有關第一學期的工作計劃十篇
時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的第一學期的工作計劃10篇,希望對大家有所幫助。
第一學期的工作計劃 篇1
指導思想以園務計劃為指導,以《新綱要》為依據,重視教師的專業(yè)化水平,努力提高教師的教科研水平。根據本年段的實際靈活地將全新的教育理念滲透與每個教育活動中,擺正教師與幼兒之間的關系,竭力爭取家長的支持與合作,使我級段組的保教工作能取得更大的突破。
一、理論聯(lián)系實際,提高教師水平。
隨著“課程改革”的迅速推進,對教師專業(yè)化水平要求越來越高,因此加大學習力度,是提高教師專業(yè)水平的關鍵。 進一步理解新課程的精神實質,了解本年齡段幼兒的特征及觀察和指導的要點。定期組織教師學習好的教育論文,以豐富教師的理論知識,并督促教師能聯(lián)系實際,把理論滲透到實踐中去。
二、實踐結合反思,提高教研質量。
1、以整合的思路實施課程內容
要求教師不單純依賴教材,應善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內容,并以年級為單位,對教材中的重點、難點進行探討,做深入細致的分析,以便更好的把握教材。
2、以操作的形式開展游戲活動
教師應更多地提供幼兒探索、操作、實踐的機會,并充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境,保證幼兒游戲時間,促進幼兒全面的發(fā)展。
三、環(huán)境體現(xiàn)特色,提高保教質量
進一步領會課程理念,積極探索,樂于反思,善于總結,不斷提高教育教學水平,并以班級為單位,進行專題研究,解決保教工作中的問題,提高幼兒園一日活動質量。
措施:
1、要求教師能根據孩子的興趣和需要,及時調整教學內容和指導方式,注重活動的效益。
2、創(chuàng)設體現(xiàn)園本特色的活動環(huán)境,使環(huán)境具有以下的特點:
。1)以嘗試為主線,突出嘗試精神,體現(xiàn)班級亮點。
。2)以創(chuàng)新為主線,打破原有環(huán)境布置的模式。
。3)以互動為主線,強調師生互動,讓墻面會說話。
(4)注重區(qū)角主題活動的延伸,讓幼兒有更多的自主時間進行學 習、探索。
四、加強家園聯(lián)系,建立幼兒成長檔案。
1、開展多種形式的家園活動,為家長創(chuàng)設多渠道的溝通機會。做好家訪工作,每班根據主題活動及時更換家長園地內容,向家長宣傳家教知識。
2、設立幼兒成長檔案記錄,及時與家長溝通,共同教育孩子成長,使孩子獲得和諧、全面的發(fā)展。
3、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的密切合作。充分利用家庭、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。積極創(chuàng)設條件,讓家長認同、支持、參與幼兒園課程的開發(fā)和實施。
五、具體工作安排:
八月份:1、做好幼兒入園前的各項準備工作。2、制定九月份教學與游戲計劃。
九月份:1、師幼共同進行環(huán)境創(chuàng)設(如:大一班后主題墻:多彩的秋天)。2、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。3、對幼兒進行節(jié)日教育活動。4、填寫幼兒成長記錄,與家長聯(lián)系,互相了解幼兒在家和在園的情況。5、參與教科研積分活動。6、制定十月份教學與游戲計劃。
十月份:1、師幼共同收集區(qū)域活動材料并投放到各區(qū)域中。2、對全園開放區(qū)域活動(大一班:程敏;大二班:張慧萍)。3、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。4、參與課題研究活動。5、對全園開放教學活動(大一班:謝烽;大二班:張慧萍)。6、制定十一月份教學與游戲計劃。7、參與教科研積分活動。8、教學案例反思(王蓓)。9、與家長交流幼兒成長情況
十一月份:1、參與個案辨析會(程敏、王蓓)。2、階段工作總結(謝烽)。3、參與課題研究活動。4、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。5、組織教師學習好的教育論文。6、制定十二月份教學與游戲計劃。7、填寫幼兒成長記錄,與家長聯(lián)系,互相了解幼兒在家和在園的情況。
十二月份:1、參與青年教師區(qū)域案例論壇活動。2、參與“教師成長檔案交流”活動。(張慧萍、程敏)3、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。4、參與課題研究活動。5、召開大班級段家長會。6、制定20xx年元月份教學與游戲計劃。
20xx年元月份:1、幼兒能力發(fā)展狀況評估,填寫幼兒能力發(fā)展狀況記錄。2、做好各種活動資料的總結、整理、收集工作。3、上交各種資料、表冊。4、做好幼兒離園的各項工作。
第一學期的工作計劃 篇2
本學期針對高三8班的實際,結合學!皩ふ疑磉叺呐枷瘛钡慕逃桨福诎嗉壒ぷ髦,重點進行團結合作、奮發(fā)向上的精神的培養(yǎng),在奮斗中體現(xiàn)個人的生命價值。
本學期的班主任工作,中心是教育學生要“聽老師的話,認認真真做人,踏踏實實學習”。
