小學新學期教學工作計劃范文
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的小學新學期教學工作計劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學新學期教學工作計劃范文1
一、指導思想
認真落實教育局和中心校20xx年工作要點,狠抓教學質量,強化“四化”管理,加強校風建設,力爭在突破性工作上建出成效,辦出我校特色。
二、工作任務和目標
1、加強德育工作,加強養成教育,培養學生良好的生活習慣和學習習慣。
2、教育教學管理再上一個臺階。
3、繼續保持教學質量地位。
4、突破性工作再創佳績。
5、進一步推進“一校一品牌,一生雙愛好”工程。
6、打造田莊小學名師工程。
三、方法措施
〈一〉把德育放在首位,培養學生學會做人
制定學校、班級德育工作計劃和活動安排。
重點加強學習目的教育、法制安全教育、禮儀教育、和革命傳統教育。
采取多種形式,通過多種途徑、多種活動,加強德育工作。每周一舉行升旗儀式,三——六年級負責升旗,準備旗手一人,護旗手二人,主持一人,國旗下講話一人。少先隊輔導員負總責,開學初要安排好升旗次序及國旗下講話。
每月召開一次校會、班會。分主題開展活動。聘請校外輔導員,制定獎勵方案,今年準備重點抓學生的書寫能力的培養,期末舉行書寫作品展,不分年級每人一件作品,請老領導為我們評獎發獎,以提高學生的書寫能力。
加強三結合教育,本學期要對每個學生進行普遍家訪一次,經常進行電話聯系。期中考試后繼續召開學生家長座談會,讓社會了解我們的學校,讓家長了解我們老師,爭取全社會對教育的支持。
狠抓法制安全教育,首先教育學生學會做人,遵守紀律,做一個合格的小學生、要做到人人講安全,人人注意安全,時時想著安全,處處注意安全,安全無小事,責任重于泰山,確保無重大違法事件,無重大人身傷亡事故,無重大違紀事件發生。全面實行班級負責制,任何人不準隨意離開課堂,遇有特殊情況必須作好安排報教導處。
加強養成教育,培養學生良好的生活習慣、學習習慣,三年級以上學生都要制定個人作息時間表一律貼在家里的墻上。
各班都要培養好班長,文藝委員,中隊長、大隊長。給他們鍛煉的機會,給他們權力,不要什么都老師包辦,要敢于放手,培養未來的指揮者和,保證班干部的銜接。
重新完善光榮榜,樹立榜樣,激勵先進,鞭策后進,每學期要更換一次看版。樹立我為學校添光彩的思想,增強今日我以學校為榮,明日學校以我為榮的意識。愛國主義教育從愛家鄉,我愛我校做起。培養學生長大后報效祖國報效家鄉的思想。清明節舉行祭掃活動。六一舉行兒童節慶;顒印
〈二〉以教學為中心,努力提高教學質量
學校的中心工作是教學,教學質量是學校生存的條件,田莊的老百姓、村干部在看著我們,上學期我們的教學工作抓的很緊,大家有一種緊迫感,危機感,教學成績有了很大進步,獲得中心校教學獎的人數越來越多,、這是我們大家共同努力的結果,也得到了社會的認可。現在的形勢對我們很有利,我們一定要乘勝前進。為什么我們能夠取得這樣的成績,在于我們老師的努力,在于學生的努力,還有社會的重視,每年的教師節大會對我們也是一個很重要的鞭策,還有就是我們的幼兒大班和一年級的循環也是一個好辦法,還有就是我們上學期舉行的計算能力競賽,還有就是占次要位置的獎勵制度它不在錢多少,而在于那是對你工作的認可,還有就是學校工作的公平如學校的評優,我們是考出來的算出來的,我說更為主要的還是大家工作的一種心情。
本學期的成績更為重要,面臨教師節,面臨著績效工資制,再說我們在田莊干一回怎么向田莊的父老交代,我們的目標是保持這種地位,能不能保持很重要,我們是有希望辦到的,因為我們現在教師的整體水平已經有了顯著提高。已經形成了一種良性循環。但我們也要看到我們的不足,有的科目成績還很低,差距很大,不利于學生將來的發展。我們要有一種新的觀念,也不能說就能總保持第一,我說重要的是看你教的學生是否養成了好的學習習慣,是否知道學習了。在你教的這一年里能否保持住上一年的成績。
我們要轉變教育觀念,如何教會學生,如何讓學生學會,不要滿足我已經講過了,說過了,學生就應該會了。別給某個學生判死刑,要樹立人人都有長處,缺點也是優點,優點也是缺點的觀念,遇到一個差生不要嫌棄更不能放棄,應研究怎樣轉變這是我們老師的責任?即髮W的必定是少數,有出息的是后邊的學生。
