工作計劃

時間：2021-04-23 10:50:05 工作計劃范文我要投稿

【精選】工作計劃范文錦集10篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編為大家整理的工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】工作計劃范文錦集10篇

工作計劃篇1

　　20xx年，我局婦女兒童工作在區婦聯和區婦兒工委的正確領導下，在局黨支部及局工會小組的關心指導下，緊緊圍繞區委、區政府及農業各項工作，團結帶領全局女職工振奮精神、開拓創新、銳意進取、扎實工作，取得了一定的成績。現將工作情況總結如下：

　　一、進一步推進婦女兒童工作

　　我局有57個女職工，占職工總人數的50%。婦女占了大半邊天，對于全局工作的順利開展意義重大。我局高度重視婦女兒童工作，把婦女兒童工作作為全局工作的重要組成部分，農業各項工作取得的成就凝聚了她們的心血和汗水，這是我局的最大優勢。我局高度重視婦女兒童工作，關心關愛她們。

　　（一）加強領導，健全機構。

　　為將我局婦女、兒童發展規劃中的各項工作落到實處，及時成立了婦女、兒童發展工作領導小組，制定出臺了工作實施方案，建立健全工作機制，指定專人負責。分工明細，明確責任，采取確實有效措施，確保婦女兒童工作有序推進。

　　（二）突出學習，注重宣傳。

　　一是在全局女職工中開展“我愛讀書”活動。倡導女職工“用知識立家，以知識興家，靠知識富家”，“在崗位奉獻”，從而樹立終身學習理念，養成終身學習的習慣，爭做學習型女性，創建“學習型家庭”。

　　二是按照兩個規劃要求，結合我局實際，擬定學習方案，將婦女兒童工作涉及的相關法律、法規、規章及規范性文件等知識作為學習內容和范疇，加強對婦女兒童相關業務知識的學習和了解，準確把握婦女兒童工作的內涵和精神實質。同時積極利用各種有效宣傳方式，強化對婦女兒童工作相關法規政策及業務進行深入宣傳，使廣大群眾和干部職工深入了解婦女兒童工作的重要性，充分享受應有的權利和應該履行的義務，有利保障婦女兒童的合法利益。我局充分利用重大節日有針對性地進行宣教。利用一年一度的“三八”婦女節、“六一”兒童節等節日，向婦女、兒童反復宣講《婦女兒童權益保護法》、《未成年人保護法》等各種法律法規，使全局干部職工家屬婦女增強了自我發展意識，保護意識，提高了教育子女的能力和水平，維護了家庭的和諧、鄰居間的和睦，促進了單位各項事業的持續快速發展。

　　（三）圍繞一條主線，切實做好預防青少年違法犯罪工作。

　　在新的歷史條件下，始終圍繞“減少和預防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長”這條主線，積極推進未成年人思想道德建設工作。一是積極推行思想道德教育，充分利用現有的條件，給年滿十四周歲以下的兒童購買健康有益的書籍、講解法制教育課。使青少年懂得什么是犯罪，如何預防犯罪等知識。同時，根據青少年學生的特點，營造符合他們認知規律的學習環境，充分調動青少年學生學法求知的主體性和主動性；二是優化未成年人思想道德工作機制。開展豐富多彩的教育活動，切實的效地做好預防青少年違法犯罪工作。

　　（四）以人為本，積極為未成年人搭建成長平臺。

　　為了全面開展對未成年人的思想道德教育，營造和諧向上的育人氛圍。我們根據未成年人不同心理、不同環境、不同行為習慣的特點，針對性的滲透思想品質教育。使未成年人心理品質得到提高，行為習慣變好，學習成績得到進步。

　　為有效遏制邪教對少年兒童的侵蝕，凈化我辦這塊精神文明建設的重要陣地。一年來，我局積極開展好“崇尚科學，關愛家庭，珍惜生命，反對邪教”的主題警示教育活動，對未成年人進行了警示教育。