高三8班的學生,是來自于原高二的各個班級,集中了許多行為偏差的學生,有許多還帶著學校的處分。所以,這個班級的穩(wěn)定,不僅對本班,甚至對整個年級,都有一定的影響。所以,要求學生“聽老師的話”,就顯得很重要。聽老師的話,約束個人的行為,規(guī)范行為舉止。認認真真地做人,以很好地融入學校生活,為將來更好地融入社會,打下一個良好的基礎。
從遵守學校的紀律、行為規(guī)范、學習規(guī)范入手,從每個同學的身邊小事抓起,培養(yǎng)責任意識,提高學生的社會責任感。擬結合班級的志愿者活動,開展一些活動,讓每個同學都能有施展的空間。在活動中、在工作中、在日常生活中,不斷增強責任感。
作為學生,學習仍然是主業(yè)。高三8班的學生有一個特點,就是理科學習較感興趣,特別是男同學,興趣是有的,但是缺乏恒心。而女同學的學習比較踏實、較為仔細,而許多男同學則反之。為了使男女同學之間通過交流,通過互補,提升整個班級的學習水平,本學期在座位調整時,考慮了這方面的需要,使得男女同學更易于交流。期待這個舉措能夠有效地促進學習水平的提高。
學生工作千頭萬緒,最重要莫過于提高他們的學習水平。眼下減輕學生學習負擔的關鍵,應是提高學生的學習效率。學習得法了,可以有效的縮短每項學習時間,可以在同樣的時間內學習更多的知識和技能,有利于學生的全面發(fā)展。在提高學生學習效率的過程中,重點抓學習信心的提高,在信心得以提高之后,學習方法的指導尤為重要,針對暴露的學習問題,開展有的放矢的工作,使同學們的學習積極性得到一定程度的提高。并建立班級學習規(guī)范,切實有效地提高每一位學生的學習水平。
要提高整個班級的學習水平,抓好后進生的學習是關鍵。而抓好后進生的學習的關鍵,是提高他們的學習信心,同時,通過互相的學習,提高成績,采用合適的方法是建立自信的關鍵。
隨著高三學習的深入,許多同學的心理壓力會越來越大,將會出現(xiàn)一些不應有的心理變形。應對這部分同學能及時發(fā)現(xiàn),及時與其交流,幫助其克服畏難情緒,提升學習信心。而學習信心的提升,在于學習的進步的認可。因此,在班級工作中,應對這些同學以更多的關注。對于一些家長的過高期望,也應進行交流,應從學生的實際出發(fā),更注重學生取得的進步,而不應注重多少多少的分數,讓學生在體驗成功的過程中取得進步。
為整合教與學的關系,加強教師與學生的雙向交流,針對教與學中出現(xiàn)的問題,進行雙向的交流和探討,以期取得較好的教學效果,并大范圍提高學生的學習水平。
還應注意與學生家長的聯(lián)系。高三學生的學習負擔重,不僅學生的壓力很大,家長的心理壓力也不小,如果家長不能正確對待,將嚴重影響學生的學習。因此,加強與家長的交流與聯(lián)系,整合社會各方面的教育資源,也是高中班主任的一項重要工作。
總之,本學期的班主任工作,應在學校的領導下,以學生的發(fā)展為本,充分發(fā)揮學生的主體作用和學生的主觀能動性和創(chuàng)造性,為培養(yǎng)出一流學生作出應有的貢獻。
第一學期的工作計劃 篇3
為搞好新學期的班級管理工作,現(xiàn)將高二第一學期班主任工作計劃大體工作安排如下:
一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,使學生自己規(guī)范自己的行為,把學校要求內化為本班學生自覺的行動。上學期我班已經建立了班級規(guī)章制度,經過一學期學生反應是不錯的,本學期我要引導學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題,總結上學期的經驗和不足,力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。
二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉差工作。對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學習也包括生活,進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力;對于差生多找他們他們談話,認真了解他們內心思想的變化,尋找思想上的'閃光點和開展思想工作的突破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進,努力思想人生價值,不為眼前暫時的困難壓倒。
三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體注意觀念和主人翁意識,心胸開闊,顧全大局,讓學生自覺地維護集體榮譽,樹立我班的良好形象,
四、指導班干部開展工作,做好日常班級管理工作。發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,百分之百杜絕e性事件的發(fā)生,堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
五、注意調動各個方面的教育因素。我力爭做到:不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,進行溝通和交流,及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調,聽取他們的意見和建議,明確把握班級的動向。
