2023春季小學教研工作計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的2023春季小學教研工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、指導思想
本學期,我校教學工作將繼續緊緊圍繞“促進學生生命成長,成就教師職業追求,實現學校可持續發展”這一總體教學理念,以提高教學質量為工作重心,以課堂教學改革為突破口,扎扎實實地落實好教學的各項工作。推進教學精細化管理,完善落實教學環節的監督制約細則。堅持隨機隨堂推門聽課,狠抓過程監督,構建有效課堂、高效課堂。繼續開展新課標、新教材的研究和培訓,提高教師運用班班通等現代教學手段的能力,推進現代化教學,提高教師教學水平。繼續做好“課內比教學、課外訪萬家”工作。做好體衛藝工作。保障學生體育鍛煉時間,加強學生體質監測。開齊課程,開足課時,加強素質教育。完善和優化質量考核評價體系和激勵機制。
二、工作要點
1、多種舉措推進教學精細化管理,完善落實教學環節的監督制約細則,做到精、細、實。
2、抓好科研和教研工作,提高研究水平,做好新近教師的展示課和分組研討課等活動。
3、抓好學校特色工作,挖掘校內資源,加強二十分鐘一日練和經典誦讀的管理。
4、以活動促發展,全面提升學生的綜合素質,開展一些適合學生特點的競賽活動。
5、加強科研課題管理,以“數學教學有效性研究”、“寫字教學”等抓好校本研究。
6、抓好“班班通”的運用,限度發揮設備的效益,加大培訓和使用力度。
7、做好學校文化建設,體現學校的文化積淀,要明確特色定位,要注重動態發展,要確立師生主體,要立足感悟踐行。
8、加強資料收集和檔案整理的力度,搞好教師成長檔案建設,完善和優化質量考核評價體系。
三、具體措施
(一)均衡學科發展,有效運行,使教學常規更精細。
1、注重學科均衡,堅持依法執教,嚴格執行課程計劃,按照規定上足、教好各類課程,堅決做到學生、教師、教室、教導室的課表一致。不準有空堂課、不準人隨意調課,本學期除教導室人員對課程計劃執行情況進行不定期檢查外,還將以學生調查問卷的形式來監控教學全過程,不斷促進教師增強執行課程計劃的法規意識,從而產生自覺行為,用規章制度確保各學科均衡發展。
2、本學期我們將加大對“備、教、批、輔、改、思”這六大常規工作的管理和監控,教導室人員做到每日上午、下午兩巡查并認真做好記載,發現情況及時處理,確保教學秩序有條不紊,教學工作有效運行,使教學常規更精細。
3、在教學常規管理方面,突出“五個環節”,加強“三個研究”,嚴把“一個關口”!拔鍌環節”即備課、上課、作業、輔導、測試。加強“三個研究”即加強教師備課與教案編寫實效性的研究;加強課堂教學有效性的研究;加強科學布置作業與減負增效的研究。把三個研究內容與課題研究有機整合。嚴把“一個關口”,即:嚴把教學常規檢查關,進一步建立健全常規檢查制度,做到嚴格檢查、認真記載、及時反饋。
4、制定并落實巡課、隨機聽課制度。巡課主要由校級班子和教務室、教科室落實。教學管理人員每天至少巡課兩次,主要檢查教師是否提前候課;教師課堂教學行為是否規范;課堂教學組織是否有序等現象。巡課人員認真做好巡課記錄,教學校長及時總結反饋。
5、隨機聽課由學校教導處,教科室落實,每學期隨機聽課不少于20_采用推門聽課與適當提前告知相結合的形式進行。通過檢查性隨機聽課、指導性隨機聽課,掌握學校常態下教學的亮點和不足,從中找出帶有共性的現象和問題并加以研究解決。
6、加強畢業班的管理工作。畢業班工作做到早抓、細抓,抓緊、抓好。畢業班領導小組做到領導深入,強化管理,統一思想,統一布署,共同提高。學校要準確掌握情況,及時反饋,及時指導。擬寫好復習計劃,做好復習工作,注重各學科成績的實質性提高。
(二)抓好校本培訓,創學習型教師隊伍。
教學成敗的關鍵在于教師,課改進展如何的關鍵還在于教師,因此,抓好教師隊伍建設,提高全校教師的整體素質是非常重要的。
1、根據我校實際,堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發展”的策略,促進教師專業化成長。
2、加強骨干教師自修自練,通過多讀書、勤反思、多練筆等形式提高教師自身師德修養、理論水平和業務能力,促進教師自主發展。
3、堅持業務提升與發揮骨干教師的示范、指導和輻射作用緊密結合的原則,以課堂教學、課題研究、教學研討、網站建設為主要載體開展教學研究活動,促進教師專業化成長,
4、我們將圍繞同課異構開展教學研討活動。各年級語數學科教師在本期教材內共同選定一個教學內容進行“同上一節課”的同課異構活動。同時加強“拓潛”課題、“課堂有效性”、“習作課題”等相關課題的研究工作,突現教學特色。
5、“班班通”、信息技術教育、學科整合是一項以現代技術為支撐的事業,需要我們不斷探索和完善,在“班班通”的建設、教師的培訓、設備的使用等方面作出探索。充分利用“班班通”、微機室、圖書室、實驗室等信息技術教育資源,本著以學生發展為本的理念,以教師發展帶動學生的發展,以學生的發展促進教師的提高。
6、加強音、體、美、科學、英語、信息技術等學校薄弱環節工作的指導。認真貫徹落實《體育工作條例》,執行體育與健康課程標準,落實“陽光體育”精神,保證學生每天一小時活動時間,上好“三操一課一活動”。
7、充分發揮實驗儀器設備的使用效率,加強實驗教學工作,強化實驗教學在科學教學中的地位,提高科學教師實驗教學水平和學生的實際動手能力。
。ㄈ┳ズ脤W校特色工作,營造書香校園、活力校園
1、開展閱讀評比活動,營造書香校園啟動閱讀評比活動,由教導處組織,語文教研組配合,全體班主任和語文教師參與。開學初教科室出臺閱讀評比活動要求,教研組配合擬定各年級閱讀書目,各班積極參與,并組織全校性的讀書評比活動。學校還將配合閱讀評比活動,開展各類讀書活動:師生共讀活動、朗讀比賽、班級小書架評比、讀書的故事評比活動等;切實落實課前誦讀。
2、開展寫字比賽活動,進一步提高學生的寫字水平,探索二十分鐘一日練和寫字課由語文教師輔導的模式。
、俾鋵嵑枚昼娨蝗站殻訌娪柧毜牧Χ。
、跔I造校園墨香氛圍,開展優秀書法、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展示評比活動,布置于各班教室風采展示板上。
、叟e辦學校寫字比賽活動。
、軐嵤┟P書法提高班輔導計劃。
3、以活動促特色。
。ㄋ模┘訌娍蒲姓n題管理,抓好校本研究。
加強課題研究。教科室要組織好課題研究和校本行動研究,重點抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實,抓好課題研究的過程管理和指導,提倡教師之間的互助合作。努力達到“四個結合”的要求,即:課題研究與課改相結合,與日常教學相結合,與教師的專業成長相結合,與提高質量務求實效相結合。
完善教科研常規。每位教師積極撰寫教育教學論文、教育隨筆,努力使教科研活動形成有序、無縫銜接。積極組織教師參加優秀“教學設計”、“教學課例”、“教育案例”等評選,形成良好的教育科研氛圍。
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