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高三下學(xué)期文科普通班班主任工作計劃(通用15篇)
光陰如水,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,一定有不少可以計劃的東西吧?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家收集的高三下學(xué)期文科普通班班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高三下學(xué)期文科普通班班主任工作計劃 1
一、班級基本情況:
本班學(xué)生共21人,其中男生6人,女生15人,其中有2人藝體生,高三一學(xué)年都在外地學(xué)習(xí),只是學(xué)籍保留在班上,所以現(xiàn)在班上只有19人。由于學(xué)生的高一和高二的知識掌握的效果很差,基礎(chǔ)知識上出現(xiàn)了漏洞。
針對以上學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)校德育工作計劃,制定班級工作計劃如下:
二、工作目標(biāo):
1、營造高考氛圍,讓學(xué)生進(jìn)入高考備考狀態(tài);
2、強化德育教研,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng);
3、在紀(jì)律方面,嚴(yán)格管理,力爭讓班級的良好的紀(jì)律成為班級的學(xué)習(xí)的保障。
三、具體工作:
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)方面:
1、理想和奮斗目標(biāo)教育。
利用開學(xué)初期的高三主題班會的.時機,讓每一位同學(xué)確立自己的高三的奮斗目標(biāo)。
2、樹立榜樣。
任何一個群體里都會有一些同學(xué),他的某一方面是值得別人學(xué)習(xí)的。如果我們能夠很好的發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點,將其放大,并以這點行為將該學(xué)生樹立成學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。這樣會起到兩種作用:使得其他同學(xué)有了學(xué)習(xí)的榜樣,同時也能督促榜樣同學(xué)能夠以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
3、各科代表牽頭,成立班級學(xué)科學(xué)習(xí)小組。
在學(xué)習(xí)過程中有針對性的以基礎(chǔ)題的方式來強化學(xué)生學(xué)科的學(xué)習(xí)意識,引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)科基礎(chǔ)知識,激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。
。ǘ⒓o(jì)律方面:
紀(jì)律是一切的保證,對于畢業(yè)班,良好的紀(jì)律,規(guī)范的制度,更顯得重要。本學(xué)期準(zhǔn)備從以下幾個方面入手工作:
首先,根據(jù)高三的學(xué)習(xí)的重要性,共同制定本學(xué)期在紀(jì)律上的三大中心任務(wù)是:強化班級各項常規(guī)要求;強化自習(xí)紀(jì)律;抓好課堂紀(jì)律。
在常規(guī)管理中,為班級提出目標(biāo):實行班級各項常規(guī)工作細(xì)化到每一位班級干部具體負(fù)責(zé)的方式,實行班級隨時有檢查,有督促,有提醒的制度。
在自習(xí)紀(jì)律方面,為班級提出了三期奮斗目標(biāo):強制強化期、自覺自愿期、自主自發(fā)期。教育學(xué)生意識到,好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,不單純是為了高考,更重要的是形成一生的競爭意識。
在課堂紀(jì)律方面,首先要教育學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)過程中,課堂上跟住老師的主要性,教會學(xué)生上課應(yīng)當(dāng)如何聽課,如何做好課堂筆記。其次,和班級同學(xué)共同討論和制定課堂上課的學(xué)生要求。第三,經(jīng)常和課任教師了解班級課堂的學(xué)生表現(xiàn),尤其是對于學(xué)生的進(jìn)步和良好的表現(xiàn)要及時的在班級中反饋,鼓勵和表揚學(xué)生,樹立課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生榜樣,樹立班級正氣。
(三)、其他:
1、在生活以及其他方面,我們要以創(chuàng)建和諧班級為本學(xué)期的宗旨,讓學(xué)生在高三備考過程中感受到緊張之外的同學(xué)友情,師生情意,讓同學(xué)感受到:高三,我們將共同經(jīng)歷,共同感受,共同收獲。
2、溝通好課任教師和學(xué)生之間關(guān)系,加強學(xué)生和教師之間的理解。
3、溝通家長,幫助家長提升教育能力,達(dá)到家校共同教育學(xué)生的目的。
高三下學(xué)期文科普通班班主任工作計劃 2
進(jìn)入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:
一、學(xué)期目標(biāo):
高考中爭取有3人上線。
二、工作措施和重點
1、高考氛圍的營造。
鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
2、常與家長溝通。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。
3、通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)。
4、將“抓兩頭,帶中間”進(jìn)行到底。
5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
三、及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài),營造備考氛圍。
1.學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,思想負(fù)擔(dān)重,作為班主任,自然有學(xué)生的共同體驗。開學(xué)初通過班會時間宣傳我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢,讓學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中,提升高考復(fù)習(xí)氣氛。加強與學(xué)生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友。
2.及時同科任老師交流,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)科興趣。
針對上學(xué)期數(shù)學(xué)、化學(xué)、文綜等較差的'問題,向?qū)W生介紹文科科學(xué)習(xí)一定要掌握多看書,多練習(xí),分析問題時要認(rèn)真審題,建立情景模型,尋找解決問題的切入口,訓(xùn)練要足量到位。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),自我歸納,及時反饋及時糾錯。
4.關(guān)注臨界生和尖子生工作。
上學(xué)期的幾次模擬考試中,本班上線人數(shù)多次不足,臨界生不足的情況。若繼續(xù)那樣下去,高考成績肯定出問題。本學(xué)期準(zhǔn)備加強對上層生的學(xué)習(xí)督促,爭取讓他們都考上理想學(xué)校。
5.及時組織學(xué)生參加廣州一模、二模并做好質(zhì)量分析,及時分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
6.配合年級和學(xué)校認(rèn)真組織好高考報名工作,做好學(xué)生檔案整理工作,研究近幾年高考年報和錄取情況,指導(dǎo)學(xué)生填報合適志愿。
高三下學(xué)期文科普通班班主任工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想
堅持以德育工作為首,以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),以學(xué)生為本,努力提高班級德育工作水平,不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、求實創(chuàng)新”的班風(fēng),創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
二、班情分析
從上學(xué)期各方面看,我班所有學(xué)生總體不錯,本班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有所提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低。故我的工作重心是:放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,并且保證全體學(xué)生的平均成績,面對上學(xué)期有問題的學(xué)生,這學(xué)期多做思想工作,保證學(xué)生能以積極向上的態(tài)度學(xué)習(xí),為高三打好良好的基礎(chǔ)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的`事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度地營造一個“團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn),和諧”的班集體。
三、教育設(shè)想
1、加強班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化,確立管理目標(biāo),并向?qū)W生公示,從而使班級的管理目標(biāo)明確;加強學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念意識。利用班會、談話等各種形式加大宣傳力度,讓學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣,建成文明班級。
2、深化道德教育。強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,增強學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感、集體意識,努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。
3、重視法制安全教育。班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育,不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識,提高學(xué)生守法自覺性,杜絕重大事件發(fā)生。及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,防止突發(fā)事件。
4、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,管理人、責(zé)任人、實施人落實到位,使每位學(xué)生各有所干、各司其職,獎懲分明,工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
5、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。嚴(yán)格對班干部的要求,樹立班干部在班級的威信,他們能夠順利地開展工作,提高班干部的責(zé)任心和榮譽感;幫助班干部改進(jìn)工作
方式方法,提高他們的班級工作能力,加大他們自主工作的權(quán)利范圍,為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議,及時總結(jié)工作中的'得失,加強合作,提高班級工作效率;關(guān)心愛護(hù)班干部,鼓勵他們勇敢管理。
四、具體目標(biāo)
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
