【精選】上學期學期工作計劃4篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將迎來新的挑戰,何不好好地做個工作計劃呢?相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編幫大家整理的上學期學期工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
上學期學期工作計劃 篇1
為豐富學生們的校園生活,拓展學生們的視野,提高學生們的學習興趣,本學期校廣播站本著“立足校園、服務校園”的宗旨,特制定了校園廣播站工作計劃,具體安排如下:
一、招聘新成員
在新生熟悉校園之后,在校團委的指導下,我站秉著公平、公正的原則,招聘一些能力強、態度端正、樂于奉獻的新成員,為我站的發展注入新活力。
二、建立良好的檔案制度
1.站內成員個人檔案
2.工作資料檔案。為了能保管好大家的工作記錄,完善廣播站的檔案統計,所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名,已播稿件和未播稿件都也記錄完整,稿件分類放進相關的文件夾,便于查找及統計。
三、廣播站成員調整及分工
由于本站規模有限,暫時按照日常工作將站內人員編為五組,分別負責周一至周五的播音工作。另外,本站內部設如下職務:
站長(1名,主要負責站內工作協調)、播音組長(2名,主要負責播音員培訓及檢查播音質量)、后勤組長(1名,主要負責檔案管理及廣播站內部環境整理與維護)。
四、調整廣播站的廣播內容
廣播站在內容上將有所改進,將原來欄目的播出形式多樣化,將對一些版塊進行更新,使廣播內容更全面更豐富更適合廣大同學的口味,更適合學生們的學習、生活、休閑。
1.廣播時段介紹:周一至周五每天13:50—14:10
2.主要欄目介紹
(1)校園資訊 ——國際新聞、國內資訊,關注世界、關注民生,一周新聞,盡在校聞天下。
。2)校園采風 ——以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨,每周報道學校主導思想,捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及各個年級的活動通知、競賽情況等。
。3)精彩人生——講述名人故事,觸動你我心靈,領略名人風采,感悟精彩人生!
。4)健康貼士——流行疾病的預防與控制,生活小貼士,飲食健康等。
。5)音樂十三區——最新最快的音樂資訊,最美最動聽的歌聲樂曲。
(6)天氣預報——在每天節目結束前預報未來二十四小時內天氣情況,關注師生健康。
另:以上欄目介紹為初步設想,集思廣益后再做調整。
五、播音員培訓
為保證本站工作質量,提高站內成員業務水平,我站將采取集中培訓,個別指導的原則,力爭使我站得到長足的進步。
六、 年終考評制度
學期結束我們將對工作表現突出者給予“優秀播音員”、 “優秀站員”等榮譽稱號,請大家努力工作。
上學期學期工作計劃 篇2
指導思想:
以縣市現代教育技術工作為指導,結合學校實際,研究現代教育技術為學校教育教學服務,為推進課程改革、提高教學質量服務的宗旨,努力在本專業教師隊伍素質、教研水平上有所提高。
主要工作:
一、加強常規管理
1、電化教學工作納入學校工作計劃,做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反饋。
3、制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關的使用、出借、保管、維護保養和安全制度等。
4、認真做好電教教材的發放和自購教材的征訂。
5、電教臺帳及時登記和統計。
二、重視信息化課程,提高學生數字化技能
1、上好信息技術課。培養學生對信息技術的興趣,了解掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應用信息技術手段的能力。
2、搞好活動課程。以少兒NIT為依托,開展豐富多彩的第二課堂和實踐活動。如文字編輯、電腦繪畫、網頁制作、電腦小報等,培養學生興趣特長。一方面使之成為學生學電腦、玩電腦的樂園,另一方面要使之成為學生提高電腦使用技能、收獲電腦學習成果的基地。
3.搞好教師現代教育技術的培訓工作,提高信息技術在每位教師工作的實用性。
三、注重現代教育技術的`研究和應用
1、加強學校網站建設。
宣傳了解。讓教師了解校園網的功能及其對學科教學、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用,讓教師受其“誘惑”,享其“便捷”。使之形成能呈現學校特色,具有鮮明個性、使用方便快捷的資源庫。
2、大力開展信息技術和學科教學的整合研究。
本學期由教導處牽頭的公開教學必須使用現代教育技術。提倡教師盡量多上多媒體課,每學期每位任課教師必須上交一份電化教學方案設計或論文。評選出"信息技術與學科教學"整合優秀教學設計或論文若干篇參加縣、市評比活動
