科學發(fā)展觀工作匯報
科學發(fā)展觀工作匯報1
近年來,全市供銷社系統(tǒng)爭取國家支持農村流通網絡建設資金達1000多萬元,新上鞏固項目20多個。今年,市委提出把項目建設作為實現××趕超的主要措施,市供銷社堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,進一步加大項目工作力度,主動應對國際金融危機,抓住國家加大投資力度的機遇,制定措施,落實責任,確定項目建設目標,努力在全系統(tǒng)營造想方設法引項目、積極主動爭項目、千方百計上項目、集中精力抓項目的良好氛圍,以項目建設帶動供銷社經濟快速發(fā)展。
牢固樹立“三種意識”爭項目。一是牢固樹立發(fā)展意識。堅決破除封閉保守、悲觀失望、固步自封、因循守舊等落后意識,樹立開放開發(fā)、奮發(fā)圖強、與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展的新觀念,負重加壓、奮起直追。以 “跳出供銷社看供銷社,跳出傳統(tǒng)經營范圍發(fā)展供銷社”的理念,狠抓項目建設,從根本上解決發(fā)展觀念陳舊、思路狹窄、動力不足的問題;二是牢固樹立開放意識。在“新網工程”、合作經濟組織發(fā)展、為農服務、資產提升等方面,堅持開放辦社、招商引資、爭取扶持一齊抓,努力打造寬領域、全方位的開放新格局;三是牢固樹立機遇意識。堅決破除“等、靠、要”的舊思想,克服在項目爭取上“不敢要、不會要、找不到、不想找、盯不住、沒恒心”現象,樹立“拼、爭、搶”的新觀念,增強搶抓機遇的責任感和捕捉機遇的敏銳性。用足用活國家對“新網工程”建設、合作組織發(fā)展等優(yōu)惠扶持政策,努力規(guī)劃建設一批好項目,促進供銷事業(yè)新發(fā)展。
突出圍繞“兩個重點”搶項目。一是重點圍繞國家對供銷社發(fā)展政策謀劃項目。及時、準確、全面把握國家政策支持的重點和方向,重點抓好“新網工程”、現代物流業(yè)、現代服務業(yè)、農產品“雙百市場工程”、再生資源回收利用體系www.建設、農民專業(yè)合作經濟組織等發(fā)展項目;二是重點圍繞供銷社發(fā)展方向謀劃項目。在全面推進企業(yè)改制重組的同時,按市場經濟規(guī)律要求抓住主要矛盾,找準發(fā)展切入點。集中人力、物力、財力,重點圍繞網絡建設,發(fā)展農資、日用工業(yè)品連鎖經營,開展物流配送;圍繞農業(yè)產業(yè)化經營,推進龍頭企業(yè)建設,發(fā)展農副產品加工企業(yè),農副產品批發(fā)市場。如建設市果品市場二期工程,打造城西大型綜合農貿市場;圍繞循環(huán)經濟,大力發(fā)展再生資源交易、加工和綜合利用體系,推進全市供銷社經濟持續(xù)快速發(fā)展。
著力抓好“四個環(huán)節(jié)”做項目。第一建好項目庫,認真分析市情縣情,積極研究市場需求,收集和儲備一批市場前景廣、產業(yè)發(fā)展好的重大項目,建立健市縣二級供銷社項目儲備庫,有準備、有針對性、有效果地推進項目建設。第二搞好項目論證和立項,精心篩選具有良好市場前景和經濟社會效益的項目,為項目實施創(chuàng)造有利條件。第三積極爭資跑項目,通過廣泛宣傳,加強對外聯(lián)系,積極主動爭取落戶。第四抓好項目實施,項目一旦論證確定后,要創(chuàng)新項目運作機制,全力以赴組織實施,力爭項目盡早建成,發(fā)揮其應有的經濟效益和社會效益。
科學發(fā)展觀工作匯報2
