校長工作報(bào)告【匯總8篇】
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告的用途越來越大，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的校長工作報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校長工作報(bào)告1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
你們好！
我叫高明文，1988年7月參加工作，19xx年9月至今在羅集中學(xué)工作，大學(xué)文化，現(xiàn)任羅集中學(xué)副校長，主持工作，現(xiàn)將本人一年來的工作情況述職如下：
一年來，在縣教育局、地方黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職工的共同努力，各兄弟單位的大力支持下，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，政策，法律，法規(guī)，積極完成縣教育局及地方黨委，政府交辦的各項(xiàng)任務(wù)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，科學(xué)施政，依法治校，努力辦好人民滿意的教育。
一、不斷加強(qiáng)政治，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，抓好學(xué)�！暗掠惫ぷ�，提高依法治校和工作能力
一年來，我比較認(rèn)真地學(xué)習(xí)了黨的十七大會議內(nèi)容及《人民日報(bào)》有關(guān)社論，積極努力地深入學(xué)習(xí)新課改，并寫下了萬字筆記和心得。
一年來，我組織廣大教職工利用課外時(shí)間開展并實(shí)施了“孝心工程”，讓校園充滿人文和諧的氣氛。2010年5月，我們又借四川汶川大地震之際，對全體師生進(jìn)行了愛國主義教育，讓師生明白何為“大愛”？在對受災(zāi)地區(qū)表示深切的悼念之后，又發(fā)起了愛心捐款活動。通過以上各項(xiàng)工作的開展，我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、政風(fēng)，風(fēng)風(fēng)皆正；教心、學(xué)心、孝心，心心都明。
二、抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建一個(gè)安全、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境
安全就是生產(chǎn)力，安全責(zé)任，重于泰山。人類在滿足基本的溫飽以后，安全需要成為了首選。教書育人的場所----學(xué)校的安全更是重中之重。
加強(qiáng)安全教育，衽安全責(zé)任首問制度，創(chuàng)造安全和諧環(huán)境。我校利用每周一節(jié)“安全課”時(shí)間，向?qū)W生傳授安全知識，利用校會開展教育專題講座三次。一年來，由于措施得力，全體教職工和學(xué)生的安全意識增強(qiáng)，我校未發(fā)生一起傷害事故。
三、管理好教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育
從XX年以來，我校實(shí)行了“結(jié)構(gòu)工資”制，我及時(shí)提出了結(jié)構(gòu)工資分配的原則：效率優(yōu)先，兼顧均衡，平衡主要科目與小三門教師之間的`利益。結(jié)構(gòu)工資分配時(shí)，體現(xiàn)“三個(gè)傾斜，二個(gè)照顧”：向一線教師傾斜、向骨干教師傾斜、向有突出貢獻(xiàn)的教師傾斜；照顧50周歲以上的教師、照顧體弱家貧的教師。既不讓干活的人吃虧，又體現(xiàn)了人與人之間的和諧發(fā)展之精神。結(jié)構(gòu)工資的發(fā)放，學(xué)期結(jié)束，公示兌付。
XX年，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程在我校實(shí)施，目前已經(jīng)建成計(jì)算機(jī)教室、多媒體室、衛(wèi)星地面接收室，XX年，我校配備了多功能一體機(jī)、旗桿，校內(nèi)安裝了光纖，同時(shí)還利用縣財(cái)政資金建成了國家二類物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥品、儀器室等。為了提高廣大師生的口語水平，學(xué)校花了大力氣，在資金特別緊張的情況下，安裝了校園廣播網(wǎng)；09年，我校辦公用房21間竣工并投入使用，1036平方米的學(xué)生宿舍樓成功落成。面積300多平方的校食堂已經(jīng)開工。
去年的教師節(jié)，我校受到縣委、縣政府，鎮(zhèn)黨委、黨政府的表彰，肯定了我校過去一年所取得的成績。2010年，在蒙城縣中小學(xué)第二屆科技文化藝術(shù)活動中，我校在歌手大賽、書法、科技制作大賽等多項(xiàng)活動中，均有多名同學(xué)獲獎，這些正體現(xiàn)著我校在素質(zhì)教育方面，所取得的豐碩成果。我明白，這中間的每一次獲獎，每一份收獲，對我們都是一種鼓勵和鞭策。今年的（2010）中考，我校再傳捷報(bào)，我校參考98人，公費(fèi)一中達(dá)線16人（600以上），再創(chuàng)歷史新高。
一年來，在各級各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、呵護(hù)下，全校教職工的辛勤努力下，我校各方面工作都取得了可喜的成績�？催^去，我們碩果累累，精神，望未來，我們勇往直前，信心百倍。
四、工作反思
成績與不足總是并存的，針對工作中存在的一些不足之處，在此做以全面反思，以促進(jìn)以后工作更好、更全面的開展：
�。ㄒ唬└愫脠F(tuán)結(jié)是取得工作勝利的重要保證。在追求和諧與發(fā)展的今天，做為副校長，搞好上下左右的團(tuán)結(jié)十分重要。有意見直陳不諱，多了解，多聯(lián)系，多協(xié)調(diào)，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和諧。在實(shí)際工作中，主動征求班子和其他教職工意見，集思廣益，不搞一言堂，取得相互間的信任與支持；對其他同志則是以誠相待，即嚴(yán)格要求又寬宏大量，同時(shí)還做到以身作則，吃苦在前，享樂在后，要求同志們不做的自己首先不做。這樣，既保持了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品格，同時(shí)也是對同志無聲的領(lǐng)導(dǎo)，所以我們現(xiàn)在的集體可以說是一個(gè)戰(zhàn)斗的團(tuán)結(jié)的集體。
（二）深入調(diào)查研究才能掌握工作的主動權(quán)才能得到群眾的支持和擁護(hù)。只有深入群眾，把握群眾的思想脈搏，深入實(shí)際，了解基層情況，才能使自己的工作有的放矢，符合實(shí)際。
�。ㄈ┕ぷ髁Χ炔粔�，工作方式、方法不夠靈活，自身有待進(jìn)一步加強(qiáng)，思想觀念有待更新。
校長工作報(bào)告2
臨近歲末，在一年一度的校長述職之際，感謝縣教育局領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中前來指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作，正是因?yàn)槟銈儗x鄉(xiāng)教育工作的倍加關(guān)懷和悉心支持，我鄉(xiāng)教育事業(yè)才得以順利發(fā)展、得到不斷提升。在此，我代表全鄉(xiāng)師生對你們的到來表示崇高的敬意和深深的謝意。也感謝在座的各位校長同志們，是你們帶領(lǐng)著全體教師奮斗在教學(xué)第一線，正是由于你們的辛勤付出和廣大教師的無私奉獻(xiàn)，才構(gòu)建了我們和諧、穩(wěn)定、進(jìn)取、發(fā)展的xx教育事業(yè)，也感謝各位一年來對我工作的理解與支持。在新春來臨之極，請?jiān)试S我攜領(lǐng)家人向各位領(lǐng)導(dǎo)拜年、向各位同志拜年、向全鄉(xiāng)教師拜年，也請各位校長把問候帶給廣大教師以及他們的家屬，祝您們新春愉快、身體健康、萬事如意、闔家幸福！現(xiàn)就一年來我的工作情況向在座各位做以匯報(bào)，敬請指正。
xx年8月，被縣教育局任命為中心校副校長，在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校主抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作；xx年8月，調(diào)回xx鄉(xiāng)中心學(xué)校，主抓人事、安全等工作。也就是說，xx年度內(nèi)，8月份前我在xx鎮(zhèn)工作，8月份后在xx鄉(xiāng)工作。
一、煥發(fā)激情、勇往直前，開創(chuàng)xx教育新時(shí)代。
在去xx工作之前，我89年參加工作，在xx做過3年的中學(xué)語文教師，做了17年教研員，擔(dān)任過1年中學(xué)教導(dǎo)主任。感謝組織的培養(yǎng)，在多年的教學(xué)實(shí)踐中磨練了我扎實(shí)的教學(xué)管理和教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，能夠涉身xx教育使我激情滿懷，給了我展翅翱翔的無限空間。xx是革命老區(qū)，屬于偏遠(yuǎn)山區(qū)，距離xx有五六十里，條件比較艱苦，初到xx工作的人沒有幾個(gè)人不流淚，那種感受不設(shè)身處地是感覺不到的。正因?yàn)槟抢飾l件苦，老百姓才更加渴望有良好的教育環(huán)境，那里的黃天后土養(yǎng)育了吃苦耐勞、待人寬厚的人們，所以在那里工作你想干不好都辦不到。
初到xx，xx年中招xx鎮(zhèn)被縣一高錄取新生80人（統(tǒng)招40人、分配40人），綜合考核排全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第四名。中心校張繼紅校長對我說：“班校長，你的任務(wù)可不小��！明年要保持這個(gè)底線不能滑坡了，到時(shí)候我給你慶功。”哪容我去多想，毅然肩扛重任，殊不知其中難度有多大？行內(nèi)很多人都議論xx今年考得好不過是曇花一現(xiàn)。說歸說，還得實(shí)干。在xx的每一天，我都會帶領(lǐng)著中小學(xué)教研員同志，一行三人奔走在各中小學(xué)校，進(jìn)課堂聽課、和教師研討，召開課改動員會、促進(jìn)會、交流會，給老師們做課改報(bào)告無數(shù)次，召開畢業(yè)班教師研討會、座談會，參加學(xué)生家長會、學(xué)生代表交流會。教育局劉局長有三次到xx檢查工作，都恰好碰到我在課堂上聽課。在水寨小學(xué)舉辦課改現(xiàn)場會時(shí)，教育局王局長曾表揚(yáng)：“中心校業(yè)務(wù)副校長要向高山鎮(zhèn)白安宏、xx鎮(zhèn)班武見學(xué)習(xí)，要經(jīng)常深入課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，xx年中招xx鎮(zhèn)被縣一高錄取新生82人（統(tǒng)招42人、分配40人），綜合考核排全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名，業(yè)內(nèi)震驚!沒有人再懷疑xx教育的曇花一現(xiàn)了，鮮花、掌聲和榮譽(yù)隨之而來，xx一中被授予伊川名校，從而也奠定了xx鎮(zhèn)位居伊川教育強(qiáng)鎮(zhèn)的地位。xx特崗教師群體代表河南省農(nóng)村學(xué)校接受了國家教育部的調(diào)研考核。
有過一年教學(xué)管理與業(yè)務(wù)指導(dǎo)的嘗試，已經(jīng)好多了。我們堅(jiān)持以往的做法，深入實(shí)際，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，終聚沙成丘。xx年中招xx鎮(zhèn)被縣一高錄取新生70人（統(tǒng)招34人、分配36人），綜合考核依然排全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名。初到xx的第一次校長會上，我曾表態(tài)我會“一塵不染的來，干干凈凈地走，把我對教育的理解與研究留給大家。”如今我離開xx了，卻帶走了老區(qū)人民深深的情意，留給了同志們無限的懷念。當(dāng)真是“鐵打的營盤流水的兵”��！
二、任重道遠(yuǎn)、繼往開來，再鑄xx教育新輝煌。
回到闊別兩年的家鄉(xiāng)xx，長時(shí)間仍舊回不過神來，如夢似幻，是載譽(yù)而歸，還是盛裝而回？可能是領(lǐng)導(dǎo)憐惜我兩年來的長途奔波，更可能是看出了我對xx教育的長期付出，不管怎樣，都要感謝上級組織對我的關(guān)懷、照顧與培養(yǎng)。
開學(xué)前分工我主抓人事、信訪穩(wěn)定及安全工作，協(xié)助王x校長抓xx一中教學(xué)工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理中片及南片各學(xué)校工作。以前抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作習(xí)慣了，猛然換個(gè)事做，還真是沒個(gè)頭緒。也好，面臨新挑戰(zhàn)，如果做好了，各方面能力都能夠得到鍛煉和提升，不能夠辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的'希望和重托。在和一位已經(jīng)退休了的老校長交談時(shí)他說：回來也好、離家近生活方便，就是人太熟、工作不好辦。我說：心胸坦蕩、君子之交、仁者無敵，做事情力求公正、公平，不存私心可夠？若能做到萬事無憂矣！
