年度考核領導評語
所謂評語,就是對一個人的全面(包括學習、生活、心理等方面)印象、評價之類的語言。現普遍存在把“寄語”和“評語”弄混淆的情況。要分清這兩種情況,寄語是送給一個人的話,而評語才是評價一個人的語言。適當的加入寄語或意見是可以的,但不能轉變評語和寄語在本質上的區(qū)別。而學生評語則一般為老師、同學、家長等非本人對一人的評價。
年度考核領導評語1
1、××老師熱情、開朗、踏實。一貫認真服從領導安排,盡職盡責地做好本職工作。本學年,她不僅擔任著面點教學,政治教學,還承擔了職高的晚課教學,可謂工作紛繁瑣碎。但是,她卻從未有過任何怨言,兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責。白天,她教職高的學生學面點,教預科的學生學政治;晚上,老師們都已經回家準備晚飯,和家人共享美好時光,她卻把自己的孩子留在家里,組織住校的學生一起學按摩、學美容、學服裝美學……
2、××老師為人實在、純樸、踏實。不論是對待學習,還是對待工作,她都扎扎實實,從不張揚,沒有半點浮躁之氣。學習中,她認真聽講、認真自學、認真討論、認真抒寫;教研活動中,她虛心向學,靜心研究,精心選題,細心完成任務;教學實踐中,她一點一滴地實踐著教研成果,有效地引導職高聾生積累著詞匯,豐富著語境。作為學校報社的負責人,她重視培養(yǎng)學生,手把手地耐心指導每一個成員,用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學校的信息員,她積極參與各種活動,進行拍攝與通訊的采寫,并及時上傳,獲得了教委領導的認可?傊,她的工作,和她的為人一樣,實在、扎實。
3、作為班主任,對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風建設,開展豐富多彩的班隊活動,增強班級的凝聚力,促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng),與家長聯系,深入學生家庭家訪,全方位了解學生。
4、班主任工作中,為了增強班級的凝聚力,組織了多項集體活動,定期召開主題班會 。利用校運會、軍訓 、學校藝術節(jié)的活動教育學生熱愛集體。對留守學生,動之以情,曉之以理,在思想上端正學習態(tài)度,行為上約束以前的壞習慣,生活中對他們進行無微不至的關懷。通過努力,高20xx級12班不論是在班風,還是學風方面,都取得了很大的進步。
5、工作認真負責,愛崗敬業(yè),服從整體安排,形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,樂于助人,關心同事,與同事相處融洽,善于合作,起帶頭作用。
年度考核領導評語2
1.該同志擁護中國共產黨的領導,忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè),政治方向明確,教育思想端正,與時俱進,主動汲取新知識、新信息,不斷完善知識結構,掌握運用現代化教學的能力。
2. 該同志忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表,處處嚴格要求自己。擁護中國共產黨的領導,積極參加單位組織的各項政治學習,努力提高自己的思想政治覺悟,嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。
3. 該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,思想政治素質較高,具有較強的指導、管理、協調能力,能做到廉潔自律,工作勤勤懇懇、勇于開拓、銳意創(chuàng)新,積極參與教研,努力提高自身的業(yè)務素質,取得了顯著的工作效果。
4. 該同志思想政治素質高,具有較強的協調能力,工作作風好,業(yè)務能力強,工作認真負責,工作實效突出,能做到廉潔自律,寬以待人。
5. 該同志有良好的道德修養(yǎng)和堅定的政治方向。在各項政治學習活動中能認真學習,認真分析總結自身情況,將理論應用到實踐中。在平時工作生活中,嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,能和同事們和睦相處,互相幫助。
6. 該同志綜合素質好,業(yè)務能力強,學習能力強。能比較全面地掌握業(yè)務知識和我單位重點工作,有較強的溝通能力,工作認真負責,能夠勝任自身的本職工作。
7. 該同志工作認真負責,積極主動,業(yè)務能力扎實,業(yè)務水平優(yōu)秀,勝任崗位工作,對待所負責工作進行有效指導,并提出建設性意見,有一定的領導能力,做事踏實、行為規(guī)范、與其他同事相處融洽。
8. 該同志工作認真刻苦,熱情周到,專業(yè)技能水平優(yōu)秀,愛崗敬業(yè)、樂于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,起榜樣作用,為我們樹立良好形象。
9. 該同志嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,認真學習黨的教育方針政策,在教育中勇于創(chuàng)新,學生德育思想教育到位,課堂管理完善,服從領導安排,圓滿完成各項教學任務,本年度考核為合格。
10. 該同志熱愛教育事業(yè),擁護黨的教育方針政策,具有良好的道德品質和師德修養(yǎng),遵守紀律,工作認真負責,態(tài)度端正,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,圓滿完成各項教學任務。
11. 該同志尊重領導,團結同事、謙虛謹慎,勤奮好學。能夠積極主動地學習政治、業(yè)務知識,勤于鉆研,注重理論和實踐相結合,將理論有效地運用于實際工作中。