上學期學期工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期將根據學校的工作精神,以學校教學計劃為指導,落實推進課程改革,形成先進的課程結構和綜合的教學理念,提高語言能力、教學能力;在歷史與其他學科之間建立對話的能力,努力提升教學的境界;實施綜合性學習,提高學生的識記、理解和綜合分析能力。加強常規教學的研究力度,切實深化七年級歷史教學,努力提高教學質量。
二、教學任務及要求
歷史教學,要指導學生初步學會按時間順序觀察歷史發展和變化,引導學生學會收集整理和運用相關的歷史學習材料,啟發學生對歷史事物進行想象,聯想和初步的分析,綜合,比較,概括等認識活動,對有關的歷史問題進行簡要評述,培養學生的歷史思維能力,增強學生自主學習的能力,注重培養學生的創新意識,以及與他人合作和參與社會實踐的能力。
三、學生情況分析
1。學生知識能力基礎方面:初一學生活躍開朗熱情,上課積極發言。經過小學六年的學習,七年級學生已經具備了一定的學習技能諸如:閱讀簡單材料,從圖片、表格中獲取歷史信息,歸納整理等;但是由于學生的學習習慣不是很好,惰性較強,所以歷史成績也不是很理想。
2。個別差異:學生學習的積極性高,但是不會聽講和自學、不會做筆記、個別學生不交作業、課堂吵鬧、回答問題天馬行空。
3。疑難困惑:老師的最大難題是課堂常規管理、學習習慣的培養,學生行為的管理和規范,培養學生學習歷史的興趣;學生的最大難題是知識點龐雜,對歷史事件、人物的評價,對當今社會的一些問題的正確理解和分析。
四、教材分析
《中國歷史》第一冊,主要包括四個單元的內容:即中華文明的起源、國家的產生和社會的變革、統一國家的建立、政權分立與民族融合。闡述了從我國的遠古居民到魏晉南北朝,各個時期的興衰過程及其經濟、文化的改革和發展
五、教材重點、難點
教學重點:夏、商、周的更替及青銅文明;秦的統一和滅亡;大一統的漢朝;三國鼎立局面的形成;魏晉的建立;不同時期的文化科技成就。
教學難點:主要是在教學中,對學生進行能力訓練,教會學生靈活運用知識。
六、主要教學措施
1、夯實基礎,培養學生能力。
這學期的教學內容是授完七年級中國歷史上冊。理清每個階段的歷史線索,概括每個階段的歷史特征,找到人類歷史發展的規律,是本學期教學最核心的內容。這就必須夯實基礎,引導學生自己來探索歷史發展規律,從而培養學生的能力。
2、優化課堂教學結構,課堂上做到精講多練,課后認真做好培優補差工作。
3、注重教學方法,教學手段的多樣化和現代化。積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片,模型多媒體,網絡等進行輔助性教學。
4、加強對個別學生的檢查和督促工作。
通過每天的抽考和每月的月考,及時查漏補缺。做到及時發現問題,及時解決。抓好后進生的個別輔導工作,從端正其學習態度,積極參與課堂的讀、思、練活動,使其成績在原有基礎上更進一步。
5、使學生主動參與到課堂教學中。
如課堂上答題、小討論,故事會,通過這些活動開發學生的思維潛能,激發學生的學習興趣,培養學生創新意識,同時也使學生主動復習當天所學的內容。這樣就使學生上課的注意力集中,加強課堂紀律的管理。及時發現不足,及時總結。
6、集體備課強化教學質量,讓教師之間取長補短,資源共享,每周進行集體備課一次。
七、教學進度
嚴格按照市教研中心安排的進度表進行。
上學期學期工作計劃 篇4
3月1日下午,春節長假上班第一天,園里對全年工作計劃做了部署,責任到人,下面我就對自己所負責的幾個部分做以下計劃:
4月30日交通安全宣傳日,本次活動我計劃提前與交警部門聯系,采用“請進來”的方式,充分利用社會資源來更加有效直觀地達到教育目標,通過講解、互動方式讓幼兒充分了解交通安全知識,牢固樹立交通安全意識。對本次活動的延伸,讓幼兒回家把所學與家人相溝通、探討。
6月18日父親節,以往大部分幼兒園節令活動都是由母親參與,本次活動請爸爸們來共享歡樂,也會讓年輕爸爸感受到一份獨特的溫暖,很有紀念意義。本次活動我還計劃加入一些運動量大的親子游戲,讓親子游戲不但好玩,而且有意義。
對于園報《家園直通車》,我有種特殊的感情,因為毫不掩飾的說,我很喜歡它,我愛文字。作為幼兒園的窗口,家園聯系的橋梁,我們深感壓力與責任重大,我們一定不辱使命,多出主意,付諸實踐,多做創新,把它打造成幼兒園一張亮麗的名片。
教師內訓,我認為絕不僅僅限制于業務方面,素質方面也應包括在內,沒有人會拒絕進步、提高,全面提高自身綜合素質,從而很自然地提高幼兒園凝聚力與向心力。
開園典禮,在幼兒園發展史上具有里程碑意義,我一定高度重視,不遺余力,為新園建設增磚添瓦。
計劃總歸理論,一切工作看實踐!在努力的同時也成就了自己。
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