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關(guān)于體現(xiàn)知識(shí)重要性的格言220句
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家肯定對(duì)各類格言都很熟悉吧，每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們努力的目標(biāo)。那些被廣泛運(yùn)用的格言都是什么樣子的呢？下面是小編整理的關(guān)于體現(xiàn)知識(shí)重要性的格言220句，歡迎大家分享。
1、知識(shí)是抵御一切災(zāi)禍的盾牌�！斶_(dá)基
2、任何人的知識(shí)不可能超過(guò)他自己的經(jīng)驗(yàn)。——洛克
3、我的知識(shí)和成功，全是靠勤奮學(xué)習(xí)取得的。——卡·高斯
4、智慧是生成的，知識(shí)是學(xué)來(lái)的�！招兄�
5、自由的生活方式是借知識(shí)和洞察獲得的�！_素
6、知識(shí)是有學(xué)問(wèn)的人的第二個(gè)太陽(yáng)�！轮兛死�
7、我認(rèn)為知識(shí)是一切能力中最強(qiáng)的力量�！乩瓐D
8、知識(shí)相當(dāng)于存在，以認(rèn)識(shí)存在為目的。知識(shí)貧乏最能讓人生出許多懷疑。有學(xué)問(wèn)的人是個(gè)閑散的人，他用學(xué)習(xí)來(lái)消磨時(shí)間。但要警惕他這虛假的知識(shí)，它比愚昧無(wú)知還要危險(xiǎn)。——蕭伯納
9、知識(shí)能改變命運(yùn)——愛(ài)默生
10、認(rèn)識(shí)到自己無(wú)知是知識(shí)進(jìn)步的重要階段�！纤估劾�
11、真正的知識(shí)是道德。——蘇格拉底
12、榮譽(yù)和財(cái)富，若沒(méi)有聰明才智，是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)。——德謨克利特
13、知識(shí)是取之不盡的源泉，用之不竭的財(cái)富�！_迪
14、好人的天生欲望是知識(shí)�！_(dá)·芬奇
15、知識(shí)是種子，而好奇則是知識(shí)的萌芽�！喔�
16、知識(shí)，只有知識(shí)，才能使人成為自由的人和偉大的人�！に_列夫
17、知識(shí)是果樹(shù)，知識(shí)的應(yīng)用就是果樹(shù)上結(jié)的果實(shí)�！录影l(fā)
18、知識(shí)貴在質(zhì)，不在量�！勘葋�
19、知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)的人�！喔�
20、知識(shí)是珍貴的寶石，文化的寶石放出的光輝�！└�?duì)?/p>
21、行動(dòng)是知識(shí)最好的果實(shí)�！＠�
22、知識(shí)是使人類快樂(lè)的主要因素之一。——羅素
23、身體的財(cái)富是健康，思想的財(cái)富是知識(shí)�！獮跎晁够�
24、知識(shí)是為老年準(zhǔn)備的最好食糧�！跉W根尼。
25、如果你們掌握了知識(shí)。那就不要讓人利用你們的知識(shí)去點(diǎn)燃他們自己的燈蓋�！蟹颉ね袪査固�
26、真正有知識(shí)的人謙虛、謹(jǐn)慎；只有無(wú)知的人才冒昧、武斷。——格蘭維爾
27、智慧和幻想對(duì)于我們的知識(shí)是同樣必要的，它們?cè)诳茖W(xué)上也具有同等的地位�！畋认�
28、知識(shí)是工具，而不是目的�！蟹颉ね袪査固�
29、正直但無(wú)知識(shí)是軟弱的，也是無(wú)用的；有知識(shí)但不正直是危險(xiǎn)的，也是可怕的�！s翰遜
30、若是一個(gè)人對(duì)于某一種技藝沒(méi)有知識(shí)，他對(duì)于那種技藝的語(yǔ)言和作為，就不能作正確的判斷了�！乩瓐D
31、知識(shí)以生命為前提，以經(jīng)驗(yàn)為條件�！一鄹�
32、談?wù)f是知識(shí)的領(lǐng)域，傾聽(tīng)是睿智的特權(quán)；知識(shí)喲！只要和你在一起，人甚至在枷鎖下也是自由的。知識(shí)是破除迷信的靈丹妙藥，其他別的東西都不能驅(qū)除人類頭腦中的這種瘟疫的污斑。光有知識(shí)是不夠的，我們還必須應(yīng)用知識(shí)；光有意志是不夠的，我們還必須見(jiàn)諸行動(dòng)�！璧�
33、知識(shí)有兩大類：一類是我們自己掌握的，另一類是我們知道哪里能找到有關(guān)資料�！s翰遜
34、知識(shí)的奇特就在于：誰(shuí)真心渴求它，誰(shuí)就往往能夠得到它�！芨ァだ锼�
35、知識(shí)不是某種完備無(wú)缺、純凈無(wú)瑕、僵死不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新，永遠(yuǎn)在前進(jìn)。——略施尼科夫
36、知識(shí)是到達(dá)天堂的翅膀�！勘葋�
37、知識(shí)的根是苦的，它的果實(shí)是甜的。——薩迪
38、沒(méi)有知識(shí)就不可能對(duì)生活作出正確的解釋�！郀柣�
39、未知的事物總是被人以為奇妙無(wú)比�！髻�
40、知識(shí)已成為生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)成就的關(guān)鍵因素。——德魯克