可能是與教師們太過熟悉的緣故，其中有我的老師、有同學(xué)、更多的是學(xué)生，也可能是在老師們心目中有著頗高的聲望，所以開展工作大多都很順利、效果也相當(dāng)?shù)暮谩ｉ_學(xué)前教師隊(duì)伍的調(diào)整，一天到位、三天結(jié)束，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。教師職評，起初顧慮頗多，擔(dān)心老師們會不理解，經(jīng)過悉心準(zhǔn)備，通過召開校長會議，經(jīng)過學(xué)校傳達(dá)，耐心疏理教師心情，大家理解了。教師崗位定編，更是謹(jǐn)慎小心，做到精心籌劃、科學(xué)安排，通過各中心小學(xué)組織教師競爭上崗，在最短時(shí)間內(nèi)取得了滿意的效果。信訪工作，通過到學(xué)校檢查工作之機(jī)，都要和一些老教師進(jìn)行座談溝通，通過他們?nèi)プ鲆恍┱咝麄�、信訪監(jiān)督等工作，及時(shí)消除了一切不安定因素，憑借這“老面子”，還真收到了不小的效果。
安全工作，根據(jù)上級要求，及時(shí)召開安全會議，傳達(dá)有關(guān)文件精神，定時(shí)排查安全隱患，建立學(xué)校安全檔案，組織人員進(jìn)行檢查評比。尤其，幼兒園校車安全，建立值班檢查制度，做好思想疏通，結(jié)合上路檢查，取得了一定效果，一些幼兒園實(shí)行了家長接送孩子方式，大大減小了安全隱患。
深入xx一中開展工作，帶領(lǐng)中學(xué)教研員在王校長的陪同下經(jīng)常進(jìn)課堂聽課、與教師座談研討，由于常去一中工作我和教研員自己帶的水杯都放在王校長的辦公室里。為一中全體教師做課改報(bào)告會，參加畢業(yè)班教師座談會，學(xué)生家長會，教師教研例會，學(xué)生運(yùn)動會，教育專家報(bào)告會，元旦文藝匯演等，xx一中正以蓬勃的姿態(tài)向前奔走。教育局王局長到xx一中檢查工作時(shí)，對學(xué)校各項(xiàng)管理給予了高度肯定，打算在這里召開全縣教育現(xiàn)場會。下一步要在中招復(fù)習(xí)備考方面加大管理和指導(dǎo)的力度，力爭中招成績再次攀升。
除了做好自己分工之事，還多次參加全鄉(xiāng)課改學(xué)校聯(lián)合體活動，積極參與評課、座談，為教師們做課改課堂指導(dǎo)。參加了全鄉(xiāng)各學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)檢查工作。做到教育一盤棋，大家齊心協(xié)力共創(chuàng)xx教育美好明天。
三、寄情教育、立命安身，誓做農(nóng)村教育引領(lǐng)人。
既然選擇了做教育，又無法去改變其它什么，那就決定一條道奔到頭，非要闖出點(diǎn)什么名堂，有一天回頭看時(shí)方覺今生無悔！
我于xx年開通了自己的qq及新浪教育博客，立志扎根農(nóng)村教育，通過感受生活、感悟人生、思考教育、反思教學(xué)，引領(lǐng)和帶動更多的教師潛心教育、鉆研教學(xué)，把教育當(dāng)成一件行善積德的好事去做，定能夠流芳后世。通過一百多篇文章的發(fā)布，結(jié)識了不少的同行，帶動了不少的老師也去寫些有關(guān)教育教學(xué)的東西，博得了全國眾多好友的贊許。
記得初到xx時(shí)，一次王局長來學(xué)校檢查工作走后，張繼紅校長跟我說：王局長問誰抓的業(yè)務(wù)，哦，班武見，那家伙挺能寫，我在網(wǎng)上看過他的文章，網(wǎng)名叫洛南無劍，有思想、有個(gè)性。那天知名教育專家王三陽教授到xx一中做幸福教育專場報(bào)告，會后我們見面攀談時(shí)一見如故，你就是洛南無劍啊，我看過你很多文章，很有見地。第二天我寫了《什么是快樂和幸福》，王教授立刻評論：班老師闡述的比我講得好，希望相互學(xué)習(xí)、共同提高。這就是我幸福與快樂的教育人生，通過自己的努力與付出，能改變和帶動一些人做有益的事情，讓周圍的人因你的存在而倍感幸福與快樂的話，那才是自己人生最大的快樂與幸福。
校長工作報(bào)告3
自xx年8月我擔(dān)任xxx中心小學(xué)校長開始，我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù)，為教師的專業(yè)成長服務(wù)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)。現(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。
一、嚴(yán)格要求自己，做好師生表率
1、規(guī)范自己言行
我知道社會對教師的要求很高，所以在任何公共場合，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長，時(shí)時(shí)提醒自己：與自己身份不符的話不說，與自己身份不符的事不做，處處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不跟教師這個(gè)稱號抹黑。
2、嚴(yán)守工作紀(jì)律
幾乎每天上班我和副校長都是第一個(gè)到校，到校后督促學(xué)生搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來。每天放學(xué)下班我都會督促全校學(xué)生離開學(xué)校，檢查教室門窗及學(xué)校大門的關(guān)閉情況后再最后離開。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，除家里有特別的事外，從不輕易請假。
3、認(rèn)真踐行黨的群眾路線
本年度我校認(rèn)真按上級黨組織的要求，努力踐行黨的群眾路線，開展“為了誰，依靠誰，我是誰”的大討論。
使教師們認(rèn)識到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。
使教師們認(rèn)識到：組織是有信仰的，我們要忠誠組織；組織是有規(guī)矩的，我們要服從組織；組織是有原則的，我們要相信組織；組織是有紀(jì)律的，我們要敬畏組織。
使教師認(rèn)識到：我們是人民教師，必須堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé)，教書育人，愛崗敬業(yè)是我們的天職。
二、利用互聯(lián)網(wǎng)，集中群眾智慧，匯聚正能量
我總是緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，爭取與年輕教師，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的`發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立qq群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機(jī)上建立微信群，我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會與收獲與大家分享，我在群里，爭取每天發(fā)一句、幾句激勵教師正確對待工作，正確對待生活，正確對待娛樂的話，很多教師也把他們對工作、對生活、以人生的感悟與體驗(yàn)等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀，價(jià)值觀。激發(fā)教師對工作、對生活激情，對家庭、對親人的熱愛，提升了教師對學(xué)校、對同事、對學(xué)生的關(guān)心。形成了學(xué)校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。
三、抓好隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展積蓄力量
1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)，為發(fā)展奠定基石
在這幾年的工作中我清楚地意識到，只有校委會一班人有了凝聚力和戰(zhàn)斗力，學(xué)校的工作意圖才能很好的貫徹，學(xué)校的工作任務(wù)才能很好的完成。每周星期五下午三點(diǎn)是學(xué)校召開校委會的規(guī)定時(shí)間。校委會上，我們除了總結(jié)和安排工作外，更多的是政治學(xué)習(xí)和思想溝通。通過持之以恒的學(xué)習(xí)和深入坦誠的交流，我們校委會的所有成員都有獨(dú)擋一面的擔(dān)當(dāng)精神、都有雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格、都有服務(wù)師生的良好心態(tài)、都有和諧維穩(wěn)的協(xié)調(diào)能力。學(xué)校目前局面穩(wěn)定，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，為發(fā)展積蓄力量
班主任隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，是教育教學(xué)質(zhì)量提升的核心隊(duì)伍。學(xué)校始終把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置，為學(xué)校發(fā)展積蓄力量。學(xué)校重新明確了班主任的責(zé)權(quán)利，規(guī)范了班主任的獎懲方案，極大的調(diào)動了班主任的工作熱情。通過班主任培訓(xùn)、班主任月工作例會等形式進(jìn)一步提升了班主任的工作能力，基本形成了“有令必行，政令暢通；有規(guī)必依，依章辦事；有功必獎，獎罰分明”的辦事氛圍。
3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為發(fā)展凝聚人心
一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。
首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，為老師們的工作營造公平的環(huán)境。我們在執(zhí)行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標(biāo)準(zhǔn)一樣，尺度一致，讓得到獎勵的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。
其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評優(yōu)選先均本著公開、公正、公平的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽(yù)，在教學(xué)工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級管理上更加細(xì)致，成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模。
再次是暢通交流談心渠道，時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴，把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn)，不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺得自己是學(xué)校的主人。
校長工作報(bào)告4
一個(gè)學(xué)校的管理，有“道”與“法”�！暗馈奔此枷�、理論或理念，“法”即方法、技術(shù)與手段，“道”與“法”合則成就事業(yè)。所以要管理好一所學(xué)校，必須辨證的理解和應(yīng)用好理念，道法自然，才能達(dá)到學(xué)校管理的和諧與最佳效益。而落實(shí)校務(wù)公開，在很大程度上體現(xiàn)了對教職工的信任，調(diào)動了他們的積極性和創(chuàng)造性；推行校務(wù)公開也是進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平的客觀需要，有助于增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。因此，根據(jù)上級有關(guān)做好校務(wù)公開工作的文件精神，帶城輔導(dǎo)區(qū)的三所學(xué)校把校務(wù)公開工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程。
一、校務(wù)公開成為帶城輔導(dǎo)區(qū)管理工作的重要組成部分
校務(wù)公開不是簡單的“校務(wù)公布”，而是要通過實(shí)行校務(wù)公開，形成學(xué)校內(nèi)部各方面的互動機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，努力為“辦好讓人民滿意的教育”創(chuàng)造有利的條件。幾年來，我們?nèi)鶎W(xué)校不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的民主決策意識和教職工的民主參與意識，逐步樹立“以人為本，依法治教，以德立校，民主管理”的辦學(xué)理念，并與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作有機(jī)結(jié)合，使校務(wù)公開逐步走上制度化、規(guī)范化、正常化的軌道，真正把校務(wù)公開作為學(xué)校管理工作的重要組成部分。幾年來，各校在深化校務(wù)公開、推進(jìn)民主管理過程中，主要做到以下三個(gè)結(jié)合：
1、校務(wù)公開與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。我輔導(dǎo)區(qū)堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政置于群眾的民主監(jiān)督之下，建立公開、公正、公平的管理機(jī)制。通過建立健全有關(guān)人事任用、人員調(diào)聘、評優(yōu)晉職、大宗采購、基建的招、投標(biāo)等方面的配套制度和管理方法，堵塞漏洞，從源泉頭上防止腐敗的產(chǎn)生。
