我發現上課時,別的孩子能按教師的要求遵守課堂紀律、專心聽講,積極回答問題,而王某課上稍不注意就鉆到桌下,或在桌面上亂畫。寫作業時,別的孩子專心致志地寫自己的作業,而王某在老師給別的孩子指導時,滿教室溜達,給別的同學搗亂,拿剪子剪紙玩,自己的作業不寫(除非老師眼睛不錯地盯著他,他才磨磨蹭蹭地寫,好像這作業是為你寫的),有時還拿別人的筆、橡皮,送到老師面前,說是在地下撿的,以求得到老師的表揚。課間操時,站在那玩手,拽女孩子的頭發,搐別的孩子。

          課間趁別的孩子不注意打人一下,拿剪子沖著別的孩子比畫,有一次還把班上的一個孩子的`手指劃破了。別的孩子還手,打疼了他,他就嚎啕,好像他受了天大的委屈。在校吃飯時只吃肉,飯菜不吃,一頓飯要吃一個多小時,有時還用手抓飯,要不把吃到嘴里的飯吐出來,再放到嘴里。時不常的把吐沫吐到手里玩。因此班上的孩子時時向老師告他的狀,孩子們也不太喜歡和他玩。

          從發育上看,王某像是4歲的孩子,頭比正常的孩子小一號,活像一個小猴子。通過多次與家長交談,得知王某在出生之前,由于腦部不發育,他的母親提前住院觀察,他是個早產兒。不久前,王某的父母又帶他去北京市兒童醫院檢查,醫生說:孩子的頭不發育不會再有顯著的變化,給開了些補腦的營養藥。我又上網查巡了一下,王某的癥狀很像少兒抽動性多動癥。

          到目前為止,抽動性多動癥的病因尚不明確,可能與遺傳因素、軀體因素、器質性因素、精神因素、藥源性因素等有關,其中精神因素主要是由于家庭環境的不良影響和家庭教育功能的失調造成的。

          通過一學期對學生的教育,班上的學生發生了顯著的變化。王某上課專心學習的時間長了,一些不良的習慣有了顯著的改觀,很少聽到王某的號啕大哭。同學間互相謙讓,互相幫助、關心王某的人多了。但同時也存在著一些問題,就是在對這些孩子的教育的同時,還應加強對家長的教育,而這些家長往往認為教師看不起他的孩子,與教師配合方面較欠缺。他們在平時往往較溺愛孩子,與學校的教育常常發生沖突。此外對這些特殊孩子教育的研究、案例較少。

          學生的工作計劃 篇14

          在過去的一年里,我們學生會宣傳部將我們的本職工作做好的同時,還幫助其它部門完成不少的工作,得到學校領導和學生會所有同學的稱贊。

          所以我們宣傳部應該在去年的工作基礎上再進一步,將我們的工作做的更好!

          新的一年開始,在這春意盎然之際, 校學生會的各項工作已經緊鑼密鼓的展開,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作,作為新一屆的宣傳部部長,更是深感肩上責任之重。我們對新學期的工作主要劃分為兩個大部分:加強部門自身建設和加強本部門與其他部門的交往。針對學生會提出的 “團結、嚴謹、求實、創新”的工作理念,我部作出學生會宣傳部新學期的工作計劃。內容如下:

          一、工作目標:

          1. 加強宣傳部的紐帶作用,積極配合個方面的工作。加強各部門的聯系,積極主動的行使宣傳職能,為我校學生會的宣傳工作再添亮點;

          2. 積極挖掘和培養宣傳人才,為我校宣傳工作注入更多新鮮血液;

          3. 充分利用好展板和櫥窗欄,做好院會活動總結和宣傳工作;

          4. 改革宣傳部內部的運行機制。讓每個人的能力都得以發揮,得以提高,擁有鍛煉的空間;

          5. 把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

          二、加強部門自身建設和部門間的交流:

          1.進一步完善部門內部的規章制度,提高工作成員的工作積極性,提高工作質量。

          2.細化部門內的工作記錄,詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡,并將添加部內的會議記錄。

          3.節約經費開支,為保證此項工作開展,每次海報幕布等打印所出經費均采取透明制度,以收據為證。

          4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往,及時解其他部門信息,把工作狀態由原來的被動轉為主動,協助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。

          5. 設計安排各院優秀櫥窗,宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環境,增強宣傳部門的宣傳力度。

          三、工作重點:

          首先,海報的宣傳是我們宣傳部的主要陣地,也是同學們獲得信息的重要渠道,其宣傳的力量和效果不言而喻,我部會發揮好學校的喉舌作用,為學校即將開展的校園舞蹈大賽,校園劇星風采大賽等活動做好宣傳工作。我們可在原有工作習慣上,銳意創新,時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成視覺疲勞,如何在宣傳方式上創新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。

          因此,宣傳部將開拓更多的宣傳途徑,或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。此外,往日的宣傳工作,每每將重點放在前期宣傳上,因而也就忽略在活動舉辦后的后續報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆,更是組織對于活動的一次總結。

          其次,我們要充分利用網絡的便捷作好宣傳,快速而又準確的信息傳遞使得網絡宣傳具有不可取代的地位。達到海報,網頁,廣播宣傳的結合。使宣傳的`效果最大化。宣傳不僅是一個部門的工作,做好宣傳需要每個部門的協調配合。活動前,我部會積極與主管部門做好相關的溝通,包括橫幅、海報,制作要求,活動現場的攝影需求等。

          再次,校園電臺也是宣傳中不可或缺的媒介,宣傳部可以和電臺協商通過電波進行宣傳,把宣傳工作開展的更深入人心。讓同學們解校學生會,并支持校學生會。

          最后,利用學院的宣傳部作為校學生會宣傳部和同學們之間的紐帶,利用他們把我們的信息帶給大眾,把我們的工作開展的更徹底。使同學們能解最新活動信息的同時,也通過他們把同學們的心聲反饋給我們。做到上情下達,下情上達,使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。

          這里需要著重提出的是:我部將積極的配合其它部的工作,團結各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰. 在今后的工作中,要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態度去做好每一件工作.爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學年內有大的進步,爭做優秀,為創建優秀的部門做出我們自己應有的努力。我相信,只要校學生會宣傳部能夠上下同心,共同努力,在各部門的協助下,在老師的指導和幫助下,宣傳部會越走越遠,越走越好。

          大學生活的幾年里,是我們人生最美好的時刻,這一段時光你一定不要錯過,因為這一段時光真的是很值得珍惜和記憶。這里有你可愛的同學,幽默的教師,繁華的城市和曠達的校園,真的是很值得回味。

          這就是我們宣傳部在新的一年的工作計劃,我們一定會在過去一年的基礎上,為學校和同學做出更大的貢獻,這是我們的初衷和最終目標,我相信我們宣傳部能夠做到,而且還能做的很好,請大家相信我們!

          新一年的工作,新一年的我們,加油吧!

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            學生的工作計劃

              光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學生的工作計劃,希望對大家有所幫助。

            學生的工作計劃

              學生的工作計劃 篇1

              作為一名學生,涉世經驗嚴重不足,雖然19歲的我已經步入成年人的行列,但是我依然還是個對世事懵懂的孩子。在以后的生涯路上,我的主線任務是:成熟→成才→成功。

              當我剛剛跨入安師的時侯,感覺一切都是新奇的,當然許多都是未知的。經過很多老師和學長的講解和自己的探知,大學的生活模式和學習方向在我腦中慢慢成形,我也開始試著規劃自己的以后的大學生活和描繪未來的理想藍圖。

              許多人告訴我大一的學習生活是松散的,但我卻想讓它變的緊湊。我會重新撿起高三時面對高考的心態和勇氣,學好各門基礎課程,不為以后留下遺憾。同時,盡可能的'參加學校舉行的各種活動,提高自己的時間能力,培養自己的綜合素質。

              大二、大三,我會把盡可能多的精力放在專業課上增加自己的閱讀量,開闊自己的視野。同時,我也計劃考取一些自己認為應該一可以的證書,例如:普通話、計算機二級證、英語四級證、教師資格證等。

              大四應該是重要的,對我也意味著重要的抉擇。我在大學四年生活中,貫穿著一條主線~考研。考取研究生是我的目標,但如果家里的經濟不足以支持我的繼續學習,我也會選擇步入社會~就業。因此本科畢業后,我就面臨著兩種可能的選擇:

              1、如果難以籌集考研學費,我會選擇就業。無論是什么職業(物流的最好),我都會全力以赴,敬崗敬業,從最基層做起,培養自己的工作能力。

              2、如果考研條件允許(我會努力爭取),我也希望自己能考取研究生進一步深造自我。畢業后,希望自己成為一名高級的物流管理人才,實現自己的物理夢。

              最后,如果時機成熟(自己有足夠的實錄和財力),我希望自己能成立一家物流公司,然后盡心盡力地去經營它。

              所有以上的一切都是建立在順利,或者說沒有意外的基礎上。當然生涯規劃不一概太多考慮意外。我本著一種“盡人事,聽天命”的想法去經營自己的生活。著不代表著一種悲觀,而是會盡自己最大的努力去實現理想,至于他是成功還是失敗,我都問心無愧!

