寫給班主任的感謝信
在生活中，感謝信在生活中的使用越來越廣泛，我們在寫感謝信的時候要注意態(tài)度要真摯。相信大家又在為寫感謝信犯愁了吧！以下是小編精心整理的寫給班主任的感謝信，歡迎大家分享。
寫給班主任的感謝信1
尊敬的老師：
您好！
這封感謝信是學生我專門為您好寫的，感謝您從以來到現(xiàn)在的25天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的`時候落下，現(xiàn)在我懂了。因為炎熱的夏天，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛，為人們遮擋，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學生留下最美的回憶。
老師，太多言語，太多感謝，我無法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的吧！
尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿肚謝語堆積，說不出，如今寫下與您。有點害羞，獨自怎說感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個謝字了得！
一切盡在不言中。最后我再用一句話，全文，點明主旨吧！
老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報得您三春暉？在這就真誠地祝您在以后的里，身體健康，工作順利，快樂每一天吧！
您的學生：xxx
20xx年3月22日
寫給班主任的感謝信2
您們好！
金秋九月，銀杏飄香，當我們還沉浸在“迎新”的喜悅之中時，第xx個節(jié)又如期而至。對于每一個莘莘學子而言，在我們從青澀少年到風華的歷程中，敬愛的永遠是最值得我們尊重和感激的人。在此，請允許我們xx班全體真誠地道一聲：老師，您們辛苦了！祝您們！
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也”。敬愛的老師，您們不僅是的傳播者，更是靈的開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月里，無論從盛夏到嚴冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺上揮灑著汗水，忘我地奉獻。難忘那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺講臺上，引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，談笑間引領我們遨游知識的海洋；
難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應該挺直了脊梁做人做；難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對追求真知的熱愛與努力！您們的愛崗敬業(yè)，推進了我校改革、與發(fā)展步伐的加快；您們的辛勤奉獻，換來了我�？蒲谐煽兊闹鹉昱噬�；您們的諄諄教導，著全校萬余青年學；您們的含辛茹苦，必將那“桃李滿天下”的芬芳和我們無法言喻的深深謝意！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的`我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的和敬仰，愿您健康、快樂、平安！多年以后，我們會銘記您們的教誨，用我們的所學，在各行各業(yè)為建設小康添磚加瓦，寫就絢爛的篇章。
您的學生：xxx
20xx年3月22日
寫給班主任的感謝信3
親愛的老師：
您好!
此刻，我已身處夢寐以求的大園里，開始了嶄新的學習生活。新老師、新同學、新環(huán)境……，未來無限大，等待我們?nèi)ヌ角缶省?/p>
不知此時您在干嘛?是在對新入學弟學妹進行初期教育，就像當初對我那樣，給每個懵懂的學生，送上最初的關懷，還是留在又一屆，指導學生定、抓弱差，刻苦奮戰(zhàn)。這些，我們都已走過，而您仍然堅守在那里!
誰都說三年是最為艱苦“昏暗”的三年，是最為絢麗的時段，是對高中的一種彌補與報答。如今，我們已經(jīng)迎來了屬于我們的春暖花開，而您仍留在下一個艱苦的三年。不能忘，當我們面對山重水復，重巒疊嶂，是您陪著我們勇敢地走過;不能忘，眼前出現(xiàn)柳暗花明，美景無限，是您輔助我們登上新新彼岸。不能忘，當我們踏上征程，繼續(xù)攜手向前，您卻已獨自泛舟搖擼而還。我知道，那是您又要去指導新的學子翻越知識的萬水千山。
還記得，面對最初的.懵懂和叛逆，您用何等的愛心幫助我。還記得，在人生的岔口，你以怎樣耐心指導我。還記得，在運動場上，您鼓勵我奮勇爭先，力爭上游;在賽場您教會我放平心態(tài)，從容對待。您給了我勇往直前的動力，使我懂得在困難和挫折面前，不要畏懼。您帶我走到今天，當我踏上人生新的軌跡，我怎能忘記，也不會忘記，您給予我的關懷和撫育。
真想當面告訴您：我現(xiàn)在很好，新同學十分親近，新老師也很和藹。請您放心，我會牢記您的教誨，不枉您的培養(yǎng)。我懂了，大學是新的人生驛站，我會抓緊，絕不放任。我深知，今后的挑戰(zhàn)，雖說沒有您的陪伴，我會更加堅強，專于學業(yè)，全面發(fā)展。
此時此刻，我心中百感交集�；叵脒^去三年的日日夜夜，能跟您說的，真的只有感謝。感謝您，感謝您的堂堂傳授;感謝您，感謝您的句句教誨;感謝您，感謝您的字字箴言。
說句真心話，作為您的學生，我很自豪，您是我們生命中的貴人，我會銘記在心。今年的教師節(jié)雖已過去，可我會在心中天天祝福，祝您諸事如意、身體康健!