2、校務(wù)公開與發(fā)揮教代會的作用相結(jié)合。各校能充分調(diào)動廣大教職工的積極性，為學(xué)校的發(fā)展和管理進(jìn)言獻(xiàn)策，真正起到聚民意、聚民智、聚民力的作用。教代會制度是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式，更是校務(wù)公開的基本載體。各校教代會做到“定期召開、落實(shí)職權(quán)、程序規(guī)范”，對教代會代表明確提出要“服務(wù)教學(xué)、顧全大局、敢說真話、直言進(jìn)諫”，要積極為學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。現(xiàn)在，教代會已經(jīng)成為各校實(shí)行民主管理的重要途徑，在實(shí)現(xiàn)教職工主人翁地位、完善學(xué)校決策機(jī)制、調(diào)動教職工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展與穩(wěn)定等方面發(fā)揮了積極的不可替代的作用。
3、校務(wù)公開與規(guī)范學(xué)校管理相結(jié)合。各校牢固樹立依法行政、依法治校的觀念，不斷促進(jìn)學(xué)校的民主政治建設(shè)。校務(wù)公開是學(xué)校民主管理的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要使之具有長久的生命力和實(shí)效性必須從制度建設(shè)入手，規(guī)范程序、有效運(yùn)行。幾年來，我們積極探索、不斷實(shí)踐，初步總結(jié)出一套符合學(xué)校實(shí)際的校務(wù)公開工作制度。一是嚴(yán)格會議制度，定期召開行政會議，集體討論、決定學(xué)校重要行政事務(wù)；定期召開全體教職工大會、全校師生大會、家長會，通報(bào)學(xué)校工作情況；一年至少召開一次教代會，討論和審議學(xué)校的重大問題；每年年終召開全體教職工大會，民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部。二是規(guī)范公開程序。每季度出一期校務(wù)公開欄，把熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題的`處理過程和結(jié)果公布于眾；校務(wù)公開工作監(jiān)督小組定期或不定期召開師生座談會，收集反饋信息，提出改進(jìn)意見。各校校務(wù)公開工作正逐漸變成學(xué)校行政的自覺行為。三是建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。為了加強(qiáng)學(xué)校的民主和法制建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，充分調(diào)動廣大師生員工的積極性，制定切合學(xué)校實(shí)際的科學(xué)的管理制度，建立自我管理、自我約束、自我評價(jià)機(jī)制，逐步走上依法治校的軌道，隨著校務(wù)公開的推行和深化，我們認(rèn)真制定并不斷完善各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的管理工作做到有章可循，增加了管理的透明度，避免了辦事的隨意性，提高了工作效率和管理水平。
二、突出重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，打開校務(wù)公開工作突破口
根據(jù)規(guī)定，校務(wù)公開的內(nèi)容，涉及到學(xué)校各方面的工作。在內(nèi)容繁多，難于一一公開的情況下，我校主要突出公開重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。
1、突出改革發(fā)展的“著力點(diǎn)”。通過教代會和各種會議、公開欄、廣播等形式公開學(xué)校改革發(fā)展的重大事項(xiàng)、中長期規(guī)劃和年度計(jì)劃，落實(shí)師生員工對學(xué)校重大工作的審議建議權(quán)。
2、突出群眾關(guān)注的“興奮點(diǎn)”。通過公開教職工住房、福利、職稱評聘、干部任職、各種評優(yōu)等內(nèi)容，落實(shí)師生員工對自身素質(zhì)的提高和生活福利等的審議決定權(quán)。
3、突出廉政建設(shè)的“關(guān)鍵點(diǎn)”。公開學(xué)校財(cái)務(wù)收支的重大項(xiàng)目，特別是大宗物品采購情況、基建維修的開支和管理情況、學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，落實(shí)教職員工對學(xué)校重大事項(xiàng)的知情權(quán)。
4、突出民主監(jiān)督的“重難點(diǎn)”。每年年終在校級領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告的基礎(chǔ)上，結(jié)合其本人的工作表現(xiàn)、廉潔自律等情況，認(rèn)真開展民主評議活動，落實(shí)教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評議監(jiān)督權(quán)。
三、豐富公開形式，延伸校務(wù)公開的深度和廣度
教代會是學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開的主要形式和載體，各校堅(jiān)持凡屬學(xué)校重大的決定、規(guī)章制度和有關(guān)教職工切身利益的問題均提交教代會討論、審議和通過。對其他的不同內(nèi)容，采取不同方式進(jìn)行公開，并注意公開的實(shí)效。如通過黨委會、行政會、教代會、教職工大會、師生大會、各種座談會等形式進(jìn)行公開，讓師生員工了解學(xué)校各方面情況；通過校務(wù)公開欄、校務(wù)公開網(wǎng)頁，公開學(xué)校收支情況、基建情況、招聘人員情況、學(xué)生學(xué)雜費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、職稱的評聘情況、黨員的發(fā)展吸收情況、評優(yōu)和招生情況等；通過工資、工作量補(bǔ)貼表等公開與教職工的工資和福利有關(guān)的內(nèi)容。同時(shí)，我們還不定期召開退休教師座談會，主動向他們通報(bào)學(xué)校工作。此外，我們還重視對外公開，主動接受家長、社會和上級的檢查、監(jiān)督。
總之，校務(wù)公開不但縮短了教職工之間、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的距離，而且使廣大教職工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，促進(jìn)了學(xué)校的民主管理。在今后的工作中，我們還將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把民主管理，校務(wù)公開工作扎扎實(shí)實(shí)地開展下去，為帶城輔導(dǎo)區(qū)更輝煌的明天而努力奮斗！
校長工作報(bào)告5
張xx，40歲，中共黨員，xx鎮(zhèn)中學(xué)副校長。xxxx年xx月畢業(yè)于xx師范大學(xué)中文系。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在教學(xué)業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)育人文化，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
一、積極配合工作，做校長的得力助手。
作為業(yè)務(wù)副校長，我首先明確職責(zé)，定好方位，密切配合校長開展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議。其次，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹(jǐn)慎，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。
二、抓好教師管理和培訓(xùn)，為學(xué)校培養(yǎng)后備力量。
教師的責(zé)任決定教育的未來，也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵。我校教師因近幾年全市教師招聘，新分大學(xué)生補(bǔ)充道我校教師隊(duì)伍中，全校教師年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕化。但是一些老教師不能與時(shí)俱進(jìn)，知識老化，不能勝任一線的教學(xué)工作。另一方面新分的青年教師工作熱情高漲，但是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。
1、完善教學(xué)管理制度，激發(fā)教師工作干勁。
制定完善了教師考勤制度、完善修訂了教師考核方案、出臺了一系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見。努力做到客觀，可行有效。真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度規(guī)范人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護(hù)他們的權(quán)利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。
2、注重教師培訓(xùn)，積極抓好教師的繼續(xù)教育工作。
根據(jù)校長的指導(dǎo)思想，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)。一是安排教師參加教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動，以此來更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。二是組織教師到先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)，讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得，并在本學(xué)科范圍內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，以讓廣大教師逐步認(rèn)同新課改，踐行新課改。每年暑假積極組織教師參加省市教育部門組織的學(xué)科教師培訓(xùn)，接受新的教育理論，逐步培養(yǎng)教師的課改意識和教研意識。以此帶動學(xué)科進(jìn)步。另外每學(xué)期都組織青年教師培訓(xùn)，從課堂授課到基本功，從學(xué)生管理到新技術(shù)培訓(xùn)，讓青年教師都有不同程度的提高。
三、抓教研，抓常規(guī)，促發(fā)展。
1、搞好教學(xué)研究工作，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
教育科研是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的.常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，我總是積極參加課題研究活動，經(jīng)常親臨課堂聽課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問題及解決的方法。
為了讓教師能真正用心去學(xué)，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了考核。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，讓教師在反思中成長。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽，并動員和鼓勵教師參加各種教育。
2、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。
平時(shí)嚴(yán)格備課、授課、作業(yè)批改、考試等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時(shí)抽檢相結(jié)合，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見。在學(xué)年末把平時(shí)的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評，給每位教師一個(gè)公平、公正的評價(jià)。
四、獲得的榮譽(yù)
自參加工作以來，我勤于教學(xué)，努力進(jìn)取，出色的完成了教育教學(xué)工作，教學(xué)成績一直居于前列。同時(shí)我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)電腦和多媒體技術(shù)，并積極參加上級組織的各類教研活動，先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
20xx年xx月獲xx市教學(xué)能手稱號，20xx年xx月獲xx市優(yōu)質(zhì)課三等獎，20xx年x月獲xx省中小學(xué)多媒體優(yōu)質(zhì)課件二等獎，20xx年xx月獲得xx市電化教學(xué)能手稱號，20xx年xx月獲得xx省優(yōu)秀電化教學(xué)研究人員榮譽(yù)稱號。
在從教17年的工作經(jīng)歷中，我在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己，努力提高自己的教學(xué)水平和教科研能力，使自己成長為一名合格的教育工作者。
校長工作報(bào)告6
自xx年9月至今，全身心地投入到教育教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷開拓進(jìn)取。學(xué)校不斷發(fā)展，各個(gè)方面走在了全市的前列。
一、主要成績：
1、本學(xué)期，推行采取分塊管理與級部管理相結(jié)合的方式（扁平式管理模式）。
以梳理——規(guī)范——深化為工作思路。實(shí)行分塊管理，校長職責(zé)切塊，主抓一個(gè)面，或教學(xué)、或政治思想；年級主任抓線，主抓年級。
縱橫雙項(xiàng)管理：縱——處、科、室管理；橫——校長到級部管理。