。2)多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,做好心理專家和引導(dǎo)者。
。3)利用時間進(jìn)行家訪或電話家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
。4)對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作
。1)積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
。2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄,鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
。3)加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)
。1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
(2)做好后進(jìn)生(雙有生)轉(zhuǎn)化工作。
。3)加強對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等。
(4)加強學(xué)生早、午、晚自習(xí)等時段的自主管理。
(四)活動安排
1.利用第一次班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。
2.結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作,提升班級整體面貌。
3.進(jìn)行前途理想教育。有效利用學(xué)校教育資源,進(jìn)行專題講座,牢固樹立“今天我以二中為榮,明天二中以我為榮”的意識。
4.對每次月考考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)表揚、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)興趣。
5.對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)。
6、做好住宿生的管理,教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理。
總之,本學(xué)期班主任的工作,首要的是要加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè),為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計劃,在執(zhí)行中重在堅持,步步有落實。作為班主任,我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí),不斷探索,多和同仁們交流請教,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
高三下學(xué)期文科普通班班主任工作計劃 4
第二學(xué)期開學(xué)典禮大會的召開,學(xué)生經(jīng)過了十幾天輕松、愉快、充實的寒假,現(xiàn)已全部回校,每位學(xué)生都帶著像是松松的睡意,隱藏著要沖破春土的韌勁,抱著實現(xiàn)新學(xué)期新憧憬的愿望.結(jié)合新學(xué)期開學(xué)典禮大會的精神,學(xué)校的工作導(dǎo)向,年級的工作要求,結(jié)合本班上學(xué)期工作的亮點以及不足的方面,還有學(xué)生自身的`特點,經(jīng)過了班委、全班學(xué)生的討論、整理,確定了本班新學(xué)期的工作計劃:
一、明確目標(biāo),質(zhì)量為上。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,我們針對本屆學(xué)生實際(人數(shù)比上屆少的實際情況),制定出本班每位同學(xué)的高考奮斗目標(biāo)。
二、“以人為本,重在發(fā)展”。
1、用發(fā)展的眼光看備考。
整個高三工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此,我們要合理安排時間,精心選擇資料,把高三的工作看成是一個教師自我提升,發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程。我們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料,歸納提煉備考經(jīng)驗,研討復(fù)習(xí)方法,把備考工作做到家。
2、用發(fā)展的眼光看學(xué)生。
本學(xué)期是高三學(xué)生沖刺的階段,也是大部分同學(xué)長成績的時候,不管他們以前怎樣,只要現(xiàn)在在剩下的一百多天努力拼搏,我們作為班主任都應(yīng)該給每位同學(xué)一次機會,多體諒他們,多為他們付出,多為他們指導(dǎo)。相信他們都會很優(yōu)秀。
三、主要措施:
1、兩有數(shù):班主任對學(xué)生心中有數(shù),任課教師對學(xué)生心中有數(shù),縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。
2、兩個重點:突出重點學(xué)生,突出重點學(xué)科。
3、兩結(jié)合:加強對尖子生的輔導(dǎo),培養(yǎng)尖子生與差生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合,取得立體效應(yīng)。
4、三個加強:作息時間加強,保證時間;加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。
5、做好六項工作:
抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食,中間生要幫助,差生要穩(wěn)住);充分利用好班務(wù)讀記,對學(xué)生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性;明確知識框架,考題一定要有價值(基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合);隨時了解學(xué)生思想動態(tài),定期召開備考研討會,學(xué)生思想動員會,信息講座等;堅決實行獎罰分明;
總之,我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,“知從高遠(yuǎn),愛國敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),與時俱進(jìn)”。為實現(xiàn)并超過教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。
高三下學(xué)期文科普通班班主任工作計劃 5
通過第一學(xué)期和學(xué)生們的相處,我已經(jīng)初步對xx班學(xué)學(xué)們的脾氣性格、思維特點有了了解。當(dāng)然,在了解的基礎(chǔ)上,xx班上學(xué)期的各項工作算是開展的比較順利。本學(xué)期是高中階段最后一個學(xué)期,因此,早早地被打上了沖刺的烙印。沖刺階段,我將盡可能將班級管理重點放在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),突顯高三畢業(yè)班特點,回歸根本務(wù)實高校。在班級管理上,發(fā)揮班干部的自主工作能力和其他同學(xué)的自主管理能力,化繁為簡。針對不同階段的特點,采取相應(yīng)措施突出管理重點。現(xiàn)將本學(xué)期的一些工作構(gòu)想分階段簡要歸納如下:
第一階段:迎接新學(xué)期,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)。(開學(xué)前1周~第5周)
經(jīng)過一個寒假的'休息,學(xué)生普遍會比較懶散,對于各學(xué)科的知識點也將會經(jīng)歷一個溫故的過程,因此,在這一階段中,要努力完成寒假向新學(xué)期過渡,明確新學(xué)期各項要求,早日進(jìn)入高三沖刺階段的學(xué)習(xí)工作。班級管理上,要及時糾正同學(xué)在行為規(guī)范上的問題(如遲到、不穿校服等等),及時解決問題。
具體措施:
1、嚴(yán)肅寒假作業(yè)的收繳工作,至各任課老師處了解情況,找相應(yīng)缺交作業(yè)的同學(xué)談話了解情況,提出要求。
2、做好各項班級開學(xué)的常規(guī)工作:大掃除、墻報、班干部例會、班級規(guī)章制度及值日班長工作職責(zé)再次重申。本學(xué)期特別突出強調(diào)用電安全問題,規(guī)定值日班長及生活委員每天離校檢查電腦及飲水機電源,保證電源關(guān)閉。
3、開學(xué)初,利用班會或午會時間與全班同學(xué)進(jìn)行一次溝通,讓他們了解本學(xué)期各項學(xué)習(xí)任務(wù)的時間截點(十三校聯(lián)考、二模、體檢、志愿填報、成人儀式、高考、畢業(yè)典禮)。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的緊迫與責(zé)任。
4、觀察班級開學(xué)后第1周的情況,及時與任課老師了解與溝通。
5、組織好全班同學(xué)3月的體檢工作,做到早提醒,早準(zhǔn)備,早預(yù)案。
6、結(jié)合十三校聯(lián)考,向?qū)W生進(jìn)行考試誠信教育。
聯(lián)考后,進(jìn)行好班級各科學(xué)習(xí)情況的質(zhì)量分析,主要是看進(jìn)步,找差距,訂目標(biāo)?吹酵瑢W(xué)們的進(jìn)步可取之處,同時要指出某一學(xué)科或某學(xué)科某一題型/知識點掌握的不足,尋找差距,訂立更大的目標(biāo)。聯(lián)考后如無家長會則與相關(guān)同學(xué)家長進(jìn)行電話溝通與聯(lián)系,對相對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)給予更多關(guān)注。
第二階段:重點抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(第6周~第10周)
本階段,應(yīng)在開學(xué)初的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)初見成效的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。以徐匯區(qū)第二次模擬考試為目標(biāo),力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上都能更上一層樓,以十八歲成人儀式為契機,培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、責(zé)任意識。
具體措施:
1、提前對學(xué)生進(jìn)行二?荚嚨膭訂T,讓全班同學(xué)早做準(zhǔn)備,用心備考。結(jié)合考試,向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)誠信教育。
2、結(jié)合學(xué)校月升級儀式主題“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)誠信迎考”,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)教育。
3、召開一次班干部會議,由學(xué)習(xí)委員組織,通過班委了解班級同學(xué)的各科學(xué)習(xí)心態(tài)與狀況。
4、加強與任課老師的溝通與交流,加強對成績后進(jìn)同學(xué)的關(guān)注。
5、配合學(xué)校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級同學(xué)參加十八歲成人儀式。
6、完成對學(xué)生品德評語的書寫,上交教務(wù)處。
第三階段:全力沖刺,迎戰(zhàn)高考(第11周~第17周)
這一階段臨近高考,伴隨著第二次區(qū)統(tǒng)測的來臨,加之填報志愿等一系列事宜,這一階段是同學(xué)們思想最容易產(chǎn)生波動的時期。也是常規(guī)會有所松懈的時期。所以這一階段除了要特別留意學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況使其能夠全力沖刺高考外,亦不能放松對學(xué)生的常規(guī)要求。
具體措施:
1、區(qū)二?记皩W(xué)生進(jìn)行好誠信教育。落實考試期間一些工作:值日生、校服的穿著等等。區(qū)統(tǒng)考后,做好學(xué)生各科成績的統(tǒng)計工作,重視對班級同學(xué)的學(xué)情分析,做好學(xué)生志愿填報相應(yīng)指導(dǎo)工作,組織好高三階段最后一次家長會,向家長及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及做相應(yīng)志愿填報指導(dǎo)。
2、配合學(xué)校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級同學(xué)參加十八歲成人儀式。
3、關(guān)注考后部分學(xué)生心理健康問題。
4、以高考為目標(biāo),加強對各學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的關(guān)注。
5、做好五一小長假的安全教育及相應(yīng)學(xué)習(xí)要求。
6、完成期末的自評、互評和各項評優(yōu)工作,繼續(xù)樹立榜樣的作用。
7、學(xué)生最終離校前,完成對教室的清理和清潔工作。向?qū)W生提停課復(fù)習(xí)的要求,高考相應(yīng)注意事項強調(diào)。停課期間,關(guān)注班級學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)思想狀況,家訪了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況。
8、考后組織好學(xué)生參加畢業(yè)典禮,組織好學(xué)生參加“我與市二共成長”為主題的征文及演講活動,感恩母校、感恩老師為他們的高中三年生活劃上圓滿句號。
高三下學(xué)期文科普通班班主任工作計劃 6
數(shù)年寒窗,剩下最關(guān)鍵的三個月。面對高考大關(guān),學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān),與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系,也與班主任工作息息相關(guān)。為讓高三(11)班每個學(xué)生都能夠考取理想的分?jǐn)?shù),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,針對本班實際情況,特制定本計劃:
一、班上基本情況
全班有學(xué)生68人,班上女學(xué)生比較多,要面對不少思想情緒問題,男生盡管少,然而其中學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少,需要更多的檢查督促。全班總平均成績一般,尖子生很少。
二、工作措施
1、及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài),營造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,思想負(fù)擔(dān)重,作為班主任,要通過班會時間宣傳每個學(xué)生在備考中的`優(yōu)勢,讓每個學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中,提升高考復(fù)習(xí)氣氛。
2、關(guān)注心身健康,培養(yǎng)沖刺精神。備考復(fù)習(xí),知識量大,難度和綜合性強,學(xué)生的心態(tài)波動大,高考試題有一定的長度、廣度、梯度,學(xué)生有怯場心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天,可以說是沖刺時間,是學(xué)生智力大開發(fā)的時間,這時期月考和模擬考試,學(xué)生心理壓力大,甚至?xí)绊懙缴眢w的健康,作為班主任,我準(zhǔn)備抓住這一時機,充分利用班會時間,及時做好心理輔導(dǎo),多利用課后時間同學(xué)生談話交流,正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重成績,但不能過分,讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí),有足夠的投入,考試時能正常發(fā)揮就行了,不能苛求,對成績好的同學(xué)給予表揚鼓勵,對尚未達(dá)理想成績的同學(xué)給予打氣激勵,讓各個分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后,都有拼搏沖刺的精神,都有沉著應(yīng)考的那般勁。
3、及時同科任老師交流,發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)科興趣。學(xué)法的掌握,是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。發(fā)動文科科代表的表率作用,讓學(xué)生充分利用早讀時間大聲朗讀,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。針對部分學(xué)生數(shù)學(xué)較差的問題,向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念,理解規(guī)律,分析問題時要認(rèn)真審題,建立情景模型,尋找解決問題的切入口,訓(xùn)練要足量到位。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),自我歸納,及時反饋及時糾錯。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,變學(xué)會為會學(xué)。
4、努力提高家庭教育水平,通過多種渠道深入了解家庭教育的現(xiàn)狀,針對家庭教育中存在的問題,加以正面引導(dǎo)。及時召開家長會,了解家庭教育狀況,對重點學(xué)生建立特殊檔案,做到因材施教。
5、積極創(chuàng)造條件,使學(xué)生接觸社會,了解社會,了解國情。組織學(xué)生積極參與社會實踐活動,參加公益活動和勞動鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的使命感。
6、針對學(xué)生中存在的問題,比如打飯插隊、破壞公物、不講衛(wèi)生、打架罵人、講攀比等不良行為,要通過講道理、樹模范典型等各種正面教育,不斷提高學(xué)生講道德的自覺性。
7、做好月考和模擬考試的管理。密切配合教導(dǎo)處,本著從實、從嚴(yán)、從實戰(zhàn)出發(fā)的原則,組織好各類考試,完善考前、考中、考后的各個環(huán)節(jié)的工作,通過考試提高學(xué)生的能力,培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的道德品質(zhì)和勇攀高峰、力爭上游、永不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)品質(zhì)以及嚴(yán)謹(jǐn)求實的良好作風(fēng),做到“月月清”。
8、加強班級德育管理。圍繞德育工作重點,幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,確定班級德育目標(biāo),美化、凈化教室環(huán)境,每月出一期有針對性的黑板報。開展好讀書、看名著、學(xué)生作業(yè)評比等活動。
9、根據(jù)學(xué)校系列活動開展好主題班會,精心策劃主題班會,擴大班會參與面,、營造教育氛圍,開好主題班會,做好班會記錄。
10、以“培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,創(chuàng)造溫馨休息環(huán)境,陶冶高尚道德情操”為目標(biāo),嚴(yán)格落實“管理軍事化、環(huán)境家庭化、教育親情化”的三化管理標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)生衣食住行等日;顒又,有目的、有計劃、有組織地進(jìn)行指導(dǎo)、訓(xùn)練、管理,使之學(xué)會自理、學(xué)會做事、學(xué)會做人,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
高三下學(xué)期文科普通班班主任工作計劃 7
本學(xué)期是高三第二學(xué)期,還有100多天就到高考了,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高,但離高考的要求還有一定的差距,教學(xué)難度和管理難度還都比較大,這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,為提高學(xué)生成績,讓班級工作上一個新的臺階,特制定本工作計劃:
一、認(rèn)清形勢,做好班級穩(wěn)定工作。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。
“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
三、做好各方面的保證措施,為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項安全教育,以常規(guī)管理為載體,進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè),規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校及德育處的各方面的要求,防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,明確努力的目標(biāo)和方向,通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的`目標(biāo)。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,鍛煉過硬的心理素質(zhì),使學(xué)生能夠從容的面對高考,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間執(zhí)行,不“加班加點”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間,不打疲勞戰(zhàn),為高考積蓄能量計劃已定,重在行動,為把高三8班帶成文明班級,學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,身體健康,思想進(jìn)步,而努力奮斗!爭取在20xx年的高考中取得好的成績。
高三下學(xué)期文科普通班班主任工作計劃 8
本學(xué)期離高考還有100多天。班上學(xué)生總體成績較好,在xx市第一次模擬考試中,全班同學(xué)均考到了一本分?jǐn)?shù)線上,班級平均分600多分,位于實驗班前列。如何在新學(xué)期發(fā)揚優(yōu)勢,彌補不足,幫助學(xué)生做好復(fù)習(xí)備考工作,爭取讓成績再上一層樓,是新學(xué)期的當(dāng)務(wù)之急,需要做大量的工作,現(xiàn)大致計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,爭創(chuàng)高考理想成績。
二、主要工作
1、做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的機會。
2、認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。
3、實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。
4、爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。要確定優(yōu)生的.培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),協(xié)調(diào)好各科的關(guān)系,均衡發(fā)展,形成高考合力。
5、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
6、組織好學(xué)生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作,整理好學(xué)生的各項檔案資料,對學(xué)生負(fù)責(zé)。
組織好班級全體同學(xué)在高三最后的半年時間里,稍安毋躁,穩(wěn)定心態(tài),拿出干勁,全力拼搏,爭創(chuàng)高考佳績!