              現在,我已經為自己的人生制定了基本的框架,接下來,我會用自己的努力去填補他的空白,最終地取的成功,與自己最親的人分享。

              學生的工作計劃 篇2

              在我教的這個班里,有個名叫高新月的女孩,今年9歲,是外來務工子女。在三年級我接手這個班時,她的語文成績在10分左右,平時在班里聽不到她的聲音、看不到她活動的身影,即使你主動跟她交流,你連她的回答也聽不清。她就像班里的編外成員,除了能看到座位上的人,你感受不到她的存在。與她的家長交流后得知,由于孩子在老家長大,上一年級前沒有接受過學前教育,在語言發展、與人交流、知識儲備等方面與其他學生差距很大,加上內向的.性格、對環境的不熟悉以及外來務工子女的身份,孩子變得越來越內向,說話聲音越來越低,與人交流頭也不敢抬,生活中連個朋友都沒有,在家除了寫作業就是看電視,門都不出。我分析,高新月最重要的問題是自信心缺失、交際障礙以及學習障礙。為此,我采取了以下措施。

              開始的半個月,我每天與她交談十分鐘,基本都是夸她的進步和表達我對她的喜愛。同時在班里抓住一切機會表揚她。還與她的家長說好,對她只表揚不批評,即使有錯也以提出希望為主。半月后,我要求她每天起床對自己大喊三聲:我是最棒的。聲音越大越好。

              在班級中,我選出了兩名性格活潑、熱心的女生,平時與她多在一起玩,還給她換了一名性格溫和、愛幫助人的同位,鼓勵她多與同學交流。

              針對高新月的情況,每天放學時我都為她單獨補習半小時,查找學習中的問題,教給她學習的方法,從如何識記生字詞更容易,到背誦的方法,再到如何預習、如何復習……只要有問題,我就及時幫助解決。同時,我從不對她提不切實際的學習期望,我對她的要求是:每天進步一點點。

              一學期以后,高新月發生了翻天覆地的變化,現在聲音大了、笑容有了、跟人講話敢于抬起頭來了,測驗成績已經到50分左右了。

              學生的工作計劃 篇3

              院學生會宿管部是一個為所有學生營造一個舒適安全的學生生活環境而成立的服務性部門,在新學期、新形勢下,院宿管部將加大監管力度,采取新的管理和工作方針,積極進取,認真布置,切實抓好工作的每一環節,及時完成上級領導布置的任務,爭取更好的工作成績,本學期將開展的工作如下:

              一、常規工作

              規范晚就寢紀律,確保學生安全,防止晚就寢及夜不歸宿所帶來的一系列不安全隱患,院宿管部將嚴抓常規,進一步提高學生的自我管理能力,以清潔的環境培養人,以嚴格的管理培育人,以細心的服務幫助人,

              1、本學期的工作以“兩個基本”和“三個狠抓”為原則

              以保證寢室衛生為基本,以杜絕夜不歸宿為基本,狠抓寢室賭博,狠抓寢室偷盜行為,狠抓男女串寢。

              a、北苑1棟到9棟每周一次衛生檢查和晚就寢檢查,南苑2棟每兩周進行一次衛生檢查和一次晚就寢檢查。

              b、施行不定期抽查的方式對各棟各系部進行檢查,衛生檢查的時間定于每周三下午5:00,晚就寢檢查的時間定于每周一晚10:00。

              2、措施與方法

              a、組織各系男女生部進行交換檢查,嚴格按照評分細則進行打分。

              b、不定期的對某個系或某棟樓進行重點檢查或整頓。

              c、不定期的檢查寢室賭博現象及男女串寢現象。

              d、把每一次日常檢查的結果進行匯總,把各系的合格率與不合格率用比例的形式計算出上交后勤服務中心宿管科,同時把優秀寢室和不合格寢室通報全院。

              二、寢室文化建設

              1、為了提高同學們的積極性,提高同學們的思想意識,讓同學們擁有一個舒適、溫馨的寢室生活,宿管部將舉行寢室設計大賽,宣傳標語的征集等活動。

              2、為了給廣大同學們起到模范作用,還將對學生會干部的寢室進行不定期抽查。

              3、每月評出40個星級文明寢室,并通報表揚。

              三、內部工作制度建設

              為了擁有一個團結向上,積極踴躍,事實上進的宿管部,現制定以下制度:

              1、以積分的形式對每個人進行管理,對開例會、搞活動、無故請假、遲到及不出勤等現象均有相應的分數懲罰,每月評出兩位優秀干部進行表揚,評出兩位表現較差的干部進行批評。

              2、施行專人負責制,把宿舍樓分塊,由不同的人負責,要求做事積極、認真,及時掌握宿舍內的各種動態變化情況,以便各種工作的順利開展。

              3、每周召開一次部門例會,每月召開一次各系男女生部長會議,加強院系兩級學生會的交流,使我們的工作取得好的成績。

              在新的學期里,我們將以新的姿態,新的形象服務于同學,讓宿管部成為名副其實的為同學們服務的部門。

              下學期,我院學生會將繼續在學院黨委和團委的正確領導下,本著“服務同學,完善自我”的宗旨,依靠廣大同學的信任和支持,充分發揮“自我服務、自我管理、自我約束、自我教育”的職能,圍繞把學生會建設成為“學生之家、師生之橋”的工作目標,積極進取,求真務實,團結奮進,開拓創新。在這學期里學生會將結合常規工作,圍繞兩個創新、三個任務來陸續展開工作,切實服務于全校同學的學習和生活。

              一、兩個創新體現時代潮流

              (1)思想觀念創新

              1、端正工作心態創新工作思路

              以校學生會為主,各分部分會為輔,切實將校學生會做實做大起來。在“三個代表”重要思想的指導下,秉承校訓“精醫崇德勤奮求實”的精神,堅持要有創新才會有進步,在吸收前幾屆的優秀成果,使不足之處得到完善的同時,不斷豐富,創新,

              2、加強團隊精神提高合作意識

              一個不謀求自身發展的民族是一個落后的民族,一個不謀求部門壯大的部門是一個失敗的部門。要以作為謀地位,做到跨部門、跨校區合作。以搶占活動載體、活動陣地、活動群體為動力,積極謀求部門在整個校學生會中的地位;以部門的工作效績來謀求部門在學生會中的影響力。

              3、擴大活動廣度挖掘思想深度

              在活動中,要求努力擴大活動廣度,挖掘思想深度,將高雅、健康的內容與喜聞樂見的形式相結合;自娛性、欣賞性與示范性、競技性相結合;思想性、學術性與藝術性、娛樂性相結合,提高活動的參與性,積極調動廣大學生活動參與熱情,擴大活動的`影響力。

              4、把握整體性鼓勵多樣性

              顧及全體,從整體著眼,以三個校區,三駕馬車的概念,船載一個校學生會的管理理念,團結各個校區的靈魂,凝聚成一個強而有力的團體,建立起一個合作、有效的戰斗型隊伍。但同時也要定位于多校區的格局下,鼓勵各校區根據校區特色專業特色,發揮自己優勢,打造自己的特色品牌。

              (2)具體動作創新

              1、沒有調研就沒有發言權

              在保持傳統活動精神的前提下,對活動的內容、形式、運作要有所創新,有所突破,很多活動如果在這樣發展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、后三個階段:前期活動的策劃;中期活動的舉行;后期活動的總結。在活動前期一定要認真的做好詳細的活動調查,調查對象主要包括校內大學生、學校黨政機關和校外社會企業,并對活動的可行性進行評估分析。

              2、細分活動類型整合活動資源

              根據受眾的廣度,大致將學生會活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分,利于整合活動資源,不浪費活動資源。盡量用更少的資金,更少的人力資源獲得同樣的或更好的預期效果。在建設“和諧饒醫”的同時,本著“節約型校園”的理念,建立起系統化的工作體系,規范化的工作制度,人性化的工作氛圍。

              3、抓好活動精髓提高活動立意

              在我們本著為同學們創造學習環境、建設鍛煉平臺,提供表現機會的時候,有必要在活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義,體現廣大同學的需求,體現實在為同學服務,體現活動真正價值。總而言之,價值體現在需求。整合現有資源的同時,可以根據實際情況,擴大活動規模,使之在全省甚至全國都具有影響力。

              4、把握宣傳手法創造新型方式

              做活動不是為了宣傳,但是做了活動就一定要宣傳。在新時期的現代化社會里,宣傳工具的更新是與時俱進的,電子傳媒前進的步伐勢不可擋,因此在保障傳統傳媒的前提下,拓展新時期傳媒工具,要把宣傳部門作為院學生會的廣告部,弘揚藝術魅力,流動校園風采,燃燒青春激情,描繪七彩生活。

              二、三個任務服務廣大青年

              (1)以學習為中心,促進學生的全面發展

              響應共青團中央、教育部、全國學聯推出的“大學生素質拓展計劃”,定義第二課堂是第一課堂的延伸和擴大。專業學習之余,學生在不同領域實踐,在實踐中運用所學的知識,真正體驗和領會知識。鼓勵大學生積極參與社會實踐活動,但更希望學生主動做一名義工,為公益活動投入自身的力量。第二課堂分是能力提升的證明,同學們結合自身特點、興趣,合理安排參加各類活動,也相信第二課堂學分這項制度還會不斷地完善。

              (2)發揮溝通與橋梁的作用

              認真做好“上情下達,下意上傳”的工作。學生會作為學生進行“自我服務”的組織,在學生與學校、學生與老師、團黨員與組織的溝通過程中,要積極發揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反映問題,積極為廣大同學服務,切實幫助同學解決實際問題,并協助學校做好對同學的宣傳教育和解釋工作。

              (3)關心同學生活,完善勤工助學工作

              學生會組織要從維護同學權益,關心同學成長的角度,從廣大同學的生活學習方面關心他們,尤其要關注困難學生的生活狀態,關注弱勢群體的權益。在勤工助學對象檔案確定的環節上,要嚴格認真把關,并樹立典型,在全校范圍內擴大宣傳。從社會助學、救助困難學生,開展勤工助學活動,加強勤工助學服務能力建設,爭取社會更大地支持,豐富勤工助學崗位,完善勤工助學機制,讓受助的同學通過自己的勞動回報社會、回報國家。

