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      1. 大班六月份工作計劃

        時間:2023-03-22 11:06:48 工作計劃范文 我要投稿

        大班六月份工作計劃9篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候認真思考計劃該如何寫了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的大班六月份工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        大班六月份工作計劃9篇

        大班六月份工作計劃1

          王杰幼兒園工作馬上接近尾聲,為了更好的完成今后工作,及時查缺補漏,特作六月份工作小結:

          一、六月份完成工作情況

          1、6月11日接到教育局通知:學前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是:“讓科學育兒知識進入千家萬戶”,根據文件精神,完成了以下系列活動。

          (1)根據教育局活動方案,制訂了王杰七彩幼兒園學前教育宣傳月活動方案。

          (2)幼兒園教師利用業務學習和自學有進一步研讀了《3~6歲兒童學習與發展指南》

          (3)幼兒園教師寫出研讀體會

          (4)對幼兒園教師進行了指南內容檢測

          (5)向家長發放了致家長一封信(科學育兒內容)

          (6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示,大班的傳統游戲“跳皮筋、丟沙包”活動展示

          2、6月19--20日上下午對大小班古詩、三字經、弟子規進行了驗收,大班幼兒會背7首古詩,小班會背5首,王艷紅班 背的.較多,有的能背十首左右,弟子規能背一部分,三字經能背三分之一,對五大領域的課程也進行了驗收,效果比較好(小一班社會、藝術突出,小二班健康、語言突出,大一班藝術、科學突出,大二班語言、藝術突出)

          3、6月25日對大班的拼音教學進行了驗收,驗收包括(默寫聲母、單韻母,聽寫復韻母和整體人讀音節)。

          4、安全教育常抓不懈,本月因為是夏季,天氣特別熱,又是租住個人家,老師通過校訊通和接送孩子時告知,讓孩子一定睡午覺,嚴格早到,F象,發現一起制止一起,六月份杜絕了早到園現象。

        大班六月份工作計劃2

          隨著虎年元宵佳節的到來,我們迎來了新的一個學期,我班幼兒經過兩年多的學習、各方面的能力都大有提高。大部分幼兒已經適應了園內的集體生活,也很樂意上幼兒園,在園期間、能愛學習,熱愛集體,團結友愛,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上的各項常規,能和小朋友友好相處,也有較好的生活習慣和初步的生活自理能力,體質也有所增強。針對本班的具體情況,在新的一個學期里,為了組織、計劃好幼兒生活的每一個過度環節、加強班上的常規管理、培養幼兒良好的生活和學習習慣。我特制訂本期保育工作計劃如下:

          一、提高對保育工作的認識和積極性:

          認識到:保育工作不僅包括對幼兒身體各方面的保護與促進,而且也包括對幼兒心理等方面的保育。因此,作為保育老師、要掌握一定的知識、具有滿腔的工作熱情,知道自己的一舉一動、一言一行和老師一樣,會影響幼兒的一生。從而創設安全、清潔、和諧的教育環境,才能使幼兒身體正常發育和機能協調發展。

          二、抓好保育工作的日常管理及實施,杜絕安全事故的發生,保證幼兒園工作的順利開展。具體作到以下幾點:

          1、在日常工作中,要做到安全意識強、工作標準高、團結協作強。

          2、引導幼兒要保持個人衛生,注重生活環境的衛生,搞好幼兒用具、餐具的`消毒工作,杜絕傳染病的發生及傳播。特別是做好現在甲流感的預防工作。

          3、搞好班級及責任區的衛生工作,每天一小掃,每周一大掃,不定期接受檢查。

          4、重視安全,發現隱患及時處理,如不能處理要及時上報。

          5、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作,培養幼兒的良好生活衛生習慣。幼兒午餐時要讓孩子吃飽,督促孩子將碗內食物吃完,教育孩子不挑食、不浪費,保持桌面、地面干凈,餐后要堅持讓孩子使用餐巾紙擦嘴,養成幼兒良好的生活衛生習慣。午睡時要教育孩子將衣服、鞋子放整齊,養成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。中午值午睡班時要在寢室內來回走動,注意觀察幼兒,發現情況及時處理,作到不打瞌睡、不離開寢室。

          6、搞好幼兒的生活管理,對孩子有愛心、細心、耐心,讓家長放心。

          7、作好保育工作之余,盡量配合班上教師組織好教學活動,真正體現教中有保,保中有教;配合教師排練好幼兒“六一”節目,讓幼兒過好“六一”節;并配合老師督促幼兒堅持使用普通話的好習慣,樹立我園省級示范幼兒園的好形象。

        大班六月份工作計劃3

          自從我工作以來,我越發覺得時間過的是越來越快,可能是因為每天都被工作填得滿滿當當,每一天都覺得異常的充實,所以才對時間這么的沒有觀念吧,我來到幼兒園工作也有兩個多月了,雖然說在工作上我每天都有進步,但是可以明顯的感覺到自己進展緩慢,越發覺得這么下去不行,眼看著五月份就要來臨了,我必須得給自己五月份的工作,制定一份工作計劃,這樣才能讓自己得償所愿的成為一名合格的老師。

