家長給幼兒園的感謝信集錦15篇
在人們越來越注重自身素養的今天，越來越多人會去使用感謝信，不同種類的感謝信使用的場景也會有所不同。相信大家又在為寫感謝信犯愁了吧！下面是小編整理的家長給幼兒園的感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長給幼兒園的感謝信1
敬愛的***幼兒園老師們
你們好！我們是***班****的家長。值此新年開始之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂！我們的孩子基本上是三周歲入園，現在已經六歲了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過多位老師的教育，特別的是現在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生.我們現在可以自豪的說孩子從陽光藝術幼兒園學到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,有很多細節的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子。
作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!孩子的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的，經常跟家長溝通。現在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。其實，對于孩子能學到多少知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著�，F在，孩子已經具備了一定的學習能力，并且對學習產生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，她還擁有更為可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心……孩子的諸多改變和進步令我們驚喜不己，她的每一個改變都凝結著各位老師的心血和汗水，飽含著老師博大的愛，我們從孩子的點滴進步中看到了老師的無私奉獻，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝各位老師對孩子無微不至的關懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進家長的心窩。
作為家長，我們從心底感謝陽光藝術幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉，點燃她的心靈之火，照亮了她的世界。
最后，祝***幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
此致
敬禮
***家長
20xx年1月3日
家長給幼兒園的感謝信2
藹藹的園長、老師們:
你們好!我們是寶寶的父母。經過各位家長的意見，我們決定給學校寫了這封信。
孩子在藹藹幼兒園已經學習了一個多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝藹藹幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感。
孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里�，F如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，(長假過后，也沒有出現反復的情況)作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的，心中感謝藹藹幼兒園的老師們。
孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的。這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通。黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。(寶寶不愛吃飯，多虧了黃老師天天喂，才沒瘦下來。陳老師除了日常工作之外，每日還在網上寫下孩子的1%進步表現，貼上當天生活學習情況的照片，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。年輕的她，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友。保育員韓老師兢兢業業，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經常洗曬幼兒的被褥，衣物，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候還有他喜愛的劉老師，陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺，做了許許多多的分外之事……
寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境，陌生的人群;擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……
但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢!而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心!
我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師。感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福工作順利、萬事如意!
此致
敬禮
全體家長
xx年xx月xx日
家長給幼兒園的感謝信3
維多利亞幼兒園的各位老師們：
您們好！
我們是學前（二）班的黃子懿小朋友的爸爸媽媽，孩子從貴園開辦起到現在已經五年了，孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別的欣慰，多少次我們都想寫信感謝老師對孩子耐心細致的保教工作，然而惰性使然，托至今日。很感謝您們為子懿在幼兒園里所做的一切，真是費心了！
子懿從小就是個懂事的孩子，但由于我們夫妻倆工作都比較忙，平時很少有時間照看她，對于她的興趣教育。習慣培養等成長課程也一直缺乏系統的規劃和安排。作為父母，我們常常感到愧疚。事實證明，我們的選擇沒有錯。我們從內心感謝幾位老師們的細心、關心與愛心，令我們能夠安心工作。還有你們給我們每個寶寶配發的《家園聯系手冊》，當我們看到老師在維子懿記下的生活點滴、寫下的熱請評語時，我們真的非常感動。
記得有兩次孩子生病沒有上幼兒園或去的比較晚，由于比較忙也沒有與老師打招呼，老師都會打電話詢問孩子情況，關切之情讓人感動！年輕的老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，通過近五年的幼兒園生活，我們發現子懿比以前更懂事、更獨立了，對于很多事情都喜歡親自動手去做，給我們很多驚喜。有時候，她還會給我們唱唱新學的兒歌、跳跳新學的舞蹈，并有了新的“口頭禪”：“這是我們老師教的�！�
我們還特別要感謝從寶寶班、到小班、中班、學前班的全部老師以及支園長等等，是您們用愛心和辛苦的汗水澆灌了祖國的花朵，培養了祖國的未來。 祝:
幼兒園在幼兒教導的路上不斷創新和發展，走向光輝！
******的爸爸媽媽
20xx年6月5日
家長給幼兒園的感謝信4
尊敬的老師們：
大家好！
由于我和愛人工作繁忙，我的孩子一直由家里的老人照看，在孩子身上不免存在一些這樣或那樣的不良習慣，孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，嬌慣的性格作為父母的都束手無策。但是孩子自從上了幼兒園后，他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規意識到現在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學的知識......
幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感，作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時疏忽了對孩子系統、認真的教育，這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。
剛進幼兒園的時候，孩子生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發點脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩。雖然說，在幼兒園里照顧小孩是老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做幼兒園的老師真是非常辛苦，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。
最難能可貴的是班級的老師雖然年紀很輕，但對于孩子的照顧與關愛卻像媽媽一樣，每每見到她時，她都能對于孩子的表現及近期情況講述的細致入微，在我們看來這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。老師經常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實施”中確實見效，當我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。
老師的兢兢業業無私奉獻更令我們家長佩服，每次面對我們家長時，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關注每一個孩子，當孩子不小心尿褲子、尿床時，老師不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細致、認真、負責的老師，我真為孩子們感到榮幸和自豪。
孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的。這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系。孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子們從一個呀呀學語的孩子，長成了一個學齡前的學生。我們現在可以自豪的說孩子們從幼兒園學到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通，共同制訂合理的計劃來幫助孩子，有很多細節的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的！
孩子們的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉......因為孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感�，F在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對于孩子能學到多少知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著�，F在，孩子們已經具備了一定的學習能力，并且對英語、繪畫、表演和體操產生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他們還擁有更為可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心......
在幼兒園的學習和生活中，我們的孩子從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現在的有知識、有禮貌、會畫會彈、能歌善舞、活潑開朗的小精靈。并且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進�？粗⒆觽冊谶@里快樂地邁出人生堅實的第一步，看著孩子們在這里得到了最好的啟蒙教育，快樂的學習，健康的成長，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了xx幼兒園，選擇了專業、敬業又充滿愛心的老師們。
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實現了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！
最后，祝xxx幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
此致
敬禮！
感謝人：
時間：20xx年XX月XX日
家長給幼兒園的感謝信5
尊敬的園領導：
我是國際小班趙昕鐸和趙昕銳(大寶二寶)的媽媽，今天大寶突發過敏性哮喘，幸虧老師和大夫及時發現并親自送到醫院急診，孩子才得以脫離危險并很快好轉，對于老師和大夫們的付出，我們全家在此表示最誠摯的謝意!
今天午飯時，老師們發現大寶情緒低落，面部通紅，呼吸急促，趕緊給量了體溫，但并不發燒。老師急忙給送到醫務室，譚大夫非常有經驗，立即判斷是過敏性哮喘。譚大夫給我打電話，問我離幼兒園遠不遠，我說單位還挺遠的，于是她當機立斷由幼兒園老師和大夫先帶孩子去北醫三院看急診，讓我直接到急診去找她們。我到醫院時，張大夫和李媽媽已經帶孩子掛完號看了醫生，李媽媽在候診室外陪大寶，張大夫在排長隊交費。醫院很大，我對那里也不熟，張大夫一直陪著我在醫院里跑來跑去，交費、取藥、叫護士……李媽媽則一直陪著孩子玩，化解孩子的緊張情緒。直到孩子做了霧化，喘的狀況好了很多，她們才離開，當時已經一點半了，張大夫和李媽媽忙得午飯都沒吃。下午，郭老師又打電話過來，問孩子情況怎么樣，詳細給我講了在幼兒園發現異常的經過，老師們都特別關心孩子的情況，知道好轉了才放下心來。
大寶二寶入園以來，非常適應幼兒園的生活，每天都高高興興地上學，又高高興興的放學，我對老師們的愛心和耐心感受很深。
今天的突發情況，體現了老師和大夫們高度的責任心和豐富的經驗，沒有這種責任心和經驗，老師們就不會立即發現孩子的異常，大夫們也無法果斷處置，這也讓我再次確信選擇紅黃藍防化幼兒園的正確性!
再次感謝紅黃藍防化幼兒園國際小班的郭老師、李媽媽、linda老師、張老師!
再次感謝譚大夫和張大夫!
感謝各位園領導!
