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      1. 培訓工作計劃

        時間:2021-10-25 09:33:29 工作計劃范文 我要投稿

        【精華】培訓工作計劃范文六篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候開始制定計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家收集的培訓工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】培訓工作計劃范文六篇

        培訓工作計劃 篇1

          為更好地促進全區教師隊伍建設,結合我區需求,現將本學期培訓工作安排如下:

          一、指導思想

          以滿足全區教育教學及教師自身發展需求,逐步打造一支高素質的金牛教師隊伍為目的,借助中國教育學會高端師資力量,堅持“聚焦課堂、按需施培、學以致用、以師為本”的培訓原則,兼顧城鄉統籌,縮小區域內城鄉教師專業水平差距,打造一支高素質的金牛教師隊伍。

          二、具體培訓安排:

         。ㄒ唬┬陆處熍嘤

          在全區新教師暑期集中培訓的基礎上,加強學期中的分科、分片培訓,以各學科教研員為主導,通過學校內“老帶新”工作,促進新教師盡快實現角色轉變。

         。ǘ┤珕T培訓

          全員培訓由各學科教研員(或校本培訓基地學校)根據學科特點,在廣泛調研,了解教師需求的基礎上,由教研員結合學期研、培、改活動統一安排。

          培訓方式采用專業引領、課例研討、經驗推廣、問題診斷、主題閱讀等方式進行,具體培訓內容及實施策略由教研員(校本培訓基地學校)確定后報區繼續教育辦公室審批后實施。

         。ㄈ┕歉山處熍嘤

          加強對區第四屆骨干教師培訓,充分發揮骨干教師在各校的骨干作用,依托崗位提高,專題培訓等形式加強對骨干教師的培訓

          (四)名優教師培訓

          名優教師指在職的區級以上學科帶頭人、拔尖人才、教育專家和省特級教師,依據相應的管理辦法,充分發揮名師的示范作用和專業引領作用。

          三、管理者培訓

          全區中小學科研室主任培訓班將在本學期完成結業,具體時間另行通知。

          四、校本培訓基地學校的管理與指導

          區繼續教育辦公室將根據《金牛區中小學教師繼續教育校本培訓管理辦法》(金教發[20xx]77號)對校本培訓基地學校進行考核管理。

          附:20xx—20xx學年上學期各月工作安排

          九月

          1。制定本期各學期培訓計劃

          2。完成中學及幼兒園教師繼續教育學時登記審查

          3。中學及幼兒園教師職稱統計審查工作

          4。學歷班未取得入學資格學員成人高考報名與畢業學員畢業證領取、發放工作

          5。 開展小學技能賽后續學習培訓、學時認定工作

          6。常規培訓管理工作

          十月

          1。校本培訓基地校申報、審批、驗收

          2。區中小學科研室主任培訓班結業

          3。常規培訓管理工作

          十一月

          1。繼續教育工作總結會

          2。常規培訓管理工作

          十二月

          1。常規培訓管理工作

          2。培訓資料的收集與歸檔

          3。討論下年度培訓工作要點

          20xx年一月份

          1。培訓部工作總結

          2。 作好相關檔案的收集與管理工作。

          3。草擬培訓方案,下發培訓工作意見(征求意見稿)

        培訓工作計劃 篇2

          為解決失業農民工和下崗職工的就業問題,并提高他們的再就業能力,更好地促進我市家政服務業與和詣社會的發展,針對當前我省失業農民與下崗職工的現狀,及全國和我省家政服務業的現狀,利用湖南商務職業技術學院教學、設備與其它相關資源優勢,通過在校集中面授、專家現場指導與技能訓練等理論與實踐相結合的培訓方式,定期對我省新農村初、高中畢業生,返鄉和下崗農民工,省直單位下崗職工組織開展家政服務員相關知識與技能培訓,以提高他們的綜合素質與相關技能,決定舉辦家政服務員培訓班?紤]到培訓對象的地域、年齡、性別、經濟技能及受教育程度等方面的差異,特分初級、中級與高級家政服務員三個層次的培訓,F就初級家政服務員培訓制定如下計劃:

          一、培訓目標

          通過培訓,使受訓人員具備以下技能:制作家庭餐,進行家居清潔,洗滌擺放衣物;同時掌握“照料孕、產婦”、“照料嬰幼兒”、“照料老人”、“護理病人”(四項中任選一項)的基本知識與基本技能。

