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      1. 小學(xué)推普工作計劃

        時間:2020-08-27 09:08:56 工作計劃范文 我要投稿

        2020小學(xué)推普工作計劃范文(精選3篇)

          日子如同白駒過隙,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編精心整理的2020小學(xué)推普工作計劃范文(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2020小學(xué)推普工作計劃范文(精選3篇)

          小學(xué)推普工作計劃1

          一、指導(dǎo)思想

          以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),學(xué)習、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》,進一步 增強社會語言文字應(yīng)用的法制意識,增強我班推廣普通話的參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話,促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。

          二、成立校推普領(lǐng)導(dǎo)小組

          組 長:本班主任

          組 員:本班全體學(xué)生

          三、工作措施

         。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境,營造班級推普氛圍

          1. 利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進行推普專題宣傳。

          2. 每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。

          3.在班內(nèi)設(shè)施上創(chuàng)設(shè)推普氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生寫作推普的相關(guān)文章。

          4.班主任負責設(shè)立推普員,進行宣傳和督促。

          5.開展好“推普周”的班會課,并做好記載。

          (二)加強推普小組的工作力度

          1.我班在校推普領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上,設(shè)班級推普組長、副組長各一名,組織一學(xué)期一次的專題推普活動。

          2.班推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發(fā)現(xiàn)反映情況,對各班的推普活動給以評定,評定成績將作為文明班級評比條件之一,優(yōu)

          秀推普員期末將受到學(xué)校表彰。

         。ㄈ┻M一步豐富推普內(nèi)容,活躍形式

          1.抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、古詩詞等。

          2.班推普小組每學(xué)期籌劃一次推普主題班會,通過審核,計劃最優(yōu)者作為年級的觀摩班會。

          3.舉行專題演講比賽,以推進推普工作,提高全校學(xué)生的普通話水平。

          4 .充分利用藝術(shù)節(jié)班級合唱比賽的機會,掀起一個正音吐字的推普小高潮,讓推普進入我們學(xué)習生活的每一個細節(jié)。

          5 .積極開展推普周和讀書節(jié)活動。

          6 .舉行推普征文比賽。

          (四)大隊部強化推普工作

          1.把推普工作納入我校文明評比工作。

          2.把學(xué)生說普通話的情況納入班主任工作考核。

          3.充分發(fā)揮少先隊大隊、中隊委員們的積極性,采用多種形式宣傳推廣普通話。

          4. 開展學(xué)!巴破招∶餍恰痹u選活動。

          5. 建立和完善學(xué)生推普組織機構(gòu),對新推普員進行培訓(xùn)。

          6.不定期召開推普小組經(jīng)驗交流會。

          7.不定期對廣播員、推普組長進行再培訓(xùn),使之成為學(xué)校推普骨干。

          小學(xué)推普工作計劃2

          為了更好地促進學(xué)校語文字工作,提高師生普通話水平,爭創(chuàng)濰坊市級普通話示范校,學(xué)校在上學(xué)期普通話工作基礎(chǔ)上,制定了本學(xué)期學(xué)校語言文字工作計劃如下;

          一、加強校園環(huán)境建設(shè)。

          學(xué)校計劃加大投資,制作主題性板面,突出校園文化環(huán)境建設(shè),為推廣普通話創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。此項工作將在三月完成。

          二、搞好“推普周”活動,營造師生運用普通話的良好氛圍。

          學(xué)校將開展一系列豐富多彩的活動,增強師生運用普通話的意識。制定詳細的推普活動方案。以開展主題性活動為主。本屆學(xué)校推普周活動以“誦千古詩文,做少年君子”為主題。并開展其他相關(guān)活動。

          三、開展學(xué)校推普形象大使評選活動。

          學(xué)校于10月份開展學(xué)校推普形象大使評選活動。旨在進一步提高師生普通話運用意識。先以班級為單位,每班推選1名普通話運用好,標準的學(xué)生參加學(xué)校推普形象大使的評選。通過全體師生的共同投票,評選出學(xué)校的推普形象大使2名。