              學生的工作計劃 篇4

              1、結合學院學生科研課題成果評獎工作,營造濃厚的學術氛圍,突出培養學生的科研能力。

              (1)積極鼓勵我系已申報學生科研課題的同學在專任教師的指導下認真完成科研課題,爭取多出成果、出精品,提高學生科研的質量。

              (2)完善規范我系開放實驗室的管理制度,充分以學生開放實驗室為載體,

              擴大學生參與面,鼓勵學生多進實驗室,多動手作實驗,提高學生的動手能力和科研水平。

              (3)調動教師積極性,讓具有中高級職稱的教師指導學生科研,鼓勵學生撰寫科研論文,為我院《大學生論文專集》的出版作好準備。

              2、以學風建設活動為載體,促進學風建設。

              (1)、結合四川省大學生藝術節和我院第四屆大學生藝術節開展學風建設活動。

              (2)、繼續開展環生系“教授博士論壇”。圍繞學風建設,邀請國內外知名博士、教授、專家及知名人士到學校開展學術交流和學術講座,為廣大師生介紹前沿的科學知識,開闊師生眼界,吸收先進學術思想和學術觀點。

              (3)、在全系開展優秀學生學習經驗交流會和優秀畢業生實習報告會,樹立典型形象,提高學生學習的主動性和積極性,推動學風建設。

              (4)、加強師范生師范技能的`鍛煉,舉行一次專業特點展示活動或技能晚會。

              (5)、根據優良學風班評選結果,大力宣傳我系的優良學風標兵班和優良學風創建班,倡導全系其他班級向他們學習,以促進我系良好學習風氣的形成。

              (6)著力提高我系學生的科學文化素質和知識面,大力倡導學生多讀書,讀好書。通過推出“學生必讀書目”,制定個人學期讀書計劃,開展讀書心得交流會等,營造良好的學習風氣。

              3、鼓勵并指導學生報考研究生,帶動我系學習風氣。 (2)積極為我系今年報考研究生的同學提供條件,指導學生選擇報考專業,提供參考資料和考研教室,適當為學生開辦考研復習班。

              4、加強學生學習常規管理。

              (1)堅持教師、學生雙考勤制度。系學生分會學習部、各班學習委員作好每堂課的考勤制度,定期匯報學生考勤情況,并對違紀情況及時處理。

              學生的工作計劃 篇5

              教育二系20xx級、20xx級師范專業學生試講工作計劃 根據師范專業課程設置的安排,本期我系20xx級、20xx級初等、英語、學前、美術教育等四個專業的學生(共407名)將進行課堂教學試講,學生試講在第6——13周(共8周)進行,具體安排如下:

              一、學生試講領導小組:

              組長:吳全生

              副主長:鄧厚明、范智勇、周安

              成員:楊應、張明貴、何春林、姚波、王四川、李智強

              聯絡:金花

              二、試講指導安排

              20xx級、20xx級師范專業學生試講共分66個小組,每小組安排試講指導教師一名,每組有6—7名學生。

              1、試講指導情況跟蹤檢查:張比強、金花

              2、試講指導時間:本學期6—13教學周每周的周一至周五中午12:40——2:20,下午4:30—5:40。指導教師指導每位學生算2課時,計12——14學時/組,全系共計814學時。

              3、試講指導內容

              (1)試講指導教師在進行具體指導前應查找資料,認真學習各科教學法教程、中小學新課程理念和新課程教學法,以指導學生的試講。

              (2)每位試講指導教師要做好本組的“學生試講計劃”,試講結束后要做“學生試講總結”。以上的計劃和總結要有書面材料,在學生試講結束后交系上存檔。

              (3)試講指導教師指導每位學生逐一進行試講。每次學生試講后,試講指導教師應當以“案例分析”的方式評價、總結學生在試講中出現的問題,并對每位學生的每次試講情況進行記錄,學生試講結束后交系上存檔。

              (4)每位學生至少進行6次試講,其中前3次由每組的小組長組織進行試講,接下來的'3次在指導教師的組織下進行試講;對個別有問題的學生要求進行個別指導和輔導;每位教師必須批閱學生的試講教案,指導結束后,指導教師收好每位學生的批閱后的試講教案3份、聽課記錄,記載每位學生的試講成績,一并交系上存檔。

              三、試講總結及學生講課比賽

              各小組在試講工作結束后,試講指導教師必須認真進行試講工作總結,推薦本組試講優秀學生參加各專業所屬教研室組織的系講課比賽初賽。初賽結束后,各教研室再推薦本教研室初賽的前2—3名參加系上組織的學生講課比賽。講課比賽擬定于本期第14周進行,屆時參賽學生必須提供講課教案,講課時間暫定為30分鐘,講課結束后由其試講指導教師即時點評(限時5分鐘)。講課比賽評委主要由本系各教研室主任擔任。

              試講是學生"職前訓練"的重要教學內容,也是學生提高實踐能力的關鍵環節,它將關系到學生下學期的實習和今后學生的考聘及就業,甚至影響學生的終身發展。學院高度重視本項教學工作的開展,希望各位指導教師認真對待,耐心指導,嚴格要求,把好質量關,為學生以后進入社會邁好職場第一步夯實基礎。

              學生的工作計劃 篇6

              轉眼間在學生社團聯合會的公關部工作了已有半個學期。在上個學期里,我不僅得到了鍛煉,也明白了再苦再累也要堅持下去的道理。其實,上半學期里在社聯待得很充實,也得到了樂趣,每個成員就好像一家人一樣親切。所以,希望這學期里自己能夠做得更好,為社團聯合會做更多的工作。

              在這半學期里,有一個大型的江北巡演活動。因此,我們公關部的任務就是為此次江北巡演找贊助商家,希望得到大型商家的贊助與支持。我們公關部會竭盡全力地做好這份工作。

              社團聯合會的公關部作為校園活動的主要部門,主要負責為各種活動拉贊助。它關系到我校整個校園活動的形象和風貌,因此,重要性是不言而喻的。我希望公關部在這半學期里,通過“江北大型巡演”做出更優秀的表現。

              為了公關部更好地搞好贊助工作,發揮社團聯合會的作用,我擬定出一份本學期具體的工作計劃:

              1、公關部的工作在學生社團聯合會中算是比較忙的,我將會在指定時間內完成部長委托的.任務,做好各項活動。作為公關部的一員,我們要提高自身素質,并積極主動地工作,在工作中勇于長信,不斷地開拓自我。

              2、在大一的下半學期里,有一個“江北大型巡演”,我們公關部的任務是在于拉贊助,解決經費問題,希望此次巡演辦得成功。所以,在匯演之前,公關部在平常就應該注意一些與校園活動有關的廠商,并且了解學院與商家的利益,與贊助商更好地溝通。

              3、在這半學期里,不僅要為此次的“江北巡演”找贊助商家,而且平時也要找一些贊助商家,為以后校園舉辦的各種活動做個好的準備。公關部也可以拉動其他部門牽頭搞一些活動,爭取廠商的支持與贊助,這樣也解決了我們的經費問題,也為商家做了宣傳。

              以上就是本學期的工作計劃,在具體實施過程中,可能會由于各種因素的影響,也會有一些變更和調整。相信我們這屆公關部的學生一定會把公關部的工作做好。也希望這學期里的“江北大型巡演”會成功。

              最后祝學生社團聯合會的明天更加美好!

              學生的工作計劃 篇7

              一、指導原則

              按照《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發〔20xx〕16號)和《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》(教育部第24號令)精神,以學生工作隊伍建設、思想政治教育、精神文明建設、學風建設為重點,強化管理、服務大局,不斷完善以系為主的工作管理體系,積極探索教育、管理、服務三結合的學生工作模式,全面提高我院學生工作的整體水平。

              二、工作思路

              (一)樹立一個中心。以校風建設為學生處今后很長一段時間的工作中心,通過積極開展各種活動,形成特色校園文化;

              (二)強化兩個落腳點。校風建設的關鍵在于輔導員隊伍和學生管理兩個方面,是校風建設的落腳點,也是學生處工作的重點。通過提高輔導員管理水平和逐步提高學生整體素質來實現校風轉變。

              (三)做好三個服務。增強為學生服務、各系服務、全局服務的意識,加強與系部和輔導員的交流,聽取系部、輔導員對學生處工作的意見和建議,促進學生處工作有效開展。

              (四)關注“四大群體”。重點關注學習困難、經濟困難、心理問題和就業困難四大學生群體,采取措施進行幫扶。

              (五)建立學生工作體系。一是改變工作方法,學生處工作由以往的學院為主轉變為以系為主,重點在調研、指導、督促、檢查上下功夫,努力完善制度建設,調研輔導員管理和學生思想情況,學習好的方法,建立一套具有中澳特色的學生工作管理體系。二是加強校園文化建設,逐步形成自主校園文化品牌。

              三、主要措施

              (一)大力開展校園文化建設

              以文明修身教育和人文素質教育為重點,切實加強學生的思想政治教育工作。

              1.打造學生公寓文明和文化建設活動品牌。每學期定期舉辦我愛我家寢室文化節,營造寢室氛圍、融洽室友關系、體現宿舍成員合力,彰顯寢室文化;

              2.每學年舉辦一次校園文化藝術節、迎新晚會和畢業生離校晚會,積極開展各種形式的體育、藝術、講演、辯論會等活動,發揮學生能力、豐富業余生活,培養學生高雅的情操;

