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幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理的工作報告
隨著社會一步步向前發(fā)展，接觸并使用報告的人越來越多，其在寫作上有一定的技巧。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理的工作報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理的工作報告1
一、幼兒園領(lǐng)導高度重視
1、幼兒園配有財務辦公處，配有財務人員2人。
2.校領(lǐng)導經(jīng)常詢問財務運行情況，聽取財務工作匯報，及時調(diào)整財務支出。
3、財務人員具會計證并有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強業(yè)務能力，有二十年會計工作經(jīng)驗，積極參加上級財政部門組織的財務管理及相關(guān)法律知識的培訓，能按照財務制度的有關(guān)財經(jīng)規(guī)定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數(shù)據(jù)真實。
4.財務人員可以對當天發(fā)生的`業(yè)務進行登記，現(xiàn)金和銀行存款日記賬可以按日結(jié)算。并根據(jù)資金性質(zhì)，嚴格專款專用。
二、強化幼兒園收入收費行為的管理
嚴格執(zhí)行收費管理制度。公開收費項目，公開收費標準，接受教師及家長的監(jiān)督，統(tǒng)一收費項目，統(tǒng)一收費標準，統(tǒng)一使用財政部門印制的收費（收款）票據(jù)。經(jīng)過幼兒園自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費項目、自行提高收費標準現(xiàn)象，無開設收費興趣班，每學期均在《致家長一封信》中告知家長收費明細及退費規(guī)定，幼兒園有完善的經(jīng)費管理制度，真正做到了專款專用。
三、加強財務支出管理
幼兒園領(lǐng)導審批制度明確，從事幼兒園財務管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經(jīng)辦人員、財務保管人員的職責權(quán)限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。 四、加強有限資產(chǎn)的管理，保證幼兒園正常運行
根據(jù)幼兒園工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數(shù)，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余。”
所有資產(chǎn)按要求建檔登記，用卡登記。資金物資相符，登記準確，無資產(chǎn)流失。
此次自檢自查工作中得到幼兒園領(lǐng)導的高度重視，以《東教監(jiān)〔20xx〕2號關(guān)于切實加強20xx年春季教育收費監(jiān)督嚴禁亂收費的通知》為依據(jù)進行全面自檢自查，通過自檢自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要更細致的規(guī)范財務基礎(chǔ)管理，扎扎實實的開展幼兒園的財務工作。
幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理的工作報告2
幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理的工作報告 110月20日，我校在接到教輔材料征訂自查通知后，立即召開了由校長主持，業(yè)務校長、教務處主任、教導處主任、系主任參加的中層校領(lǐng)導會議，對教輔材料征訂自查工作進行了具體部署。會后，各部門按照分工，按照會議要求，認真檢查了各班教材的訂閱和使用情況，寫出了各部門自查報告，上報校辦。同時，該校教務處組織部分教師對各年級學生進行調(diào)查走訪，進一步核實教材訂閱情況。
通過各部門自查和校務處調(diào)查核實，發(fā)現(xiàn)我校各部門無論是部門集體還是教師個人，都在無私地為學生訂購教材。我校使用的教材由上級教育主管部門統(tǒng)一配備。我校不存在使用盜版、盜印、非法出版的教材教輔的現(xiàn)象，不存在違規(guī)強行組織學生購買教輔的現(xiàn)象。我校還將使用上級教育主管部門統(tǒng)一配備的教材納入教學管理，由教師定期收集復習或上課修改。父母很滿意。
今后我校將一如既往的`嚴格落實上級有關(guān)文件精神，嚴格按照上級要求征訂教材，嚴格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，切實減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理的工作報告3
為認真貫徹落實國家、省、市、區(qū)有關(guān)教學用書的規(guī)定和要求，根據(jù)《3至6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》精神，以及昭陽區(qū)教育局教學用書征訂工作會議的規(guī)定和要求，結(jié)合我園教育工作實際，也為提高幼兒園保教質(zhì)量，促進幼兒園更好地發(fā)展，我園嚴格地按照規(guī)定和要求，進行了認真細致的自查，重點對幼兒用書、教師用書進行了自查，現(xiàn)自查情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，精心組織。
成立領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組以園長為組長，教師為組員，研究教材，制定學期計劃，根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，合理安排幼兒的一日活動。
第二，全面自查。通過檢查發(fā)現(xiàn):
1．無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）讀物和宗教讀物，無使用小學教材現(xiàn)象。
2．教學用書：本學期我園訂制了由浙江教育出版社出版的幼兒智慧活動課程大班，中班，小班用書，以及新編學前班綜合教育兒童用書。
3.一日活動安排：合理安排幼兒的.作息時間，每天保證幼兒有不低于兩小時戶外活動時間。