　　（五）加強督導，推動相關工作落實。

　　任何工作要想落到實處并取得預期實效，離不開經常性地督促檢查和業務指導。一年來，為了保證我局婦女、兒童十年發展規劃的落實，我們采取多種措施加大落實力度。我局把婦兒工委工作納入單位領導班子工作議事日程，定期召開婦兒工作會議，把婦女兒童工作融入貫穿到中心工作中，努力探索全面實施《兩個規劃》工作的有效途徑，強化工作措施，經常了解婦女同胞在工作生活中存在的困難和問題，日常生活中，領導班子經常走家竄戶，與他們拉拉家長，調解各家庭中的小矛盾和糾紛。與她們交心談心，為她們即時解決各種困難，鼓勵她們在工作中要積極向上，杜絕社會上的各種不良風氣。每年“三八”婦女節、“六一”兒童節期間，在資金上支持她們開展各種文體和娛樂活動。今年9月份組織職工進行了健康體檢，提高了婦女生殖健康水平，加強了婦女對常見病的預防和控制，推動了我局婦女兒童事業與經濟社會的和諧發展。為了促進城鄉婦女充分就業，我局利用農廣校教育資源和體系優勢，20xx年，區農業局共舉辦科學養殖技術、林果栽培技術、藥材種植技術、水稻高產栽培技術、青食蠶豆栽培技術、農產品安全生產技術、農藥化肥安全使用技術、農機技術、農業法律法規知識等培訓75期，4500人，在七河鎮、、金安鎮、大東鄉、金江鄉、束河街道辦事處、開南街道辦事處、文化街道辦事處、西安街道辦事組織了17期培訓，培訓1600人，印發科技資料20xx余份，發放科技書3000余本。認真開展小麥、玉米、馬鈴薯、油菜等農作物高產創建活動，培訓16期，900人;實施測土配方施肥項目，培訓15期，700人。認真開展林果栽培技術、修剪嫁接技術、蔬菜種植技術，培訓12期，800人。做好農作物病蟲害綠色防控技術培訓，農藥化肥安全使用技術培訓，培訓8期，500人。七河三義拉市灣漁業養殖培訓1期，50人。農機培訓2期，100人。農產品安全生產技術培訓4期，200人。20xx年，我校結合農業科技培訓工作，發放綠色證書400本。

　　作為婦兒工委成員單位，除認真貫徹落實好兩個規劃的有關精神和要求外，還積極協調配合各成員單位開展好有關婦女兒童工作，特別是區婦兒工委辦公室牽頭落實的各項工作，以高度的責任心和使命感，切實履行職責，合理統籌，充分發揮督察作用，確保我局與全區婦女兒童工作和區委、區政府中心工作共同推進，并取得較好實效。

工作計劃篇2

　　文藝部是以“活躍學校文化氣氛，豐富廣大同學業余文化生活”為宗旨，進取、活潑、有效的開展各項學校文藝活動的職能部門。

　　(一)計劃、組織、協調各系學生組織的文藝和文化娛樂活動;

　　(二)與學校的文藝部堅持聯系，配合學校文藝工作，反映同學們的愿望和要求，促進我院文藝工作的提高和同學們文藝素質的提高;

　　(三)發動和組織學生參加課余文藝活動。發現和培養學院的文藝活躍分子，充分發揮文藝骨干的作用，并幫忙他們解決學習、生活等方面的困難;

　　(四)發揮文化載體在思想政治教育中的作用，經過寓教于樂的方式，加強對學生的思想政治教育;

　　(五)在學生中大力開展美育活動，提高學生的文藝鑒賞本事;

　　(六)負責院文工團的監督和管理工作，協助各隊負責人搞好日常訓練和活動開展;

　　(七)指導各系學生會文藝工作的開展。

　　隨著大學生涯的開始，我也將一步步的深入學生會的工作，對于文藝部的組建，以及今年工作的開展，我提出以下幾點計劃。

　　一、部門例會管理計劃

　　文藝部將以“創新工作，穩中求進”為主題，以一種團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質和工作本事，努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學期我部將進取響應號召，根據學期工作計劃，進取開展工作，狠抓落實，爭取在本學期有新的突破、

