大班組教研工作計劃范文
本學期我們大班教研組繼續以 “綱要”為工作指南,以園本培訓內容為依據,圍繞繪本閱讀開展幼兒早期閱讀的小組研究,認識繪本圖畫書的教育價值,探索繪本教學活動的教學新模式。提升自身教育新理念,在促進小組教師的專業成長的過程中,促使幼兒快樂成長。
本學期我們每間周活動兩次,使每位教師都能參加活動,并鼓勵老師互相聽課,不斷提高自己的教育水平。在小組活動中組織教師觀看名師的課例光盤,促使教師主動的學習、實踐、思考、研究,使教研更好的為教師和教育服務。
在上學期備課研討的基礎上繼續開展集體備課的研討,在小組活動中篩選合適的內容,從一日活動安排的合理性入手,科學統籌安排活動內容。進行集體備課。
具體的.活動安排:
三月份:
1、聽取園教研計劃,制定小組的教研計劃。
2、 觀看名師課例光盤,吸收名師經驗,提高自身的思考能力。(何潔執教的中班閱讀活動《誰藏起來了》)
四月份:
1、觀摩課例光盤。(王紅裕執教的大班繪本閱讀活動《艾瑪捉迷藏》)
2、開展實踐活動,準備兩節研究課,小組互聽互評。
六月份:
1、 準備幼兒繪本故事表演活動,在小組中準備一個故事表演,讓每一位幼兒都有參與閱讀教育活動的機會。
2、 開展實踐活動,準備兩節研究課,小組互聽互評。
七月份:
1、研討活動的交流,總結。
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