          一、工作方面

          我既然成為了一名幼兒園的老師,我就得好好的提升自己的工作能力,這才是最主要的事情,雖然說我現在僅僅是一個配班老師,但是我能夠鍛煉我的地方也是不少的,我既然是想往幼師這方面發展的,那么我自然就應該抓住一切可以提升自己的機會。

          1、多請教多學習,我的上級領導也就是這個班的'班主任,她是每天跟我接觸最多的同事,同時她已經在幼師行業干了將近五年了,工作經驗相當豐富,我在五月份的時候,要做到多向她請教問題,最后是把她的工作經驗轉變成為自己的工作能力。

          2、多嘗試自己完成任務,由于我現在對幼師很多方面的東西都不熟悉,所以我在工作當中經常會遇到很多的問題,比如孩子尿褲子了怎么辦?孩子不吃飯就知道聊天怎么辦?上課東張西望的就是不聽課怎么辦?等等的諸多問題,我不能一遇到問題就去請求別人幫助,這樣問題永遠都是被人幫忙解決的,我得不到任何的鍛煉。

          3、學會總結工作,要想自己的工作能一天天的好起來,我就必須要會總結自己的工作,比如,在用粉筆畫畫的時候,怎么畫小朋友們才喜歡,才符合他們的審美,怎么樣才能畫的快?我只能在一次又一次的工作當中總結經驗,方便自己下一次能有進展。

          二、生活方面

          作為老師,我必須要保證自己在班上工作的時候,自己是保持著很好的狀態,睡眠不足的話,會導致自己在上課的時候打瞌睡,那么勢必會帶壞孩子們,所以我每天晚上要保證自己有足夠的睡眠。個人的行為舉止要時刻注意,幼兒園的孩子們最喜歡模仿了,一旦有什么不好的動作和詞語被學去了,后果不堪設想。在生活中要有非常好的自律性。

          三、人際交往方面

          1、跟孩子們能夠好好的相處,拿出自己的耐心和愛心,這樣才能讓孩子們徹底的喜歡上我這個配班老師。

          2、跟家長們好好的相處,作為配班老師,多跟孩子家長聯系、溝通這是非常關鍵的一步,只有這樣才是一個合格的配班。

          3、多跟同事好好相處,同事是在育兒園最可以值得依賴的人,互相幫助才能迸發出超乎想象的力量。

        大班六月份工作計劃4

          一、行政工作

          1.召開畢業班家長會暨一年級招生工作會議。

          2.做好學期結束工作。(重點:各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產統計和登記工作)

          3.做好20xx年秋季招生工作。

          4.聯系拍畢業照。督導大班組畢業典禮。

          5.審閱幼兒匯報單評語。

          6.參加中心第六屆教代會。

          7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。

          8.配合中心做好職稱評審工作。

          9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。

          10.組織黨員參加中心民主生活會。

          11.做好各類評優評先工作。(優秀行政人員、優秀班主任、好師徒評選、優秀教職工、優秀班集體、優秀教研組、優秀博客等)

          12.做好六月份考核。

          13.各類資料整理歸檔

          二、教育教學

          1.小班組區域活動展示。(16周)

          2.做好對教師“六認真”工作檢查。

          3.舉行大班畢業典禮,并結合活動開展禮儀課題研究工作,關注幼兒集會禮儀教育。

          4.各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)

          5.做好課程資源的整理工作。(紙質和電子稿,存放在規定的地方)

          6.進行課程總審議與下學期計劃制定。

          7.參加中心“七彩藝社”培訓,組織園內教師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動。

          8.設計教師專業發展問卷調查表,關注教師的專業需求,便于下學期開展工作。

          三、課題、培訓、研修

          (一)課題

          1.理論學習幼兒園教師用語禮儀 (參考:《幼兒園教師禮儀》P33頁)。

          2.讀一本有關禮儀的書,并寫好讀后感,月底上交。

          3.課題階段成果展示交流,整理課題研究資料。

          4.整理教育科研工作臺賬。

          5.結合“禮儀”課題開展評優活動,評出幼兒禮儀之星,師德標兵,禮儀班集體、禮儀辦公室。

          (二)培訓

          1.根據《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)

          2.“百節好課品牌建設”系列活動之三浮橋鎮幼教中心第五屆“清荷杯”優質課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)

          3. 七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)

          (1)星辰主題音樂網絡培訓:大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)

          (2)古琴講座 (張峰)

          4. 寫好教育科研論文,做好各項論文參賽工作:

          (1)參加20xx年“江蘇省中小學、幼兒園優秀教育管理論文”( 截止6月10)

          (2)20xx年蘇州市優秀教學論文評選(截止6月25日)

          (3)江蘇省第十二屆“藍天杯”中小學教師優秀論文評選(截止6月20日)

          (4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)

          (5)20xx年蘇州市優秀教學論文評比(截止8月25日)