家長給幼兒園的感謝信6
尊敬的園長：
您好！
我是中一班xx的家長。值此教師節之際，祝金蘋果大地幼兒園全體教職工節日快樂！
20xx年8月，我的女兒來到你們這里——金蘋果大地幼兒園，上了小托班。當初入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開發潛能，適度超前，全面發展，培養個性”，于是，我堅定地選擇了你們。剛入園時的家長會，園長介紹了幼兒園的教育方法，尤其對家長的語重心長的一番話，我放心了，已經感到我選擇的正確性。
孩子入園后，一個星期就適應了小托班的生活，非常喜愛當時帶班的孔老師、馬老師、張老師、王老師。我心里很清楚，一定是老師給予孩子無私的關愛，孩子才喜歡這里，也才會很快度過讓家長頭疼的分離期。漸漸地，上幼兒園已經成為她生活的一部分。慢慢地，我們從孩子的只言片語里了解到幼兒園里的生活；時常地也從她突然即興表演的兒歌、故事、舞蹈中看到了她學習的內容。當時我發自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這么充實的內容，讓她快樂地成長。
小托班入園遇到第一次國慶長假，放假前，老師把《早期閱讀》發給我們。當晚，女兒打開《早期閱讀》，大聲朗讀起來，就這樣一頁頁地讀下去，一直快念完整本。幼兒園教師節感謝信范文。當時我驚呆了。因為太意外了，她念得清清楚楚，一字不差，確切地說，她是背得一字不差。我又驚又喜，心里是再一次感謝老師們的努力，竟然就讓這么個小小孩能發揮如此大地潛能。還有貴園的雙語教學，我在孩子身上看到了教學的效果。經過這兩年的學習，她會一些簡單的句型，常常象小老師一樣，讓我跟著她學。還有這次中班剛開學，我又在和張老師的交流中得知，女兒主動向老師提出來愿意幫助老師做事情，這是我所欣慰的，因為孩子已經懂得樂于助人了，這也與老師平常點滴教育分不開。
平時，孩子生病，老師們會多加詢問，馬老師更是打來電話關心。升入小班后，孩子在熟悉的張老師的帶領下，在蔣老師、楊老師、冉老師關心下繼續成長。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習慣，給我們提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細致入微地照顧。
隨著興趣班的開設，孩子自主地選擇了大部分的興趣班，上得開心快樂，真正實現了開發潛能、適度超前、全面發展、培養個性。每次收到家園冊，翻看著孩子在幼兒園的照片、制作的手工、美術作品等等，我由衷感到老師們的辛勤培育，感激之情再次油然而生。次我們都想寫信感謝伊老師等多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。
馬上就要到教師節了，首先祝各位教師們：教師節快樂��！在這樣一個節日前夕，回想女兒入園近一年來的成長過程心里百感交集！對老師我們更是一直心存感激！
孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。xx老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上×老師還在網上寫下孩子的表現，上傳生活學習情況的照片和視頻，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。xx老師、xx老師、xx老師、xx老師為人謙和，對孩子們和藹可親，對家長周到熱情，一來xx班，就得到孩子們的認可。有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒和老師打聲招呼，幾位老師都會打來電話詢問孩子情況，關切之情讓人感動！年輕的xx老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她。新學期開始后，xx老師和xx老師離開了xx班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們在新的班級里工作順利、心情愉快！
教英語的Kelly老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺得學習英語是一件很快樂的事，在游戲的過程中不知不覺學會了不少英語單詞和日常會話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測量體溫并檢查手、口，對每個小朋友都是那么地認真負責。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經退休的韓老師和調職的游老師都默默地為孩子付出著微笑和關愛。
還有xx園長和xx主任，她們在孩子入學初期就鼓勵孩子，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子，讓我們在入園之初就感受到了xx幼兒園自上而下認真負責的教育氛圍。
一天過去了，一周過去了，一個月過去了，xx班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學如何，“我要請xx老師到我們家做客，還有xx老師、xx老師，她們對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育。
