申請(qǐng)報(bào)告書(shū)格式

　　在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編整理的申請(qǐng)報(bào)告書(shū)格式，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　申請(qǐng)報(bào)告書(shū)格式 篇1

　　1、標(biāo)題

　　有兩種寫法，一是直接寫“申請(qǐng)報(bào)告”，另一是在“申請(qǐng)報(bào)告”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)報(bào)告”、“調(diào)換工作申請(qǐng)報(bào)告”等，一般采用第二種。

　　2、稱謂

　　頂格寫明接受申請(qǐng)報(bào)告的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、正文

　　正文部分是申請(qǐng)報(bào)告的主體，首先提出要求，其次說(shuō)明理由。理由要寫得客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡(jiǎn)潔。

　　4、結(jié)尾

　　寫明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。

　　5、署名、日期

　　個(gè)人申請(qǐng)要寫清申請(qǐng)者姓名，單位申請(qǐng)寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。

　　申請(qǐng)報(bào)告范例1

xx教育局：

　　為了搞好小班化教育的試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)工作，提高我鎮(zhèn)教師小班化課堂教學(xué)水平，決定組織參與小班化試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)工作的部分教師和校干外出考察學(xué)習(xí)。具體情況如下：

　　一、考察時(shí)間：20xx年10月13日——15日

　　二、考察地點(diǎn)：上海虹口區(qū)幸福四平實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　三、考察內(nèi)容：小班化課堂教學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。

　　四、參加人員：約30人，其中：

　　1、參與小班化教育試點(diǎn)工作的實(shí)驗(yàn)教師21人。

　　2、小班化試點(diǎn)學(xué)校的校長(zhǎng)3人。

　　3、鎮(zhèn)中心校人員5人。

　　立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告又稱項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告,項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告是企業(yè)投資建設(shè)應(yīng)報(bào)政府核準(zhǔn)的項(xiàng)目時(shí),為獲得項(xiàng)目核準(zhǔn)機(jī)關(guān)對(duì)擬建項(xiàng)目的行政許可,按核準(zhǔn)要求報(bào)送的項(xiàng)目論證報(bào)告。下面，YJBYS小編CJ為大家整理了立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告書(shū)格式模板，希望你能喜歡!歡迎參考借鑒。

　　立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告書(shū)格式模板【一】

　　根據(jù)根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于“我承諾，我踐行”黨支部主題活動(dòng)的通知精神和學(xué)院黨委的工作布置，并結(jié)合我系工作實(shí)際，我支部全體黨員特向全校師生做出公開(kāi)承諾，并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，現(xiàn)將我支部公開(kāi)承諾內(nèi)容，實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間安排總結(jié)如下：

　　一，承諾內(nèi)容

　　1，以黨員為骨干，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的研究和探索，努力爭(zhēng)取把傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)模式相結(jié)合，探索出新的具有我校特色的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式。

　　2，加強(qiáng)我校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加強(qiáng)平臺(tái)的基本資料積累、素材選取和基本架構(gòu)創(chuàng)建工作，黨員們要在此過(guò)程中起表率作用。

　　3，以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)中的信息交流版塊和黨支部博客為基礎(chǔ)，建立大學(xué)外語(yǔ)系黨支部的黨員網(wǎng)絡(luò)論壇思想陣地，并進(jìn)行黨員論壇規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)定黨員們定期發(fā)帖，討論，對(duì)于黨員修養(yǎng)，時(shí)事問(wèn)題，以及學(xué)術(shù)為題進(jìn)行支部討論，加強(qiáng)黨員聯(lián)系。

　　4，加強(qiáng)黨員的先鋒模范帶頭作用，在廣大同學(xué)中積極宣傳網(wǎng)絡(luò)教學(xué)思路和教學(xué)理念，營(yíng)造一個(gè)全校學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。

　　二，實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間

　　申請(qǐng)報(bào)告是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求，要求批準(zhǔn)或幫助解決問(wèn)題的專用書(shū)信。申請(qǐng)報(bào)告的使用范圍相當(dāng)廣，種類也很多。按作者分類，可分為個(gè)人申請(qǐng)報(bào)告和單位、集體公務(wù)申請(qǐng)報(bào)告。按解決事項(xiàng)的內(nèi)容分類，可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請(qǐng)報(bào)告等。

　　申請(qǐng)報(bào)告格式

　　1)標(biāo)題

　　有兩種寫法，一是直接寫“申請(qǐng)報(bào)告”，另一是在“申請(qǐng)報(bào)告”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)報(bào)告”、“調(diào)換工作申請(qǐng)報(bào)告”等，一般采用第二種。

　　2)稱謂

　　頂格寫明接受申請(qǐng)報(bào)告的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　3)正文

　　正文部分是申請(qǐng)報(bào)告的主體，首先提出要求，其次說(shuō)明理由。理由要寫得客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡(jiǎn)潔。

　　4)結(jié)尾

　　寫明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。

　　5)署名、日期

　　個(gè)人申請(qǐng)要寫清申請(qǐng)者姓名，單位申請(qǐng)寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。

