小學心理學復習試題

　　一、單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在括號內。錯選、多選或未選均無分。本大題共15小題，每小題2分，共30分)

　　1.在皮亞杰關于兒童思維發展的階段理論中，2～4歲兒童的思維處于(　)。

　　A.感知運動階段

　　B.前運算階段

　　C.具體運算階段

　　D.形式運算階段

　　2.提出“結構主義”學說并倡導“發現學習”方法的教育家是(　)。

　　A.贊科夫

　　B.蘇霍姆林斯基

　　C.皮亞杰

　　D.布魯納

　　3.生物教師利用幻燈或視頻資料，可以觀察到動植物的緩慢生長過程，這種直觀的手段是(　)。

　　A.實物直觀

　　B.模象直觀

　　C.語言直觀

　　D.虛擬直觀

　　4.一位心理學家曾說：“給我一打健康的兒童，如果在由我所控制的環境中培養他們，不論他們的前輩的才能、愛好、傾向、能力、職業和種族情況如何，我保證其中任何一個人都能被訓練成我所選定的任何一種專家——醫生、律師、藝術家、富商，甚至乞丐和盜賊。”這種觀點過于低估了下列哪種因素在人的發展中的作用?(　)

　　A.遺傳

　　B.環境

　　C.教育

　　D.教師

　　5.學生已掌握了“整數加減法”的知識，再學習“小數加減法”的知識，這種學習屬于(　)。

　　一、單項選擇題

　　1.許多心理學家認為，( )是適應認知差異的最佳教學方式。

　　A.分組教學

　　B.小班教學

　　C.個別教學

　　D.大班教學

　　2.( )將學習策略分為基本策略和支持策略。

　　A.丹瑟洛

　　B.尼斯比特

　　C.皮連生

　　D.鮑斯菲爾德

　　3.“發生認知論”的創始人( )揭示了兒童認知發生、發展的規律和機制。

　　A.華生

　　B.加德納

　　C.皮亞杰

　　D.斯騰伯格

　　4.馬斯洛認為，下列哪一項需要永遠也得不到完全滿足?( )

　　A.生理需要

　　B.安全需要

　　C.愛的需要

　　D.審美需要

　　5.閱讀技能是一種( )。

　　A.操作技能

　　B.運動技能

　　C.心智技能

　　D.學習技能

　　6.下列屬于影響學習動機的外部因素的是( )。

　　A.學習任務

　　B.興趣

　　C.自我效能感

　　D.歸因

　　7.看到路上的垃圾后繞道走開，這種行為是( )。

　　A.強化

　　B.懲罰

　　C.逃避條件作用

　　D.消退

　　8.最早的有關遷移的代表性理論是( )。

　　A.形式訓練遷移說

　　B.同化學習遷移說

　　C.經驗內化遷移說

　　D.認知結構遷移說

　　9.將學業成績看做是贏得地位和尊重的根源的是( )。

　　A.學習內驅力

　　B.認知內驅力

　　C.自我提高內驅力

　　D.附屬內驅力

　　一、單項選擇題

　　1.教學管理的首要職能是( )。

　　A.計劃決策職能

　　B.組織實施職能

　　C.指揮運籌職能

　　D.監督控制職能

　　2.學生品德的形成過程需經歷三個階段，即依從、認同和( )。

　　A.表達

　　B.外化

　　C.內化

　　D.反饋

　　3.王軍外出時總是懷疑自己家里的門沒上鎖，常常要反復檢查，這種心理現象屬于( )。

　　A.抑郁癥.

　　B.恐懼癥

　　C.強迫癥

　　D.焦慮癥

　　4.下列哪些屬于學習現象?( )

　　A.事故后體會到交通法規的重要性

　　B.疲勞時記憶力下降

　　C.乳兒抓住碰到的東西

　　D.青春期少年的嗓音變化

　　5.某同學為了得到老師的表揚而努力學習，這種學習需要稱為( )。

　　A.認知內驅力

　　B.自我提高內驅力

　　9.造成學生心理個別差異的原因不包括( )。

　　A。遺傳

　　B.人際關系

　　C.社會環境

　　D.學校教育

　　10. 課堂違紀現象嚴重，學生各行其是，隨便插嘴，不動腦筋，故意搗亂，這種課堂氣氛屬于( )。

　　A.積極的課堂氣氛

　　B.消極的課堂氣氛

　　C.松散的課堂氣氛

　　D.對抗的課堂氣氛

　　11.按照智力測驗的標準，智力超常兒童的智商最低臨界值應是( )。

　　A.130

　　B.140

　　C.150

　　D.160

　　12.在心理學上，一般將教師期望的預言效應稱之為( )。