如今，xx已經克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語言表達能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特別值得一提的是，暑期里，在xx老師、xx老師等各位老師的積極努力下，孩子終于可以舍棄睡覺時一直抱著的“紅媽媽”了，并且自己主動提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！
最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血！也再一次感謝xx幼兒園的領導，謝謝你們培養出這樣優秀的教師！有這樣的優秀的領導和教師，相信xx幼兒園會越辦越好！同時也祝各們教師：教師節快樂�。�
敬祝
工作順利，節日快樂
你的xxx學生的家長
20xx年9月8日
家長給幼兒園的感謝信7
尊敬的xx幼兒園領導及老師們：
你們好！
我們是x班xxx的爸爸媽媽。孩子來貴園已經快一年了。這期間，孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，多少次我們都想寫信感謝xlao等多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。
馬上就要到教師節了，在這樣一個節日前夕，回想女兒入園近一年來的成長過程心里百感交集！對老師我們更是一直心存感激！孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。x老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上_老師還在網上寫下孩子的表現，上傳生活學習情況的照片和視頻，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。x老師、x老師、x老師、x老師為人謙和，對孩子們和藹可親，對家長周到熱情，一來x班，就得到孩子們的認可。有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒和老師打聲招呼，幾位老師都會打來電話詢問孩子情況，關切之情讓人感動！年輕的x老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她。新學期開始后，x老師和x老師離開了x班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們在新的班級里工作順利、心情愉快！
教英語的Kelly老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺得學習英語是一件很快樂的事，在游戲的過程中不知不覺學會了不少英語單詞和日常會話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測量體溫并檢查手、口，對每個小朋友都是那么地認真負責。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經退休的韓老師和調職的游老師都默默地為孩子付出著微笑和關愛。
還有x園長和x主任，她們在孩子入學初期就鼓勵孩子，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子，讓我們在入園之初就感受到了xx幼兒園自上而下認真負責的教育氛圍。
一天過去了，一周過去了，一個月過去了，x班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學如何，“我要請x老師到我們家做客，還有x老師、x老師，她們對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育。
如今，__已經克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語言表達能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特別值得一提的是，暑期里，在x老師、x老師等各位老師的積極努力下，孩子終于可以舍棄睡覺時一直抱著的“紅媽媽”了，并且自己主動提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！
最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血！也再一次感謝xx幼兒園的領導，謝謝你們培養出這樣優秀的教師！有這樣的優秀的領導和教師，相信xx幼兒園會越辦越好！
xxx
xx年xx月xx日
家長給幼兒園的感謝信8
尊敬的XX幼兒園趙園長：
您好！
我們是貴園XX分校XX班XXX小朋友的家長，值此“三八婦女節”到來之際，祝愿趙園長及老師們節日快樂！身體健康！工作順利！
轉眼間孩子已經入園快二年了，這期間孩子的進步讓我們做家長的感到特別欣慰�；叵牒⒆尤雸@來的成長過程，我們心里暖暖的！園長及老師們對孩子耐心細致的愛心付出，我們更是一直心存感激！我們非常欣喜的看到孩子的成長和變化，XX小朋友已經從一個內向膽小的小女生蛻變為一個活潑開朗自信的“大”女生。以前和老師同學說話時低著頭臉都紅，聲音小的像蚊子哼一樣，現在對老師的提問不但能積極動腦筋，而且每次都能主動搶著舉手大聲表達自己的看法，我們做家長的真的非常開心！