六、大力抓好學生的學習。認真總結學習中的問題,組織優(yōu)秀學生介紹自己的經驗,組織學生交流自己的學習計劃,相互取長補短,力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。 每次月考結束以后,及時組織學生自己進行自我分析,讓學生學會如何學習。
我相信,只要努力,加上全班同學的默契配合,我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
第一學期的工作計劃 篇4
一、指導思想和工作目標
全體教師要繼續(xù)不斷學習貫徹落實“人本化、民主化、信息化”的辦學思想,在生物教學中要體現(xiàn)當代生命科學特征的生命科學教育,以學生為主體培養(yǎng)全體學生的科學態(tài)度、科學精神和創(chuàng)新思維習慣,要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,發(fā)揚愛崗、敬業(yè)、團結、協(xié)作的精神,提高我校的生物教學質量。
二、工作重點
1、繼續(xù)通過集體備課,相互聽課,評課,不斷學習教育教學理論,提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學水平,營造良好的教育教學氛圍。
2、不斷加強科研意識,以科研促教研,無論是對新教材的執(zhí)教心得,還是復習方法等都要認真做好教學經驗和體會的記錄和總結工作。
3、積極探索生物競賽的輔導模式,爭取在指導學生參加各級各類組織組織的各種生物競賽和學科評比活動中取得好成績。
4、加強信息技術與生物學科的整合,進一步完善生物教研組網站的建設工作,探索網絡教學。
5、在已經開設的拓展型課程的基礎上,立足于以學生發(fā)展為本的原則,逐步開發(fā)、完善生物校本課程和教材
三、常規(guī)工作
1、抓好教研組和備課組的工作,要求每位教師必須認真參加教研組活動和備課組活動:
2、抓好全員德育工作,要求每位教師做到教書育人。
3、抓好實驗室管理工作,要求每位教師遵守實驗室規(guī)章制度:
4、抓好其它常規(guī)工作,要求每位教師積極參加各項活動:
教學進度
周次
時間
教學內容
措施
一
9.3—9.9
二
9.10—9.16
制定本教研組計劃,有序開展各項活動
三
9.17--9.23
四
9.24—9.30
開展新教材教學研究活動,建初中生物博客
五
10.1—10.7
六
10.8—10.14
聽、說、評選組內優(yōu)質課
七
10.15—10.21
八
10.22—10.28
校本教材編寫情況階段性總結
九
10.29—11.4
對半學期來教研組開展的各項工作進行回顧
十
11.5—11.11
總結,了解學生思想動態(tài),結合期中考試,溝
十一
11.12—11.18
通分析學生學習現(xiàn)狀,調整教育教學要求
十二
11.19—11.25
制作課件
十三
11.26—12.2
十四
12.3—12.9
學習方法總結指導
十五
12.10—12.16
十六
12.17—12.23
校本教材定稿
十七
12.24—12.30
十八
12.31—1.6
期末復習方法研究
十九
1.7—1.13
二十
1.14—1.20
教研組工作總結
二十一
1.21—1.27 一.指導思想:
認真學習、貫徹市、區(qū)教研工作計劃,結合學校實際,體現(xiàn)“一切為了孩子,為了孩子的一切”的教育理念,為學生提供優(yōu)質的教育服務,讓學生“學會選擇、主動學習、卓越發(fā)展”。
嚴格執(zhí)行學校的各項教學制度,認真地完成各項教學任務,切實提高課堂教學效率。
加強教研組建設,以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力,總結經驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。
二、工作重點及具體措施:
1、配合學校組織本組教師參加政治學習和業(yè)務學習,提高師德修養(yǎng),樹立名校意識,創(chuàng)教學特色,進一步發(fā)揚我組的優(yōu)良教風。集中精力練就教學內功,努力提高教學能力和教學實績。骨干教師和學科帶頭人要不斷提高自身的業(yè)務修養(yǎng),注重形成自己的教學風格,每位教師都要朝更高的目標不斷努力。
2、加強學習先進的教育教學的理論,課堂教學要滲透先進的學科教育理念,積極探究學科教學模式。教師要以學生為中心組織教學過程,要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來,要努力規(guī)范課堂教育行為。本學期在每人上好課的同時,教研組進行課題研究,努力提高教育實效。
3、進一步加強教研組和備課組建設。加強集體備課,集體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互結合為主,每周確定的時間集體備課,平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法,提高教師的備課質量。其一,備教學大綱,備教材、教法,備學生的學習心理和學習方法,備知識和能力的檢測方法。其二,備教師的指導,備學生的學習活動。要發(fā)揚教業(yè)精神、求實精神、協(xié)作精神,強化績效意識,各備課組加強集備,每次集備請一位老師做中心發(fā)言,并作好記錄,堅持每人每學期上一節(jié)校內公開課,按計劃上好課題實驗課,活躍組內教學研討活動。按要求每位教師每學期聽課不少于十節(jié),教研組配合教研處加強教師聽課檢查,聽課后及時交換意見,取長補短,共同提高。
