年度學期工作計劃范文集合7篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的年度學期工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
年度學期工作計劃 篇1
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育。圍繞中心校的整體工作部署，以建設“理念優先、管理優質、師資優秀、質量優異”的我校教育發展的總體規劃為宗旨，用現代教育理論為指導，以實施改革為核心，建設教師隊伍為基本點，關注學生的發展，營造和諧豐富的校園文化，使我校的教育教學質量有新的突破。
二、工作重點
�。ㄒ唬┡ψズ媒虒W質量提高工作，力爭期末統考綜合成績進入中心校前三名。
（二）注重實效，抓好教學常規管理工作。建立健全各項常規工作制度，用制度規范教師的工作行為，做到制度面前人人平等。
�。ㄈ┘訌妰刹僖痪毜然顒�，以少先隊活動為基礎，設計創新有利于豐富教師和學生課余生活的德育活動，豐富學生的知識，培養學生的能力，陶冶學生的情操。
�。ㄋ模┘訌娡晟菩１窘滩牡难邪l工作。開展好科研課題的研究工作，努力形成教研促科研，科研指導教研的教學新局面。
�。ㄎ澹┘哟罅Χ�，營造濃郁的讀書氛圍，創建書香校園，提高學生閱讀水平和語文素養。
�。┳ズ眯@文化建設，各班級要進行科學、美觀的環境布置，對班級、校園衛生工作常抓不懈，努力創建文明衛生的校園環境。
三、具體措施
�。ㄒ唬┡ψズ媒虒W質量提高工作，力爭期末統考綜合成績進入中心校前三名。
1、通過開學典禮，獎勵優秀學生，激勵廣大學生努力學習，積極進取。開學典禮，是出征的號角，所以一定要吹得響亮，動員學生集中思想，重新投入新的學期學習活動中。還要邀請家長代表參加開學典禮，讓家長也受到鼓舞，進一步增強家校共育的時效性。
2、全校教師要增強主人翁責任感，愛崗敬業，發揚奉獻精神，向40分鐘要質量，提高課堂教學實效性。校長、主任要深入課堂，深入學生，既要聽課，又要對教師的備課情況、學生的接受情況進行檢查了解，對發現的問題，要及時和老師一起探討溝通，尋求解決的策略，共同為提高課堂效率而努力。同時激勵教師做好培優補差等課余輔導工作。不放棄每一名學生，用愛心、關心、精心促進每一名學生健康成長。
3、加大教育質量監控力度，提高教師和學生的質量意識。每月由完小校長、主任負責組織對各年級統考學科按教學進度計劃進行月考。并作出客觀的質量分析，查漏補缺，確保教育教學質量穩步提升。
4、業務主任深入班級、深入學生中去，了解各班實際情況，協助班主任做好學生輔導工作，切實提高班級整體教學質量。
�。ǘ┳⒅貙嵭Вズ媒虒W常規管理工作。建立健全各項常規工作制度，用制度規范教師的工作行為，做到制度面前人人平等。
1、考勤制度。嚴格執行中心校作息時間。早讀時間開始，班主任或語文、英語教師必須到班上早讀課，組織學生進行有效的讀書活動。事假、病假等按中心校要求執行。對遲到、早退、早讀等空堂等現象要在教師考勤中有所體現。
2、教師在上課前要做好各項準備工作，無特殊情況杜絕上課時間離開課堂。
3、教師要關心愛護每一名學生，禁止體罰和變相體罰學生，并做好家訪工作。班主任每月至少要進行一次家訪，并且做好家訪記錄。
4、各種集會活動，例如升旗、課間操等，全體教師必須參加，尤其班主任要組織好學生行走秩序，避免發生擁擠等危險。而且要組織好本班學生的隊列和秩序。
5、班主任要負責每天督促學生做好班級和擔當區的衛生工作，尤其保持好校園衛生，發現垃圾隨時清理。
�。ㄈ┘訌妰刹僖痪毜然顒�，以少先隊活動為基礎，設計創新有利于豐富教師和學生課余生活的德育活動，豐富學生的知識，培養學生的能力，陶冶學生的情操。
1、體育教師要重視起規范學生兩操一練活動。要規范學生的隊形隊列；動作要整齊、優美、到位。訓練學生參加各種集會的整體素養，做到快、靜、齊，樹立中心小學良好的形象。
2、少先隊要設計舉行豐富多彩的德育活動，要通過紅領巾監督崗、廣播站等形式積極參與學校文明建設，豐富學生的課余生活，陶冶學生的思想品格。寓教于樂。
（四）加強完善校本教材的研發工作。開展好科研課題的研究工作，努力形成教研促科研，科研指導教研的教學新局面。
1、結合教科研活動，為教師的合作、交流、發展搭建平臺。教研組要結合學校教師的實際水平和發展方向，制定出科學有效的活動計劃，通過教研活動，促進教師的專業發展，切實提高教師的業務水平和能力。
2、加強教師教育理論和課堂教學能力培訓。一方面根據中心校教師培訓方案，做好師徒結對活動，不流于形式，要落實計劃，切實實現目標。另一方面要利用每周業務學習時間，組織教師有計劃學習交流班級管理經驗、課堂教學新方法等知識。要求全體教師做到記好筆記，并落實到自己的工作中。通過多種形式的學習，提高教師的理論水平。
年度學期工作計劃 篇2
教學質量是學校的生命線，是立校之本，是家長和社會普遍關注的問題。教學質量的好壞，直接關系到我校的辦學效益。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業務素質和本學科的教學質量。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍，根據學校的有關規定，并結合本組的實際，特制定本學期的教研組工作計劃：
一、認真學習課程標準，提高教師自身素質。
1. 根據教辦統一部署，開學前組織本組教師認真學習數學教學的課程標準，并組織學科教師圍繞新教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。
2. 在理論學習的同時，堅持業務學習，組織全組教師根據各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經驗互相學習，互相取長補短，共同提高。
