【必備】數(shù)學(xué)教研組工作計劃4篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)教研組工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇1
為了更好地落實學(xué)校教導(dǎo)工作計劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃：
一、指導(dǎo)思想：
全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、主要工作與措施
�。ㄒ唬├^續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進一步促進教學(xué)觀念更新。
1、根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標準》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為。
2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進行交流。
�。ǘ┰鷮嶉_展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。
3、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達到12節(jié)以上）組織全體組員對隨堂課進行聽課、評課、反思活動。評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔�，以此來提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
4、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。
5、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長。
（三）抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進行的有利保障。以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。
2、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標、重難點，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計劃。
3、教師要做好課前準備工作，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精煉。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細，并及時督促學(xué)生訂正，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo)，補漏補缺，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。
5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、重視學(xué)生的課前準備習(xí)慣的培養(yǎng)
2、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)
�。ㄎ澹┳龊贸Ｒ�(guī)檢查工作，規(guī)范教師的.業(yè)務(wù)行為。
1、每月進行教學(xué)常規(guī)檢查。結(jié)合要求，備課要細致，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點，每課要有教學(xué)目標、重難點、教學(xué)準備、教學(xué)過程和課后反思（電子備課要有個人修訂）。
2、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查。配合教導(dǎo)處每月對教師的常規(guī)情況檢查進行通報。
三、具體工作安排
1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
2、開展集體備課活動。
3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
4、觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課，并評課。
5、開展公開課教學(xué)研究活動。
6、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
7、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。
8、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。
9、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。
10、做好教研組工作總結(jié)。
人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不至于因為虛度年華而痛悔，也不至于因為過去的碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)－－為人類的解放而斗爭。” －－奧斯特洛夫斯基
數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇2
本學(xué)期為了更好地落實學(xué)校教研工作，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃。
一、工作思路和目標
采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作：
（一）推進教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作
教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實推進教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。
1、采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核，并記于教師個人教研積分。
2、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標，教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)
對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。
（二）促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。
強化教師的學(xué)習(xí)意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。
1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的.特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
3、認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。
4、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。
5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
二、工作安排
【九月份】
1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)教研計劃
2、新教材研討
【十月份】
1、理論學(xué)習(xí)、教育著作閱讀分享
2、授課、評課活動
【十一月份】
1、集體備課研討
2、期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析
【十二月份】
1、集體備課研討
2、結(jié)隊教師相互聽課活動
3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)
【元月份】
1、各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文或案例
2、期末考試、試卷分析
數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
在目前江蘇省高考的模式下，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果要追求高效務(wù)實，數(shù)學(xué)教研則應(yīng)本著嚴謹、科學(xué)、認真、負責(zé)的態(tài)度。本學(xué)期中，本教研組將繼續(xù)堅持高中課程改革的理念，數(shù)學(xué)課堂緊緊圍繞“目標引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動“這一核心理念，進一步適應(yīng)“友善用腦”模式下教育改革和課程改革的要求，貫徹落實《高中數(shù)學(xué)新課程標準》，使我們的工作開展地扎實而卓有成效，使我校數(shù)學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的臺階，并在以下三個方面繼續(xù)努力：
�。�1）在去年暑期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，向“昌樂二中”學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，特別在高一、高二年級數(shù)學(xué)備課組，本著有利于學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)方式的理念，認真編寫導(dǎo)學(xué)案，將導(dǎo)學(xué)案細分為預(yù)習(xí)案、探究案和鞏固案。(適應(yīng)當前課程改革的方向)
�。�2）教學(xué)應(yīng)正確處理好基礎(chǔ)與創(chuàng)新的關(guān)系；提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力；發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識；用數(shù)學(xué)的人文價值塑造學(xué)生。（適應(yīng)當前社會對人才的要求）
�。�3）科學(xué)總結(jié)復(fù)習(xí)；合理科學(xué)地評價學(xué)生。（適應(yīng)當前高考改革的要求）
二、工作目標和思路
工作目標是：以備課組為單位，備課組內(nèi)以組風(fēng)建設(shè)為主線，以教法探索為重點，以提高隊伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量、提高高考成績?yōu)槟康�；在教�?wù)處和年級組的指導(dǎo)與安排下建立一支團結(jié)、戰(zhàn)斗力強的數(shù)學(xué)教研組和備課組，在期中、期末統(tǒng)測中各備課組的'均分、優(yōu)分要力求有所突破.
