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2023年有關人生格言匯總88條
朝三暮四，隨波逐流，意味著你在浪費和損害自己的青春和生命。下面是小編為大家推薦的人生格言88條,大家快來看看吧。
1、能將你擊垮的不是壓力，而是你承受壓力的方式。
2、希望是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命，一句話，希望是世間萬物的主宰�！猍印度]普列姆昌德
3、如果能夠把各種公務比作蜂巢的話，那么，官員們全像辛勤的蜜蜂一樣分布在整個蜂巢上。擔任個不顯眼的小職務吧，就在這種職務上盡量做有益的事。那時您就會覺得您的心里會有多么愉快了。閑逸往往會生許多邪念，那是一個人忙于工作之后所不會有的�！昀�
4、我覺得人的美貌就在于一笑。如果這一笑增加了臉上的魅力，這臉就是美的；如果這一笑不使它發生變化，它就是平平常常的；如果這一笑損害了它，它就是丑的。
5、落紅不是無情物，化作春泥更護花我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什么。[古羅馬]賀拉斯《詩藝·詩學》第153頁。
6、現代青年的保姆太多了。保姆多就難免養成良醫之子多死于病的癥象。
7、文學是人類在人生中所見到、經驗到、想到和感覺到的生活記錄；它給予全人類最直接最永久的興趣。因此，文學基本上就是藉文字為媒介的人生的表現。為藝術而藝術，不會比為喝酒而喝酒更有意義�！�
8、繼續成功只能引起我們走向世界的一端，災難卻能將我們調轉個方向，讓我們看到世界的另一端。——[英國]科爾頓
9、高遠的志向鑄造偉大的事業和偉大的人格。大丈夫當立赫赫功名于世界。為偉大的事業捐軀，從來就不能算作是失敗。忙碌的人連流淚的時間都沒有。——拜倫
10、真正的學者就像田野上的麥穗。麥穗空癟的時候，它總是長得很挺，高傲地昂著頭；麥穗飽滿而成熟的時候，它總是表現得溫順的樣子，低垂著腦袋。——[法國]蒙田
11、要教育人民，有三件東西是必要的：第一學校，第二學校，第三還是學校。
12、少壯不努力，老大徒傷悲零星的時間，如果能敏捷地加以利用，可成為完整的時間。所謂"積土成山"是也，失去一日甚易，欲得回已無途。[美]卡耐基《卡耐基妙語》第15頁。
13、我生性不做事則已，既做事又要盡力做得像樣；所以我不想做工程師則已，要做工程師，決不愿做個"蹩腳"的工程師。鄒韜奮《經歷》第26頁。
14、一個硬心腸的人總是很痛苦的，因為他的心不讓他有多余的情感去同情別人�？鞓吠皇切腋５目梢烧髡�。一個快樂的人往往是一個不幸的人，他在拼命地欺騙別人和愚弄自己。一盧梭
15、每個人的年歲都有嚴格的限度，不管是快是慢，是多是少，大家都趨于同樣的命運，不管你地位低或是高，這是天意，必須依從"時間"的引導。[英]彌爾頓引自《金果小枝》。最長的莫過于時間，因為它永遠無窮盡，最短的也莫過于時間，因為我們所有的計劃都來不及完成。
16、用眼睛去觀察世界，用頭腦去思考世界，用雙手去征服世界，但，沒有必要去指手畫腳地空談世界。
17、生活的意義在于創造。
18、誰是勝利者，誰就面帶笑容。（格魯吉亞）
19、做人真難，謠言足以殺人。
20、書籍具有不朽的能力。
21、雨過天晴，苦盡必然甘來！——福樓拜
22、今天，是送給明朝的最好禮物。
23、對真理的追求要比對真理的占有更為可貴�！猍德國]萊辛
24、眼淚的大門是永遠也關不上的。（猶太）
25、智慧阻止不了罪惡。（威爾士）