4、加強對青年教師的培養(yǎng)。根據我組的特點,青年教師少,中年教師多,積極配合教導處從教育教學的各個環(huán)節(jié)對青年教師進行指導幫助,教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真?zhèn)湔n,設計教案,互相切磋。聽課后認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。鼓勵教師自積極申報校級、區(qū)級公開課、研究課,組織教師外出聽課,博采眾長。
5、繼續(xù)開展數學學科競賽。
6、本學期做好數學教研組的課題,積極主動的開展課題研究,為結題做好準備。
7、在大面積提高教學質量的同時,教師們要抓好培優(yōu)補差工作。要抓好后進生的轉化工作。作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的數學,讓他們在數學學習上有所進步,以提高學校的數學成績合格率。
三、具體的工作
三月份:
1、四、五、六年級教師參加蘇教版小學數學五(下)實驗教材培訓會。
2、各年級數學教師制定好本學期的教學計劃。
3、教研組長制定好教研組工作計劃。
4、開學教學檢查。(針對學校提出的備課模式,認真地備好、上好每一堂課。)
5、組織每周一次的業(yè)務學習。
6、各課題組討論本學期工作安排,制訂計劃。
7、參加區(qū)級數學精品課評選。
四月份:
1、組織每周一次的業(yè)務學習。
2、各年級組開展活動。
3、課題組開展課題研究。
五月份:
1、組織每周一次的業(yè)務學習。
2、各教師調整教學進度,制定好中期復習計劃。
3、課題組研究周。
4、參加“我讀的一本書”讀書報告會。
六、七月份:
1、撰寫教研組工作總結。
2、調整教學進度,制定好復習計劃。
3、期末各年級數學競賽情況分析。
4、每位教師寫好學期總結和反思
5、各教師做好監(jiān)考工作并做好期末質量分析
第一學期的工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期我們四年級數學組以學校和教導處工作要點為指導,以《數學課程標準》為依據,緊緊圍繞學校工作計劃、和數學教研組計劃,認真組織教師學習新課程標準,樹立新的教學理念,并落實到教學實踐中去,求真務實地開展集體備課活動研究,確保備課質量的穩(wěn)步提高,并依此促進課堂教學效率的提高,獲得良好的教學效果,促進整個年級的數學教學質量的提高。
二、工作內容
1、搞好備課組的建設工作,加強對平時教學工作的交流、研討,充分發(fā)揮備課組成員的潛能,提高組內數學教師的教學效率,切實提高學生的學習興趣、思維能力、學習成績。
2、加強學習《數學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,積極投身于課程改革之中、認真領會第七冊教學的精神,充分運用到教學課堂中。
3、用效率和活動提升教學質量,保證教學成績在虎門鎮(zhèn)處于領先地位。
4、重視“培優(yōu)補差”工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,繼續(xù)抓好優(yōu)生輔導工作,激發(fā)中、后進生的學習興趣與積極性,落實輔差工作,提升學習成績。
5、組織好市鎮(zhèn)統(tǒng)發(fā)試卷的測評工作,把每次單元測評作為檢測教學效果的重要手段,調動學生積極性,做好相應的鼓勵措施,考后要有詳細的學情分析和相應的教學策略。
6、配合學部組織參加的數學學科方面的競賽和活動。
三、工作要點和相關措施
1、結合課程改革,以“理念、實踐與反思“為課堂教學研究主題,及時進行教學反思,深入開展課改研究,努力提高課堂教學效率。
2、及時落實常規(guī)教學工作,認真做好備課、上課、反思、作業(yè)批改的常規(guī)檢查。做好考后的質量分析工作、及時進行考后針對性的訓練,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
3、抓好第二課堂和“數獨”、“口算”技能的培訓與驗收工作,提高學生的數學品質
3、及時了解教學的最新信息,上網瀏覽相關的教育論壇。認真分析教材,精心設計教學過程,因材施教,優(yōu)化課堂教學結構,充分讓學生在理解中、思維的內化和實踐操作中學習數學。
4、進一步加強備課組建設。要發(fā)揚求實精神、協(xié)作精神,認真落實,加強教學常規(guī)工作的要求。堅持集體備課,爭取每次交流都有新的收獲,并實施到教學中去。備課會要從教學實踐中來,各司其職,以主人翁的態(tài)度去對待工作。
5、認真開展“培優(yōu)補差”活動,加強對優(yōu)生的培養(yǎng),提高后進生的學習的自信心,激發(fā)其學習數學的興趣,做到輔導內容與教學基本同步,內容要切合學生實際情況。做到教的有底,成績穩(wěn)步提升。
第一學期的工作計劃 篇6
一、指導思想:本學期我園將繼續(xù)深化學習實踐科學發(fā)展觀,抓住幼兒園異地重建的契機,認真對照幼教中心三年發(fā)展規(guī)劃,狠抓教師師德規(guī)范,遵循安全第一的原則,緊緊圍繞課題建設,規(guī)范一日教學常規(guī),開展豐富多彩的活動,促進幼兒健康和諧的全面發(fā)展。