              3.加強學生遵紀守法和安全教育。了解國家的有關法律法規和學院的各項規章制度,培養學生遵紀守法的自覺性,營造優良的學風和考風。教育學生珍愛生命,熱愛生活,樹立自我安全保護、防火、防盜意識,杜絕打架、偷竊、賭博等嚴重違紀行為,杜絕安全事故,降低學生違紀率;

              4.做好20xx屆畢業生文明離校教育和20xx級新生入學教育工作,保證學院安全穩定。

              (二)建立學生工作隊伍管理體系

              1.按照學院工作要求,努力推進輔導員隊伍的建設;協助各系做好輔導員的管理工作;開展輔導員交流與培訓,堅持輔導員工作月臺賬制度,實施輔導員“三深入”(深入學生宿舍,深入學生教室,深入學生活動)和輔導員工作日志制度;每學期開展一次學生思想狀況專題調研,深入學生宿舍開展談心活動,掌握學生思想動態;

              2.不斷完善輔導員管理制度和考核制度,實行過程管理與動態考核,全面提高輔導員隊伍的整體素質,加強對輔導員工作的檢查、考核、表彰;將優秀輔導員的先進事跡匯編成冊,樹立榜樣,形成“比學趕幫超”的良好氛圍;

              3.擬建立學生處和輔導員大學生助理隊伍,把輔導員從具體的瑣碎事務上解放出來,更加集中精力做好大學生思想政治工作,實行學生管理由“被動接受教育”向“自我教育、自我管理、自我服務”轉變。

              (三)完善規章制度,提高學生管理工作效率

              1.編制《學生手冊》,繼續修訂和完善學生管理制度,規范工作流程;

              2.明確院系兩級學生工作職責,建立院系兩級管理考核制度,促進管理工作規范化,制度化,科學化;

              3.抓好“四率”考核工作。早操出勤率、上課到課率、晚自習出勤率、就寢歸寢率,使我院教育教學秩序再上新臺階;

              4.做好學生檔案工作的建立與完善,利于學生工作信息通暢,解決及時。

              5.結合學生評優評獎工作,收集各系部優秀學生事跡,并做好宣傳工作。下學期,舉辦“榜樣就在我身邊”——優秀學生風采展和優秀學生報告會,樹立先進典型,正面激發學生的學習動力,促進良好學習風氣的養成,對優秀學生報告會活動進行總結匯編,匯編學生案例教育手冊;

              6.充分發揮學生干部、共青團干部和班干的自治作用與先鋒模范作用,教育學生嚴格自律,保障學風建設的落實;

              7.強化輔導員與學生及家長的聯系工作制度,深入了解學生的學習生活情況,有針對性地開展學生工作;

              8.加強考風考紀教育和管理,做好學生考前動員工作,使學生嚴格要求自己,誠信考試,自覺遵守考試紀律,形成良好的考風;

              (四)構建扶貧幫困助學體系,建立貧困生檔案,充分發揮學生資助工作的育人功能。

              1.繼續做好國家獎學金、勵志獎學金、助學金等學生專項資助經費的評定、公示、發放等管理工作;

              2.做好20xx年家庭經濟困難學生認定工作,建立全院家庭經濟困難學生檔案,形成貧困生動態管理庫;

              3.做好生源地助學貸款家庭經濟困難學生確認與上報工作;做好學生進校遷入戶籍管理及派遣戶籍遷出管理工作;做好新生入學學生體檢工作及畢業生離校前體檢工作;

              4.加大校內外勤工助學的'力度,廣泛開展勤工助學活動。做好校內勤工助學固定崗位設置和管理,加強對學生勤工助學服務組織的管理和指導,充分發揮其在助學工作上的自我管理作用;

              5.力求實現助學基金多元化,充分挖掘企業、校友等社會資源,切實為經濟困難學生分憂解難;

              (五)創新就業工作機制,不斷提高就業質量

              1.采取開設就業指導課和舉辦專題報告會等形式,切實做好畢業生就業、創業指導工作,提高畢業生擇業競爭力;

              2.加強就業市場建設,拓寬畢業生就業區域。完善市內就業市場,重點拓展省外的就業市常對原有的就業基地加強溝通,以互利雙贏為原則,通過頂崗實習、定單式培養,探索新的就業途徑;

              3.加強網上就業市場的.建設,為畢業生做好信息服務,實現畢業生與用人單位網上雙選;

              4.抓好困難學生的就業幫扶工作;組織和指導學生參加省職業規劃大賽工作。

              20xx—20xx學年學生處工作具體安排

              九月

              (1)20xx級學生迎新工作、新生入學教育

              (2)組織新生軍訓、學生體檢、迎新晚會、開學典禮

              (3)困難學生情況的摸底統計、建立新生貧困生檔案

              (4)大二、三學生獎學金的評定

              (5)大二、三學生評獎評優

              (6)修訂并印刷《學生手冊》

              (7)舉辦輔導員培訓班

              (8)參與新生入學資格復查

              (9)出臺第一屆寢室文化節活動實施方案

              (xx)實施第一屆寢室文化節活動

              (xx)制定20xx年下半年工作計劃

              (12)召開學生服務管理事務聯系會議

              (13)召開學生管理工作系部聯系會議

              (14)整理迎評工作相關材料

              十月

              (1)學生思想狀況調查

              (2)輔導員助理可行性調研

              (3)學生就業意向調查

              (4)輔導員月臺賬試行,根據輔導員反饋意見進行修訂

              (5)組織實施寢室文化節

              (6)邀請新生家長參加寢室文化節各環節

              (7)組織新生參加《學生手冊》考試

              (8)制定20xx屆畢業生就業工作計劃

              (9)搜集就業信息

              (xx)就業工作評估

              (xx)就業指導課及開展系列講座

              (12)國家獎學金、勵志獎學金、助學金的推薦與評比工作

              (13)大二、三學生評獎評優

              (14)學校助學金評定

              (15)召開學生服務管理事務聯系會議

              (16)召開學生管理工作系部聯系會議

              (17)參加全省職業規劃大賽準備工作

              (18)整理迎評工作相關材料

              十一月

              (1)組織實施寢室文化節

              (2)組織各類校園專場招聘會

              (3)開展第二屆“創平安校園,建和諧學院”主題教育活動

              (4)召開學生座談會

              (5)校風校紀教育

              (6)召開院第七集學生會成立大會

              (7)召開第一屆大學生記者團成立大會

              (8)召開學生服務管理事務聯系會議

              (9)召開學生管理工作系部聯系會議

              (xx)整理迎評工作相關材料

              十二月

              (1)舉辦學院第五屆大型人才市場招聘會

              (2)高校學生資助民生工程數據統計、上報及工作總結

              (3)為困難學生送溫暖活動

              (4)組織畢業生參加各類人才招聘會

              (5)輔導員、班主任的半年考核與評比工作

              (6)20xx年全年經費預算

              (7)畢業生情況跟蹤調查

              (8)召開學生服務管理事務聯系會議

              (9)召開學生管理工作系部聯系會議

              (xx)學生公寓文明和文化建設活動總結、表彰大會

              (xx)迎評工作

              元月

              (1)假期安全教育活動

              (2)20xx年學生工作總結、考核、表彰

              (3)考風考紀教育

              (4)召開學生服務管理事務聯系會議

              (5)召開學生管理工作系部聯系會議

              三月份

              (1)配合教務處抓好學生報到、開學等各項工作

              (2)返校學生的人數統計

              (3)新學期學生思想動態調研

              (4)勤工助學崗位的核實

              (5)特困學生困難補助及國家獎學獎、助學金的發放

              (6)組織畢業生參加合肥市春季人才市嘗校內專場人才招聘會

              (7)就業基地的建設與維護

              (8)出臺第二屆寢室文化節活動實施方案

              (9)籌備第八屆校園文化藝術節

              (xx)召開學生服務管理事務聯系會議

              (xx)召開學生管理工作系部聯系會議

              四月份

              (1)加強學生春季安全教育管理工作

              (2)實施第二屆寢室文化節活動

              (3)舉辦第八屆校園文化藝術節

              (4)舉辦大學生思想政治工作研討會

              (5)大學生志村官的宣傳及報名

              (6)畢業生檔案的收集、整理工作

              (7)召開學生服務管理事務聯系會議

              (8)召開學生管理工作系部聯系會議

              (9)實施第二屆寢室文化節活動

              五月份

              (1)結合“母親節”開展感恩教育

              (2)舉行心理健康宣傳月活動

              (3)舉辦“大學生人文素質”講座

              (4)統計20xx屆畢業班貸款學生名冊,做畢業生還款確認的前期準備

              (5)校風校紀教育

              (6)召開學生服務管理事務聯系會議

              (7)召開學生管理工作系部聯系會議

              (8)實施第二屆寢室文化節活動

              六月份

              (1)優秀學生風采展和優秀學生報告會

              (2)開展“誠實守信”及考風考紀專題教育活動

              (3)畢業班貸款學生還款確認

              (4)制定畢業生派遣方案

              (5)畢業生推薦材料制作的評比活動

              (6)召開學生服務管理事務聯系會議

              (7)召開學生管理工作系部聯系會議

              (8)第二屆寢室文化節活動總結、表彰大會

              七、八月份

              (1)假期安全教育

              (2)畢業生文明離校教育

              (3)召開畢業班評獎評優、畢業典禮大會

              (4)選拔、落實下學年輔導員、班主任人選

              (5)暑假在校學生的服務與管理

              (6)畢業班學生的檔案裝訂、郵寄工作

              學生的工作計劃 篇8

              新的學期開始了,為了理想的成績,為了有新的目標而努力奮斗,我訂制了一份計劃,以下是新學期的計劃:

              一、認真預習。

              預習是學習語文的重要部分之一,預習得好,就可以說明你對這篇課文已經掌握到了一半。

              二、專心聽講。

              聽講也是重要的,聽可以知道老師要講的重點,聽的越多,記得就越多,不過也不單單要聽,還要大膽發表出自己的意見和建議。這樣一來,還可以聽同學發言,懂得同學認為的那個答案是對的還是錯的。而自己也勇敢地站起來發言也可以讓同學們認清我說的答案是對還是錯,何樂而不為呢?

