大班六月份工作計劃

大班六月份工作計劃（精選10篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的大班六月份工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　大班六月份工作計劃 1

　　健康領(lǐng)域：

　　上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

　　通過每天的晨間早鍛煉，加強(qiáng)幼兒的戶外活動，本班幼兒各項身體機(jī)能都得到了有效地鍛煉和發(fā)展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協(xié)調(diào)性都有了很大提高。

　　本月發(fā)展目標(biāo)：

　　1、喜歡參加體育運(yùn)動，動作能夠協(xié)調(diào)、靈活。

　　2、知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

　　3、生活、習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

　　內(nèi)容與要求：

　　1、引導(dǎo)幼兒注意保持自己的個人衛(wèi)生，和生活場所的整潔和衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔的、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

　　2、通過安全教育，提高幼兒自我保護(hù)的意識和能力。

　　3、通過豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育的興趣與習(xí)慣。

　　語言領(lǐng)域：

　　上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

　　幼兒的語言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事，能夠用自己喜歡的方式大膽表達(dá)自己的想法，大部分幼兒能復(fù)述故事、仿編短小的詩歌，但是個別幼兒不能說完整的話，需要教師的引導(dǎo)。

　　本月發(fā)展目標(biāo)：

　　1、有良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。

　　2、敢于當(dāng)眾講話，能清楚的進(jìn)行自我表達(dá)。

　　3、喜歡聽故事，看圖書，理解其中的內(nèi)容，并有初步的前閱讀和前書寫能力。

　　內(nèi)容與要求：

　　1、引導(dǎo)幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂。

　　2、鼓勵幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。

　　3、引導(dǎo)幼兒能夠從前之后有順序的閱讀，認(rèn)真觀察和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索，認(rèn)識頁碼。

　　4、引導(dǎo)幼兒喜歡聽故事，會復(fù)述故事、續(xù)編故事、學(xué)習(xí)和仿編兒歌。

　　社會領(lǐng)域：

　　上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

　　在區(qū)域游戲和戶外活動時，大部分幼兒能進(jìn)行主動的交往，并和伙伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協(xié)商，又動手的現(xiàn)象，需要老師日常生活中不斷引導(dǎo)。

　　本月發(fā)展目標(biāo)：

　　1、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。

　　2、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規(guī)則。

　　3、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

　　內(nèi)容與要求：

　　1、在游戲和生活中引導(dǎo)幼兒知道互助與合作，學(xué)習(xí)制定活動計劃。

　　2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動中完成計劃)

　　3、引導(dǎo)幼兒簡單評價自己和他人的行為。

　　4、在節(jié)日中，開展豐富多彩的活動，引導(dǎo)幼兒初步知道端午節(jié)的意義，感受節(jié)日的氣氛。

　　科學(xué)領(lǐng)域：

　　上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

　　在區(qū)域游戲中，幼兒通過操作序數(shù)、分類的自制玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義，掌握分類的方法。另外，幼兒進(jìn)行了有關(guān)沉浮的科學(xué)小實驗，通過動手操作，幼兒了解了有關(guān)沉浮的一些小知識。

　　本月發(fā)展目標(biāo)：

　　1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題。

　　3、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過程和結(jié)果。

　　4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

　　內(nèi)容與要求：

　　1、引導(dǎo)幼兒通過各種途徑學(xué)會手口一致的數(shù)10以內(nèi)的物體，說出總數(shù)并能夠用數(shù)字表示。

　　2、引導(dǎo)幼兒處不干事10以內(nèi)物體的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影響)。

　　3、引導(dǎo)幼兒用多種方式交流，分享探索的過程和方法。

　　4、有目的的引導(dǎo)幼兒觀察身邊事物，能夠?qū)δ承┦挛镞M(jìn)行比較、連續(xù)的觀察，能發(fā)現(xiàn)事物的差異和變化。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：

　　上月幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析：

　　上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發(fā)展較快。通過六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動作方面，身體協(xié)調(diào)性上都有了很大提高。

　　本月發(fā)展目標(biāo)：

　　1、能感受并喜愛生活和藝術(shù)中的美。

　　2、能夠積極參加表演活動，在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。

　　3、能大膽的用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造，富有個性的表達(dá)自己的情感體驗。

