幼兒園年度工作計劃
工作計劃是,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,工作中都制定工作計劃,工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。由于工作競爭激烈,為了滿足社會的生產力,不得不提高工作效率,與此同時工作的步伐就加快了,為了使步伐的加快不影響正常的秩序,這時就得提出一種計劃。
幼兒園年度工作計劃1
主題:
幼兒環保意識的培養
目標:
1.激發幼兒熱愛自然,有初步好奇心和環境責任感,并有初步的環境保護的意識。
2.明確要動手動腦去探究身邊的環保。
3.能在教師帶領下,通過變廢為寶的活動增強環抱意識,體驗環保活動的樂趣。
三月“環保”意識的形成
1.安排環保課,讓幼兒接受“環抱”概念。
2.利用家長園地,向家長宣傳本班環保計劃和進行內容。
3.請家長配合,在日常生活中幫助幼兒鞏固“環保“概念。
四月收集廢舊物品
1.開展“廢舊物的收集”活動,教師準備:環保箱。
2.教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。
3.繼續進行環保教育課的學習。
五月廢物變寶活動(一)
1.紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫,教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。
2.牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進行裝飾,做成:房子、提琴等。
3.塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官,幼兒負責裝飾,將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
六月廢物變寶活動(二)
1.空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。
2.快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉,舉行一個動物化裝會。
3.酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆,教師幫助封口,做成啞鈴,供幼兒體育活動時活動。
月底作品展出
1.將幼兒的作品分類、整理。
2.分批展出幼兒的作品,請幼兒父母前來參觀。
3.編寫〈變廢為寶的〉書面材料。
幼兒園年度工作計劃2
1、貫徹落實一日活動流程,建立幼兒園園本課程
根據“教育無處不在,無時不在的原則。”幼兒園將在下個學期推廣包含有基礎性課程、發展性課程、潛課程和特色課程等課程的原本課程,讓幼兒一日活動更驅合理和完善。并促進新教師的成長。
落實:加強一日常規檢查,將檢查結果與班級考核和個人考核掛鉤,有效促進教師工作積極性。
2、開設興趣班課程
本著鍛煉新老師的原則,我們計劃將在下個學期利用離園時間開設興趣班課程。幼兒園下個學期計劃開設舞蹈班:2個;根據年齡劃分為大舞班(主要招收中大班的幼兒)和小舞班(主要招收小班的幼兒);開設繪畫班2個;根據年齡劃分為大美班(主要招收中大班的幼兒)和小美班(主要招收小班的幼兒); 另外,根據實際情況還可以開設英語、面塑、主持人等興趣班。一方面鍛煉老師,提升教師的業務水平,另一個方面為幼兒園和教師增加一些收入。
3、做好“幼小銜接”課題的研究
通過討論,我們果斷而大膽的計劃在下個學期開設 “幼小銜接”班。希望通過我們的共同努力,重新定義“幼小銜接”,讓孩子真正能夠在學前關鍵期充分得到潛能開發,通過學習能力訓練,促進幼兒綜合水平的提升,為幼兒今后的學習奠定良好的基礎。讓家長對“幼小銜接”有一個全新的認識和了解。
4、幼兒園師資培訓計劃:
通過兩三個月的接觸,我們看到了教師隊伍的年輕化和差距。我們發現要想整體提升教師的業務素質,并不是一朝一夕可以實現的。因此,我們要做好長期進行教師培訓的準備。
A、提升教師教育理念,培養專業化教師隊伍。
我們對教師的培養目標就是:培養幼兒教育專家;因此,提升教師的專業化水平是我們必須去做的事情。優秀的教師不光能夠做的好,還要能夠說出來,更重要的是要能夠引導和帶動家長進行科學的家庭早期教育。我們將從教育理念入手,引導教師全面了解0-6歲早期教育。學會觀察和分析幼兒行為,針對幼兒實際情況,實施科學教育,促進幼兒全面發展。
B、注重“實操”培訓,提升教師的業務能力。
針對我園教師“年輕化”的情況,一方面我們利用暑期派老師走出去,多看看,積累感性認識,了解“規范”是什么?“標準”是什么?另一個方面,我們在暑期設計了包括“律動、兒歌、歌曲、繞口令、彈唱、舞蹈、游戲、故事、手指操”等“教育實操”培訓,培訓師是由我們園里的老教師擔任,收集整理資料,并組織培訓和考核。每一位教師都要過關,沒有過關的老師,要再次補考,直至過關為止。
我們希望通過這些培訓和考核,有效促進教師的實戰能力,讓教師在帶班過程中能夠更加得心應手,且提升教師的組織能力。
C、擴充教師在教育方面的知識面,促進教師成長。
我們計劃培訓的內容除了有幼兒園課程內容,還包括:繪本、學能、蒙氏等。除了對教師進行理論和教師實踐的培訓外,還要進行思想建設,幫助教師提升思想境界,促進師德建設。
D、實行教師竟聘上崗制度,提升教師工作積極性和團隊凝聚力。
