【實用】學期工作計劃五篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，一定有不少可以計劃的東西吧。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學期工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學期工作計劃 篇1
時光如白駒過隙，匆匆流過，忽然之間我們就這樣輾轉來到大二，作為學長學姐的我們這些自律委原來的干事，在原部長們的帶領下已經成熟了許多，大部分都將承擔起承上啟下的責任，進行部長級的工作。新的一年，我們舍務部也將繼續在搞好本職工作的前提下，不斷完善內部管理，創新工作方法，在新的形勢下搭建新的舞臺、開創新的局面，使舍務部的工作能夠提升到一個新的發展平臺。以下是我們舍務部在新學期的初步工作計劃：
一.日常工作：
1.例行每周檢查寢室衛生，進行評分，記錄結果;
2.例行抽查晚歸寢情況，記錄結果;
3.將寢室衛生進行每月月結，書面版交給辦公室出白榜，電子版交給編輯部上傳;
4.將晚歸寢情況按月整理總結，以電子版形式上傳給編輯部;
5.與各部門保持聯系，尤其是市場合作的辦公室和編輯部，要經常交流溝通;
6.協助學院宿舍的看樓阿姨、大爺的工作;
7.通知、聯系學員宿舍的層長、樓長;
8.及時更新宿舍人員名單，并將情況報告老師;
9.常和舍辦老師交流聯系本學院宿舍問題;
二.大型活動
1.納新工作計劃：舍務部將利用職能和工便，與10級新生進行自律委的宣傳，并咨詢各班小導，尤其是原自律委成員意見。
2.寢室設計大賽：秉承舍務部傳統，照常舉辦活動。初步定在十一假期之后進行，并讓新成員著手工作計劃。目前想進行的革新是在評分人員中除了各組織的領導和輔導員外，邀請09級優秀寢室代表進行評分或入圍寢室指導。
3.配合自律委成員09年競投大賽的作品，完成相應部門的任務--"住"。
4.創新設計：
①寢室內部熟悉度調查
�、趯嬍页蓡T默契度"你說我猜"
�、鄢晒故�
以上是舍務部本學期的工作計劃，我相信，經過新鮮血液的注入，我們一定能更好的完成舍務部的工作，為大家更好的服務。
人文學部自律委舍務部
部長：XX
20xx年XX月XX日
學期工作計劃 篇2
本學期是第一中學爭創三星級高中，實施跨越式發展的關鍵一學期。作為校務處也不甘落后，積極響應、努力爭取，牢固樹立為教育、教學第一線服務的意識，一切以學校的教育教學為重，積極主動出擊。校務處的工作特點是個體操作性強、時間性強、責任心強。它既是學校的后勤部，又是學校的服務隊。因此需要我們每個人員都要樹立學習的意識、管理的意識、責任的意識、服務的意識、質量的意識、合作的意識和創新的意識。本學期我處全體人員將致力于服務觀念的轉變、服務意識的加強，努力培養團結協作、高效務實、樂于奉獻的團體精神，及時圓滿地完成校長室部署的各項工作。
一、工作內容
1、倡導“三先”的工作態度即：
(1)各種與本職工作相關的問題想在先；
(2)常規工作做在先；
(3)發生問題搶在先；
2、做好常規的本職工作，完成學校的突發任務（如展示活動、臨時會務、）和階段工作（開學、創三星、期中考試等），
3、繼續完善職工考核評估，既要體現常規工作的質量，又要突出積極完成突發任務和階段工作的態度。
二、要求及措施
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1、校務處人員要牢固樹立為教育、教學第一線服務的意識，要形成部門特色。要改變工作觀念，一切以學校的教育教學為重，積極主動出擊。
2、要求校務處全體工作人員，明確各自的工作職責，務必盡心、盡責、盡力把本職工作做好，認真學習相關專業知識，在工作中掌握一技之長，做到一專多能。
3、要求校務處全體工作人員，同心同德、團結奮斗、齊心努力、同舟共濟、排除萬難、力爭使校務處各項工作更上一個新臺階。
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1、強化責任意識，使每一位校務處工作人員，都在自己內心深處思考，能站在學校的高度，看待自己的本職工作，就能化被動為主動、化消極為積極，時時、事事、處處去積極地、主動地把自己的本職工作做好。
2、強化服務意識，使每一位校務處工作人員，能正確地認識到，為學校教學、教育第一線服務是我們校務處服務至上之宗旨。因此我們應全心全意共謀學校之大事、共創學校之大業，不斷提高自己的服務水平。
3、強化合作意識，使每一位校務處工作人員，能正確地認識到，校務處似如一個家，工作一定要靠大家，只要我們每一位校務處工作人員能團結合作、齊心協力、互幫互助、就一定能克服一切困難，順利完成學校交給的各項工作。
三、具體工作內容：
1． 進一步做好對外聯絡對內協調的工作。
2． 協調做好校園網的工作，督促各組室將有關資料上傳。
3． 收集各種活動信息，及時印發《一中快報》和《念劬報》。
4． 做好假期值班、保衛等工作安排。
5． 充分發揮校務處的職能作用，積極參與、組織，協調有關活動。
6． 做好來校來訪工作，對來訪人員熱情接待，對重大問題及時匯報、妥善處理。
7． 做好文件的接收，批轉、督辦，歸檔等工作，做好各項資料的收集，整理，并同時將其歸入其他處室。
8． 關心每位教職工，努力教師服務，為教育服務，積極幫助他們解決實際困難。
9． 做好一中人文資料、校史資料的收集整理。
10. 盡力完成校長室，黨支部交辦的其他各項工作任務。
學期工作計劃 篇3
一、活動背景
大學生活雖然已經過了一學期了，但是同學們的生活習慣仍然沒有好的狀態。在加上放了一個假期，同學們有開始了迷茫，找不到人生的方向，在學習上進入不了狀態。經過上一學期的學習，然而，同學們對衛生生活的認識還不夠完善，仍然會出現遲到、早退的現象。還是對學校的規章制度還不是很了解，需要加強了解和改善。
二、活動主題
增強學校的紀律，增加同學們的積極性，同時也要增強我們部門干事的工作能力和交流能力。
三、活動目的
豐富我們的大學生活，讓我們有一個美好的大學生活。
四、活動時間
XX年上半年（下學期）
五、活動地點
重慶三峽學院
六、活動對象
重慶三峽學院全體同學
七、活動流程
一：增強交流在本學期紀檢部與學習部，生活部，秘書處各搞依次聯誼，此聯誼安排在周末。使我們的隊伍更團結更融合。
二：整頓內部秩序本學期紀檢部應制定一套包括例會、出勤、部門活動在內的紀律制度。
三：強化服務意識我部門在著學期應大力策劃開展各項活動，增強交流，積極配合學校開展的各項相關工作。做好早點到，違章電器的查處及各項活動的監察工作。
四：不斷創新
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1：我們起草：“加強學生寢室違章電器檢查的通知”和“早點到實施通知”。然后開展此兩項工作。
2：與學習部。生活部，秘書處進行聯誼。
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1：基本的常規工作
2：在開展例會的同時加入游戲這一環節，培養干事們的創新能力和干事與干事，部長之間的交流。
3：紀檢部與生活部合作舉行一場關于“寢室安全文化建設”的大型活動。
（三）五月
1：在例會中進行部門內部的辯論賽，培養紀檢部成員的語言表達能力和邏輯思維能力。
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1：部門內部進行依次聯誼
2：部門成員的考核
3：期末總結。
學期工作計劃 篇4
新學期開始了，本學期我們將認真學習并深入貫徹精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。
一、幼兒情況分析
