第一學期小學數學科組工作計劃范文(精選3篇)
時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新一輪的努力,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的第一學期小學數學科組工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
第一學期小學數學科組工作計劃1
一、指導思想
本學期我校數學教研工作以區教研室的工作計劃為指導,以學校的工作計劃為依據,以學校教導處的工作計劃為主線,以促進教師專業發展,提高課堂教學設計的有效性研究和加強教學反思、提高學生數學素養為宗旨,以校本教研為抓手,以課題研究為研究方式,以新教師的成長為重點,積極開展教研活動。關注理論學習,關注常規教學和教研,關注培優輔差。全面開展以教帶研,以研促教的教研活動,開拓創新,形成特色教學。
二、中心工作
1、抓好教學常規工作。
抓好教學計劃(以表格的形式羅列出各個單元的知識點)、教案、上課(教學基本功、教學方法、過程優化)、布置作業(各個集備組討論出統一的作業要求和格式)、批改作業、測驗各個環節。注重減輕學生過重負擔,努力提高課堂教學效率和學生的成績。
2、教師培訓。
充分運用學科力量,利用網絡資源,加強理論學習,提高學科教學的連貫性與系統性,幫助教師了解各年級的新課程標準對各年級的要求,使得教師們能對小學階段的數學知識有序全面的了解。
3、集備工作,充分利用天河部落的平臺。
老師們可將教學計劃、教學反思、聽課反思等等及時上傳和交流,集備組長及時做好各項活動記錄、計劃和工作小結,在共享收集集備的各項資料,便于各年級組互相參考。
4、教研活動專題化。
結合廣州市數學科本學期開展的“解決問題優秀案例評比”活動,本學期的理論學習、校級研討課等校內教研全部圍繞解決問題這個專題進行。
理論學習以集備組為單位負責,發動全組老師收集更多的學習資料。
科組內所有老師每人上一節校內研討課,新老師要上兩節。
5、師徒結對子。
為使新教師的教學能力得到進一步提高,幫助青年教師更快的掌握教學業務,本學期繼續以師徒結對的形式,進行業務交流,互助互益共同提高教學水平。結對老師每月互聽一節新授課,課后及時與上課老師交流,并及時撰寫上傳聽課反思。
6、建立科組資源。
每位老師把自己收集到的學習資料,寫的教案、教學反思、論文,制作的`課件,以及獲獎情況集中到科組長建立的科組資源庫中,進一步完善科組資源庫的建設,便于老師的參考、交流和學習,做到資源共享。
7、學生學習研究。
加強學困生研究,為研究學生學習建立豐富的資料,尤其是青年教師,可以為自己將來撰寫教學論文積累素材。每個年級針對每一單元學生出現的錯例,進行單元的錯例收集與分析,集備組長負責組織整理分析資料。另結合“3+7”教育聯盟大數學科組的活動,在科組內成立試卷數據分析小組,帶動老師提高分析試卷、發現問題的能力,并總結、提升相對應的教學策略,努力減少由教學方面造成的學困生。
8、課題促教學。
本學期全科組老師要群策群力整理完善課題研究的相關研究材料,完成科組的區級課題“空間與圖形”學困生研究結題工作。
老師可以結合自己的教學需要、教學困惑、教學中的某個知識點研究申請校內小課題,以研促教,不斷提升個人的教育科研水平。
9、學生活動。
本學期根據不同年段學生的學科特點,12周在一二年級開展口算比賽,三四年級開展豎式計算比賽,五六年級開展數學綜合能力競賽,11周要準備好競賽內容。
10、配合學校工作。
做好家長開放日展示課的集備、上課,優秀作業展示等活動。
第一學期小學數學科組工作計劃2
一、指導思想:
在<數學課程標準>指導下,以教育科研為先導,以課程改革為契機,以課題研究為重點,以校本培訓為依托,深入開展教學研究,讓課程改革促進課題研究的不斷深入,全面提高教學質量。積極開展教育教學的學習和研究,從而讓學生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學習方式,實現人人學有價值的數學,人人都能獲得必需的數學,不同的人在數學上得到不同的發展。
二、工作目標:
1、轉變教師的教育觀念,樹立科學的教育價值觀、現代教育觀,以先進的教學理念武裝自己,指導平常的教學工作。
2、穩步提高教學質量,從多方位、多角度對學生進行評價,讓素質教育落到實處。
3、樹立良好的師德師風,使教師的自我反思行為縱深發展。
三、具體工作措施:
1、開學初組織教師學習學校教學工作計劃及教研組工作計劃,組織教師學習國家教育部頒發的新課標、新教材,集中備課,寫好計劃。
2、按照學校要求,每學期進行兩次教學常規檢查(期中及期末各一次),檢查的內容包括計劃、總結、備課、批改、上課、輔導、考核、聽課、評課等內容。各項的要求有:
。1)備課要求教師做到認真備好、上好每一節課,積極改進課堂的教學方法,開展創新學習的研究,突出課堂教學的三維目標的落實,同時在每一堂課后寫上這一節課的教學反思。
(2)教師每周至少聽一節課,做到記錄詳細完整,并有評議和建議。
。3)作業布置,每授完一課時布置一次作業。作業要求教師做到全班統一格式,排版合理,書寫工整,作業封面填寫規范。教師批改要及時、詳細認真,批語規范工整,打分準確,必要時還要做到有批注。
(4)認真抓好輔導,照顧學生的個體差異,通過輔導幫助學生鞏固已學的知識,把所學知識轉化為技能,發展學生的特長,課外輔導要做到抓兩頭,促中間,達到全面提高。
。5)按學校要求抓好單元考核及期中期末、特長生競賽的考試。單元考試要及時統計好三率一分送交教導處。及時查漏補缺,力爭三率一分達標。
3、抓好畢業班的輔導工作,培養尖子生,迎接水平檢測考試。
4、抓好一到五年級課改實驗工作,組織教師學習班教育教學理論,積極進行課堂研究并做好課后記、教學隨筆、教學案例分析、教學總結、試卷分析等文字積累工作。
5、做好師徒幫帶工作,促進年青教師盡快成長。
6、大力推進信息教育技術與數學學科的整合,充分利用多媒體輔助教學,優化教學方法與教學手段。
7、抓教師的專業成長,利用網絡教研的方式,促進教師進行教學專題的研究。鼓勵教師參與新課程教學的實踐與反思探討教學中的疑難與困惑,并積極寫博客,把自己在教學中的所得所失所想寫出來與大家共同分享。
第一學期小學數學科組工作計劃3
一、指導思想
根據市、區教研室的教研工作計劃,結合我?平M情況,繼續開展重研討、重實施、重提高課堂教學效率,關注學困生, 努力提高教學質量。
二、工作措施
(一)、加強理論學習,提高教師專業素養。
1、專家講座引領課題發展。
本學期,科組擬將2個區級一般課題結題。課題結題,對我們科組來講是第一次。雖然這幾年里,科組老師做了大量工作,但如何將這些過程進行總結提升,我們迫切需要專家的指導。本學期,擬請區、市、省的有關專家來我校指導如何結題的專項講座。
2、學習《新課標》。
思想是行為的指導者,有咋樣的思想就有咋樣的教學行為。作為教育者,我們必須有先進的教育理念來指導我們的教學行為。課標(20xx版)已出臺,這個學期,重中之重是組織科組老師認真學習新課標,用課標的要求來指導我們的教學行為,提高自己的專業素養。
(二)加強“提高課堂教學有效性,初步探討數學問題課堂教學模式”為主線的教研活動,推進課程改革的深入開展。
1.通過校內研討課,推進校本教研。
通過鼓勵年輕老師、入校入科組時間短的老師上校內研討課,通過老師研討課后“個人反思——科組交流——個人重建”的研討模式,促進數學科組老師之間的交流,促進教學思想、教學經驗的交融。
2、通過校外示范課、加強區域輻射。
通過組織有經驗的教師上觀摩課、公開課等教學活動,促進教師教學水平的提高,提升個人專業水平,打造名師品牌。
本學期的研討課的主題仍為“解決問題的練習”。校內研討課暫時安排如下:
略
(三)抓好教學常規,培養學生學習數學的良好習慣。
通過抓教案、抓反思、抓集備、抓課題,將教學常規落到實處,規范科組建設。 本學期,教齡5年以內(從事小學教學)的一年級朱佳欣、陳允章老師、二年級蔣小平老師、三年級李素甜老師、五年級莫笑珍老師需要撰寫教學詳案,每位老師每一學期至少撰寫一篇教學反思或教學小結。
。ㄋ模┍M早準備,高質量完成我校承擔的兩個區級課題的結題工作,初定于4月底進行。
(五)結合學科競賽,四—六年級抓好學生奧數培訓。本學期四年級是奧校入學試,六年級有華杯賽,相關老師須協助學生做好參加工作。
。┙Y合青基賽,做好青年教師基本功的培訓工作。
【第一學期小學數學科組工作計劃范文(精選3篇)】相關文章:
第一學期小學少先隊工作計劃10-29
初三語文學科組第二學期工作計劃11-06
小學數學教研組學期工作計劃01-12
小學班主任第一學期工作計劃11-07
關于第一學期小學綜合學科工作計劃12-21
教務處第一學期工作計劃范文(精選5篇)12-22
精選小學數學教研工作計劃02-28
小班第一學期個人工作計劃范文12-21
小學學期體育工作計劃范文(精選5篇)12-22