工作的整體思路是：依靠集體備課，抓教學(xué)常規(guī)；堅持教學(xué)研究，提高教學(xué)水平；進行提優(yōu)補差，提高教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)中努力做到“三主”、“三自”、“三有”：
三主：學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、探究性訓(xùn)練為主線；
三自：在教師引導(dǎo)下盡可能讓學(xué)生自已提出問題、自已分析問題、自已解決問題；
三有：在教師引導(dǎo)下讓學(xué)生有進步、有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)新。
在教學(xué)研究中努力做到“二法”、“三主”、“三有”：
二法：教學(xué)研究要研究教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法；
三主：教學(xué)研究以學(xué)習(xí)理論為主導(dǎo)、大綱教材課程標準為主體、探索教學(xué)模
式為主線；
三有：教學(xué)研究要對教學(xué)實踐有指導(dǎo)、對教學(xué)質(zhì)量有促進、對教師業(yè)務(wù)能力
的水平有提高。
三、工作重點與措施
1、與時俱進，加強組風(fēng)建設(shè)，塑造教師新形象。完善“嚴格要求，講團結(jié)、講奉獻、樹正氣、求實效”的組風(fēng)，豐富學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)內(nèi)涵，千方百計地擴大數(shù)學(xué)組在市區(qū)的影響。力爭使我組教師在、省、市區(qū)級刊物多發(fā)表論文；在各級各類的競賽、評比中獲獎；使學(xué)生在市數(shù)學(xué)選拔賽中有更多的人入圍，在省聯(lián)賽中爭取有突破，把校數(shù)學(xué)競賽的組織與開展落到實處。我們將繼續(xù)積極參加各級教改活動，千方百計擴大數(shù)學(xué)組近年來的教改成果和團結(jié)向上積極進取的良好形象。
2、繼續(xù)進行教法模式研究，開設(shè)教法模式探討課。圍繞“學(xué)生自主探究，教師積極引導(dǎo)”主題，鞏固已取得的成果，并開拓新模式和實踐高效益。組織本組內(nèi)老師聽課、評課，讓全組教師在講課中提高、在評課中升華。具體安排見附錄。
3、堅持集體備課，編寫出適合秦淮中學(xué)學(xué)生使用的導(dǎo)學(xué)案。各年級備課組長認真負責(zé)，精心組織，集體備課每周一次，編寫統(tǒng)一教案、學(xué)案，其具體模式為：事先分工、集體討論、形成文檔。高三備課組組長：周國溢、朱佳，組員：許明、李林、吉文勇、譚春林、許冬保、高學(xué)繼、周力飛、褚紅波、郝圓圓、孫幫蘭、鄔穎捷、何應(yīng)海、鄭必強。高二備課組組長：秦濤，組員：邵思清、沈和平、吳家美、張彩轉(zhuǎn)、鄭世金、李鑫杰、黃發(fā)、萬年貴、嚴建英。高一備課組組長：談敏，組員：董明、儲斌、王曉琴、于光香、柏壽俊、張?zhí)m香、夏志平。全組教師隨時留意、搜集、交流教研、高考信息和成果，靠打團體仗，服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于高考，迎接市、區(qū)各種統(tǒng)一測試。
4、加強青年教師的培養(yǎng)。遵循“進校一年教學(xué)常規(guī)入門、三年過關(guān)、五年力爭成為教學(xué)骨干”培養(yǎng)模式，指導(dǎo)老師常督促、常指導(dǎo)，每位青年教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)、部分青年教師開設(shè)匯報課。鼓勵他們撰寫發(fā)表教研論文，組織參加南京市、江寧區(qū)數(shù)學(xué)各種競賽活動。對于工作已經(jīng)滿5年的青年教師組織他們參加市青優(yōu)的評比活動。35周歲以下的青年教師堅持網(wǎng)上備課。
5、進一步開展數(shù)學(xué)校本課程的開發(fā)研究活動。做到對象確定、內(nèi)容具體、時間落實、工作到位。并堅持舉辦數(shù)學(xué)興趣知識講座，各年級組有專人負責(zé)、講專題，內(nèi)容將涉及數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)的前沿知識等，用來拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
6、高考復(fù)習(xí)苦干加巧干。做到全面細致的復(fù)習(xí)、全方位提高學(xué)生的能力，科學(xué)復(fù)習(xí)、科學(xué)備考，每周有測試，每卷必評講。
7、加強教科研研究，緊緊圍繞學(xué)校課題與教研組的專題撰寫教育教學(xué)論文，爭取有多篇論文在重點雜志和核心刊物上發(fā)表。
8、加強對《20xx年江蘇省高考數(shù)學(xué)說明》的研究，力爭在20xx年高考中取得好成績。
數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
依靠20xx版新的數(shù)學(xué)課程標準，以課堂教學(xué)模式改革為契機，以&“教學(xué)管理、加強評價”為中心，以教師發(fā)展為手段，以課堂增效為抓手，以教育科研為動力，多形式的營造高素質(zhì)的教師團隊，以提高課堂有效性為重點，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教師隊伍，強化教學(xué)管理，同時凝聚教研組的力量，促進每個教師的專業(yè)成長，堅持育人為本，因材施教，讓師生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)在反思中進步，最終在協(xié)作中實現(xiàn)共贏。