您的學生：xxx
20xx年3月22日
寫給班主任的感謝信4
敬愛的張老師：
您好！蔡老師讓我寫一封信給您，我正好也想借此機會把對您的一切認識寫下來。
老師，當我第一眼看到您的時候，我的第一感覺就是一個字“兇”。當我聽到您講話的聲音，我放棄了“兇”這個字，而是想到“幽默”、“嚴厲”這兩個詞，所以我的心里是一低，幽默逗人，嚴厲讓人毛骨悚然。經(jīng)過一個多學期和你的朝夕相處，我覺得您和我的第二感覺差不多。在學習上對我們雖然很嚴，但說的每一句話只要深入研究都能找到一點幽默的成份。老師，您很關心我們。每次坐不上校車的`同學沒帶錢，你都會借錢給他們下樓打電話或坐公交車回家。您相信他們會還給你錢的，你非常信任他人，這點很讓我欽佩。老師，您的教學很高。
您接我們班的時候，我的成績一直是70多分，可是你在一個學期內(nèi)就把我拉到了80幾分，所以你的教學質(zhì)量很高。老師，您很敬業(yè)。您為了班級的榮譽已經(jīng)十幾次晚上兩三點才睡覺了。有時候，為了我們學習還利用課余時間給我們補習講課。最近學校搞班主任節(jié)，老師您忙得連覺都睡不到5個小時。老師，您是通向成功的橋，讓我們從您身上走過；您是蠟燭，點燃自己照亮了我們；您是春蠶，把絲奉獻給我們；您是小露珠，滋潤著我們干枯了自己；您是園丁，澆灌了我們，累壞了自己！
張老師，您是我們的班主任，您也是我們這個大家庭的好！祝您永遠快樂年輕！
學生：xxx
20xx年3月22日
寫給班主任的感謝信5
尊敬的班主任：
您好！今天給你寫信是想對你說一聲對不起，我給咱班抹黑啦！
事情是這樣的。今天上英語課時，我前面的楊軍偉和李一風，他們倆互相傳字條互罵對方，當李一風把紙條傳給了小馮偉，小馮偉看后就把紙條仍到我桌子上時，我認為是廢紙，準備扔掉�？墒切●T偉給我說：“你看看上面罵你什么�！痹瓉砟菑埩R別人的紙條上還有罵我的。我受不了他們的侮辱，一氣之下擦掉了我的名字，又把那張紙條扔到桌子上，氣呼呼的。小馮偉看見后又把那張紙條傳給了楊軍偉，被英語老師看見啦，受到了嚴厲的批評。
下課后英語老師又把我們叫到辦公室，語重心長地給我們講了許多，使我認識到自己確實錯啦，為什么不下課去說這些事呢？這樣做既影響了英語老師講課，又影響了全班同學聽課，還給班級的榮譽抹了黑，老師，對不起，我想在講臺上向全班同學說聲對不起。
王老師，您那么大年紀啦，每天忘我的.帶病工作，而我還給您添麻煩，我想再次說聲對不起，對不起您平日對我的諄諄教導，對不起父母對我的期待，對不起全班同學平日對我的幫助！
王老師，您每天早到位和晚點都有在黑板上寫教育我們的的習慣，我記得有一句名言是這么說的：“讓別人因我的存在而感到幸福。”對比之下，自己是多么的渺小，常常影響別人，還影響班級的榮譽。
最后，我想讓班主任給我一次承認錯誤的機會，讓我在晚點，雖然那紙條不是我寫的，但我?guī)椭鷤骷垪l，也有我的錯，此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年3月22日
寫給班主任的感謝信6
尊敬的承老師：
您好!