根據開發(fā)區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的部署,我單位全面深入地開展第一階段的學習實踐活動。在第一階段中,公司領導高度重視,全體黨員以高度的政治責任感和飽滿的政治熱情,積極參加學習實踐活動。做到規(guī)定動作到位、自選動作有創(chuàng)新,呈現出學習深入、氛圍濃厚、全員參與、主題突出、效果明顯,學習與工作兩不誤的特點。為學習實踐活動的進一步開展奠定了堅實的思想基礎和工作基礎。現將我公司“學習實踐活動”現階段的工作匯報如下,不妥之處,請上級領導批評指正。
一、及時成立組織機構,做好動員大會前的各項準備工作
3月19日,公司領導參加了開發(fā)區(qū)學習實踐活動動員大會。第二天,會議學習傳達了《開發(fā)區(qū)關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》、深入學習實踐活動領導小組組長南書記在深入學習實踐活動動員大會上的講話。會議研究部署了公司開展學習實踐活動工作。
1、成立活動領導小組及辦公室
活動領導小組組長由公司經理楊延俊同志擔任,各科室主要負責人為成員。下設辦公室,指導辦公室日常工作。辦公室內設四個組,分別是綜合組、宣傳組及解決問題組。專門設有辦公地點和專職人員。為活動辦配備了電腦、打印機等辦公設備。
2、成立活動指導檢查組
為加強活動的指導和檢查,確;顒尤〉脤嵭В闪⒘艘詶钛涌⊥緸榻M長的活動指導檢查組。建立黨組織和領導小組成員聯(lián)系點制度。領導干部要深入聯(lián)系點進行調研、指導檢查工作。
3、制定《活動實施方案》及《第一階段具體安排表》
經開發(fā)區(qū)檢查指導組審定,公司確立以“推進科學發(fā)展,安全保障供水”為活動主題,并結合自身實際制定了《活動實施方案》及《第一階段具體安排表》,確!耙(guī)定動作不走樣,自選動作有創(chuàng)新”。
4、發(fā)放學習資料及學習筆記本
為讓黨員同志們更加系統(tǒng)、深刻地領會科學發(fā)展觀的實質內容和精神,活動辦對單位全體黨員每人發(fā)放了《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》學習資料,并對委機關全體黨員發(fā)放了學習筆記本。要求做到學有所得、學有所寫、學有所獲。
5、加強宣傳,營造濃厚的宣傳氛圍
(1)活動辦工作人員每天認真瀏覽市學習實踐活動專題網站,及時查看信息,做到活動領導小組要求上報的資料,按時填寫并上報。并將活動簡報及相關宣傳報道以電子郵箱形式及時報送開發(fā)區(qū)活動辦。目前,已編制活動簡報六期。
(2)在網站開辟學習實踐活動專題欄目。該欄目主要是對開展學習實踐活動動態(tài)進行第一時間宣傳,以及在開展學習實踐活動中好的做法、好的經驗進行宣傳、交流。
。3)在大樓門口顯著位制作黑板報,營造濃厚的學習氛圍。
二、及時召開學習實踐活動動員大會
3月21日上午,在供水公司二樓會議室召開了水務系統(tǒng)深入學習實踐活動動員大會。開發(fā)區(qū)學習實踐活動指導檢查組成員出席會議,嚴格按照開發(fā)區(qū)部署和要求,成立了領導機構和工作機構,制定了《活動方案》及《第一階段具體安排表》。
三、精心組織學習培訓
為進一步學好理論,提高認識,統(tǒng)一思想,轉變觀念,公司組織并開展了一系列的學習培訓。
3月25日上午,活動辦在二樓會議室舉辦“學習實踐活動”骨干培訓班。訓班上,傳達了開發(fā)區(qū)學習實踐活動相關文件精神。通過培訓,大家領會了上級精神,明確了工作任務,進一步熟悉了實施方案。
四、“規(guī)定動作”認真,“自選動作”創(chuàng)新
為保證“規(guī)定動作不走樣”,公司活動辦嚴格按照制定的活動方案開展各項工作;顒愚k要求其主要目標應放在重點研究主題、問題、活動載體、實踐載體等“自選動作”上,爭取“自選動作”有創(chuàng)新。密切結合自身實際,創(chuàng)新自己的“自選動作”,為深入學習實踐活動的扎實開展打下了堅實的基礎。