          6.業務園長參加中心組織的行政外出培訓:參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)

          7.業務園長參加中心學期結束工作會議。

          8.參加中心課程總審議。

          (三)研修

          1.小班組區域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)

          2.班主任論壇:主題“班級常規管理經驗分享”。

          四、安全、后勤和衛生保健

          1. 督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作,嚴防食物中毒事件的發生。

          2.做好滅蚊滅蠅工作,做好夏季腸道傳染病的預防,防暑降溫。

          3. 結合“五常法”管理,做好食堂創建整改計劃。

          4. 查看食堂伙食情況,統計一學期開支、庫存等。

          5.加強夏季安全教育,對全園進行安全檢查,做好各項安全工作的自查和上報工作。

          6.做好20xx學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。

          7.召開膳食家委會會議。

          8.繼續做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。

          9.做好離園前環境衛生的清潔工作。

          10.保育員與教師培訓:兒童傷害的預防和急救。

          11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

          12.上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格。

          13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。

          14.疾病矯治家園聯系一次。

          15.安全演練一次。

          16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。

          17.做好衛生保健資料分析,統計入檔等學期結束工作, 總結一學期衛生保健工作。

          18.做好資產盤點工作,各班做好財產統計和登記工作。

          19.設備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修項目。以及設施設備的添置;統計下學期需要的學習辦公用品。

          20.保健老師做好保健臺帳資料整理。

          21.做好“無煙單位”創建工作。

          22.假期安全宣傳教育,發放暑假告幼兒安全家長書告家長書。

          23.安排好暑期值班。

          五、家長工作

          1.結合“六一”親子游藝活動,發放和上交家長意見反饋表。

          2.六月份大班組畢業典禮,邀請大班組家長來園參加觀摩活動。

          3.結合《3—6歲兒童學習與發展指南》,開展家庭育兒心得交流會。

          4.各班開展“好家長”評選。

          5.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。

          6.各班整理上交家訪資料。

          六、環境創設

          1.各專用教室環境創設,做好計劃的`制定,調整各室環境,開展分區活動。

          2.各班合理規劃區角環境,豐富和更新區角材料。

          活動一《有趣的廣告》激發幼兒對廣告的興趣,了解廣告的作用和對生活的影響。學習創編廣告詞,發展幼兒的想象力和創造力。

        大班六月份工作計劃5

          活動內容活動目標

          第十五周

          語言:

          夏天孔融讓梨初步感知散文的內涵和意境,喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。

          科學:

          游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內各數的組成,并在此基礎上,準確運算10以內數的加減法并用語言講述操作過程和結果。復習10以內的加減。

          音樂:

          慶祝六一抒發幼兒在節日中的愉快情緒。

          美工:

          洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態,想象洗澡時人物的神態。學會制作拖鞋的方法。

          社會:

          端午節奇妙的膨脹了解端午節的由來及相關習俗。初步了解物體膨脹的條件,學習用比較的方法觀察事物。

          健康:

          炎熱的夏季初步了解夏天動植物,人們自我保護的方法。

          第十六周

          語言:

          池上

          星星和哨兵

          學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優美,熱愛解放軍。

          科學:

          游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復習9的加減法,能根據圖意,數字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小,斜面材料的不同,對物體下滑速度的影響。

          音樂:

          畢業歌抒發出熱愛幼兒園,熱愛老師的一片情感。

          美工:

          多彩的扇子我們永遠在一起了解三字與我們生活的關系,會用扇子解暑。嘗試表現老師,伙伴的`不同外貌特征。

          社會:

          神奇的字我們永遠是朋友體會詩歌所表現的意境,理解神奇的含義。會采用各種方法,保持朋友之間的聯絡。

          健康:

          團結一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神,萌發團結意識。懂得保護自己的健康,強化愛清潔,講衛生的意識。

          第十七周

          語言:

          最后一天

          畢業詩

          常使用有的有的還有的仿編句子。

          回憶幼兒園美好生活。

          科學:

          買文具

          快樂的一天

          引導幼兒認識人民幣。

          認識時鐘。

          音樂:

          老師再見了

          能根據圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。

          美工:

          設計名片初步了解名片的功能。

        大班六月份工作計劃6

          一、指導思想:

          《幼兒園教育指導綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力”?梢,教育好幼兒既是幼兒園的任務,也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力以幼兒園三年發展規劃和幼兒園工作計劃為導向,以爭創“上海市家教基地”和“南匯區示范幼兒園”為契機,進一步樹立大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,形成1+1〉2的教育合力。

          二、工作目標:

          1、以各項常規工作為抓手,營造家園合作新氛圍。

          2、以現代媒體和通訊設備為載體,開創家教指導新氣象。

          3、以家長和社區資源為補充,凸現三位一體新合力。

          三、具體措施:

          (一)以各項常規工作為抓手,營造家園合作新氛圍

          1、加強自培,優化技巧。以往,幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上,寫在紙上,很少落實在具體行動上。為此,本學期我園將從幼兒園工作的實際出發,通過集體學習、小組學習、師徒帶教、自學等途徑,不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平。如:開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發相關的資料;平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學習和討論;同時,我們還設想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動,要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論,從而提高教師家長工作的針對性和有效性。

          2、深化合作,提高質量。采用多種形式,組織豐富多彩的活動,深化家園合作、提高家園合作質量既是社會發展對幼兒園提出的客觀要求,也是幼兒園自身發展的內部需求。因此,我園將繼續做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規工作,并嘗試在以下方面有所發展:

         。1)家訪:要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,并及時做好家訪記錄和家長簽名,園方將以電話回訪的形式予以檢測,并與考核掛鉤。

         。2)家長會:嘗試以年級組或班級為單位召開家長會,活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。本學期將結合中秋節、重陽節、健康安全主題等活動開展融民間藝術、民間習俗等內容于一體的家園互動活動,如:親子搶答、親子美勞等。

         。3)親子閱讀:本學期,我園成立了園所親子閱讀區域,區域內提供不同材質、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣,而更重要的是我們將利用這個平臺,在輕松、愉快、平等的氛圍中,引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,學習指導孩子有效閱讀的方法,培養其良好的閱讀習慣。同時又滿足家長閱讀幼教資料,了解幼教信息的愿望。

         。4)專家講座:從家長的實際需要出發,本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑,邀請有關專家開設1—2個講座或咨詢活動。

         。5)特殊幼兒指導:每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導,制定并實施相關的指導計劃,記錄指導情況及其效果。

         。ǘ┮袁F代媒體和通訊設備為載體,開創家教指導新氣象

          隨著網絡時代的到來,互聯網不僅給人們的生活增添了知識和樂趣,還給人們的交流和聯系帶來了方便和快捷,能否直接將網絡作為教師與家長有效融合、密切聯系的快捷通道,使雙方進行思想融合,達成共同意見,形成觀念認同的連心橋呢在以往實踐摸索的的基礎上,本學期我們將進一步建設好幼兒園網頁,并結合“上海學前教育”和“家校互動”兩個網絡平臺做好“三部曲”:

          第一步:網絡平臺宣傳。為了確保通過網絡進行深入全面的家長工作,實現家園溝通、優化家庭教育與幼兒園教育,達成“雙贏”的目的,一方面網管員幫助新教師準確認識兩個網絡平臺,幫助她們明確平臺的維護和使用要求,以提高使用效率。另一方面,我們發動教師通過各種方法向家長,尤其是新生家長宣傳這樣一交流、互動的載體,讓家長借助平臺“暢所欲言”。

          第二步:網絡應用技術培訓。網絡高效、快速、方便、獨特的'交流方式,使得大家在有限的學習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有良好的設備,可將跟蹤攝錄的幼兒生活學習鏡頭直接上傳,以供家長觀賞。然而好多家長雖是游戲玩家,卻不知道在BBS中如何進入、發言、貼圖,這些基本技能的缺失,阻塞了網絡使用的暢通性,也阻礙了網絡家長工作順利展開的進程。為了掃除這些障礙,我們將以班級為單位向家長開設相關培訓,印發相關操作路徑。從而提高家長進入平臺、使用平臺的能力,通過交流育兒經驗和幼兒在家進行的有意義的活動,引導家長積極參與到育兒活動中。

          第三步:網絡內容豐富。幼兒園家長工作的目的在于:實現家園相互配合同步教育,促進幼兒素質提高。要做到這一點,教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標,從而配合幼兒園進行教育。為此,教師應利用網絡平臺做到“五公布”:

          1、每月公布月工作計劃和目標,讓家長對孩子本月的保教目標早知道。

          2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點,看了“請您配合”一欄,就明白了請家長協助完成的目標。

          3、公布幼兒的活動跟蹤錄像,幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。

          4、每周公布一周菜譜,讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,同時為家庭飲食結構的補充提供依據。

          5、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息,讓家長了解幼兒園和班級的園所動態、班級動態、重大活動、幼兒發展等情況。

          當然,我們還應積極回應或引導家長積極參與網絡討論,圍繞家長的“心聲”,請家長、老師跟貼,各抒已見,從而充分發揮網絡的信息傳遞及互動功能,架起家長和老師溝通的橋梁。

         。ㄈ┮约议L和社區資源為補充,形成三位一體新合力

          1、挖掘家長資源,壯大教育隊伍。

          讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實,而且能大大激發家長參與幼兒園工作的熱情,使家園互動充滿活力。為此,9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、年級、班級家長委員會,以此來壯大我們的隊伍。屆時,來自不同行業,具有不同特長的年輕家長將從保教、衛生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監督,認真聽取家長對幼兒園工作的建議,并逐項研究,落實解決。同時,我們將發動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查,并建立家長資源信息庫,記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息,然后根據家長的特點,邀請家長到幼兒園當“老師”,設計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,獲得社會知識和經驗,促進認知和社會性發展。與此同時,我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍,因此,我們一方面將發動各班家長撰寫自己的育兒心得,用于經驗共享;另一方面,也將收集家長的“育兒困惑”,并將收集的問題加以歸類整理,爾后視個性、共性的不同,通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復。