26、蠟燭只能留給人們短暫的光明，鋼筆卻能給人生寫下光輝的一頁。
27、極好的人生，就是對生活樂觀，對工作愉快，對事業興奮：——布蘭登
28、知識是社會健康、協調發展的動力。
29、禮貌過盛者，情必疏。——申居鄖
30、只有在日常工作盡責的人，才能在重大的時刻盡責。——[英國]金斯利
31、幸福的婚姻是對端莊行為的獎賞�！档�
32、友誼是一種愛的給予，只有在兩顆心相互碰擅時，才會閃出發誼的光芒。
33、只愿把自己交給孤獨，來平息那撩亂的心，來享受這種顫動。
34、一切悲劇的結局是死亡，一切喜劇是以結婚來了結。——拜倫
35、一個人越知道時間的價值，越感覺失時的痛苦！一但丁
36、在知識的海洋中，可怕的并不是翻船，而是不能振作起來，童新起錨。
37、一個人只要樹立遠大的理想，并踏實地為之努力奮斗，將來才能成為祖國的棟梁之材。
38、人生是絢麗多彩的舞臺——有歡樂亦有痛苦，強者歡樂抑制痛苦，弱者用痛苦抑制歡樂。
39、真理有時可能變得暗淡，但它永遠不會熄滅�！罹S
40、挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機會�！u韜奮
41、作為一個學生，崇高的理想是用手中的筆向祖國母親交一份全優的答卷。
42、人，既要經受得起成功的考驗，又要經受得起失敗的考驗，才能在生活之路上勇往直前。
43、只有能做到"盡人事而聽天命"，一個人才能永遠保持心情的平衡。
44、強弩之末，力不能穿魯縞。
45、快樂是有傳染性的，而只有使別人快樂才能讓自己快樂。
46、馬云語：一個好的東西往往是說不清楚的，說得清楚的往往不是好東西。
47、思想是我們感情的影子總是更黑暗，更空虛，也更單調�！岵�
48、人生的幸與不幸，關鍵看你面向哪里。無論做人做事，心胸都不能太狹隘。人間的是非善惡，世道的冷熱榮辱，都要放寬肚皮，坦然接受，人生的路才會越走越寬。
49、世間極占地位的，是讀書一著。然讀書占地位，在人品上，不在勢位上。
50、當不幸的事情無法避免地到來時，倘能忽視它、蔑視它，并積極去克服，那便不會讓它擾亂你的內心，使你陷入不愉快的心情里。
51、無論在什么方面，科學總是想減輕人的勞動，保護人的精力不至于無謂地浪費掉。
52、或許這就是人生，一個人呼吸，走路 ，只為了有朝一日會轉過頭回顧，見到自己被留在身后，然后認出后方在每個階段蛻變而死去的自己，并對每往前跨進一步時所留下的債，漠然以待。
53、形式是一只金瓶，思想之花插入其內，便可流芳百世。
54、當你習慣于悲觀時，它就會像樂觀一樣令人愉快�！灸�
55、人的生命過分劃一，拖久就會令人生厭。——西倫佩
56、放棄一些短期利益，長遠來看路只會越走越寬。
57、事實上，當我們失去的時候，才知道自己曾經擁有；但有沒有注意到當有些東西來臨的時候，我們已錯過。
58、有人說，老師是蠟燭園丁，是鋪路石；而我認為：老師是火柴，學生是蠟燭，用一瞬的火焰，點燃一生的輝煌。
59、別把誰想的太好，也別把誰看的太壞。
60、當一切可能被推翻，那么，唯一不可能的是答案！
61、夢想是老掉牙的話題，幾乎被講得爛俗了，可是人們還是對它津津樂道。
62、善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到，時間一至，必然要報。
63、極無兩致，盡不可益。
64、我們在分給他人幸福的同時，也正比例的增加自己的幸福�！吳�
65、走彎路沒有關系，找到方向就好。
