幼兒教師業務自傳
幼兒園工作計劃中,家長工作計劃已是重要內容。共同教育好幼兒,使幼兒的全面素質得到提高,這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動,共同教育。幼兒老師必須使家長及時,全面的了解幼兒園教育目標,從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標,新年度制定出了幼兒園家長工作計劃。幼師和老師一樣,也是祖國的棟梁。
幼兒教師業務知識學習心得體會(通用13篇)
我們有一些啟發后,寫心得體會是一個不錯的選擇,如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編為大家整理的幼兒教師業務知識學習心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒教師業務知識學習心得體會 篇1
為了提高幼兒教師專業素質和專業水平,20xx年x月18月——24日由教育局組織對幼兒教師進行了兩次培訓,我們參加了這次活動。這次活動真的讓我們受益匪淺,在張文霞和馬文英兩位老師的講課中,我了解備課以及幼兒一日常規的要求,馬老師講課授內容非常詳細,分別對晨間活動,教師的準備以及接待幼兒和家長、晨檢、衛生保健等方面做了細致的講解。
通過這次培訓,我更加深刻地體會到幼兒園教育工作必須堅持體、智、體、美等諸方面教育互相滲透,有機相結合,遵循幼兒身心發展的規律符合幼兒的年齡特點,注重個體差異,因人施教,以引導幼兒個性,健康發展,幼兒教育要面向全體幼兒熱愛幼兒,堅持積極、鼓勵啟發指導,合理地結合組織各方面的教育內容,并滲透于幼兒一日各項活動中,充分發揮各種教育手段的相互作用,創造與教育相適應的良好環境,為幼兒提供活動和表現能力的機會,以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中。
幼兒教育,熱愛孩子是第一位,幼兒不同于小學生,孩子的自我保護能力差,是一個品德行為形成的保持時期,好模仿。
我們既要做到母親的關愛,又要做到高地母親的教育,從思想上品質上給予滲透影響,教育他們,使他們是非概念清晰,引導他們能關愛別人,讓幼兒他們積極樂觀開朗,實事求是使他們誠實,幼兒教師要有“敬業、樂業、專業、創業”的精神,要公正地愛每一個孩子。
幼兒教師個人業務總結(通用9篇)
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編整理的幼兒教師個人業務總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒教師個人業務總結 篇1
雪花飛舞的時節,放飛的希望,收獲的是充實,看時光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實而又愉快的20xx年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學年的工作就結束了,回顧這一年來所經歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。"為了每一個孩子都有進步",這是我為之不懈努力的動力,望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學年里,在領導的關心,同事們的幫助下,較好的完成了各項教學工作,現將一學年來的工作總結如下,通過總結吸取經驗和教訓,在以后的工作中取長補短,爭取更大成績。
一、思想方面:
本人能認真遵守執行幼兒園的各項規章制度,團結同志,做到愛園如家,全心全意搞好教學,言傳身教,教書育人。我熱愛幼教事業,立足于本職工作,愛崗敬業。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加各種培訓與觀摩。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展,所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本上吸取營養,認真學習仔細體會新形式下怎樣做一名好教師。
幼兒教師業務培訓總結范文(通用5篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編精心整理的幼兒教師業務培訓總結范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
幼兒教師業務培訓總結1