　　(1)全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，多次不到者除名。若有事不能來時應向部長或常委請假，經同意后方可。

　　(2)每次例會由部長主持，收集意見。

　　(3)嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發言踴躍，進取主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

　　二、對于文藝部的完善

　　我的目標是建立起一個歡樂的團隊。在這個團體中，大家都能歡樂、團結、思維活躍、不斷提出新點子，進取的開展批評合自我批評，這樣大家才能不斷的提高。

　　對于部門的管理，我覺得最大的問題是部員之間能否相互融合。在條件允許的情景下經常辦一些團體活動，讓大家增進了解，加強溝通。

　　我期望今年的文藝部能成為學生會中最活躍的部門，最亮麗的風景線。

　　三、學校各項活動，進取舉辦。

　　對于學校已有的文藝活動，我覺得有些已失去了應有的內涵，有些已成為一種習慣和任務，沒有了生氣。我期望能辦一些新穎的、適合學校的文藝活動。

　　例：

　　1、學校十佳歌手

　　2、十佳主持人大賽

　　3、舞林大賽

　　4、廚藝大比拼

　　5、辦一個patty(利用這次的萬圣節)

　　6、協助院團委搞好“籃球賽”活動

　　7、卡拉ok大賽

　　既豐富了同學們的課余生活，同時還舉辦了第二課堂，為同學們傳授音樂、交誼舞等相關知識，營照活潑的人文氛圍。

　　這些是我們展示風采的大舞臺，樹立我系的良好形象，我們將傾盡所能將一個魅力四射的中藥系展此刻全院師生面前，力爭在有限的條件下取得最好的成績。

工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　全面貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，以新課程為導向，結合遠程教育設備資源應用和遠程研修，以教材使用過程中面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，以課堂為陣地，以研究和解決教師教育教學中的實際問題、結合和提高升學經驗為重點，努力實現我校“提高教學質量、促進學生發展”的奮斗目標。

　　二、重點工作及設施：

　　1、開展利用設備資源備課教研活動

　　這是我校這學期的主要教學研究形式，具體操作分為兩個環節：

　　（1）上課教師確定好內容后，先查找相關資源，認真備課，寫出教學設計，然后在校內上公開課，學校領導及同學科或同年段教師參加，課后教者進行反思，聽課人進行評課，提出教學中的不足，應用方面的問題，然后備課修改。

　　（2）準備好后在全鎮上公開課，鎮領導及同年級教師聽課，課后教者進行反思，聽課人進行評課，提出教學中的優點及不足。本學期要求每位教師寫出一篇應用方面的心得體會以及經驗材料。

　　2、網絡教研。以網絡教研為重點，結合20xx小學教師遠程研修組織教師參加網絡教研，借助網絡優勢，推進網絡教研工作的深入發展，引導教師自主成長。定期開展校內網絡教研活動。

　　本學期還要通過問卷調查及實地研究，歸納出下一步校本教研的專題，使我鎮的校本教研與“校本”兩個字結合的更加緊密，更有針對性。

　　三、各科研究專題：

　　設備資源應用的方法、效果研究

　　四、具體要求：

　　1、在教研活動中必須使用教學設備及資源進行輔助教學，提高教師應用現代化設備的能力。

　　2、及時檢查二次備課及教材批注書寫情況，并對教師進行評價。

　　總之，開展教研提升教師素質，推動學校發展已勢在必行，希望各校教師認真按教研計劃進行個人集體研究，提高校本教研質量，使我校教研工作再上一個新臺階。

工作計劃篇4

　　按照《市語委關于做好學校語言文字工作達標建設的通知》，本學期我校在推廣普通話和用字規范過程中,將從實際出發,積極創造有利于普及普通話的語言環境,不斷提高師生的普通話水平,全面推進我校師生語言文字規范工作。我們全力倡導熱愛語言、感受語言、運用語言理念，將語言文字工作納入日常管理，積極將漢語言文字工作有條不紊的向前推進。