轉眼間我們兩個月了。當我看到我班微笑熱情的班主任朱老師，情不自禁的想起了您這位辛勤的園丁。
老師，在這三年里，你用平實生動的，讓我們感受到了知識的魅力。在你的課堂上，你用風趣的話語讓枯燥無味的課堂變得輕松快樂。你還用生動形象的讓死氣沉沉而又呆板的數(shù)字變得可愛有趣。為了減輕我們的記憶負擔，你總會教我們一些趣味記憶法，讓我們記得輕松，更讓我們對知識充滿了渴望與喜愛之情。
老師，在這三年里，我頂撞了你很多次，而你卻從不計較。記得有一次，我因你在上課時，同桌找我，你卻只批評了我，為此我感到憤憤不平，到找你理論，我記得當時我語氣十分生硬，而且夾雜著攻擊性的語言，之后我又摔門而去，聽到門砰的一聲巨響，我一下子冷靜了許多。這件事明明是我不對在先，但卻對你發(fā)脾氣，礙于臉面我又不愿意。就這樣緊張而又不安的度過了一上午。下午課時，你卻對我們說：“我知道你們處于叛逆期，有時對我發(fā)火，我也不計較，只是你們有時應學會換位思考，以免傷了他人而后悔�！边@個結果令我感到十分慚愧也讓我學會了寬容與理性。
老師，在這三年里，你對我們的關心無處不在。我清楚的記得我們在進行時，你站在橡膠操場鐵欄的`外圍，焦急的觀望著我們。那天，你為了更好的觀望到我們，便將臉緊靠在鐵欄上。當我們告訴你，我們都取得好成績時，你高興的笑了，而對臉緊靠在鐵欄上形成的“花紋”卻全然不知�？吹侥泐~頭上的汗珠，我們讀懂了你對我們的關心。
在這充滿快樂與汗水的三年里，我們的淘氣讓你時常眉頭緊鎖;我們的健忘讓你時常嘮叨;我們對你的頂撞讓你時常痛心。而你卻用寬容化解一切矛盾，用關心給與我們最好的鼓勵。你在我們?nèi)绺璧那啻褐辛粝铝俗钶p快的節(jié)奏，最和諧的旋律。
在這金色的教師節(jié)來臨之際，我要對你由衷的說一聲：“老師，您辛苦了!謝謝你對我的關心與鼓勵，祝你教師節(jié)快樂!”
您的學生：xxx
20xx年3月22日
寫給班主任的感謝信7
親愛的王老師：
您好
時光荏苒，轉眼間，您陪伴我們已經(jīng)快五年了，雖然我有很多時間能和您在一起，但我們還是有說不完的話，今天，我就和您心里話吧！
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去......”真的像歌里唱的一樣，你永遠是我們的偶像。還記得那是在低年級的.時候，有一天，你可能是感冒了，一直在咳嗽，但你還是堅持著為我們讀《一千零一夜》，只是因為我們喜歡聽。你知道嗎？其實那時候我根本就沒在聽，因為我一直在心疼你！也曾記得在冬天里，是你不怕寒冷，帶著我們在寒風中打雪仗、踢毽子，幫我們養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。也許這些小事兒你早就忘了，但我們都會永遠記得，也會真心的說一聲“謝謝您”！
最讓我難忘的是那次我小腿受傷的時候，您特意來我家里看我，看著你那心疼的表情，我的心里是那么的感動和溫暖......可你走以后，不爭氣的淚水卻流了滿床。直到現(xiàn)在，我還保留著你送給我的那個精美的小花籃......感恩的心，感謝有你，伴我......