41、只有知識(shí)——才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛�！罄�
42、地球是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的�！T(mén)捷列夫
43、多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)�！喔�
44、只有那些精神愉快的人，知識(shí)才像荷花花瓣似得舒展開(kāi)來(lái)�！氯R塞
45、人類知識(shí)和人類權(quán)力歸于一，因?yàn)榉膊恢驎r(shí)即不能產(chǎn)生結(jié)果，要支配自然就須服從自然；而凡在思辨中為原因者，在動(dòng)作中則為法則。——培根
46、知識(shí)投資收益最大。——富蘭克林
47、知道如何活用知識(shí)最重要，知道知識(shí)的來(lái)龍去脈次之，擁有知識(shí)再次之�！舴蚵に顾�
48、思考和知識(shí)應(yīng)該是經(jīng)常同步而行。不然，知識(shí)就是個(gè)死物，而且會(huì)毫無(wú)成果地消亡�！楸�
49、人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合成一體的，工作的失敗都起因于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。——培根
50、如果說(shuō)少許知識(shí)是危險(xiǎn)的，那么知識(shí)多得足以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的人又在哪里呢？——赫胥黎
51、什么是知識(shí)？它不是別的，是記錄下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)�！ㄈR爾
52、雖然在歷史的前臺(tái)暄嚷的是政治和工業(yè)，可是歷史總在證明：知識(shí)是主要的力量，政治、工業(yè)以及人類生活中的其他一切都服從于這一力量�！�(chē)爾尼雪夫斯基
53、具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人，比只有一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見(jiàn)解。——泰勒
54、知識(shí)與生命，兩者是不可分離的。正如兩個(gè)知心朋友，其中一個(gè)死去，剩下的人也痛不欲生�！录影l(fā)
55、有學(xué)問(wèn)和有知識(shí)的人是不同的。記憶造成了前者，哲學(xué)造成了后者�！笾亳R
56、對(duì)待知識(shí)就要像對(duì)待糧食一樣，我們活著不是為了知識(shí)，正如活著不是為了吃飯一樣。——羅斯金
57、有資金而沒(méi)有知識(shí)，越拼搏，失敗的可能性越高；有知識(shí)而沒(méi)有資金，小小的付出都有回報(bào)�！罴握\(chéng)
58、知識(shí)的確是天空中偉大的太陽(yáng)，它那萬(wàn)道光芒投下了生命，投下了力量。丹伯斯特
59、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。愛(ài)因斯坦
60、讀書(shū)的臉不僅僅是汲取知識(shí)，更重要的是了解人生懂得如何做人。
61、數(shù)學(xué)是知識(shí)的工具，亦是其它知識(shí)工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)。笛卡兒
62、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
63、老師，您用粉筆寫(xiě)下的是字母、詞句、線條、符號(hào)，在我看來(lái)卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹(shù)的養(yǎng)料一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識(shí)，播種智慧，播種理想，播種祖國(guó)明天的希望
64、一個(gè)人要開(kāi)化一個(gè)最閉塞的地方，有了錢(qián)還不行，他還得有知識(shí)；而且知識(shí)，正直，愛(ài)國(guó)心，如果沒(méi)有堅(jiān)定的意志，把個(gè)人的利益丟掉，獻(xiàn)身于一種社會(huì)的理想，那也是白費(fèi)。巴爾扎克
65、狂風(fēng)呼嘯，雪花飄舞，這是冬的景致；冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，這是春的氣息；歡樂(lè)像一只無(wú)形的神鳥(niǎo)，無(wú)處不在，笑聲像一縷陽(yáng)光，慢慢融化冰雪，而知識(shí)就像一個(gè)源泉，取之不盡，用之不竭。
66、追尋過(guò)多的權(quán)力會(huì)使天使跌落，追尋過(guò)多的知識(shí)會(huì)使人摔跤。（培根）
67、知識(shí)是青年人的最佳的榮譽(yù)，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，富人最珍貴的裝飾品。（第歐根尼）