改進教學方法,提倡快樂教學,欣賞教學,人人確定一個教學方法,人人要形成自己的教學特點。要有新方法,新思路,充分利用好多媒體大屏幕,什么總是老一套也讓人夠了。還是教這節課,學生不一樣了,你得有點創新,要敢于大膽嘗試,重視創新教育,要開展人人創新,人人發明活動充分調動每個學生的聰明才智力爭作出成績,加強教研工作,積極總結經驗力爭有所突破。在抓教學上我們首先要從培養學生愛學習,愿意學習入手,其次要從培養學生的良好的學習習慣入手,爭取全社會的重視,爭取家長的支持。要培養學生樂學、愛學、善學的好習慣,要培養學生愛看書,愛寫日記的好習慣。提高學生的朗讀能力,書寫能力,舉行朗讀比賽,書寫比賽。
充分利用好省贈送圖書,提倡多讀書讀好書。開展講故事談體會活動。舉行講故事談體會讀書演講比賽。
改進教育方法,多表揚少批評;多鼓勵少挖苦;多獎勵少懲罰,沒有哪個大學生是你批評出來的。為每個人成材奠定基礎是我們老師的責任。我們要轉變觀念,不一定要把每個學生都培養成大學生,但要讓每個人有出息,每個人都成為社會上有用的人,讓每個人有所進步,有個人的特長,這是我們學校的責任,是我們老師的責任。
我們要狠抓教學常規管理,堅持每學期檢查一次作業,堅持備課驗章制度。所有新教材,新任課教師必須有教案。
多舉行一些競賽活動,充分調動學生的積極性。本學期還將舉行一次抽測,舉行期中考試,和單項競賽。做到每月一次活動。
幫助新教師盡快上路,舉行引路課,多聽老教師的課,開學初每人要講一節引路課。定期舉行教師業務培訓,對教學內容進行研討,舉行數學知識講座提高我們的專業水平和教學能力。打造田莊小學的名師,什么是名師?名師是學生心目中的名師,是老百姓心目中的名師,要通過自己的工作在人們的心中樹立名師形象,我們現在實行的這種原班走的制度,有一定的好處,也有一定的壞處,你哪個班都能教到,那個學生也都能教到,對于學生來講在小學階段他至少要經過六個老師,你別都拿學生當傻子,在他們的心理也有一桿秤,哪好哪賴都有個評價,你接一個班要給學生什么印象很重要,我們每個老師都要有自己的特色。打造名師的辦法很多,最主要的還是要通過宣傳,我們要把家長請進來,讓家長了解我們的學校,了解我們的老師。
〈三〉強化管理,再上新臺階。
做到科學化、規范化、精細化、人性化。
1、進一步完善各項制度和教學分工,各項工作要分工明確,責任到人。適時召開分管工作計劃打算和階段性工作匯報會。
2、全面實行班級負責制,加強財務管理。學生用的課桌凳責任到人,把每個學生每套桌凳狀況存入微機,畢業驗收。玻璃責任到人,誰開誰管,誰負責,誰損壞誰賠償。
3、改革完善評優辦法,制定詳細的評優辦法,按教辦制定的辦法算成績,看兩個學期的、各占50%
4、加強幼兒教育,加強幼兒教師管理,完善各項資料。要改革幼兒教學方法。真正讓幼兒在玩中學到知識,在樂中得到鍛煉。在活動中鍛煉學生的智力。通過競賽開發幼兒的思維,通過背誦提高幼兒的記憶能力,通過手工制作鍛煉幼兒的動手操作能力。繼續實行期末幼兒考試制度。開學初還要給幼兒家長發信,把老師的打算要求告訴家長,提倡幼兒上保險,各班要各負其責,實行包班制,增強責任感,提高安全意識。
5、加強少先隊工作。每學期不少于兩次大隊活動。建立小廣播站,放手讓學生組織,培養小廣播員。六一舉行慶;顒咏o每個學生表現的機會。六一評選優秀少先隊員、優秀隊干部。
5、上好兩課兩操,上好大課間,確定美育為我校特色,確定跳繩為我校品牌,對于學生愛好要加強管理,鼓勵先進,首先要確定好每個學生的愛好,這雙愛好就是一項體育活動,如籃球、乒乓球,體操長跑等,一項文藝活動,如器樂,聲樂,或舞蹈,上報教導處備案,要定期舉行比賽。
6、加強衛生工作。衛生問題是一個學校的門面。教育學生要養成一個了好的衛生習慣,講究個人衛生。各班衛生區要分工明確責任到人,包括外邊的看版。樓道、樓梯衛生區要天天打掃,上拖布。
7、三月份舉行全校春季運動會,四月份舉行清明節祭掃活動。五月份舉行文藝匯演。
8、進一步完善突破性工作實施方案,力爭見到成效。本學期繼續把“美育溢滿校園”作為我校突破性工作。(祥見突破性工作實施方案),把每個班作為一個美育活動室。讓每塊墻壁會說話,各班要成立:板報組,繪畫組,手抄報小組。分班確定美育活動主題、內容。每個班一個特色,分年級布置看板。要定期更換,讓人進學校就能看到我校的特色。