高三下學(xué)期文科普通班班主任工作計劃 9
本學(xué)期進(jìn)入了高三年級下學(xué)期,面臨著高考的到來,要在高考中取得好成績,這學(xué)期對學(xué)生的管理更加重要,本學(xué)期準(zhǔn)備做好以下幾個方面的工作:
一、抓好紀(jì)律管理。
紀(jì)律是保證取得成績的保證。在本學(xué)期要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律,做到不遲到、不缺席,如有違反嚴(yán)格按照規(guī)定處理。
二、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。
良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是做好一切工作的前提。只有班風(fēng)好了,學(xué)風(fēng)才會好,學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績。因而本學(xué)期要做好的'第一件事就是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。具體措施是:在開學(xué)初始召開分層同學(xué)會,為每個同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法,讓每個學(xué)生知道自己的不足在那些方面,有一個努力的方向。其次是請班上成績好的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,也使同學(xué)們避免了他們所走的錯誤道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo),抓好自習(xí)課的利用。利用班會課時間給學(xué)生看一些教學(xué)錄像片,拓展視野,多開主題班會讓學(xué)生在有益的主題中增長知識。
三、抓好學(xué)生的.思想教育。
高三年級的學(xué)生思想比較成熟,尤其是復(fù)讀生,想的問題也比較多。如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線,因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,讓學(xué)生不要背著包袱,而是輕裝前進(jìn),只有這樣才能取得更好的成績。
四、配合學(xué)校與年級組做好工作。
在做好班上的工作的同時還要配合好學(xué)校與年級組做好相應(yīng)的工作。
總之,本學(xué)期是高考的前奏,做好本學(xué)期的工作就能為六月的高考打下堅實的基礎(chǔ)。
高三下學(xué)期文科普通班班主任工作計劃 10
本學(xué)期是高三最后一學(xué)期,因此針對本班級學(xué)生的特點和高三文科教學(xué)的規(guī)律,特制定以下工作計劃:
第一、和各任課老師一起努力,加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),重點提高班級優(yōu)秀學(xué)生的成績。本學(xué)期晚自修第二節(jié)為任課老師下班答疑時間,周日下午為學(xué)生自修時間,可以在這一時間段,利用答疑的機會,既幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問,又加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
第二、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點來抓,了解學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,通過個別談心和小組談話等方法把工作落實下去,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、繼續(xù)作好和家長的溝通交流工作,使家校形成合力。做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作,把學(xué)生家長的力量動員起來,配合學(xué)校及任課老師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好,使他們感覺到高考并不是一個人在奮斗,從而對自己更加有信心。
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(4)班的班級管理工作。該班是史地文科重點班,共有60名學(xué)生,女生41人,男生19人,絕大部分同學(xué)有教強的集體觀念,紀(jì)律觀念,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強,有活力,有朝氣,是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的'班集體。目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;中層生較多、尖子生較少;開學(xué)之初,學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中;還有三個月就要高考了,很多同學(xué)有很大的心理壓力。本學(xué)期是高三的最后一個學(xué)期,對每個學(xué)生來說都是相當(dāng)關(guān)鍵的。為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮,本學(xué)期主要做以下幾方面的工作:
1、營造一個積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氛圍。抓自修紀(jì)律,注意空擋時間的管理。
2、注意學(xué)生學(xué)生的身體情況。督促學(xué)生做好兩操,監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真參加跑步活動,提醒學(xué)生天氣的變化。提醒學(xué)生注意營養(yǎng)。
3、關(guān)注學(xué)生的情緒波動,多與學(xué)生溝通。
4、教育學(xué)生一定要保證睡眠
5、做好各位任課老師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r牌懸掛在前墻醒目的位置上時,就意味著05屆學(xué)生的高中生活即將劃上一個圓圓的句號了。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)教育的代表,承載著考重點大學(xué)的巨大壓力,而本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計下來,我們班在一本完成情況上存在著學(xué)生不穩(wěn)定,數(shù)量難以突破17個的困境。
高三下學(xué)期文科普通班班主任工作計劃 11
高三文科(3)班有64名同學(xué),男生32人,女生32人;本學(xué)期新插班學(xué)生20名。少數(shù)民族有18名同學(xué),學(xué)習(xí)專業(yè)的學(xué)生有8名,主要涉及美術(shù)、音樂和播音主持等方面。全部為住宿學(xué)生。我們這個文科班是成功應(yīng)屆高中歷史上第二個文科三班,以前學(xué)習(xí)文科的學(xué)生較少,現(xiàn)在新課改以后學(xué)習(xí)文科的學(xué)生各校都逐漸增多。擔(dān)任這個班級班主任已一月多,在這期間,我自己和每一位同學(xué)通過不斷地探討、交流、溝通、磨合,盡管個別學(xué)生成績?nèi)圆焕硐耄虒W(xué)已經(jīng)步入正軌。他們進(jìn)入高三學(xué)段學(xué)習(xí)已經(jīng)一個多月了,這也是每個學(xué)生求學(xué)十多年來最重要的一個階段,希望通過我們和家長共同努力和悉心教導(dǎo)讓孩子們在高三這一年充實有效地度過。
本學(xué)期進(jìn)入了高三年級,面臨著高考的到來,又進(jìn)行了分班的調(diào)整。我班的學(xué)生整體成績較差,缺乏尖子生,落后面交大。要在高考中取得好成績,這學(xué)期對學(xué)生的管理更加重要,本學(xué)期準(zhǔn)備做好以下幾個方面的工作:
一、抓好紀(jì)律管理。
良好的紀(jì)律是保證取得成績的法寶。在本學(xué)期要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律,做到不遲到、不缺席,如有違反嚴(yán)格按照規(guī)定處理。
二、抓好“雙文明”建設(shè)。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是作好一切工作的前途。