祝您
身體健康
您的學生：xxx
20xx年3月22日
寫給班主任的感謝信8
夏老師：
您好！
新開始了，雖然我家女兒已經(jīng)升入高中了，但是全家仍然經(jīng)常聊起初中三年里的快樂時光，很多都記憶猶新。我們覺得初中這些日子里離不開作為班主任的您和幾位任課老師們對孩子的辛勤培養(yǎng)。
記得初一剛入學，孩子還沒有見到夏老師的面，年7月17日就收到了您發(fā)來的《給每一位新成員的》郵件，歡迎孩子們來到新的大家庭，還讓孩子們就“讓人們因為我的存在而感到幸�！焙汀疤煜屡d亡，我的責任”兩個話題發(fā)表自己的意見和進行討論，引導孩子們正確的人生觀。
在初中這三年里，我們?nèi)腋惺艿搅讼睦蠋熢诔跻唤o孩子們的信里所說的老師自身的“缺點”——“有時是個嚴厲的老師，不愿意半點錯誤細胞在你們身上滋生，不愿意半點光陰從學生身邊溜走”。夏老師對工作的認真給我留下深刻印象，初一時老師生病住院，未待身體康復，就馬上投入到了教學工作里。
我家孩子偏科比較嚴重，初中入學時英語成績較差，開學不久我們就被夏老師請到學校單獨開了“vip會”，針對孩子存在的英語學習問題進行了指導。初中三年，孩子所在班級的英語考試平均分一直是第一的，孩子英語得了109分，雖然在班里不是特別高，但我們知道這個成績與初一相比已經(jīng)進步很大了，這當然與夏老師的辛勤培育是分不開的。
夏老師對孩子的關心，我通過孩子的.描述也是感受到了的，比如學生每年體檢時，夏老師專門“指定”兩位同學一起與容易迷路的一位同學同行，以防止其迷路。冬日學校組織跑步鍛煉，老師也會提醒大家穿上外套。
夏老師的工作其他老師也是相當?shù)木礃I(yè)，如數(shù)學王老師和魏老師對我家孩子的關心及對缺點的敲打、化學曾老師因材施教、物理辛老師狠抓基本功、仇老師帶病給孩子們認真上課等，這些也給我家留下了深刻印象。
今年中考前的6月20日晚，夏老師又給家長通過發(fā)來了畢業(yè)，鼓勵孩子以百倍的信心迎接中考，并“為擁有班上這群學業(yè)出色，內(nèi)心善良，充滿熱情的孩子們感到驕傲”。在中考第二天也給家長發(fā)短信，引導孩子以平和心態(tài)沉著應試。我作為家長，看了大考前夕老師的這些來信也很感動，更對孩子三年來能在夏老師的門習感到高興。全家真的像三年前夏老師希望的那樣，有“我幸運，因為我在初中遇到了夏老師，我自豪，因為我畢業(yè)于這所”的感覺。
今天是年教師節(jié)，我們?nèi)抑孕淖Ｏ睦蠋熀推渌麕孜焕蠋煿?jié)日快樂！
您的學生：xxx
20xx年3月22日
寫給班主任的感謝信9
尊敬的衡水志臻實驗中學校領導：
您好！
我是一名學生家長，我的孩子黃宇杰現(xiàn)在就讀于咱們學校初一年級40班，自從來到咱們志臻中學，孩子有了很大的進步，自理能力提高，自信心增強，學習生活都很適應，感覺孩子一下子長大了，懂事了，感謝學校對孩子的培養(yǎng)和教育，也感謝校領導和各位老師的辛勤付出，感謝！
在此特別感謝我們40班的班主任吳慶云老師，自從吳老師接手班班主任以來，工作勤勤懇懇，對孩子們的關懷無微不至，無論學習或是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子經(jīng)常和家長溝通，及時的把孩子的生活以及學習情況告訴家長，要知道吳老師每天都比孩子們起得早，睡得晚，還擠出寶貴的時間跟家長溝通，這是多偉大而無私奉獻的精神在支持著吳老師��！
前兩天黃宇杰晚上突發(fā)急性腸胃炎，吳老師知道以后立刻帶著孩了衡水哈勵遜和平醫(yī)院，掛急診，做檢查，拿藥，還自己墊付了醫(yī)藥費，看孩子情況穩(wěn)定了，又把孩子帶回自己的家，給孩子吃藥，看孩子睡著，還不忘給我報平安，不讓我這做家長的擔心受怕，看著孩子肚子不疼了沉沉的睡去，作為家長真的放心了，但是一想到吳老師還在一邊守著孩子，心里就無比的愧疚和無限的感激，宇杰的媽媽哭了，不只是心疼孩子，更多的是因為感動，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰，謝謝，謝謝吳老師，一日為師終身為父，您做到了，您對孩子們的愛不會白付出，相信孩子們會更加努力的學習，將來回報社會，帶著在您這里學到的知識和愛心去創(chuàng)造他們自己美好的未來，榜樣的`力量是無窮的，您給孩子們言傳身教的愛一定會影響孩子們的心靈，孩子們的心一定會充滿陽光，充滿正能量！