加大了對教學(xué)過程性考核的研究，特別是對教師平時(shí)工作的督促、檢查。以抓過程來夯實(shí)基礎(chǔ)。
2、努力爭取各項(xiàng)工作的全面領(lǐng)先
想辦法、出點(diǎn)子，在新泰市的教學(xué)管理工作中也出了新點(diǎn)子；9月份，省素質(zhì)教育上我校出示了管理和德育工作的兩篇交流材料；在x村召開的教學(xué)推進(jìn)會上，我校出示交流材料；
先后創(chuàng)建了xx市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、xx市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校（xx市初中唯一）、xx市課程教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、省藝術(shù)教育示范學(xué)校。
成績的取得凝聚著在座各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的心血和汗水。
3、參加了省農(nóng)村校長提高工程專題培訓(xùn)，省規(guī)范化學(xué)校的.復(fù)評驗(yàn)收以及xx市規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評驗(yàn)收。
二、缺點(diǎn)：
1、“分塊管理與級部管理”塊線結(jié)合的管理模式還存在許多問題。責(zé)任界定還不夠清晰，出現(xiàn)了部分管理人員工作敷衍，無進(jìn)取心，沒有在廣大教師面前起模范帶頭作用。
2、教學(xué)工作注重了平時(shí)工作，也有了較大的進(jìn)步。但缺乏創(chuàng)新，在過程管理、課堂教學(xué)方法、科研方面沒有突破性的進(jìn)展，還需要我們的不斷探索。
3、學(xué)生的養(yǎng)成教育及各個(gè)方面的管理有了較大進(jìn)展，但是缺乏系統(tǒng)性、深入性。
4、廣大教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取，不斷探索新形勢下的教育教學(xué)。但是仍有一部分教師工作靠不上，處處以自己的利益為中心，業(yè)務(wù)上不進(jìn)取。
5、總體管理還不夠精細(xì)化，管理漏洞依然很多。極個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)在年級管理中存在老好人，不敢得罪人，把皮球往校長身上踢，對表現(xiàn)差的教師不去管理、不敢管理，致使一部分優(yōu)秀的教師看了傷心。也有解個(gè)別管理人員擺老資格，缺乏一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，缺乏事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。缺乏用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，總提當(dāng)年
-----那么學(xué)校永遠(yuǎn)不會發(fā)展。
三、下一步的打算：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，明確責(zé)任，樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。
學(xué)校進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)的分工與責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督和評議工作，讓領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)起到示范、帶頭的作用。在全校倡導(dǎo)努力工作者光榮，不干工作可恥，干與不干不一樣的氛圍。
2、規(guī)范管理、精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)管理的個(gè)性化、科學(xué)化。
領(lǐng)導(dǎo)干部采取工作日清、周報(bào)、月匯報(bào)的辦法，寫工作日志。加強(qiáng)對年輕干部的培養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的管理才能，倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部做教師的學(xué)習(xí)楷模。我要把在外地檢查中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到學(xué)校管理中。
強(qiáng)化對教師的過程管理，推出一批優(yōu)秀教師，特別是加強(qiáng)對教師的課堂教學(xué)和科研工作加大培養(yǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)定期對他們進(jìn)行培訓(xùn)。
3、完善教師的聘任機(jī)制。
新學(xué)期召開教代會，全校形成良性競爭機(jī)制，讓不干工作的人走出去，同時(shí)吸收新鮮的血液，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。
4、努力提高教師的工作環(huán)境、生活環(huán)境。
今年冬季購買了空調(diào)，明年逐步實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，每人一臺液晶臺式電腦，爭取學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通和流暢。
5、加強(qiáng)自身建設(shè)，引領(lǐng)全校教職工創(chuàng)設(shè)更加和諧、公平的工作氛圍。我要努力研究學(xué)校的管理，爭取用先進(jìn)的理念管理學(xué)校，讓學(xué)校的知名品牌走向另一個(gè)新高度。讓廣大的教師努力工作，在教師的各方面有一個(gè)新飛躍。全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型、研究型的團(tuán)隊(duì)。全校創(chuàng)設(shè)一種公平、公正、充滿責(zé)任感、競爭力，且又和諧的工作氛圍。
請廣大教師監(jiān)督
校長工作報(bào)告7
各位代表、同志們：
下面，我代表學(xué)校向大會作工作報(bào)告，請各位代表審議，并請列席會議的同志提出意見。
一、工作回顧
是我校全面落實(shí)校第六次的開局之年，學(xué)校在省委、政府和省委教育工委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，以“改革創(chuàng)新規(guī)范發(fā)展”為主題，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校廣大師生醫(yī)護(hù)員工，繼續(xù)解放思想，銳意創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，促進(jìn)和諧，圓滿完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)，事業(yè)發(fā)展取得了一系列新的突破。
(一)扎實(shí)推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè)，教育教學(xué)工作成績顯著
學(xué)校通過召開第十一次專題教學(xué)研討會，扎實(shí)推進(jìn)國家—省—校三級質(zhì)量工程體系建設(shè)，出臺《醫(yī)科大學(xué)教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)方案》，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展。新增臨床藥理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，新增臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)成為第四批國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，另有15個(gè)項(xiàng)目獲得省級立項(xiàng)，10項(xiàng)作品在全省多媒體教育評獎中獲獎，其中2個(gè)作品獲高教多媒體課件一等獎。
進(jìn)一步開展“以病例為中心”的基礎(chǔ)、臨床課程整合的研究，開辦第三期規(guī)范化實(shí)踐教學(xué)技能培訓(xùn)。積極推進(jìn)臨床學(xué)院制教學(xué)工作，真正實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐教學(xué)一體化，增加學(xué)生動手實(shí)踐的機(jī)會。獲得財(cái)政部中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學(xué)科實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目專項(xiàng)資金900萬元。建有“衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”和“醫(yī)藥復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”等兩個(gè)省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，開展大學(xué)生村醫(yī)工程項(xiàng)目研究。面向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、七年制早期接觸科研項(xiàng)目等工作成效顯著，多個(gè)項(xiàng)目代表學(xué)校參加了國家挑戰(zhàn)杯課外科技作品競賽。
出臺了《醫(yī)科大學(xué)普通高等教育招生管理辦法》，推進(jìn)招生工作陽光工程的實(shí)施。新增臨床醫(yī)學(xué)等7個(gè)本科專業(yè)進(jìn)入我省本科第一批次招生，本科生源質(zhì)量全面提高，共錄取一本、二本、三本新生2856人。各層次、各類別研究生招生規(guī)模首次達(dá)到1000人，其中統(tǒng)招博士研究生52名，碩士研究生895名。
(二)提升科技創(chuàng)新能力，科研水平繼續(xù)攀升
我�？蒲兴皆谌珖咝Ｅ琶蠓岣撸匀豢茖W(xué)研究排名躍升至省內(nèi)第3位、省屬高校第1位(包括中國科技大學(xué)和合肥工業(yè)大學(xué))，較上年各躍升2個(gè)位次。再次榮獲中華醫(yī)學(xué)科技獎一等獎，榮獲中華醫(yī)學(xué)科技獎科普獎，榮獲省科學(xué)技術(shù)獎二等獎6項(xiàng)、三等獎8項(xiàng)，中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會科學(xué)技術(shù)獎三等獎1項(xiàng)。
全年共有246項(xiàng)項(xiàng)目獲得資助(含16項(xiàng)橫向課題)，資助總經(jīng)費(fèi)3384.81萬元，上漲52.35%。其中國家自然科學(xué)基金立項(xiàng)39項(xiàng)，總資助經(jīng)費(fèi)1038萬元，實(shí)現(xiàn)連續(xù)8年保持遞增，立項(xiàng)數(shù)和經(jīng)費(fèi)數(shù)繼續(xù)穩(wěn)居省屬高校首位;新增1項(xiàng)科技部“xx”計(jì)劃重大新藥創(chuàng)制專項(xiàng)，1項(xiàng)973計(jì)劃項(xiàng)目前期專項(xiàng)，1項(xiàng)863計(jì)劃專項(xiàng)。發(fā)現(xiàn)銀屑病、紅斑狼瘡和麻風(fēng)病易感基因的三項(xiàng)原創(chuàng)性重大成果被國際頂尖醫(yī)學(xué)雜志《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》和《自然遺傳》刊載。
重要遺傳病基因資源利用省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室通過教育部驗(yàn)收，更名為皮膚病學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。建有17個(gè)省級(重點(diǎn))以上科技平臺，積極推進(jìn)我校大型儀器設(shè)備實(shí)現(xiàn)異地實(shí)體共享，加快科技資源共享平臺建設(shè)。
全年有19項(xiàng)科技成果通過鑒定，19項(xiàng)成果獲準(zhǔn)登記，積極參與省內(nèi)和跨省市的產(chǎn)學(xué)研合作對接會，簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議38項(xiàng)，中標(biāo)教育廳產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目5項(xiàng)。
(三)加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，加大學(xué)位點(diǎn)建設(shè)力度
中藥藥理學(xué)獲批為國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科，制定《醫(yī)科大學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃(-)》，同時(shí)對第二批校級重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行評估，驗(yàn)收結(jié)果為“優(yōu)秀”的6個(gè)學(xué)科直接進(jìn)入第三批校級重點(diǎn)學(xué)科，組織第三批校級重點(diǎn)學(xué)科的申報(bào)，遴選出29個(gè)校級重點(diǎn)學(xué)科，8個(gè)校級重點(diǎn)扶持學(xué)科。