7月13日至17日,我很榮幸參加文昌市幼兒園青年教師業務技能集中培訓項目的學習,在這短暫的學習中,雖然每天都把課程安排得滿滿的,但其內容是豐富多彩的,有邢益寶校長的講話和精彩的觀看名師課堂視頻的點評,有尹毅恒講師精彩的講座,有一線園長的講座,優秀一線教師的管理班級經驗分享等活動。我十分珍惜這次來之不易的學習機會,在此期間,我絲毫不敢懈怠,認真聽課、做好筆記、積極參加小組研討活動,認真完成學習期間的作業,努力做到“帶著任務去,帶著收獲回“。邢校長的細心講話,教授們專業知識講座,與我們幼教的同行們分享理論和實踐經驗,讓我深深感受到作為一名幼兒園教師工作的重要意義,為我打開幼兒園教師更為廣闊的視野,讓我在幼教工作中指明了方向,明確了目標,總之,本次學習讓我受益良多。
本次培訓,老師們帶來不同內容的講座,分別有《教師團隊打造》、《經驗分享(小專題發言)》、《幼兒園名師課堂視頻觀摩》、《班級管理經驗分享》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《規則性游戲的設計與分享》《區域活動與幼兒學習品質的培養》。各位老師以“講座、合作、交流研討”等形式進行,充分激發了學員的求知欲,并開拓了我們的眼界。回顧這幾天的學習,現在談談一下自己的一些體會。
幼兒教師業務學習計劃5篇
時間一晃而過,很快就要開展新的學習了,一起對今后的學習做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好學習計劃嗎?以下是小編整理的幼兒教師業務學習計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒教師業務學習計劃5篇1
根據本學期教育教學工作計劃,結合本學期教研工作,本學期將從經驗借鑒、案例欣賞、問題討論、經驗介紹等四個方面加強教師基本功、業務理論的學習,不斷提高教師的業務能力和教育教學水平。
各月學習安排
九月份:
1、經驗借鑒:細節體現教育智慧(早期教育20xx、2P50)
2、問題討論:如何讓新入園幼兒盡快適應幼兒園生活
3、經驗介紹:美術教學培訓
4、案例欣賞:大班繪本閱讀《小威向前沖》(光盤)
十月份:
1、經驗借鑒:愿你“笑”對生活(幼兒教育20xx、7、8P30)
2、問題討論:幼兒同伴關系不良的三種類型與對策(早期教育20xx、2P46)
3、經驗介紹:我們的繪本教學實踐(學前教育20xx、5P27)
4、案例欣賞:大班音樂教學設計《秋天多么美》(光盤)
十一月份:
1、經驗借鑒:幼兒數學活動中教師的觀察(幼兒教育20xx、7、8P40)
2、問題討論:音樂活動中的模型策略(學前教育20xx、5p22)
3、經驗介紹:例談集體繪本教學活動的組織(早期教育20xx、3P48)
4、案例欣賞:《喜歡鐘表的國王》(光盤)
十二月份:
1、經驗借鑒:集體教學在幼兒數學教育中的作用(幼兒教育20xx、1、2P45)
幼兒教師業務學習總結最新范文
教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行為規范,而且還是作用于孩子們的教育手段。其高尚與否,關系到到素質教育能否得以正確順利地實施。下面由yjbys小編為大家整理的最新幼兒教師業務學習總結范文,歡迎大家閱讀!
【最新幼兒教師業務學習總結范文一】
從走進煙臺魯東大學校門的那一刻心中不覺升起一種自豪感。為自己的職業而自豪,為自己也是眾多教師隊伍中優秀的一員而感到很榮幸。在短短的10天里,有幸聆聽了魯東大學科學院院長蘇春景、魯東大學教育學院副院長王惠萍、青島大學王芳主任、南京師范大學教授虞永平等15余位省內外幼教專家的精彩講座。并且參觀了煙臺市機關幼兒園并觀摩了兩節教學活動。在朱院長的精心安排下,教學內容生動有趣,幼兒園活動豐富多彩。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,深深地感染著我、激勵著我,使我開闊了視野,增長了許多理論知識。面對不同風格的專家講座,我感覺每一天過得緊張而又充實。通過幾位老師的講解讓我們明白了學前教育發展的前景;明白了自己的專業水平和素質還欠缺甚遠,慶幸自己參加了這次培訓。在集中培訓期間,我把每天的所思、所想、所悟、所得,總結到了我的研修報告里面,認真完成了3篇培訓感悟。在接下來的工作中,我將用我所學的理論與實踐相結合,努力開展好幼兒園一日活動、園本教研及課題研究等各項工作。
本次培訓活動,使我的教育教學觀念進一步得到更新,受益匪淺。下面就簡單地談談我此次培訓的收獲和受益。
幼兒教師業務工作報告
共同教育好幼兒,使幼兒的全面素質得到提高,這不只是幼兒老師的責任。 幼兒教師業務工作報告有哪些?以下是小編為您整理的相關資料,歡迎閱讀!