再次感謝志臻實驗中學，感謝校領導，感謝吳老師以及40班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們，感謝！您們辛苦了！
同樣的感謝也是學校要送給各位家長的，感謝初一40班全體家長對我校工作的肯定與支持，你們的信任和鼓勵是老師們孜孜不倦的動力，是學校超越不止的源泉。衡水志臻實驗中學全體教師也必將肩負起責任，不負家長的選擇，不負孩子的青春，披荊斬棘，砥礪前行！路雖坎坷，感謝你們的一路相隨，學校將以實際行動向各位家長證明，你們選擇志臻，沒有錯！
xxx家長
日期
寫給班主任的感謝信10
親愛的老師：
您好，我是xx屆(6)班的xx同學，這封信是寫來感謝3年來為我們付出辛勤汗水的老師們這三年來，所有的科任老師都辛勤耕耘，精心培育，我們團結一致，勇奪第一的佳績是與各位老師的努力不可分割的。在此希望給予初三(6)所有的科任老師褒獎，讓老師們的汗水沒有白流。
班主任洪老師：所謂“嚴師出高徒”，她就是那么一位嚴格的老師，但是又不失情趣的老師，讓同學們在緊張學習的同時又能放松自己。時，為了讓我們適應生活，幾乎每天都來帶班，耐心地觀察我們的一舉一動，幫我們養(yǎng)成好的習慣。在初三的關鍵時期，她不像別的班主任一樣整天都督促我們，而是放開手，讓我們自己努力，也許在旁人看來是不負責任，不過恰好相反，她是想讓同學們獨立起來，因為活不再有老師在旁邊督促。感謝老師，讓我有個好的初中，而且也為高中打下基礎。
關老師：他是我見過的數(shù)學老師中最用心的一個，他教學獨特的`方法讓同學們學得輕松，學得開心，減輕了我們很多的負擔，而且數(shù)學成績又能保持優(yōu)秀。不得不感謝，不得不贊揚!
化學李老師：在七中，教初中化學，他敢認，沒人敢認第一。之所以我給如此高的，是因為他上的每一堂課都讓學生們銘記，他上課生動有趣，能把復雜的知識以幽默而又切合實際地方式給我們講解，我最喜歡上他的課了。
易老師：我們不得不謝謝她，是她上課如槍林彈雨般的語速，鍛煉了我們的反應能力，快速思考的能力。同個問題她會問好幾次，是因為她總怕又哪個同學遺漏了知識點，這么負責老師，哪里找?
政治肖老師：有一張慈祥的面容，讓同學們感到平易近人，也許有人會認為，政治老師最輕松了，上課就叫同學們背書，然后自己就坐著抽查，不是的。在初三的時候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料，我就看得出，她要通過大量資料，然后還要每個字都瀏覽過，為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作，我想我是受不了。物理老師梁小東：“最有耐心的老師”，這個稱號非她莫屬，面對的問題，面對一次又一次的重復，她都是不厭其煩地給我們講解，她聲音洪亮，響徹整個校園，這么可愛的老師，讓我愛不釋手。陳老師：她是提醒我們最多次的老師，應該是批評我們最多的老師，所謂“嚴師出高徒”她要是做班主任，絕對是不二人選，她曾陪伴我去參加英語，為學校獲得一等獎，感謝老師，感謝母校。
這就是我們六班可愛的老師們，如果學校不予以嘉獎，同學們會不甘心的。
您的學生：xxx
20xx年3月22日
寫給班主任的感謝信11
敬愛的曹老師：
您好！
此時，您也許還在燈下認真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準備著。在這昏暗的黑夜里，當繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時，您也許還在明燈下辛勤地工作著。曹老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了。”
給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而曹老師您給予我的卻是靈魂，讓我的世界不斷地豐富起來！我如同敬愛我的父一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去平凡而真實的生活。