9、加強音樂工作,力爭有所突破,辦出我校特色,充分利用我校師資培養學生的'愛好,發展其特長,建立我校的樂隊或小組。
10、建立我校的博客,把每次活動相片錄象發到網上,在博客上記載,充分利用網絡讓全社會了解教育重視教育。
小學新學期教學工作計劃范文2
一、學情分析
我任教五年級三個班,學生通過這幾年的上課基本了解上課的要求,學習習慣正在逐步養成。根據學生生理特點來看,靈敏和柔韌性是這段時期重點發展的項目,同時有必要輔助速度練習。
根據了解的情況來看,學生的柔韌成績還可以,學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務于以后,要多做些速度練習。
二、教材分析
五年級體育基礎知識,是依據課程標準中各學習領域“水平三”目標的規定及活動和內容的要求,針對學生的接受能力和認知水平而選編的,用以指導學生學會學習和活動實踐,它是體育課程教學內容的重要組成部分。
在小學四年級的教學內容中,根據《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域。走和跑的練習中,主要發展學生的速度、耐力為主要學習內容,全面提高學生的身體素質。
主要的內容圍繞著學校的趣味運動體育項目進行開展教學法。五年級的測試項目是400米,這就要求在課堂上注重學生全面發展,側重學生的柔韌練習。
三、教學目標
1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、進一步學會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結合作。
四、教學任務
1、繼續抓好課堂教學常規,提高課堂教學質量認真執行體育教學大綱及課程計劃,認真備好課,上好課,正確引導學生能自覺鍛煉身體。
2、加強對體育教學的鉆研,通過聽隨堂課,備課筆記和課后小結;教研組老師應相互學習、交流,共同提高、共同成長的過程。
3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動,引導學生能自覺鍛煉身體,使學生更加生動活潑地發展,在創新精神和實踐能力上有較大的發展和提高。
4、在教學實踐過程中,使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衛生保健的安全常識,培養認真鍛煉身體的態度。初步學習田徑、體操、小球類等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。培養學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規則,團結協作等優良品質。
五、教學方法
1、教學中精講多練,講練結合,激勵學生學習。
2、教學中收放結合,有意識讓學生自我鍛煉,調動學生的學習主動性、積極性。
六、教學措施
1、在教學中,加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養,努力完成體育三個方面的任務。
2、從游戲、競賽手段人手,提高學生學習自主性養成自覺的鍛煉的習慣。
3、教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質出發,根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學地安排好、密度和運動量。
4、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神,注意能力的培養,啟迪思維,培養學生的主動性、創造性。
小學新學期教學工作計劃范文3
一、指導思想:
本學期我們繼續貫徹《數學新課標》為指導,以大力推進素質教育為主題,以深化實施縣教研室提出的“小學數學課堂教學三環節”構建高效率課堂為重點,以提升教師素質和教研能力為保障,以全面培養學生創新意識、探究意識和實踐能力為重心的素質教育,強化質量意識,改革意識和規范意識,與時俱進,努力構建良好的教育環境,促進全鎮教育教學工作的快速高效發展。
二、工作重點:
1、加強學習,提高教師素質
。1)積極參加學校和上級組織的各種學習和教師職業道德規范的學習。
(2)組織教師業務學習,提高教師的業務水平。
2、加強教師新課程培訓,確立新理念
