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五校協(xié)作體中段數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的五校協(xié)作體中段數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們中段數(shù)學(xué)教研組在《五校協(xié)作體第十一階段工作要點(diǎn)》的指導(dǎo)下，繼續(xù)本著“合作、競爭、共贏”的指導(dǎo)思想；以新課程改革為背景，扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教學(xué)、教研工作；借助協(xié)作體教研組平臺(tái)互相合作，互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)我們教師的專業(yè)成長。
二、主要工作：
1、以“智慧課堂”為目標(biāo)，提高課堂效率。各位教師都要努力追求智慧課堂快樂工作的目標(biāo)，在愉悅的氛圍中追求課堂40分鐘的效益。積極探求農(nóng)村學(xué)校自然小班的有效教學(xué)模式，學(xué)習(xí)方式，組織方式等。
2、有效開展“優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)”建設(shè)。本學(xué)期準(zhǔn)備充分發(fā)掘本年級段教師的自身優(yōu)勢，以教師們共同面臨的教學(xué)困惑或疑難問題為教研的主題。通過理論學(xué)習(xí)、課例研討、反思提煉為步驟開展注重實(shí)效的教研活動(dòng)。邀請縣內(nèi)骨干教師作為本次活動(dòng)的專家進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)；從而推動(dòng)全體教師自主參與活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)與反思，促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長。
3、針對縣教研室的工作計(jì)劃，在教研工作中，加強(qiáng)案例及論文的撰寫研討的力度，力求提高教研組成員的案例及論文的撰寫能力。要求教研組成員針對每次的主題活動(dòng)內(nèi)容上傳體會(huì)及反思。
4、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對本學(xué)期專題研討活動(dòng)進(jìn)行反思與總結(jié)，并及時(shí)上傳到五校協(xié)作體網(wǎng)站。
5、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資源共享，加強(qiáng)五校協(xié)作體各校教師的資源共享。
三、具體工作安排：
3月份：
1、制定并討論五校協(xié)作體中段20xx學(xué)年第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃。
2、教研組討論落實(shí)本學(xué)期主題教研活動(dòng)的主題、活動(dòng)時(shí)間、教研形式等并上報(bào)。
3、組織教研組全體成員對與主題相關(guān)的理論學(xué)習(xí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
4、落實(shí)本學(xué)期三、四年級各單元試卷共享的各責(zé)任人。
5、積極鼓勵(lì)教師參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論文。4月份：
1、2、3、
市小學(xué)數(shù)學(xué)論文評比。
組織參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。開展本教研組主題教研活動(dòng)。
附：中段數(shù)學(xué)大組主題教研活動(dòng)預(yù)排表活動(dòng)時(shí)間預(yù)排活動(dòng)主題4月中下旬待定活動(dòng)內(nèi)容及大致安排確定主題：3月8日形式：集體討論理論學(xué)習(xí)：3月中旬形式：網(wǎng)絡(luò)交流集體備課：3月下旬形式：文本形式課堂研討：4月中下旬形式：課堂教學(xué)反思與總結(jié)：5月形式：文本形式5月份：1、2、
及時(shí)上傳單元試卷到公用郵箱。
縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例評比。
3、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。6月份：1、2、
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