只有班風(fēng)好了,學(xué)風(fēng)才會好,學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績。因而本學(xué)期要作好的第一件事是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。集體措施是:在開學(xué)初召開分層同學(xué)會,為每個同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法,讓每個學(xué)生知道自己的不足在那些方面,有一個努力的方向。其次是請班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的`學(xué)習(xí)經(jīng)驗也使同學(xué)們避免了他們所走的錯誤道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo),抓好自習(xí)課的利用。利用班會課時間給學(xué)生看一些教學(xué)錄象片,拓展事業(yè),多開主題班會讓學(xué)生在有益的主題中增長知識。
三、抓好學(xué)生的思想教育。
高三年級的學(xué)生思想比較成熟,想的問題也比較多。如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線,因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,讓學(xué)生不要背著包袱前進(jìn)而是要輕裝前進(jìn),只有這樣才能取得更好的成績。
四、配合學(xué)校與年級組作好工作。
在做好班上的工作的同時還要配合好學(xué)校與年級組作好相應(yīng)的工作。具體工作安排如下:
9月:
。1)抓考勤,養(yǎng)成學(xué)生良好的出勤習(xí)慣,不遲到,不曠課。
。2)營造班級復(fù)習(xí)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
。3)繼續(xù)做好與學(xué)生的談心、溝通工作。
。4)召開主題班會,明確人生的第一個大目標(biāo),樹立人生的高遠(yuǎn)理想,建立高度的責(zé)任心,學(xué)習(xí)和踐行《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典。
10月:
(1)利用班會加強對學(xué)生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學(xué)風(fēng)的教育。
。2)結(jié)合月考成績,分析學(xué)生情況,和任課教師密切配合,做好學(xué)困生的思想工作和輔導(dǎo)工作。
。3)完善教室美化布置。
11月:
(1)期中考試動員。
。2)班會:班級優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流和報告。
(3)統(tǒng)計和分析期中考試成績;期中家長會。
。4)部分學(xué)生的考后座談,知道反思學(xué)習(xí)。
。5)期中班委會,總結(jié)班級半學(xué)期的工作,明確下階段目標(biāo)。
12月:
(1)錯題集的檢查和交流工作;學(xué)習(xí)小組的交流活動。
。2)在班內(nèi)評比。在班內(nèi)樹立好的榜樣讓同學(xué)們?nèi)∷酥L補己之短,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在班級管理上我一直采用以思想教育為先導(dǎo),鼓勵教育為主,全面激發(fā)和培養(yǎng)每位學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)思維,因為任何工作都不如學(xué)生自身思想上的重視,給每位學(xué)生營造一個和諧、安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。
對于大多數(shù)考生來說,高考是在其人生的一個非常微妙的時段上進(jìn)行的一場非常微妙的考試。經(jīng)過了這場考試,他們不僅從年齡上正式步入成人的行列,而且整個身心都經(jīng)歷了一場前所未有的洗禮。高考猶如人生的一個臨界線,這邊是懵懂的孩子,那邊是成熟的青年。從這個意義上說,把高考視作一場特殊的成人儀式是非常恰當(dāng)?shù)。正因為高考對于我們的意義如此特殊,所以我們應(yīng)該以近乎神圣的態(tài)度去對待它,用最好的狀態(tài)去迎接它。
為了迎接這場成人儀式,我們應(yīng)該拿出自己最佳的心理狀態(tài)。影響高三復(fù)習(xí)的因素很多,但是在這些因素中最重要的莫過于心態(tài)。一個心理素質(zhì)不過關(guān)的學(xué)生是沒有希望在高考中脫穎而出的。據(jù)統(tǒng)計在影響高考成績的各項因素時,心態(tài)的影響是第一位。因為心態(tài)好可能多考幾十分。你高考前再怎么復(fù)習(xí),要想提高幾十分是難上加難。心態(tài)好很容易使你的成績上一個臺階。心理狀態(tài)好,在考試的時候能夠充分發(fā)揮智力效應(yīng),充分調(diào)動思維能力,記憶能力,想象能力,并且把他們有效的組合起來,就會對許多問題迎刃而解,心理狀態(tài)不好,本來會做的題也不會做,本來過去已經(jīng)掌握的知識也想不起來。
高三下學(xué)期文科普通班班主任工作計劃 12
一、指導(dǎo)思想
適應(yīng)性新課程改革要求,努力提高課堂復(fù)習(xí)效率是高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要要求。通過數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,更好地從事社會工作和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本基能,以及其中的數(shù)學(xué)思想方法,從而培養(yǎng)學(xué)生思維能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,使學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
在第一輪復(fù)習(xí)中我們以每章節(jié)分段漸進(jìn),到邊到角地進(jìn)行了復(fù)習(xí),同時穿插單元卷、綜合卷的訓(xùn)練,應(yīng)該說第一輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)已經(jīng)走完了堅實的一步。在復(fù)習(xí)過程中暴露出了學(xué)生基礎(chǔ)較差,動手能力不強,知識不能縱橫聯(lián)系,特別是“代數(shù)推理題”、“三角函數(shù)變形題”、常常出問題,解析幾何不能從宏觀上把握題目,其基本套路不熟,也缺乏運算的恒心,選填題的速度與準(zhǔn)確度都還存在問題等等這些都必須地到解決。
第二輪復(fù)習(xí)承上啟下,是知識系統(tǒng)化、條理化,促進(jìn)靈活運用的關(guān)鍵時期,是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)、能力發(fā)展的關(guān)鍵時期,因而對講練、檢測等要求較高,故有“二輪看水平”之說。
“二輪看水平”概括了第二輪復(fù)習(xí)的思路,目標(biāo)和要求。具體地說,一是要看教師對《考試說明》理解是否深透,研究是否深入,把握是否到位,明確“考什么”、“怎么考”。二是看教師講解、學(xué)生練習(xí)是否體現(xiàn)階段性、層次性和漸進(jìn)性,做到減少重復(fù),重點突出,讓大部分學(xué)生學(xué)有新意,學(xué)有收獲,學(xué)有發(fā)展。三是看知識講解、練習(xí)檢測等內(nèi)容科學(xué)性、針對性是否強,使模糊的清晰起來,缺漏的填補起來,雜亂的條理起來,孤立的聯(lián)系起來,讓學(xué)生形成系統(tǒng)化、條理化的知識框架。四是看練習(xí)檢測與高考是否對路,不拔高,不降低,難度適宜,效度良好,重在基礎(chǔ)的靈活運用和掌握分析解決問題的思維方法。
二、怎樣上好第二輪復(fù)習(xí)課的幾點建議
(一)明確“主體”,突出重點。
第二輪復(fù)習(xí),教師必須明確重點,對高考“考什么”,“怎樣考”,應(yīng)了若指掌。只有這樣,才能講深講透,講練到位。因此,每位教師要研究20xx全國各地高考試題,10年浙江省考試說明和樣卷。
(二)做到四個轉(zhuǎn)變。
1、變介紹方法為選擇方法,突出解法的發(fā)現(xiàn)和運用。學(xué)生頭腦中已儲存了許多解題方法和規(guī)律,如何提取運用是第二輪解決的關(guān)鍵!敖o出方法解題目”不可取,必須“給出習(xí)題選方法”。選法是思維活動,只有在如何選上作文章,才能解決好學(xué)生自做不會,教師一講就通的現(xiàn)象,才能將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為解決問題的能力。
2、變?nèi)娓采w為重點講練,突出高考“熱點”問題。第二輪復(fù)習(xí)僅有兩個半月時間,面面俱到從頭來過一遍是根本辦不到的。要緊緊圍繞重點方法(通性通法),重要知識點,重要數(shù)學(xué)思想和方法及近幾年“熱點”題型,狠抓過關(guān)。
3、變以量為主為以質(zhì)取勝,突出講練落實。一切講練,都要圍繞學(xué)生展開,貪多嚼不爛,學(xué)生消化不了,落實不到學(xué)生身上,講練再多也無用。只有重質(zhì)減量,才能抓好落實。減少練習(xí)量,不是指不做或少做,而是在精選上下功夫,做到非重點的少講少做甚至不講不做。