二、加強教研組的管理，狠抓師德師風建設。
深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況。
三、堅持單周查備課，雙周查作業批改。
每次檢查都認真記錄，并及時發現問題、解決問題。
四、提高教研質量, 切實開展校本教研
以學校教研組為單位，切實組織好常規教研，理論學習，說、講、評有實效，發揮教研組在教學活動中的作用，加強常規教學的研究。堅持集體備課，充分發揮教師的群體智慧。
在常規教學中使全組達到五個統一：即統一進度，統一備課，統一教案，統一練習，統一考試。堅持每周一次的備課教研會，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和講評。按學校要求，每次教研會，須做好會議記錄，以備學習。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節數按學校要求。年輕教師要上一堂公開課
五、不斷地對學生進行正確的學習態度和科學的學習方法的教育。
學習態度的好壞，關系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞，關系到學習是否有成效，教師既要傳授學習方法，又要指導學生自己做總結和積累。
六、積極進行課堂教學改革。
樹立課堂是教學主渠道的思想，向四十五分鐘要質量。在課堂上，堅持面向全體，要把教學思想從“以教定學”向“以學定教”轉化，要確立學生“主體觀”思想。做到從問題出發，精講精練，要注意學生數學素質的培養。
在教學改革方面，七年級要做好小學、初中教學的銜接，把學生盡快地引上正軌，同時培養學生的自學能力。八年級要以培養優生和縮小后進生作為教改的突破口。九年級主要從提高學生的數學素養和應試能力上進行教學研究和教學改革。
總之，我們教研組要多進行合作交流，發揮整體效能。加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平。具體如下：
二月份：
1、教師制定教學工作計劃。
2、教師認真學習《數學課程標準》，領會課改精神；認真研究新教材新教法，注重學生實踐能力和創新意識培養。
三月份：
1、開展集體備課、組內聽課。
2、切實開展校本教研，及時整理備課與批改中的問題。
四月份：
1、初一、初二做好期中考試的準備。
2、搞好骨干數學示范課、研討課活動及評課。重點評價創造性、實效性、操作性。
五月份：
1、教學資料庫建立、認真書寫教學反思與經驗交流。
2、初三認真落實“中考大練兵活動”努力提高教學質量。
六月份：
1、 總結積累教學案例每人至少寫一個教學后記，或整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學反思）或完成一個教學案例。
2、 做好期末復習、認真迎接考試。
年度學期工作計劃 篇3
一、指導思想：
認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》始終堅持以“一切為了孩子；實施素質教育、培養幼兒全面發展，為孩子的終身學習打下堅實的基礎；讓孩子們在歡笑中成長、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過程中，激發幼兒主動活動、主動學習的興趣”為辦園理念，以“尊重幼兒、發展幼兒、使幼兒‘學會生活、學會學習、學會做人’”為教育目標。繼續完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設，加速教師教育觀念的轉變，不斷提高幼兒園保教質量。
二、工作目標：
1、努力營造家園合力的教育環境，以課程新理念貫穿日常家長工作中，使家長工作嚴謹規范，促進家長工作并以優質服務質量服務于家長。
2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。
3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。
三、具體措施：
（一）更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環境
新的課程呼喚新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，用課程的新要求促進提高對家長工作重要性及必要性的認識。
1、真正把家長工作看作是幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內容，真正使家長工作做到規范化、制度化、經�；�。
2、充分認識到家長和教師是共同教育和促進幼兒發展的主體，在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，共赴同一個育兒目標。
3、在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的教育合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新局面。
（二）注重家長工作的實效性
家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少，間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、幼兒成長冊、家長開放日、家長進課堂等途徑，切實提高家長工作的實效性。
（三）善于做個別家長工作