          二、培訓對象

          新農村初、高中畢業生,返鄉和下崗農民工,省直單位下崗職工。

          三、培訓時間

          每期150標準學時。

          四、培訓內容

          1、社交禮儀:言談舉止;人際交往;家庭人際關系。

          2、制作家庭餐:制作主食;烹制菜肴。

          3、家居清潔:清潔家具;清潔家具及用品。

          4、洗滌擺放衣物:洗滌衣物;擺放衣物。

          5、照料孕、產婦:照料孕婦;照料產

          婦。

          6、照料嬰幼兒:主食料理;生活料理;異常情況應對。

          7、照料老年人:飲食料理;生活料理;異常情況應對。

          8、護理病人:飲食料理;生活料理;異常情況應對。

          五、培訓方式

          1、學校面授。分批次組織相關人員到學校對培訓人員進行集體面授。

          2、實地訓練與考察。培訓期間,組織受訓人員進行現場技能訓練,加強受訓人員對相關知識與技能的認識、理解及掌握。

          3、理論教學與情景模擬教學相結合。

          4、理論教學與穿插案例相結合

        培訓工作計劃 篇3

          為貫徹落實思南縣教師繼續教育遠程培訓實施方案,依據遠程教育網絡培訓的特點和規律,結合我校教師繼續教育和新課程師資培訓的實際,特制定我校教師繼續教育遠程培訓計劃。

          一、指導思想

          依托網上的優質課程資源,以提高教師繼續教育與實施新課程的教育教學能力和水平為目的,以推動教師終身學習,促進教師專業發展為宗旨,選擇能承載新理念、新課程、新技術和師德教育的重點內容,形成課程目標明確,結構優良,內容精當,設計合理的培訓體系,促進我校教師的自主學習和個性發展,為教師的專業發展提供優質資源和有效服務。

          二、培訓目標

         。ㄒ唬┩ㄟ^學習新理念,研究新課程,掌握新技術,進一步提高教師師德水平和實施素質教育和新課程的能力。

         。ǘ┨岣吒咧薪處熍嘤柕馁|量和效益,特別是保證廣大教師有機會接受高水平的優質培訓,促進教師終身學習和專業發展。

         。ㄈ┻M一步增強學習意識和創新意識,更新知識結構,提高學習能力和創新能力,促進我校教師隊伍整體素質提高。

         。ㄋ模┐龠M“人網”、“因特網”的結合,確立共建共享優質資源的開放高效的現代教師培訓體系,逐步建立和完善我校教師終身教育體系。

         。ㄎ澹┻M一步明確實施教師網聯計劃,推動新一輪教師培訓的目標與任務完成。

          三、培訓時間和課程設置

          本輪培訓為兩個周,每位教師在兩周內完成縣局規定的在線學習任務。遠程培訓的課程設置是一個相對穩定、及時更新的動態體系。

          四、注意事項

         。ㄒ唬⿲W員應根據所學學科的教學計劃,在課程資源中詳細查看課程的具體內容,再確定自己的實際計劃。

         。ǘ⿲W員要根據學校安排,保證好培訓時間,做好集體培訓與個人在線研討,保質保量。

        培訓工作計劃 篇4

          為了積極探索以學校為主要培訓基地、校長為培訓第一責任人的校本培訓模式,充分發揮本校的培訓功能和優勢,實現培訓內容、培訓模式的校本化,促進教師專業成長和生命活力,努力營造教師終身教育和可持續發展的良好格局。現制定工作計劃如下。

          一、培訓目標

          1、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓體系,使我校的校本培訓逐步科學化、規范化、系列化。

          2、更新教育觀念,努力建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力、具有科研能力和創新精神的學習型教師隊伍,培養一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。

          二、培訓對象

          所有在職教師均需參加培訓和考核,提倡、鼓勵50歲以上的教師參加。

          三、培訓學時

          學年總培訓學時不少于80學時。

          四、培訓內容

          1、師德培訓

          對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀,提高思想道德修養及心理素質。建立新型的師生關系,強化教師自身修養,塑造良好的教師形象。以優秀校長和優秀教師事跡為主,同時結合優秀教師的事跡作為活教材,進行學習和反思,提高教師愛崗敬來、樂于奉獻的精神品質。

          2、現代教育理論培訓

          認真學習教育理論,結合新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。重點以教研組為單位,以課程改革為核心內容,以xx的學習和對新課程改革教學中問題的研究為主要內容,搜集、整理相關課改信息,組織學習、研討交流,使理論與教學實際相結合,促進教師將先進的理念內化為教學行為,促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。

          3、教育教學技能培訓

          在全體教師中開展現代教學技能的培訓,包括個案研究的能力、教學設計的能力、科學運用教學評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓。特別是任教三年內的新教師,要加大培訓的力度。