。1)數學課程理念:突出體現基礎性、普及性、發展性。
。2)數學學科理念:數學有助于學生終生學習的愿望和力能的發展。
(3)數學學習理念:動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數學的重要方式。
。4)數學教學活動理念:在數學教學活動中,學生才是學習的主人,教師是學習的組織者、引導者和合作者。
。5)教學評價理念:要關注學習結果,更要關注學習過程,關注學習水平,更要關注學習中的情感與態度,幫助學生認識自我,建立學習數學的信心。
3、定期開展集體備課、聽課、評課、研討活動,互相學習,互相促進,互相交流學習與教學工作經驗。
4、加強課堂教學研究,改進教學方式和方法,提高課堂教學效率。
。1)領會教材編者的意圖,創造性地使用教材,用活教材,特別是一至五年級教材,要根據新課標理念,重新組合,體現出數學與生活的緊密關系。
(2)改進課堂教學,努力體現新理念,課堂是學生煥發活力的地方,展示自我的舞臺,教學中要以學生為主體,放手讓學生動手實踐,自主探究、合作交流。
5、加強教研組建設,開展課題研究和教研活動。
(1)開設教研課,組織青年教師和骨干教師上示范課,認真聽課和評課,要求全體教師多學習、多交流、多反思、多總結。
。2)做好教師的業務、備課規范檢查,每月進行一次重點項目檢查。
(3)落實“教學檔案”的實施,促進教學質量的提高。本學期將對各個班級學生進行口算達標測試及口算比賽,促進教學質量和學生學習數學能力的提高。
。4)開展課題實驗活動,并做好實驗記錄。
小學新學期教學工作計劃范文4
一、教學目標
加大力度狠抓教學,努力抓出實效、抓出成績,做到以人為本、以學生發展為本,以教育科研為先導,以課程改革為動力,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,創新課堂教學模式,倡導學生積極思維、主動參與、樂于探究、勤于動手,全面實施素質教育,全面提高教學質量。
二、具體工作
(一)進一步規范教學常規,向規范管理要質量
1、統籌安排,加強管理。
本學期我們將進一步科學優化教學常規管理工作,加強日常指導檢查,認真開展學科教學質量調查研究工作,發現問題,認真分析,及時了解教學質量狀況,通過調研發現問題,調整策略,全面提高。進一步強化學校電化教育工作,規范學校電教、教學信息化的管理,加強多媒體教室的使用,嚴格加強電教設備的維護,保證設備的使用率和完好率。
2、加強常規管理、注重過程實效。
我們將以進一步規范教師日常教學行為為突破口,保證教學質量的提高。
。1)備課。個人修改,注重反思。教師要明確一課、一章節、一單元、一冊、一年級的知識點和能力點、過程與方法、情感態度與價值觀。教師要認真鉆研教材,做到心中有人(學生),胸中有書(教材),站在全局的高度駕馭教材(整合教材)。備教法設計,抓重點難點(根據生情、班情、師情),優化學習方法,合理分配好作業的量與質。提倡教案形式多樣化,上課教師在教案上圈點批注。注重反思,記學生好的思維方法,記學生普遍存在的問題,記學生的困惑。
(2)上課。課堂教學是實施素質教育的主渠道,所有任課教師都必須依據《新課程課堂教學評價標準》上好每一節課,轉變教學方式,強化技能訓練,培養學生的創新思維能力和時間能力,指導學生研究性、合作性、探究性學習,為學生自主發展提供時間和空間,創立嶄新的課堂教學模式,形成自己獨特的教學風格。
(3)作業。加強作業、輔導、檢測管理力度,避免大量重復性作業,向課堂40分鐘要質量。教師要按作業的布置和批改的基本要求,認真布置和批改作業。把握好作業的質與量,引導學生完成探究性、實踐性、操作性作業,注重多樣化的、富于實效的作業檢查或批改方式,并注意切實減輕學生過重的課業負擔。批改作業時要注意:及時批改,及時反饋,及時講評,認真糾錯。
3、聽課。認真組織開展常規聽評課活動。
4、進一步加強校本培訓,創新培訓機制,促進教師專業成長,以課促研,以研促教。
(二)教育科研
1、加強教師的師德培訓
學習"三平"精神(平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈的責任感),激發教師愛崗敬業、刻苦鉆研的精神,形成為人師表,敬業奉獻的意識,并融入日常教學當中去,關注每一個學生的發展,提高教師的職業道德和修養。