獲得臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)和口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，完成專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的修訂工作，組織開展兩批研究生指導(dǎo)教師遴選工作，新增科學(xué)學(xué)位碩士生指導(dǎo)教師155人，臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)教師200人。成立研究生培養(yǎng)督導(dǎo)委員會，深化研究生教學(xué)培養(yǎng)改革，提高研究生培養(yǎng)的質(zhì)量。組織省優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文的申報(bào)工作，獲評省級優(yōu)秀博士論文，省級優(yōu)秀碩士論文。
(四)深化人事制度改革，努力打造高層次人才隊(duì)伍
積極穩(wěn)妥推進(jìn)崗位設(shè)置管理工作，初步制定《醫(yī)科大學(xué)崗位設(shè)置方案》。修訂《醫(yī)科大學(xué)高層次人才引進(jìn)工作暫行規(guī)定》，出臺《醫(yī)科大學(xué)黨管人才的若干意見》。召開校人才戰(zhàn)略研討會，制定《醫(yī)科大學(xué)“xx”師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》。創(chuàng)新用人機(jī)制，完善以全職聘任為主、兼職聘任為輔的用人形式，完善對人事代理人員和合同工的管理。
繼續(xù)實(shí)施“四百工程”，選派17名教師赴國外進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問或研修，建立健全青年教師出國培訓(xùn)的長效機(jī)制。深入落實(shí)“百名博士”培養(yǎng)計(jì)劃，提高教師隊(duì)伍學(xué)歷層次，專任教師具有博士學(xué)歷的比例持續(xù)提高，8人獲得博士學(xué)位，19人考取在職博士研究生。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，選派教師參加國內(nèi)訪問學(xué)者、課程進(jìn)修、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)和水平。落實(shí)省高校博士后工程計(jì)劃，研究制定醫(yī)科大學(xué)博士后崗位設(shè)置及招聘方案。
全年共有3人入選新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選，1人獲中國青年科技獎，2人獲省青年科技獎，28人入選第一批省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人選，19人入選第六批省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選，加強(qiáng)與國內(nèi)外知名專家學(xué)者的合作交流，聘請2名海外特聘教授，20余名客座教授和兼職教授。
(五)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，就業(yè)工作再創(chuàng)佳績
舉辦第八期學(xué)生思想政治干部培訓(xùn)班，加強(qiáng)思政干部隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合紀(jì)念“五?四”運(yùn)動90周年、“新中國成立60周年大慶”、學(xué)校內(nèi)遷60周年等，開展愛國愛校系列教育活動。繼承我校前身上海東南醫(yī)學(xué)院的光榮傳統(tǒng)，開辦了第一期東南學(xué)堂培訓(xùn)班暨醫(yī)科大學(xué)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。實(shí)施一、二年級學(xué)生晨讀制，在大一新生中恢復(fù)升國旗儀式和早操制度，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。重視大學(xué)生心理健康教育工作，加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，舉辦大學(xué)生心理健康教育月活動，開展現(xiàn)場心理咨詢、心理知識講座、開放心理咨詢室、心理健康狀況調(diào)查，嚴(yán)重心理問題者約談等活動，強(qiáng)化學(xué)生心理健康教育工作。繼續(xù)完善國家、學(xué)校、社會多層次，獎、貸、補(bǔ)、助、勤相結(jié)合的多元化資助服務(wù)體系，增設(shè)“徐叔云獎學(xué)金”、“天瑞律師獎學(xué)金”和“益佰藥學(xué)助學(xué)金”，獎勵優(yōu)秀學(xué)生，切實(shí)解決貧困學(xué)生的實(shí)際困難。
繼續(xù)舉辦春冬季校內(nèi)人才市場，有針對性舉辦中小型專場招聘會，積極加強(qiáng)就業(yè)市場信息化工作，充分發(fā)揮校內(nèi)和校外市場、有形和無形市場的作用。加強(qiáng)實(shí)習(xí)和就業(yè)基地的建設(shè)，健全畢業(yè)生用人單位反饋調(diào)查機(jī)制。連續(xù)第三年獲省就業(yè)工作委員會“就業(yè)工作標(biāo)兵單位”，獲“省就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。我校研究生、本科生和�？粕厴I(yè)生的就業(yè)率分別達(dá)到100%、93.52%和77.17%，就業(yè)質(zhì)量繼續(xù)提升。
(六)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件
大力推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)工程建設(shè)。新圖書館大樓竣工投入使用，老圖書館完成加固改造任務(wù)，3號學(xué)生公寓樓建設(shè)如期啟動，和平苑職工點(diǎn)狀樓結(jié)構(gòu)封頂，荷花塘改造工程按時(shí)推進(jìn)。
數(shù)字化校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。校園數(shù)據(jù)中心機(jī)房如期建設(shè)并完工，學(xué)生宿舍樓、老圖書館網(wǎng)絡(luò)得以改造完善，對新圖書館和校園大塘周邊區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)干線地下管道進(jìn)行了規(guī)劃和施工，建成學(xué)位論文、教學(xué)參考書、虛擬參考咨詢等數(shù)字圖書館應(yīng)用系統(tǒng)，電子文獻(xiàn)及信息資源得到進(jìn)一步開發(fā)使用。
南校區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步完善。南區(qū)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓交付使用，完成了教學(xué)樓連廊工程和文化休閑廣場工程。按照學(xué)校建設(shè)高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的規(guī)劃，完成部分單位行政辦公用房的搬遷調(diào)整，完成護(hù)理、公衛(wèi)學(xué)院搬遷南校區(qū)工作。
(七)積極實(shí)施民生工程，努力構(gòu)建平安、和諧校園
完成22項(xiàng)教學(xué)和行政用房、學(xué)生宿舍、職工住宅的維修改造工作，做好和平苑三棟高層入住及后續(xù)配套工作。努力辦好學(xué)校食堂，學(xué)生第一食堂再次榮獲“a級”食堂稱號。積極開展春節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日慰問活動，堅(jiān)持看望生病住院的教職工和幫助經(jīng)濟(jì)困難戶。完成幼兒園體制改革工作。
大力促進(jìn)和諧校園文化建設(shè)。開展慶祝建國60周年主題教育活動，舉行以“感恩、凝聚、發(fā)展”為主題的內(nèi)遷60周年紀(jì)念大會，舉辦以“好學(xué)力行、造就良醫(yī)”和“求真、求精、求新”為核心內(nèi)容的學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動，實(shí)施了晨讀制，恢復(fù)升旗儀式和早操制度。加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)督查，加大對考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育和管理力度。促進(jìn)了學(xué)風(fēng)教風(fēng)、師德師風(fēng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。舉辦“醫(yī)學(xué)與人文大講堂”系列講座活動，邀請了俞吾金、陳國良、侯惠勤、汪利民等國內(nèi)著名專家學(xué)者作講座，提升師生的人文素質(zhì)。編撰出版《醫(yī)科大學(xué)年鑒(卷)》，啟動校史館建設(shè)。
(八)深化管理體制改革，切實(shí)提高管理水平和治校能力
召開學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略務(wù)虛會，做好學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略謀劃和頂層設(shè)計(jì)。健全領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)民主決策制度，進(jìn)一步完善了《中國共產(chǎn)黨醫(yī)科大學(xué)委員會工作規(guī)則(試行)》、《醫(yī)科大學(xué)校長工作規(guī)則(試行)》。重視調(diào)查研究，出臺《醫(yī)科大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)查研究工作實(shí)施意見》。推進(jìn)管理重心下移和學(xué)院管理體制改革，制定《醫(yī)科大學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度(試行)》。
堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理”的財(cái)務(wù)管理體制，強(qiáng)化會計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)管理。完成四家校辦企業(yè)清產(chǎn)核資及資產(chǎn)評估工作。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，實(shí)行收費(fèi)公示制度。建立政府采購組織和制度保障。成立學(xué)校招標(biāo)工作辦公室，規(guī)范采購行為。開展“小金庫”專項(xiàng)治理工作，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理工作，規(guī)范工程建設(shè)項(xiàng)目管理。
做好審計(jì)和監(jiān)察工作。加大對基建、修繕工程和教學(xué)、科研、行政等領(lǐng)域的審計(jì)監(jiān)督，全年審計(jì)基建維修工程項(xiàng)目145項(xiàng)，送審金額14300萬元，審計(jì)核減額2874.13萬元，審減率為20.1%。完成4位處級干部的離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和校內(nèi)行政監(jiān)察，出臺《醫(yī)科大學(xué)處科級干部問責(zé)暫行辦法》，規(guī)范干部責(zé)任追究行為。
(九)大力推進(jìn)附屬醫(yī)院建設(shè)，不斷提升服務(wù)社會的能力
一附院各項(xiàng)指標(biāo)再創(chuàng)歷史最好水平，實(shí)際開放床位2259張。學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)、科研成果實(shí)現(xiàn)重大突破，科教工作成績喜人。外科病房樓及門急診樓建成啟用，pet-ct和3.0磁共振投入使用，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效顯著;積極探索分配制度改革，強(qiáng)化管理，醫(yī)院管理水平和服務(wù)質(zhì)量再上新臺階;認(rèn)真做好傳染病防治和援外、援川和對口扶持等工作，醫(yī)院影響力和美譽(yù)度不斷擴(kuò)大，榮獲全國百姓放心示范醫(yī)院、全國城市醫(yī)院思想政治工作先進(jìn)單位、新中國六十年醫(yī)療衛(wèi)生優(yōu)秀單位等一批榮譽(yù)稱號。
二附院開診一周年，各項(xiàng)事業(yè)保持良好發(fā)展勢頭，開設(shè)床位873張，床位平均使用率92.0%。臨床醫(yī)技科室基本開放到位，成立腫瘤放療中心和省內(nèi)唯一一家小兒腦癱康復(fù)中心;突出特色服務(wù)，在省內(nèi)率先開放ct、磁共振24小時(shí)檢查;醫(yī)療服務(wù)、護(hù)理水平不斷提高，人才梯隊(duì)基本建立，教學(xué)科研成果初見成效。
四附院順利揭牌，發(fā)展步入正軌，醫(yī)院改善了診療環(huán)境，購置更新了設(shè)備，加大了人才培養(yǎng)和引進(jìn)力度。醫(yī)療指標(biāo)呈增長勢頭，業(yè)務(wù)收入明顯提高。
附屬口腔醫(yī)院努力提高辦院水平，成功舉辦“口腔醫(yī)學(xué)院(醫(yī)院)發(fā)展論壇，明確了今后的奮斗目標(biāo)。