1.突出安全第一,加強衛(wèi)生保健工作,促進幼兒健康成長。
3.突出課題建設,加強幼兒禮儀教育,逐漸形成辦園特色。
5.突出家園共育,加強家長參與力度,優(yōu)化特色節(jié)活動。
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2.區(qū)域游戲質量化——在上學期重點調研角色游戲的基礎上,本學期的調研重點放在區(qū)域游戲上。要求區(qū)域游戲與主題的整合密切,要有別于小組活動,游戲場地要相對固定有清晰的標識,游戲內容要豐富(原則上不少于8個,每個內容參與人數盡量不超過6人),游戲材料要充足,要能較好體現(xiàn)主題內容及年齡特點與層次差異。特別要注重創(chuàng)設能凸現(xiàn)班級或主題的特色游戲,使區(qū)域游戲也能出新出彩。本學期對游戲的調研設想。九月份區(qū)域游戲環(huán)境與材料準備的調研,要求區(qū)域游戲材料隔天放好在區(qū)域角。十月份游戲內容調研。十一月份區(qū)域游戲評比,十二月份區(qū)域游戲特色調研。
4.加強課題研究,立足禮儀,關注過程與實效。本學期我們將全力以赴地開展好禮儀課題的研究。上學期太倉市級課題結題,本學期立項的課題只有蘇州市教育學會的禮儀課題。我們將在沿襲課題研究與日常教育教學結合,與教研一體的基礎上,開展禮儀活動,加強過程研究。做好資料積累,積極投稿參賽。
。ǘ┙處煿芾
2.優(yōu)化“香幼學苑”,首先借鑒“婁幼師壇”的我學、我思、我行,結合區(qū)域游戲開展一些相應的研討活動。如:我的游戲觀、我的游戲材料、我的游戲組織等等。另外,從教師的需要出發(fā),仍然不放棄傳統(tǒng)的培訓內容,如:繪畫、舞蹈等等。
4.對中老年教師適當減少工作量,如課后反思可以適當減少,但不可沒有反思,所寫反思也要保證質量。關于班級網頁要求每人每月4篇,其中至少兩篇是圖文結合的,讓家長能及時了解孩子在幼兒園的學習與生活。各年齡段各班盡量避免相同的日志,如教材內容,一周課程安排繼續(xù)隔周上傳,各班日志上傳要均衡,不要一個月的日志集中在一、二天內上傳。教師博客日志發(fā)文四十五歲以下的老師每月二篇,四十五歲上的老師可以轉載。網絡是大家便捷的學習與交流的平臺,所以老師們要多瀏覽其他班級與老師的日志,并進行博客日志閱讀回復。
。ㄈ┯變汗芾
2.學習《感恩的心》的啞語動作,把她作為晨間律動之一。通過表演,讓幼兒能從中朦朧的感知感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們需要有一顆感恩的心,要從小學會感恩。
4.結合課題開展圍餐禮儀培養(yǎng)研討。對幼兒進行圍餐的禮儀習慣學習,懂得與長輩用餐應該注意些什么,作客用餐應該怎么做,餐后餐具怎么放置等等。
1.安全工作依然是我園工作的重中之重。首先,幼兒安全意識問題,我們可以給老師一個模式化,每當要分散幼兒活動,或者盥洗什么的,先要作一下安全教育。編寫安全兒歌,讓幼兒多念多說。第二,安全教育活動,本學期設想組織兩次較大規(guī)模的演練活動,一次常規(guī)的消防演練,一次與民警合作進行突發(fā)事故演練活動。并且進行每月一次幼兒安全專題教育活動,由年級組負責做好;每月一次班級安全隱患自查,由各班主任負責完成等等。第三,每月填好安全月報表、每周要填好安全信息周報表。
3.抓好幼兒園的大環(huán)境衛(wèi)生,把幼兒園內的公共場所劃分好衛(wèi)生包干區(qū),分別包干給保育員,包括辦公室衛(wèi)生和專用教室的衛(wèi)生等。教師辦公室的整潔性在于教師,要求桌面上不堆放與教育無關的物品。
5.做好衛(wèi)生保健工作,把好晨間關,關注特殊兒童的成長,記錄好體弱兒和肥胖兒的情況,注意積累相關保健資料。
。ㄎ澹┨厣顒
2.結合傳統(tǒng)節(jié)日開展特色活動——如慶祝國慶:第七屆娃娃頌祖國;中秋:團圓一家親;重陽:老少樂;元旦:辭舊迎新活動等等。
1.利用各種渠道,與家長做好溝通工作,讓家長多多了解孩子在園情況,可能這方面的工作教師們做得較好,要繼續(xù)做好。但對于孩子在家情況,可能了解甚少,所以本學期要求教師們多走進幼兒的家庭,尤其是結合禮儀習慣方面,多與家長溝通,共同培養(yǎng)。
3.宣傳發(fā)動家長共同參與禮儀節(jié)活動。
四、月工作安排
1.做好新生入園工作,把好年齡關,抓好入園率。穩(wěn)定幼兒情緒,幫助他們熟悉周圍環(huán)境。
3.完成徒手操,韻律操、午間操的學習,中大班幼兒學習“感恩的心”手語操。開始“乖乖虎”的早操評比表彰流動活動。
5.進行月調研:區(qū)域游戲環(huán)境與材料的準備。
7.課題例會及計劃交流,正常禮儀之星晨迎活動,并籌劃與準備禮儀節(jié)活動。
9.做好各費的收繳工作。
11.進行一次保育員例會。
1.開展禮儀節(jié)活動。
3.月專項調研:區(qū)域游戲的內容
5.香幼學苑:我的區(qū)域游戲材料;區(qū)域游戲的組織指導。
7.開放大班家長半日活動。
9.抓好秋季飲食衛(wèi)生安全工作,并進行一次安全大檢查。
11.進行一次食堂人員知識培訓(保健老師王喜亞)
1.幼兒韻律操、早操比賽。(禮儀節(jié)閉幕)
3.“自主性游戲”研討活動。
5.全園性區(qū)域游戲評比。
7.開放中班家長半日活動。(下旬)