66、當年的那間畫室，將一個不愿開口，不會走路，也不能握筆，更不關心自己是否美麗的少年，滋潤灌溉成夏日第一朵玫瑰。
67、善者好之，其不善者惡之。
68、你的優秀和我的人生無關，請帶著你的趾高氣揚滾蛋吧。
69、不要因為別人燃氣一把火，就把自己燒死。當你的情感掌握了理智時，你將成為情感的奴隸；當你戰勝自己的情感時，才證明你是命運的主人。唯有如此，你才能為自己的心靈贏得只有和快樂。
70、生活從來不會刻意虧欠誰，人生就是一種承受。當背后有人飛短流長，任你舌如蓮花亦百口莫辯，世道本是起伏跌宕。
71、是你的，就是你的。越是緊握，越容易失去。我們努力了，珍惜了，問心無愧。其他的，交給命運。你從不孤單。因為，這個世上肯定有一個人，在努力地走到你的身邊。
72、認真只能及格，用心才能優秀。
73、作為一個人生存在這個世界上，有許多事情終生難忘。
74、現在所有的后悔都是來源曾經的不努力。
75、人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，傷口總會痊愈；人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它；人生，沒有永遠的愛情，沒有結局的感情，總要結束；不能擁有的人，總會忘記。慢慢地，你不會再流淚；慢慢地，一切都過去了……適當的放棄，是人生優雅的轉身。
76、“不要去嘗試改變一個人”是很簡單的話，但是幾乎每個人都會在情路上被這事兒折騰得死去活來。因為我們太相信愛的力量，不愿接受“愛很脆弱，要很小心呵護”的事實，趁著年輕有大把精力，最后也就是換一句對方的“對不起”和自己的萬念俱灰。
77、空中的小鳥比眼前的鐵窗更生動。
78、我因為害怕別人詫異的目光，所以想和別人一樣，卻丟失了那個執著而又簡單快樂的自己。
79、假如碰著有人絕不客套地品評你、眾目睽睽之下指出你的不敷，必然不要氣憤，相反要把他想象成統統為你好的親人，微笑著表達謝意：感謝對方可以或許開成發布地指出本身的不敷，而且要鮮艷地暗示往后的日子里必然會糾正，只有這樣做，才不只會擁有精采的人際相關、贏得更多的伴侶，并且還會讓本身逐漸變得越發美滿。
80、煩惱是風，人是草；人要有智慧柔軟對應來去自如。
81、如果是步驟可以寫在手冊里的工作，就有辦法外包。
82、只有靠自己的雙手，才能創造出一切幸福。
83、如果你想要更多的玫瑰花，就務必種更多的玫瑰樹。
84、空虛無聊的日子是可以殺人的，無所事事的時光叫人焦躁心煩，沒有追求，沒有理想，沒有期盼，人生就如死灰，如茫茫沙漠，蒼涼、悲凄、孤寞、空蕩……
85、幸福，旅途歸來的港灣，兩張桑老的臉龐綻放出的笑容是心中永恒的思念；幸福，和我分享喜怒哀樂的聆聽者，他們是我永遠的知己；幸福，永不凋謝的玫瑰，浪漫物語、真心相愛，永久相隨；幸福，撒下希望的種子，心中永恒的期待，無憂無慮的自在飛翔；幸福，那片風拂過的美麗是自己奮斗的源泉，然間，煙花幻化出五彩斑斕的美麗，永久陶醉，幸福席卷而來。
86、有時候幸福來得太快會讓人措手不及，有時候幸福來的太慢會讓人孤獨彷徨。如果幸福還握在手中，那就將它牢牢把握手心，呵護珍藏。
87、各個階段的教育在一定意義上事實上都是在幫助那個階段的"人"找到自己的目標和做人做事的底線。家庭教育的重要價值就是父母作為社會人的代表在事實上為孩子真實的解讀了一個成人應該怎樣去思考，怎樣去生活，怎樣去做事。
88、傷感一類的情緒，是對短暫的生命的揮霍，實在沒須要。
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