非直屬附屬醫(yī)院建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)，繼續(xù)拓展臨床教學(xué)基地，吸納六安市人民醫(yī)院為我校非直屬附屬醫(yī)院。新建臨床學(xué)院9家，教學(xué)醫(yī)院1家，形成了以6家綜合性附屬醫(yī)院為龍頭，39家臨床學(xué)院為骨干，33家教學(xué)醫(yī)院為補(bǔ)充的臨床教學(xué)基地網(wǎng)絡(luò)。召開首屆臨床學(xué)院工作會議，明確了新形勢下臨床學(xué)院建設(shè)的功能定位，提出了教學(xué)研究型醫(yī)療基地的新目標(biāo)。
各位代表、同志們，學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了新跨越和新突破，鼓舞人心，催人奮進(jìn)。成績的取得，是省委、政府、省委教育工委、省教育廳正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果;是學(xué)校深入貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，深化改革，勵精圖治的結(jié)果;是全體教職醫(yī)護(hù)員工同心協(xié)力，銳意進(jìn)取的結(jié)果，在此，我代表校黨委、行政向?yàn)閷W(xué)校事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)的同志們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
在取得成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識到，伴隨著高等教育領(lǐng)域改革的不斷深化和學(xué)校近幾年的快速發(fā)展，學(xué)校在發(fā)展中還存在不少困難和問題：辦學(xué)空間不足，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，辦學(xué)資源配置不盡合理;學(xué)校在國家級層面上的項(xiàng)目、成果、品牌還不多，在國內(nèi)外有影響的學(xué)科帶頭人不足;改革創(chuàng)新力度不夠，教育教學(xué)改革有待進(jìn)一步深化，管理體制和運(yùn)行機(jī)制還不能完全適應(yīng)建設(shè)高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的要求;辦學(xué)行為需要進(jìn)一步規(guī)范;一些關(guān)系師生醫(yī)護(hù)員工切身利益的問題解決得還不夠好，民生工程還需繼續(xù)努力。面對困難和挑戰(zhàn)，全校上下必須以高度的歷史責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂患意識和戰(zhàn)略的發(fā)展眼光，創(chuàng)新思路、迎難而上，采取更加切實(shí)有效的措施，確保學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展。
二、工作的總體要求
全校工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞校第六次確定的奮斗目標(biāo)，以“科學(xué)發(fā)展、造就良醫(yī)、辦人民滿意的高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)”為主線，以“鞏固、謀劃、改革、質(zhì)量、發(fā)展”為主題，鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，精心編制學(xué)�！皒x”發(fā)展規(guī)劃，深化教育與管理體制機(jī)制改革，提升育人質(zhì)量和服務(wù)社會水平，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校廣大黨員和師生醫(yī)護(hù)員工，努力實(shí)現(xiàn)高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展理念和人才培養(yǎng)模式的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革創(chuàng)新,聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)，全面推進(jìn)學(xué)校事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，再上新水平。
(一)搶抓發(fā)展機(jī)遇，推動各項(xiàng)事業(yè)健康、快速發(fā)展
今年，國際國內(nèi)的發(fā)展環(huán)境有所改善，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)回升向好的基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固。經(jīng)濟(jì)形勢的變化必然對高等教育的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。另外，省獲批準(zhǔn)為皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、實(shí)施國家技術(shù)創(chuàng)新工程試點(diǎn)省，對高等教育必將產(chǎn)生深刻的影響。我們要切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感和使命感，在統(tǒng)一思想中繼續(xù)解放思想，在解放思想中不斷更新觀念，搶抓機(jī)遇，堅(jiān)定信心，迎難而上，勇于突破。深入研究將要出臺的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，全面完成學(xué)�！皒x”發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真謀劃制定學(xué)校事業(yè)發(fā)展“xx”規(guī)劃，注重發(fā)展速度與結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一，優(yōu)化學(xué)科建設(shè)，提高科技創(chuàng)新能力，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展。主動在全國醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展大格局中爭先進(jìn)位，推動學(xué)校辦學(xué)事業(yè)邁上新的臺階。
(二)狠抓貫徹落實(shí)，健全促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制
科學(xué)發(fā)展永無止境，我們要不斷提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力和水平。深化在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中形成的共識，著力抓好成果運(yùn)用和轉(zhuǎn)化。去年我們在各個(gè)方面制定了很多好的規(guī)章制度。規(guī)章制度能否發(fā)揮作用，關(guān)鍵在于加強(qiáng)執(zhí)行力，在工作中抓好落實(shí)。要繼續(xù)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動以及工作實(shí)踐中創(chuàng)造的有效做法制度化、長效化，形成符合科學(xué)發(fā)展要求的政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向和用人導(dǎo)向;把科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)化為學(xué)校的辦學(xué)觀，扎實(shí)推進(jìn)依法治校、民主治校、科學(xué)治校，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。
(三)不斷改革創(chuàng)新，提高工作效能和管理服務(wù)水平
管理是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)。規(guī)范管理出效益、出水平、出成果、出形象。同樣的投入、同樣的條件，能不能產(chǎn)生最大的效益，主要看管理。要通過科學(xué)管理的改革創(chuàng)新，加強(qiáng)效能建設(shè)。按照建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的'要求，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型支部、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力形成學(xué)習(xí)研究的氛圍，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力和創(chuàng)造力。要大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)鉆研現(xiàn)代管理知識和崗位業(yè)務(wù)知識，加強(qiáng)調(diào)查研究，激發(fā)創(chuàng)造活力，加大重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革力度。要切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法，改進(jìn)文風(fēng)、會風(fēng)，精簡會議、文件，清理并嚴(yán)格控制評比、評獎、評估和考核等活動，強(qiáng)化責(zé)任制和問責(zé)制，努力提高管理服務(wù)的質(zhì)量和水平
(四)堅(jiān)持以人為本，積極營造團(tuán)結(jié)和諧、干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)展環(huán)境
保障和改善民生是學(xué)校工作的重要組成部分，也是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，要讓全體師生醫(yī)護(hù)員工共享學(xué)校改革發(fā)展的成果。要始終堅(jiān)持依靠教職工辦學(xué)的方針，發(fā)揮全體教職醫(yī)護(hù)員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，重視關(guān)心并積極解決教職工的實(shí)際困難，滿懷熱情地做好大學(xué)生的服務(wù)管理工作和畢業(yè)生就業(yè)工作，進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”“和諧校園”建設(shè)，為廣大師生醫(yī)護(hù)員工營造團(tuán)結(jié)、文明、和諧、寬松的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為建設(shè)高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)增加動力，提供保障。
三、主要任務(wù)
(一)堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展為主，不斷提高辦學(xué)水平與質(zhì)量
深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)本科人才培養(yǎng)模式的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變。開展“教育思想觀念轉(zhuǎn)變活動月”活動，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念。落實(shí)“教學(xué)質(zhì)量工程”，加強(qiáng)專業(yè)、課程和團(tuán)隊(duì)等建設(shè)，積極申報(bào)國家、省特色專業(yè)和人才培養(yǎng)改革試驗(yàn)示范區(qū)，力爭再建成1-2門國家級精品課程，5門省級精品課程，10門校級精品課程。實(shí)施專業(yè)大類招生、拓寬專業(yè)口徑、后期分流培養(yǎng)，積極推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、課程和實(shí)踐教學(xué)體系改革。開展學(xué)年學(xué)分制改革試點(diǎn)，積極穩(wěn)妥地開展第二專業(yè)學(xué)位和雙學(xué)位試點(diǎn)工作。改革學(xué)業(yè)評價(jià)制度，逐步形成發(fā)展性評價(jià)、過程性評價(jià)、標(biāo)準(zhǔn)分制等結(jié)合的學(xué)業(yè)評價(jià)體系。加大臨床、基礎(chǔ)相結(jié)合的課程整合力度，大力推進(jìn)臨床學(xué)院制改革和臨床學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)。在現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)七年制的基礎(chǔ)上，逐步打通“五七互通”、“本碩博互通”、“國內(nèi)外互通”的教育渠道，創(chuàng)辦具有特色的精品教育班。召開以加強(qiáng)教研室建設(shè)為主題的第十二次教學(xué)工作研討會，推進(jìn)教學(xué)管理重心下移。辦好第四期臨床實(shí)踐教學(xué)技能規(guī)范化培訓(xùn)班。加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。推進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)院建設(shè)。加快繼續(xù)教育發(fā)展。