　　內(nèi)容與要求：

　　1、創(chuàng)設(shè)相適宜的美術(shù)欣賞環(huán)境，使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術(shù)的渲染，提高審美情緒。

　　2、引導(dǎo)幼兒初步感知樂曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。

　　3、引導(dǎo)幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)對音樂的感受(搖籃曲、親切、寧靜)

　　4、鼓勵幼兒運(yùn)用已掌握的藝術(shù)表現(xiàn)方法，進(jìn)行自我創(chuàng)作，支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、夸張的.色彩、變形的線條、生活化的內(nèi)容)

　　5、鼓勵幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡單的故事情節(jié)。

　　第一周：

　　科學(xué)《各種各樣的云》

　　科學(xué)《分蔬菜》

　　健康《小猴戴草帽》

　　美術(shù)《小蜻蜓》

　　產(chǎn)生關(guān)注和探索自然變化的興趣。

　　能按要求收拾好操作材料。

　　體驗滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂。

　　學(xué)畫小蜻蜓，能大膽想象和創(chuàng)造各種動態(tài)的小蜻蜓。

　　第二周：

　　科學(xué)《游泳去》

　　科學(xué)《動物和天氣》

　　健康《小腳丫探險》

　　美術(shù)《夏天的知了》

　　復(fù)習(xí)鞏固按物體的一個特征進(jìn)行多重分類的方法。

　　產(chǎn)生探索自然界中動物與天氣關(guān)系的興趣。

　　勇于對新鮮事物進(jìn)行挑戰(zhàn)，感受赤足活動的快樂。

　　體驗折紙活動，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，從活動中體驗成功感。

　　第三周：

　　科學(xué)《熱鬧的池塘》

　　科學(xué)《香甜的西瓜》

　　健康《小腳丫本領(lǐng)大》

　　美術(shù)《樹的想象》

　　建立“10”以內(nèi)數(shù)的守恒概念。

　　初步感知輕重的相對性，提高思維的靈活性。

　　體驗赤足的感受和樂趣。

　　能對畫面進(jìn)行簡單布局，按自己的意愿大膽創(chuàng)作。

　　大班六月份工作計劃 2

　　一、本月工作重點

　　1.歡慶六一節(jié)，舉行“家園同樂親子活動”。

　　2.各班繼續(xù)加強(qiáng)一日活動常規(guī)管理，重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　3.大班幼小銜接活動。(大班畢業(yè)典禮、大班家長會)

　　4.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

　　二、本月開展以下活動

　　主題名稱 :《走進(jìn)小學(xué)》

　　主題目標(biāo)：幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異，在清楚認(rèn)識、了解將面臨的“變化”同時建立應(yīng)對的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的.行為要求，培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務(wù)等能力，為幼兒將來走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

　　主題名稱：《離園倒計時》

　　主題目標(biāo)：幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對幼兒園的依戀和感激，增進(jìn)幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗合作與成長的喜悅，建構(gòu)和諧的人格。

　　三、家長工作

　　1.為孩子準(zhǔn)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，讓幼兒學(xué)習(xí)整理。

　　2.告知家長為孩子入學(xué)準(zhǔn)備所需培養(yǎng)的習(xí)慣，以便配合教育。

　　3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事，以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

　　4.家長準(zhǔn)備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好朋友。

　　5.準(zhǔn)備一本通訊錄，讓孩子學(xué)會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好朋友。

　　四、保育工作

　　1.天氣轉(zhuǎn)熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。

　　2.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，多喝水、勤洗澡。

　　3.知道熱了要及時脫衣，用手帕擦汗。

　　大班六月份工作計劃 3

　　一、主題實施

　　主題二：《黑夜秘語》這個主題講述的是“白天”沒遇見的另一半景象——“黑夜”，“白天”和“黑夜”構(gòu)成了整個世界。讓我們把“夜”講一點給孩子們聽吧，他們不僅不會被“嚇壞”，而且還能擁有“夜晚經(jīng)驗”。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來認(rèn)識自己生活的另一半世界，建構(gòu)對黑夜的認(rèn)識。