由于環境和教育不同，孩子發展狀況各不相同，家長的素質、教養水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長不同的性格、不同的素質，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。
（四）發揮家委會的橋梁作用
要充分發揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量。
(五）開辟家園合作的有效途徑
1、辦好家長學校
幼兒園的家長學校是系統地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將根據家庭與孩子的不同類型，根據家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動、親子活動、幼兒人身安全保護內容等。
2、家長開放日活動
家長開放日活動是我園的老傳統。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法，可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養態度、教養方法、技能。對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。
3、發揮家園園地欄作用
本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家園園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家園園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯系欄中，實現家長教育家長的目的，充分發揮家園園地欄的實效性。
四、加強教職工隊伍建設
（一）加強師德修養，樹立良好形象
幼兒園要求各教師自覺做好本職工作，有主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，并利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。
(二) 鼓勵教職工提高文化素養和業務技能
1、利用周一業務學習組織教師開展各類活動，采用“以人為本、促進發展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。
2、扎實開展“四個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法、寫好一篇體會）讀書學習活動。本學期管理學習沙龍的主題詞：微笑、激情、責任。
3、營造良好的研究氛圍。在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發。班級、班與班、年級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。
4、自覺做好“六認真”工作，每月完成教育隨筆，并定期上交檢查。期末寫好一篇有質量的教養筆記。
五、努力提高教育教學質量
本學期全面貫徹新綱要精神，建設一支業務素質精良、具有崇高敬業精神和奉獻精神的教師隊伍，實施素質教育，切實抓好教學工作，提高幼兒教師的整體業務素質和教學水平。
(一)加強理論學習，提高業務素質。
為適應教育新形勢的需要，要求全體教師要進一步轉變觀念，加強理論學習，進一步提高自身的業務素質，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容，采取集中與分散相結合的學習方式，規定學習時間，認真做好學習筆記，寫好心得體會并納入量化。
(二)進一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學研究活動。
先說課（說教材、教法、重點、難點、學法、程序），后講課、再評課，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。同時，通過此項活動善于發現人才，培養骨干教師、學科帶頭人，發揮他們的示范作用，實現“典型引路、以點帶面、整體推進”，切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平。
(三)采取走出去、請進來。
園內業務練兵等方式盡快提高我園教師的業務水平。組織教師到機關三幼、明月幼兒園等示范幼兒園參觀學習，并與金太陽幼兒園結成姐妹園，業務骨干赴外地進修學習，取人之長、補己之短。通過各種方式促進我園教師整體業務水平的提高。
六、切實做好衛生保健、校園安全工作
幼兒年齡小，安全工作責任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個安全、舒適的環境中，我園應重視安全工作的開展，把安全工作責任到每位保教人員，和各崗位簽訂《安全責任書》，明確各崗位的安全職責。制定嚴格的安全檢查和預防制度，密切關注幼兒的安全，及時消除潛在的安全事故隱患。平時加強各類硬件設施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現象或不安全的因素，及時記錄下異常的情況，及時維修。對一些硬件設施，如電源插座、活動場所等都制定詳細的統一標準。在活動室和盥洗室的窗戶上安裝了安全防護欄。剪刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發生危險。
此外，我園要積極向家長宣傳安全教育方面的知識，引起家長對幼兒安全工作的重視，家園搭建起共同教育孩子的橋梁。安全工作檔案要進一步健全。做好安全檢查和維修記錄 。
七、具體安排：
二月份：
1、各年級組編排新操.