二、工作目標及要點：
�。ㄒ唬┨岣哒n堂有效性
要保證教學(xué)工作有序、高效的開展，用制度來約束是關(guān)鍵。加強教研組的制度的建設(shè)和約束，保證教育教學(xué)工作有序、高效、科學(xué)的順利開展。進一步規(guī)范和完善教研組、備課組活動制度，教學(xué)&“五認真”常規(guī)制度，模式課的規(guī)范、導(dǎo)學(xué)案、數(shù)學(xué)作業(yè)規(guī)范、學(xué)生評價制度等。
�。ǘ┻M一步規(guī)劃課題研究
�。ㄈ┍緦W(xué)期的教學(xué)目標：力爭七、八年級期中、期末統(tǒng)居全區(qū)前列，九年級各級考試前600名的學(xué)生，數(shù)學(xué)成績不低于104分。
三、具體措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)工作
各備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際（學(xué)科的實際、年級的實際等），細化教導(dǎo)處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實。對所制定的計劃，要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制，備課組活動記錄齊全。備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學(xué)中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔(dān)高質(zhì)量的目標。
各備課組的老師要刻苦鉆研、認真研究近五年中考試題，并在備課時結(jié)合新教材和我校學(xué)生的實際情況在教案中適度地引進中考試題，使學(xué)生盡早地了解所學(xué)的知識點在中考中應(yīng)用的寬度和深度。因此教師們要改變備課的方式，提高備課的質(zhì)量，例題的選擇，習(xí)題的配備與要求要根據(jù)班級學(xué)生的實際情況靈活處理的。做到：備課要&“深”、上課要&“實”、作業(yè)要&“精”、教法要&“活”、手段要&“新”、活動要&“勤”，考核要&“嚴”、輔導(dǎo)要&“細”、負擔(dān)要&“輕”、質(zhì)量要&“高”。及時反思教學(xué)過程，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記，把教學(xué)感受寫下來。各備課組老師要團結(jié)協(xié)作，共同討論新課標，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習(xí)題等，請專家老師做必要的指導(dǎo)和幫助，并認真做好記錄，使一些認識分歧比較大的地方，通過認真討論達成共識，力求在教學(xué)中突出重點降低難度。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行針對性教學(xué)，提高教學(xué)的有效性。
每位教師要做到超周備課。每兩周檢查學(xué)案一次、每學(xué)期檢查作業(yè)兩次。每月一次教研組活動。備課有記錄，要明確時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人，以集體備課促進個人備課，精心設(shè)計教學(xué)過程，認真編寫學(xué)案，各組教師備課時要做到三統(tǒng)一：重點、難點要統(tǒng)一、并且要有突破的方法；精選例題要統(tǒng)一；練習(xí)及作業(yè)要統(tǒng)一。認真上好每堂課，占好課堂教學(xué)主陣地，用足、用好每個四十五分鐘，充分提高課堂教學(xué)效率，面對學(xué)生一個也不能少。針對我�，F(xiàn)狀，教研組要求各位教師每節(jié)課前有回顧測試，每節(jié)課后要有反饋評價。每備課組每周進行一次20分鐘到30分鐘的測試，要以基礎(chǔ)知識為主，考后有評析，針對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤制定下一階段的措施。
各教師要及時的反思自己的教學(xué)行為，保證課堂教學(xué)的效果。課內(nèi)課外加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣，嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量，及時全批全改，對于各年級的尖子生作業(yè)要面批面改。時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及心理動向。積極做好扶優(yōu)補差工作，使各部分學(xué)生均有不同層度得到提高。
根據(jù)學(xué)生年齡的特征，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點，確定各年級在平常的教學(xué)過程中關(guān)注的重點
�、俪跻蛔⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，要求教師課堂練習(xí)題在課堂上面批，學(xué)生做練習(xí)題時，教師邊巡視邊批改，培養(yǎng)學(xué)生動手練習(xí)的習(xí)慣。經(jīng)常性、長期性指導(dǎo)學(xué)生如何認真聽講、完成作業(yè)、作業(yè)的訂正、做課外練習(xí)等。
②初二注重教學(xué)方法的.研究，防止學(xué)生兩極分化，做好補差工作
課堂教學(xué)設(shè)計突出：課堂教學(xué)梯度適中、難易結(jié)合、關(guān)注后進生，課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，注重成績好、中、差的學(xué)生在課堂上都有收獲。