　　主題三：《我想飛》將孩子們朦朧的渴望上升為理想以及告訴孩子們?nèi)绾螢閷崿F(xiàn)理想而努力。《我想飛》：“我想飛”這一主題活動的意圖是激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明具體的“飛天”理想，從而進(jìn)行順勢引導(dǎo)，讓幼兒的創(chuàng)造想像以及如何實現(xiàn)理想的現(xiàn)實認(rèn)識都獲得發(fā)展。通過創(chuàng)造性的制作和肢體表現(xiàn)活動“我有一對翅膀”、“飛飛蟲”、“怎樣讓紙飛起來”等活動，使幼兒內(nèi)在的飛天理想外顯為直接行動�！霸铝料袷裁础薄ⅰ昂托切翘�舞”則把到達(dá)天空的心愿用繪畫、音樂、舞蹈的`形式轉(zhuǎn)化為審美的活動。

　　二、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動

　　1、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)角色游戲“黑夜劇場”，供幼兒游戲。

　　2、提醒幼兒多喝水，及時穿衣服。

　　3、了解每日午餐的食物搭配，知道怎樣才算健康、合理的進(jìn)餐，知道健康需要我們細(xì)心地養(yǎng)護(hù)。

　　4、知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇妙。

　　三、家長工作

　　1、父母和孩子在夜晚多做游戲或進(jìn)行交流，體驗晚間的溫馨和快樂。

　　2、在睡覺前，為孩子講一個故事，或親吻一下孩子的額頭，讓親情陪伴孩子入睡。

　　3、家長向孩子講一些自己小時候怕黑和不怕黑的故事。

　　4、與孩子一切折不同的紙飛機(jī)，鼓勵孩子改進(jìn)自己的飛機(jī)，使飛機(jī)飛的遠(yuǎn)。

　　5、家長和孩子一起通過查找圖書、網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關(guān)飛行、飛行物、太空、外星人等資料。

　　四、其他

　　完善自然角的種植和管理，并引導(dǎo)孩子們做好各項記錄，讓孩子們在戶外活動時間多觀察周圍環(huán)境的變化，感受天氣的變化。

　　大班六月份工作計劃 4

　　教育工作：

　　1、開展主題活動《開心一刻》，引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認(rèn)識、評判自己和他人的情緒、情感，學(xué)會調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感。

　　2、開展主題活動“克隆專家”，從幼兒的生活入手，引導(dǎo)幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復(fù)制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象，感受了復(fù)制原來就不是秘密，生物都會自動復(fù)制，有些復(fù)制是整體的，有些復(fù)制是局部的，它們會復(fù)制，會繁衍后代，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。

　　3、加強(qiáng)幼兒在教學(xué)活動中的紀(jì)律，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　保育工作：

　　1、加強(qiáng)體育鍛煉，預(yù)防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅持早早起床，按時來園參加開放式運(yùn)動區(qū)域的體育鍛煉。

　　2、午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室，避免著涼。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子。

　　3、注意用餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。

　　區(qū)域活動：

　　科學(xué)區(qū)：

　　1、提供操作記錄表，引導(dǎo)幼兒觀察并理解記錄表的使用方法。

　　2、提供棋類，引導(dǎo)幼兒了解游戲規(guī)則并進(jìn)行游戲。

　　語言區(qū)：

　　1、師生共同收集有關(guān)時間和新年方面的圖書供幼兒閱讀。

　　2、鼓勵幼兒自己提出問題，并閱讀相關(guān)書籍自己尋找答案。

　　美工區(qū)：

　　1、提供折紙紙、交給幼兒折紙的基本方法，繼續(xù)鼓勵幼兒進(jìn)行折紙比賽

　　2、提供各種材料引導(dǎo)幼兒進(jìn)行制作裝飾新年的活動室。

　　拼插區(qū)：各類拼插玩具及圖示。

　　建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒觀察圖片中建筑的'特征，模仿和創(chuàng)造性地設(shè)計和搭建鐘樓。

