關于法制教育的工作計劃范文(通用5篇)
時間一晃而過,又將迎來新的工作,新的挑戰,讓我們一起來學習寫工作計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編精心整理的法制教育的工作計劃范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
法制教育的工作計劃1
法制教育工作是學校教育工作中的頭等大事,而理想、道德、紀律和法制教育又是學校德育工作的重中之重的工作。為此,特制定我校的法制教育工作計劃。
一、 指導思想:
法制教育是學校教育重要任務,是學校德育工作的重要內容,也是素質教育的重要組成部分。學校法制教育工作,要深入貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》,《公民道德實施綱要》,堅持教育為本,增強師生的法制觀念;堅持預防為主,進行網絡文明教育,強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育,努力實現法制教育工作的經;、制度化,不斷提高小公民的道德修養,切實維護青少年的合法權益。
二、 工作目標:
通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作,培養學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性,真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。
三、具體工作:
1、我校已聘請了西河派出所的管理片民警及西河火車站鐵路派出所公安為我校法制教育校外輔導員,請他們定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
2、在每學期的德育工作計劃中都制定了主題教育活動,其中法制教育講座就是其內容之一。
3、相關專業開設了法律課。
4、各班建立問題生檔案,并制定了幫教措施。
5、開展《中學生守則》和《中學生日常行為規范》學習教育。
6、通過召開家長會和進行家訪的方式與家長進行溝通,共同對學生進行守法和遵守社會公德的監督和教育活動。
7、通過每周的校園之聲廣播和板報形式對學生進行普法教育。
8、通過樹立優秀典型,表揚先進的活動對學生進一步引導和教育。
9、通過開展“創建文明校園活動”,培養學生的遵紀守法意識。
10、建立學校與社區的聯系網,及時溝通,充分發揮社區的監督教育功能。
11、建立學校值班制度,每天早、中、晚在校園附近值班,防止校外人員茲事。
12、加強校園內巡視,預防學生在校內發生嚴重違紀行為。
四、學校大型教育活動安排:
1、每學期開學初,以主題校會形式對學生進行入學的學習、守法和守紀教育。
2、在學期當中進行三次以上的階段性的學習和守法守紀教育。
3、1月份在全校范圍內開展學習新憲法活動。
4、新學期開學一個月后和放假前請法院工作人員或分局內保處工作人員或校外教育辦人員對學生進行法制教育講座。
5、節假日前的守法安全教育。
6、各班通過主題班會形式開展教育活動。
7、通過學期末的家長會與家長進行全面溝通,從而達到教育的目的。
8、新生通過軍訓活動實現守法守紀教育。
9、對畢業班級開展畢業前的指導教育。
在過去的幾年里,我校就特別重視對學生進行理想、道德、紀律和法制教育,并且一刻也沒有放松。因此,在過去的幾年里我校一直保持學生的犯罪率為零指標。今后要在過去成績的基礎上繼續做好對學生的教育工作,積極努力地實現工作目標。 12
法制教育的工作計劃2
一、指導思想:
以《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,為進一步做好學校法制宣傳教育工作,深入貫徹依法治國、依法治教方針,努力做好“五五普法”宣傳工作,對學生開展多種形式的普法宣傳教育,并組織參加各種社會法制實踐活動,增強全體師生的法制觀念和法律意識,提高法律素質,增強依法維護自身合法權益的能力,養成守法、用法的自覺性,努力使學生的違法犯罪率降低到零,認真完成各項任務。
二、成立法治工作領導小組:
組長:羅云利(黨支部書記兼校長)
副組長:何晶(黨支部副書記兼工會主席)
勤力(春城派出所所長、學校法制副校長)
孔祥軍(春城派出所民警、學校法制輔導員)
何巨人(關工委主任、學校關愛團)
組員:崔壽燕(后勤主任)
王慶華(教導主任)
張微微(大隊輔導員)
各班班主任。
三、工作要求及措施:
1、保證課堂教育,堅持集中教育