9.抓好秋末飲食衛(wèi)生和農忙安全教育工作。
11.對保教人員進行一次衛(wèi)生保健知識培訓。(保健老師)
十二月份
2.開放小班家長半日活動。(中旬)
4.月調研:角色游戲調研。
6.課題例會及研究分享活動。
8.中班年級幼兒安全教育活動。(保健老師)
一月份
2.香幼學苑:我眼中的同事。
4.各條線總結交流活動,組織教師各類評優(yōu)。
第一學期的工作計劃 篇7
一、班級情況分析:
一(8)班現(xiàn)有學生64人, 學生在經過了一個學期的數學學習后,具有一定的觀察、比較和有序思考的能力;積累了一些較淺顯的生活經驗,具有一定的交流合作意識和較好的學習習慣。大部分學生在基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標,對學習數學有著一定的興趣,樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。雖然在上學期期末測試中孩子的成績都不錯,但是成績不能代表他學習數學的所有情況,只有課堂和數學學習的活動中,才能充分的體現(xiàn)一個孩子學習的真實狀況。因此,本學期要關注的更多的是使已經基本形成的興趣再接再厲的保持,提高積極性,抓好基礎知識,引導學生思維的樂趣、獲得成功的體驗。
二、教材分析 :
本學期教材內容包括下面一些內容:認識圖形(二)、20 以內 退位減法、分類與整理、100 以內數的認識、擺一擺,想一想、認識人民幣、100 以內進位加法和退位減法(一)、找規(guī)律。教材以學生已有的經驗為基礎設計活動內容和學習素材,注重學生對知識的體驗,獲得對知識的理解;內容的展開盡量體現(xiàn)知識的形成過程;數與計算的教學重視發(fā)展學生的數感,體現(xiàn)算法多樣化;提供關于物體空間關系的更豐富的內容和素材,發(fā)展學生的空間觀念;注意培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數學解決問題的能力。教材的風格和特色更加鮮明,將數學學科體系的嚴謹性和學生自主學習的開放性有機結合,更好地促進教育教學活動,初步培養(yǎng)學生嚴謹求實又勇于探索創(chuàng)新的科學精神,更加符合實施素質教育的要求。
三、教學重難點:
1、認識 100 以內的數及加減法的計算,培養(yǎng)學生 的數感,體會生活中處處有數學。
2、使學生經歷和體驗學習的過程,發(fā)展學生的空間觀念和統(tǒng)計 意識,學會有條理地表達自己的思想。
3、養(yǎng)成良好的觀察、書寫、思考、傾聽、提問等學習習慣。
四、教學目標 :
1、認識計數單位一和十,初步理解個位、十位上的數 表示的意義,能夠熟練掌握 100 以內數,會讀寫 100 以內數。掌握 100 以內數的組成、順序和大小,會用 100 以內的數表示日常生活中 的事物,并會進行簡單的估計和交流。
2、熟練計算 20 以內的退位減法。會計算 100 以內兩位數加,減 一位數和整十數,會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3、直觀認識長方形、正方形、三角形、圓和平行四邊形。
4、初步了解分類的方法,會進行簡單的分類,感受分類和數據整理的關系。
5、認識人民幣單位元、角、分。知道 1 元=10 角,1 角=10 分, 愛護人民幣。
6、經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,體驗數學 與日常生活的密切聯(lián)系,感受數學在日常生活中的作用。
7、會探索給定圖形或數的排列中的簡單規(guī)律,初步形成發(fā)現(xiàn)和 欣賞數學美的意識。
8、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。
9、培養(yǎng)認真傾聽,書寫工整的良好習慣。
10、在綜合實踐活動中,體會數學與日常生活的密切聯(lián)系,初步形成探索數學問題的興趣,初步感受數學思維方法。
五、教學措施:
1、結合具體情境,運用小棒、圖片等教(學)具進行直觀教學。
2、主動與每個學生交談,了解每個學生的情況。教學中,關注 學生參與學習活動的熱情,多鼓勵學生良好的行為,培養(yǎng)學生學習數 學的熱情。
3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,逐步引導學生學會獨立思考,敢 于提問,認真傾聽別人的意見,樂于表達自己的想法等內在的學習品 質。
4、聯(lián)系生活實際和兒童的生理、心理特點,通過學習喜聞樂見 的游戲、童話、故事、卡通等形式,創(chuàng)設活動情境。
5、鼓勵和尊重學生的獨立思考,引導學生進行討論和交流。
6、在實踐活動中給學生留下充分的時間與空間,在活動中學習 數學知識。
7、根據本班學生的特點和實際情況,創(chuàng)造性地使用教材,設計教學過程。
六、課時安排:
( 1)、認識圖形(二)(3課時)
(2)、20以內的退位減法(10課時)
1、十幾減9.................................1課時
2、十幾減9的練習課.........................1課時
3、十幾減8、7、6...........................1課時
4、十幾減9、8、7、6的練習課................1課時