本學期我將擔任大班幼兒的保育教育教學任務。本班幼兒年齡是5歲，幼兒之間的水平也各有不同。有的幼兒經過了小班、中班的教育升入本班，而有的幼兒經過中班的教育，但教育時間不長，對新的幼兒園的教育和生活環境不太熟悉。因此，本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，在保證教育面向全體幼兒的前提下，注重因材施教，培養幼兒良好的學習習慣和勞動習慣，提高各方面的能力，加強常規訓練，讓每位幼兒在原有的基礎上，不斷提高自己，保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發展。
二、生活習慣培養
1、生活有規律，形成良好的生活、衛生習慣，培養幼兒基本的生活自理能力，如:飯前便后洗手，自己穿衣服、沖廁所、擦屁股。2、能和小朋友友好相處，互相關心，互相幫助。3、習慣集體生活，遵循集體規則，不擾亂他人。4、自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務。5、在日常生活中養成講文明、講禮貌的好習慣。6、培養幼兒學習整理自己的床鋪。
三、保育工作
1、搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生。2、嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。3、整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。4、戶外活動時，做好準備工作，讓幼兒入廁、喝水，給幼兒墊好毛巾，檢查衣服數量，細心呵護幼兒成長。5、在日常生活中精心關愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子，還有個別容易出汗的孩子，勤換毛巾，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他們的緊張感。6、日�；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發現問題及時處理，，注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。7、積極配合醫務室做好幼兒體檢、安全等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
四、教學工作
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據大班幼兒的興趣和發展目標結合我們五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源，充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
加強幼兒的常規培養，常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。
在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
由于我們的辦園特色——雙語教學。因此在日常教學和活動中，我們將注重英語口語、英語指令的學習，開展操場英語活動，訓練幼兒在英語方面的學和說，使幼兒在玩中學、玩中說。還有在午餐時間用英語報餐，讓幼兒與英語有更親密的接觸，感受學英語的神奇。
通過學習黃金閱讀，重點培養幼兒的識字能力、閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能口手一致的逐字指讀、逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。通過識字，訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展讀故事活動。
開展蒙臺梭利教學，培養幼兒獨立工作的能力，安靜的操作教具的能力，通過各項教具的操作，培養數學邏輯智能。
diy創意美勞課程的開設，培養幼兒手工制作能力。希望通過一學期的學習培養，使幼兒感興趣并在繪畫、裁剪、粘貼、泥工等方面得到訓練和提高。使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多:教師節、中秋節、國慶節、萬圣節、圣誕節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合幼兒學期學習情況開展“半日公開活動”。
本學期我們還將開“我運動、我健康“運動會，我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又能在比賽中得到快樂并取得好的成績。
五、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理，重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日�；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。
六、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。
3、通過家訪、電話等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況。
4、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
5開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
希望本學期，我把所有工作做好，爭取取得好成績和效果。
學期工作計劃 篇5
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：
班級情況分析
本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒 38名，男孩21名，女孩 17名。經過兩年的幼兒園生活教育，他們已經熟悉園內的作息時間，并建立了初步的常規意識，禮貌及衛生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養成良好的行為習慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。
他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。
能遵守幼兒園一日生活規則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的.提高。平時常規較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。
語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言完就插嘴，尤其是對同伴的發言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養。具體措施：
一、班級管理方面
1。班級教師相互配合，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。
2。每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養小主人翁角色。