          4、校本培訓

         、沤滩闹R培訓:教材知識過關訓練內容為目前學校正在使用的學科教材,其中小學低段為一年級、高段為四年級、初中學段為七年級各學科教材。做課后題:每位代課教師應在進行上課前將所有的課后題練習一遍。完成基礎年級課后練習題(低段一年級、高段四年級)。畫教材知識結構圖:教師們在進行新課前應將教材熟讀于心,畫教材結構圖,了解教材的重難點,能夠在課堂上做到有的放矢。畫出基礎年級課后練習題(低段一年級、高段四年級)。錯題積累:各任課教師把所帶年級學生容易出錯的題目進行記錄,能夠在新一輪的教學中做到提前講解,避免學生再次出錯。

         、平谭ㄅ嘤

          學校將以課堂教學為基礎,圍繞“教學能手展示——教學新手匯報——全體教師賽教”的步驟,全面對學校一線教師進行教法培訓。

         、腔竟ε嘤枴V钦蠈W生管理知識培訓:通過啟智教研組組長進行每周一次的知識講座,全面提高啟智教師對于智障學生管理教育的水平。手語訓練:繼續加強聽障教師的手語水平,延續上學年每周手語練習過關考核的做法,再指定兩位手語水平高的教師進行每周一次的手語講座,每學期安排一次手語大賽,通過教、學、練、賽等一系列的活動,使我校聽障教師的手語水平再上一個新臺階。“三字兩畫(話)一機”培訓:繼續落實全體教師的“三字兩畫(話)一機”的培訓,堅持每天中午保證培訓時間一小時,每周培訓五天。學期底每位教師要完成毛筆字作業兩本、鋼筆字作業一本、簡筆畫作業一本的作業量。本學期結束,力爭2/3教師都能取得四個計算機模塊證書。

          ⑷開展生活技能展示活動

          繼續積極開展以生活為核心的技能教學,如開設生活語文、生活數學、生活適應等生活化課程。繼續開展“我有一雙勤勞的手”等生活技能教學和活動,讓學生在校學會自理生活,學習掌握一定的技能,養成健康、積極、向上的`心態,形成良好的習慣。我們還將采取“一月一個主題,一月一次展示”的活動形式,開展生活技能展示活動,通過一個月的訓練使學生學會一項生活技能,然后在月末舉辦的“我有一雙勤勞的手”展示活動中進行現場展示。教師根據學生殘疾程度的輕重和個別化教育計劃中的目標評定該生生活技能的等級,登記并存入個人檔案袋。

        培訓工作計劃 篇5

          為提高本年度供應室工作質量,提高業務素質,強化全體護士對專業知識的掌握及熟練應用程度,我們作出如下護理培訓計劃,是供應室工作邁上一個新臺階。

          護師及主管護師培訓計劃:

          培訓目標:

          一。能夠熟練掌握科室專業知識,熟練運用和強化技術技能。處理疑難差錯事故,應對突發事件。

          二。具有帶教及授課能力。獨立撰寫論文,有一定的管理能力和科研水平。

          培訓計劃及內容:

          一。每季度組織學習一次專業最新知識,有機會申請出去學習更先進的消毒滅菌理念。

          二。每月安排考核一次,成績存檔。

          具體內容見表。

          全體護士培訓計劃:

          培訓目標:

          一。熟練掌握本科室專業應用知識,從分應用到工作中去,對提高工作質量有很大的幫助。

          二。能及時應對普通突發事件,及時上報護士長及上級部門,保證本科室工作正常運轉,不延誤前勤工作。

          培訓計劃及內容:

          一。每月組織學習四次,接受最新知識,拓展知識面,有機會申請到上級醫院學習。

          二。每月考核一次,驗證學習效果,加強學習意識,鞏固學習知識。

        培訓工作計劃 篇6

          在公司的領導和統一部署下,以安全生產為基礎,以公司總體思路和工作重點為指導,加強公司人才隊伍建設,加大全員培訓力度,通過采取多種形式開展培訓工作,加強安全生產、管理等專業繼續人員的培訓,有針對性地加強技能人員特別是集控運行人員的安全與技能培訓,不斷優化人才結構,為提高公司整體實力提供有力的人才支撐,確保公司20萬機組的安全運行,F將20xx年教育培訓主要工作總結如下:

          1.根據公司年度工作目標和各部門提出的培訓需求,結合實際,制定年度培訓工作計劃。

          2.根據公司按定員組織生產后機構整合和部門調整及人員變動情況,及時調整健全了公司三級培訓網絡,使員工培訓工作做到了層層落實。

          3.通過組織發電部、檢修維護部、燃料質檢部、燃料管理部、生產技術部、后勤保障部等部門生產及管理人員約450人次進行以安全生產法規為主要內容的學習和考試,進一步強化了安全生產培訓工作。同時,為進一步提高工作票“三種人”的安全意識和安全技能,督促相關人員嚴格執行工作票管理規定,預防人身傷害事件的發生,會同安全監察部門對生技部、檢修維護部等部門專工以上人員250余人次進行了20xx年檢修工作票簽發人和工作票許可人資格考試工作。組織各部門專兼職安全員、班組長及生產一線的重點部位值班人員等60余人次開展消防安全法規、應急技能及實地消防演練培訓工作。組織12人次開展心肺復蘇法培訓。

