幫扶感謝信三篇
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，感謝信應用范圍愈發(fā)廣泛，不同種類的感謝信使用的場景也會有所不同。寫感謝信可馬虎不得哦，以下是小編為大家整理的幫扶感謝信3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫扶感謝信 篇1
各位領導：
您們好!
首先請讓我代表樂青地中心校全體師生向貴局的領導和同志們報以最衷心的感謝！ 這是一個盛情的季節(jié)，是一個感恩的日子，是一個收獲希望的時刻。 黯然回首，才知道我們從夏日的風雨中走來，歷經了秋日的洗禮，冬日的沐浴，正迎接春日的到來。xxxx領導們在百忙中來到我們這個偏遠的山村小學，開展愛心捐助活動。那日的景象歷歷在目：裝載著愛心物品的車在雨中緩緩的開來，生怕路邊的泥水濺到孩子們的身上，車上帶來的是對xxxx校孩子們的一顆顆愛心。當車輛停好后xxxx的領導并沒有稍作休息，而是冒著綿綿細雨將一件件裝著愛心的物品分發(fā)到孩子們手中??我校是一所山區(qū)小學，建校幾十年來，自力更生，逐漸發(fā)展成為一所中心小學，然而，近年來，隨著社會形勢的發(fā)展，各地、各校都有較為明顯的改觀，可信息閉塞成了我校發(fā)展的瓶頸，學校僅有的經費只能維持正常的教學秩序，學校建設無從談起。 當?shù)弥�，xxxx將對我校進行固定長期幫扶時，內心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意，也只能如此。接受幫扶的我們也惟有如此，讓你們的這一種精神在同學們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會廣為宣傳?? 此恩此情，無以言表！愿我們久久徜徉于這次真誠的合作架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會教育事業(yè)和諧發(fā)展做出我們共同的貢獻！祝您們工作順利，并給xxxx全體好心人帶去我們最真摯的謝意！
xxxx中心校
二0一二年四月六日
幫扶感謝信 篇2
尊敬的威海地稅局領導：你們好！
首先謹代表小青島村130戶村民和23名黨員，向貴局兩年來對我村在新農村建設過程中做出的貢獻表示最真摯的感謝。 是地稅局的好領導、好同志幫助我們解決了難心事，方便了百姓的生活，讓百姓吃上了自家門口的蔬菜；豐富了村民的業(yè)余生活，讓村民也有了城里那樣的健身廣場。
小青島村，由于耕地資源匱乏，以前村民生活所需蔬菜、糧食等常年依靠島外輸送。為從根本上解決村民的菜籃子問題，貴局組織我村老黨員、青年骨干等到煙臺農科園學習先進的蔬菜種植技術，并花錢為村里請來技術人員現(xiàn)場指導農民種植，解答技術難題，利用本村有限的耕地資源解決了村民的吃菜問題。 我村四面環(huán)海，平時居民生活用水已占用大量淡水資源，用于蔬菜種植等農耕用水就明顯不足。貴局在得知情況后及時為村里送來兩個大型蓄水罐，解決了農耕用水的問題，使蔬菜種植計劃的實施得到了基本的保障。 貴單位不僅在村民的生活建設方面出謀劃策，對于廣大村民的精神文化生活也是非常關注�；I資為村民修建了800平米的居民健身廣場一處，并且為村委辦公室配置了一套投影儀、一套音響設備，豐富了村民的日常文化生活。 貴單位王昌興書記不畏艱苦條件，放下身份，親自帶領單位員工和全體村民一起為小青島村的環(huán)境綜合整治工作貢獻自己的力量，和村民同吃、同住、同勞動。親自帶領老黨員到其他村參觀學習，將先進的經驗帶回村里，以期為村里的發(fā)展做出更大的貢獻。
最后，再次感謝謝貴單位幫助，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，祝各位領導及全體工作人員身
體健康、工作順利！ 此致
敬禮
小青島村民委員會
20xx年12月10日
幫扶感謝信 篇3
尊敬的北京第二外國語學院關工委、老教協(xié)、離退休干部黨總支：
為貫徹黨的十八大精神，弘揚中華民族扶危濟困的美德，進一步加強對貧困地區(qū)學生的結對指導幫扶工作，積極推動“不讓一個生活上有困難的學生失學，不讓一個思想上有困難的學生落伍，不讓一個學習上有困難的學生掉隊”的行動，為貧困地區(qū)學生提供物質上、精神上援助。
20xx年11月21日-22日張五洲、朱正、戴宗顯、戚文琴、孫慶章、張文雯等六位專家、教授不畏嚴寒來到我校，舉行為期兩天的結對幫扶活動。
在這兩天中，幾位專家教授不僅向我校貧困的`學生捐贈了衣物，而且朱正、戚文琴、戴宗顯等三位專家教授還為我校的英語教師進行了有針對性的講座，并對我校的英語教學給予了切實的指導。
通過此次活動，我校的貧困學生不僅獲得了物質上的救助，而且更重要的是對我校的英語教學起到了極大的指導意義和積極的推動作用。
正如我校英語教師們所說的哪樣：經過歷時兩天的北京外國語學院的“大手拉小手”幫扶活動，我們的感想很深，都被專家們感動著，我們不禁感激他們對我們偏遠山區(qū)孩子的物質上的支持，無償?shù)慕o予大量的衣物和書籍，還為我們孩子送上精神上的補品，上了生動的英語課，戴教授的課激情飛揚，幽默詼諧，激發(fā)學生學英語的熱情。朱教授認為細節(jié)決定成敗，強調習慣的養(yǎng)成；戚教授和藹可親，用微笑，用淵博的知識感染著每一個學生。他們用行動詮釋了對英語的熱愛，以及對孩子們的牽掛，專家們不顧旅途勞累，又靜下心來聽了我校三節(jié)英語課，并且給了切合實際的評價與指導，指出我們急需解決的問題。我們就像得到雨露滋潤的幼苗，感到清爽痛快，我們深深的感到自己肩上責任的重大，我們教師一定會牢牢記住專家們的教誨，潛心研究教學，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
在此，我們學校全體師生懷著感恩的心，感謝貴學院關工委、老教協(xié)、離退休干部黨總支發(fā)起的這次關愛幫扶承德縣安匠中學師生的活動，感謝貴院的張五洲、朱正、戴宗顯、戚文琴、孫慶章、張文雯等六位專家、教授對我校的熱情幫助和悉心指導。
我們真誠的祝愿老專家教授們身體健康、生活幸福，也真誠的祝愿貴學院和我校的友誼之樹萬古長青。
此致
敬禮！
承德縣安匠初中全體師生
20xx.12.6
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