我們將在暑假期間開展“班主任競聘”工作,包括新老師在內的全體老師,都有機會擔當班主任角色,竟聘班主任通過演講,對班級下學期工作做以計劃和展望,包括:教學工作、家長工作、團隊建設等。由幼兒園管理層共同聘選,最終推選出10名左右的教師擔任幼兒園班主任角色。并由班主任挑選配班教師及保育教師,落聘者將被調整崗位或待崗、下崗。
幼兒園年度工作計劃3
經過一年較為規范的教科研工作之后,我園的教科研漸趨系統化,教師參與教科研的積極性有所提高,課題申報數量明顯增加,上一學年,我園課題申報的立項率達到100%。由xx園長負責的課題《滲透于各學科領域的幼兒科技啟蒙教育研究》獲得xx市教育科學20xx年度規劃課題立項、浙江省教學研究系統20xx年度教學研究課題立項,并被審批為諸暨市金橋工程;其他五個課題獲得諸暨市級立項:《記錄在科學區活動中的作用研究》、《幼兒情緒調控教育研究》、《通過音樂藝術領域培養幼兒創造性的探索研究》、《在科學區活動中培養幼兒主動探索精神的研究》、《幼兒園開展幼小科技教育銜接的研究》。
這些課題的立項使我園教科研工作在20xx年度又有了一個喜人的開端,特色型主導課題《滲透于各學科領域的幼兒科技啟蒙教育研究》對全園的教育教學工作有著引路與導向作用、對教師的教育理念有著深刻的革新作用、并成為各年段組、教研組、班級制定各類計劃的依據和框架,促使我園教育教學工作向特色化、精品化方向發展。其他一些教師的課題組的建立,也將以點帶面,促進教師教科研能力的全面提升。在本學期中,本園教科研工作將繼續在以下諸方面作出努力。
一、搭建教科研平臺,鼓勵教師積極參與教育科研,營造濃厚的科研氛圍。
憑借領導支持、政策傾斜的良好教科研平臺,建立并實施一系列切實有效的教科研活動,鼓勵教師積極參與教育科研,逐漸使教師們的觀念從“怕科研”向“愛科研”過渡,使教師認識到投身教科研工作是教師自身成長的需要,在教學活動中,做個有心人,多觀察、多思考、多實踐、多總結。從而促使幼兒園內的教科研研討氣氛逐漸濃厚起來。
二、加強理論學習,提高教師教科研能力,形成融教學型、學習型、研究型為一體的教師素質結構。
科室通過多種方法組織教師進行理論與實踐學習,定期編輯教科研簡報(由趙愛芳和蔣芳英、楊麗君和楊招娣組成),邀請園外教師傳授先進經驗,明確各班科技特色研究方向,通過理論學習、參與課題、課堂觀摩、課后評說、撰寫論文等多種形式促進教師教科研能力提高。
三、加具體工作如下:
1、根據實際教學狀況及時修改、調整科技教育研究方案。
2、孫老師提出各班應制定自己的科技特色教育主題計劃。本班的科技特色側重于哪方面,主要研究哪方面的內容。如:通過科學發現室活動培養幼兒科學探索興趣,如何激發幼兒好奇好問的科學素養,通過視聽之旅激發幼兒科學興趣,以便于教師們更有目的地進行科技特色教育嘗試,并形成課題研究的前身與雛形。
3、做好課題前測工作(于20xx年xx月xx日發放測量表)。
幼兒綜合科技素養測評表(一)、幼兒綜合科技素養測評表(二)、幼兒提問情況記錄表、拆卸、裝配活動評價表。
4、有計劃有體系地進行七大領域科技教育的滲透工作。規定了各年段各學科每月的滲透次數(上交一份到教科室)。
在學期開始前,以年段組為單位制訂出本學期各主題活動內容,在此基礎上以各教研組為單位集體選擇、制定每個主題活動中的教學內容。
5、制定并正式開展科學發現室活動(為本學期工作重點,發下的三本材料應妥善保管,學期結束時與本學期的科學活動設計一起上交)。
6、定期進行科技教育觀摩活動。
7、搞好班級科學區活動。(本學期將由黃燕虹老師作經驗推廣。)
8、邀請園外教師進行科技教學指導。
四、逐月工作安排。
(一)9月:
1、制訂教科研工作計劃。
2、制訂科技特色教育評價方案。發放各類表格。
3、制訂各學科科技滲透內容,科學發現室活動內容,科技視聽之旅的內容。
4、布置科學發現室,購買一些相關的儀器及操作材料。
5、全園教科研會議。
(二)10月:
1、課題組會議。
2、邀請中學實驗室教師進行實驗室知識講座。
3、繼續添置科學發現室所需儀器與操作材料。
4、組織論文參加“金思力”杯論文比賽。
(三)11月:
1、課題組會議。
2、邀請上海科技幼兒園xx老師來我園示范科學探索活動。
3、科學小問號活動觀摩。大班:xx。
(四)12月:
1、科學發現室活動觀摩。大班:xx。中班:待定。小班:xx。
2、向各課題組長了解課題進展情況。
(五)1月:
1、xx老師的課題階段性小結,并向教師們介紹科學區活動開展、指導經驗,可以有照片、資料等形式。以便其他教師學習與推廣。
2、課題組階段性小結會議,制定下一輪計劃。
3、教科研工作學期小結。
(如有臨時性工作任務,則在當月工作中隨機插入。)
幼兒園2022年度工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園2022年度工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園2022年度工作計劃1
一、班級情況分析
1、我班幼兒整體思維較活躍,大多數幼兒具有較強的表現欲。具有良好的衛生習慣,用餐習慣及良好的午睡習慣。動作發展整體上有了很大的提高,動手能力比較均衡;知德行為比較好,交往能力良好,具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發展,敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想,但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富,完整性還不強,大多數幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。