4、變以“補弱”為主為“揚長補弱”并舉,突出因材施教。影響學(xué)習(xí)成績的因素雖然很多,但學(xué)習(xí)的興趣和愛好與成績的“強弱”是相輔相成的。所以一味強調(diào)“補弱”是不科學(xué)的。要因人而異,因成績而異。一般,成績居中上游的學(xué)生,應(yīng)以“揚長”為主,居下游的學(xué)生,應(yīng)以補弱為主。處理好“揚長”與“補弱”的'關(guān)系,是大面積上線的重要舉措。
(三)克服六種偏向。
1、克服難題過多,起點過高。復(fù)習(xí)集中幾個難點,講練耗時過多,不但基礎(chǔ)沒夯實,而且能力也上不去。
2、克服速度過快。內(nèi)容多,時間短,未做先講或講而不做,一知半解,題目雖練習(xí),卻仍不會做。
3、克服只練不講。教師不選范例,不指導(dǎo),忙于選題改作。
4、克服照抄照搬。對外來資料、試題,不加選擇,整套搬用,題目重復(fù),針對性不強。
5、克服集體力量不夠。備課組不調(diào)查學(xué)情,不研究學(xué)生,對某些影響教與學(xué)的現(xiàn)象抓不住或抓不準(zhǔn),教師“頭頭是道,夸夸其談”,學(xué)生“心煩意亂”。不研究高考,復(fù)習(xí)方向出現(xiàn)了偏差。
6、克服高原現(xiàn)象。第二輪復(fù)習(xí)“大考”、“小考”不斷,次數(shù)過多,難度偏大,成績不理想;形成了心理障礙;或量大題不難,學(xué)生忙于應(yīng)付,被動做題,興趣下降,思維呆滯。
三、復(fù)習(xí)安排表
1、在第二輪復(fù)習(xí)過程中,我們安排如下:
(1)繼續(xù)抓好集體備課。每周一次的集體備課必須抓落實,發(fā)揮集體智慧的力量研究數(shù)學(xué)高考的動向,學(xué)習(xí)與研究《考試說明》,比較新、舊《考試說明》的差異,注意那些內(nèi)容降低要求,那些內(nèi)容成為新的高考熱點。每周一次研究課。
(2)安排好復(fù)習(xí)內(nèi)容。
(3)精選試題,命題審核。
(4)測試評講,滾動訓(xùn)練。
(5)精講精練:以中等題為主一
2、二輪專題復(fù)習(xí)重視加強復(fù)習(xí)的針對性。首先在認(rèn)真研究近幾年高考命題特點及方向的基礎(chǔ)上,加強集體備課,集思廣益,搞好學(xué)生的問卷調(diào)查,根據(jù)學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),選編復(fù)習(xí)針對性較強的專題,并穿插鞏固練習(xí),分組包干,安排好中心備課人專門負(fù)責(zé)六個模塊的備課,精心設(shè)計,帶頭試講,以最大限度的提高課堂教學(xué)效益。第二輪專題安排:
(1)函數(shù)、方程、不等式、導(dǎo)數(shù);
(2)三角函數(shù),三角變換,解三角形
(3)數(shù)列;
(4)立體幾何
(5)解析幾何;
(6)概率與復(fù)數(shù)算法。在復(fù)習(xí)各個專題中,注意穿插滲透數(shù)學(xué)思想方法的復(fù)習(xí),重視提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,提高綜合能力。
四、以行之有效的具體措施保證復(fù)習(xí)效果
1、加強備課組的協(xié)作,發(fā)揮集體智慧。各備課組成員要心往一處想,勁往一處使,針對復(fù)習(xí)中存在的突出問題,加強集體備課,共同研究尋找對策,加強互相交流,互相學(xué)習(xí),精心篩選各類高考信息。
2、切實抓好強化訓(xùn)練,首先要精選試題,立足于中、低檔題目,不能盲目拔高,追求“一次到位”,去建造空中樓閣。要注重知識的鞏固和滾動,并要求做到批改、講評及時、到位,同時要求學(xué)生去反思錯解原因,以達(dá)到鞏固知識,提高能力。
3、注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力;強調(diào)規(guī)范答題。
4、加強應(yīng)試心理的指導(dǎo)。為學(xué)生減壓,開啟他們心靈之窗,使他們保持最佳狀態(tài)。
高三下學(xué)期文科普通班班主任工作計劃 13
鐵打的學(xué)校,流水的學(xué)生,送走了一屆高三畢業(yè)生,又迎來了新一屆高三學(xué)子。本學(xué)期,我有幸擔(dān)任高三(5)班班主任,這是我第一次帶高三文科班,充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)。我深知責(zé)任重大,道路漫長,因此在班主任工作中,我決心從點滴細(xì)節(jié)入手,力求取得好的成績。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校和職能部門的要求,積極參與教育綜合體的建設(shè)。我深入學(xué)習(xí)教育學(xué)原理,樹立新型的學(xué)生觀念,將學(xué)生視為發(fā)展中的個體,每個學(xué)生都具有獨特的特點和獨立的意義。我全面了解班級的教育和教學(xué)現(xiàn)狀,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育心理學(xué)知識,積極參與心理教育輔導(dǎo)工作,努力成為學(xué)生的知心人。我本著“以學(xué)生為中心”的工作原則,始終以學(xué)生為出發(fā)點,促進(jìn)他們身心健康的全面發(fā)展,助力他們實現(xiàn)德、智、體全面提升的目標(biāo)。
二、德育工作:
1、盡快了解學(xué)生,成為他們的知音非常重要。這個班級的學(xué)生來自不同的高二班級,我還不太了解他們,因此加強溝通和情感交流至關(guān)重要。只有建立起師生之間的親近關(guān)系,學(xué)生才會更愿意接受我的教導(dǎo)。
2、做好學(xué)生思想教育工作,是指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考試技巧等方面做好準(zhǔn)備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。
3、我班是文科班,最近的月考結(jié)果顯示數(shù)學(xué)成績普遍較差。為了幫助同學(xué)們提高數(shù)學(xué)成績,我們需要不斷鼓勵他們,樹立學(xué)習(xí)信心。只有通過持續(xù)的鼓勵和激勵,才能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們相信自己可以取得更好的成績,從而更加積極主動地投入學(xué)習(xí)中。
4、進(jìn)入高三,學(xué)生們面臨著更加緊張的學(xué)習(xí)壓力,如何高效學(xué)習(xí)成為了關(guān)鍵。為了幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率,我們可以向優(yōu)秀學(xué)生請教學(xué)習(xí)方法,并進(jìn)行交流分享,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、加強紀(jì)律約束,嚴(yán)格遵守行為規(guī)范是學(xué)習(xí)過程中的基本要求。無論是高三學(xué)生還是其他年級的學(xué)生,都應(yīng)該自覺遵守學(xué)校制定的.行為規(guī)范,確保課堂秩序和學(xué)習(xí)效果。對于那些遲到、曠課的學(xué)生,由于其行為可能影響到整個班級的學(xué)習(xí)氛圍,應(yīng)該受到嚴(yán)肅批評,以提醒他們端正態(tài)度,珍惜學(xué)習(xí)機會。
6、為了保障大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量,我們班要求提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能集中精力學(xué)習(xí)和思考。班級的管理者,包括班長、值周班長以及所有同學(xué),都要及時反饋班級紀(jì)律情況,確保日常學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。希望大家共同努力,營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
7、為了保障高三學(xué)生們在清潔整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,我們需要確保提供一個干凈整潔、清新舒適的校園環(huán)境。因此,我們安排了每周一次的值日工作,由值周班長帶領(lǐng)本組值日生共同負(fù)責(zé)。這樣不僅可以讓每個人都感到神清氣爽,身心愉快,也能培養(yǎng)大家的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神。讓我們一起努力,共同營造一個宜人的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!
