實用的小學(xué)生感謝信三篇
在當(dāng)下這個社會中，感謝信起到的作用越來越大，因為在口頭表示感謝的同時，還需要感謝信的書面表達(dá)。那么你知道感謝信如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生感謝信3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生感謝信 篇1
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為濰坊外國語學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后
都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個人感動，也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學(xué)校爭光！七年級六班全體師生
200x年x月
小學(xué)生感謝信 篇2
20xx年x月x日，設(shè)計藝術(shù)學(xué)院黨總支的書記汪中海收到了一封寫給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的感謝信。感謝信中這樣寫道：
我公司員工10月25日在蘭雅公寓的東北菜館里吃飯，不慎將手提包遺落在飯桌上，包里有近萬元現(xiàn)金、錢包、信用卡、公司印章、材料等。事后我們很焦急，往返幾次，都沒有找到。下午4點左右，在準(zhǔn)備將公司印章掛失進(jìn)行作廢說明時，公司接到電話，得知手提包被蘭州理工大學(xué)的一名學(xué)生撿到，并通過公司材料中的電話號碼告知公司。經(jīng)核實后，我公司員工和該同學(xué)取得聯(lián)系并拿回失物，包里的東西—樣都不少。
為表謝意，公司拿出1000元錢表示感謝，但被這名同學(xué)拒絕了，說這是應(yīng)該做的。在我們再三追問下，得知這名同學(xué)叫陳實，是蘭州理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院大一的學(xué)生。
在此，我公司對陳實同學(xué)急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高風(fēng)尚，深表敬意和感謝，并在公司例會上，號召全體員工向陳實同學(xué)學(xué)習(xí)。同時，我們對貴校表示真心感謝，感謝貴校對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，相信貴校培養(yǎng)出來的學(xué)生一定德智雙全，必將成為國家的棟梁之材。
最后，我公司全體員工對貴校和陳實同學(xué)表示最真心的感謝!
感謝信的落款處寫著：____________有限公司
20xx年x月x日
小學(xué)生感謝信 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
十分感謝您們對我們貧困在校學(xué)生的關(guān)心和愛護，對我們學(xué)習(xí)的支持和鼓勵，讓我們有和其他同學(xué)一樣的'機會在教室里學(xué)習(xí)，有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育，在學(xué)校里安心地追求自我的理想和目標(biāo)，努力實現(xiàn)自我的人生定航。
作為一個來自農(nóng)村的孩子，能有機會走出農(nóng)村來到城市里上學(xué)，原因有三：一是父母的支持和鼓勵，他們是我最大的學(xué)習(xí)動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫忙，他們是我得以繼續(xù)學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障;三是我自我的努力和追求，這是我得以坐進(jìn)大學(xué)教室里理解再教育的基本條件。當(dāng)然父母之恩大于天，這是自古如此，然而，我認(rèn)為社會上那些好心幫忙我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今，滴水之恩定以涌泉相報，我不能很確定地說我以后必須會成為多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎樣樣去回報一向以來幫忙著我的社會，但是我想，我必須會努力，盡量讓自我做得更好!讓他們對我的付出認(rèn)為是值得的，沒有徒勞無功！
作為一個學(xué)生，我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時，我也在努力學(xué)習(xí)各個方面的知識。我明白我就應(yīng)學(xué)會怎樣回報社會和國家的關(guān)愛。學(xué)以致用，我會努力把自我所學(xué)到的知識文化盡快地用到社會實際中，盡快地把精神財富轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財富。
學(xué)生在學(xué)校里更多學(xué)到的是理論知識，而這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在社會上還需不斷地學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗，不斷地吸取教訓(xùn)和總結(jié)心得。現(xiàn)實是殘酷的，也是公平的，它會給每個人同等的機會。我想:自我的出生是自我所不能選取的，物質(zhì)是貧困的，但是那是過去和目前，但是自我以后的人生方向是能夠選取的。物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我期望透過自我的不斷進(jìn)取來充實自我的思想和靈魂空間，來改善自我目前不富裕的現(xiàn)狀，來改善貧困的家庭境況。
再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫忙！
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