          將這2名學(xué)生的推普照片寫真張貼在校園內(nèi)。推選3名教師參與評選,由全體師生評選出1名教師為學(xué)校推普形象大使,將其寫真照片張貼在校園內(nèi)。推普形象大使有參與學(xué)校各項評優(yōu)活動的優(yōu)先權(quán)力。并給其在期末獎勵。教師在期末考核中加一定分值。

          四、開展學(xué)校推廣普通話示范班級活動。

          學(xué)校鼓勵每一個班級積極推廣普通話。通過爭創(chuàng)推普先進班級,進一步增強學(xué)生的普通話運用意識。養(yǎng)成良好的普通話運用習慣。

          凡是被評為普通話示范班級的在班級管理中加3分。此項活動在五月份開展。

          五、在學(xué)生中開展普通話考級活動。

          此項活動的開展旨在提高學(xué)生的普通話水平,以語文老師為主,班主任老師為輔,對學(xué)生進行普通話水平考核,按照相應(yīng)標準確定等級,頒發(fā)相應(yīng)證書。每年度組織一次考核,此項成績記入學(xué)生成長檔案。

          六、開展推普一幫一活動。

          學(xué)校針對普通話水平較老教師進行普通話幫扶活動。以校長室、教導(dǎo)處、政教處、骨干教師包普通話水平較低的'教師。展開一幫一活動。

          七、實行普通話考核制度。

          學(xué)校將推廣普通話工作納入學(xué)校管理考核之中。學(xué)生普通話運用情況納入班級管理,教師普通話運用納入教師全面考評之中。

          小學(xué)推普工作計劃3

          一、指導(dǎo)思想:

          結(jié)合本校的實際情況,推廣普通話,推行規(guī)范字,努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。要將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范;顒咏Y(jié)合起來,進一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。

          二、本屆推普周主題

          “大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。

          三、活動安排

          通過創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,努力營造“人人講好普通話,個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍。

         。ㄒ唬┬麄鲃訂T,營造氛圍。

          通過升旗儀式、學(xué)校廣播進行宣傳,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

          (二)開展好系列活動。

          1、開展“啄木鳥糾錯”活動。

          組織“啄木鳥小隊”在周三大課間,巡查班級不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向班主任反映,讓他們及時進行糾正。平時在生活中,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字,及時向相關(guān)單位反映。

          2、開展綠色讀書活動

          積極開展校內(nèi)外各類讀書活動:圖書館組織的讀書活動小組和班級讀書角配合學(xué)校的傳統(tǒng)“書香飄滿園”讀書節(jié)活動,圖書館定期開展新書介紹、好書漂流等活動,并“相約星期二”,組織師生走進圖書館,體驗書香氛圍,交流讀書心得,提供服務(wù)指導(dǎo);組織學(xué)生包括學(xué)生家長積極參加各類讀書、讀報活動,在校報專欄里及時發(fā)布閱讀信息。

          多年以來,我校作為古詩文特色建設(shè)學(xué)校,以自編的校本教材為指引,以“三進”工作為推力,以全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生良好的語感,形成良好的語文素養(yǎng),開展了“書香校園”背景下的閱讀拓展課程的設(shè)計和實施。形成了我校特有的古詩文經(jīng)典階梯閱讀,包括優(yōu)美的現(xiàn)代美文。弘揚了祖國傳統(tǒng)文化,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定了深厚的人文底蘊。

          3、進一步加強學(xué)生的寫字教學(xué)。

          培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,提高學(xué)生漢字書寫水平,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習慣,掌握熟練的寫字技能。每周一節(jié)地方與校本課程作為寫字課。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習慣和基本的寫字技巧。

          4、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。

          我們分年級組織了階梯閱讀實踐活動,一年級讀《三字經(jīng)》,二年級讀《弟子規(guī)》,三年級《走進李白》,四年級《走進杜甫》五年級讀唐詩,六年級讀宋詞。此外,我校還注重從營造氛圍上入手,宣傳欄,黑板報,手抄報,標語,櫥窗,草坪,文化墻等等,多層次、多角度立體包裝打造,形成我校特有的文化。

          “大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”人人有責,要從自身做起、從現(xiàn)在做起,全校師生都積極投入到“推普”活動中來,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。

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