2、周計劃擬訂并公布
3、召開新生家長會、各班家長會
4、檢查各班家長園地使用情況。
5、各教師做好家園聯系冊的填寫工作。
6、制訂各項長工作計劃。
7、新生幼兒家訪活動，了解班內幼兒基本情況。
三月份：
1、安排好國慶節假日的值班工作
2、檢查各班家長園地情況。
3、開展1541手拉手活動及半日活動安排
4、遠足：秋游
5、正常開展教研活動
6、園內聽課、評課
7、組織教師學習
8、各班創設主題環境。
四月份：
1、組織教師學習,上交心得。
2、繼續組織教師園內聽評課。
3、對家長進行半日活動開放。
4、常規安全工作檢查。
5、積極開展區域活動。
6、幼兒一日保教工作檢查評比。
7、親子冬季運動會。
8、召開家委會成員會議。
五月份：
1、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準備工作。
2、召開班主任座談會,暢談如何做好班務工作。
3、交流心得。
4、撰寫教育心得，家園共育經驗交流。
六月份：
1、做好學期復習工作。
2、家長問卷、教師問卷（綜合）。
3、做好教學質量測查工作。
4、檢查班級工作與學期安全工作。
5、幼兒成長冊交流。
6、 學期家長工作小結。
七月分:
1、書寫各項小結。
2、各班做好學期結束工作。
3、教師全面考核。
4、檔案資料歸檔。
年度學期工作計劃 篇4
一、指導思想
本期教務工作以學校工作計劃要求為指針，以全面實施素質教育為宗旨，堅持以“不求人人升學，但求人人成才”為辦學理念，著眼于學生和學校的可持續發展，穩步推進新課程改革。根據教務處“管理、服務，指導、評價”的職能，以深化教改、備戰中考、優化教學、加強師資建設為工作重點，以提高教學質量為核心，以校本培訓為抓手，以教研教改為突破，把教務處建成校領導決策的參謀中心，中考的指導中心，學科教學的管理中心，教學質量的監控中心，教師專業化發展的引領中心，全面提高我校的教學質量，打造全區優質民族教育學校。
二、工作目標
1.深化“全面發展，育人提質”的教學目標，全面提高學生綜合素質，進一步提高學校辦學質量和社會聲譽，將我校辦成七星關區民族特設突出的初級中學。
2.根據學校教學發展的新形式，結合《畢節市七星關區學校精細化管理實施細節》，修訂和完善新課程理念下的教學工作管理制度、教學工作考核制度，建立適合我校特點的教學管理制度。重點抓好教學常規管理工作，促進師生共同成長，提高教師的育人素養和學生的綜合發展水平。
3.依據貴州省義務教育課程標準，嚴格執行課程計劃，完善課程設置的結構，加強教學過程的監督和管理，突出質量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益，全面提高學校教學質量。
4.加強教研組建設，規范教研組的活動，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度,切實提高教學研究工作，改進課堂教學。
5.加強學科滲透法制教育、德育教育工作，做好課堂教學與法制教育、堂教學與德育教育有機結合，提高師生學法、知法、懂法、用法的基本素養和師生道德水平。
三、工作要點與主要措施
（一）強化過程管理，提高教學效率
加強和優化教學管理，是深化教學改革，提高教學質量的保證，要根據加強和優化教改的要求，對教學過程的各個環節，進行分析研究，做到精細化管理。
1.制定好計劃
學校教務處依據學校工作計劃，結合學校師生實際情況，制定本期教務工作計劃，做到科學合理、客觀有效。各教研組應根據學校及上級教育部門實施新課程方案的要求制定好工作計劃，教師也應按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，滲透法制及教育、德育教育，并嚴格按計劃推進教學，教研組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務處也將定期或不定期檢查各學科教學進度及執行情況。
2.嚴格教學秩序
教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。教師調課要經教務處批準。有晚輔導課、自習課的相關教師應準時到崗到位，完成本職工作。有較長請假的教師應提前告知教務處，以便提前預案，協調好課程，確保學校教學秩序的正常進行。
3.做好教學五認真