　　本學期我校語言文字工作計劃從以下幾個方面著手準備：

　　一、領導重視，健全機構

　　建立兩級語言文字工作機構，形成以校長為主管，教科室負責，各處室緊密配合，團結合作，圍繞“嚴管理、重落實、創特色”的總體思路開展工作。

　　工作小組分工明確，責任到人。教科室、教務處、語文教研組負責教師的語言文字規范性工作；德育處、班主任負責本班學生語言文字規范化工作；規范學校的指示牌、標志牌、標語牌用字情況。

　　二、制定計劃，規范管理

　　為確保語言文字規范化工作順利進行，制定工作計劃，明確學校語言文字工作的目標和要求，并規定師生在教育教學活動中使用語言文字要規范。把語言文字工作融入到日常管理，提升師生規范使用語言文字的意識，并在日常教育教學生活中加強管理，明確師生在教育教學活動中語言文字規范化方面的要求，并把語言文字規范化使用作為教師上崗、評優的必備條件。

　　三、加強學習，多方宣傳

　　學校把語言文字工作列入工作日程，根據上級語委的要求，開展學習和宣傳工作，認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《天津市中小學語言文字工作》評分標準等法規、文件。

　　充分利用升旗儀式、小宣傳欄、班級黑板報、校園網等途徑，加強“講普通話、用規范字”的宣傳，增強全校師生語言文字規范性使用意識。學校通過利用多媒體設備，創辦語言文字規范話使用專欄，是語言文字規范化工作管理實現信息化、公開化，大大提高工作效率。

　　四、抓好普通話推廣，切實落實語言文字工作，具體計劃如下：

　　1、召開語言文字工作會議。明確語言文字工作組成員責任，確保有專人負責。

　　2、利用教研日認真學習、貫徹、落實《國家通用語言文字法》，結合學習，找出不足，促使語言文字工作規范化。

　　3、健全語言文字工作網絡，確定專人負責語言文字規范性工作，在統一要求和部署下，開展語言文字規范性宣傳、整治和監督工作。

　　4、將規范語言文字工作與教學工作有機結合。教研組長、備課組長不定期抽查教師工作手冊，對規范語言文字情況及時做反饋，要求教師及時改正。

　　5、面向全體教師，推廣普通話。語言文字使用工作，教師的榜樣是關鍵，學校領導利用下班聽課機會，檢查教師講普通話、寫規范字、課件呈現的情況，并進行記載，發現問題及時與教師進行交流，督促其改正。同時教務處對教師教案、試卷、作業批改等教育教學活動中的用語、用字和書寫情況進行不定期檢查，發現問題，及時與相關教師溝通，督促其進行改正。

　　6、將語言文字工作與教學競賽有機結合。學校結合“學校結合質量月建設”活動，開展“教師論壇”等相關活動，進行教師講座、論壇、演講等活動，建立獎勵機制，對學校語言文字工作做出突出貢獻的教研組、備課組和個人給予表彰獎勵，以此提高廣大教師語言文字規范性認識，調動大家的積極性，進一步規范語言文字運用，努力營造校園語言文字規范化使用氛圍。

　　7、以語文學科教學為主，配合課堂教學，指導學生熟練掌握和使用應知應會的規范漢字和漢語拼音，重視學生口語交際能力的培養和訓練，積極開展切實有效的活動，提升學生的語文素養。通過辦手抄報、美文誦讀、詩詞進班級等活動，強調使用普通話；班內進行“鋼筆書法”展示，將強化與常規結合，潛移默化地讓學生說普通話、寫規范字。

　　8、積極發揮學校在家校互動中的重要作用和對社會的輻射帶動作用，通過“小手拉大手”等活動，為家長和社會提供有關語言文字規范化的咨詢或培訓服務。

　　9、爭取語言文字工作專項經費，自主研發語言文字校本課程、教材或教輔材料，并積極使用。重視環境對學生語言文化素養的熏陶作用，校內公文、文件、網站、宣傳信息平臺以及名稱牌、指示牌、校風校訓、標語、建筑物等用語用字符合規范及相關要求，漢語拼音使用規范。