孩子以前每天早上都是家長催著哄著入園，現在自己喜歡上幼兒園了，每天早上反過來催著我們“媽媽快點，要不然今天會遲到的”，這是孩子的主動思想意識在轉變！每天晚上自已脫好衣服自已疊的很整齊放好，然后把換穿的衣服也準備放好，第二天自已再穿好，這是孩子的獨立生活能力在提高！孩子見到老師和熟人都能大聲地問好，對老師很尊敬，喜歡和同伴游戲，有愛心，周圍小朋友都喜歡和她一起玩，這是孩子適應社會能力在增強！在學感興趣的本領時如畫畫、折手工紙很認真，這是孩子找到了自己的藝術興趣！等等許多方面都有明顯的進步和改變。
不僅如此，在多才多藝的張老師和王老師的教育下，還培養了自已的興趣和愛好，回家后連以前最喜歡看的動畫片也很少看了，經常主動去畫畫、折手工紙、拼圖、跳舞等，一次比一次好，經常送給我們手工折的禮物，如愛心、小船、小狗、小花、衣服、鋼琴、扇子、小魚等等并寫上名字說上祝福話，拼圖的速度現在竟超過了我們，孩子在不同場合也可以大聲唱歌、跳舞，我們感到很驚訝也很高興！我們知道這一切都與你們辛勤的教育和付出是離不開的，我們表示深深的感謝！
孩子每天到幼兒園門口，經常會看到趙園長、董老師熱情地和孩子們打招呼，微笑著迎接每個孩子進園。冬天水龍頭里的水都是熱的，我們知道是你們的用心溫暖了孩子的小手。每天孩子洗完手，都會磞磞跳跳地來到保健王老師面前，王老師親切地和孩子問候，有時檢查時發現孩子有點感冒，就告訴孩子多喝水，有時孩子有點拉肚子就告訴家長煮點蘋果水喝等等細心的關懷，兩年中保健王老師為我們解決了育兒方面遇到的各種問題。上學期我們家孩子沒有請過一天假，這一切我們深知與你們學校有著這么好的保健老師是分不開的。
感謝園長為孩子們的學習生活，提供了如家一般適宜和溫馨的環境。每個學期都精心安排了多次孩子與家長互動的主題活動，孩子可開心了，每次都積極認真完成，不但學到了很多的'知識，而且培養了廣泛的興趣愛好。每次的家長活動日，我們都能親身體驗到我們XX幼兒園的孩子們繽紛多彩的生活和先進的教學理念，我們家長們不僅長了見識而且加深了與孩子、老師們之間的感情。
尤其是貴園很有特色的“綠色教學”理念，給孩子們幼小的心靈里深深種下了一顆綠色的種子，養成了非常好的生活習慣，也直接影響了我們這些家長們！XX現在從來不亂丟一塊垃圾！常常掛在嘴邊的話是“我們要一起保護環境”“老師說，不能亂丟垃圾，這樣不文明”“今天我們能不能不開車，步行去行嗎，這樣沒有尾氣污染”等等！
這一切都離不開園長的領導和老師們的共同努力，與我們XX幼兒園優秀的師資力量和高素質的教育是分不開的。園長對教學要求嚴格、精心安排，對家長周到熱情；老師們對孩子悉心教育、細致照顧。是你們的微笑讓孩子們感受到陽光般的溫暖，是你們的鼓勵讓孩子們在心中燃起一個個夢想！
這正是“園長媽媽傳遞教育正能量、XX孩子努力編織中國夢”！
我們衷心感謝幼兒園趙園長及教育、關心、幫助過孩子的所有老師、保健老師和阿姨，感謝你們的辛勤工作！
此致
敬禮！
XXX
20xx年x月x日
家長給幼兒園的感謝信9
親愛的大班老師們：
你們好!
我是XXX小朋友的家長，首先我代表全家向為孩子們的成長傾注的愛心與熱情、汗水和智慧的幼兒園老師們道聲“你們辛苦了”，感謝老師們為孩子付出的一切!春華秋實，見證了孩子成長的歷程。從哭鬧著不去幼兒園到自己主動上幼兒園，從處處依賴老師到養成良好的生活自理習慣，從懵懵懂懂到學會各學科知識，從陌生膽怯到主動熱情與同伴交往，從小X班的小不點到大X班的小男子漢……孩子的成長讓我們高興、欣慰和滿足。我們家長知道，在孩子成長過程中的每一個進步都包含著老師辛勤的汗水和無悔的付出。
一、大班孩子教育上的需求
大班是孩子從幼兒園到小學之間的一個轉折期，也是孩子從游戲階段向學習階段轉折的一個時期。隨著孩子成長，到了大班的孩子這個年齡段特點較之前又有了較大的變化，在教育的觀念和方式上我們家長的理念還沒能及時轉變和適應，希望能夠獲得老師的更多幫助和專業性的指導。
我們最喜歡的是X老師一段時間對孩子的點評。能夠客觀的找出孩子的問題不是一件容易的事情。引起我們家庭的重視同時根據反映出來的問題采取有效措施并及時改正是非常有必要的。還有上學期的約談，也是非常好的形式。能夠和老師面對面的交流和溝通對我們教育孩子的幫助非常大，可惜由于種種原因，我們沒有機會和老師單獨交流，希望本學期能夠持續下去，同時也希望能有更多的機會和頻次。當然我覺得形式可以不局限于幼兒園內的座談，無論什么形式為了孩子，我相信大家都會樂意接受的。
二、針對孩子發展的幾點想法：
由于工作的原因陪孩子的時間真的是太少了，孩子的成長都交給了老師們和幼教機構。忽視了一些情感禮儀和生活習慣方面，針對張鎮軒的個人情況，現階段的孩子發展的一些想法：
1、讓孩子有一顆“感恩”的心，學會和習慣分享。
2、能識別自己、他人的情緒變化，能主動表達并調控自己的情緒。
3、加強孩子的獨立自主和自理能力培養。
4、和老師保持有效溝通，做到孩子在幼兒園與在家的一致性。
5、加強體育鍛煉，孩子的動作協調、靈活性有待提高。
總之，教育孩子的方法很多，對孩子的教育僅僅有愛是遠遠不夠的，所以作為家長更要多學習、多觀察、多和孩子溝通、多一些交流，極力配合老師，因為優秀的孩子也離不開老師的培養和教導。因此我們要做好家園合作，把我們的孩子培養成一個有用的人。我相信只要我們肯付出，一定會有收獲的一天。
XXX家長
XX月XX日
家長給幼兒園的感謝信10