3。做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長積極聯系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發現幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。
二、教育教學方面
本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。
1。認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。
2。創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。
3。加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標。
提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
三、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
1。做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。
2。培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3。開展多樣的戶外活動。
�。�1）利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。
�。�2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。
�。�3）要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
�。�4）做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。
�。�5）加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
四、幼兒德育和勞動教育方面
本學期，我們要繼續加強孩子品德、習慣培養：
（一）集體生活
1。要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。
2。同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3。自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。
4。要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應樂意地借給他人。
5。自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關系”。
6。接受別人幫助時，要學會道謝。
7。走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。
8。在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養成對事物不斤斤計較的好習慣。
9。在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等。
（二）游戲活動中
1。在游戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
2。在游戲中應遵守規則，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。
3。游戲中要關心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發現同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。
4。游戲結束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優缺點，鞏固優點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。
（三）上課、作業時要做到
1。上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發言，自己要發言時，應先舉手。
2。要敢于在集體面前發表自己的意見。發言時，態度大方，發言聲音要響亮。
3。作業時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。
（四）其他活動
1。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛生。
2。愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。
3。坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4。來園時，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。
5�？腿藖砹�，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。
6。同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答。
7。聽到別人叫自己，要答應一聲，不可不理不睬。
8。凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。
9。要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講，不要隨便發脾氣，更不要無理吵鬧。
五、環境創設
（一） 教室環境的創設
孩子的年齡特點決定了他們的求異創造表現離不開物質材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創造表現的能力。教室的環境要體現課程化，環境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
（二）幼兒心理環境的創設
努力創設開放式的環境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發展。
大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創造表現寬松的心理氛圍。
六、本學期工作計劃：
九月份1。學期初家長會。
2。學習大班早操。
3。建立班級常規制度。
4。主題活動：我是大班哥哥姐姐 我是中國人
十月份
1。 加強晨間活動的管理。
2。 做好課前準備工作。
3。 豐富自然角。
4。 主題活動：多彩的秋天
十一月份
1。 天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉。
2。 繼續豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規指導。
3。 舉行家長開放活動。
4。 主題活動：奧運寶貝 神通廣大美猴王
十二月份
1。 迎接縣督導評估。
2。 認真完成各項教育教學工作。
3。 主題活動：什么聯絡你我他 新年樂
一月份
1。 做好各項工作總結。
2。 做好春節期間的安全教育工作。
3。 主題活動：冬天的故事。
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