　　10、學校將語言文字應用能力納入教師培訓方案，強調培訓效果，重視教師語言文字基本功訓練，教師普通話人人達標，通過定期培訓、綜合培養等方式，提高教師語言文字應用能力，并適應教育教學的新要求。

　　促進語言文字工作任重道遠，校園是傳播知識、獲取知識的地方。我校師生以普通話、規范字的形式進行教育、接受教育、充實自我的同時，更要自覺的傳播這種規范，我們將努力營造一個純潔的語言文字環境，培植屬于我們的凈土。所以我校定會將“推廣普通話，規范使用漢字”的工作進行到底！

工作計劃篇5

　　第一：開學的一第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天!讓幼兒感受開學的快樂! 第二：第一周的計劃基本是常規的培養，教師要禁忌不要太過于把所有的常規培養都要抓好，其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會“事半功倍”的，還會搞的班級的常規沒有培養好。

　　第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區域活動和教學活動。還要開展的本周的主體活動。活動區和教學活動時相聯系，要投放本周主體活動所需要的物品。

　　第四;班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。

　　第五：班級可以開展“寒假我去哪里游玩”的活動!可用講述·帶照片·繪畫的形式來開展!幼兒的興趣肯定特別濃厚!

　　第六：還可以開展幫助新幼兒的活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒。能幫助加強幼兒的團結友愛! 第七：可以根據不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!

　　第八;教師要準備一些新穎的戶外游戲活動!來加強幼兒喜歡來園的興趣!

工作計劃篇6

　　20xx年我在公司中的工作繼續不斷的進步著，相信只要我一直不斷努力的堅持下去，我就會一直進步，在公司更好的站穩腳跟。20xx年已經走過，在即將迎來的20xx年中，我堅信只要我按照之前工作的步驟和過程，我就會在公司中更好的工作，在公司中發揮更多的作用，為公司的發展做出最大的貢獻。

　　在新的一年為能使工作達到質量更好，效率更高，同時進一步的提高個人的能力，制訂出20xx年度重點個人工作計劃。整體工作計劃分為行政工作，企業文化宣傳，個人技能提升三個方面：

　　一、個人技能提升

　　1積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能;

　　2 通過個人自主的學習來提升知識層次。

　　二、行政工作

　　1 做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通，制定一套系統的，快速的信息傳遞方案。每月月底召開一次信息員交流會議。保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位;

　　2 做好員工服務：工作的重點是及時的將經理信箱中員工反饋的信息及時向公司領導反饋。做好員工與領導溝通的橋梁;

　　3 做好領導服務：及時完成公司經理和部門主管交辦的臨時性的工作。

　　三、企業文化推廣

　　1 企業文化的宣傳

　　對于企業文化的宣傳，將分三個步驟進行：

　　首先，制定企業內部的精神口號，企業的價值觀，企業的行為信條;

　　其次，企業內部的信息交流，在信息平臺上建立一個各部門之間的意見交流共享文件夾;

　　最后，進行企業文化知識培訓，可由公司經理擔任講師;

　　2 員工活動

　　① 元月組織策劃年度經營年會;

　　② 四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動;

　　③ 八月組織策劃迎接新員工交流會;

　　④ 十月組織策劃公司員工運動會;

　　⑤ 十二月組織策劃圣誕假面晚會;

　　回顧20xx年，本人的工作側重于行政事務方面。在20xx年中，希望能將工作的側重點轉移到企業文化的推廣上;并不斷的提升個人的知識層次及專業化的工作技能，更好的為企業的發展貢獻自己的力量。以上的工作計劃之中不足之處敬請領導的批評和指正。

　　20xx年是一個非常不錯的年份，在我不斷的工作中，我已經從一名普通的公司員工成長為公司的管理工作人員了。這是我一直以來努力的結果，也是更多的促進了我更好的努力的動力。在今后的工作中，我相信我還是會繼續不斷的努力的，我會為公司的發展做出我最大的貢獻的！

