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      1. 9月份免疫規(guī)劃工作督導(dǎo)計(jì)劃

        時(shí)間:2020-09-11 15:20:05 工作計(jì)劃范文 我要投稿

        9月份免疫規(guī)劃工作督導(dǎo)計(jì)劃范文

          根據(jù)縣教育局、縣衛(wèi)生局年初下達(dá)的工作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病的預(yù)防控制工作,我院結(jié)合縣疾控中心下發(fā)的《幼托機(jī)構(gòu)、學(xué)校查驗(yàn)接種證工作步驟》要求,特制定如下

        9月份免疫規(guī)劃工作督導(dǎo)計(jì)劃范文

          一、督導(dǎo)內(nèi)容:

          1、認(rèn)真向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),取得領(lǐng)導(dǎo)重視,合理安排接種人員和補(bǔ)證補(bǔ)種時(shí)間,并會(huì)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)學(xué)校做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,認(rèn)真做好春季和秋季幼兒、學(xué)生接種證查驗(yàn)工作。

          2、主動(dòng)與小學(xué)、幼兒園等聯(lián)系,協(xié)調(diào)與學(xué)校查驗(yàn)接種證有關(guān)工作,掌握本轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)及小學(xué)本底資料。

          3、對(duì)托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)進(jìn)行巡回督導(dǎo),指導(dǎo)、協(xié)助開展預(yù)防接種證查驗(yàn)工作,并掌握相關(guān)接種信息。

          4、合理安排時(shí)間對(duì)需要補(bǔ)種的兒童進(jìn)行預(yù)防接種,接種前安排好接種人員、接種器械、接種場(chǎng)地、接種資料表冊(cè)的準(zhǔn)備、疫苗的領(lǐng)取等。

          5、補(bǔ)證補(bǔ)種前認(rèn)真進(jìn)行卡證核對(duì),以杜絕重復(fù)接種等差錯(cuò)發(fā)生;仔細(xì)詢問兒童的健康狀況,告知有關(guān)事項(xiàng),進(jìn)行預(yù)檢并認(rèn)真填寫《入托入學(xué)查驗(yàn)接種證告家長(zhǎng)書》。

          6、補(bǔ)辦接種證要嚴(yán)格按照《實(shí)施方案》分學(xué)齡前兒童和學(xué)齡兒童分別補(bǔ)辦《接種證》和復(fù)制接種卡,將補(bǔ)卡證情況登記入《海鹽縣查驗(yàn)接種證補(bǔ)證補(bǔ)種情況登記表》

          7、補(bǔ)種時(shí)要嚴(yán)格按照疫苗的免疫程序和注意事項(xiàng)進(jìn)行,將補(bǔ)種情況登記入《海鹽縣入托入學(xué)兒童補(bǔ)證補(bǔ)種登記表》。

          8、補(bǔ)證,補(bǔ)種結(jié)束后及時(shí)上報(bào)各統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

          二、督導(dǎo)實(shí)施:

          1、被督導(dǎo)單位的'確定:所有民主鎮(zhèn)轄區(qū)的村均為被督導(dǎo)單位,同時(shí)根據(jù)時(shí)間安排。

          2、收集信息:在對(duì)各級(jí)進(jìn)行督導(dǎo)時(shí),督導(dǎo)者應(yīng)填寫相應(yīng)調(diào)查表。收集信息的方法是:與衛(wèi)生人員交談;檢查各種記錄、報(bào)表;觀察實(shí)際操作;與群眾交談;入戶調(diào)查等。

          3、解決問題:在現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)中,當(dāng)完成信息收集后,督導(dǎo)者應(yīng)召集被督導(dǎo)單位的工作人員一起進(jìn)行討論,要討論觀察所見,找出最主要的問題,分析產(chǎn)生問題的原因,找出解決問題的方法。

          4、書寫督導(dǎo)報(bào)告:內(nèi)容包括:解決問題的方法或建議;需采取的行動(dòng)和實(shí)施的日期;下次督導(dǎo)時(shí)間等。督導(dǎo)人員和被督導(dǎo)單位應(yīng)保存督導(dǎo)報(bào)告和使用的督導(dǎo)調(diào)查表。

          督導(dǎo)人員按照督導(dǎo)表內(nèi)容開展工作,負(fù)責(zé)解決督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的技術(shù)疑難問題。

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