月教學工作小結
當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。
月教學工作小結1
緊張而忙碌的第一月過去了，現將本月工作總結如下：
1、加強學生的日常行為規范訓練。九月份主要訓練學生文明上廁所、做好課前準備、路隊排整齊三方面入手。提醒學生相互監督，做到文明上廁所。在強調做好課前準備這一項常規時，我還對學生課間操訓練。在就餐排隊時，我堅持做到親自帶領學生。
2、重點訓練學生整頓班級衛生環境。全面清理班級衛生死角，如墻縫，門后，讀書角，掃帚擺放等，事事親力親為，和學生一起打掃衛生，指導學生把衛生搞得干干凈凈，經過努力，班級衛生大有改善。
3、認真開展班會活動，豐富學生的生活，對學生進行教育。組織學生開展安全教育大討論，要求同學人人做到不做危險動作，“不怕一萬，就怕萬一”，存在安全隱患的游戲不做。
4、通過近一個月的觀察，改選了一些班干部人員，并給他們召開了一次會議。向他們提出要求和希望，促使他們能更快更好地成長起來。并做好落選人員的心理舒解工作。
5、做好國慶長假前的教育工作。在放假前，特地花了一節班會課的時間，對學生進行長假期間的安全教育。師生共同討論，在假期，什么是可以做的，該做的，什么是不可以做的，不該做的。如果遇到一些特殊情況應該如何應對等等。在放晚學時，又將告家長通知書發給學生，通知家長放假的時間以及希望各位家長配合學校做好孩子的教育工作。與家長溝通還要及時。
6、加強了學生的晨檢工作，加強了學生的安全教育。
7、表揚孩子
對于二年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經常對他們說：“你真棒”！“你學得真快”！“你說的真好”！當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，在家表現也會特別好。
一、存在的不足：
1、工作還不夠耐心細致。
2、安全衛生工作還要加強。
二、改進措施：
1、班隊干部不得力，班級管理有些散慢，學生習慣不好，以后得加強班隊干部的培養，讓班隊干部成為老師的得力助手，把班級管理得更好。
2、本人缺乏班級管理藝術，往往事半功倍，以后得加強自身的學習，多學習班主任管理藝術。理論聯系實踐，逐漸完善班級管理體制，形成一套適合自己的班級管理藝術。
班主任及語文學科10月份工作計劃
我制定了一系列工作計劃：
一、繼續開展學情分析會，從以前的班主任老師那里了解到在經過了一年的學習生活
后，班上大部分學生都能做到上課認真聽講， 遵守各項紀律，也涌現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。
二、重點常規教育、充分利用班隊會的時間學習《小學生文明禮儀細則》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣. 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
1、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。班級紀律、課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。
2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂、路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學，平平安安回家。
3.衛生、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
班級衛生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進行檢查與監督.對于積極主打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育班干部的培養班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
4.繼續學習傾聽習慣，樹立標兵，讓每個孩子都學會傾聽。
5.加強家校聯系孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。
6.做好后進生的轉化工作，做好個人工作總結報告。
在我班，后進生為數較多，因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善于發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課余多跟他們談心，及時了解他們的思想動態、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環境。