工作計劃篇7

　　在上級黨委政府和教育主管部門的領導下，在全校師生的共同努力下，我們學校以“欣賞促成功，和諧促發展”作為辦學理念，努力建設和諧校園。歷年來，學校安全管理工作，教育教學工作及其他各項管理工作都取得較好的成績，現將我校的具體做法總結如下：

　　一安全工作管理

　　1、措施落實。按照上級要求和結合本校實際制定安全工作計劃和措施，認真做好安全工作的每一個環節，力求把學校安全事故控制為零,做好安全工作總結。

　　2、逐級簽定安全責任書，責任落實到部門和個人。

　　3、定期進行安全檢查,為了做好安全工作，開學初對所有的教學設備設施作一次全面的檢查和整改，排除安全隱患，防患于未然。

　　4、加強對師生的安全教育，提高安全防范意識，學校經常召開師生安全工作會議，印發安全教育學習資料，開展安全教育活動。

　　二德育工作管理

　　1、加強對德育工作的管理，提高全體教師對德育工作的思想認識。按照《班主任職責》《科任教師職責》明確德育工作職責。

　　2、制定《班級管理制度》和《學生獎懲制度》，加強學生日常的思想教育工作。

　　3、加強后進生教育管理,建立相關檔案,跟蹤教育,專人負責。

　　4、定期召開德育工作會議,布置、總結和探討德育工作。.

　　5、開展“朝陽讀書”和“每人一句名言”活動。結合時勢要求，利用重大意義的紀念日、節日等開展相關讀書學習活動，結合德育、教學和日常管理,把“朝陽讀書” 和“每人一句名言”活動引向深入。

　　6、引進社會力量配合做好德育工作。學校與各級關工委、公安司法部門等保持著密切的聯系，爭取他們的大力支持，邀請相關人員到我校指導工作和作思想教育專題報告；加強學校之間的交流,互相探討德育工作；學校設立家長學校、家長委員會，爭取家長的積極配合。

　　三師德建設

　　1、健全部門和教職工個人管理制度,明確職責,依規開展教學工作。

　　2、樹立師德典型，大力弘揚教師的辛勤奉獻和愛崗敬業精神。學校對在教育教學工作中作出重大貢獻的教職工, 通過“評優”“評先”、獎教、標語和墻報宣傳等方式進行大力表彰,樹立師表形象。

　　3、開展師德建設活動，觀看和聽取有關師德建設的事跡報告影聲材料,開展師德學習研討會,專題報告會。

　　4、把師德建設納入校本培訓活動計劃。。

　　5、學校與綠業工業集團公司聯合舉辦了“教職工之星”評選活動，促進師德建設的發展。

　　6、制定《教師量化考核標準》,評選年度考核優秀教師和優秀教師標兵。

　　7、做好師德建設工作計劃和總結.

　　四教學工作

　　1、教導處制定學校教學工作計劃,加強教學工作管理,對各項工作及其每個階段實行檢查推進,并及時總結。

　　2、對教學資源進行合理配置。根據學生的實際和教師的專長，對教學工作進行優化配置，努力使學生能夠得到全面發展和個性成長，教師的潛能能夠得到最大限度的發揮。

　　3、按照學校實際，點面結合，把階段性重點工作與常規教學相結合。常規教學是教學工作的中心工作，學校常抓不懈，對教師平時的常規教學工作，具體要求體現在五個認真：認真備課、認真上課、認真批改、認真輔導和認真考核。根據學科特點和教局行事安排，突出階段性工作重點，如各類的智科競賽輔導期間，工作重點就為之加強。

　　4、制定獎學制度，通過物質和精神的獎勵，增強學生學習的動力；制定健全的學習管理制度，使學生養成良好的學習習慣。學校和教師充分利用集會、夕會、班會和個別談話的形式，提高學生對學習重要性的認識，樹立學習信心，充分調動學生學習的積極性。

