小班上學期主題活動計劃-工作計劃
主題一:我喜歡
一、目標
1.能關注自己身邊的十五,初步感受自己的洗好,兵嘗試用多種方式表達。
2.能在活動中大膽嘗試、主動交往,分享共同活動帶來的歡樂。
3.學歷解扣子,疊衣褲,起床后能自己穿上鞋子。
4.學會完整的短句表達自己的情感,復述簡短的故事。
5.學用涂色、撕、貼、泥塑等多種方式表現自己的喜愛之物。
6.初步學會遷移生活經驗,為歌曲創編歌詞。
二、環境與資源
1、布置與主題活動相對應的主題墻飾,突出幼兒喜歡的情緒表現。
2、組織幼兒參觀幼兒園中與幼兒生活密切相關部門和場地,如廚房、保健室、操場、活動室等,感受老師和各部門工作人員對自己的愛心。
3、鼓勵家長為有關的活動提供資料并和孩子在家中進行“我喜歡什么”的'談話,收集、整理幼兒自己喜歡的物品。
4.手機幼兒喜歡的動物圖片,并做簡單的介紹。
三、指導要點
1、本主題的意圖在于讓幼兒以自己的眼光打量周圍的世界,通過談一談自己喜歡的人與物,初步感受自己的各種愛好,如自己喜歡的人、自己喜歡的糖、自己愛吃的水果和喜歡的動物等,不斷加深認識,并且能夠用多種方式進行表現。
2、在日;顒又,教師要注意觀察幼兒,通過多種途徑了解他們的喜好,熟悉他們的稟性,并隨時把握教育的時機,使各項活動都能建立在幼兒已有的經驗上。
3、在活動中,可拓展幼兒喜歡的范疇,如“我最喜歡的玩具”、“我最喜歡的游戲”、“我最喜歡的圖書”等等。
主題二:秋葉飄
一、目標
1.樂意觀察秋天的果實、葉子和花,初步感受秋天的主要季節特征。
2.學習用較連貫的語言,表達對秋天景象的感受,學會復述簡單的兒歌和故事。
3.能大膽地用顏料進行手指點畫、棉簽畫、手印畫等活動。
4.學習用自然的聲音唱歌。嘗試為歌曲替換歌詞,并根據音樂的變化變換動作。
5.熟悉球,喜歡玩球,能傾聽、理解教師的指令,并做出反應,能在一定范圍內四散跑。
6.進一步感知物體大小的傳遞關系,學會排列1~5物體序列。
7.能夠獨立入睡,正確使用小勺獨立進餐。
二、環境與資源
1、布置與主題活動相對應的主題墻飾。將幼兒的美術作品布置在墻式里。
2、觀察幼兒園和周圍環境在秋天的變化,仔細觀察各種樹葉和花的變化情況。
3、鼓勵家長在秋天多帶幼兒到大自然中活動,感受秋天的季節特征。
四、指導要點
1、通過本主題的活動,幼兒可以活動更多的關于秋季樹葉和花的經驗,知道秋天很多樹葉都會變黃,會從樹上落下來,知道在秋天的菊花很美麗,帶領幼兒散步、觀察、拾落葉、捉小蟲,通過多種途徑感受秋天的多資多彩。
2、教師應多提供機會,讓幼兒直接接觸大自然。同時提供多種材料和機會,滿足幼兒充分表現、表達的需要。
3、奔主題的三周內容分別為秋天的樹葉、秋天的花、秋天的果,教師可根據當地情況調整三周內容的順序。如:秋天的花很多,開得很茂盛時就可先將秋天的花的內容調整到第一周進行。
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