　　表演區(qū)：提供樂器，服裝等道具引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表演。

　　家長工作：

　　1、請家長引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣并逐步提高對寒冷的適應(yīng)能力。

　　2、結(jié)合認(rèn)識鐘表的活動，請家長在生活環(huán)節(jié)中有意識地引導(dǎo)幼兒看整點和半點，提醒幼兒抓緊時間做事。

　　大班六月份工作計劃 5

　　雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚，但這也正說明我們的教學(xué)工作安排要更加的急切起來才行了。更何況整個學(xué)期就是大班的孩子在幼兒園的最后一個學(xué)期了，我們必須要更加重視他們在幼兒園的學(xué)習(xí)才行，要積極做好他們的幼兒園升小學(xué)的銜接工作，我們的教育做的好一點，他們在小學(xué)的學(xué)習(xí)就會快一點。因此，為了大班的孩子在幼兒園里面學(xué)習(xí)更好、進(jìn)步更快，我們在六月份的教學(xué)工作更加的順利，特作大班六月份教學(xué)工作計劃。

　　一、工作的指導(dǎo)思想

　　這個學(xué)期結(jié)束，絕大多數(shù)符合上學(xué)年齡要求的孩子就要升入小學(xué)讀書了，所以我們幼兒園必須要針對這一特點做好他們的思想建設(shè)，整個學(xué)期的學(xué)習(xí)要培養(yǎng)起他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的思想，讓他們提前適應(yīng)小學(xué)的上學(xué)模式和講課方式。所以我們五月份的工作思想就是要培養(yǎng)好他們的綜合素質(zhì)，提高他們的學(xué)習(xí)觀念。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、幫助他們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣，能夠擁有更好的文明素質(zhì)。

　　2、幫助他們樹立起更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度，以后在學(xué)習(xí)上面知道自好好學(xué)習(xí)己的責(zé)任。

　　3、幫助他們有好的時間觀念，以后上小學(xué)了做到按時上下課。

　　4、做好他們的教育學(xué)習(xí)工作，讓他們有更好的基礎(chǔ)，這樣上小學(xué)了就能夠比別的小朋友有更好的學(xué)習(xí)底子在。

　　5、讓他們不要亂聽別人的話亂吃別人的東西，加強(qiáng)他們的防范能力。

　　6、現(xiàn)在的安全健康問題還是不能夠掉以輕心，所以在工作中要注意有幼兒們的健康問題，做好他們的體溫監(jiān)測以及教室的殺菌消毒工作，并且教會幼兒們勤洗手注意自己衛(wèi)生的'知識，保障好自己和幼兒的安全。

　　三、具體工作安排

　　1、每一天要在上課學(xué)生來教室之前把教室打掃干凈，開窗通風(fēng)，并且對教師進(jìn)行酒精消毒。等到幼兒們來學(xué)校的時候，要跟家長了解清楚幼兒在家的健康問題，并且做好簽字登記工作，進(jìn)入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手，之后給他們噴灑酒精消毒。

　　2、寓教于樂，通過具體的案列和小故事，告訴他們要遵守時間，要知道不能夠隨便接別人的東西，要防備著別人，不要隨便相信別人。

　　3、進(jìn)行課堂模擬，根據(jù)小學(xué)一年級的上課方式進(jìn)行模擬，讓他們提前熟悉小學(xué)的上課模式。

　　4、交給他們更多的知識，幫助他們打好基礎(chǔ)，比如加減法、乘除以及二十六個英文字母的讀寫和聲母韻母的讀寫等等。

　　5、做好六一兒童節(jié)節(jié)目的排練工作。

　　大班六月份工作計劃 6

　　一、教學(xué)工作

　　繼續(xù)推進(jìn)主題課程《夏日的秘密》，引導(dǎo)幼兒探索夏天的自然現(xiàn)象和動植物的變化，培養(yǎng)他們的觀察力和好奇心。

　　開展數(shù)學(xué)活動，加強(qiáng)幼兒對 10 以內(nèi)加減法的運(yùn)算能力，通過游戲和實際操作讓學(xué)習(xí)更具趣味性。

　　注重語言表達(dá)訓(xùn)練，鼓勵幼兒講述自己的.夏日經(jīng)歷和感受，提高其口語表達(dá)和邏輯思維能力。

　　二、保育工作

　　隨著氣溫升高，加強(qiáng)班級衛(wèi)生消毒工作，特別是幼兒的餐具、玩具和教室環(huán)境，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