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�。�1）注重&“備課”、&“上課”、&“課后輔導(dǎo)”&“培優(yōu)輔導(dǎo)”&“周練”等
（2）為了提高學(xué)生的解題速度及解題的準確率，堅持每天小測，測后及時反饋給學(xué)生，再測，針對學(xué)生在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時補救。
（3）加強分層，強化雙基，確保升學(xué)率。
（二）、具體要求
1、繼續(xù)深化&“三案并行、小組合作”教改模式，狠抓課堂環(huán)節(jié)的規(guī)范性，將每個環(huán)節(jié)細化到每一分鐘。既有學(xué)生展示的時間，也要有足夠的時間進行練習(xí)，充分的扎實基礎(chǔ)，克服教學(xué)的隨意性。重視自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，在教師的指導(dǎo)下進行自主學(xué)習(xí)，避免課堂上對教材的挖掘不夠深入，鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生自主拓寬學(xué)習(xí)視野，提高自己的認知高度。
2、在學(xué)案的制定上發(fā)揮備課組集體智慧，出精品學(xué)案，并且學(xué)案要體現(xiàn)教師的教學(xué)流程和教學(xué)思路，做實做細、細到每一道題的設(shè)計意圖、拓展變式、預(yù)設(shè)追問。
3、加強集體備課、觀課議課達到共同提高。每周集體備課不少于兩次，一次進行超周備課，先個備，再集備，第二次主要反思教學(xué)中出現(xiàn)的問題制定改進措施。
4、課堂中既要注重學(xué)生的合作、交流、展示同時更加注重學(xué)生的書寫能力的培養(yǎng)，把知識真正落到實處，使課堂教學(xué)更有效。
5、每天進行小卷檢測，使學(xué)生對當天的基礎(chǔ)知識和基本運算能力加以鞏固和提高。針對一周中學(xué)生出現(xiàn)的問題、錯題進行周測，實現(xiàn)錯題重現(xiàn)。
6、繼續(xù)對學(xué)生每天的作業(yè)全批全改，對優(yōu)秀生、邊緣生要面批面改，充分發(fā)揮小組長作用，實現(xiàn)兵教兵，促整體提高。
7、重視培優(yōu)工作�？梢圆捎谜n堂上的分層教學(xué)，課后分層布置作業(yè)和分層輔導(dǎo)的途徑來實現(xiàn)。擴大尖子生隊伍，消除好學(xué)生吃不飽現(xiàn)象。
8、繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生合理建立有效的&“錯題本”。
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1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，開展讀書會活動。
2、本學(xué)期教師學(xué)習(xí)的專著為：《思維導(dǎo)圖》、《畫出好成績—通過思維導(dǎo)圖提升分數(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)》，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，學(xué)會利用幾何畫板制作課件。
3、發(fā)揮我校的教師資源優(yōu)勢，向?qū)＜倚徒處熀椭Ы探處煂W(xué)習(xí)，達到以能帶新，共同提高。
4、積極參加各級的聽課評課活動，做好記錄，我組每位教師聽課不少于25節(jié)。
5、各備課組教師每月寫一篇教學(xué)（教育）敘事。
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1、以備課組為單位，各年級分別進行&“三案并行，小組合作，10+35”模式的規(guī)范、穩(wěn)定研究，從而鍛煉學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、自主思考問題、自主解決問題的能力。并進行&“思維導(dǎo)圖教學(xué)”的課題究研活動，思維導(dǎo)圖教學(xué)的意義和目的：提升教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新精神。
2、我數(shù)學(xué)組與數(shù)學(xué)工作室聯(lián)合根據(jù)各年級學(xué)生對知識的認知結(jié)構(gòu)繼續(xù)深化《構(gòu)建初中數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖教學(xué)模式的研究》的課題研究。
3、各備課組研究制定適合自己年級特點的聽、評課活動記錄。
4、十二中數(shù)學(xué)教研組打造高效課堂（學(xué)案）設(shè)計的完善與實施。
5、穩(wěn)定并深化數(shù)學(xué)電子備課。
（五）數(shù)學(xué)資源庫建設(shè)。
1、借助我區(qū)數(shù)學(xué)教研力量，逐步建立各年級習(xí)題、中考題題庫。
2、在名師工作室的網(wǎng)站上，建立我校數(shù)學(xué)教學(xué)模塊（數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計、數(shù)學(xué)教學(xué)課件、數(shù)學(xué)教學(xué)反思）
3、積極參與網(wǎng)上教研，每位教師定時登錄我校博客發(fā)表博文不少于2篇，建立數(shù)學(xué)組的特色博客群。
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