三年級以上學生每學年達20課時,以上的法制教育,堅持每學期1~2次的集中聽法制課制度。聘請校外法制副校長、輔導員等來我校講有關的法律法規,要求學生通過集中教育,懂得有關法律法規并組織學生進行討論,引導學生、結合實際,根據所學法律知識,剖析發生在我們身邊的不良現象,增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中,尤其通過晨會課、思品課、紅領巾廣播站及國旗下講話,結合學生實際,有針對性地開展。
2、進一步完善管理、規范辦學,使法制學校走向成熟。
加強學校法制教育,重視整個教師隊伍的普法工作,使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表,明確法制學校的崗位職責和有關制度,健全完善法制學校的組織網絡,建立、健全臺賬,使法制學?茖W化、系統化、透明化。
3、分層對學生實施法制系化教育
分層次對學生實施法制教育,真正把法制教育具體化、實效化。小學低段結合思品課、晨會課、日常行為規范,對學生進行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學生每學期上一堂法律知識講座。通過學習,使學生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理條例》等,中高段學生還應了解我國法制建設內容和依法治國的基本方針。
4、積極開展形式多樣,內容豐富的法制實踐教育活動
為了增加學生的法律知識,取得法制教育的效果,鞏固理解法制教育的內容。組織學生開展法律知識競賽,法制演講賽,召開以法律法規知識為題材的主題班隊課。充分利用宣傳陣地、紅領巾廣播站播出法律專稿,板報定期出法制教育專欄。
5、強化對后進生的幫教工作
重視做好學業成績還暫時落后學生的幫教工作,毫不松懈地做好控制流失工作,保障教學工作的正常開展。教師首先應努力學習和領會新的,科學的教學觀念和手段,堅信每一位學生都是天才,每個學生的學習類型是不一樣的,那么我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢?同時,在班級中發動學生,開展“一幫一”活動,可設置進步獎、最大進步獎,讓后進生也感受成功的喜悅。
6、把法制教育與學生的日常行為規范教育緊密結合起來
通過學校的法制教育,以增強學生遵紀守法意識,自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為根本目的。通過對《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的學習和領會,使學生自然養成良好的行為習慣。在學校開展做規范生、爭規范小隊、創規范班級,要求學生做到“靜、凈、輕”。
7、加強學校治安綜合治理,確保學校安全穩定。
維護學校及周邊地區治安秩序,創造良好的學習教育環境,是關系到青少年學生健康成長的重大問題,也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩定的重要內容。學校定期與不定期對校園及周邊治安進行專項整治活動,對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查,重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全,管理是否規范,措施是否得力,教育是否落實,設施是否過關,特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環境不斷優化,治安秩序保持平穩。
8、以家長學校、社區為依托,把法制教育與家庭教育、社區教育有機結合起來
(1)家庭教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒,向家長傳授法律知識,明確家長的法律責任,樹立法制觀念。一方面,家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面,也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學校和家長能及時發現問題,有針對性地對學生進行教育,真正使法制教育與家庭、學校、社區教育相溝通。
(3)以社區為依托、滲透法制教育。通過蒼盛社區、春城派出所、馬川子邊防大隊、市公安局緝毒大隊等德育基地對學生加強法制教育,發揮社區假日小隊的作用,大力宣傳黨的政策法規,為村委出好法制專欄與板報,成立紅領巾禁賭隊。
法制教育的工作計劃3
中學生是祖國的未來、民族的希望,保障他們健康成長是全社會共同的責任。涉及學生的道路交通事故屢有發生。因此,加強對中學生的道路交通安全宣傳教育,顯得十分重要和迫切。
學生的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內,但在學習中若能經常灌輸學生的安全意識,那么交通事故同樣可以減到最低。為了加強交通安全管理工作,增強師生的交通安全意識,減少交通違章,預防交通事故,為他們的健康成長創造一個良好的道路交通環境,擬計劃如下:
一、指導思想
認真貫徹落實公安部、教育部的文件精神,積極完成各項任務,進一步加強中學交通安全工作,防止中學生發生交通事故,切實保障廣大中小學生及教職員工的人身安全。深入開展道路交通安全宣傳教育活動,結合自身特點,認真組織實施。
二、教學目的`
落實“以人為本”教育理念,著力構建管理、教育、防范、應急、監管五大安全防范體系;進一步強化學校安全教育工作,全力營造安全、穩定的校園環境,為教學的開展、質量的提高提供服務,為廣大學生創造安全、穩定、和諧的環境,確保全體同學健康成長,努力實現教育局提出的“以人為本、確保安全、健康衛生、文明向上、和諧平安”的目標。
對學生進行各事件的應急處理的教育,增強學生安全防范的能力。萬一發生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取有效辦法保護自己。要使學生增加對自己所處環境的了解,增強安全保護的意識,不做不利于安全的事,又保護自身的生命安全。
三、工作認識:
1.提高認識,加強領導。中學生的安全牽動千家萬戶,事關中學生切身利益和人民群眾的幸福、社會的穩定。我們要從關心祖國的未來、維護社會穩定大局的高度,充分認識做好中小學生道路交通安全教育工作的重要意義。
2.建章立制,落實責任。通過宣傳建立交通安全工作制度,建立和落實交通安全責任制。班級的班主任要對本班學生的道路交通安全負有主要責任。
3.加強實踐督導。將學生遵守道路交通安全法律法規情況納入學生素質教育重要內容,加強對交警和學校開展道路交通安全宣傳教育工作的督查,并將學生交通安全宣傳教育工作的開展情況作為考核的一項重要內容。
4.加強配合,密切協作。在日常工作中,各地公安交警、教育部門要加強溝通和聯系,暢通信息,彼此之間要及時掌握對方的工作動態。學校每次大型的涉及到交通的活動,應當事先通知交警部門,交警部門應當予以協助。同時,對于中小學生的交通違法行為,原則上不予處罰,在記錄下學生姓名、學校和班級、學號等資料后教育放行,并將情況通報給所在學校,由學校對其進行安全教育。通過協作,促進警民關系健康發展。
三、計劃措施
1.培養學生養成遵紀守法的良好習慣;使“三讓”的文明交通理念深入人心。
2、加強交通安全學習教育。充分發揮教育職能優勢,通過主題班會、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播、現場模擬演練等多種形式,組織學生學習道路交通安全法律法規和交通安全基本常識等內容,提高他們的安全意識,自護自救和防護能力。
3、加強對學生交通法規和交通安全常識的宣傳教育。認真開展深入家庭、社區開展交通安全宣傳活動,提高學生交通安全意識。
4.結合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育。在備課時,學期教案里要體現安全教育的內容,每周要上交一份相關的教案。
5、要教育學生家長做好監護工作。通過對家長進行安全教育,增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,應該重點做好哪些防范工作。
了解和關心孩子的學習和生活,為孩子安排一些豐富多彩的活動,并對學生的行為進行有效的監督。
學校對學生進行教育的同時,要把存在的安全隱患及時告訴家長。把學生容易發生的安全事故告訴家長,提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作,讓家長真正擔負起自己應該擔負的監護責任。
6.加強實際管理,優化交通環境。安排好值班老師,并實地踏勘路線,確保學生接送途中的交通安全。同時,要對學校周圍的道路交通安全秩序進行集中整治,進一步優化校園周圍交通環境。
根據縣委縣政府會議精神和教育文化局會議精神以及學校行政會議精神,學校近期安全安排如下:
1、加強組織領導:①進一步明確安全工作領導小組及其工作職責,由校長任組長,安全工作由副校長吳國全分管;②成立校園周邊環境整治領導小組,由校長任組長、副校長吳國全、肖明泉、李仁幾為副組長;③成立以學校行政班子、和部分教師組成的應急分隊。
2、加強門衛管理工作:①進一步明確職責;②實行來訪人員聯系制度等。
3、加強教職工管理:①一崗雙責制度,簽訂安全責任目標書;②嚴格教師請假制度放學、和上學開門時間;②對住校生不定時的清理;③住校生請假制度;⑤住校生管理班主任要在生活管理教師和行政的協助下開展談話制度。
5、加強教育引導:①對各類人員的排查,②進行應急演練,③召開全校法制教育會議。④進行安全日檢查、周督查、月排查、季通報、年考評,安全工作一票否決;⑤學校要設置好安全警示欄!