�。�1）認真備課。備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎上,形成自己的個性教案,制作的教學案目標要明確，質量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學生實際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、法制滲透、知識體系與心理素質相結合。本學期期末教務處將對老師的精品優質教案進行評比，作為個人業務考核加分項目。
�。�2）認真上課。上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。訓練及時，容量恰當。要重視基礎訓練，作業分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，嚴格控制作業量，防止只講不練。
�。�3）認真批改。作業布置與批改要落實到位。教學案上的題目設計要精當，有層次，批改要及時規范，并督促學生整理好錯題集進行訂正，努力做到作業的減負高效。教務處定期組織人員對其落實情況進行檢查。積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優生及待轉化生輔導。經常舉辦學生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。
（4）認真輔導。輔導要及時，針對性要強。特別重視個別輔導，充分體現面向全體學生、為了每一個學生的宗旨，要為基礎較差的學生提供發展的機會，為優秀學生提供更廣闊的上升空間。
�。�5）認真分析。各位教師要定時間、定地點、定考試內容，認真落實考試分析工作。要建立記分冊。每次考試后，教師要認真做好質量分析，分析要細致到每一題和每一個學生，具體到每一個學生的知識缺陷、能力差異，產生原因，整改措施等。
�。ǘ⿵娀嗄杲處熍囵B，加快教師隊伍建設。
繼續教育是提高教師業務水平和執教能力的重要途徑，年輕教師的迅速成長，是增強學校發展后勁的關鍵。本學期教務處將依據我校教師繼續教育工作計劃，加強教師各級各類培訓，繼續落實年輕教師成長的骨干教師“傳幫帶”工作，并立足崗位，努力建設一支高素質的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：
�。�1）開展年輕教師課堂達標活動，由骨干教師指導幫助1-2位年輕教師提高指教能力，，每次公開課前由骨干教師幫助、指導年輕教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結束后再進行集體評議。同時，行政聽課的'密度要加大，反饋信息要及時。
�。�2）繼續推進“十三五” 繼續教育工作，努力完善繼續教育培訓活動，共同探討，形成一個良好的培訓學習氛圍，提高培訓質量。
�。�3）開展校優質課評比活動，積極鼓勵青年教師申報市、區教學骨干教師，積極參加各類競賽評選活動。
�。�4）抓好師德師風建設，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現象，倡導廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業樂業的風氣。
�。ㄈ┏浞职l揮教研組作用，加強教研組建設。
1.教研組組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內容、定中心發言人。要詳細研究教學內容、教學設計，定作業設計。教師要加深對教材的理解，確定教學目標時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標和輔助目標相結合，依據目標確定教學內容，選擇教學方法和手段，合理安排有效的教學形式。要有活動記錄。要加強對教師備課工作的管理和指導，確保教學案真正有用、高效。上公開課教研組長應提前告知組內教師，共同探討教學路徑，課后再一起討論教學得失，從而切實提高教研實效性。
2.要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設公開課、示范課，努力提高教研活動的質量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。
3.加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質，把自己培養成“復合型”教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢，提高自己的評課能力。