當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心；當我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦；當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說我是度過嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風，提醒我在春日里蘇醒；如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！
敬愛的曹老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界；是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長；是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。您給予我精當?shù)闹R點，卻讓我暢游在無限的知識的.海洋中，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值！
敬愛的曹老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦！
在大學5年當中，您既要帶好我們這個全國第一屆動物藥學班，又要在學術與科研上花很多精力。您博士剛畢業(yè)，也是第一次帶班，而且我們班又是動物藥學的第一屆班級，所以帶好我們這個班級的困難程度可想而知。但是您在我們身上花的時間不比你在動物身上花的時間少。我還記得有一次，我上班打瞌睡，您很嚴肅的批評了我，讓我當時覺得自己很沒面子。當時，我也很生氣，認為大學里的老師都不會怎么管學生的。但事后，您找我談話，告訴我上課要認真聽課，課后只要稍加復習，便會如魚得水的掌握書本知識，將來才能考上研究生或者找個好工作。當時，我也只是半聽半進。等到后來，我進了易邦，我才知道學好知識，是多么重要的一件事，真感謝曹老師，沒您的悉心指導，我是不會進這么好的，也得不到這么好的再次學習的機會，更不能再自己的發(fā)揮余熱。
我真心地想對您說：“曹老師，您辛苦了！”
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年3月22日
寫給班主任的感謝信12
敬愛的老師：
您好！
在這個金秋充滿溫馨豐收的季節(jié)里，我們懷著激動而又興奮地心情迎來了一年一度的教師節(jié)，在這里我代表全體向老師致上最高的敬意，說一聲：老師，您辛苦了！
因為你們，的事業(yè)才得以蒸蒸日上；因為你們，許多xx學子成為國之棟梁，社會xx；因為你們，在這個陌生的里，我感覺到倍感溫暖；因而也因為你們，我對未來也更加充滿了希望。
因為天空的寬闊，鳥兒才得以自由地翱翔；因為大海的寬容，小溪才得以快樂地流淌；同樣，因為xx的接納，我才得以你們我可親，可敬的老師。
我沒有因為遠離故鄉(xiāng)而感到孤獨，沒有因為孤獨而覺得傷悲，沒有因為傷悲而產(chǎn)生失望。因為初到xx，這個充滿愛心的讓愛流入了心田。院長對我們精心的關懷與教導，為我們籌備眾多的精彩節(jié)目，導員在生活中對我們無微不至地照顧，一聲聲親切的問候讓我們的內(nèi)心倍感溫暖，中，教官對我們耐心地訓練和教育，你也許會說軍訓很累，但你怎能明白那艱苦背后的喜悅。
說句實話，我之所以來到xx，是因為這里的師資力量雄厚，有一群敬崗，愛業(yè)的好老師。雖然初到xx，對各位老師的理解不深，但在這短短的日子里，從他們的言行舉止中，我真的.讀懂了他們。他們懷著學生，真誠的態(tài)度，認真對待每一位同學，同時，從他們身上，我也看到了自己的選擇確實沒錯。我相信，在我人生的一個重要階段，因為你們的陪伴，勝利與微笑亦會常伴我的。
千言萬語難以表達對老師的愛戴，雖然我沒有的言語，但我有一顆最真誠的心，一顆對老師永存的心我相信，xx學院會因為你們的努力而更加輝煌燦爛！
在這個歡樂的里，愿老師節(jié)日快樂，工作順利，身體健康！
您的學生：xxx
20xx年3月22日
寫給班主任的感謝信13
沈老師：
您好！
又給您寫信了。這一次寫什么好呢？要不，來回憶下六年，我們之間發(fā)生的事？
我還記得，剛上小學時，我怎么也不肯去學校。我就在門口哭啊哭，無論如何都不肯進去。
因為就在前一天您讓我們準備背拼音字母，并威脅說不背出的話第二天不準回家。可是我回家后的確背不出，這一天就堅決不肯上學。
在校門口，在媽媽的追問下，我跟媽媽說了原因。結果這些話，被剛剛走近的您聽到了。您笑了，告訴我：其實說背不出就不準回家的話，是為了讓我們認真背而嚇唬人用的。哪怕背不出，也不會不讓我們回家去的'。