　　提醒幼兒多喝水，及時補(bǔ)充水分，培養(yǎng)良好的飲水習(xí)慣。

　　關(guān)注幼兒在戶外活動中的身體狀況，做好防暑降溫措施，調(diào)整活動時間和強(qiáng)度，確保幼兒的健康和安全。

　　三、活動安排

　　組織“夏日狂歡節(jié)”活動，讓幼兒一起制作夏日美食、繪制夏日主題畫、進(jìn)行水上游戲等，感受夏日的歡樂氛圍。

　　安排幼小銜接活動，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，了解小學(xué)的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活，減輕他們對升學(xué)的焦慮和陌生感。

　　舉行父親節(jié)主題活動，引導(dǎo)幼兒為父親制作禮物、表達(dá)對父親的愛和感謝。

　　四、家園合作

　　定期更新班級家園欄，向家長介紹本月的教學(xué)內(nèi)容和活動安排，以及需要家長配合的事項。

　　通過家長會或個別溝通，與家長交流幼兒在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況，共同關(guān)注幼兒的成長。

　　邀請家長參與“夏日狂歡節(jié)”和父親節(jié)活動，增強(qiáng)親子關(guān)系和家園共育。

　　在六月份的工作中，我們將以幼兒的發(fā)展為中心，努力為他們營造一個快樂、充實且有意義的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓大班的孩子們在幼兒園度過美好的時光。

　　大班六月份工作計劃 7

　　六月份即將到來，為了讓大班的小朋友們在這個月里能夠繼續(xù)快樂學(xué)習(xí)、健康成長，我們制定了以下工作計劃：

　　一、教育教學(xué)方面

　　完成主題活動“繽紛夏日”，引導(dǎo)幼兒了解夏季的特征、氣候變化以及夏季的各種活動，培養(yǎng)幼兒對大自然的觀察力和熱愛之情。

　　加強(qiáng)幼小銜接工作，開展模擬小學(xué)課堂活動，讓幼兒提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)模式和作息時間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。

　　開展語言領(lǐng)域的活動，鼓勵幼兒進(jìn)行故事創(chuàng)編和詩歌朗誦，提高幼兒的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。

　　進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，重點教授 20 以內(nèi)的加減法和簡單的圖形認(rèn)知，通過游戲和實際操作幫助幼兒理解和掌握。

　　二、保育工作

　　隨著氣溫升高，做好班級的防暑降溫工作，保證教室通風(fēng)良好，調(diào)整室內(nèi)溫度和濕度適宜。

　　加強(qiáng)幼兒的個人衛(wèi)生教育，督促幼兒勤洗手、勤換衣，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。

　　合理安排幼兒的飲食，增加清熱解暑的食物，保證營養(yǎng)均衡。

　　關(guān)注幼兒的睡眠情況，提供舒適的睡眠環(huán)境，保證幼兒有充足的睡眠時間。

　　三、活動組織

　　舉辦“夏日運(yùn)動會”，設(shè)計一系列有趣的戶外體育游戲，如水上接力、跳繩比賽等，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和團(tuán)隊合作精神。

　　組織親子夏日露營活動，讓幼兒和家長一起親近大自然，增進(jìn)親子關(guān)系。

　　開展“我要畢業(yè)了”主題活動，包括畢業(yè)照拍攝、畢業(yè)晚會籌備等，讓幼兒感受畢業(yè)的氛圍，留下美好的回憶。

　　四、家園共育

　　定期與家長溝通幼兒在園的情況，通過家長會、電話、微信等方式及時交流幼兒的學(xué)習(xí)、生活和情緒變化。

　　邀請家長參與幼兒園的活動，如運(yùn)動會、露營等，共同見證幼兒的成長。

　　為家長提供幼小銜接的指導(dǎo)和建議，幫助家長更好地幫助幼兒適應(yīng)即將到來的小學(xué)生活。

　　我們將努力按照以上計劃開展工作，為大班的小朋友們在幼兒園的最后時光留下難忘的回憶，同時為他們順利進(jìn)入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

　　大班六月份工作計劃 8

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間即將迎來充滿活力的六月。為了讓大班的孩子們在這個月里度過充實而有意義的時光，我們制定了以下詳細(xì)的工作計劃。