　　5、制定《獎教方案》,充分體現公開公平公正和能者多得、勤者多得的原則,調動教師的積極性。

　　7、定期檢查學生作業,教師批改、教案、聽課記錄等教學常規工作。對作業做得好的學生，批改認真，教案寫得好的教師都公開表揚。

　　8、開展校本培訓活動。采用聽課、評課、說課、座談、比賽和總結等形式,以老帶新、以強帶弱、以集體帶動個人,提高教師的教育教學水平,促進教師的成長。

　　9、教研活動。以科組為單位開展各類教研活動,教師做好教學工作的計劃和總結,撰寫教學論文。

　　10、教導處不定期組織學生對教師進行評價，并將信息反饋給教師。

　　五體育工作

　　1、要求體育教師上好體育課。

　　2、抓好“兩操”，從出勤、動作要求等方面進行管理。

　　3、體育訓練，利用早上、傍晚時間抓好初三體育加試訓練，參加體育特招學生還要從時間和訓練力度上加強。

　　4、成立學校田徑隊、籃球隊，派專人負責訓練。

　　5、開展形式多樣的文娛體育活動，活躍和健康師生身心。

　　六后勤工作

　　1、做好后勤工作計劃和總結。

　　2、后勤工作實行崗位競爭，提高工作效率。

　　3、制定《清潔衛生檢查制度》，加強宿舍、教室和公共區的清潔、保潔管理檢查力度，創造一個清潔美麗的校園。

　　4、做好拆遷安頓工作，力保改危工作順利開展。

　　5、加強學校食堂、小賣部管理，要求合法經營，清潔、安全。每天都有值班領導到食堂、小賣部進行督促檢查。

　　6、公物進行造冊登記、專人負責管理，誰損壞誰賠償。

工作計劃篇8

　　新的一年就這樣如約而至，我們新的工作也在持續的進行，在新的一年里，我們的工作也發生了一些變化，也希望自己在新年的開始有一個好的起點和出發點，有一個好的方向，也在之后的一年時間里，自己的工作能夠有一個質的變化，自己也能夠變的更加的優秀。

　　我是一名寫字樓物業的客服，自己每天的工作就是協助好公司更好的管理寫字樓，維護寫字樓正常的運營，對于寫字樓里面的辦公區域以及公司能夠正常的運作，當她們出現任何的問題的時候，及時的幫助他們解決，或是幫助他們聯系其他的同事去維修或是處理，我所做的就是一個傳遞的作用，幫助他們解決問題，也協助同事解決他們之間的問題，對于寫字樓的用戶和公司而言，我們客服的存在就是為了成為公司和商戶之間的聯系，所以我的工作也是至關重要的，在上班的時間也不能有任何的錯誤的產生，要謹慎細致的完成自己的工作，除了成為用戶和公司溝通的中間人之外，我們也會在平時接待來我們公司的人，接待所有可能成為寫字樓的用戶的人，也積極的向他們介紹我們寫字樓的各種配套的設施和辦公硬件，盡力的協助公司營銷部完成他們的訂單。所以在新的一年里，我也會認真的按照自己的工作內容來進行，對自己在工作上面有任何的問題和難處都會及時的解決，也要更好的懂得自己在工作上的一些問題以及意外情況的解決和處理，盡自己最大的全力維護用戶和公司的情誼，也盡力的去協助公司開展更好的`工作，保證在自己的工作崗位上面，在自己的上班時間，自己的工作可以開展的非常的順利和出色。

　　除了在工作上面我要有一些改變之外，在思想上也要有一定的成長，我也清楚的知道自己現在的工作能力和職業素養都有待提高，自己也不能很好的調節自己的情緒，端正自己的態度，在心態和情緒上面的處理也不是特別的恰當，所以我也會就自己的這些問題一一的做出改變，爭取在新的一年里，用一年的時間完善自己，在年底的時候，我也希望可以看到自己的一些改變，在完成好自己的工作的同時，我也會認真的去完善自己，去成為更優秀的客服。