法制教育的工作計劃4
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,堅持法制教育與思想政治教育相結合,堅持課堂教育與課外教育相結合,堅持課堂教育與課外教育相結合,堅持近期教育與長遠教育相結合,進一步提高學生的法律素質與守法意識,加強學校管理,把我校地法制教育工作不斷推向深入。
二、實施目標
1、普及和宣傳法律常識,讓每一位教師、學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法和自覺性
2、普及和宣傳法律常識,增強學生的法律意識,學會用法律來保護自己
3、普及和宣傳法律常識,遏制學生犯罪心理的產生,預防和減少學生違法和亂紀行為的發生
三、具體安排
1、每學期,至少舉辦2—3次由司法人員主講的法制教育講座,主要內容有預防青少年違法犯罪、青少年犯罪心理分析、社會治安形勢分析等。
2、每月份的最后一周,利用校會時間,對全校學生進行一次法律常識教育課,并收集學生受教育感想體會
3、學期期末,舉辦一次由街派出所領導、社區有關領導、學校領導和主任、學生家長代表組成的“四方聯席”會,專題研討學生的法制教育工作
4、本學期,遵循“寓法制教育于活動之中”的活動方式,擬舉辦“法制小品劇”專場演出
法制教育的工作計劃5
指導思想:
按照素質教育的基本要求,完善在校學生知識結構,使法律知識成為學校的必修課內容,努力形成漸進、科學、合.的法制教育體系,建立和健全家庭、學校、社會“三結合”的全方位青少年法制教育網絡,以加強在校學生法制教育為重點,努力使青少年學生法制教育在工作理念上與時俱進,在工作方式手段上實現創新,在規范化、制度化方面有新進展,切實保障學生身心健康,培養學生的法制觀念和良好品行,有效地預障和減少小學生的違法和犯罪,實現學校對學生的培養目標。具體要求:
一、進一步明確法制教育的必要性和其作用。
隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化,法制教育在德育領域中的必要性顯得尤為突出,而學生的違法犯罪是一種相當復雜的社會現象,其發生的原因涉及學生本人、家庭、學校、社會等方方面面。學校教育中是否實施科學的法制教育,家庭各成員是否能對其進行積極的正面領導,社會特別是學生所處社區是否能為學生創造一種良好的環境,都決定著學生對法律法規以及社會公德的遵守狀況,而在這些諸多影響學生的法律意識的因素中,法制教育所能帶來的作用是相當巨大的。
通過法制教育,我們可以使學生了解最基本的法律常識,形成初步的法制觀念和遵守法律的習慣。通過家長學校對家長進行必要的指導,使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學生,指導他們進行普法宣傳,從而為學生營造一種文明的社會氛圍,進行環境教育,所有這些都必須通過法制教育來實現。
因此,每一個教育工作者,特別是每一位老師、每一位班主任、輔導員必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用,并扎實有效地展開法制教育,從而有效地限制學生違法犯罪事件的發生。
二、法制教育對象及教育內容。
學校法制教育的主要對象為在校學生,以及學生家長、教育內容為:小學各學科教材中的法制教育素材;《小學生日常的...的行為規范》和《小學生守則》的內容中也容納了很多的教育材料。《預防未成年人犯罪法》等各種法律法規的學習以及與學生生活的密切相關的如《交通法》、《教師法》。
三、教育步驟及方法。
法制教育是一項長期的復雜的過程,必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規范的過程管理,并配套齊全的制度予以保障。
1、行為規范教育。
本學期我校法制教育可先從《守則》和《規范》為切入口,通過《守則》和《規范》的學習,養成良好的守紀習慣,要求各個學生能記、會背、能對照、會執行,同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學紀律等各項規定的宣傳,讓學生懂得守紀是守法的最基礎的環節并自覺遵紀守法。
2、法律常識教育。
對學生進行于之密切相關的有關法律常識的教育!段闯赡耆吮Wo法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道秘書應該履行的法律義務和責任,自己所擁有的權利。
3、遵守法律、法規及社會公德的養成教育。
通過法律常識的教育,接下來就可以明確地向學生指出,什么可以做,什么不可以做,知道法律、法規有法律的約束力和強制力,要學會對自己行為的控制。
4、樹立自尊、自律、自強意識。
要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己,不許別人侮辱自己,自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己;自強是指自己要有一種奮發向上的態度。
5、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的的基本能力,自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響,進行自己保護自己的能力,這兩種能力都會對一個人的行為產生影響,必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練,提高學生該方面的能力。
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