          2、利用社區資源,拓展教育外延。《綱要》指出:“充分利用環境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間!蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區和商業區,其中蘊含了諸如商場、郵局、銀行、鎮政府、影劇院等周邊資源,這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景,又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。因此,本學期,我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁,邀請其所在單位領導協助本園成立社區早教委員會,開設幼兒社區實踐基地,鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或班級為單位有機利用基地資源,并結合課程,挖掘和聘請基地單位有專長的人員如:醫生、交警等人員參與我們的教學。與此同時,我們應充分利用節日,帶領幼兒走向社會,體驗民間文化習俗。例如,重陽節我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心;元旦節我們可鼓動家長帶領孩子去同伴或親戚家串門等等。

          3、重視社區早教,拓展指導陣地。隨著社會的進步,0—3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視,我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎教育的基礎,是牽系千家萬戶的頭等大事。因此,本學期,我園將在原有基礎上,從家長的需求和嬰幼兒發展需要出發,創新指導的內容和形式,提高家教指導效果。充分用好幼兒園現有的教師和財物資源為社區早教事業服務,確保每學期兩次為社區0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動,拓展家教指導陣地,擴大家教指導對象的隊伍,提高家長對0—3歲嬰幼兒教育的重視程度。

          四、具體安排:

          九月份:

          1、制定本學期家長工作計劃。

          2、各班家訪,了解班內幼兒基本情況。

          3、成立新一屆家長委員會,并召開第一次會議。

          4、家長情況摸底,建立家長資源信息庫及社區早教委員會。

          5、開通班級網絡平臺,更新相關信息。

          6、各班家長會。

        大班六月份工作計劃7

          一、加強理論學習,提高教師理論水平

          1、教師在工作之余,要堅持學習,及時轉變觀念,20xx—20xx年下學期幼兒園工作計劃。以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的定期開展教研學習活動和自學相結合,提高教師理論水平。具體如下:

          (1)積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。

          (2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育

          2、注重業務培養,提高保教質量每位教師要認真對待教育各個環節,從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學質量。進一步興起崗位練兵活動,抓好師資隊伍建設

          (1)繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫、舞蹈、音樂、手工制作等教學基本功的訓練。

         。2)不斷反思,善于總結。

          (3)開展教師相互結對活動,相互聽課,并做好聽課記錄。

          (4)每月一篇心得體會、月小節,兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)

          3、加強課題研究,凸現我園的特色教育。

          (1)繼續加強幼兒的常規管理,養成良好的行為習慣,在此基礎上創建班級特色,如繪畫、舞蹈、手指操、手指謠、計算等活動,促進幼兒全面素質的發展。大班識字達到百字。

          (2)為繼承和發揚中國優秀歷史文化傳統,在全園開展古詩背誦、禮儀教育等。古詩、兒歌:(每月)中班:4首大,班:4首

          4、重視家園共育,解決家長的后顧之憂。

          (1)有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

          (2)通過園內的《家園共育》欄,以豐富而有針對性的內容,吸引家長關心幼兒園的教育任務,使家園達成共識。

          (3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯系。引領幼兒由認識自然轉向認識社會、認識自我。關心朋友,關愛老人,愛著身邊的每一個人,讓幼兒心靈深處的七彩透出真正的美麗,工作計劃《20xx—20xx年下學期幼兒園工作計劃》。

          二、日程安排

          上午:晨間活動來園(7:30 ̄—8:00)

          1、熱情接待幼兒來園,與個別幼兒交談。

          2 、活動:沙包、彩圈、皮球等。

          每周一和周五早晨幼兒園組織第二套幼兒廣播體操《大公雞喔喔叫》。

          學習與游戲活動(8:00—10:00)

          學習:拼音加減法識字活動:游戲英語、音樂、美術(10:00—10:30)

          娛樂活動、看圖書、看動畫片(10:30—11:00)如廁、洗手、準備吃午飯(11:00—11:10)下午:吃水果(14:30—15:00)

          背古詩、兒歌、詩歌、歌謠等。學習手指操、手指謠、兒童舞蹈等。每周一和周五這段時間各班安排學習,幼兒園給孩子們統一訂購的幼兒用書的內容(15:00— 15:50)

          (以上日程安排每周還有詳細計劃,根據幼兒園的實際情況和孩子們感興趣的程度及孩子掌握的情況,還可以做適當的內容上的調整和時間上的'調整。)

          三、月工作安排

          三月份:

          1、熱情接待幼兒,穩定幼兒情緒,幫助新生盡快適應幼兒園生活。教師嚴格執行幼兒一日活動作息安排,強化常規訓練,逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。

          2、各班制定出教學計劃。

          3、各班早操活動正常。

          4、結合“三八婦女節”開展《我愛媽媽》兒歌朗誦表演。通過參觀活動,培養幼兒愛媽媽的情感。

          四月份:

          1、組織幼兒進行春游,尋找春天。

          2、各班結合主題進行環境創設。

          五月份:

          1、慶祝五一,讓幼兒學會尊重勞動的人們,愛勞動。

          2、開展《媽媽您辛苦了》幼兒手工制作比賽。

          3、優秀活動方案設計評比。

          4、準備六一節目。

          5、生活技能技巧比賽。

          六月份:

          1、慶六一活動。

          2、開展《爸爸您真棒》幼兒親子活動。

          3、對家長開放半日活動。

          七月份:

          1、做好幼小銜接工作,帶大班幼兒參觀小學。

         。病⒋蟀喈厴I典禮幼兒能力匯報。

          本學期,我們將兢兢業業、恪守職責,做好本園的每一項工作。盡各自最大的努力做好本學期工作。我們會不斷學習,積極探索,與時俱進,開拓創新,相信不久的將來,創新幼兒園是一塊嶄新的新天地,這里的明天會更加輝煌燦爛。

        大班六月份工作計劃8

          大班六月份工作計劃一:大班六月份教學計劃

          一、語言

          1)兒歌《過馬路》《分果果》《花兒好香我不摘》《讓座》

          2)故事《母親節的禮物》

          3) 識字:車 玩 安 知 全 多 哥 己 分 公 摘 的 園 停 肚 夸 樣 座

          4)成語接龍:胸有成竹 竹報平安 安心樂意 意想不到 道聽途說 說三道四 四面楚歌

          5)幼兒用書第四冊相關內容

          二、數學

          1)相鄰數及其等差關系

          2)2 3 4的分解組成

          3)認識梯形

          4)圖形分割

          三、藝術

          1) 歌曲《乒乒乓》《湊數歌》

          2)美術《我眼中的學!贰段业暮门笥选

          3)折紙:小狗

          四、健康 《大浪小浪》《老鼠偷糧食》

          大班六月份工作計劃二:20xx六月份幼兒園大班工作計劃(578字)

          一、本月工作重點

          1.歡慶六一節,舉行“家園同樂親子活動”。

          2.各班繼續加強一日活動常規管理,重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。

          3.大班幼小銜接活動。(大班畢業典禮、大班家長會)

          4.做好學期結束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

          二、本月開展以下活動

          主題名稱 :《走進小學》

          主題目標:

          幫助幼兒了解幼兒園與小學的差異,在清楚認識、了解將面臨的“變化”同時建立應對的策略。引導幼兒領悟正確的行為要求,培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力,為幼兒將來走進小學奠定基礎。

          主題名稱:《離園倒計時》

          主題目標:

          幫助幼兒回憶幼兒園三年的學習生活,引導幼兒表達對幼兒園的依戀和感激,增進幼兒對老師和幼兒園的感情,讓幼兒體驗合作與成長的喜悅,建構和諧的人格。

          三、家長工作

          1.為孩子準備書包、鉛筆盒等學習用品,讓幼兒學習整理。

          2.告知家長為孩子入學準備所需培養的習慣,以便配合教育。

          3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事,以培養孩子的任務意識。

          4.家長準備幾張孩子的照片,讓孩子帶到幼兒園,送給他們的好朋友。

          5.準備一本通訊錄,讓孩子學會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等,帶到幼兒園送給好朋友。

          四、保育工作

          1.天氣轉熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲。

          2.提醒幼兒注意個人衛生,多喝水、勤洗澡。

          3.知道熱了要及時脫衣,用手帕擦汗。

          大班六月份工作計劃三:大班六月份工作計劃(409字)

          一、常規教育:

          1.督促幼兒按時來園適應小學生活,養成良好的生活習慣.

          2.天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,教育幼兒養成良好的飲食習慣不多吃冷飲.

          3.學習一些簡單的勞動技能.

          4.學習關心周圍的環境;能根據氣溫變化自覺穿脫衣服.

          二、主題活動:

          ★主題名稱:黑夜密語

          活動目標:通過各種感官認識自己生活的另一半――黑夜,建構對黑夜的認識,轉變對黑夜的看法,對黑夜充滿好奇和無窮的想象,發現黑夜中蘊藏的美.

          ★主題名稱:離園倒計時

          活動目標:回憶幼兒園三年的學習生活,知道表示感激和謝意,增進幼兒對老師和幼兒園的感情.體驗合作與成長的喜悅,建構和諧的人格.

          三、家長工作:

          1.看到孩子的進步,多給予鼓勵.

          2.為孩子做好入學前的物質和心理兩方面的準備.

          3.父母和孩子在晚間多做游戲或進行交流,體驗晚間的溫馨和快樂.

          四、其他工作:

          1.繼續做好消毒,通風工作,保持活動室,午睡室的整潔.

          2.管理班級的種植園地,并做好記錄.

          3.做好學期結束的收尾工作.