68、當(dāng)完美步入晚年，知識(shí)將是完美舒適而必要的隱退的去處；如果完美年輕時(shí)不去栽種知識(shí)之樹(shù)，到老就沒(méi)有乘涼的地方。（切斯特菲爾德）
69、知識(shí)是產(chǎn)生對(duì)人類自由的熱愛(ài)和原則的唯一源泉。（韋伯斯特）
70、如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解。（斯賓塞）
71、運(yùn)用一分知識(shí)，需要十分積累。（伊朗）
72、復(fù)雜的勞動(dòng)包含著需要耗費(fèi)或多或少的辛勞時(shí)間和金錢(qián)去獲得的技巧和知識(shí)的運(yùn)用。（恩格斯）
73、無(wú)論你有多少知識(shí)，假如不用便是一無(wú)所知。（阿拉伯）
74、科學(xué)是為那些勤奮好學(xué)的人，
75、知識(shí)越少越準(zhǔn)確，知識(shí)越多，疑惑也就越多。（歌德）
76、知識(shí)是為老年準(zhǔn)備的最好的食糧。（亞里士多德）
77、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思想，思想，再思想。（愛(ài)因斯坦）
78、知識(shí)分子優(yōu)于文盲，如同活人優(yōu)于死人。（亞里士多德）
79、知識(shí)使智慧者更聰明，使愚昧者更愚蠢。（英國(guó)）
80、學(xué)者的一天比不學(xué)無(wú)術(shù)的人一生還有價(jià)值。（阿拉伯）
81、讀書(shū)能獲得知識(shí)；但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過(guò)研究各種各樣的人才能獲得。（切斯特菲爾德）
82、沒(méi)有比知識(shí)更好的朋友，沒(méi)有比病魔更壞的敵人。（印度）
83、知識(shí)比金子寶貴，因?yàn)榻鹱淤I(mǎi)不到他。（蘇聯(lián)）
84、科學(xué)是人類的共同財(cái)富，而真正的科學(xué)家的任務(wù)就是豐富這個(gè)令人類都能受益的知識(shí)寶庫(kù)。（科爾莫戈羅夫）
85、知識(shí)，當(dāng)智慧無(wú)力駕馭他時(shí)，會(huì)像一匹倔犟的馬掀翻他的騎手。（弗夸爾斯）
86、正直但無(wú)知識(shí)是軟弱的，也是無(wú)用的；有知識(shí)但不正直是危險(xiǎn)的，也是可怕的。（塞約翰遜）
87、缺乏知識(shí)就無(wú)法思想，缺乏思想也就得不到知識(shí)。（日本）
88、人的威嚴(yán)蘊(yùn)藏在知識(shí)之中，因此，人有許多君主的金銀無(wú)法買(mǎi)到，君主的武力不可征服內(nèi)在的東西。（培根）
89、引誘肉體的是金錢(qián)和奢望，吸引靈魂的是知識(shí)和理智。（伊朗）
90、知識(shí)的確是天空中偉大的太陽(yáng)，他那萬(wàn)道光芒投下生命，投下力量。（丹伯斯特）
91、人如果沒(méi)有知識(shí)，無(wú)異于行尸走肉。（托因哲倫德）
92、沒(méi)有深厚
93、無(wú)論你有多少知識(shí)，假如不用便是一無(wú)所知（阿拉伯）
94、經(jīng)理人員的管理能力是他在品質(zhì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)方面的功能。這三種因素相互作用形成一個(gè)特殊的管理方式。（里格斯）
95、管理者不承擔(dān)創(chuàng)造知識(shí)的任務(wù)，他的任務(wù)是有效地運(yùn)用知識(shí)。（卡斯特）
96、學(xué)識(shí)太廣反而憨頭憨腦。（羅伯頓）
97、對(duì)知識(shí)的渴求是人類的自然意向，任何頭腦健全的人都會(huì)為獲取知識(shí)而不惜一切。（塞約翰遜）
98、除知識(shí)和學(xué)問(wèn)之外，世上沒(méi)有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想想象見(jiàn)解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。（培根）
99、知識(shí)能使你增加一雙眼睛。（敘利亞）
100、星星使天空絢爛奪目，知識(shí)人們?cè)鲩L(zhǎng)才干
101、真正的知識(shí)使人真正地實(shí)實(shí)在在地勝過(guò)他人（艾迪生）
102、知識(shí)給世界帶來(lái)光明，知識(shí)給人類增長(zhǎng)財(cái)富（非洲）
103、富有臂力的人只能戰(zhàn)勝一人；富有知識(shí)的人卻所向無(wú)敵———（蘇聯(lián)）
104、知識(shí)比金錢(qián)寶貴，比刀劍鋒利，比槍炮威力大（蘇聯(lián)）
105、送饑者一條魚(yú)，只管一天不餓；教他學(xué)會(huì)捕魚(yú)，能使他永不受餓（斯里蘭卡）
106、知識(shí)就是飛上天的羽翼（英國(guó)）
107、知識(shí)是青年人的最佳的榮譽(yù)，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，富人最珍貴的裝飾品（第歐根尼）
108、知識(shí)是為老年準(zhǔn)備的最好的食糧（亞里士多德）
109、當(dāng)完美步入晚年，知識(shí)將是完美舒適而必要的隱退的去處；如果完美年輕時(shí)不去栽種知識(shí)之樹(shù)，到老就沒(méi)有乘涼的地方————（切斯特菲爾德）