5、十幾減5、4、3、2........................1課時
6、十幾減幾的練習課........................1課時
7、解決問題................................2課時
8、整理和復習..............................2課時
(3)、分類與整理(3課時)
。4)、100以內數的認識(9課時)
1、數100以內的數和數的組成................1課時
2、100以內數的讀法和寫法..................2課時
3、數的順序和比較大小.....................2課時
4、解決問題...............................1課時
5、整十數加一位數和相應的減法.............2課時
6、擺一擺,想一想.........................1課時
。5)、認識人民幣(5課時)
1、認識人民幣,元、角、分的進率...........2課時
2、簡單的名數變換和加、減法...............2課時
3、解決問題...............................1課時
。6)、100以內的加法和減法(一)(12課時)
1、整十數加、減整十數.............1課時
2、兩位數加一位數、整十...........3課時
3、兩位數減一位數、整十數.........3課時
4、小括號....................... 1課時
5、連加...........................1課時
6、連減...........................1課時
7、整理和復習.....................2課時
(6)、找規(guī)律(4課時)
(7)、總復習(4課時)
第一學期的工作計劃 篇8
一、指導思想
本學期,始終堅持“努力興辦人民滿意的學校,積極爭做學生喜歡的老師,立志成為社會有用的人才”這一宗旨,緊扣“學會做人,學會生活、學會學習”的育人目標,繼續(xù)圍繞努力提升教學質量這一中心,全面貫徹學校工作計劃,并根據九年級的實際情況,細化、實化年級、班級管理;努力培養(yǎng)良好的班風、學風,全面提高教育教學質量。
二、工作目標:
1、加強級部教師隊伍建設,提高思想認識和教學業(yè)務水平。
2、強化學生良好行為習慣和自主學習習慣的養(yǎng)成。
3、抓班主任隊伍建設,積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用。
4、加強學業(yè)水平考試科目的教學研究和經驗交流。
5、抓好邊緣生的學習促生。
三、工作措施:
1、加強級部教師隊伍的管理。
。1)加強級部教師的思想建設,全體教師要繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。
。2)繼續(xù)把教師的團結協(xié)作放在首位。充分調動全體教師積極教研,共同提高自身業(yè)務素養(yǎng)。
。3)確保正常的教學秩序,定時召開級部教師會議,落實措施,布置學校及級部工作,使教學和管理走上良性發(fā)展軌道。
2、強化學生良好行為習慣和自主學習習慣的養(yǎng)成。
九年級學生經過前兩年的初中生活,良好的行為習慣基本養(yǎng)成,但經過近兩個月的暑假生活后一些行為習慣還得重新指導和強化,特別是路隊制、午晚休等良好習慣的養(yǎng)成和強化。進入畢業(yè)班,學生無形之中有了巨大的壓力,但自主學習習慣依然差,需要班主任和各任課老師加強指導,以指導學生課堂自主學習為主,借以促進學生在課下特別是周末兩天的自學習慣的養(yǎng)成,使學生更好的補救弱科,提高學習成績。
3、抓班主任隊伍建設,積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用。
今年我和隋美花、劉旭華擔任二級部班主任,定要精誠團結,互相促進,力爭學生身心和學習成績取得更大進步。
。1)班主任要發(fā)揮核心作用,協(xié)調教師關系。并且抓好三個落實:落實班會主題,落實重點學生,落實經驗交流。
。2)各班要選好班干部,培養(yǎng)好,成為班主任的得力幫手。
。3)力爭2周年內叫出學生名字,一個月內熟知學生性格。
。4)每天課間班主任至少到班里三次,及時了解學生各方面的情況。
。5)每次檢測后,班主任及時選取典型,及時指導,使班級形成“比學趕幫超”的良性競爭局面。
4、加強學業(yè)水平考試科目的教學研究和經驗交流。
(1)強中考研究,認真研究中考命題的特點和規(guī)律,針對不斷變化的中考,加強考試的動態(tài)研究,以此指導復習,有效地把九年級階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。各學科組長應帶領本組教師編制好導學案,切實用好導學案。
(2)高度重視提優(yōu)工作,加大提優(yōu)力度,對前50名學生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀,使薄弱學科也優(yōu)秀,確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。
第一學期的工作計劃 篇9
一、指導思想:
全面貫徹中共中央《公民道德建設實施綱要》精神,更新教育觀念,強化規(guī)范管理,加強隊伍建設,整合德育資源,有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育和心理健康教育,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)者和接班人。努力增強德育工作的主動性、針對性和實效性,力求把學校德育工作做細、做深、做新、做好。
二、工作目標:
1、組織全體教師認真學習新的教育理論,牢固樹立以人為本的教育觀,注重發(fā)展的學生觀和素質全面的人才觀。
2、繼續(xù)做好以愛國主義教育為主旋律,以養(yǎng)成教育為突破口,以學會做人為重點的德育常規(guī)工作,實行規(guī)范管理。
3、進一步貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等,以少先隊為主陣地,有針對性地開展學生喜聞樂見的主題活動。
4、重視學生心理健康教育,幫助學生調整學習心態(tài),提高學習興趣與自信心,正確對待自己的學習成績,克服厭學心理,體驗學習成功的樂趣;培養(yǎng)集體意識,在班級活動中,善于與更多的同學交往,培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。
三、工作措施:
(一)抓細抓實各項德育常規(guī)工作
1、加強制度建設,完善計劃部署
開學初,根據《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,結合教體局有關德育工作要求及本校實際,對原有的德育工作制度作進一步的充實調整。
2、開展常規(guī)活動,促進德育內化。
(1)繼續(xù)抓好小學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,促進德育內化,以文明禮儀、學習習慣和自覺遵守社會公德為重點進行教育,用“日常行為規(guī)范”來規(guī)范小學生操行,要針對小學生的年齡特點,教育要循序漸進,要反復進行。
(2)利用“紅領巾廣播”對學生進行德育教育。內容要貼近學生的生活實際和思想實際,使學生身心愉悅的同時,受到良好的情感教育。
(3)持續(xù)開展“雛鷹爭章達標”,要求各班在大隊部的指導下,制定好活動計劃;顒右勒沼媱澯心康牡倪M行,通過活動讓學生的社會實踐能力得到增強,身心得到健康發(fā)展。
通過上述各項常規(guī)工作,提高教師從事德育工作的自覺性,促進學生完成從德育知識向行為能力的轉變。
(二)豐富德育內容,切實提高學生的思想道德素質。
本學期,學校將充分利用下半年歷史紀念日和重大節(jié)慶日為載體,加強對學生的品格教育和美德教育,注重美德、基礎性道德和良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,強調情感、個性和人格的培養(yǎng),特別強調德育主體性的培養(yǎng)。
1.深入開展愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2.切實加強社會公德教育和環(huán)境教育,培養(yǎng)學生具有社會責任感。
3.不斷加強法制教育,增強學生的法制觀念。
學校將繼續(xù)在學生中開展交通法規(guī)、治安管理條理、《消防法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育,杜絕在校學生違法犯罪現(xiàn)象。
第一學期的工作計劃 篇10
一、指導思想
本學期歷史組的教研活動將以教學改革思想為指導,做好學校部署的教研活動,并指導、監(jiān)督備課組活動。高三歷史會考依然要為達標作貢獻,因此抓好基礎、確保合格率是高三教學的主要任務;初中歷史旨在進一步培養(yǎng)學生的歷史學習習慣、歷史思維習慣,更好的掌握歷史學習的方法,為初三作準備;高三、初三復習任務艱巨,備課組需多加研討,汲取有效信息以指導復習。初中其它年級歷史教學也要探索行之有效的方法,從培養(yǎng)學生的興趣入手,加強教學教研。
二、活動目標
教研活動的目的是為了集合全組成員的集體智慧和能力,群策群力盡力研討優(yōu)質的課堂教學方案,帶動新教師盡快融入教師行業(yè),并加強新、老教師的磨合,互相取長補短;同時,探討和解決課堂內、外遇到的新、難問題。
三、主要工作研組活動定期每兩周開展一次,并不定期地進行即時問題的解決。
1、活動主要圍繞學校部署的任務即時展開,并側重教學方面的問題。組織好各級各類公開課和教學研討,完善教研組和備課組的教研活動。
2、隨著教學改革深入課堂,信息技術與教學整合日益加強,教研組將共同探討、學習新的教學理念,并鼓勵本組成員進行新教學模式的嘗試。
3、教研組還將著重探討“二考”問題,初中歷史中考爭取上一新臺階、高三歷史會考也力爭在原有的基礎上有所突破,我們將總結以往經驗教訓,除注意課堂教學之外,還要加強信息的搜集和整合。
4、高三歷史教學中,我們也將注意總結分析近幾年的高考試卷,提取有效信息,用于指導教學實踐。
5、配合教務處常規(guī)教學考試做好期中、期末考試及初三、高三模擬考試的安排,加強對教學質量的監(jiān)控,進一步完善質量目標跟蹤管理制度。
6、上好綜合實踐活動課和選修課,繼續(xù)開展豐富多彩的課外興趣小組活動。
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