2、家長情況:我班幼兒家長由于自身素質的不同,因此對于幼兒教育的重視程度及對關注角度也也有所不同,如,有的家長重視幼兒身心健康的發展,有的家長較重視幼兒知識技能的掌握,有的家長較重視幼兒興趣的培養。可以說,家長的類型較復雜。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。
3、保健情況:上學期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標能達到所規定的要求,幼兒能有良好的衛生習慣,用餐習慣及良好的午睡習慣。
二、班級發展總目標
1、在促進幼兒全面發展的基礎上,根據班級教師的特長,注重幼兒藝術能力的發展和培養。
2、加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養。能有自己解決問題的能力。
2023年度幼兒園工作計劃范文
時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,為此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的2023年度幼兒園工作計劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
2023年度幼兒園工作計劃范文1
以《幼兒園綱要》精神為指導,緊緊圍繞我園的工作要求與目標,以幼兒全面發展為基礎,以發展個性為核心,不斷豐富幼兒活動,提高幼兒一日活動的質量和效益,抓好常規管理,加強課堂教學的研究,重視對新教師的指導與培養,提高保教人員的素質,促進幼兒身心和諧發展,使我園的保育教育質量得到進一步提高。
1、建合格教職工隊伍,促進專業之成長。
2、認真抓好常規管理,提高保教之質量。
3、有效開展游戲活動,促進能力之發展。
4、安全工作常抓不懈,確保健康之成長。
5、開展家園合作工作,提高教師之形象。
主要工作及措施
(一)、德育工作
1、更新教師觀念,本著一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子的宗旨,加強師德隊伍建設,開展愛崗敬業教育,提高服務意識,時刻以身作則,為人師表。
2、加強幼兒養成性的基礎文明教育,形成良好的行為習慣。
3、努力挖掘各領域的德育因素,寓教育樂于各領域教學之中,潛移默化的開展德育工作。
4、以重大節日和集體活動契機,開展相關活動,以加強對幼兒的思想教育。
(二)保教工作
1、保育工作
(1)、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,學習保育業務,不斷提高保育的素質。
幼兒園大班2023年度工作計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,為此需要好好地寫一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的幼兒園大班2023年度工作計劃,希望對大家有所幫助。
幼兒園大班2023年度工作計劃1
一、班級工作重點
1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。
3、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網"。
二、幼小銜接實施方案
本學期本班幼兒xx名,男xx名,女生xx名,經過大班上學期的學習,我們認為:幼兒已經順利完成大班上學期幼小銜接的儲備計劃,在生活自理能力、學習習慣、任務意識方面都有了較大進步,尤其是在班級全語言環境的影響下,幼兒的閱讀識字能力有了較大幅度的提高。但因為幼兒間年齡相差較大,男女比率失衡,造成了班級幼兒能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足,本學期,我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點,加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好基礎具體方案為:
入學前思想準備:
通過參觀小學請畢業生回園與幼兒座談,讓幼兒知道為什么要上小學,小學與幼兒園有什么不同,激發孩子上小學的欲 望,同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。
幼兒園年度的工作計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的幼兒園年度的工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園年度的工作計劃1
為順利完成本學年教學工作,培養幼兒良好的心理素質,促進幼兒健康發展,使他們能夠在多姿多彩的幼兒園中豐富知識,學習漢語、開拓視野,為幼兒的近期和終身發展奠定良好的素質基礎,我園依據《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《3—6歲幼兒發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》和《農村雙語幼兒園教育指導綱要》及上級有關規定,特制定本學年工作計劃。