110、學(xué)者的一天比不學(xué)無(wú)術(shù)的人一生還有價(jià)值（阿拉伯）
111、陽(yáng)光照亮世界，知識(shí)照亮人生
112、人如果沒(méi)有知識(shí)，無(wú)異于行尸走肉（托·因哲倫德）
113、知識(shí)分子優(yōu)于文盲，如同活人優(yōu)于死人（亞里士多德）
114、人的威嚴(yán)蘊(yùn)藏在知識(shí)之中，因此，人有許多君主的金銀無(wú)法買(mǎi)到，君主的武力不可征服內(nèi)在的東西（培根）
115、除知識(shí)和學(xué)問(wèn)之外，世上沒(méi)有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想想象見(jiàn)解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威————（培根）
116、正直但無(wú)知識(shí)是軟弱的，也是無(wú)用的；有知識(shí)但不正直是危險(xiǎn)的，也是可怕的（塞·約翰遜）
117、知識(shí)的價(jià)值不在于占有，而在于使用（希臘）
118、知識(shí)雖寶貴，但更可貴的卻在于運(yùn)用（阿拉伯）
119、有知識(shí)不運(yùn)用，等于耕耘播種（緬甸）
120、無(wú)論你有多少知識(shí)，假如不用便是一無(wú)所知（阿拉伯）
121、書(shū)本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)�！┒�
122、知道一些對(duì)你有用的東西，要比學(xué)到許多對(duì)你無(wú)用的東西有用得多�！C佚名
123、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾�！嗲镉�
124、世界上有許許多多的書(shū)，書(shū)里邊描寫(xiě)最動(dòng)人的地方便是書(shū)上的空白處
125、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
126、不要等待運(yùn)氣，要努力掌握知識(shí)。
127、無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習(xí)�！m
128、循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！C朱熹
129、大抵為學(xué)，雖有聰明之資，必須作遲鈍工夫始得。既是遲鈍之資，卻作聰明底樣工夫，如何得？———朱熹
130、君子之學(xué)，死而后已�！櫻孜�
131、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！C蘇軾
132、人類的智慧掌握著三把鑰匙：一把是打開(kāi)教學(xué)的鑰匙，一把是打開(kāi)信件的鑰匙，一把是打開(kāi)筆記的鑰匙。知識(shí)，思想，幻想都在其中。
133、讀書(shū)如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咽，終于知味也�！C朱熹
134、學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。自古圣賢，盛德大業(yè)，未有不由學(xué)而成者�！S宗羲
135、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。（沒(méi)有小步的積累，是不可能走完千里路的，沒(méi)有小河的集聚，就不會(huì)有大海。）——荀子
136、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。——郭沫若
137、同時(shí)趕兩只兔子，一只也抓不到。一次，兩次，三次當(dāng)主人。
138、知識(shí)改變命運(yùn)�！愓铝�
139、凡學(xué)之不勤，必其志之尚未篤�！跏厝�
140、讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑，過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)�！祆�
141、人之學(xué)，如渴而飲河海。大飲則大盈，小飲則小盈；大觀則大見(jiàn)，小觀則小見(jiàn)。———馬總
142、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
143、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊�！�(shī)鐸
144、智慧屬于成人，單純屬于兒童�！寻�
145、人不知書(shū)，其去禽獸也，僅及半耳�！C嚴(yán)復(fù)
146、讀書(shū)如吃飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃飯者生疾病。——–章學(xué)誠(chéng)
147、知識(shí)和能力是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，要注意有扎實(shí)的基礎(chǔ)，要注意復(fù)習(xí)和鞏固，不能急于求成。——谷超豪
148、知識(shí)的歷史就像一個(gè)偉大的復(fù)調(diào)旋律，在其中可以聽(tīng)到國(guó)家的聲音。