總之，我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
月教學工作小結2
一、德育方面
�。ㄒ唬┲黝}活動：
1.和孩子一起入學——一年級新生家長會
8月31日下午，xx實驗小學實驗校區成功召開20xx秋季一年級新生家長會。會議就學校的常規管理、課程學習情況以及如何培養學生良好的學習、生活、行為習慣這一系列問題和家長進行了近距離的互動交流，為新生入學成長第一步打下了堅實的基礎。
2.開學典禮——我們一起挑戰不可能
20xx年9月1日上午，xx實驗小學實驗校區舉行主題為“我們一起挑戰不可能”的開學典禮�；顒又校⒆觽冊诎嘀魅魏洼o導員的帶領下，想盡辦法將易拉罐連起來。歡笑聲、罐子不斷落地的聲音奏出了一首歡樂的樂曲�；锇槭欠浅Ｖ匾膶W習資源，活動讓孩子們懂得要善于向伙伴學習，從伙伴的身上獲得知識和力量，與伙伴一同快樂成長。
3. 帶你一起看校園——xx實驗小學一年級新生入學儀式
9月2日上午，xx實驗小學實驗校區開展了以“帶你一起看校園”為主題的一年級新生入學儀式。六年級全體同學及五年級兩個班為迎接一年級小朋友的到來精心繪制祝福氣球，并將祝福的氣球送給結對的小朋友。隨后，大朋友牽著小朋友，在老師的帶領下漫步校園，介紹校園景點和趣事讓一年級小朋友對小學生活充滿了希冀和憧憬。
4.示范引領——一年內上崗新教師培訓
9月21日傍晚，xx實驗小學實驗校區舉行一年內上崗新教師培訓。本次培訓由張覺校長主持，全體行政、四名有經驗的教師及十多名青年教師參加了本次培訓。培訓分為三個部分，分別為班級管理經驗分享、課堂管理經驗分享和青年教師提問。本次培訓，不僅體現了xx實小對青年教師的成長的關心，更展現了xx實小老師們的無私互助，抱團發展的團隊精神。相信在不久的將來，這些青年教師一定為發展成為一支有實力、并烙有xx實小精神的優秀教師隊伍。
5.我努力 我能行——大隊委員增選暨大隊長競選活動
9月12日中午，xx實驗小學實驗校區在多媒體教室隆重舉行大隊委員增選暨大隊長競選活動。本次競選活動的形式主要以演講和才藝表演為主。大隊委員及大隊長的候選人經過精心的準備進行了演講和才藝展示。選手們的慷慨激昂的演說和才藝贏得了大家熱烈的掌聲。最后評委們通過貼花紙的形式，民主選出了大家心目中的大隊委員、大隊長和大隊副。
（二）常規活動：
1.每周常規評比。
2.期初班級環境評比。
3.國旗下講話。
4.9月份班級管理考核匯總。
5.班級崗位培訓。
二、教學方面
（一）做好正常有序的開學工作；
對于開學初的教學常規工作穩步落實到位：正常開展師徒結對活動、上崗新教師教學常規培訓、新教師了解性聽課、校本教研實施方案擬定、暑假各類作業評比匯總、慧心社團的組團工作、專用教室開學常規檢查、陽光體育活動正常開展、閱讀課程均能夠按照起初要求正常啟動，并制定了初步閱讀計劃。
�。ǘ┛萍脊濋_幕
9月27日，實驗校區科技節開幕。
開幕式上，首先由六年級同學表演“扎氣球”，全體學生見證了一根又細又尖的竹簽扎入氣球內部而不爆破的“奇跡”，全場一片驚嘆聲，隨后，科學組吳老師介紹了科技節的活動內容。本屆科技節主題是“神奇的空氣”，各年級都安排了以“空氣”為載體的不同科技活動，以培養學生創新意識和實踐能力，從而提高綜合科學素養。
（三）認真做好學籍管理工作
能嚴格按照區教育局對全省基礎教育學籍網絡化管理的要求，認真細致地做好一年級各班的學籍審核及上報工作。在一年級各班的積極配合下，做到學生信息核對、登記等工作零差錯。
（四）組織開展其他各類教學活動
�、� 組織四年級整班鋼筆字書寫培訓；
�、� 組織三年級整班英文書寫培訓；
�、� 組織七認真檢查和匯總工作；
�、� 組織書法考級（20xx下）報名工作；
�、� 期初校園環境版面更換；
⑥ 著手擬定與茅塔小學的結對工作；
�、� 組織開張學生網絡安全教育活動；
�、� 組織吳江區級基本功競賽申報工作。
⑨ 暑假作業評比工作
三、教科方面
1.認真落實總部關于課題管理的要求，根據月查情況及時與各課題負責人溝通聯系，嚴格按照要求做好課題管理工作。
2.做好本學期“杏壇論語”活動人員安排。
3.認真做好20xx年優秀陶研論文評選論文上報工作，沈林林、袁盼盼、陳曉蘭老師的論文參加評選。
四、其他方面
1.開展“兒童學急救、急救為兒童”為主題的急救知識培訓
為在廣大學生中普及急救知識，廣泛開展防災避險知識和技能的培訓，使廣大學生增強安全意識， 9月7日下午，xx實驗小學邀請江蘇xx醫院健康教育科周醫生來校作急救知識培訓，全體四年級學生參加活動。
本次培訓主要內容為心肺復蘇術，周醫生首先結合PPT圖文并茂地介紹了心肺復蘇的專業知識以及操作流程，接著把人體模型搬上講臺進行心肺復蘇流程的操作示范，最后還請學生上來實踐操作，并且一一進行指導，使全體學生了解心肺復蘇的重要性，初步掌握了心肺復蘇的技能。
“兒童學急救、急救為兒童”。xx實驗小學每年都組織急救知識和技能的培訓，使廣大學生懂得了在意外時的急救知識，提高了同學們的應急和自救互救能力，為建設和諧校園作出了努力。