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      1. 高二下學(xué)期物理備課組工作計(jì)劃

        時(shí)間:2020-12-11 11:41:26 工作計(jì)劃范文 我要投稿

        高二下學(xué)期物理備課組工作計(jì)劃范文

          一、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)

        高二下學(xué)期物理備課組工作計(jì)劃范文

          1)完成人教版的選修3-2、選修3-3、選修3-4、選修3-5的新課教學(xué)任務(wù)

          2)提高學(xué)生用物理模型解和數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活問(wèn)題的能力,提高運(yùn)用邏輯辨證的思維能力,形成良好的科學(xué)素養(yǎng)。

          二、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)

          必修3-2中的《電磁感應(yīng)》和《交變電流》選修3-5中的《動(dòng)量》

          重點(diǎn):《電磁感應(yīng)》和《交變電流》《動(dòng)量守恒定律》

          難點(diǎn):動(dòng)量守恒定律和動(dòng)量守恒定律在碰撞現(xiàn)象中的應(yīng)用及光的粒子性

          三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

          1、以“本”為本,以“綱”為綱

          “本”指課本,“綱”指《考試說(shuō)明》。在物理基礎(chǔ)教學(xué)中必須分清主次,緊跟高考動(dòng)向、突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵。

          2、因材施教,“生動(dòng)活潑”

          在教學(xué)中,為使學(xué)生都能生動(dòng)活潑地主動(dòng)地學(xué)習(xí),應(yīng)對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要針對(duì)他們的具體情況導(dǎo)以耐心的輔導(dǎo),作業(yè)進(jìn)行面批,使他們都能學(xué)有所得。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,要鼓勵(lì)和幫助他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),使他們達(dá)到更高的水平。總之,要使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,提高各種能力,做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握的扎扎實(shí)實(shí)。

          3、集思廣益,精益求精

          發(fā)揮備課組的作用,強(qiáng)化了對(duì)象的針對(duì)性,眼睛要盯住全班學(xué)生,具體做法是:(1)堅(jiān)持集體備課,集思廣益。(2)每章要有單元測(cè)驗(yàn),閱卷完后,根據(jù)學(xué)生答題情況,逐題分析,特別“究錯(cuò)”題。(3)對(duì)學(xué)生要把每次講評(píng)完后的答卷收上來(lái)重作分析,幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。

          4、重視復(fù)習(xí),溫故知新

          學(xué)習(xí)是一個(gè)循序而漸進(jìn)的`過(guò)程,也是一個(gè)溫故而知新的過(guò)程,每章后的物理復(fù)習(xí)更是如此。復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容要多次見(jiàn)面,學(xué)生才記憶得牢固、理解得準(zhǔn)確、運(yùn)用得自如。

          5、加強(qiáng)訓(xùn)練,提高能力

          要求學(xué)生答題必須嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范和完善,為此,我們?cè)谄綍r(shí)講解習(xí)題時(shí)自身做到語(yǔ)言精煉,板書規(guī)范,表述完整,言傳身教,對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改、試卷的評(píng)分,也從嚴(yán)要求,嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),注重答題的要點(diǎn)和文字?jǐn)⑹龅囊?guī)范,專業(yè)術(shù)語(yǔ)和字符的準(zhǔn)確。同時(shí),要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣,學(xué)會(huì)用示意圖建立起思維的平臺(tái);訓(xùn)練學(xué)生在解題過(guò)程中謹(jǐn)慎操作的習(xí)慣;告誡學(xué)生在考試時(shí)思維的執(zhí)著程度要適度,即既不要“打水漂”,又不要“吊死在半路上”,解題做到“一快、二準(zhǔn)、三規(guī)范”。

          四、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表

          周次

          日期

          教學(xué)進(jìn)度

          備注

          1

          2月17日—2月23日

          講評(píng)寒假作業(yè)、七中入學(xué)考試題

          2

          2月24日—3月2日

          電磁感應(yīng): 自感、渦流、電磁感應(yīng)的綜合復(fù)習(xí)

          3

          3月3日—3月9日

          交變電流:交變電流、描述交流電的物理量、示波器的使用

          婦女節(jié)

          4

          3月10日—3月16日

          電容器在交變電路中的作用、

          電感器在交變電路中的作用、

          變壓器

          5

          3月17日—3月23日

          電能的輸送、交變電流階段復(fù)習(xí)

          6

          3月24日—3月30日

          傳感器

          7

          3月31日—4月6日

          3月月考

          8

          4月7日—4月13日

          選修3-5第一章碰撞與動(dòng)量守恒:碰撞、動(dòng)量、動(dòng)量定理

          9

          4月14日—4月20日

          動(dòng)量守恒定律及應(yīng)用

          10

          4月21日—4月27日

          碰撞與動(dòng)量守恒階段復(fù)習(xí)

          11

          4月28日—5月4日

          半期考試

          勞動(dòng)節(jié)放假

          12

          5月5日—5月11日

          第二章原子結(jié)構(gòu):電子、原子的核式結(jié)構(gòu)模型、

          13

          5月12日—5月18日

          光譜、波爾的原子模型、能級(jí)

          14

          5月19日—5月25日

          第三章原子核:原子核的組成與核力、放射性、衰變、放射性的應(yīng)用、危害與防護(hù)

          15

          5月26日—6月1日

          5月月考

          16

          6月2日—6月8日

          讓高三學(xué)生高考

          高考

          17

          6月9日—6月15日

          原子核的結(jié)合能、

          核裂變、核聚變

          18

          6月16日—6月22日

          第四章波粒二象性:量子概念的誕生、光電效應(yīng)與光的量子說(shuō)、光的波粒二象性、實(shí)物粒子的波粒二象性

          19

          6月23日—6月29日

          物理選修3-5板塊復(fù)習(xí)

          20

          6月30日—7月6日

          與成都七中同步進(jìn)行高三零整模擬考試

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