12. 該同志工作熱情高,人品端正、德行優(yōu)良、待人真誠,對待工作嚴謹認真,處處為集體考慮,具有很強的業(yè)務能力,并能提出建設性意見,有一定的領導能力,與其他同事相處融洽。
13. 該同志工作上勤勤懇懇,認真負責,業(yè)務水平也在學習中不斷提高,關心同事。在學校里起了榜樣作用,能按時完成上級領導安排的相關工作。
14. 該同志愛崗敬業(yè),認真負責。在單位組織的各項業(yè)務學習中均取得了不錯的效果。能嚴格要求自己,認真完成工作任務,在力所能及的范圍內還能夠協助其他同志開展各項工作。
15. 該同志具有堅定地政治方向,熱愛教育事業(yè),關心學生,嚴格遵守學校的各項制度,具有較強的教育教學能力。工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)。
16. 該同志思想政治素質高,工作作風好,認真負責,業(yè)務水平也在學習中不斷提高,關心同事。能嚴格要求自己,按時完成上級領導安排的相關工作。
17. 該同志工作認真負責,責任心強,能按時高質量地完成本職工作,能主動協助其他同事,帶領新同事迅速適應新崗位;在日常生活中,能與其他同事團結互愛,互助進取。
18. 該同志工作態(tài)度端正,熱愛教育事業(yè),擁護黨的教育方針政策,具有良好的道德品質和師德修養(yǎng),遵守紀律,愛崗敬業(yè),工作成效突出,工作效率較高。
19. 該同志工作勤懇,能虛心向同事們學習,努力鉆研業(yè)務知識,使自己在短時間內適應新的工作環(huán)境。有積極向上的工作心態(tài),能主動協助其他同事,能按時完成領導交辦的各項任務。
20. 該同志教育思想端正,有高尚的職業(yè)道德,本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬,
21. 工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的能力。對工作有高度的事業(yè)心和責任感,積極主動工作,認真履行自己的職責。
22. 該同志工作態(tài)度端正,對工作有高度的事業(yè)心和責任感,政治立場堅定,方向明確,忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè)。治學嚴謹,熱愛學生,以身作則,為人師表。
23. 該同志遵紀守法,具有良好的社會公德和家庭美德,有高尚的職業(yè)道德,關愛學生,面向全體學生,注重學生的全面發(fā)展,認真履行教師職務職責,有強烈的服務意識。
24. 該同志政治立場堅定,教育思想端正,專業(yè)知識及基本功扎實過硬,具有很強的表達能力,善于做思想政治工作。嚴格遵守學校的作息時間和工作紀律,全身心地投入工作。
25. 該同志擁護黨的教育方針政策,工作態(tài)度端正,熱愛教育事業(yè),具有良好的道德品質和師德修養(yǎng),遵守紀律,在不斷學習不斷提高自身的知識結構,業(yè)務水平也不斷提高。
26. 該同志思想政治覺悟高,工作認真負責,業(yè)務水平也不斷提高,按時完成上級領導安排的相關工作,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,在教育中勇于創(chuàng)新,課堂管理完善,服從領導安排。
27. 該同志注意加強自身修養(yǎng),具備良好的個性心理品質。工作中銳意進取,勇于創(chuàng)新。生活中嚴已寬人,與同事之間團結協作。認真履行崗位職責,完全勝任并出色完成所擔的教育教學工作任務。
28. 該同志綜合素質高,業(yè)務能力強,工作積極主動。能全面地掌握業(yè)務知識,具有極強的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力,做事踏實、行為規(guī)范、與其他同事相處融洽。建議年度考核為合格。
29. 該同志謙虛謹慎,勤奮好學,熱愛黨的教育事業(yè)。能夠積極主動地學習政治、業(yè)務知識,注重理論和實踐相結合,工作認真負責、扎實有效。人品端正,待人真誠,與同事相處融洽。
學校領導對教師年度考核的評語
x師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學、導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細致地了解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關系,工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真,治學嚴謹。
精心備課,教學內容充實、豐富,能吸收學科新知識、新成果,不斷更新教學內容,理論聯系實際,符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學,做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當,課堂設計合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣,學生學習的積極性和主動性得到提高,學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學生的'全面發(fā)展。此外,張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,一年來幾乎天天堅持進班聽課,課后做耐心細致的指導,經過一年的努力,我校孫老師的教學水平有了顯著提高。
x師在我校這一年的工作得到學校校領導和全體師生的認可和好評。
教師年度考核領導評語精選