�。ㄋ模┳ズ卯厴I班工作，確保今年中考再創輝煌
對畢業班的教學管理，重點要放在學生的學習補漏和學習方法的指導上，為學生的主動發展打下良好的基礎。要高度重視九年級的教學質量，明確目標責任，落實獎懲兌現。探索班級管理及不同學科復習課的最優模式，不斷提高復習效率。要點如下：
1.加強校領導、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯絡，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使九年級的工作得以順利進行。
2.認真組織學生參加各類檢測，檢測后，要及時摸清畢業班學生的實際情況，建立學生成績檔案，并做好跟蹤調查，既要抓優生的培養同時也要嚴格控制低分率。
3.畢業班的任課教師要根據不同學科的特點和學生的具體情況，講授內容一定要有科學性、針對性、系統性。教務處將組織相關人員深入課堂了解教師的教學情況，及時反饋意見。
4.中考工作是學校工作的重中之重，中考質量是學校的生命線和生存線，要從現在起，切實抓好九年級學生的迎考工作。根據20xx年中考新情況制定新的中考計劃。要特別關注學科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面創造性思維和的題目比例是否會增大。調整好教學工作。努力做好中考體育鍛煉，本學期一定要眾志成城、奮力拼搏，為20xx年中考打下堅實的基礎。
�。ㄎ澹淞⒎⻊找庾R，做好以下工作
1.做好資料準備工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務，總結前幾屆中考的經驗，提高畢業班教育教學效率，確保中考的正常發揮。
2.加強與兄弟學校教務處之間的校際交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。
3.為教師成才提供廣闊的發展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業務理論素質。
4．繼續完善學風建設工作，為全體師生創造一個良好的教學和學習氛圍。
5.繼續做好中職招生工作，深入對職高工作宣傳讓職高工作深入人心，提高家長、學生對職高的認識水平，完成好工作任務。
6.加強學籍管理工作，做好學生的轉出、轉入工作，完善相關印證資料收集、提交、對接工作。嚴格按規定履行學生的轉入轉出休學更名等手續，做到轉入有來源，轉出有去處，休學有原因，更名有依據。及時做好學生轉進轉出的登記手續。并做好有關的統計工作。進一步規范義務教育階段的學籍管理，力爭做到資料詳實、手續齊全、管理規范。
7.強化控輟保學工作，做到該入學的一個不能少，入學了的一個不能跑，確保控輟率達標。
8.認真做好體藝衛工作。學校開展好每天一小時體育鍛煉活動，做好“兩操”，體育教師要認真上好每節課，并有具體的學期教學計劃，教育學生養成良好的衛生習慣，做好各種疾病的預防，降低常見病的發病率，重視“防近”工作，有針對性地開展健康教育，確保學生體質健康達標率到100%。
9.落實教學常規各項工作，完善教學常規管理檔案。
10.積極配合各相關部門開展好各項臨時工作，整體推進學校各項工作向前發展。
年度學期工作計劃 篇5
一、指導思想：
緊緊抓住教育信息化發展和教育裝備建設的契機，使學校在計算機、網絡、實驗實施、生均圖書等方面達到發展要求。圍繞學校特色建設，積極有效、有序地開展教育技術裝備工作。堅持技術為教學服務的理念，規范辦學、深入實施素質教育。以強化管理為基礎，以優化服務為保障，以深入學習研究為動力，大力推進我�，F代教育技術應用，努力提升效益，使學校教育技術裝備工作更好的為學校教育教學服務。
二、工作思路：
結合我校的學校工作安排及學校師生的實際情況，以硬件建設為抓手，配齊網絡遠程錄播教室、實驗室、圖書閱覽室等；抓好軟件建設，做好各室使用記載；利用網絡資源，充分發揮現有教育信息技術與裝備軟件、硬件的作用，切實提高我校現代信息技術教育教學的應用。
1、切實抓好技裝建設與配備工作
（1）硬件建設，配齊裝備。根據我校實際情況，在硬件配置方面還缺一些，計算機按照人均一臺計算，還有部分欠缺；教室里的電子白板目前僅配齊了2間，很多教室還待配備；實驗室除物理、化學已配了兩間多媒體設備外，還差8間尚未配備。本學期將配合相關單位，做好網絡遠程錄播教室、教室新多媒體、實驗室多媒體的建設工作。