4.老師的角色:孩子學習生活中的引導者、支持者、合作者。教師多通過創(chuàng)設環(huán)境、觀察傾聽、注重興趣、適度啟發(fā)、及時引導來做到。給幼兒更多的機會，讓他們在正式和非正式的條件下，利用環(huán)境、材料、老師和同伴的互動，大膽探索和發(fā)現(xiàn)，積極獲取知識和經(jīng)驗。
5.結(jié)合園情，特色教育
我園以“禮儀教育”為園所文化特色，力求通過生活禮儀、交往禮儀、行為禮儀來塑造幼兒假期的人格，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，為終生的學習和生活奠定基礎(chǔ)。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范幼兒園（學前班）教學用書及幼兒讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。
幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理的工作報告4
一、加強領(lǐng)導，精心組織。
成立了工作領(lǐng)導小組，xxx校長任組長，xxx副組長，各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。
二、全面自查。
通過檢查發(fā)現(xiàn)：
1、無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）讀物和宗教讀物，無使用小學教材現(xiàn)象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的.推薦用書。
2、提高認識，為了減輕家長負擔，我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現(xiàn)象。
3、社會上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學習書仍然占據(jù)巨大的供求市場，有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。
4、有些老師在家長強烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長為幼兒購買課外練習。
三、整改措施。
規(guī)范收費行為，禁止個體書商進入幼兒園銷售教材。
2.加強宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的意義和法律法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書等盜版產(chǎn)品的自覺性。
3、狠抓落實，進行全面清查。先在園內(nèi)進行自查，嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）和宗教讀物在校園的傳播。
4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳，是他們充分了解遵循教育規(guī)律。
5.不給孩子布置作業(yè)，不得以任何形式開設興趣班、輔導班、特長班，不得私自為孩子推銷、征訂其他教材教輔資料。 今后，我們將繼續(xù)嚴格執(zhí)行上級文件精神，不斷規(guī)范幼兒園(學前班)讀物的使用，不斷提高幼兒園教育質(zhì)量。
幼兒園教師指導用書和幼兒用書排查清理的工作報告5
幼兒園課程教學資源承載著培根鑄魂的重要使命，對幼兒身心發(fā)展和品德啟蒙具有重要影響。此次排查清理工作是國家教材委員會辦公室、市教委部署的一項十分重要的工作。教材專項排查工作方案為認真貫徹落實上級文件精神，完善我園教材選用、使用及管理，對全園使用的教材內(nèi)容開展一次專項排查，為保證此項排直工作有序進行，按上級精神要求，特制定本方案。
一、指導思想
按照“一堅持五體現(xiàn)”的總原則和“誰主管，誰負責”的工作原則，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策，在我園全面開展教材內(nèi)容意識形態(tài)排查，進一步規(guī)范我園教材工作規(guī)范化管理，確保我園教材領(lǐng)域的意識形態(tài)安全。
二、成立教材排查工作專班
組長:劉XX
副組長：劉XX
組員:倪萍，高XX，芮雪
負責人：劉XX
經(jīng)辦人：高XX
三、排查清理范圍
（一）教師指導用書：供幼兒園教師使用，為幼兒園保育教育實踐提供專業(yè)支持的參考或指導用書，以及與之配套的音視頻資源、圖冊資料等。
(2)兒童讀物:幼兒園選用或兒童自帶的兒童繪本及其配套產(chǎn)品。
(3)兒童教材:供兒童用作教材的書(套)、兒童讀物等。(包括配套操作資料、教具、資源包、音視頻、圖集資料等。).重點調(diào)查學校各年級的課程教材、校本教材和教輔、學校圖書館的所有圖書、師生自帶的課外讀物。
四、排查方式采取地毯式排查方式。
由教材排查專班人員統(tǒng)一對圖書室、班級教室進行逐室逐人排查。全面排查幼兒園教師指導用書存在的方向性、思想性、科學性問題，對存在下列情形的教師指導用書不得推薦或選用。
全面排查進入幼兒園的.幼兒讀物，對照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》中的12條負面清單（附件6），重點排查幼兒讀物內(nèi)容和插圖，對存在問題的立即進行清理。 全面檢查清理少兒教材或變相少兒教材。所有要求幼兒使用一本書的教學用書、配套操作資料和資源包，一律不得進入幼兒園。
五、具體安排
1、根據(jù)教育局精神，制定學校排查工作方案。對自查出有問題的幼兒園教師指導用書和幼兒讀物要逐一填寫清理清單（附件1和附件4），并于7月24日前向口東中心園提交自查報告
2、學校對各室逐一進行排查。此次排查清理工作時間緊、任務重，相關(guān)人員務必要認真研究制定工作方案，明確專人負責，加強全鏈條管理，做到責任層層壓實。要堅持質(zhì)量標準，認真對照排查通知要求嚴格排查，嚴把思想關(guān)和質(zhì)量關(guān)，發(fā)現(xiàn)存在問題果斷停用清理。
3、迎接上級檢查。
六、工作要求
1、按照園所制定的方案，保質(zhì)保量按期完成排查任務。排查時要做到細致，不流于形式，對本次排查清理工作嚴肅認真、不走過場。
2.根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，并形成報告提交鎮(zhèn)教委。
3、排查工作嚴格遵守相關(guān)保密規(guī)定，嚴格遵守疫情防控相關(guān)要求。排查清理工作屬于內(nèi)部業(yè)務工作，不公開、不宣傳、不上網(wǎng)。
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