××老師為人實在、純樸、踏實。不論是對待學習,還是對待工作,她都扎扎實實,從不張揚,沒有半點浮躁之氣。學習中,她認真聽講、認真自學、認真討論、認真抒寫;教研活動中,她虛心向學,靜心研究,精心選題,細心完成任務;教學實踐中,她一點一滴地實踐著教研成果,有效地引導職高聾生積累著詞匯,豐富著語境。作為學校報社的負責人,她重視培養(yǎng)學生,手把手地耐心指導每一個成員,用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學校的信息員,她積極參與各種活動,進行拍攝與通訊的采寫,并及時上傳,獲得了教委領導的認可?傊,她的工作,和她的為人一樣,實在、扎實。
××老師溫雅、平和、踏實、細致。作為一名黨員教師,她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動,她尊敬領導、尊重同事、待人真誠、熱愛學生,人際關系和諧融洽,是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,她為了上好課,看教參、查資料、找實例……樂在其中。由于尊重學生,能夠切中學生的興趣點進行教學,她的課堂上,學生積極主動,氣氛活躍。作為一名對外聯絡員,她一趟一趟地奔波,為畢業(yè)生尋找合適的工作,智慧地和用人單位恰談協商,使得每個學生都能有用武之地,能夠揚其所長。作為團支部書記,她積極開展團的工作,加強了校內外的聯系,有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,開拓了學生視野。因此被評為市特教學校先進教師。
學校中層領導年度考核評語
下文是yjbys小編精心收集整理的學校中層領導年度考核評語,希望對大家有幫助,讓我們一起來閱讀吧!
該同志有良好的道德修養(yǎng),堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習,認真分析總結自身情況,積極改進,將理論應用到實踐中。在平時工作生活中,嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。能和同事們以誠相待,和睦相處,互相幫助。
該同志思想政治素質較高,具有較強的指導、管理、協調能力,密切聯系群眾、工作作風較好,業(yè)務能力強,工作認真負責,工作實績較為突出,能做到廉潔自律,
作為年青干部有朝氣,有活力,工作熱情高,愛學習,不斷提高自身業(yè)務水平,綜合素質較高,工作細心,不畏艱難,盡職盡責做好維穩(wěn)信息和綜治工作,實現了各類矛盾糾紛“發(fā)現得早、化解得了,控制得住,處理得好”的目標,受到縣委表彰。廉潔方面能嚴格要求自己。希望今后進一步加強理論學習。
能夠面對新形勢、新任務,大興求真務實之風,埋頭苦干,真抓實干,主動把心思放在干事業(yè)上,把本領用在促發(fā)展上,把功夫下到狠抓落實上,以創(chuàng)造性工作促進經濟社會又好又快發(fā)展。
思想品德端正,工作熱情較高,責任心較強。對分管的人大、水電和蹲村工作認真負責,抓好落實。
能深入基層解決實際問題,組織勞力抓好了渠道維修在電站轉制等工作中積極為鄉(xiāng)政府主要領導出謀獻策,從而使電站轉制工作進展順利。能遵守鄉(xiāng)里的各項規(guī)定制度,廉潔自律意識較強。
2016領導年度考核評語大全
公務員的考核分為平時考核和定期考核。定期考核以平時考核為基礎。以下是2016領導年度考核評語大全,歡迎閱讀!
1、團結協調合作。團結協調合作是一個領導干部必須具備的基本素質,是做好工作的前提,自從到街道工作以后,深感重要性,我分管市政工作,市政工作是一項系統(tǒng)的工程,市政管理委員會是一個協調的平臺,需要多方協調和合作,才能做好工作,目前每周召開一次市政委員會會議,協調有關工作,并注重了方式方法,收到了較好的效果。
2、思想政治態(tài)度。正確樹立人生觀、世界觀、價值觀,自己是一名共產黨員,牢記黨的宗旨,始終與黨中央保持高度一致,政治立場堅定,態(tài)度鮮明。
3、能夠著眼長遠,以戰(zhàn)略思維和發(fā)展眼光分析客觀事物、科學判斷形勢,把握時代要求,總攬發(fā)展全局。積極擴大經濟總量,努力提升發(fā)展質量水平;既抓好當前發(fā)展,又加強環(huán)境保護,注重資源節(jié)約;能夠堅持以經濟建設為中心,努力加快經濟社會協調發(fā)展,真正把各方面的積極性和創(chuàng)造性凝聚到推動集約發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協調發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展上來。
4、能夠堅持以創(chuàng)新的觀念和科學的戰(zhàn)略推動發(fā)展。通過解放思想,更新觀念,注重戰(zhàn)略思維,堅持正確的發(fā)展定位和取向,以科學的發(fā)展思路、創(chuàng)造性的工作方針、扎實的工作舉措、攻堅破難的工作方法,推動各項工作取得突破性進展。
5、能夠以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經濟社會發(fā)展全局,積極著眼促進經濟社會全面協調可持續(xù)發(fā)展,不斷增強本鄉(xiāng)的綜合競爭力。能夠把提升軟實力作為重要戰(zhàn)略任務來抓,通過解放思想、創(chuàng)新觀念,科學決策、提高效率,大力培育創(chuàng)業(yè)文化,激發(fā)人才活力。
2016年度考核領導對下屬的工作評語大全
該員工工作態(tài)度端正,業(yè)績比較突出,專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀,值得大家學習。以下是應屆畢業(yè)生網整理的2016年度考核領導對下屬的工作評語,歡迎閱讀!