我笑了，終于愿意上學去。您拉著我的手，到教室里準備上課。
轉眼間，那個天真幼稚的不愛學習的孩子，已經(jīng)長成一個13歲準畢業(yè)生了。在此過程中，我們之間共同經(jīng)歷了多少大大小小的事��？
在幾個月前吧，您還親自幫我認真修改作文。一篇寫您與我，我們師生之間發(fā)生的一件看似平常，卻字里行間流露出濃濃師生情的作文——《指尖上的愛》。
本來我僅是寫了一篇普普通通的作文，可是經(jīng)過您的修改，該減的地方減了，該加的地方加了。由于這篇作文寫的是我們師生之間的真實，而且寫的是您的巧妙的育人技巧，親身參與過，很多細節(jié)在您的指導下寫得栩栩如生。
這篇作文最終在晚報上獲獎了。
作為陪伴您六年的學生，我希望，以后別忘記我哦！我的親愛的班主任沈老師。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年3月22日
寫給班主任的感謝信14
首先，我就不說我是哪個班的了，我叫xxx，班主任節(jié)的時候，突然來了寫這封信的靈感。
我的班主任是x春英，她擁有一顆善良的心，幾乎陪伴了我的整個高中生涯，她是我見過最好的班主任，沒有之一。最一開始，她不是我的班主任，那時我對她的印象還不是很深。當上班主任后，她對班級的管理，我十分敬佩。她每天早上會像我們一樣起的很早，早早的來到學校，她也有小孩子需要照顧，需要關懷，但她不顧這一切，來跟操，盯早自習，在全校里的班主任中，她絕對稱得上是最稱職的，沒有之一。所有的師生，對她都夸贊不已。
對我多的.還是無微不至的關懷。我跑操時要舉旗，天氣冷了，她自己出錢為我買了一副手套，而別的班的人還在凍著手。早自習為了不耽誤我們更多的學習時間，她親自把教室的地板墩一遍，她曾說過：只要你們能夠安安心心、踏踏實實的學習，值日的事情每天我來做都可以。
學生對老師的印象分為三種，第一種，現(xiàn)在不滿老師的管理與行為，但走向社會會感激當時老師的所作所為;第二種，現(xiàn)在覺得老師對自己的放縱是一種快樂，但走向社會會在內(nèi)心責罵這個老師為什么當時不嚴格管教自己，而痛恨一輩子;第三種，適應現(xiàn)在老師對自己的管理，為以后的人生路作鋪墊，感激終生，終身受益。我們與x師就屬于第三種。
高中時代能夠碰到一位這么優(yōu)秀的班主任，是我最大的福分，還有不到半年就要各奔東西了，當然她還是會留在這里繼續(xù)教書。她給我們講過的道理，我們將一輩子銘記于心。
感覺x師看到這封信，會十分驚訝，也會十分感動。我以后會努力做的更好，不辜負您對我的期望。
寫給班主任的感謝信15
親愛的仰老師：
您好！
我是您的學生xxx。
能成為您的學生，我感到無比的幸運和幸福。您總是像媽媽一樣把我們當成您自己的孩子，教育和關愛著我們。
您有一顆柔軟的心。記得有一次，盧熙晟同學在玩耍時不小心碰到了另一位同學，見他很自責的`樣子，還主動伸出小手給您打時，您感動得差點兒落了淚，您不但沒有批評他，還心疼地將他擁入懷里一直安慰他，告訴他您知道他不是故意的，以后小心就好了。
開始學寫字時，我們都不知道怎么寫，不是歪了，就是小了，您便一個一個手把手地教我們寫，直到我們寫好為止。
當我們表現(xiàn)好時，您就費盡心思給我們獎勵，還自己花錢給我們買各種各樣的獎品，有好吃的、本子、小花等等，讓我們興奮不已。有幾次我看到您下課時跑出去趕著給我們買獎品，您買了好多圓圓的用金黃色紙包著的巧克力，說是獎牌，真是新奇，我們都特別喜歡呢。可見我們的好成績好表現(xiàn)，都是您鼓勵的功勞��！
您常常一下課就抽時間上網(wǎng)，在班級群里跟我們的爸爸媽媽交流，讓他們隨時了解我們的動態(tài)，是不是進步了，哪些方面需要改進。甚至您忙了一天，晚上在家還不辭辛苦，在網(wǎng)上指導我們的爸爸媽媽用怎樣更好的方法來培養(yǎng)我們。
聽媽媽說，您經(jīng)常為我們操心而睡不好覺，所以我想對您說：老師，您辛苦了！您要多多地注意休息，保重身體，不要因為我們太勞累了。我一定會好好學習，聽您的話。
最后祝老師：身體健康！萬事如意！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年3月22日
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