149、知識(shí)是要自己像開(kāi)礦那樣去取來(lái)的�！招兄�
150、不要放開(kāi)繩子，不要停下來(lái)。目標(biāo)不達(dá)，開(kāi)始也達(dá)不到。
151、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——–黃庭堅(jiān)
152、世界之大，而能獲得最公平分配的是常識(shí)�！芽�
153、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。——羅丹
154、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人�！�
155、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。——羅蒙諾索夫
156、知識(shí)的價(jià)值不在于占有，而在于使用。
157、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)�！珴蓶|
158、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
159、學(xué)習(xí)�？次膶W(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有�！斞�
160、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤�！└�?duì)?/p>
161、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處�！惶m克林
162、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》
163、學(xué)問(wèn)是心靈的慧眼。
164、少量的常識(shí)，當(dāng)?shù)么罅康膶W(xué)問(wèn)。
165、讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。——朱熹
166、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！招兄�
167、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛�！官e塞
168、知識(shí)雖寶貴，但更可貴的卻在于運(yùn)用。
169、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止�！业铝_
170、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。——朱用純
171、書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。——伏爾泰
172、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤�！└�?duì)?/p>
173、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z(yǔ)》
174、沒(méi)有比知識(shí)更好的朋友，沒(méi)有比病魔更壞的敵人。
175、正直但無(wú)知識(shí)是軟弱的，也是無(wú)用的；有知識(shí)但不正直是危險(xiǎn)的，也是可怕的�！ぜs翰遜
176、知識(shí)是為老年準(zhǔn)備的最好的食糧�！獊喞锸慷嗟�
177、常識(shí)是我所知道的最高的通情達(dá)理。——切斯特菲爾德
178、吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！f子
179、常識(shí)很少會(huì)把我們引入歧途�！獝�(ài)·揚(yáng)格
180、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)——郭沫若
181、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊�！肚逶�(shī)鐸·趁早歌》
182、不怕讀得少，只怕記不牢�！焯亓�
183、敏銳的感覺(jué)其有用程度及不上常識(shí)的一半；四十個(gè)智者方才抵得上一個(gè)常識(shí)豐富者。只愿帶金子的人每天都會(huì)為缺少零錢(qián)而束手無(wú)策。——蒲柏
184、知識(shí)就是力量，時(shí)間就是生命。
185、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
186、學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問(wèn)�！愐惆病督o未婚妻的信》
187、知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽�！喔�
188、除了知識(shí)和學(xué)問(wèn)之外，世上沒(méi)有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想、想象、見(jiàn)解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威�！喔�
189、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子