　　20xx年已經開始，我也會迅速的融入到新的一年的工作當中，用心的對待自己的工作，盡心盡力的完成自己的工作，確保工作的正常進行以及公司的正常運營。

工作計劃篇9

　　1、引導學習困難學生正確認識自我

　　學習困難學生不善于自我評價、自我判斷和自我反應，因而容易降低學習目標，放棄堅持不懈的學習努力。教師有責任幫助他們正確認識自我，形成恰當的自我意識。幫助他們尋找學習困難的真正原因，以利于取長補短，擺脫學習困難的困境。

　　2、培養良好的學習態度

　　正確的學習態度是提高學習成績的重要因素。學習態度端正的學生一般學習較為持久、認真，即使是自己不感興趣的科目和內容，他也可以對它持比較積極的態度，克服困難，堅持學習。所以在激發學生興趣的同時，要注重學生學習態度的培養。

　　3、優化課堂教學的手段

　　學習困難學生的形成有一個過程。因此他們的轉變也只能是逐步進行的，這是一個漸變的過程。教學由易到難，使學生層層有進展，處于積極學習狀態。師生活動交替進行，多為學生提供自我表現的機會，對學生進步及時鼓勵，發現問題即刻糾正。對待不同的學生采用不同的教學方法。

　　4、教育他們學會如何學習。

　　從某種意義上說，學習困難學生的最大困難是不知道如何學習，幫助他們學會如何學習的關鍵應該是掌握學習策略。應結合語文學科的知識特點，幫助他們掌握控制自己知覺、注意、記憶和思維活動的普通認知策略、解決本學科問題的特殊策略、反省認知策略和學習努力程度調控策略等，對學習困難學生改進學習肯定是有益的。

　　5、激發好奇心，引發求知欲。

　　在講授教學內容之前，先提出一些與教學內容相關的實際生活問題，引起他們的好奇心。為學習困難學生創設問題情境，問題要小而具體，新穎有趣，有啟發性，并有適當的難度，使他們“跳一跳摘到桃子”。引發學習困難學生的求知欲，也要注意知識的積累。他們的基礎知識較差，只有當某一知識領域內的知識累積到一定程度時，才有可能使他們對這一領域的知識產生求知欲望。

　　6、加強個別輔導，提高個別輔導的質量

　　幫助學習困難學生是一項長期的工作。在課堂教學中要能照顧到這些學生，針對他們的實際情況提出不同的要求，采取不同的教育措施。對在課堂上沒有解決的問題，老師幫助補缺。為了補缺補差，我們要利用空堂課、自習課對學習困難學生進行補課。作業要做到區別對待。還應積極開展同桌教學，伙伴教學，合作教學，以優帶差，幫助他們一起進步。

　　7、提倡積極鼓勵評價

　　學習困難學生的問題通常不是一天兩天就形成的，而是在多年批評聲中、訓斥聲的逆境中成長起來的，他們很少被人表揚和贊許，逐漸產生悲觀、失望、缺乏自信等消極情緒。“哀莫大于心死”，這就要求我們對他們特別厚愛，要化腐朽為神奇，要把這些生銹的鎖一把一把地打開，用真誠喚醒他們的自信，用摯愛催生他們的自尊，鼓勵他們抬起頭來走路。因此，要尊重學生的人格，重視學生的存在，平等對待每位學生，經常與學生溝通。對他們的點滴進步，哪怕是微小的進步也及時肯定和表揚，進步大的還要獎勵。

　　8、給予學生成功的機會

　　學習困難學生遭遇到的各種挫折和失敗甚多，容易體驗到焦慮不安、氣憤等消極的情緒。這些消極情緒反過來又阻礙他們的學習。相反，成功感卻能使學生在輕松愉快中學習，增加學習興趣。學習困難學生并非什么都差，他們往往具有某些別人比不上的長處。我們的老師應創造條件讓他們展露自己的特點，包括課內增加學生動手、動口、閱讀的機會，課外開展形式多樣的興趣活動，使他們在享受成功體驗后，努力改變他們其他方面的落后狀態。