加大學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。加強(qiáng)特色重點(diǎn)學(xué)科和一級學(xué)科博士點(diǎn)建設(shè)。瞄準(zhǔn)教育部“特色重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)”啟動項(xiàng)目，積極爭創(chuàng)“國家行業(yè)特色學(xué)�！�。以國家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和省級重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為契機(jī)，打造特色學(xué)科群。要繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，增強(qiáng)新建學(xué)科、弱勢學(xué)科的自我發(fā)展能力和競爭力，推動學(xué)科之間的協(xié)調(diào)合作和平衡發(fā)展。整合資源，積極做好藥理學(xué)、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)申報(bào)國家重點(diǎn)學(xué)科的前期工作，力爭新增一級學(xué)科博士點(diǎn)1～2個(gè)，二級學(xué)科博士點(diǎn)4個(gè)以上。
全面實(shí)施“研究生教育質(zhì)量與創(chuàng)新工程”，調(diào)整完善我校研究生和聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生培養(yǎng)方案，加強(qiáng)研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量監(jiān)控，開展研究生教育質(zhì)量評估。召開研究生教育工作研討會。落實(shí)研究生“千人培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施方案。認(rèn)真做好優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文遴選、推薦工作，力爭實(shí)現(xiàn)“國家優(yōu)秀博士學(xué)位論文”入選零的突破。大力發(fā)展專業(yè)碩士、博士學(xué)位教育，推動我校產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)工作。
力爭重大項(xiàng)目取得新突破，打造高水平科研平臺。努力擴(kuò)大國家級項(xiàng)目立項(xiàng)渠道和份額，力爭在國家“973”、“863”計(jì)劃、國家自然基金等重大課題立項(xiàng)和國家級科技成果獎項(xiàng)上取得新突破，其中國家自然基金項(xiàng)目要力爭超過50項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)突破3000萬元。完善科研項(xiàng)目申報(bào)體系，支持引導(dǎo)青年科技人才勇挑重?fù)?dān)，提升集團(tuán)作戰(zhàn)能力。積極培育國家科技創(chuàng)新平臺。力爭sci論文發(fā)表數(shù)超200篇，質(zhì)量有新的提升。加大力度激勵科技成果產(chǎn)出，今年力爭獲得省自然科技一等獎。實(shí)現(xiàn)大型設(shè)備開放共享，提高實(shí)驗(yàn)室的使用效益和管理水平。積極舉辦高層次國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議，提升我校的科技競爭力。實(shí)施新一輪哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計(jì)劃，積極申報(bào)省教育廳人文社科重點(diǎn)研究基地。
吸引和培養(yǎng)高層次人才，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)完成“四百人才”工程，實(shí)施‘海外人才招聘計(jì)劃”，積極引進(jìn)具有國際視野和海外背景的師資和學(xué)科高層次人才，加大杰出人才尤其是學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度、“長江學(xué)者”上實(shí)現(xiàn)突破。有計(jì)劃地與國外、境外高水平大學(xué)建立高層次人才合作培養(yǎng)機(jī)制。注重建立和完善青年教師培訓(xùn)考核制度，加快推進(jìn)青年教師的培養(yǎng)，提升教師人才隊(duì)伍中博士學(xué)位所占的比例。今年擬引進(jìn)急需專業(yè)博士60名(一附院20名，二附院15名，四附院和校本部25名)，選送10名教師出國攻讀博士、20名相關(guān)人才出國短期進(jìn)修(1年以內(nèi))。繼續(xù)加強(qiáng)和完善博士后管理工作。建設(shè)高素質(zhì)的師資、醫(yī)護(hù)、技術(shù)員等各類專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。繼續(xù)加強(qiáng)黨政管理、后勤服務(wù)等人才隊(duì)伍建設(shè)。
擴(kuò)大對外開放，加強(qiáng)國際交流。不斷拓展同國外、境外知名高校合作交流的途徑和領(lǐng)域，積極構(gòu)建多層次的交流合作模式。繼續(xù)鞏固和加深與德國海德堡、烏爾姆大學(xué)的合作交流，選派優(yōu)秀學(xué)生赴海德堡大學(xué)攻讀學(xué)位。完成與瑞典卡羅林斯卡大學(xué)開展高層學(xué)術(shù)交流、青年教師進(jìn)修訪問計(jì)劃。與日本千葉大學(xué)建立正式校際合作關(guān)系。落實(shí)與臺北醫(yī)學(xué)大學(xué)及其附屬醫(yī)院萬芳醫(yī)院簽訂的備忘錄內(nèi)容;積極發(fā)展留學(xué)生教育，試招英語授課留學(xué)生30名。
加快校園建設(shè)步伐，不斷改善辦學(xué)條件。加快3號學(xué)生公寓樓建設(shè)，啟動實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合樓建設(shè)，興建一附院腫瘤治療中心樓等重大工程。按照“總體規(guī)劃、突出特色、重視民生、分步實(shí)施”的原則，進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃、合理布局教學(xué)科研建設(shè)土地。主動跟蹤皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)政策導(dǎo)向，積極尋求拓展辦學(xué)空間。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、檔案館、校園信息網(wǎng)絡(luò)等公共服務(wù)體系建設(shè)。樹立大后勤管理理念，逐步推進(jìn)后勤目標(biāo)管理機(jī)制改革。提高服務(wù)意識，強(qiáng)化服務(wù)職能，改善服務(wù)質(zhì)量，為全校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展提供有力支撐。
二、深化管理體制改革，探索推進(jìn)向綜合性大學(xué)管理模式轉(zhuǎn)變
謀劃制定“xx”規(guī)劃。成立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面總結(jié)“xx”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施情況，結(jié)合國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、學(xué)校第六次精神，分析學(xué)校現(xiàn)狀、面臨的形勢和重要機(jī)遇，加強(qiáng)高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)辦學(xué)指標(biāo)體系的研究和應(yīng)用，對學(xué)�！皒x”事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)定位、指導(dǎo)思想、建設(shè)內(nèi)容、主要舉措等進(jìn)行深入調(diào)研和討論，集思廣益，凝聚共識，制定“xx”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
扎實(shí)推進(jìn)管理體制創(chuàng)新。堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，完善重大項(xiàng)目、重大問題、重大決定的決策咨詢和研究機(jī)制。強(qiáng)化各級學(xué)術(shù)委員會作用，促進(jìn)學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力的優(yōu)化配置。逐步探討施行分級管理，逐步下放人事、財(cái)務(wù)、物資管理權(quán)力，推進(jìn)管理重心下移。加強(qiáng)制度建設(shè)和效能建設(shè)，推進(jìn)校務(wù)公開，精簡會議、文件。
積極穩(wěn)妥推進(jìn)人事分配制度改革。根據(jù)國家政策精神以及省市有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好各級各類崗位的規(guī)范設(shè)置、宏觀調(diào)控和監(jiān)督管理。深化聘用制改革，提高用人質(zhì)量與用人效益。認(rèn)真做好績效工資制度改革，充分發(fā)揮績效工資制度改革的激勵效能和管理效益。
強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理和監(jiān)察審計(jì)工作。成立預(yù)算委員會和決算委員會，實(shí)行預(yù)算改革，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，科學(xué)使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，開展學(xué)校資源有效利用和績效評價(jià)專題調(diào)研，加強(qiáng)國有資產(chǎn)管理，全面提升學(xué)校總體財(cái)務(wù)管理水平。強(qiáng)化對權(quán)力運(yùn)行重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部門的監(jiān)督，加強(qiáng)財(cái)務(wù)收支和預(yù)算執(zhí)行的內(nèi)部督查，加強(qiáng)基建修繕工程、物資采購審計(jì)和專項(xiàng)審計(jì)。不斷強(qiáng)化合同管理，切實(shí)規(guī)范招標(biāo)管理。采取有力措施，推進(jìn)節(jié)能減排，嚴(yán)堵管理漏洞，降低運(yùn)行成本，建設(shè)節(jié)約型校園。
三、堅(jiān)持以人為本，努力創(chuàng)建平安、和諧校園
加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。加大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)思想政治理論課的實(shí)效性。舉辦第九期思想政治干部隊(duì)伍培訓(xùn)研討班，試行低年級輔導(dǎo)員導(dǎo)師制，完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍培養(yǎng)、管理、使用和考核機(jī)制，不斷提高學(xué)生工作科學(xué)化水平。上海世博會的召開等形勢政策，開展對大學(xué)生重大國情的教育和愛國主義教育。強(qiáng)化學(xué)生安全和心理健康教育，進(jìn)一步完善助學(xué)解困體系，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助和幫扶工作。
建立促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系，全力以赴做好就業(yè)工作。加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)與服務(wù)，加強(qiáng)對畢業(yè)生的相關(guān)“資格證書”的培訓(xùn)，加大畢業(yè)生就業(yè)信息暢通渠道建設(shè)，以實(shí)習(xí)基地為依托，積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，將創(chuàng)業(yè)教育納入大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容體系。
扎實(shí)有效推進(jìn)民生工程建設(shè)，進(jìn)一步改善民生。繼續(xù)開展暑期維修工作;完成原荷花塘改造等校園綠化、美化工程;完成和平苑點(diǎn)狀樓工程;啟動和平苑二期工程建設(shè)，努力完善供電、供水配套設(shè)施;積極為年輕教職工解決住房問題提供便利和幫助;關(guān)心教職工健康，繼續(xù)做好職工體檢;推進(jìn)陽光體育工程，提高師生醫(yī)護(hù)員工健康水平。
著力構(gòu)建平安、和諧校園。認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校各類安全隱患再排查再整改，認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，將安全穩(wěn)定工作目標(biāo)考核覆蓋到全校各部門、各單位，健全領(lǐng)導(dǎo)有力、責(zé)任明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作體系。加強(qiáng)前瞻性分析研判，增強(qiáng)工作的主動性和預(yù)見性，努力提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部促進(jìn)和諧、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。完善學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急體系，健全預(yù)案，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。繼續(xù)開展綜合治理，充分發(fā)揮群防群治和技防網(wǎng)絡(luò)作用，不斷提升校園治安管理水平。加強(qiáng)信息化條件下維穩(wěn)工作的研究，逐步實(shí)行校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制，建立校園網(wǎng)及子網(wǎng)信息審查責(zé)任制。著力構(gòu)建干群和諧、師生和諧、醫(yī)患和諧的校園環(huán)境。積極配合省市有關(guān)部門做好“五五”普法驗(yàn)收和人口普查工作。全力做好在肥高校保密協(xié)作組長單位工作。