8、繼續(xù)推行“朋友式”談話,建立新型的師生關(guān)系,及時把握學(xué)生思想動態(tài)。
9、與家長保持密切聯(lián)系,了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況。通過深入挖掘和調(diào)動學(xué)生的非智力因素,激勵他們積極投入到學(xué)習(xí)中。
10、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動。
三、教學(xué)工作:
根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的要求,我們需要關(guān)注教學(xué)現(xiàn)狀,優(yōu)化教育環(huán)境,促進(jìn)各學(xué)科的均衡發(fā)展,注重對學(xué)生進(jìn)行分析研究,做好托底工作。我們要全身心投入到教學(xué)工作中,及時發(fā)現(xiàn)問題并采取有效方法加以解決。
1、我經(jīng)常與任課教師保持聯(lián)系,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為規(guī)范,每周至少與他們交流一次。我十分重視每月(月考后)年級召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會,我會積極參與并與任課老師一起討論,提出改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
2、學(xué)習(xí)老高三的成功經(jīng)驗,不斷改進(jìn)工工作,優(yōu)化教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好“培優(yōu)補缺”工作,特別要重視做好“托底”工作。由學(xué)生自愿報名,做好學(xué)生的思想工作。
4、認(rèn)真做好“月考”“期中”、“期末”的成績統(tǒng)計工作。研究分析個學(xué)科的教學(xué)情況,及時進(jìn)行評估分析。
5、做好高三畢業(yè)班的其他各項工作。
高三下學(xué)期文科普通班班主任工作計劃 14
一、指導(dǎo)思想。
緊緊圍繞我校"讓每個人在這里都得到發(fā)展"的辦學(xué)目標(biāo),全面落實新課程理念,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,全面提高教育教學(xué)管理水平,不斷提升學(xué)生和教師的綜合素質(zhì),為完成我校20xx屆高考目標(biāo),實現(xiàn)二中新輝煌而努力。
二、工作思路。
1、重視常規(guī)教育工作的落實。
重視日常管理工作,積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生文明素質(zhì),本學(xué)期雖然是高三年級的最后一學(xué)期,高考是目前工作的重點,但是常規(guī)教育也不能忽視,用好的常規(guī)教育來為高考更好的服務(wù),全體師生都應(yīng)該高度重視班風(fēng),學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、提高班會課質(zhì)量,切實做好主題教育。
政教處每周都會下法相應(yīng)的主題班會,班主任要全面嚴(yán)格落實,再次基礎(chǔ)上結(jié)合班級實際,對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時解決,多進(jìn)行安全教育、理想教育、法制教育等,有目的、有計劃、有針對性的開好主題班會。
3、抓好學(xué)生心理輔導(dǎo)。
高三學(xué)生面臨的是人生中第一次挑戰(zhàn),競爭激烈,我們的學(xué)生會產(chǎn)生一些心理困擾,集中表現(xiàn)為壓力過大、緊張、焦慮,甚至有的產(chǎn)生自暴自棄等,面對這些情況,班主任在做好心理疏導(dǎo)的同時,要重視學(xué)生心理健康方面的教育,磨練學(xué)生意志力,提高學(xué)生抗挫折、解決問題的決心和能力。
4、加強級組教師管理。
一個紀(jì)律嚴(yán)明的教師隊伍是我們?nèi)〉煤贸煽兊年P(guān)鍵,本學(xué)期年級組會繼續(xù)加大對教師隊伍的管理,注重年輕教師的培養(yǎng),爭取形成一個積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)友善,朝氣蓬勃的年級組教師隊伍。
三、具體工作要點。
1、配合學(xué)校各處室各項工作。
在教導(dǎo)處、教科室的指導(dǎo)下每月進(jìn)行教學(xué)工作檢查,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,檢查教師教研工作情況
2、做好小科生組班進(jìn)班工作。
我們級組的小科學(xué)生去年底基本上完成了小科專業(yè)的學(xué)習(xí)和聯(lián)考工作,半學(xué)期級組對專業(yè)成績相對較好的學(xué)生重新組班,對成績一般的學(xué)生進(jìn)行插班,這樣調(diào)整之后我們年級組共有班級7個,其中一個全部是專業(yè)學(xué)生。作為級組,本學(xué)期一定要加大對這部分學(xué)生教育管理的力度,為此,年級組領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)初專門召開了相關(guān)教師的座談會,聽取了相關(guān)教師關(guān)于這部分學(xué)生管理和教育的基本思路,并且以文字的形式呈現(xiàn)出來,在接下來的工作中,年級組會實時跟進(jìn),加大監(jiān)督,爭取讓這些學(xué)生的文化課取得一個好的成績。
3、召開年級組高考動員大會。
開學(xué)初,年級組及時召開了高考動員大會,對年紀(jì)組本學(xué)期工作進(jìn)行了統(tǒng)一部署,從級組教師的管理,學(xué)生的日常教育,教學(xué)工作的開展、高考最后階段的沖刺等工作都做了細(xì)致合理的安排。管理方面,以班主任為中心,做還學(xué)生的管理和學(xué)校各處室工作的具體落實。教學(xué)方面,以備課組為中心,要求備課組長要多進(jìn)行備課組活動,多組織研究,多討論題目,設(shè)計練習(xí)要做到有針對性,實效性。各科教師要任課教師要多研究學(xué)生,研究高考信息,研究題目;要精心準(zhǔn)備每節(jié)課,做到難易結(jié)合,重點突出,要讓不同程度的學(xué)生都有提高,發(fā)揮學(xué)生課上主動思考和研讀的時效性。還要多下班級,主動去溝通學(xué)生,了解學(xué)生,幫助學(xué)生,抓好每班重點學(xué)生的學(xué)習(xí);要協(xié)助班主任抓好班風(fēng)。
4、組織好二輪復(fù)習(xí)工作。
一輪復(fù)習(xí)基本完成,二輪復(fù)習(xí)的資料的也全部征訂完畢,年級組要結(jié)合各備課組,做好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度的.統(tǒng)一工作,做好二輪復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作,具體工作以備課組為中心,結(jié)合學(xué)科特點做好二輪復(fù)習(xí)?傮w要求是二輪復(fù)習(xí)一定要解決好一輪復(fù)習(xí)過程中存在的問題,做到科學(xué),合理,有針對性、實效性,切實能夠提高學(xué)生的成績。
