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      1. 備課組長工作職責

        時間:2022-08-08 12:40:45 崗位說明書 我要投稿
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        備課組長工作職責

        備課組長工作職責1

          1、組織教師學習教育方針,轉(zhuǎn)變教育觀念。學習本學科的課程標準、教學大綱、及天津市中小學教學的.文件,明確教學目的任務(wù),結(jié)合學校實際,確定分年級教學的具體要求,開學初制定學期的教研組教研計劃和教學進度表,明確各年級教學進度,并組織實施。

          2、抓好備課工作,組織教師鉆研課程計劃,認真寫好教案,并做好記錄。

          3、有計劃地組織教師互相聽課、評課、互相學習,取長補短,不斷改進教學方法,提高教學效果。每學期聽本組教師的課,及時了解教學進度和教學效果,提出改進教學的意見。督促教師完成聽課計劃。

          4、組織教師開展教學活動。根據(jù)學校實際,確定備課組和教師個人的研究課題。每學年語、數(shù)、英教研組寫出2-3篇論文,其余學科備課組寫出1-2篇論文。每學期舉行1-2次教學研究課。研究主題明確,并組織好評課。集中教研活動每學期6-8次。教研活動做到內(nèi)容、人員、時間三落實。

          5、學習研究教育教學理論和學科專業(yè)理論。關(guān)心和組織教師的進修工作,每學期至少進行一次業(yè)務(wù)上的專題討論。制訂青年教師培養(yǎng)計劃,確立師徒關(guān)系。

        備課組長工作職責2

          備課組長是在學校教導處和教研組直接領(lǐng)導下的年級學科負責人,負責所在年級的學科教學與教研工作。

          1、 根據(jù)學科教研組工作要求,制定備課組的執(zhí)行工作計劃。學期初有計劃、期末有工作總結(jié)。負責按本學科的教學計劃,將教學內(nèi)容、進度及疑難問題及時與教研組長溝通。

         。1)備課組整體工作目標

         。、落實教學基本目標

         。、落實教學要點的思路、措施

          c、確定交班考試成績目標

          2、 按時組織好集體的備課活動(每周一次),保證備課的時間和質(zhì)量,要有中心發(fā)言,有研討,組織學習大綱,明確教材的知識體系,明確重難點。做好集體備課記錄。

          3、 跟蹤了解本學科的教學成績(三年),對薄弱班級要共同分析,查找原因,幫助提高。對本學科整體成果要有計劃,有工作目標,做到心中有數(shù),抓年級整體成績提高。

          4、 指導、督促、檢查備課組每位教師的教學工作,經(jīng)常深入到課堂(每周至少聽2-3節(jié)課)發(fā)現(xiàn)問題,及時診治保證課堂教學質(zhì)量。

          5、 每周查一次作業(yè)批改情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。備課組統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、格式、要求、完成標準作業(yè)量。

          6、負責本學科試題的`編寫,確保質(zhì)量。

          7、 組織閱卷、登分上報等工作。填寫試卷質(zhì)量分析總表。

          8、認真落實與本備課組有關(guān)的師徒結(jié)對工作,主持本學科年段的校級課題研究,積極組織本組教研活動,提高備課組群體教學水平。

          9、帶領(lǐng)組內(nèi)同志主動使用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學手段,用現(xiàn)代化教學手段提高45分鐘課堂效率。

          10、抓好學科競賽和課外活動。

        備課組長工作職責3

          備課組是各年級同學科教師的教學研究組織。備課組長在教研組長的領(lǐng)導下,帶領(lǐng)同教材教師認真執(zhí)行學校的教研教學工作計劃,組織教師進行業(yè)務(wù)學習,開展教學研究和備課活動,努力提高本學科的教學質(zhì)量。具體職責如下:

          1.建立備課組為中心的教育教學集體。帶領(lǐng)全組教師認真學習教學大綱,鉆研教材內(nèi)容,明確所擔任學科的教學目標,熟悉所任教班級學生的情況,組織備課組教師制訂教學工作計劃,安排全學期的教學進度,并檢查貫徹執(zhí)行情況。

          2.協(xié)助教研組長開展每周的集體備課活動,組織備課組教師在個人獨立的基礎(chǔ)上進行集體備課。具體要求:(1)做到三定(定時間、定內(nèi)容、定主備人)。(2)記好“備課組活動記錄表.

          3.加強各年級備課組的縱向聯(lián)系,及時調(diào)整本組研究重點與方向;組織本組教師進行教學改革試驗,相互聽課(小型的、有主題的研討課),開展評議,及時分析教學情況,交流教學經(jīng)驗,探索教學方法,培養(yǎng)學生學習能力。相互間取長補短,共同提高業(yè)務(wù)水平。

          4.協(xié)調(diào)本組教師的.教學進度,經(jīng)常了解本組教師的備課情況和學生的學習情況,不斷改革教學方法,以保證學科教學質(zhì)量的提高。

          5.協(xié)助教研組長組織并指導學生開展課外學科活動,認真抓好本年級學科的輔優(yōu)扶差工作。培養(yǎng)優(yōu)秀生群體,做好學閑生的轉(zhuǎn)化工作,真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的大面積提高。

          6.協(xié)調(diào)本備課組的工作和人際關(guān)系,促進本組教師在思想上、業(yè)務(wù)上的交融,努力搞好本組的教風和組風建設(shè)。

          7.及時向教務(wù)主任、教研組長匯報本組的工作情況。

          8.按照學校統(tǒng)一布置,協(xié)助教務(wù)處組織好校內(nèi)考試及相關(guān)學科抽查和測評工作,做好命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學總結(jié)等工作。

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