努力培育特色鮮明的校園文化體系。進(jìn)一步完善學(xué)校大學(xué)文化體系，激勵師生傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)。加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)校園文化風(fēng)尚。進(jìn)一步加強(qiáng)對大學(xué)精神的理論研究。繼續(xù)辦好“醫(yī)學(xué)與人文大講堂”，推進(jìn)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育。積極開展校史館建設(shè)和校史的修訂工作，啟動校園文化標(biāo)識系統(tǒng)工程，充分發(fā)揮校史檔案、校內(nèi)文化遺產(chǎn)、人文景觀在培育大學(xué)精神和建設(shè)校園文化中的特殊作用。加強(qiáng)對校報(bào)、廣播臺、校園網(wǎng)絡(luò)等校內(nèi)媒體的建設(shè)和管理，建立并完善校園網(wǎng)新聞審查臺帳制，營造良好的輿論氛圍。
四、適應(yīng)國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，提升附屬醫(yī)院服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力
全面促進(jìn)各附屬醫(yī)院、臨床學(xué)院的發(fā)展。充分發(fā)揮各附屬醫(yī)院、臨床學(xué)院在醫(yī)教研、學(xué)科建設(shè)等方面的特殊作用。推進(jìn)以學(xué)科建設(shè)為龍頭，促進(jìn)并帶動各附屬醫(yī)院、臨床學(xué)院的發(fā)展，形成特色學(xué)科與人才建設(shè)、教學(xué)與科研、臨床診斷與治療全面發(fā)展的良好格局。各附屬醫(yī)院要主動適應(yīng)和把握深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的形勢與機(jī)遇，加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，積極探索醫(yī)院管理體制和運(yùn)行機(jī)制的改革創(chuàng)新，著力增強(qiáng)醫(yī)教研協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合實(shí)力。提升對學(xué)校建設(shè)和全省社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率。
對直屬附屬醫(yī)院實(shí)施目標(biāo)管理，組建安醫(yī)附屬醫(yī)院醫(yī)療集團(tuán)。簽訂直屬附屬醫(yī)院目標(biāo)管理責(zé)任書，切實(shí)提高各附屬醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)水平和技術(shù)創(chuàng)新水平，堅(jiān)持“以病人為中心”，大力加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。積極籌備組建以第一附院為龍頭的安醫(yī)大附院醫(yī)療集團(tuán)。
第一附院要堅(jiān)持“名醫(yī)名院”戰(zhàn)略，著力加強(qiáng)臨床重點(diǎn)科室建設(shè)，大力發(fā)展特色專科。立足“科技興院”，著力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科研工作，切實(shí)提高核心競爭力。要調(diào)整醫(yī)院管理架構(gòu)及服務(wù)流程，積極探索醫(yī)院管理的體制、機(jī)制創(chuàng)新，切實(shí)提高醫(yī)院服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、綜合績效。第二附院要著力打造高層次人才隊(duì)伍，積極推行醫(yī)教研三位一體的運(yùn)行模式，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和運(yùn)營管理效力，進(jìn)一步拓展醫(yī)療服務(wù)市場，大力提高醫(yī)院的活力和競爭力，爭創(chuàng)“三甲”醫(yī)院。第四附院要積極拓展辦院空間，加大人才引進(jìn)力度，提高診療技術(shù)水平，積極做好臨床教學(xué)與研究工作。拓展附屬口腔醫(yī)院辦院空間，力爭附屬口腔醫(yī)院獨(dú)立編制，獨(dú)立建制。
加強(qiáng)非直屬附屬醫(yī)院和臨床學(xué)院建設(shè)。加強(qiáng)附屬省立醫(yī)院、第三附屬醫(yī)院、附屬安慶醫(yī)院等非直屬附屬醫(yī)院教學(xué)、科研體系建設(shè)，對各臨床醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院醫(yī)教研工作進(jìn)行指導(dǎo)和支持，有針對性地開展考核、評估、檢查。
各位代表、同志們，回顧過去，鼓舞人心;展望未來，催人奮進(jìn)。新的時(shí)代賦予我們的使命神圣而光榮，廣大師生醫(yī)護(hù)員工寄予我們的期望殷切而厚重。，是我校完成“xx”規(guī)劃，制定“xx”規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期，謀劃好、落實(shí)好今年的工作影響深遠(yuǎn)、意義重大。我們必須以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，凝聚全校師生醫(yī)護(hù)員工的智慧和力量，再接再厲，開拓進(jìn)取，加快發(fā)展步伐，扎扎實(shí)實(shí)地提高辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平，為把我校建設(shè)成為高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)而努力奮斗!為服務(wù)省經(jīng)濟(jì)與社會事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)加速崛起做出新的更大的貢獻(xiàn)!
校長工作報(bào)告8
作為校長，我具體做了一些工作：
一、以身垂范，努力奉獻(xiàn)
人們常把成功歸為三要素“天時(shí)、地利、人和”，說到底是凝聚力的問題。我總認(rèn)為“人心齊，泰山移”，我從抓學(xué)校規(guī)范管理做起，從自身垂范做起，在教職工中倡導(dǎo)集體主義，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和愛崗奉獻(xiàn)精神，自律，垂德、垂范，常常從我做起。要求別人做的我自己先做。無論搞教研課題、寫論文（本年度論文獲市二等獎），還是我兼課聽課，（我兼上四年級語文課，工作量為一周25節(jié)課。一學(xué)年聽了50多節(jié)課）；無論是集體勞動，如學(xué)校迎接省衛(wèi)生大檢查、綠化校園，我?guī)ь^挑重活臟活干；還是完成重大任務(wù)之時(shí)，如抗“非典”，我都搶在前頭，切切實(shí)實(shí)的落實(shí)教育局黨委下達(dá)的各項(xiàng)指示，得到了市人大檢查組取得充分肯定，學(xué)校被評為舟山市教育系統(tǒng)抗非典工作先進(jìn)集體。我努力為師生樹立一個(gè)忠于事業(yè)的公仆形象，為黨旗增輝。
二、知難而上，努力求發(fā)展
我努力追求新的目標(biāo)，舟山小學(xué)劃為市直屬小學(xué)后，社會、家長、領(lǐng)導(dǎo)上對我們的要求更高，辦學(xué)的難度更大，但我并沒有退縮，一抓師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷培訓(xùn)新進(jìn)教師的職業(yè)道德、教學(xué)業(yè)務(wù)水平。抓領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，堅(jiān)持班子求真務(wù)實(shí)，分工不分家，堅(jiān)持民主與集中、少數(shù)服從多數(shù)的原則。顧全大局，凡事從學(xué)校利益出發(fā)，個(gè)人服從集體。堅(jiān)持“工作繁重時(shí)，分工落實(shí)，各個(gè)擊破，最大程度地發(fā)揮各個(gè)部門的功能；獲得榮譽(yù)時(shí)，獎懲分明，穩(wěn)中求進(jìn)�！笔拱嘧訕O具凝聚力、戰(zhàn)斗力。得到了老師們的高度信任和極大贊譽(yù)。骨干隊(duì)伍建設(shè)做到唯賢是舉，唯才是用，目前學(xué)校中一批政治修養(yǎng)良好、教學(xué)技能過硬的中青年教師脫穎而出，成為學(xué)校的中流砥柱，成為市屬教育系統(tǒng)的精兵強(qiáng)將。二抓教育外件的開發(fā)和利用舟山小學(xué)資金短缺。但在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，今日的舟山小學(xué)，投資百萬元的塑膠田徑場整潔舒坦，令人心曠神怡；新建成的英語角清幽雅致，別有風(fēng)味，深得學(xué)生的親睞；更換一新的櫥窗設(shè)計(jì)，不斷吸引孩子、家長。是學(xué)校教育、教學(xué)活動的信息前沿；利用舊料新建的航模池、乒乓臺更是成為孩子們的樂園。
三、科研興校，開拓創(chuàng)新
20xx年9月來到舟山小學(xué)，新的工作環(huán)境，新的發(fā)展機(jī)遇和新的歷史責(zé)任，使我對素質(zhì)教育進(jìn)行了重新思考，我在教育實(shí)踐中越來越深刻認(rèn)識到，要與時(shí)俱進(jìn)，要適應(yīng)教育創(chuàng)新的要求和社會發(fā)展的需要，學(xué)校必須為提高師生的人文素養(yǎng)、張揚(yáng)師生的個(gè)性創(chuàng)造條件、搭建平臺，才能促進(jìn)師生自我改造、自我教育和自我發(fā)展。當(dāng)時(shí)，我提出“抓基礎(chǔ)，辦特色，揚(yáng)個(gè)性”的思想，組織教師學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)教育理論，以先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)并滲透于教學(xué)研究，將學(xué)校的教科研工作開展起來。目前，我仍主持并研究課題有省級的“在現(xiàn)代信息技術(shù)下小學(xué)作文序列研究”、“關(guān)于小學(xué)寫字教學(xué)與品格教育的研究方案”。學(xué)校另幾個(gè)課題，《小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容和方法的研究》獲省電教課題二等將獎，《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在數(shù)學(xué)等學(xué)科課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究》獲省課件三等獎。我在學(xué)校中提倡探究性學(xué)習(xí)，讓教師把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，“導(dǎo)”在學(xué)生疑惑處，“撥”在學(xué)生情緒低落時(shí)。課堂上，師生關(guān)系和諧，充滿童趣，充滿開放性，使課堂教學(xué)煥發(fā)出師生生命的光彩，噴發(fā)出師生智慧的火花。促進(jìn)了師生互動發(fā)展，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高，在市內(nèi)名列前茅。
抓科研的同時(shí)，充分發(fā)掘?qū)W�，F(xiàn)有條件創(chuàng)新、創(chuàng)特，一搞英語特色，二搞研究性學(xué)習(xí)特色，三搞社會實(shí)踐活動特色，均取得了豐碩成果。也培養(yǎng)了一批致力于教育的骨干教師。
在舟山小學(xué)三年的.工作時(shí)間瞬間就過去了。這三年我仍很努力。今天的結(jié)束語，我引用了教師給我的一個(gè)評價(jià)：“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校！舟山小學(xué)的曾校長用自己的實(shí)際行動詮釋了它的全部含義。幾十年的教育生涯，是曾校長不知疲倦、與時(shí)俱進(jìn)的幾十年，她一直實(shí)踐著她的座右銘‘潛心學(xué)習(xí)，苦心探索，傾心投入，誠心待人，精心管理�！么蟀肷木Γ瑥氖乱豁�(xiàng)有意義的事業(yè)，曾校長認(rèn)為是值得的。在她眼里，求索與奉獻(xiàn)，才是真正有意義的�！彪m然，我還沒有做得像這位老師說的那么盡善盡美，但這段話將成為我后半生繼續(xù)追求的目標(biāo)。
【校長工作報(bào)告】相關(guān)文章：
校長的工作報(bào)告11-10
校長工作報(bào)告06-01
高校校長工作報(bào)告05-25
高校校長工作報(bào)告12-15
校長述職述廉工作報(bào)告06-02
校長工作報(bào)告匯總15篇08-19
校長教代會工作報(bào)告（通用5篇）11-10
小學(xué)校長工作報(bào)告11-07
小學(xué)校長工作報(bào)告范文10-11