尊敬的各位家長
你們好，今天，我班開展了第二次家長開放日，活動內容有家長會，教育活動以及親子手工制作。在這里我衷心的感謝家長們都能涌躍的參加我們的活動，你們的參與給了我很大的信心與鼓舞，使本來人數不多的乖乖兔班熱鬧起來，充滿了歡樂的的氣氛。在這一次的活動中，我覺孩子的表現有了很大的進步，他們不再依賴在家人的懷抱里了，還能主動的在集體面前表演，出乎我的預料之外�？扇杂袀�別孩子因有家人在場而有情緒，但是媽媽，你放心，你的孩子平時并不是這樣的，他也有很大的表現欲，他也有在認真的學習，只是欠缺了一點勇氣。當然，我在活動后也作了反思，覺得以后應更加的關心孩子，更多的與孩子溝通，讓他們有更多表現自我的機會，培養孩子們自信心。希望在往后的日子里，家長們能夠繼續支持我們的工作，謝謝大家！
20xx年×月×日
家長給幼兒園的感謝信11
尊敬的幼兒園教師：
明日就要開園，在準備送孩子上學的時候，我們念叨起了XX上學期在幼兒園的點滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽，更想起三位老師在幼兒園中對xx耐心、細致的關懷與照顧，不由得要代表孩子對三位老師致以衷心的感謝!
感謝曾老師，無論何時都能夠對孩子報以燦爛的笑容，對孩子永遠不急不躁——身為家長，僅僅面對一兩個孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候，何況領著十幾個孩子的老師呢?曾老師對孩子的愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣!
感謝張老師，對孩子持之以恒的關心和愛護——我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰有多大�？上驳氖牵覀兛吹綇埨蠋熢谟讕煹墓ぷ鲘徫簧显絹碓降眯膽�，與孩子溝通的技巧越來越高，孩子總是嚷著張老師是好朋友!
感謝劉老師，對孩子的照顧無微不至——我們記得，午睡時“畫地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲;我們更記得，在孩子放學離校時，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗濕衣服，并為xx更換濕衣。這種體貼愛護，真是勝過家長!
點點愛心，滴滴溫情，怎不讓我們感激?由衷的說一聲：感謝你們，敬愛的老師!
此致
敬禮！
致謝人：
時間：
家長給幼兒園的感謝信12
尊敬的xx幼兒園的領導及xx班的全體老師們：
你們好!
我們是xx班xx小朋友的家長。首先十分感謝xx幼兒園xx班的xx老師、xx老師、xx老師和xx老師!在你們近三年的細心呵護下，xx在各方面都有了長足的進步，十分的健康、陽光和懂禮貌�！盎疖嚺艿目�，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不一樣領域的知識汲取方面也收獲頗豐。
孩子來貴園已經快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到個性欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集!對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激!
三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，以前有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一齊開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時，如果孩子不舒服沒辦法上學時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的狀況，關切之情令人感動!老師們為人謙和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友!此刻xx在老師們的幫忙下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數學，語言表達潛力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選取xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!此刻，孩子很為自我的母校及老師們為榮;期望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲!
我們明白，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感謝”兩個字，不能足以表達我們的情緒，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫忙!
最后，再一次感謝xx班的全體老師及教育過、關心過、幫忙過、欣賞過xx的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導，多謝你們培養出這么優秀的教師!有這樣優秀的領導和教師，相信xx幼兒園會越辦越好!
此致
敬禮!