（2）軟件建設，資料完善。健全電教設備、多媒體教室、圖書閱覽室、實驗室等的使用管理制度，做好省實驗室管理平臺的各項數據登記工作，如：實驗計劃、記錄等。
（3）檢查學校各信息化設備，改善辦公室、教室網絡技術環境。
2、教育信息化建設
（1）繼續做好國家教育資源公共服務平臺運用工作。全面完成我校師生登錄國家教育資源公共服務平臺注冊，按時更新平臺信息化工作進展填報系統數據，穩步推進國家教育資源公共服務平臺的工作。
�。�2）繼續完善數字化校園建設。完善數字校園云平臺建設工作。確保每一名師生都能用上平臺優質教育資源。
�。�3）做好教育信息設備工作統計工作，按時上報。
3、教學應用與研究
�。�1）組織教師學習使用電子白板，加強對教師進行班級網絡建設和網絡資源應用等方面培訓，提高教師電教運用水平，建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍。
（2）深入開展“一師一優課，一課一名師”活動。認真組織、廣泛宣傳，發動我校教師積極參與“一師一優課，一課一名師”活動。
�。�3）認真組織學校師生參加電腦制作、多媒體課件制作等各類比賽。
4、實驗教學方面
�。�1）根據實驗儀器配備及教學要求，加大設備投入建設，更新設施設備，做好學校標準化實驗室、功能室建設工作，力求在上級幫助下使我校的教學儀器配備率達標。
�。�2）加強各種教學設備儀器的使用管理，實驗室教師負責制定好計劃，每學期按時上報。
�。�3）加強實驗教學管理與運用，爭取實驗課開課率100%達標。
5、圖書室工作方面
�。�1）積極推進學校標準化圖書室建設，加強對圖書室管理工作。
（2）強化圖書管理，圖書室由李xx老師負責，定期更新或補充圖書，確保圖書的完好率。
�。�3）每天定時向全校師生開放，充分發揮圖書室的作用。
�。�4）組織好對學生的圖書閱讀指導、組織學生積極參加讀書征文等活動。
年度學期工作計劃 篇6
一、指導思想
以提高課堂教學效益和教學質量為中心，以教學常規管理為抓手，強化學習意識，創新意識，質量意識和服務意識，積極圍繞教學、教研開展工作，繼續深化課堂教學研究，解決教育教學中遇到的實際問題，打造高效課堂，打造我區特色教師和教學研究特色學科，加強課題研究，創新教研形式，努力提高全區初中英語教學質量。
二、主要工作
1．以教研室機構重設為契機，轉變自身職能，轉變教研方式，把提高學校校本教研的實效、強化教師的教研意識作為本學期的工作重點，實現教研活動指向由指導個體轉向群體和全體的轉變，通過個體間互動促進共同成長。本著自愿和優勢互補的原則，成立區域內教研合作共同體，加強校際間（共同體）和校內教研組織建設及聯系，通過共同體的教學研究活動，促進學校校本教研的有效提升，使學校教研組發展成為研究型、學術型的學習型組織。
本學期教研室將擬定下發《學校教研組織或者教研合作共同體教研指導意見》，學校要制定教研組織或教研共同體教研制度，實行項目制、明確規劃、制定規劃、研究常態化；校要制定發展規劃，兼顧群體與個體，有明確的方向，行動路徑明晰，責任分工到位，靈活組合、利用好網絡；學校自由結合，制定中心學校，推薦出各學科領導人。通過共同體的教學研究活動，促進學校校本教研的有效提升，研究員幫助教研組織制定發展規劃，以此引領教師共同成長。
2．抓好常規管理，深化課堂改革，全面提高教學質量。
本學期，各校教研組要進一步落實《關于加強教研組建設的意見》、《教師教學規范》和《學生學習規范》。落實教學過程中的“三講”和“三不講”原則。做到“講重點、講難點、
講易錯易漏易混點”、“學生自己能學會的不講，講了學生也不會的不講，學生已經會了的不講”，最大限度提高教學效益。落實課堂之外的“三布置三不布置”原則。做到布置發展學生思維的作業，布置引導學生探究的作業，布置遷移拓展、提高能力的作業；不布置重復性作業，不布置懲罰性作業，不布置超過學生合理學習限度的作業，真正做到輕負擔、高質量。要重視訓練與考試，訓練與考試是鞏固基礎知識，提升學科能力和考試能力的有效手段。要建立和完善“當堂達標——單元過關——模塊達標——終結提高”的訓練流程，采取錯題重考、滿分卷、每日一題、小短卷測試、個別性作業等形式彌補考試中暴露的問題，以使訓練與考試效益最大化。
本學期要繼續加強集體備課、導學案編寫、公開課、觀摩課、示范課、青年教師匯報課、作業布置與批改、訓練與考試、優秀生培養與后進生補償等關鍵環節的研究，建立健全教研活動制度，提高校本教研的實效性，確保教學常規的落實，最終實現教學質量的提高。
