教師職業的人生格言
教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。下面是應屆畢業生網小編給大家分享的教師職業的人生格言，希望大家喜歡。
1．教育是事業，事業的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新。
2．課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。
3．每一個學生都是好學生。
4．培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
5．捧著一顆心，不帶半根草去。
6．為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
7．有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
8．在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
9．教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
10．尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
11．要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
12．師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
13．用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
14．教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15．知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
16．和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
17．用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
18．往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收!
19．愛生如愛己，教生如教子。
20．歷史是生活的教師。 克羅齊
21．您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的`愛，天下最偉大，最高潔。
22．不尊重兒童最典型的一個表現就是對孩子管制太多，也就是指導或干涉太多，孩子的許多正常生長秩序被打亂了。
23．教師要融于師生的相互理解中。
24．思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您以前給我陽光雨露春風的老師書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把咱們的師生情義上演的沒完沒了。
25．教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
26．我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。 洛克
27．也許，您不是最優秀的，但在我心中您是最棒的!節日愉悅，老師!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。祝您教師節愉悅。
28．教師應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。
29．您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流
30．教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。 烏申斯基
31．三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。 《論語》
32．您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
33．讀書是勤奮和智慧的結晶，你們這幫人，勤奮約等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。
34．千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
35．對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。 愛因斯坦
36．老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。
37．學者必求師，從師不可不謹也。 程頤
38．舉世不師，故道益離。 柳宗元
39．一個人的青春是在他不再追求的那一天結束的。
40．十年樹木，百年樹人。
41．沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
42．老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
43．您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
44．我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
45．如果能夠選取，我依然是您離不開的學生;如果能夠重來，我必須是您最出色的學生!認識你之前，我認為世上沒有美女，認識你之后，我認為除了你，世上還是沒有美女。
46．天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
47．片言之賜皆事師也。 梁啟超《中國歷史研究法自序》
48．循循善誘，誨人不倦的是老師。
49．教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
50．以德感人，為人師表。
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