辦事方法有改進,工作有進步,該員工做事情踏踏實實、做人本分,能夠虛心接受市場招商經理的建議,努力學習不足之處;大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種,并積極和經理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;在***年***月份進步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè),處處為公司考慮,不記個人得失。
該員工平時工作認真,有高速度、高效率、高質量的工作表現,且在日常生活中能與其他同事團結友愛,互助進取!
該員工平時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來,不僅工作認真、做事效率好,而且上班的紀律也很好,值得各位同事學習。
優(yōu)秀的業(yè)務水平,為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益,與同事相處和諧。
工作熱情,人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮,能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快、受到大多數客戶的好評
工作認真負責,愛崗敬業(yè),服從整體安排,形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,樂于助人,關心同事,與同事相處融洽,善于合作,起帶頭作用
優(yōu)秀的業(yè)務水平,為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益,與同事相處和諧。
工作認真負責,積極主動,能完全勝任本職工作,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽,善于合作。
對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,起到帶頭作用。
領導對教師年度考核評語范文
年度考核評語撰寫要堅持實事求是的原則。以下是小編搜集整理的領導對教師年度考核評語,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!
【評語一】
xx老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學習,認真領會踐行上級精神,還用心學習各種專業(yè)書刊,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對性格各異,基礎參差不齊的學生,她耐心想辦法,有條不紊地組織學生互助互學,實施分類教學。面對學校的一次次接待任務,她靜心接受,細心準備,圓滿地完成了一次次接待課,盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作,她主動配合班主任協調好各項工作,靈活到位,使得班級的日常教育工作秩序井然,班級氛圍積極和諧。
【評語二】
該同志熱愛學校,關心集體,做好學生的表率。服從安排,團結協作,工作盡心盡責,態(tài)度端正,努力完成學校交給的各項任務。出勤好,勇挑重擔,從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時,全心全意為學校做一些力所能及的事,在教育教學中,能夠帶頭作用,認真學習領會課改精神,努力探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學質量和科研水平。同時,學習校本課程開放的精神,認真?zhèn)湔n,注重抓課堂效率,充分發(fā)揮學生的主動精神和合作意識,體現學生的主體地位。在學生方面,發(fā)現學生出現思想認識偏差,及時給予正確引導,關心學生的健康成長。此外,充分利用課余時間,關心國家時事,積極參加各種培訓。
【評語三】
該同志熱愛學校,關心集體,服從安排,團結協作,工作盡心盡責,態(tài)度端正,完成學校交給的各項任務積極。出勤好,勇挑重擔,從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時,全心全意為學校做一些力所能及的事,在教育教學中,能夠帶頭作用,認真學習領會課改精神,努力探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學質量和科研水平。
2017學校領導對教師年度考核評語
又到了我們教師考核的時候,以下是yjbys小編搜集整理的學校領導對教師年度考核評語,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!更多資訊盡在學校評語欄目!
學校領導對教師年度考核評語(一)
該同志忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表,處處嚴格要求自己。在思想上,該同志堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,積極參加單位組織的各項政治學習,努力提高自己的思想政治覺悟,嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。
在工作中,該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新,能夠虛心向老教師學習,認真鉆研教材,積極參與教研,努力提高自身的業(yè)務素質,取得了顯著的工作效果。
在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結同志,樂于助人,注重提高個人修養(yǎng),在搞好本職工作的同時,積極參加各種集體活動,認真完成組織交給的各項工作任務,受到了學校領導和家長的一致好評。
學校領導對教師年度考核評語(二)
××老師一貫認真服從安排,扎扎實實、盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中,她認真聽、仔細記、積極發(fā)言,總能按時高質量地完成每一次學習。教研、進修活動中,她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,學思結合,學以致用,與時俱進,力爭于己有提高,對同事有貢獻,最終惠及學生。
面對新接手的圖書室管理工作,她虛心請教,認真記錄,點滴中盡顯細致;她按時送取文件,她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄,及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。