一、指導思想
貫徹執行國家的教育方針政策和法規,在上級教育主管部門及中心校的領導下,堅持保育和教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育,促進其身心和諧發展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長放心、社會滿意的雙語幼兒園。
二、工作目標
1、促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。
2、培養少數民族民族幼兒的漢語聽說能力,讓他們想說喜歡說能說漢語,并能進行簡單的交流。
3、發展幼兒智力,培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環境的認識,培養有益的興趣和求知欲望,培養初步的動手能力。
4、萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣,以及活撥、開朗的性格。
幼兒園年度安全工作計劃
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園年度安全工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園年度安全工作計劃1
“預防為主”的安全工作方針,層層落實安全工作職責制,加強安全教育,強化監督檢查,切實抓好幼兒園的安全工作,確保幼兒園教師和幼兒的安全,保證幼兒園教學秩序的正常開展。現結合上級有關安全工作的會議精神并結合幼兒園的實際狀況制定本學期的安全工作計劃:
1、制訂幼兒園安全工作管理體系。
幼兒園將繼續建立健全由園長為第一職責人的幼兒園安全工作領導小組。開學初,將利用群眾會議,重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單,和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作職責狀。明確職責,落實措施,扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。
2、措施保障到位,確保幼兒安全
幼兒園將利用各種途徑,對幼兒和家長進行安全知識的宣傳,個性是加強交通安全宣傳。本學期我們將制定值日教師安排表,明確職責,保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查,及時消除安全隱患,發現問題,及時上報,做好來賓的登記工作,定時開關門,嚴禁閑雜人員進入幼兒園。各班級利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護潛力,防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設施的安全。確保教學活動的正常開展。
年度幼兒園社區工作計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編收集整理的年度幼兒園社區工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
年度幼兒園社區工作計劃1
家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出:“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社會的理解,支持和主動參與,并積極支持,有利于幫助提高教育能力。”如今,無論是家庭活動、社區活動還是幼兒園本身的社會性活動,都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發展,相互交流經驗,取長補短,共同探討教學方法已成為需要。“家庭、校園、社區一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色,更是我們幼兒園工作的重中之重。
在總結上學年家園、社區工作所取得成績及不足的基礎上,本學年將進一步加強對家園、社區工作的重視,現制定本學年家園、社區工作計劃:
一、目標
本年度,是我區重點創建“教育強區”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此,本年度,我園在社區工作上加大力度,結合我園的實際情況和社區工作的開展情況,圍繞創建“教育品牌”以及“創強”的中心工作,結合我園本學年工作的亮點:環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區的宣傳活動,共同推進幼兒園、家庭、社區一體化的進一步發展。
幼兒園小班年度安全工作計劃范文
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班年度安全工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班年度安全工作計劃范文1
《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:放手不放眼,放眼不放心。把安全工作責任到人,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的.身心安全,我們小班制定了安全工作計劃.