【幼兒教師業務工作報告一】
作為一名幼兒教師,我們曾經很迷茫,但是經過這次培訓學習,我感到“茅塞頓開,柳暗花明”。這些對教育教學工作和管理工作有著獨到見解的專家,給了我具體的解說指導,使我的教育觀念進一步得到更新,真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的點滴體會:
一、做新時代的智慧型教師
教育的真諦在于啟迪智慧。葉普蓮老師的講課不就是啟迪我們智慧的寫照嗎?那么精辟,那么透徹,那么有激情,令我望洋興嘆,感慨萬千,使我對自己的身份有了重新的定位和思考,她是我的校友大姐,我很自豪。葉老師為我們做的“淺談對新教材的認識和理解”及“主題背景下的集體教學活動”報告仿佛縷縷春風拂過,讓我們耳目一新,豁然開朗,引發了我深深地思考:社會是進步的,教育也是在發展的。新課程的改革就表明了這一切。我們是新時代的教師,要有探索的精神,要有追求新教學的方法,也要有勇于嘗試的膽識,這才是新時代的智慧型教師。雖然課程改革現在還處于探索階段,許多未知的領域需要廣大教師去進行認真摸索和總結,但經過這段時間的培訓,讓我認識到我們每一位教師都應積極參與到課程改革中去,不能做旁觀者,而應去推動它朝正確的方向發展,做一個課改的積極實施者。我想只要經過全體老師的共同努力,新課程改革就能遍地生根、遍地開花、遍地結果。
幼兒教師業務學習總結三篇
導語:通過業務學習,各位幼師有了哪些總結呢?下面是小編整理的幼兒教師業務學習總結,歡迎各位閱讀與借鑒。
幼兒教師業務學習總結【一】
我認真地讀完了教師手冊。透過認真細致地教師業務學習,我對教育教學工作的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,教學業務潛質和水平有不一樣層次的提高。
我們處在一個知識爆炸的時代,我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責!白鲆粋現代人務必取得現代的知識,學會現代的技能,感覺現代的問題,并以現代的方法發揮我們的力量。時代是繼續不斷的前進,我們必得參加在現代生活里面,與時代俱進,才能做一個長久的現代人”,“我們做教師的人,務必天天學習,天天進行再教育,才能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念,用先進的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學知識,更新知識結構;不斷的學習現代教育技術,運用現代化的教育教學手段提高工作效率;不斷的反思總結,在理論的指導下大膽實踐、勇于探索,“我們確不能懈怠,不能放松,必須要鞭策自己,發奮跑在學生前頭引導學生,這是我們應有的職責”。
一名教師,就應是教學能手,更是科研先鋒,這樣的教師,才能可持續發展,才能更好的履行自己的職責。教師就應緊密結合教學實際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行用心探究,以構成規律性的認識。一名教師“只有研究和分析事實,才能使教師從平凡的,極其平凡的事物中看出新東西,能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節,——這是創造性的勞動態度的一個重要條件,也是興趣,靈感的源泉!苯處熤灰鰪娮约旱目蒲幸庾R,把自己的課堂、班級當成自己的“實驗室”、“試驗田”,并投入精力去做,就必須能使自己變科研的局外人為局內人,變可能性為現實性,實現經驗型向科研型的轉變。當我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路,就會得到教師職業的成就感和自豪感,同時也為自己的職業生涯展示了新的期望。好看網名
2017年幼兒教師業務學習計劃
業務學習是幼兒園教師的首要工作,是提高教師業務水平的有效途徑和必要措施。下面由小編為大家整理的2017年幼兒教師業務學習計劃,希望可以幫到大家!
2017年幼兒教師業務學習計劃【一】
根據本學期教育教學工作計劃,結合本學期教研工作,本學期將從經驗借鑒、案例欣賞、問題討論、經驗介紹等四個方面加強教師基本功、業務理論的學習,不斷提高教師的業務能力和教育教學水平。
各月學習安排
九月份:
1. 經驗借鑒:細節體現教育智慧 (早期教育 20XX.2 P50)
2. 問題討論:如何讓新入園幼兒盡快適應幼兒園生活
3. 經驗介紹:美術教學培訓
4. 案例欣賞:大班繪本閱讀《小威向前沖》 (光盤)
十月份:
1. 經驗借鑒:愿你“笑”對生活 (幼兒教育 20XX.7、8 P30 )
2. 問題討論:幼兒同伴關系不良的三種類型與對策 (早期教育 20XX.2 P46)
3. 經驗介紹:我們的繪本教學實踐 (學前教育 20XX.5 P27 )
4. 案例欣賞:大班音樂教學設計《秋天多么美》 (光盤)
十一月份:
1. 經驗借鑒:幼兒數學活動中教師的觀察 (幼兒教育 20XX.7、8 P40 )
2. 問題討論:音樂活動中的模型策略 (學前教育 20XX.5 p22 )
3. 經驗介紹:例談集體繪本教學活動的組織 (早期教育 20XX.3 P48 )
4. 案例欣賞:《喜歡鐘表的國王》 (光盤)
幼兒教師個人業務總結
時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了,是時候進行個人總結啦,如下就為大家收集了幼兒教師個人業務總結,歡迎閱讀!
幼兒教師個人業務總結【1】
時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了;仡欉@學期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。
一、 思想品德
本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、本學期取得的成績
教育工作 在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩定性,同時激發幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。
1、在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。