              三、課后認真復習

              明白老師所講的知識,別人去玩耍,我就去學習,這樣堅持。

              下去就會比別人懂得多。如魯迅說的一句話:哪里有天才,我是把別人喝咖啡的.功夫都用在工作上了。

              四、老師布置的作業和任務都要出色的完成

              作業時一天的學習中可以讓我們更明白老師所講的知識,都完全理解清楚沒有,既可以靠你的知識,有可以提高綜合能力,這不是一個兩全其美的辦法嗎?

              我新的計劃就是這樣了,如果大家有什么建議或意見的話,可以找我提出來。

              學生的工作計劃 篇9

              活動背景:

              驕陽似火的七月,一個揮汗如雨的季節。我們桂林醫學院護理學院的青年志愿者積極響應中央及全國學聯關于大學生開展建設社會主義新農村的“三下鄉”社會實踐活動的號召,毅然投身到今年暑期“三下鄉”社會實踐服務活動中去,給炎炎夏日中的臨桂縣會仙鎮帶去了絲絲的涼意。

              活動目的:

              通過此次活動,讓同學們積極為社會、人民服務,宏揚“弘德善醫”的桂醫精神;讓同學們全方位的接觸社會、了解社會,培養適應社會的能力,努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代青年大學生。提高“三下鄉”活動的服務水準,努力把暑期“三下鄉”建設成為桂林醫學院護理學院院共青團工作的'一個品牌,通過社會實踐,鍛煉青年學生的實踐能力,提高同學的綜合素質,也為我國社會勞動保障發展吹了新風,讓“三下鄉”活動把先進的文化和學術以新穎的形式送下鄉。并且將我院“三下鄉”活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地,成為桂林醫學院護理學院一個素質教育典范。

              活動意義:

              改革開放20多年來,我國社會保險事業取得長足進展:制度逐步建立和完善,覆蓋范圍不斷擴大,基金收支規模持續增長,經辦管理服務不斷加強,各項待遇水平穩步提高,為保障人民基本生活、促進經濟發展、維護社會穩定、構建社會主義和諧社會發揮了積極作用。

              我們用如火的青春,激昂的斗志譜寫出了一支“建設社會主義新農村”的主題曲。我們的“三下鄉”暑期社會實踐服務隊益民小分隊開始了為期一天的征程。按照“受教育,長才干,作貢獻”的指導思想,圍繞“宣傳我國社會保障知識”的活動主題,我們認真,扎實,深入地開展學習、宣傳和落實科學發展觀,實踐“三個代表”重要思想,在求真務實的實踐中牢固樹立了勤于學習,重視實踐的桂林醫學院護理學院學子的新形象,在求真務實的實踐中接受教育,經受考驗,不斷提高個人素質。

              活動主題:

              關注農村保險,宣傳我國社會保障知識,走訪農家,為我國農村保險事業(養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險)添磚加瓦,調研農民對保險業的認識。

              學生的工作計劃 篇10

              一、部門工作規劃

              1.堅持每周召開1次部門例會制度。有活動時則管理好本部門人員調動,分配工作,使本部門人盡其才。沒有活動時則多一點部門成員間的溝通交流,總之盡可能的團結一心,努力把我們部門搞好。

              2.配合好主席團工作,協調幫助音樂系學生會各部門工作,為提升學生會影響力而努力。

              3.做好每月的教學信息聯絡工作,和院學生會、教務處保持密切來聯系。

              4.每兩周召開各班學習委員會議,談談自己到這個學校之后的學習目標,學習的態度,班級學風等問題,并及時和教學秘書聯系。

              5.積極配合院學生會、院團委完成各項活動。

              二、活動安排

              1.新學期新氣象,延續上學期考勤管理制度,并合理利用突擊檢查來對上課質量進行監督。

              2.經過一個寒假的放松,大家的學習態度比較松懈,為使同學盡快適應學習生活,及早正確的為自己本學期制定目標,避免走彎路,舉行學習經驗交流會,由成績優秀的學生向大家介紹經驗。這也是學習部每個學期工作的重點,具體方案初定如下:

              1.準備工作:借教室、椅子,邀請嘉賓老師和同學等。

              2.交流會的具體流程:

              ①以班級為單位,每班分別邀請各班學習優秀的同學,暢談學習的經驗,然后進行自由交流活動,時間預計為一節課左右,初步預計從以下幾方面談:

              a、如何盡快適應學習生活,養成良好的學習習慣;

              b、基礎課學習的優秀經驗;

              c、專業課學習的優秀經驗;

              d、協調好工作與學習的關系;

              e、協調好參加活動與學習的關系;

              f、大學不是一座象牙塔,要從多個渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書資源和教學資源。

              ②介紹學分制管理下的紀律處分及畢業證、學位證的授予要求,適當舉反面事例說明,為同學們敲響警鐘;

              ③考慮到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同,邀請一位英語學習成績好的同學談一談大學英語該如何學習,以及如何順利通過四、六級考試;

              ④經驗傳授基本結束,留幾分鐘時間,同學們可就學習方面所存在的疑惑提問。

              3.為了切實搞好我院學風,學習部將與學院教務處進一步加強聯系,做好教學信息反饋工作,同時對在上學年為教學信息聯絡中心辛苦工作表現出來的優秀分子進行表彰。以充分調動大家學習的積極性,為大家營造一個良好的學習氛圍。

              在學風建設方面,繼續完善考勤制度,制定考勤規定和考勤表,統計各班課表及做好點名工作,考查上課出勤率,召開學習委員工作會議,將這一措施盡快落到實處。這也是學習部日常工作之一。考察方案如下:

              1.由專人負責每周到系辦統計出勤表,并公示缺勤人員名單。

              2.采取學習部隨機點名突擊檢查的方式。

              3.由各班學委記錄每天的上課出席情況,學習部不定期抽查記錄結果,這也可以作為考核學委工作的一項依據。

              本學期將采取積分制度。具體辦法如下:

              A、學期初,每個同學都有綜合分100分。

              B、學習部不定期點名,時間為8點10分,地點為4樓5樓教室。

              C、缺勤一次扣5分,遲到扣3分,替點的雙方都扣5分,情節嚴重者公示批評。

              D、此綜合分將在期末進行統計,并與獎學金掛鉤。

              4.為豐富同學課余生活,活躍校園氣氛,開拓同學思路,體現大學生風華正茂的'精神狀態,提高同學辯論水平,發掘培養材料系的辯論人才。

              學習部計劃于3月份舉辦辯論賽。為配合院學習部的安排,我部將對比賽中表現優秀的選手進行選拔,統一組織培訓,代表系部參加學院比賽。

              5.寒假新生大部分回家,開展些類似征文形式的活動,談談自己和父母之間的小故事,舉行“上大學了,我長大了”演講比賽。

              6.配合文體部舉辦籃球賽,達到拉進師生關系、團結同學、強身健體等積極作用。

              7.雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物,曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴,盡管經歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。

              在“向雷鋒同志學習”xx周年到來之際,我部將在3月協同各部門舉行“雷鋒與我同行”宣傳大會暨“20xx年度”表彰大會。

              8.舉辦各類學術性講座,以及專業知識競賽,使同學對所學習的專業知識有更系統,更全面的認識和了解,提高同學對專業知識學習的興趣。

              競賽方案如下:

              a、競賽分為初賽和復賽,初賽在教室舉行,復賽在音樂廳以專業知識展示的方式進行。

              b、初賽為筆試,試卷包括樂理題目、音樂常識、練耳。選取優秀的10到20人參加復賽。

              c、復賽為展示,包括視唱、視奏、現場答題、現場互動。由專業老師打分評判。

              9.協同學校各部門,積極籌辦畢業生晚會。

              10.期中期末考來臨之即,我部將在系部大力宣傳考風考紀,為廣大同學營造一個良好的考試氛圍。

              11.配合院學習部的工作在我系開展活動

              作為學習部,我們要干出一番成績就必須突出自己的特色,那就是學習,但這里的學習不是指單調的讀書考試,而是一種多角度,全方位的自我完善,只是無論方式如何,都必須突出“學習”二字,形式在不斷創新,但萬變不離其宗。歸根究底,給大家營造良好的學習氛圍,提供充裕的學習資料乃我們的工作之本。

              學生的工作計劃 篇11

              認真學習貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神,堅持用沂蒙精神育人,緊緊圍繞學校中心工作,以大學生思想政治教育為先導,以文明修身系列教育為中心,全面深化學生管理體制,創新管理模式,全面提高學生管理隊伍的整體素質和能力,促進學生的全面發展。

              一、重點工作

              (一)創新學生管理體制,加強學生教育管理,做實大學生思想政治教育。

              培育和弘揚社會主義核心價值觀,推動社會主義核心價值觀教育。堅持“以學生為中心”的育人理念,利用黨課、團課、就業指導課、軍事理論課作為宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策的主陣地,緊扣當代大學生的時代特點,有針對性地開展思想政治教育工作,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

              依據學生德育工作體系和學生管理工作體系,加強大學生思想政治教育工作,堅持“學院—輔導員—學生干部—學生”四級管理體制,實行班干部分片承包責任制,通過全覆蓋網格化管理,做好學生的教育管理工作。