做好尖子生的輔導(dǎo)工作,尤其是部分學(xué)生存在的偏科現(xiàn)象。班主任和備課組一定要針對此類學(xué)生進(jìn)行一些有效具體的工作,爭取在短時期內(nèi)讓這部分學(xué)生的弱科有一個較大的改觀。
5、組織好每一次的模擬考試工作。
本學(xué)期年級組將繼續(xù)進(jìn)行階段性的模擬考試工作,作為年級組,做好考試的組織和管理工作,出題積極,監(jiān)考嚴(yán)格,閱卷迅速,成績統(tǒng)計及時,利用備課組,對每次考試之后學(xué)生存在的問題多研究,找對策,出現(xiàn)問題,解決問題,不拖拉,不放松,不遺漏。
6、考前準(zhǔn)備工作。
召開高考送考會議,做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo),各學(xué)科完成高考應(yīng)考策略并下發(fā)給學(xué)生。
7、召開年級組教師會議。
這是本年級最后一次會議,安排科任教師做好假期期間對高考成績的總結(jié),做好參加學(xué)校相關(guān)會議的準(zhǔn)備,各本主任做好假期學(xué)生報考工作的準(zhǔn)備。
高三下學(xué)期文科普通班班主任工作計劃 15
一、落實以班主任為核心的班級教學(xué)團(tuán)隊,充分發(fā)揮基層教學(xué)團(tuán)隊的作用。
班級任課教師團(tuán)隊所有成員都要分包若干學(xué)生,既輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中存在的問題,又關(guān)注其心理健康,班主任和任課教師要經(jīng)常交互反饋學(xué)生管理和學(xué)習(xí)情況,共同承擔(dān)起班級的管理和教育。在這里班主任是組織者,是工作策劃設(shè)計者,是班級各項工作的督促者,是此項工作的核心成員。
二、在陳主任的指揮下,開好每周一次的班主任和備課組長會。
落實好每周的教學(xué)工作和學(xué)生管理工作任務(wù),認(rèn)真做好每周工作反饋。重視老師和學(xué)生的日常管理。絕對不允許出現(xiàn)老師無故曠課、遲到、不認(rèn)真?zhèn)湔n、不認(rèn)真批改作業(yè)和試卷的'現(xiàn)象發(fā)生;絕對不允許出現(xiàn)亂班,課堂紀(jì)律混亂的教師課堂發(fā)生;絕對不允許班級出現(xiàn)較多學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生、曠課、逃課、上網(wǎng)等不良現(xiàn)象的發(fā)生。要充分發(fā)揮備課組的作用,以備課組長為核心,每周有專門的備課組活動時間。要求研究教材、教法,研究學(xué)生情況,加強對高考命題的研究,有針對性的制定合理的教學(xué)方案,向課堂要質(zhì)量,并做到同類型班統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一。充分發(fā)揮備課組的集體優(yōu)勢。在高三文科的教學(xué)中,每一個備課組都要充分發(fā)揮集體的才智和力量。集體備課、集體討論、分頭找題,共同組卷。使復(fù)習(xí)的針對性更顯著,提高復(fù)習(xí)效率。加強高三復(fù)習(xí)的針對性和時效性,在復(fù)習(xí)中不主張采用現(xiàn)成的套題,而是鼓勵各備課組自己選題組卷,另外還要專人負(fù)責(zé)在網(wǎng)上收集試題、試卷、高考信息等,及時提供給備課組使用。
三、搞好“三個一”工程的落實工作。
即教師的每周一考,備課組的每單元或章節(jié)的一考,學(xué)校或年級的一月一考。要求每位教師考試快批快改(第二次上課前必須改完,當(dāng)天考試當(dāng)天改完),全收全改,重點詳改,講評得當(dāng),總結(jié)經(jīng)驗,消除問題。同時,本學(xué)期搞好三次模擬考試和文綜訓(xùn)練。
四,搞好各班尖子生、瘸腿生、邊沿生的教育引導(dǎo)工作。
文科小班要確保清華、北大指標(biāo)的完成,平行班各班要確保一本線、二本線、三本線人數(shù)的完成,各班主任要細(xì)化班級目標(biāo),解決任務(wù)完成期間存在的各種問題。尖子生實行導(dǎo)師承包制,每位老師必須堅決解決尖子生的偏科問題和心理思想問題,確保尖子生的大量涌現(xiàn)。要定期召開班級教研會,對學(xué)生進(jìn)行積極地診斷,提出合理的改進(jìn)建議和措施,班主任和科任教師要對問題學(xué)生展開積極地談心交流,鼓足學(xué)生干勁,調(diào)節(jié)學(xué)生心理,解決學(xué)生存在的問題。
五、在年級總體計劃下加強二輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
(一)以專題講評和試卷為主,注重思維訓(xùn)練、方法點撥和知識點的梳理和歸納。
、俨捎脤n}模塊形式。各科任教師必須對本學(xué)科的知識點、高考重難點、題型特點和答題的技巧、方法進(jìn)行梳理和整理,并形成書面邏輯資料印發(fā)給學(xué)生,使每個學(xué)生對每個學(xué)科的知識、技能形成一個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò),達(dá)到復(fù)習(xí)備考的最佳效率。
②充分用好網(wǎng)上教學(xué)資源,如英才網(wǎng)、中學(xué)學(xué)科網(wǎng)、天星網(wǎng)、中小學(xué)教研網(wǎng)等。設(shè)專職教師每天跟蹤下載大量試題。然后由備課組進(jìn)行試題分類、匯編,將多套試卷合成一套精品卷。抓題目的質(zhì)量,就等于開拓學(xué)生視野和提高學(xué)生能力,尤其是知識遷移的能力。
、蹚椥园才。奧賽班加訂38套或45套試卷等一些試卷練習(xí)題。
查漏補缺加綜合練習(xí)即第三輪復(fù)習(xí)階段。在以練為主的基礎(chǔ)上再次回歸教材,讓學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。
。ǘ┚唧w做法:
①臨考階段模擬復(fù)習(xí)訓(xùn)練與高考在時間上保持一致,提前調(diào)節(jié)學(xué)生生物鐘,適應(yīng)高考。
、谧ゼm錯本。學(xué)生每人每科一本糾錯本。抓好錯題的歸納、整理、分析,是提高學(xué)生能力,變知識能力為高考分?jǐn)?shù)的有效辦法。
③強化有效教學(xué),向課堂要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜每记懊恳徽n,并將該科的知識點和方法梳理、歸納成文字性材料印發(fā)每個學(xué)生。課堂上與高考無關(guān)的知識不教,與高考無關(guān)的東西不講,提倡有效教學(xué),加大課堂容量,讓學(xué)生在有限的時間里,掌握更多的知識,提高教學(xué)效率。
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