1、活動安全教育:幼兒遵守活動規則,比攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、進餐、午睡安全:知道不吃不潔凈與變味發霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺。
3、生活安全教育:幼兒不動插座、電板,以及觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷、碰傷。
幼兒園小班的年度工作計劃范文
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,該為接下來的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班的年度工作計劃范文,希望對大家有所幫助。
一、班級情況分析:
本學期我班共30名幼兒,其中男生18名,女生12名。本班幼兒通過了上一學期的集體生活,大部分幼兒情緒都較穩定,但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒,他們情緒的沖動和不穩定性仍非常突出。年齡比較小,自控能力差,和同伴交往時,經常出現攻擊性行為。在本學期,要更加關注他們與同伴友好地相處,引導他們愿意與同伴分享,不再以自我為中心。
在上學期中,我班根據幼兒的興趣、發展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創造性得到發展,并促進了他們身心全面、和諧、健康地發展,促進了每個幼兒富有個性的發展。特別是在語言方面,不少幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。幼兒的表現欲增強了,在教學活動中的互動性好增強了。特是幾個平時不愛說話的孩子,通過一學期活動開展,進步非常大。
孩子們的自理能力有了明顯的提高,大部分幼兒會進餐、入廁,并學會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪。增強了為自已服務的意識,也產生了為大家服務的意識。不少孩子都非常愿意為集體服務。
在家長工作方面,我們做到深入、細致,處處為了孩子,時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。隨著年齡的長大,孩子們的自控能力有了增強,對班內的一些常規也能有意識的遵守,比如課后把小椅子插進去,喝水要有秩序排隊,下課不亂追跑。學會使用禮貌用語等等。在一些活動區域中,孩子們搶奪的現象比以前要少了,相互協商的孩子多了,活動就比較有秩序了。
鄉鎮幼兒園班主任個人年度工作計劃范文
時間流逝得如此之快,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候認真思考計劃該如何寫了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編收集整理的鄉鎮幼兒園班主任個人年度工作計劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鄉鎮幼兒園班主任個人年度工作計劃范文1
一、班級情況分析
我們班現有43名幼兒,通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠學會關心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規方面的訓練,努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎。
二、教育教學方面
我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》,根據課改精神,完成教育教學目標,并根據我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據孩子即將升入小學的需要,可適當的教孩子一些生字,書寫簡單的字以及拼音,并加強1到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,除了完成預定的教育教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達能力。
三、教師專業成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續努力學習專業知識,提高專業水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考,不斷的追求創新意識,為班級開設有特色的教育方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
幼兒園班主任年度工作計劃個人簡短
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園班主任年度工作計劃個人簡短,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園班主任年度工作計劃個人簡短1
新的學期新的知識,我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我詳細做出了新學期幼兒園班主任工作計劃:
年春季教學工作開始了,我班有幼兒38人,其中男孩19人,女孩19人。我所帶的學前班已經跨入了第二學期,孩子們由幼兒園式的學習生活開始向準小學生轉化。在這學期五個月左右的時間里,我作為學前班班主任將繼續抓好幼兒的德育工作、安全工作、轉化工作,努力提高幼兒的思想品德,努力培養良好的學習習慣,為下學期升入一年級鋪墊下良好的基礎。
一、工作要點
1.班級活動。
根據幼兒園教育教學工作計劃的安排,引導學前幼兒開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好計劃,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題,組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。
2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風,選出優秀班干部。布置適合學前班幼兒向小學生轉化的教室環境。讓幼兒都參與班級管理工作(安全),培養幼兒的組織能力和責任心,使每個幼兒都有班級榮譽感。培養幼兒的參與意識,提供顯示幼兒才華的機會。