2、抓實校本培訓、校本研修,提高教師隊伍素質。
我們要在嚴格執行校本培訓、校本研修計劃和組織教師屆時參加上級校本培訓、校本研修活動的同時突出"校本",組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學自練為主要形式、以學課標、鉆教材、研學法、創模式為主要內容的校本培訓、校本研修活動,促進我們教師專業素養和教學能力的不斷提高。
教研組圍繞課堂教學開展好教研活動,加強教研組工作的管理。教師根據各學科的特點,制定出具體的教學計劃,切實落實課程理念,真正解決一些具體問題,不流于形式,教研組要有研究性課題,要有活動記載,有總結,真正通過教研活動落實改革的效果,提高教學質量。
小學新學期教學工作計劃范文5
一、指導思想:
本學期繼續以《數學新課程標準》為指導,進一步確立課程標準的基本理念,堅定不移地實施以培養學生創新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育,轉變教研工作的理念,改進教研方法,積極探索新課程背景下的小學數學教學新思路。
二、工作重點
1、加強學習,提高教師素質
。1)積極參加學校組織的政治學習和教師職業道德規范學習。
。2)組織教師業務學習,提高教師業務素質。
2、加強教師新課程培訓,確立新理念
(1)數學課程理念:突出體現基礎性、普及性和發展性。
。2)數學學科理念:數學有助于學生終身學習的愿望和能力的發展。
。3)數學學習理念:動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數學的重要方式。
。4)數學教學活動理念:在數學教學活動中,學生是學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者和合作者。
(5)數學評價理念:要關注學習結果,更要關注學習過程;關注學習水平。更要關注學習中的情感與態度,幫助學生認識自我,建立信心。
。6)現代信息技術理念:運用它們,使學生有更多精力投入到現實的、探索性數學活動中。
3、定期(雙周二下午)開展科組活動,集體評課,備課,聽課、互相交流學習教學經驗。
4、加強課堂教學研究,改進教學方式和方法,提高課堂教學效率
(1)領會教材編者的意圖,創造性地使用教材,用活教材,要根據新課標理念,重新組合,體現數學與生活的緊密聯系。
。2)改進課堂教學,努力體現新理念。課堂是學生煥發活力的地方,教學中要以學生為主體,放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。
5、加強教研組建設,正常開展課題研究和教研活動
。1)開設教研課,組織青年教師和骨干教師上示范課,認真聽課和評課。要求全體數學教研組成員多學習、多探討、多交流、多反思、多總結。
。2)做好教師工作規范檢查,每月進行一次重點項目檢查。
。3)落實“教學檔案”的實施,促進教學質量的提高。本學期將對學生進行口算達標查測試,及數學應用能力(以實際動手操作的形式)評比,促進教學質量的提高。
三、主要工作安排:
九月:
1、數學組各教師在開學第一周制定學科教學計劃,制定教研計劃。
2、制定備課、課堂、作業批改等操作標準,組織學習教學常規。
3、各組員安排出自已研討課的時間。
4、檢查開學初布置的兩周備課教案。
十月:
1、教學常規檢查。
2、對新教師了解性聽課
3、各年級口算競賽。
十一月:
1、各科組教研活動(圍繞教學檔案和常規課規范展開,課堂一般的程序,如何準確分析出學情,怎樣的措施效果更好,怎樣分層次由淺入深上課,布置作業,考測等等)、集體備課。
2、階段性學生學習情況分析,修改教學計劃。
3、常規檢查。
4、月中期中考試。期中考試學情分析,前半學期教學問題研討。
十二月:
1、各科組教研活動、集體備課。
2、階段性學生學習情數學應用能力況分析,修改教學計劃。
3、各年級根據教材,進行數學應用能力(以實際動手操作的形式)評比。)
20xx年一月:
1、寫好科復習計劃、總結,上交有關資料,資料(計劃、總結、教學檔案等)歸檔工作。
2、準備期末考試。
3、備課、作業批改常規檢查。
4、期末測試及質量分析。
5、教師教學工作總查、考核。
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