              (二)明確責任目標,加強安全教育管理,做牢學生的安全穩定工作。

              明確責任,嚴明紀律,扎實做好學生安全穩定工作。制定年度安全教育實施方案和計劃,開展以安全理論、安全形勢和安全常識為主要內容的學習教育,使學生對安全工作常思不忘、常防不疏。

              1、樹立教育在先、預防第一、管理提前的工作思想,有目的、有重點、有針對性地開展對學生的安全教育管理。通過各級各類會議,開展各種活動,向學生進行安全教育宣傳,使學生在思想上構筑防線,在行動上采取預防措施。學生會、班委會要配合輔導員定期或不定期地進行安全檢查,排除各種安全隱患,針對安全問題,提出改進或整改措施,加強安全管理。

              2、加強學生遵紀守法教育。了解國家的有關法律法規和學校的各項規章制度,培養學生遵紀守法的自覺性,營造優良的學風和考風。教育學生珍愛生命,熱愛生活,禁止打架、偷竊、賭博等嚴重違紀行為,降低學生違紀率。

              3、開展法制講座,各班要定期召開安全穩定教育主題班會,把安全穩定教育工作貫穿于學生工作的全過程,堅決反對校園暴力。

              4、強化預警機制,落實預警制度。通過預警,強化學風建設、紀律意識和心理健康工作,努力提高學生管理工作的預見性與科學性;要實現預警工作和學生思想品德評定緊密結合,同時繼續高度重視學生管理工作中的熱點問題,堅決維護廣大學生的根本利益。

              (三)實施筑基工程,加強學風建設,促進學生的學業學習。

              加強班級建設,打造班級凝聚力、向心力和戰斗力,營造積極向上、文明健康的良好班級氛圍。實施班級日志記錄制度,“約會晨光”早讀制度,構建新型班級建設模式和學習型公寓創建模式,評選10個先進班級,30個先進宿舍,開展讀書節系列活動,推進書香校園建設。堅持管理育學風,制度樹學風,榜樣帶學風,活動促學風,進一步加強學風建設,促進學生的學業學習。

              1、加強大學生誠信教育

              培養學生科學嚴謹的學習態度,杜絕曠課、遲到、早退、上課開小差等不良現象。加強考風考紀的宣傳和教育工作,嚴格考試紀律,在學生中,形成一種自覺學習、自我管理、自我提高的良好習慣。

              2、加強學習適應性教育

              加強新生入學后的學習適應性教育,幫助新生實現由中學到大學的角色轉變,使其盡快適應大學生活,了解所學專業方向和專業要求。積極宣傳落實各級各類獎學金、助學金制度,引導、鼓勵學生刻苦學習。

              3、加強職業生涯和就業指導教育

              有計劃、有步驟地對學生進行職業生涯和就業指導教育,并貫穿于整個大學生活,讓他們了解社會就業形勢,引導他們根據自身的特點選擇和設計職業生涯方向,并圍繞這個主題調整自己的學習方向,培養學生的科學精神和人文精神,從而讓學生能自主學習,形成良好的學習風氣。

              4、加強人文素質教育

              開展豐富多彩的校園文化活動,舉辦符合體育專業特點的各種學術報告會、專題講座、專題研討會、專業技能競賽等活動,提高學生的學習興趣和綜合素質,提高學生的實踐和創新能力,使學生在文明、整潔、優美的環境中學習和生活,增強學習效果,提高學生綜合素質。

              5、加強主題活動教育。

              通過開展以學風建設為主題的各種活動,使學風建設成為每個學生的一種牢固觀念、行為目標和自覺行動。

              6、加強心理健康教育

              充分發揮輔導員和心理咨詢師的作用,積極為學習困難學生提供心理幫助,為他們排憂解惑,激發他們學習的信心和勇氣,克服學習上的畏難情緒,在校園大環境里勤奮學習,健康成長。

              (四)深化制度改革,加強輔導員隊伍建設,全面提升輔導員隊伍的整體素質。

              舉辦第二屆輔導員職業技能大賽;創新工作思路與方法,提高學生工作隊伍的服務意識和管理質量,開展輔導員教育和培訓,選派優秀的輔導員參加各類培訓及相關的學習實踐活動。輔導員要深入學生班級、宿舍,增強與學生之間的溝通;通過家訪、書信、電話等形式,增強學校與家長之間的溝通。

              二、常規工作

              (一)扎實做好20xx年就業創業工作。

              認真做好就業推進月的各項工作,辦好體育學院專場招聘會,建立建設10個大學生就業創業基地,轉變學生就業觀念,培訓學生就業能力,努力實現畢業生充分、高質量就業,努力提高20xx屆畢業生的就業率。(3—5月份)

              (二)加強考研、考聘服務工作。

              對考研、考聘學生進行復試面試培訓,指導、幫助學生做好面試、復試工作,努力實現考研率、考聘率的新突破。(4—5月份)

              (三)加強畢業生的.思想政治教育工作。(六月份)

              對畢業生進行感恩教育、誠信教育和愛國愛校教育,使每一位畢業生都能珍惜大學美好時光,站好最后一班崗,文明安全離校。

              (四)加強共青團工作,積極開展大學生社會實踐活動。

              加強黨委對青年工作的領導,推動黨的建設中帶動團的建設,逐步建立健全與學院發展相適應的組織體系和運行機制,提高團委自我完善和發展的能力,進一步增強團委的吸引力、凝聚力和戰斗力,不斷鞏固和擴大青年群眾基礎。

              推進大學生素質拓展計劃,積極開展大學生社會實踐活動和專業見習實習活動,使大學生在社會實踐活動中接受鍛煉,增長才干。(7、8月份)

              (五)認真做好20xx級新生入學教育和軍訓工作。(8、9月份)

              認真做好20xx級學生的思想教育,著重進行軍訓和國防教育、紅色教育與文明規范教育、校情校史與專業思想教育、校紀校規教育、生活適應與安全教育等,把新生軍事訓練和學生管理規章制度教育相結合。

              (六)舉辦20xx年學生專業技能展示暨20xx元旦晚會和第二屆“程斌·十佳學子”評選活動。

              在晚會上,對學生群體中涌現出的先進個人、先進集體和程斌·十佳學子進行表彰,倡樹典型,表彰先進,鞭策后進,形成你追我趕的良好學風、院風。(12月份)

              (七)充分發揮學生會、班委會、團支部的作用,加強學生干部隊伍培訓和能力建設,釋放正能量。

              舉辦學生干部培訓班,通過外出參觀學習考察、聆聽專家輔導報告等形式,建設一支高素質學生干部隊伍,充分發揮他們的橋梁、紐帶作用,使之成為學生工作的主力軍。

              提高學生管理干部隊伍的思考力、學習力、執行力和表達力,傳承沂蒙精神,落實責任擔當,全力打造一支特別能吃苦、特別能戰斗的學生管理干部隊伍。

              (八)結合體育專業學習,舉辦豐富多彩的第二課堂活動,促進第一課堂的學習。

              舉辦學生基本功大賽,認真辦好學生班級籃球聯賽、排球聯賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、網球比賽、足球比賽等。(1—12月份)

              (九)認真實施《學生思想品德評定辦法》,做好學生日常行為指導。

              要把《學生思想品德評定辦法》落實好,嚴格學生的日常量化積分程序,規范管理。

              (十)加強學生宿舍管理,為學生提供一個“溫馨、和諧、文明”的學習生活環境。

              繼續堅持倡導宿舍標準化建設和文化建設,組織文明宿舍評比;堅持輔導員深入學生宿舍制度,發揮學生宿舍大學生自我管理作用,要嚴肅值班紀律,加強檢查,督促學生自覺遵守紀律,努力遏制學生違紀現象的發生。發揮學生會、班委會和團支部在宿舍管理中的作用,努力營造文明和諧的生活環境。

              (十一)在學生中進行“崇尚體育文化,演繹卓越人生”主題教育活動,深入發展體苑文化,形成體育學院特色品牌。

              把體苑講壇、體苑讀書會、體苑外語角、體苑文化林、體苑書友會、體苑廣場才藝匯、體苑十佳學子、體苑影院辦好、辦出特色,使之成為品牌。

              (十二)認真做好入黨積極分子培訓和學生組織發展工作,完成好各級各項評優、資助、表彰等工作。

              按照學校要求,本著“公平、公正、公開”原則,認真組織國家各類獎助學金的評比發放、評先樹優和學生組織發展工作,營造風清氣正的學生工作氛圍。

              一、指導思想

              緊密結合學校的辦學宗旨,推進素質教育。認真貫徹《學校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》,樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設和管理,在改善體育基礎設施設備的基礎上,努力提高學生的身體素質和健康水平,并協調各部門組織開展好學校的各項體育常規工作。使學校體育工作再上新臺階

              二、成立體育工作領導小組

              略

              領導小組下設辦公室在二合小學德育處,同志任辦公室主任,同志任辦公室副主任,李躍同志具體負責日常工作,陳英同志協助處理日常工作,

              三、工作目標:

              1、以競賽活動為抓手,增強全校師生強身健體的鍛煉意識,協調好學校工會抓好群體工作,進一步發揚我校體育傳統特色。

              2、體育學科要繼續加強學習、研究,規范體育課堂教學。

              3、抓好各校體育訓練,在市級比賽中能出尖子選手。

              4、面對場地缺乏情況,重視體育課程的功能開發,增強體育課程的趣味性,規范體鍛課活動,加強課間游戲設計開發,控制意外傷害事故的發生。

              四、主要工作

              (一)加強體育教研活動,規范體育課堂教學,提高教學質量

              1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》,結合我校學生及場地、器材的實際情況,認真制訂好各年級教學計劃,按體育教學常規的要求,做好教學六認真工作。

