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      2. 學校物理教研組工作計劃制定

        時間:2022-04-25 19:31:08 工作計劃范文 我要投稿

        學校物理教研組工作計劃制定三篇

          時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的學校物理教研組工作計劃制定三篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學校物理教研組工作計劃制定三篇

        學校物理教研組工作計劃制定三篇1

          新學期是物理教研組教研工作的新起點,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,堅決地投入到課改中去,充分體現“課改”的核心是“人性化”即以學生為本,加強課題研究,不斷促進教研組教師的群體素質,提高教育教學水平和教學質量。工作中狠抓教學常規的落實,深化課堂教學結構的改革,優化教學方法和手段,扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作:

          一、指導思想

          注重教與學方式轉變、創新和實踐潛力的培養,大面積提高教學質量。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高素質教育水平,整體提高教學質量和水平。

          二、工作目標

          以提高課堂效率為工作方向,以探討學生的實踐潛力和創新意識的培養為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質為工作目標,結合學科特點,構成教學特色,提高課堂教學效益。

          三、主要工作

         。ㄒ唬├碚搶W習,提高理論水平

          1、本學期繼續要求和組織全組教師做好每周星期三的專題講座,每次要有主講人及主講資料。主講資料要圍繞教學的困惑和存在的問題,提出自己的看法和見解。并定期做好學習心得進行交流,透過理論學習,樹立正確的思想觀念,密切聯系教學實際,透過理論的運用,增強主體意識和創新精神,切實解決學科教學中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質。

        學校物理教研組工作計劃制定三篇2

          本學期物理教研組工作,應緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規的落實,進一步加強課題研究,深化課堂教學改革,全面提高本鄉物理教師素質和教學質量。結合物理課程標準和20xx年中考導向,我們組特制定計劃如下:

          一、加強教育教學理論學習,提高物理教師理論素養

          1.認真學習新的《物理課程標準》、《學科標準解讀》和《中考指導意見》以及有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

          2.組織教師進行理論學習交流,積極撰寫教學論文。

          二、按物理課程標準,進行教學研究,提高課堂教學效益

          1.本學期教學研究內容主要是:

         。1)優化課堂教學,實施啟發式和討論式教學;

         。2)構建教學模式,重視物理知識的形成過程教學和情境教學;

         。3)開展研究性學習和綜合實踐活動,重視科學探究教學,發揮學生的主體作用,加強學生的創新意識和實踐能力的培養;

         。4)學習新課程標準下的教學要求,探索提高課堂教學效益的方法。

          2.加強教學常規調研,做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。

          3.組織每位教師每學期上好一節示范課、教學研究課(時間待定),組員必須全體參加,活動時,聽課老師對公開課發表意見,指出存在的問題,找出改進的`方法。授課老師做好記錄,力求做到實處,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

          三、加強物理實驗,培養學生能力

          物理教學離不開實驗,新課標對學生的探究能力提出了更高的要求,做好每一個演示實驗,學生實驗,學習過程中的小實驗,課后的小制作,讓學生在實驗中觀察現象,提出問題,概括結論,同時要求學生聯系生活實際,留意身邊數據,重大事件等,體現時代性,開拓性,實踐性,導向性,探究性。

          四、加強畢業班物理教學工作,提高畢業班教學的質量

          初中畢業班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養上,要求教師運用啟發式、討論式教學方法,注重知識形成過程教學,重視學生思維能力培養,切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經驗,明確復習方向,努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績有新的突破。

          五、其它工作

          1.積極參加物理專業各種培訓,特別是有關中考動向的會議;組織教師撰寫論文,進行評選。

          2.搞好課外興趣小組活動,鼓勵學生積極參加20xx年春季舉行的初中應用物理知識競賽,做好輔導與組織工作。

          3.做好初三理化生實驗操作考查的相關工作,完成教育局和教研室布置的其它工作。

        學校物理教研組工作計劃制定三篇3

          一、教材分析

          教科書采用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁,以學習發展水平為線索,兼顧到物理知識結構的體系。每章下面分節,每節內都有些小標題,幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環節,以及實驗、插圖、練習中,編排了許多啟發性問題,點明思路,引導思考,活躍思維。

          二、學年的教學總目標和總的教學要求

          1、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用,了解物理學在科學技術和社會發展中的重要作用;

          2、培養學生初步的觀察、實驗能力,初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力;

          3、培養學生學習物理的興趣、實事求是的科學態度、良好的學習習慣和創新精神,結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。

          三、學情分析

          1、學生是學習的主人,只有處于積極狀態,經過認真的觀察、實踐、思考,才能體會物理現象中蘊含的規律,產生探究物理世界的興趣,理解所學的物理知識,獲得相應的能力。

          2、要注意研究學生的心理特征,了解他們的知識、能力基礎,從實際出發進行教育,并且根據他們的反應及時調整自己的教學安排。

          四、教學目標

          1、知識與技能

          A、初步認識力學的基本內容。

          B、初具了解物理學及其相關技術中產生的一些歷史背景,能意識到科學發展歷程的艱辛與曲折。

          2、過程和方法

          A、經歷觀察物理現象的過程,能簡單描述所觀察的物理現象的主要特征。有初步的觀察能力。

          B、通過參與科學探究活動,初步認識科學研究方法的重要性,學習信息處理方法,有初步的信息處理能力。

          3、情感態度與價值觀

          A、能保持對自然的好奇,初步領略自然現象中的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。

          B、具有對科學的求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。

          五、教學措施

          1、鼓勵科學探究的教學

          在現代社會和科學工作中,個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學生這方面良好素質的形成。

          2、幫助學生盡快小入自主性學習的軌道。

          在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建,而不是去復制知識,學生自己在學習過程中發現問題才是至關重要的。

          3、保護學生的學習興趣。

          4、加強與日常生活,技術應用及其他科學的聯系。

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