3．繼續以個性化教師培養項目為切入點，創新開展“個性化教學法”與“特色學科”建設。
隨著基礎教育課程改革的深入，我們的課堂教學課堂取得了顯著地成績，但是作為課程改革的核心環節課堂教學方式還不夠理想，部分教師的個性化教學法和個性特色課堂還有待于挖掘和完善，我們將繼續秉持“讓課堂發出生命的活力，將課堂作為師生生命有意義的構成部分”為基本理念，以面上推進，點上突破為基本工作措施，將個性化教學法和個性特色課堂建設深入開展下去。
通過打造團隊、開發資源、創新載體、建設課程、加強教研、聚焦課堂、優化管理等措施引導學校開展特色學科建設，使英語成為學校的特色學科。
4．實施“科學調研”，落實專題調研和督評式調研，提升調研實效。
�。�1）調研重心下移，從教研室組織相關的研究員到學校進行一般意義的情況了解、課堂診斷為主的調研，轉向基于學校申報和教研室基于整體工作組織的有計劃、有目的、有主題的主動調研。
各學校備課組長對試題進行把關，如果質量太差會直接找到備課組長。網絡教研的具體分工：
2。注意問題：（發在相應的欄目下）提高質量，注重規范建設，增強發布信息的實用性，主要是指跟帖。粘貼、頂等等無用的語言不要發。反動言論不要發，發布信息的標題要完整規范，前綴要注意，是原創，還是轉載。按照“專題—文章題目”的格式。同步教學資源的發布，標題按照“學段年級—課題目”的格式，正文為教學設計，試題、教學課件等以附件形式發布，在教學設計中應注明主備人、學校、推薦人。）例如：精品課件：七年級上冊+模塊+單元（課題）+作者。各教研組長、備課組長對各校發帖進行把關。如果質量太差會直接找到備課組長或者教研組長。對于質量不好的帖子，主題，官話、套話、牢騷話以及反動、不健康言論，不但要進行刪除，同時還要對相關教師進行批評，嚴重的要追究責任。
3、網絡管理與評價（以月為單位，月底前必須完成）
（1）增強網絡管理隊伍的陣容（教研組長或備課組長參與），增強及時性。
（2）由學校學科教研組長統計本校相關內容，以月為單位發布到教育網——初中英語——教研動態———教研通知，每月25日前完成，學校完成情況將納入教學督導中。
�。�3）由xx負責檢查以上兩項工作的落實，每月月底前將各校教研組長的匯總情況及時反饋給教研員。
年度學期工作計劃 篇7
本學期，我校教科研工作將圍繞“教研興校”這一工作中心，積極開展教育教學的科學研究活動，開展教師隊伍建設工作，不斷提高教師的教育教學水平，不斷提高教師的教科研水平，取得更多的形式多樣的科研成果。
一．教研活動
繼續加強以導學案為核心的教研活動，嚴格落實《教研活動制度》的有關要求，做到每周有檢查，每月有通報，每學期有評比和表彰。
二、課題研究
1．“龍頭課題”：申報、立項省級以上重大課題1~2項，3年左右結題，爭取能涉及學校教育教學較多方面，能夠團結各個學科，讓絕大部分一線教師參與，引領學校全面發展，提升學校教育質量，推動教師教科研水平，促成學校走向可持續性發展的道路。
2．課題研究跟蹤督查：本年度建立課題研究校內監督機制。要求所有我校教師集體或個人或以協作等方式申報并立項課題，都須在教科室登記、建檔，定期填寫“課題研究情況匯報表”報存教科室，如期結題以及課題獲獎等檔案，交由教科室建檔報存，形成完成檔案。
三． 做好新教師的“拜師結對”工作：
（1）本年度要安排好年青教師教師參加“拜師結對”活動。9月底，要做好師徒結對簽約儀式，做好活動的中期檢查督促工作。檢查內容為：新分教師的聽課情況；指導教師的指導備課情況；等等。
�。�2）評選本學期“拜師結對”活動中優秀師徒。
（3）做好上述材料的建檔工作。
四、校內競賽
1、組織20xx全校優質課競賽。
2、組織好《天門市“一師一優課、一課一名師、一校一門課”》活動。
五、教育論壇
期中前后安排一次“教育論壇”活動。主題是“教科研課題的生成與研究”，統一認識到“教育教學問題即是研究課題”，將課題研究從“陽春白雪”下凡到人間，成為“下里巴人”。
六、校內出版工作 1．編印優質課競賽教案集
12月份完成“20xx年教師優秀教案集”，這一集將主要選用20xx年優質課競賽教案。
七．資助工作
1、做好“陽光班”“僑心班”“卓越班”的申報、審核和組班工作及資助款的發放。
2、做好“超明獎學金”“陳文祥獎學金”“張聲揚獎學金”的發放工作。
3、做好資助班級的資料整理和上報。
八、其他工作
1。 做好各級各類論文評選活動的宣傳、組織與推薦工作；
2．做好各科競賽的組織工作；
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