              2、本學期在學校場地有限的情況下,每位體育老師要依據學科特點,采用靈活多樣的方式組織教學活動,克服課堂教學中的隨意性,切忌放羊式教學。在教學設計上,建立以學生為“主體”的課堂教學模式,淡化“競技運動”的教學思維,重視體育課程的功能開發,研究現有場地的體育課活動設計,確保體育活動的有效性。

              3、加強科研意識,在學科教學中繼續滲透學生好習慣踐行課題研究的內容。每位老師要做好資料的搜集和整理,及時進行總結和反思,認真撰寫論文。

              4、牢牢樹立健康第一的指導思想,以《學生體質健康測試標準》為切入口,建立檢查評估制度,以切實提高學生的鍛煉積極性為目標力爭使全鎮學生的體質健康標準測試成績穩步上升。

              5、加強學科的常規檢查,課前要充分設計好合理有效的教學內容,要利用現有的場地互相協調好,確保正常的教學,同時還要加強師生課堂安全意識,防止傷害事故發生。

              (二)、加強學科建設,爭創品牌亮點

              1、加強體育學科組的建設,目標要明確,措施要到位。如何爭創學科的亮點、創建優勢項目是本學期學科工作的一個重點。

              2、體育組現有的資源要合理有效的重組整合,爭取發揮更有效的作用。

              (三)、抓好群體工作,豐富學校文體生活

              1、加強課間操的日常管理。繼續抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質量,輔導老師、班主任、廣播操檢查評分員,體育老師都要準時到崗,并在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面做好檢查督促工作。

              2、組織開展好學生的體鍛活動,任課老師要與體育老師密切配合,按體鍛活動表有組織的進行課外活動,保證活動時間和活動質量。

              3、組織開展好學生體育競賽活動,學校堅持以全面增強學生體質,保證學生有1小時體育活動時間為出發點,在開足體育課程的基礎上,根據學校實際情況,貫徹小型多樣,單項分散的原則,按季節氣候的不同,每月安排各種體育競賽活動。活動要常搞常新,讓學生有新鮮感,激發學生運動興趣,培養堅持鍛煉的好習慣,掌握科學的健身方法。力爭通過各種競賽活動,活躍學校文體生活,在校園內形成濃厚的鍛煉氛圍。

              4、抓好日常業余訓練,體育組要組織安排好訓練工作,認真制訂好訓練計劃,合理安排時間,體育老師要協調好各部門工作,經常、積極、主動和班主任、家長聯系,取得他們的支持和幫助,并做好運動員的思想工作,使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要根據學校場地的實際情況,科學合理的安排訓練內容和訓練時間,確保運動能力穩步提高。力爭在市級學生運動會出好成績。

              5、實施全民健身活動,學校工會要認真組織好教工的文體活動,抓好每天教師鍛煉的質量,體育組要協助工會開展小型多樣的體育競賽活動,以豐富教職工的業余生活,增強教職工的體質。

              (四)做好場地器材管理,體育資料整理工作

              1、體育器材室配備專人負責管理,負責協調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作,每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。

              2、充分利用現代化信息技術,做好體育競賽活動資料的搜集,以及在11月完成學生體質健康標準測試數據的輸入上傳工作。

              (五)、開展大課間活動。開展好體育大課間活動,緩解學生的學習壓力,促進學生身心全面發展,使其更好地完成學業,促進學生的全面發展。

              教學工作:

              1、圍繞新大綱要求,修訂制定大學體育教學計劃。

              2、鼓勵老師開設形式多樣的公選課項目,為學生服務。

              3、教研活動要有突破,形式多樣。主要在提高教師的自身素質上加大力度,教學研究上有特色,并加強檢查和質量監控。

              群體工作:

              1、規范學生體質測試工作,對測試不合格的學生進行輔導和補測。合格率達到《學校體育工作條例》要求的標準。

              2、群體方面,組織學生大型比賽5項,分別為田徑運動會;籃球賽;“5制”足球賽;乒乓球賽;健美操賽。

              3、指導好學生俱樂部訓練與比賽。

              競賽、訓練工作:

              1、抓好常規訓練隊的訓練。做到開訓前有計劃、中期檢查及期末測試總結。

              2、組隊參加XX市學生運動會。在學校現有的經濟條件下,盡可能的參加多項比賽。

              科研工作

              1、組織校級精品課程,申報校級教學成果獎。

              2、力爭在市級以上獲獎、刊物發表論文5篇。

              迎評工作

              1、學校本科辦學水平合格評估(體育方面工作)。

              2、貫徹《學校體育工作條例》評估工作(12月份)。

              具體安排

              1、開學前安排好課程,根據教務處發放的班級及課表,要求第一周教學工作進入正常軌道,包括教學計劃的制定、選項教學班級、課表發放等,嚴格按教務處要求完成各項任務。

              2、訓練隊的確定:根據全年計劃和XX市小學生運動會的要求盡早組隊訓練。其他以俱樂部的形式進行組隊訓練,老師進行輔導。

              3、群體競賽活動(預計活動項目,學校的具體情況撥發體育專項經費):

              校、鎮級比賽: 3-5月份 “5制”足球賽(男子)、乒乓球賽、籃球賽、健美操賽。

              7月份 參加XX市小學生運動會【“5制”足球賽(男子)、乒乓球賽、籃球賽、健美操賽】

              10月份 學校運動會

              11月份冬季長跑比賽,乒乓球賽

              4、體質測試安排: 9-11月進行

              5、貫徹《學校體育工作條例》評估工作(12月份)

              20xx年,心理健康教育中心將繼續堅持全面育人的方針,從積極心理學的視角,不斷創新,繼續提升學生心理健康水平。

              一、加強制度建設,完善制度保障

              制度是工作能否順利開展的重要保障。心理健康教育中心將繼續完善有關制度,為工作的順利開展提供保障。主要包括修訂《關于成立安徽機電職業技術學院大學生心理健康教育工作領導小組》、《關于成立安徽機電職業技術學院大學生心理危機預警與干預領導小組》等。通過制度建設,厘清各方工作職責,理順各種工作關系,用制度“管人”,以制度“管事”,確保心理健康教育的正常開展。

              二、優化育人環境,軟硬件使用效益最大化

              目前心理中心擁有較好的軟硬件條件,這為學生心理健康教育提供重要支撐。心理中心將采取各種方式,充分發揮其作用和價值。一是加強宣傳力度。心理中心將通過各種方式加大對中心的宣傳力度,盡可能讓所有學生對心理中心有個大概了解,特別是消除部分同學對心理中心的錯誤認知,讓大家愿意來心理中心。二是加強軟硬件使用效益。心理中心現擁有11個功能室及1個專題網站。心理中心將采取多種方式,盡可能提高其使用效益,努力為學生營造一個溫馨、專業的心理求助環境。

              三、加強培訓力度,打造專業團隊

              心理健康教育團隊專業水平的高低,將直接影響到學生心理健康教育工作的成效。心理中心將結合專業培訓與專題培訓,不斷擴大教師受培訓的量與質,逐步提升學院心理健康教育隊伍的專業水準。同時加強學生朋輩輔導力量的培訓。將加強對班干,特別是心理委員的培訓力度,讓他們掌握基本的心理調節方法以及心理危機識別方法,通過朋輩輔導的建立以及危機事件的預警來減少心理危機事件的發生。

              四、調動系部力量,打造精品活動

              活動是學生接受教育的良好載體之一。心理中心將充分調動系部的積極性,繼續以新生心理普測周、心理素質拓展周(月)、5.25活動月、11.25活動周為主線,加強活動策劃的力度以及設計的前瞻性,通過學生喜聞樂見的形式,打造系列精品活動,讓學生在活動中強化心理健康意識,提升自身的心理健康水平

              五、加強理論研究,提升內涵建設。

              經驗來源于實踐。但是任何事情僅僅停留在經驗層面,將會停滯不前。心理中心將利用安徽省大學生心理健康教育論文評選活動為契機,調動教師的科研熱情,提升其研究水平,打造一支理論水平高、專業技能強的教育隊伍。同時,加強個案資料的整理與研究,為學院的決策提供支撐。

              六、加強對外交流,擴大中心影響

              現在的社會是交流的社會,只有不斷加強對外交流,才能在提升自身內涵的基礎上,增加中心的影響力與輻射力。心理中心將利用有關平臺,不斷擴大對外交流,包括參加全國、省市的心理學方面的學術會議、論壇、培訓會等,增加中心的出鏡率。

              學生的工作計劃 篇12

              一、指導思想:

              以東麗教育局三年發展綱要為指導,全面貫徹落實德育全員化管理,將“育人成才相合,科學人文相融”得全員德育理念落到實處,促進每位學生的全面健康發展。牢固樹立“全面發展、以人為本、實踐體驗、潛移默化、全員育人”德育工作理念和工作格局,充分調動全體教職員工參與學校管理積極性,營造良好的育人環境。

              二、工作目標:

              1、促進學生的身心健康和全面發展,讓每一個學生都獲得成功。

              2、充分發揮廣大教職工的育人職責,完善基于新型師生關系之上的德育工作體系,切實提高德育課程建設的實效性。

              3、以此為契機,切實提高我校德育工作隊伍的整體素質,著力打造一支“師德高尚、技藝精湛”且具奉獻精神的育人骨干隊伍。

              4、樹立全體教職員工培養學生良好品質的責任意識,全員參與學校德育管理,人人肩負教育工作職責。

              三、 工作對象:

              幫助結對的對象主要是指在德育、智育、體育、心理健康等發展方面存在一定困難的學生,以下分四個層次略加說明:

              1、德育:個人道德品質方面存在缺陷,確實需要幫助的特殊學生。這部分學生主要由黨員教師及班主任老師承擔。

              2、智育與體育:學科學習方面存在問題,需要學法指導的學生。這部分學生主要由一般學科教師承擔。

              3、心理健康:心理方面存在缺陷,需要心理咨詢及干預治療的學生。這部分學生主要由心理老師及班主任承擔。

              4、生活:生活困難,但品學兼優的學生。這部分學生主要其他教職工承擔。

              四 實施辦法:

              1、工作流程:

              ①每學期班主任根據本班提出一個5人左右的名單。高三可以適當多一些。

              ②年級組進行匯總、調整。

              ③德育處及教務處、團委擬定措施交由校務會議討論,初步確立“師生結對”名單。

              ④簽訂幫教協議,發放育人手冊,明確師生權利與職責。

              ⑤結對教師依據工作職責撰寫具體的“結對計劃”,進行幫助指導。

              ⑥相關職能部門進行考核。

              ⑦召開表彰大會,對先進教師及集體進行表彰。

              ⑧每學期,學校將根據轉化情況對結對學生進行一定的調整。

              2、工作職責:

              ①全面、深入地了解結對學生的實際情況,切實關愛學生的健康成長。

              ②及時與班主任等相關教師進行溝通,協助班主任做好教育轉化工作。

              ③師生雙方共同制訂“結對計劃”,明確幫助的具體內容,一式兩份,依此開展相關工作。

              ④每月具體的指導不少于3次,每學期不少于15次,每次均須進行記錄,標明輔導的時間、地點、內容等。

              ⑤學期工作結束時,教師指導學生寫一份“小結”。

              五、考核管理:

              此項工作的考核結果以一定的'權重納入學校對教師評優、職稱晉級、學期及年終考評工作體系,成為教師考評工作的重要內容之一:

              ① 班主任: 班主任70%(含德育輔導20%)、教學30%。

              ② 教師: 教學60%、德育輔導40%

              ③ 其他: 本職工作70%、德育輔導30%

              1、過程管理:

              校領導或職能部門隨機抽檢“育人手冊”,或召開座談會,檢查此項工作的進度、效果等,及時進行反饋,以便改進。

              2、效績管理:

              職能部門依據一定的標準,按照一定的程序,根據學生的進步情況進行考評。

              學生的工作計劃 篇13

              上學期,我接了一個新三年級班。開學不久的一次課上,班上的孩子們正踴躍地與我討論著一個問題,一低頭,我發現坐在靠窗戶那一行第一個的王某不見了。我不漏聲色地用眼尋找,發現王某蹲在最后一個同學的桌子下面,正逗那個孩子。這引起了我對王某的注意。隨著一天天的與王某接觸,我發現上課時,別的孩子能按教師的要求遵守課堂紀律、專心聽講,積極回答問題,而王某課上稍不注意就鉆到桌下,或在桌面上亂畫。寫作業時,別的孩子專心致志地寫自己的作業,而王某在老師給別的孩子指導時,滿教室溜達,給別的同學搗亂,拿剪子剪紙玩,自己的作業不寫(除非老師眼睛不錯地盯著他,他才磨磨蹭蹭地寫,好像這作業是為你寫的),有時還拿別人的筆、橡皮,送到老師面前,說是在地下撿的,以求得到老師的表揚。課間操時,站在那玩手,拽女孩子的頭發,搐別的孩子。

              課間趁別的孩子不注意打人一下,拿剪子沖著別的孩子比畫,有一次還把班上的一個孩子的`手指劃破了。別的孩子還手,打疼了他,他就嚎啕,好像他受了天大的委屈。在校吃飯時只吃肉,飯菜不吃,一頓飯要吃一個多小時,有時還用手抓飯,要不把吃到嘴里的飯吐出來,再放到嘴里。時不常的把吐沫吐到手里玩。因此班上的孩子時時向老師告他的狀,孩子們也不太喜歡和他玩。

              從發育上看,王某像是4歲的孩子,頭比正常的孩子小一號,活像一個小猴子。通過多次與家長交談,得知王某在出生之前,由于腦部不發育,他的母親提前住院觀察,他是個早產兒。不久前,王某的父母又帶他去北京市兒童醫院檢查,醫生說:孩子的頭不發育不會再有顯著的變化,給開了些補腦的營養藥。我又上網查巡了一下,王某的癥狀很像少兒抽動性多動癥。

              到目前為止,抽動性多動癥的病因尚不明確,可能與遺傳因素、軀體因素、器質性因素、精神因素、藥源性因素等有關,其中精神因素主要是由于家庭環境的不良影響和家庭教育功能的失調造成的。

              通過一學期對學生的教育,班上的學生發生了顯著的變化。王某上課專心學習的時間長了,一些不良的習慣有了顯著的改觀,很少聽到王某的號啕大哭。同學間互相謙讓,互相幫助、關心王某的人多了。但同時也存在著一些問題,就是在對這些孩子的教育的同時,還應加強對家長的教育,而這些家長往往認為教師看不起他的孩子,與教師配合方面較欠缺。他們在平時往往較溺愛孩子,與學校的教育常常發生沖突。此外對這些特殊孩子教育的研究、案例較少。

              學生的工作計劃 篇14

              在過去的一年里,我們學生會宣傳部將我們的本職工作做好的同時,還幫助其它部門完成不少的工作,得到學校領導和學生會所有同學的稱贊。

              所以我們宣傳部應該在去年的工作基礎上再進一步,將我們的工作做的更好!

              新的一年開始,在這春意盎然之際, 校學生會的各項工作已經緊鑼密鼓的展開,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作,作為新一屆的宣傳部部長,更是深感肩上責任之重。我們對新學期的工作主要劃分為兩個大部分:加強部門自身建設和加強本部門與其他部門的交往。針對學生會提出的 “團結、嚴謹、求實、創新”的工作理念,我部作出學生會宣傳部新學期的工作計劃。內容如下:

              一、工作目標:

              1. 加強宣傳部的紐帶作用,積極配合個方面的工作。加強各部門的聯系,積極主動的行使宣傳職能,為我校學生會的宣傳工作再添亮點;

              2. 積極挖掘和培養宣傳人才,為我校宣傳工作注入更多新鮮血液;

              3. 充分利用好展板和櫥窗欄,做好院會活動總結和宣傳工作;

              4. 改革宣傳部內部的運行機制。讓每個人的能力都得以發揮,得以提高,擁有鍛煉的空間;

              5. 把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

              二、加強部門自身建設和部門間的交流:

              1.進一步完善部門內部的規章制度,提高工作成員的工作積極性,提高工作質量。

              2.細化部門內的工作記錄,詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡,并將添加部內的會議記錄。

              3.節約經費開支,為保證此項工作開展,每次海報幕布等打印所出經費均采取透明制度,以收據為證。

              4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往,及時解其他部門信息,把工作狀態由原來的被動轉為主動,協助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。

              5. 設計安排各院優秀櫥窗,宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環境,增強宣傳部門的宣傳力度。

              三、工作重點:

              首先,海報的宣傳是我們宣傳部的主要陣地,也是同學們獲得信息的重要渠道,其宣傳的力量和效果不言而喻,我部會發揮好學校的喉舌作用,為學校即將開展的校園舞蹈大賽,校園劇星風采大賽等活動做好宣傳工作。我們可在原有工作習慣上,銳意創新,時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成視覺疲勞,如何在宣傳方式上創新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。

              因此,宣傳部將開拓更多的宣傳途徑,或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。此外,往日的宣傳工作,每每將重點放在前期宣傳上,因而也就忽略在活動舉辦后的后續報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆,更是組織對于活動的一次總結。

              其次,我們要充分利用網絡的便捷作好宣傳,快速而又準確的信息傳遞使得網絡宣傳具有不可取代的地位。達到海報,網頁,廣播宣傳的結合。使宣傳的`效果最大化。宣傳不僅是一個部門的工作,做好宣傳需要每個部門的協調配合。活動前,我部會積極與主管部門做好相關的溝通,包括橫幅、海報,制作要求,活動現場的攝影需求等。

              再次,校園電臺也是宣傳中不可或缺的媒介,宣傳部可以和電臺協商通過電波進行宣傳,把宣傳工作開展的更深入人心。讓同學們解校學生會,并支持校學生會。

              最后,利用學院的宣傳部作為校學生會宣傳部和同學們之間的紐帶,利用他們把我們的信息帶給大眾,把我們的工作開展的更徹底。使同學們能解最新活動信息的同時,也通過他們把同學們的心聲反饋給我們。做到上情下達,下情上達,使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。

              這里需要著重提出的是:我部將積極的配合其它部的工作,團結各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰. 在今后的工作中,要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態度去做好每一件工作.爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學年內有大的進步,爭做優秀,為創建優秀的部門做出我們自己應有的努力。我相信,只要校學生會宣傳部能夠上下同心,共同努力,在各部門的協助下,在老師的指導和幫助下,宣傳部會越走越遠,越走越好。

              大學生活的幾年里,是我們人生最美好的時刻,這一段時光你一定不要錯過,因為這一段時光真的是很值得珍惜和記憶。這里有你可愛的同學,幽默的教師,繁華的城市和曠達的校園,真的是很值得回味。

              這就是我們宣傳部在新的一年的工作計劃,我們一定會在過去一年的基礎上,為學校和同學做出更大的貢獻,這是我們的初衷和最終目標,我相信我們宣傳部能夠做到,而且還能做的很好,請大家相信我們!

              新一年的工作,新一年的我們,加油吧!

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