190、聰明在于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
191、陽(yáng)光照亮世界，知識(shí)照亮人生。
192、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮
193、黃金的寶藏比不上知識(shí)的寶藏。
194、學(xué)者的一天比不學(xué)無(wú)術(shù)的人一生還有價(jià)值。
195、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺�！A羅庚
196、勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！悏邸度龂�(guó)志》
197、人們常說(shuō)，常識(shí)是兩點(diǎn)之間最短的直線�！獝�(ài)獻(xiàn)生
198、無(wú)論你有多少知識(shí)，假如不用便是一無(wú)所知。
199、知識(shí)的用處就是夜行人的火把。
200、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀——毛澤東
201、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
202、知識(shí)確實(shí)是靈魂的食糧。柏拉圖《普羅泰戈拉》
203、西來(lái)者人一再?gòu)?qiáng)調(diào)，智慧不是知識(shí)，不是博學(xué)。在博學(xué)的人，他所擁有的也只是對(duì)于有限和暫時(shí)事物的知識(shí)，而智慧確是要把握無(wú)限和永恒。由于人本身的局限，這個(gè)目標(biāo)永遠(yuǎn)不可能真正達(dá)到。
204、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。郭沫若
205、汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識(shí)。
206、我國(guó)的知識(shí)分子絕大多數(shù)是自覺(jué)自愿地為社會(huì)主義服務(wù)的。
207、讀書(shū)的時(shí)候腦子要思考，要認(rèn)真的思考，看不懂的地方要謙謙虛虛的問(wèn)別人，把問(wèn)到的知識(shí)記下來(lái)不斷思考看看對(duì)不對(duì)再繼續(xù)看書(shū)，這樣看書(shū)你才會(huì)汲取書(shū)中的知識(shí)。
208、教師不再認(rèn)真誠(chéng)摯地承擔(dān)傳承解惑的使命，年輕的學(xué)生們又需要足夠的快樂(lè)，足夠的娛樂(lè)性，足夠的輕松。雙方忽略了比知識(shí)積累和謀一份職業(yè)更深厚更沉重的東西，人文學(xué)科尤其如此。作者：王小妮出處：上課記
209、狂風(fēng)呼嘯，雪花飄舞，這是冬的景致；冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，這是春的氣息；歡樂(lè)像一只無(wú)形的神鳥(niǎo)，無(wú)處不在，笑聲像一縷陽(yáng)光，慢慢融化冰雪，而知識(shí)就像一個(gè)源泉，取之不盡，用之不竭。
210、老師說(shuō)：書(shū)聲朗朗、專注凝神的課堂就是美，一種渴求知識(shí)的美。
211、粉筆書(shū)寫(xiě)的是知識(shí)與文化，板擦擦去的是無(wú)知與愚昧，口中絮叨是堅(jiān)強(qiáng)與毅力，手指指點(diǎn)的是方向與未來(lái)
212、正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。那么，工作是什么？我以為：工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。工作是我們需要用生命去做的事。
213、知識(shí)可羨，勝于財(cái)富。
214、付出努力去獲得知識(shí)的學(xué)生，首先，他能得到極大的精神滿足；其次，他決不在困難面前退卻。他把戰(zhàn)勝困難視為證實(shí)真理的最重要手段。值得注意的是，要使學(xué)生的精神力量用來(lái)證實(shí)真理，即證實(shí)與創(chuàng)造性勞動(dòng)、改造自然、為了人類的利益而利用自然相聯(lián)系的真理�！赌贻p一代共產(chǎn)主義信念的形成》
215、自從知識(shí)開(kāi)始被各種方式記載后，人們就開(kāi)始孜孜不倦的開(kāi)始追尋。
216、想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。作者：愛(ài)因斯坦
217、成功來(lái)自于85%的人脈關(guān)系，15%的專業(yè)知識(shí)�？突�
218、學(xué)書(shū)則知識(shí)學(xué)可以致遠(yuǎn)。張彥遠(yuǎn)
219、知識(shí)是頭上的花環(huán)，而財(cái)產(chǎn)是頸上的枷鎖。作者：伊朗
220、有錢(qián)的，有知識(shí)的都移民了，我們這些沒(méi)錢(qián)的，沒(méi)文化的為什么我們還要留守呢？因?yàn)槊献诱f(shuō)過(guò)一句話貧賤不能移
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