高一年級部教學工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的高一年級部教學工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期開始了，為了做好這學期高一年級教學工作管理，加強教風、學風建設，促使學生樂學、好學，教師樂教，善教，更新教育理念，提升教學質量，按照學校工作計劃的安排和要求及學校教務處的工作安排，現將20xx學年度第一學期高一年級教學工作安排如下：
一、督促做好集體課和備課組坐班工作。備課要注重實用，注重實效。集體備課和個性化增刪、改動相結合，既體現集體的智慧又展示自己的教學風格。教案要體現新教材理念，貼近學情，突出重點，突破難點，滲透學法，滲透德育，講練結合，體現教師為主導學生為主體。每兩周進行教案檢查和評比，期中和期末結合教學成績配合學校的教案檢查對教案做出等級評定。
二、認真查好上課和自習，做好檢查記錄和統計工作。要向課堂45分鐘要質量、要效益。杜絕遲到、早退、曠課。杜絕無教案授課。禁止私自調課，如果有事或有病需按照程序履行規范的請假手續方可調課，不能留下空課。要充分激勵和調動學生參與到課堂教學活動中，要培養學生對學科的興趣。教學語言要簡明扼要，深入淺出，生動有趣。課堂練習要抓住重難點和易混、易錯、易漏點。要求老師要注重組織和管理課堂教學，嚴禁只管授課對學生開小差放任自流。年級組要對教師上課情況進行跟蹤管理，并對違規情況做出處理。
自習輔導要求教師按時到崗到位，準時輔導，耐心回答，嚴格限制爭搶時間，認真足量地批改作業，對問題多者要進行面批面改。用教師耐心、愛心、誠心去打動學生，減少偏科生。針對特長生除在日常管理上嚴格要求外，在教學上一定要降低起點，少講精練，狠抓基礎，保證他們的文化課成績穩步上升。充分利用自習輔導提升學科的.學生認可度，促進學科教學質量的提高。
三、按照教科室安排，組織好各教研組的聽評課活動和教學研究，督促各教研組做好相關記錄。突現課改精神，認真研究課程標準，積極、冷靜、穩妥地做好初高中的銜接工作，在教學中做到有針對性和方向性，避免盲目性。以“備課組”為中心，抓好學科的教學質量。充分發揮備課組長的作用，實行備課組長負責制，嚴格落實每周集體備課的備課制度，加強自備——集備——再自備的個性化教學。
四、按照師徒結對的要求，督促師徒們認真做好聽評課活動，完成學校規定的聽課任務和其他安排。新老教師拜師結對子，可以實現優勢互補。大力推廣老教師的豐富經驗，對打造教師隊伍提高教學質量可以起到巨大的作用；同時，對老教師與時俱進再創輝煌也大有脾益。
做好師師徒結對的同時，搞好師資培訓，構建學習型、研究型教師隊伍。倡導并加強教師業務理論學習，以外出學習和內部學習結合，充分發揮備課組長、班主任和骨干老師的帶頭作用。組織多種形式的聽評課活動，增強科研意識，真正地把教科研落到實處，同時加強敬業愛崗和職業道德教育，走出自己的路子來。
五、嚴格作業批改，不能拖拉，不批或不布置作業。作業布置要覆蓋教學內容，要適量，難度適中，題型要有典型性，要全批全改，適量面批面改，要使用激勵性評語。批改環節要記錄具有代表性的錯誤，針對性通過講評進行糾錯，年級配合學校的作業批改檢查。
六、按照學校教務處安排，做好月考、期中考試和期末考試的試題印刷、試題發放、監考安排、登分匯總等工作。做到考前抓命題、考中抓考風、考后抓講評。具體要求如下：
1、精心選題命題。依據課程標準，依據教材，突出基礎性、針對性，符合學生實際水平。
2、強化考試環節。嚴肅考紀，對違紀學生、教師予以通報批評，以考風促考紀；閱卷、登分統一安排，做到公平、公正。提高考試信度和效度。
3、及時做好分析和反饋工作。指導和要求學生做好總結和錯題整理工作。
七、要求各任課教師做好各科教學計劃的制定和教學進度的安排。
1、認真負責的制定好教學計劃，具有科學性，可操作性，實用性要強，不能敷衍了事，充分考慮學生的學情。
2、安排進度課時設置要合理，結合各科教材內容和實際教學用時，同時兼顧假期安排。
總之，要做好相關檢查督促，做好各項記錄，對于出現問題及時解決，以利教學工作的順利進行，促使高一年級各項教學工作圓滿完成。
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