　　一、教育教學(xué)

　　深入開展“夏日狂歡”主題活動，引導(dǎo)幼兒探索夏日的自然奧秘，如昆蟲的生活習(xí)性、植物的生長變化等。通過觀察、實驗和討論，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究精神。

　　加強(qiáng)幼小銜接工作，組織幼兒參觀小學(xué)，讓他們熟悉小學(xué)的環(huán)境和課堂氛圍。同時，開展幼小銜接課程，如正確的坐姿和握筆姿勢、簡單的拼音和數(shù)字書寫等，幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備。

　　在語言領(lǐng)域，鼓勵幼兒進(jìn)行故事表演和繪本創(chuàng)作，提高他們的語言表達(dá)和創(chuàng)造力。開展古詩詞朗誦活動，讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力。

　　數(shù)學(xué)教學(xué)方面，進(jìn)行 10 以內(nèi)的加減法鞏固練習(xí)，并引入簡單的圖形組合和分解，培養(yǎng)幼兒的空間思維能力。

　　二、保育工作

　　做好班級衛(wèi)生消毒工作，特別是對幼兒的餐具、玩具和桌椅進(jìn)行徹底消毒，預(yù)防夏季傳染病的發(fā)生。

　　提醒幼兒多喝水，根據(jù)天氣情況和幼兒的活動量，及時調(diào)整飲水量。

　　關(guān)注幼兒的飲食情況，保證食物的新鮮和營養(yǎng)均衡。增加夏季消暑食品，如綠豆湯、水果沙拉等。

　　加強(qiáng)午睡管理，為幼兒創(chuàng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境，確保幼兒有充足的睡眠。

　　三、活動安排

　　舉辦“夏日音樂節(jié)”，讓幼兒感受音樂的.快樂，鼓勵他們用自制的樂器進(jìn)行演奏。

　　開展“水世界”活動，組織幼兒進(jìn)行水槍大戰(zhàn)、水球游戲等水上活動，讓他們在炎炎夏日中盡情玩耍。

　　進(jìn)行“創(chuàng)意手工坊”活動，引導(dǎo)幼兒利用廢舊材料制作夏日主題的手工藝品，如草帽、扇子等。

　　組織畢業(yè)照拍攝和畢業(yè)紀(jì)念冊制作，為幼兒留下美好的幼兒園回憶。

　　四、家園共育

　　定期通過家長會、微信群等方式與家長溝通幼兒在園的情況，分享教育教學(xué)內(nèi)容和幼兒的成長點滴。

　　邀請家長參與“親子夏日運(yùn)動會”，增進(jìn)親子關(guān)系，加強(qiáng)家園合作。

　　為家長提供幼小銜接的指導(dǎo)和建議，幫助家長緩解焦慮，共同為幼兒的順利過渡做好準(zhǔn)備。

　　在六月份，我們將全力以赴，為大班的孩子們創(chuàng)造一個豐富多彩、充滿歡樂的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓他們在幼兒園的最后時光留下難忘的回憶。

　　大班六月份工作計劃 9

　　六月，是大班幼兒在園的最后一個月，也是充滿期待和挑戰(zhàn)的一個月。為了給孩子們留下美好的回憶，同時為他們的幼小銜接做好充分準(zhǔn)備，我們制定了以下詳細(xì)的工作計劃。

　　一、教育教學(xué)工作

　　主題活動：

　　繼續(xù)深入開展“我要上小學(xué)”的主題活動，通過參觀小學(xué)、小學(xué)生進(jìn)課堂、幼小銜接講座等形式，幫助幼兒了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，激發(fā)他們對小學(xué)的向往之情。

　　開展“夏日的歡樂”主題活動，引導(dǎo)幼兒觀察夏天的自然現(xiàn)象，感受夏天的獨特魅力，如開展夏日水果品嘗會、夏日昆蟲觀察等活動。

　　語言領(lǐng)域：

　　鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己對小學(xué)的期待和擔(dān)憂，開展“我的小學(xué)夢”講述活動。