          4. 仿真培訓:根據公司年度培訓計劃,制定年度仿真培訓計劃。組織仿真反事故演習,共培訓400余人次,通過演習提高了集控人員對機組突發事故的應變及處理能力,同時警醒了集控人員的工作安全意識及增強了常規操作的熟練程度;根據年度仿真培訓計劃,對各值達到第二專業監護值班以上的員工進行強化訓練。

          5.完成20xx年電力行業特有工種職業技能鑒定高級工共1人次的報名、初審和考試工作。

          6.為進一步加強對熱工、電氣二次及集控運行人員的培訓考核工作,制定培訓考核細則,并根據細則組織開展熱工、電氣二次及集控運行人員的培訓考核工作。組織熱工、電氣二次維護人員月度考試7次,集控運行人員季度考試2次、仿真機考試1次。

          7.根據年度培訓計劃,制定繼電保護競賽培訓計劃,并根據計劃組織完成繼電保護全員進行賽前培訓選報工作。

          8. 為強化仿真機培訓工作,確保培訓效果,組織集控運行人員開展仿真機競賽活動,共20人參加。

          9. 加快重要崗位技能人才隊伍培養和骨干人才儲備,激發員工的工作積極性和創造性,組織集控運行人員進行重要崗位備崗人員選拔考試考核工作,并組織主值以上備崗人員8人次參加河南公司組織的重要崗位備崗人員資格考試,其中3人考試考評合格具備備崗資格。

          10.組織鍋爐本體檢修、熱工保護、輸煤值班員等專業12名員工參加河南公司舉辦的20xx年度技能人員調考活動。

          11.從燃料質量檢驗中心選拔3名采制化人員參加河南公司舉辦的20xx年燃料采制化技能競賽活動。

          12.其他:組織中層以上管理人員50余人次進行各項規章制度的學習考試;組織生產部門專工以上人員20余人次進行生產經營指標和統計數據管理培訓;為加強車輛安全管理工作,對駕駛公司機動車的人員(包括特種車輛、推煤機、叉車、拉渣車、機動三輪駕駛員)約36人次進行了資格考試。組織生產部門中層以上管理人員外出參觀學習、生產專工參加點檢培訓班、采制樣人員燃料采制化貫標及持證上崗培訓等50余人次。組織進行班長培訓班兩期共培訓約100人次。組織開展中層干部培訓班三期共培訓約150人次。對新進畢業生4人進行以安全、規章制度、企業文化等為內容的入職教育。每月對生產部門技術講課、技術問答等現場培訓進行抽查,做到了學習有記錄、有內容、有效果。

          20xx年培訓工作思路:

         、奔訌姽芾砣藛T新理念、新知識培訓: 一是組織管理人員參加集團公司、河南公司組織的管理人員培訓班或到省外的其它地區進行考察學習;二是各職能部門要根據本行業的特點,組織人員進行管理知識培訓。三是舉辦短期培訓班、專題講座或有計劃的業余自學等形式,抓好管理人員的培訓工作。 ⒉加強專業技術人員的新工藝、新技術、新方法的培訓:一是抓好高層次專業技術人才的培養,通過選派業務技術骨干參加股份公司舉辦的高新技術培訓班,做好高層次人才的培養。二是做好業務知識的更新培訓,以適應新機制新體制的要求。三是聘請專家進行專題講座,拓寬思路和知識面,做好技術創新培訓。

         、臣訌娚a人員理論、技術、技能的培訓:對運行人員繼續進行仿真培訓和崗位提升培訓。對檢修維護人員在抓好其的崗位培訓和崗位練兵的基礎上,聘請專業技術人員,對檢修維護人員進行專業技能培訓。

          4.積極組織人員參加河南公司、集團公司舉辦的技術比賽、技術比武等活動,充分調動員工提高自身技能水平的積極性。

          5.緊密圍繞技能鑒定工作,認真抓好技術等級培訓和鑒定申報工作。

          6.用活激勵機制,進一步加大員工培訓的檢查、考核力度。通過激勵機制和政策支持,努力在“培訓、考核、使用、待遇”上改進。建立和完善以促進培訓工作為核心的激勵機制,將干部考核和工人考核結合起來,調動和激發廣大員工學技術、練本領的積極性和創造性。

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