家長：xx
20xx年xx月xx日
家長給幼兒園的感謝信13
尊敬的老師們：
您們好！
我們是芒果班某某小朋友的爸爸、媽媽。在她即將告別幼兒園之際，懷著對老師們和小朋友們的深深留戀，更懷著一份感恩深藏在心底，請允許我們真誠的說一聲：老師們，辛苦了！
我們感謝老師們把先進的學習理念教給了孩子，用超前的教學思想喚起了孩子對知識的渴望，不僅僅教會孩子如何學習書本知識，更重要的是教會了孩子如何在生活中發現問題、勤于思考、尋找答案！
我們感謝老師們對孩子無微不至的關心和愛護，用自我的愛心、耐心照顧孩子一天天長大，為孩子創造出活潑、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個家，給了孩子太多太多的完美回憶！
我們感謝老師們用自我的一言一行、用生活中的慈愛、寬容和智慧，教育孩子如何去做一個正直、善良、充滿愛心的人，讓孩子學會了感恩、寬容和思考，學會了照顧自我、關心他人、幫忙他人！
每一個孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長，我們感到無比欣慰，孩子的每一點進步都和老師的關懷緊密相連。小鳥一天天長大，終究要高飛，我們的寶貝女兒也已逐漸長大，即將揚帆起航，開始人生的新一段路途。但無論她未來飛得有多高、走得有多遠，我們都期望她永遠都不要忘記這些以前深愛她們的老師們，永遠不要辜負老師們的悉心教誨與殷切期盼！在此，我們再次向芒果班4位老師獻上深深的謝意！
xx
20xx年x月x日
家長給幼兒園的感謝信14
xxx幼兒園小四班全體教師：
你們好！我是您班xxx孩子的家長，孩子入園學習已經三個月了，在這一段時間里，已經能很好的適應了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進步，這是我們做家長感到最欣慰的。人生有許多第一次，而進入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會，孩子通過幼兒園認識家庭成員之外的人，接受老師的教育和培養。在小四班全體教師們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
xx原本是一個害羞、內向、怕生人的孩子，通過在幼兒園三個月的成長，已經變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開小四班老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂，與家長保持良好的聯系溝通，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學到很多知識。
開始xx送到幼兒園我們也是很不放心。但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。 現如今，每天去幼兒園成為xxx最開心的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的，心中感謝小四班的老師們。
在每一天來接孩子回家的時候，總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍，或和老師做游戲，或在聽老師講故事，或在跟著老師唱歌，xx看到我之后也并不慌著要離開，而是強烈要求要再玩一會再走，甚至是都想跟著他的教師回家。這充分說明了xx從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關愛。
幼兒園生漄是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝小四班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝小四班所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
年六月下旬本人因左腳跟骨粉碎性骨折需住院手術，一直以來承蒙部門領導、部門工會、鍋爐房及水電、高配組員工的關心，使我能夠在治療、康復方面得到了積極的態度和信心。住院期間，同事無微細致地關照和熱情地幫助使本人的日常護理得到了方便同時也減輕了家屬由此而帶來的生活負擔；出院后，部門工會針對本人思想情緒給予了積極地疏導同時又在生活方面給予照顧，直至部門領導及同事在方方面面的不方便中給予著關懷和幫助。如今為傷暫時地離開崗位，但是你們所有的付出和努力，即是一種感情，也寄予著一種厚望，我為這種付出和厚望表示衷心地感謝！