　　進(jìn)行繪本閱讀和故事創(chuàng)編，提高幼兒的語言表達(dá)能力和想象力。

　　數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

　　鞏固 10 以內(nèi)的加減法運(yùn)算，開展數(shù)學(xué)游戲競賽活動。

　　初步接觸簡單的圖形推理和邏輯思維訓(xùn)練。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：

　　組織幼兒制作畢業(yè)紀(jì)念禮物，如畫一幅送給小伙伴的畫、制作手工紀(jì)念品等。

　　開展夏日音樂欣賞和舞蹈創(chuàng)編活動，讓幼兒感受夏日的歡快氛圍。

　　二、保育工作

　　加強(qiáng)班級衛(wèi)生消毒工作，特別是對教室的角落、玩具、圖書等進(jìn)行徹底消毒，預(yù)防傳染病的.發(fā)生。

　　關(guān)注幼兒的飲食健康，提供營養(yǎng)均衡、清淡可口的膳食，增加消暑食品的供應(yīng)。

　　提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣物，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　合理安排幼兒的作息時間，保證充足的睡眠，適當(dāng)增加戶外活動時間，但要注意防暑降溫。

　　三、幼小銜接工作

　　培養(yǎng)幼兒的時間觀念，讓他們學(xué)會看時鐘，了解時間的概念，能夠合理安排自己的時間。

　　提高幼兒的自我管理能力，如整理書包、管理自己的物品等。

　　開展模擬小學(xué)課堂活動，讓幼兒體驗小學(xué)的上課模式和紀(jì)律要求。

　　四、活動安排

　　舉辦大班畢業(yè)典禮，精心策劃畢業(yè)典禮的節(jié)目，讓幼兒在舞臺上展示自己的風(fēng)采，為幼兒園生活畫上圓滿的句號。

　　組織親子露營活動，增進(jìn)親子之間的感情，讓幼兒感受大自然的美好。

　　開展畢業(yè)告別會，讓幼兒與小伙伴和老師相互告別，互贈祝福和禮物。

　　五、家園合作

　　定期與家長溝通幼兒在園的情況，及時反饋幼兒的進(jìn)步和不足，共同關(guān)注幼兒的成長。

　　召開家長會，向家長介紹幼小銜接的相關(guān)知識和注意事項，解答家長的疑問和擔(dān)憂。

　　邀請家長參與畢業(yè)典禮和親子活動的策劃和組織，共同為幼兒創(chuàng)造難忘的回憶。

　　在這個充滿希望和挑戰(zhàn)的六月，我們將用心陪伴孩子們度過在園的最后時光，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　大班六月份工作計劃 10

　　一、教學(xué)工作

　　繼續(xù)推進(jìn)主題活動“夏天的秘密”，引導(dǎo)幼兒探索夏天的自然現(xiàn)象和生活變化，通過觀察、實驗等活動培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神。

　　加強(qiáng)幼小銜接方面的教育，開展簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算和漢字認(rèn)讀活動，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和任務(wù)意識。

　　組織幼兒進(jìn)行畢業(yè)作品的創(chuàng)作，如繪畫、手工等，展示他們在幼兒園的.成長和收獲。

　　二、生活管理

　　隨著氣溫升高，做好防暑降溫工作，保證教室通風(fēng)良好，提醒幼兒多喝水。

　　培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤換衣，預(yù)防夏季常見疾病。

　　加強(qiáng)安全教育，特別是防溺水教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識。

　　三、活動安排

　　舉辦“夏日狂歡節(jié)”活動，讓幼兒體驗夏日水上游戲的樂趣，感受夏日的歡樂氛圍。

　　組織畢業(yè)旅行，增進(jìn)幼兒之間的感情，留下美好的回憶。

　　開展畢業(yè)典禮的排練，讓幼兒在儀式中感受成長和離別。

　　四、家園合作

　　定期與家長交流幼兒在園的情況，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。

　　邀請家長參與畢業(yè)典禮的籌備和組織，增強(qiáng)家園共育的效果。

　　為家長提供幼小銜接的指導(dǎo)建議，幫助幼兒順利過渡到小學(xué)。

　　在六月份，我們將努力為大班幼兒營造一個充實、快樂且有意義的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓他們以最好的狀態(tài)迎接新的成長階段。

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