　　申請(qǐng)報(bào)告范例1

　　xx教育局：

　　為了搞好小班化教育的試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)工作，提高我鎮(zhèn)教師小班化課堂教學(xué)水平，決定組織參與小班化試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)工作的部分教師和校干外出考察學(xué)習(xí)。具體情況如下：

　　一、考察時(shí)間：XX年10月13日——15日

　　二、考察地點(diǎn)：上海虹口區(qū)幸福四平實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　三、考察內(nèi)容：小班化課堂教學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。

　　四、參加人員：約30人，其中：

　　1、參與小班化教育試點(diǎn)工作的實(shí)驗(yàn)教師21人。

　　立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告書(shū)格式是怎樣的呢?下面是小編整理的立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告書(shū)格式，希望能幫助到你。

　　立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告書(shū)格式

　　一、你想做什么?——研究目的

　　你為什么要做?研究意義和立論依據(jù)

　　你如何去做?——研究方案

　　你以前做過(guò)什么?——研究基礎(chǔ)

　　提高命中率=水平+技巧(選題、填表)

　　選題：

　　基礎(chǔ)研究及應(yīng)用基礎(chǔ)研究

　　結(jié)合國(guó)家需求，嚴(yán)格符合指南

　　結(jié)合自己積累及特點(diǎn)(不趕時(shí)髦)

　　注意創(chuàng)新、注意學(xué)科前沿、交叉和科學(xué)意義

　　避免重復(fù)(已立項(xiàng)的重點(diǎn)重大項(xiàng)目)

　　有限目標(biāo)(三年時(shí)限，突出重點(diǎn))

　　新概念要多費(fèi)口舌，學(xué)術(shù)用語(yǔ)要準(zhǔn)確，語(yǔ)言表達(dá)要具體，防止空泛;寫申請(qǐng)書(shū)必須采用一種說(shuō)服評(píng)議人對(duì)你將要開(kāi)展的工作產(chǎn)生興趣的方式去組織整個(gè)申請(qǐng)書(shū)。申請(qǐng)書(shū)的思想要清楚、明確、嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性要強(qiáng);書(shū)寫要突出創(chuàng)新點(diǎn)，要有連貫性、前后照應(yīng);不寫錯(cuò)別字，要使你的申請(qǐng)書(shū)能充分、真實(shí)地反映出你的學(xué)術(shù)思想、水平和研究能力，使參加評(píng)審的科學(xué)家對(duì)你有一個(gè)較全面的了解，給你的申請(qǐng)投上贊成的一票。

　　由于國(guó)家基金申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，使得申請(qǐng)人的表達(dá)能力、說(shuō)服能力和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)幾乎擺在與項(xiàng)目本身的學(xué)術(shù)價(jià)值處于同等的重要地位，有了好的想法、高的學(xué)位、出色的文章并不能保證一定能獲得資助，所以申請(qǐng)人對(duì)同行評(píng)議過(guò)程及對(duì)評(píng)議專家

　　評(píng)議的重點(diǎn)和要求的了解，對(duì)申請(qǐng)書(shū)的清晰寫作的掌握也是申請(qǐng)成功的一個(gè)重要因素。

　　工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告概念

　　工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)是職工向單位請(qǐng)求調(diào)動(dòng)工作的要求文書(shū)。 工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告格式

　　1.標(biāo)題。可寫成工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)。

　　2.稱謂。寫能解決問(wèn)題的部門，一般是人事部。]

　　3.調(diào)動(dòng)工作的原因。

　　4.調(diào)動(dòng)工作的心情。

　　5.請(qǐng)求批準(zhǔn)的要求。

　　6.落款。

　　工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告范文一

　　***黨委：

　　本人***，現(xiàn)年***歲，中共黨員，現(xiàn)任***副主任。自參加工作以來(lái)，我克服一切困難，

　　勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)作好本職工作，到現(xiàn)在從事前臺(tái)業(yè)務(wù)工作已經(jīng)***年。多年來(lái)，我深深感謝***黨委對(duì)我的關(guān)心、栽培和愛(ài)護(hù)，我只能用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織對(duì)我的信任。隨著年齡的增大，本人無(wú)論是在身體上還是精力上都大不如前，患有***病，已經(jīng)不適應(yīng)在前臺(tái)從事高強(qiáng)度的`業(yè)務(wù)工作。

　　隨著***全部使用***操作系統(tǒng)開(kāi)辦業(yè)務(wù)，我的工作壓力也越來(lái)越大。加上本人年齡的增大，學(xué)習(xí)能力也開(kāi)始下降。我本人對(duì)電腦操作一竅不通，雖然也曾狠下苦功學(xué)習(xí)，無(wú)奈還是在現(xiàn)在的業(yè)務(wù)操作中深感力不從心，已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展和工作強(qiáng)度。為此，懇請(qǐng)***黨委考慮到本人的實(shí)際困難，準(zhǔn)予本人調(diào)動(dòng)到機(jī)關(guān)科室工作，為謝！此致

　　敬禮

　　報(bào)告人：***

　　20xx年12月22日