20xx年并沒給人們帶來多大的喜悅和輕松，企業為了爭取生產和效益的雙贏目標，部門領導的工作負荷是勿庸置疑的；同事愛崗敬業的精神，對工作盡心盡責，對生活克勤克儉的態度是先鋒之楷模。在悉知本人病情的偶然性——術后一直感染，迫不得已要在春節前動第二次手術的情況下，部門領導、工會及同事代表又在百忙之中，帶著全體部門員工的慰問和關懷，像春風沐浴、滋潤、溫暖著我，深深感觸到情融于水的集體之情，深深感觸到集體中蘊藏的力量。我為這種情和力表示由衷地感謝！謝謝大家！
首先，我代表院學生會實踐部的所有成員向你們表示忠心的感謝。
進入冬季以來，全國及我省各地先后發生重大亡人火災事故，給人民群眾生命和財產安全造成重大損失。為認真吸取火災事故教訓，切實做好今年冬季全校消防安全工作，預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發生，提高學生老師的消防安全防范意識和逃生自救能力 我院學生會實踐部聯合市消防支隊搞了一次防火逃生的實踐活動。在此特別的感謝消防對我們這次活動的支持。
在活動中教官向學生介紹了全國近期發生在學校園宿舍等人員聚居場所的亡人火災，告誡廣大師生吸取事故教訓，高度重視消防安全，積極配合學校、消防有關部門的安全管理，把防火安全問題放到首位，充分認識到火災對個人財產安全、對生命安全和對國家的危害，從而真正提高自身的消防安全意識、防范火災發生。除此還介紹了近段時間學校消防安全檢查情況，從存在的安全隱患來看，多數都是由于學生對學校的有關規定和安全檢查認識不深刻，由于安全意識上的不足與缺乏，造成了各式各樣令人擔憂的火災隱患：使用違章電器的屢有查獲，更有甚者，還有同學在宿舍、配電間以及其他不斷電的電路接口私拉電線。告誡學生這些行為所帶來的后果就是直接影響到了個人、乃至整個公寓樓的安全！為給廣大學生以警示并杜絕類似事件發生，保障廣大同學人身、財產安全，消防大隊反復告誡大家不要在寢室內擁有和使用違章電器；更不要冒險在宿舍內燒煮飯菜，亂扔煙蒂，使用蠟燭等各類明火等。
最后。再次感謝消防隊所有成員對我們活動的支持和誠摯友情。
此致
敬禮 院學生會實踐部 xxx
20xx年12月xx日
家長給幼兒園的感謝信15
敬愛的家長：
馨樂園幼兒園熱鬧的親子運動嘉年華已落下帷幕了，在這次的活動中孩子們收獲了成功與快樂，家長們收獲了童真與童趣，老師們收獲了快樂和感謝。在這次的活動中我們覺得每個人都獲得了快樂，仿佛回到了童年時代，同時也覺得老師和家長的配合更加密切與默契了，正是由于有了家長的配合我們的活動才能順利的進行。在這里我們感謝家長朋友們的大力支持，感謝你們的參與與幫助!感謝家長們積極為孩子們準備運動員號牌，統一的白色的安全性高的鞋子。
感謝堅持來園跳長繩的媽媽們，每次踴躍來園，跳到很晚才回家。由于練習的時間有限，有的班級的媽媽們還將繩子借回家，組織媽媽們在社區的空地上進行練習。還有拔河的爸爸們也不甘示弱，有的還自行準備了拔河的裝備(防滑手套，防滑運動鞋等)。不管是爸爸們還是媽媽們你們在場地上為班級取得榮譽的熱情讓我們感動，也讓孩子們感受到團隊的精神。
感謝我們這次志愿者的家長們，由于人手不夠，為了孩子們的安全有許多的家長加入了志愿者的隊伍。
他們是：
K2A 陳琪媽媽、楊慧如媽媽
K2B 柯湉以媽媽、徐翰麟媽媽
K2C 潘莘洳媽媽、方策媽媽、蔡瑋玲媽媽
K1A 李佳航媽媽、童振軒媽媽
K1B 毛健柏媽媽、焦卓珍姥姥
K1C 劉米媽媽、Natan媽媽
N1 鄭知碩媽媽、張辰森媽媽
N2 蔡念希媽媽、羅偲尹媽媽
N3 賴柏亨媽媽、賴柏亨爸爸
PN 王楚珺媽媽、王楚珺爸爸
在幼兒的觀眾席上我們看到志愿者一會兒帶孩子上洗手間，當看到孩子在場中哭泣著尋找媽媽時，會輕輕問上一句：“不要哭了，我帶你找媽媽�！毕Ｍ诿髂甑倪\動會中大家踴躍參加志愿者，讓大家繼續將志愿者的愛心奉獻給來來往往的朋友。
感謝我們的K1A張宸的爸爸為整個親子運動嘉年華拍照，為我們留下了寶貴的影像資料，為我們留下了美好的回憶。張宸的媽媽當了我們運動嘉年會的總裁判。
感謝這次為53人鼓樂隊的服裝辛苦付出的K2A的林瑞涵的媽媽，在時間短又要保證衣服質量好的情況下，從幼兒尺寸到試穿到修改一點也不馬虎。K2B家委王妤騏媽媽和K2C方策的媽媽也積極配合落實本班鼓樂隊幼兒的服裝。參加鼓樂隊的孩子的家長也積極配合本次孩子們的演出—準備了統一的襪子及鞋子。
為了孩子們的安全，感謝海峽國際社區騰王閣物業增派保安來到現場維持次序。
這次的親子運動會嘉年華圓滿結束了，在這次活動中孩子們體會到游戲的快樂、游戲的緊張、游戲的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真和童趣�？吹郊议L們和孩子們一張張開心的笑臉，享受著運動帶來的快樂，我們的心里感到溫馨與甜蜜，我們把健康與快樂帶給了每一個家庭，我們累(布置會場工作到凌晨2：00，為期6個月的鼓樂隊的訓練，運動會的項目的確定不斷的調整及修改，孩子們的輕器械操的訓練等)但我們快樂著。家長與孩子們的快樂是給老師最好的回報。
xxx
xx年x月x日
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