          大班六月份工作計劃四:20xx年幼兒園小班六月份工作計劃(618字)

          一、本月工作重點:

          1.做好夏季衛生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。

          2. 配合園部進行小班教學常規調研。

          43.進行班級主題墻飾布置。

          4.填寫并發放《寶寶成長記錄》,認真創設好主題墻飾。

          5. 做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

          二、本月開展以下主題:

          主題活動:《小朋友過節了》

          主題目標:

          知道“六一”是小朋友的節日,愿意參加幼兒園的各項活動,感受過節的快樂,學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。

          主題活動:《冷和熱》

          主題目標:

          1.親身體驗夏日的炎熱,進一步感知夏天的特征。

          2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。

          3.知道幾種夏日保護自己的方法,做個健康活潑的夏日寶寶。

          主題活動:《我要升中班啦》

          主題目標:

          了解中班的小朋友的學習和生活,懂得升班的光榮和長大的意義,激發做中班哥哥、姐姐的愿望。

          三、家長工作:

          1.帶孩子到公園等地方玩,感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

          2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬。

          3.培養孩子愛洗澡的好習慣。

          4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。

          5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。

          四、環境創設:

          1.師生齊動手,布置活動室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節日的氣氛。

          2.布置主題墻飾:涼快招術。

          3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發放)。

          大班六月份工作計劃五:大班6月份教學計劃(1112字)

          社會主題《偉大的祖國》

          活動一:《燦爛的中國文化》了解中國燦爛文化熱愛祖國

          活動二《蒸蒸日上的當代中國》了解當代中國日新月異的變化,祖國的日益強大和國際地位的日益提高。

          主題《多彩的世界》

          活動三《世界兒童是一家》了解世界各國的文明標志及風土人情。

          活動四《當今世界真精彩》初步了解轉基因技術,克隆技術,納米技術及衛星探測等高科技給世界帶來的巨大變化。

          科學主題《宇宙》 ,

          活動一《地球和太陽》知道太陽是個火球,它能發光、發熱。了解太陽與人、動植物的關系。激發探索宇宙空間的興趣。

          活動二《認識小蝌蚪》知道小蝌蚪和小魚有什么不一樣畫一下蝌蚪知道是怎么長大的

          活動三《小青蛙》引導小朋友仔細觀察青蛙的四肢 嘴巴 眼睛培養觀察能力

          活動四《太陽系大家庭》初步了解天空中有關星星的基本知識,知道太陽系里的家庭成員,培養幼兒對自然科學的興趣。

          活動五《慢慢長大》幼兒自己分組表演不同小動物會長大體現變化

          健康主題《人體認知和自我保護》

          活動一《男孩女孩》培養對自己性別的認同和自豪感

          活動二《跳動不停的心臟》初步了解心臟的重要性學會保護心臟健康常識

          活動三:《注意運動中的危險》了解容易發生的危險事情增強自我保護意思

          藝術主題《中華文化》

          活動一《泥工―奇特的符號》嘗試運用陰刻、陽刻的方式制作文字印章。激發幼兒對我國古老文化的興趣,喜歡用形象文字制作印章。

          活動二《快樂的六一》學會用多種方法裝飾房間,感受節日的快樂

          活動三《美術欣賞活動―賽馬》欣賞作品中奔馬的狀態,感受奔馬的氣勢和力度及中國畫的.特點。激發幼兒用動作、語言表達出對作品的感受。學習嘗試用各種材料創作表現馬在奔跑時的形態。

          活動四《水墨畫―可愛的小雞》在幼兒已初步了解掌握水墨畫表現方法的基礎上,啟發幼兒用水墨畫的方法創造性表現小雞的動態。通過濃墨、淡墨的運用,體會中國畫筆墨韻律的變化。培養幼兒的想象力、創造力,萌發熱愛生活的情趣。

          數學 主題《智力闖關》

          活動一《我為希望小學捐款》通過捐款讓小朋友知道人民幣上的數字

          活動二《加減法游戲》能簡單快速的進行加減

          活動三《運動方向》在游戲中感知理解物體運動方向的方位概念:向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。能按照運動方向指示詞做出相應的反應。

          語言《中國文化遠源流長》

          活動一《端午節》學習了解中國的習俗

          活動二《識字游戲》通過屬相來進行識字游戲

          主題《我喜歡的》

          活動一《挑戰主持人》培養幼兒在集體面前即興說話的興趣和能力。培養幼兒說話時的應變能力和思維的敏捷性。

          活動二《我的動畫朋友》利用熟悉的動畫形象創編故事,培養幼兒講述的技巧。

          主題《誰能說得我心動》

          活動一《有趣的廣告》激發幼兒對廣告的興趣,了解廣告的作用和對生活的影響。學習創編廣告詞,發展幼兒的想象力和創造力。

        大班六月份工作計劃9

          健康領域:

          上月幼兒發展狀況分析:

          通過每天的晨間早鍛煉,加強幼兒的戶外活動,本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛煉和發展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協調性都有了很大提高。

          本月發展目標:

          1、喜歡參加體育運動,動作能夠協調、靈活。

          2、知道必要的安全保健常識,學習保護自己。

          3、生活、習慣良好,有基本的生活自理能力。

          內容與要求:

          1、引導幼兒注意保持自己的個人衛生,和生活場所的整潔和衛生,養成愛清潔的、講衛生的習慣。

          2、通過安全教育,提高幼兒自我保護的意識和能力。

          3、通過豐富多彩的體育活動,培養幼兒參加體育的興趣與習慣。

          語言領域:

          上月幼兒發展狀況分析:

          幼兒的語言水平有了明顯的提高,大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事,能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法,大部分幼兒能復述故事、仿編短小的詩歌,但是個別幼兒不能說完整的話,需要教師的引導。

          本月發展目標:

          1、有良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。

          2、敢于當眾講話,能清楚的進行自我表達。

          3、喜歡聽故事,看圖書,理解其中的內容,并有初步的前閱讀和前書寫能力。

          內容與要求:

          1、引導幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息,從中獲得知識和感受快樂。

          2、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法,喜歡提問,積極回答問題。

          3、引導幼兒能夠從前之后有順序的閱讀,認真觀察和理解畫面內容,了解故事的情節線索,認識頁碼。

          4、引導幼兒喜歡聽故事,會復述故事、續編故事、學習和仿編兒歌。

          社會領域:

          上月幼兒發展狀況分析:

          在區域游戲和戶外活動時,大部分幼兒能進行主動的交往,并和伙伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協商,又動手的'現象,需要老師日常生活中不斷引導。

          本月發展目標:

          1、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

          2、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規則。

          3、能努力做好力所能及的事情,不怕困難,有初步的責任感。

          內容與要求:

          1、在游戲和生活中引導幼兒知道互助與合作,學習制定活動計劃。

          2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情,(在活動中完成計劃)

          3、引導幼兒簡單評價自己和他人的行為。

          4、在節日中,開展豐富多彩的活動,引導幼兒初步知道端午節的意義,感受節日的氣氛。

          科學領域:

          上月幼兒發展狀況分析:

          在區域游戲中,幼兒通過操作序數、分類的自制玩具,大部分幼兒能理解敘述的意義,掌握分類的方法。另外,幼兒進行了有關沉浮的科學小實驗,通過動手操作,幼兒了解了有關沉浮的一些小知識。

          本月發展目標:

          1、對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。

          2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題。

          3、能運用適當的方式表達、交流探究的過程和結果。

          4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系,體驗到數學的重要和有趣。

          內容與要求:

          1、引導幼兒通過各種途徑學會手口一致的數10以內的物體,說出總數并能夠用數字表示。

          2、引導幼兒處不干事10以內物體的守恒,(不受大小、排列形式等因素的影響)。

          3、引導幼兒用多種方式交流,分享探索的過程和方法。

          4、有目的的引導幼兒觀察身邊事物,能夠對某些事物進行比較、連續的觀察,能發現事物的差異和變化。

          藝術領域:

          上月幼兒發展狀況分析:

          上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品,可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發展較快。通過六一排練舞蹈,本班幼兒在舞蹈動作方面,身體協調性上都有了很大提高。

          本月發展目標:

          1、能感受并喜愛生活和藝術中的美。

          2、能夠積極參加表演活動,在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。

          3、能大膽的用自己喜歡的方式進行藝術表現和創造,富有個性的表達自己的情感體驗。

          內容與要求:

          1、創設相適宜的美術欣賞環境,使幼兒在美的環境中受到藝術的渲染,提高審美情緒。

          2、引導幼兒初步感知樂曲中的節拍與節奏,從中感受韻律美。

          3、引導幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感,嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)

          4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術表現方法,進行自我創作,支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內容)

          5、鼓勵幼兒創編余合作的表演簡單的故事情節。

          第一周:

          科學《各種各樣的云》

          科學《分蔬菜》

          健康《小猴戴草帽》

          美術《小蜻蜓》

          ☆ 產生關注和探索自然變化的興趣。

          ☆ 能按要求收拾好操作材料。

          ☆ 體驗滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂。

          ☆ 學畫小蜻蜓,能大膽想象和創造各種動態的小蜻蜓。

          第二周:

          科學《游泳去》

          科學《動物和天氣》

          健康《小腳丫探險》

          美術《夏天的知了》

          ☆ 復習鞏固按物體的一個特征進行多重分類的方法。

          ☆ 產生探索自然界中動物與天氣關系的興趣。

          ☆ 勇于對新鮮事物進行挑戰,感受赤足活動的快樂。

          ☆ 體驗折紙活動,發展手眼協調能力,從活動中體驗成功感。

          第三周:

          科學《熱鬧的池塘》

          科學《香甜的西瓜》

          健康《小腳丫本領大》

          美術《樹的想象》

          ☆ 建立“10”以內數的守恒概念。

          ☆ 初步感知輕重的相對性,提高思維的靈活性。

          ☆ 體驗赤足的感受和樂趣。

          ☆ 能對畫面進行簡單布局,按自己的意愿大膽創作。

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