轉業軍人個人簡歷
為面試階段所進行的簡歷篩選的過程就是一個刪除不合適人選的過程。如果你把自己置身于招聘者的立場就會明白：招聘時每次面視都需要較長時間，因此對招聘者來說進入面試階段的應聘者人數越少越好。招聘者對理想的應聘者有也有要求：相應的教育背景，工作經歷，以及技術水平，這會是應聘者在新的職位上取得成功的關鍵。應聘者應該符合這些關鍵條件，這樣才能打動招聘者并贏得面視機會。
轉業軍人個人簡歷1
一、本人基本情況
李軍，男，漢族，江蘇省南京市xx縣人，1988年8月出生，現年21歲，預備黨員，高中學歷。
二、主要工作經歷
20xx年12月，由南京市xx縣人民武裝部應征入伍。到部隊后，參加了為期三個月充實而又緊張的新兵訓練。20xx年3 月，新兵訓練結束后，自己有幸參加了特種車輛駕駛培訓隊，并考取了《特種車輛駕駛證》20xx年6月，被分配到某部機械連一班，成了一名特種車輛駕駛員。20xx年3月，自己當上了該班副班長。同年9月，自己成了一名光榮的預備黨員。20xx年11月底退出現役。
三、獲得的主要榮譽
20xx年6月，參加部隊組織的特種車輛駕駛比武，取得第一名好成績，被評為技術能手，榮立三等功一次;20xx年和 20xx年，連續兩年被評為優秀士兵。
四、自我評價
經過部隊兩年的鍛煉，自己在思想覺悟、軍事技能、身體素質等方面都有了全面提高，尤其是較熟練地掌握了車輛駕駛技術。自己能夠尊敬領導，服從上級管理，盡職盡責干好本職工作，團結同志一道積極完成組織交給的各項任務。并有善于讀書、硬筆書法、跑步、健身等興趣愛好。
五、求職意愿
應聘挖掘機、裝載車或吊車司機。
六、住址與聯系電話
xxxx年xx月xx日
轉業軍人個人簡歷2
姓名：
性別： 男
年齡： 26歲
出生日期：1989年6月1日
居住地：湖南常德人
學歷教育：
解放軍理工大學氣象學院衛星探測專業本科畢業獲理學士學位(20xx.08-20xx.07);
中共中央黨校法律專業本科畢業(20xx.08-20xx.12)
其他培訓：
解放軍理工大學氣象學院計算機硬件維修班進修(1995);上海電視臺非線性編輯影視制作班進修(XX);中級程序員培訓(XX);在復旦大學進修“管理學”、“市場營銷學”，“會計學”等課程。
外語水平
大學畢業時為英語國家四級水平;XX年通過全軍專業技術職稱英語水平考試。能看懂英文報紙和電腦類技術說明書，能進行簡單對話。
電腦水平
從事網絡管理和電腦維護十年，能用多種計算機語言編寫應用軟件，對辦公自動化設備的使用、管理、維修很熟悉。網頁制作很熟練，曾為多個單位制作主頁。利用電腦進行聲像后期制作較熟練。
愛好特長
新聞寫作。曾在《解放軍報》等報刊發表文章，曾獲新聞報道三等獎。
小號吹奏、游泳、足球。
入伍后簡歷
20xx.08-20xx.07 解放軍理工大學氣象學院學員
20xx.07-20xx.06 空軍上�；貧庀笾行闹�
20xx.06-20xx.12 空軍上海基地氣象中心衛星室主任
20xx.12-20xx.12 空軍上�；貧庀笾行碾娦攀抑魅�
20xx.12-20xx.12 空軍上海基地氣象中心工程師
20xx.12-20xx.03 空軍上�；厮玖畈總刹焯巺⒅\
求職意向
根據本人的工作經歷和特長，愿意到機關從事行政管理、后勤保障、政治思想等工作。
聯系方式
聯系電話：
email:
個人情況
入伍十八年，長期在軍級機關工作，既懂機關參謀業務又有科室領導經驗。在每個崗位都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責，較好地完成了領導交給的各項任務，政治上堅定純潔，多次受到表彰。
善于組織協調。在基層和機關工作過較長時間，積累了許多管理工作經驗，機關工作程序熟練，培養了較強的分析判斷能力、運籌謀劃能力、表達溝通能力、人際協調能力、組織計劃能力、團隊合作能力和指揮決斷能力。擔任科室主任期間，多次組織重大軍事行動的裝備保障工作，成功地協調組織過大型技術交流會議。擔任偵察處參謀期間，對當面敵情特別是對臺灣的政治、軍事、社會情況較熟悉，圓滿完成了在重大軍事演習和上海要地防空作戰以及上海“apec”會議等活動中的情報保障工作。
擅長文字寫作。善于總結工作經驗，親自擬定或參與起草的十幾篇經驗、研討材料被上級轉發，曾在《解放軍報》、《空軍報》、《中國氣象報》、《新聞晨報》等多種軍內外報紙以及從總部到軍區的各級專業刊物發表新聞報道、經驗總結和學術論文。兩項科研成果分別獲空軍科技進步二、三等獎。注重學習提高。有很強的革命事業心和工作責任感，做到干一行，愛一行，鉆一行。堅持學習不輟，注意吸收新知識新技術，堅持業務訓練，曾獲得上海市第一批計算機技術中級證書，對計算機維護維修較熟練，同時具有多種計算機語言和數據庫的編程能力，為長征醫院編寫的“病歷查詢系統”和為楊浦長白街道武裝部編寫的“兵役登記軟件”都已經投入業務使用。對制作網頁有較深的研究，曾為多個單位制作主頁，能做網上論壇和查詢系統，為第二軍醫大學制作的“在線教室”也投入業務使用。
生活樂觀開朗。具有良好的個人修養，為人忠誠，作風正派，謙虛謹慎，胸懷袒蕩，尊重領導，團結同志。既有原則性又有靈活性，具有軍人特有的精神風貌和優良品質，群眾基礎好。