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      2. 物理教師工作計劃

        時間:2022-09-07 13:24:42 工作計劃范文 我要投稿

        物理教師工作計劃范文

          時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家整理的物理教師工作計劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        物理教師工作計劃范文

          一、學生情況分析

          剛接觸這些新生,并沒有深入地了解,雖然大家都說這屆高一年學生的基礎相對于高二年來說比較差,但是目前從整體上課的情況來看,學生普遍聽得懂,學生學習的積極性也很高,課堂氣氛活躍,遇到不懂的就會問,作業也按時有效完成。這比想像中要好得多,至少他們肯學。特別是八班和十班,做作業總是很認真負責的,但是九班就會比較馬虎一點,我會在他們還沒有形成習慣之前及時加以糾正。但每個班總存在幾個比較調皮的,上課不認真聽講的、開小差,趴在桌上的,特別是晚上喜歡講話……我覺得這樣會影響其他同學的積極性,因此我正朝著改掉他們的壞習慣方向努力,把他們的注意力轉移到學習中來,比如布置一些比較具體的學習任務讓他們完成。我相信經過糾正,他們學習的熱情會更加高漲!

          二、教材與教輔分析

          本學期高一物理的教學任務是完成魯科版必修1的教材,這本書主要的教學內容是研究運動、力以及力與運動間的關系,共五大章(運動的描述、勻變速直線運動的研究、相互作用、力與平衡、力與運動)。

          必修1這本書是新教材,突出了新課程的四個特點:注重基礎性、體現現代性、反映選擇性、強調可操作性

          1、強調從生活走進物理,從物理走向社會,注重保護探索興趣,學習欲望;

          2、強調知識的構建過程,注重培養物理實驗、科學探究能力;

          3、強調基礎知識的學習,注重物理學核心概念的建立。

          必修1是整個高中物理的基礎,有很多重難點都是高考、會考中的重難點,比如勻變速直線運動、摩擦力、力的平衡、牛頓三大運動定律等可以說是整個高中物理的重中之重。而質點、位移、加速度等概念又是同學們進入高中新接觸到的,理解起來又比較費勁,但是這些概念是學習運動學部分的關鍵,因此務必要引起學生重視。

          三、本學期應達到的教學目標

          本學期的主要任務是帶領學生在高一打下良好基礎,為進一步學好高二和高考作好輔墊。學生能夠在活躍的教學氣氛下,積極主動地學習,能夠掌握好基礎知識和把握好重點。并在學好基礎之上,有意識讓學生接觸到往年的高考題,拓展他們的思維,提高學生的解題能力。并在平時注重養成學生良好的解題習慣,規范解題的格式和步驟。堅持小測并保證質量,加強學生對知識點的記憶和鞏固。為此,具體要求如下:單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優秀率相對別的平行班級穩步提高。

          四、改進教學的措施及教學中應注意的問題

          1、因材施教,精講精練,及時鞏固,改進不足,爭取每位學生都有所突破。

          2、加強實驗課的教學和探索,特別是分組實驗,要保證學生都能獨立地完成,培養學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力,努力滲透物理研究問題方法的培養。

          3、重視課外活動,進行物理課外興趣小組活動的指導,進行研究性學習,給學生以充分的課外研究探索的`舞臺,使學生的課外物理活動豐富多彩,真正成為培養興趣、發展能力的陣地。

          4、在教學中可以理論聯系生活,讓學生體驗到學習物理的有用,從而激發他們的學習熱情。

          五、教學研究的計劃

          1、加強校本課程的研究,開發本校的校本課程,課題研究,提高本人的教科研水平。

          2、每上完一節課后進行教案的整理以及進行教學反思,重新備課,同時對一些典型的習題、例子、素材加以搜集和整理,為本校有自己的完整的物理資料做出應該做的工作。

          3、堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課,針對教學中的重難點進行探討,尋找更好的教學模式。

          4、堅持每周聽一節同行的課,課后及時與上課老師探討交流,研究教學中的長處與不足,互相學習,取長補短,努力提高自身的教學水平。

          5、在本學期開好一節公開課,通過在評課中得到有經驗的老教師的教導,并在教學中不斷得以改進突破。

          在教學中重視積累,爭取撰寫一篇有價值的教學論文。

          六、繼續教育的計劃

          充分利用網絡資源,利用遠程教育平臺多聽講座,多學習現代教育理念和現代教育技術在物理課堂教學中的應用。深入鉆研高中新課程理念,以先進理念推進高中新課程實施,努力提高自己的專業素質和教學水平。

          20xx-20xx年度上學期教學進度

          周次日期單元授課內容備注

          18月31日—9月6日第一章運動的描述0、緒論(1)、

          29月7日—9月13日、

          39月14日—9月20日、

          49月21日—9月27日第二章勻變速直線運動的研究、

          59月28日—10月4日、

          610月5日—10月11日包含國慶放假

          710月12日—10月18日、

          810月19日—10月25日及測試

          910月26日—11月1日、

          1011月2日—11月8日第三章相互作用、

          1110月26日—11月1日期中考試復習及期中考試期中考試三天

          1211月2日—11月8日第四章相互作用牛頓運動定律、

          1311月9日—11月15日及測試

          1411月16日—11月22日、

          1511月23日—11月29日、

          1611月30日—12月6日、

          1712月7日—12月13日總復習

          1812月14—12月21期末復習

          20xx月22日12月29日期末考試

          20xx月30—1月6期末考試

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