目前,學習實踐活動正處于第一階段第一環(huán)節(jié),這個環(huán)節(jié)的重點就是學習調研。通過近一個月的學習,我們進一步明確了科學發(fā)展觀的科學內涵及學習實踐科學發(fā)展觀的意義,同時對存在的問題、需要破解的難題,深入思考了今后的發(fā)展應采取的對策與措施,改變了工作作風,增強了踐行科學發(fā)展觀的自覺性和主動性。我們將繼續(xù)在開發(fā)區(qū)指導檢查組的悉心指導下,以更加負責的態(tài)度、扎實的作風,順利完成學習實踐活動第一階。
科學發(fā)展觀工作匯報3
(一)通過加強干部、教師隊伍建設,打造了一支健康發(fā)展的優(yōu)秀團隊
我校把干部、教師隊伍建設放在學校工作更加突出的位置,形成有效的激勵機制和約束機制,建設一支高效務實的領導班子和一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、技藝精湛、為人師表、富有愛心的教師隊伍,實現師資建設大提高的目標。
1.強化師德師風建設,以良好的師德師風,帶動良好的校風、教風、學風的形成。
2.把教育科研作為提高教育教學質量的重要途徑和提高教師專業(yè)水平的重要渠道。針對我校教師年輕化的特點,學校將有目的地請名師、專家、優(yōu)秀教師到校作報告、搞講座,開設教師論壇,開展校本研訓研討,促進教師快速成長。
3.加大對先進教師的表彰獎勵力度。學校將對在班級管理、教學工作中表現突出的教師進行表彰。年內評選出感動xx的“十佳班主任、十佳備課組長、十佳模范教師”,充分發(fā)揮模范的帶頭作用。
(二)讓管理文化促進學校成長
我校把管理作為育人的一個重要環(huán)節(jié),把服務作為育人的主要方式,倡導“人文關懷、人性化管理、發(fā)展性管理、自主化管理”的理念,大力推行精細化管理工程。
1.是落實崗位責任制度
管理過程做到人定崗、崗定責,責有獎懲、層層簽訂目標責任書,崗位責任細化到每個人,努力做到讓責任無法逃避,讓學校管理無縫隙、零缺陷。
2.樹立服務意識,管理過程人性化
學校要求教師與學生同學、同吃、同祝教學樓和宿舍樓的每層都要有教師值班,在人流擁擠的時候,疏導學生上下樓的安全。學校建立起校長信箱,校長與 師生平等對話,并責成專人落實師生們提出的合理化建議和要求。堅持開展“我最歡迎的老師”評選活動,讓最受歡迎的老師走入學生的心中。
3.實行民主化、自主化管理
公開學校管理要素和細則,班級值勤全天候管理。學校把各項管理交給班級,交給學生。讓學生在管理和被管理的過程中體驗、感悟、升華,從而提高學生們 的自覺、自律意識,養(yǎng)成良好的學習、生活與行為習慣,形成完善的道德品質。促發(fā)學生獨立意識的覺醒,自主意識的確立和民主參與意識的增強。
4.實施班級“十星級”達標評比制度
“十星”即:禮儀星、勤紀星、學習星、進步星、節(jié)儉星、文舍星、體育星、音藝星、誦讀星、環(huán)衛(wèi)星。實行日考核、周評比、月授星制度。通過星級班級評比這一載體,促進班級與班級的均衡發(fā)展,保障學校日常管理目標的落實。調動學生的積極性,培養(yǎng)班級榮譽感和主人翁意識。
5.加強控輟保學,關注困難家庭孩子的成長
(1)建立“控輟保學”有效機制,廣泛開展好宣傳工作,采取相應鞏固措施。
。2)決不讓一個孩子因貧困而失學。學校通過“陽光愛心社”,與中國教育發(fā)展基金會、中華慈善總會、世界宣明會、香港達科公司等社會團體建立了長期幫扶關系,救助貧困學生。讓他們感受集體溫暖,堅定求學信心,提高學校的學額鞏固率。
6.艱苦創(chuàng)業(yè),創(chuàng)建節(jié)約型校園
班級設有廢品回收箱,學校設立廢品回收站。學生自覺地把生活中的有效垃圾積攢、分類,學校統(tǒng)一回收。這樣既凈化環(huán)境,讓校園保持潔凈,又能培養(yǎng)學生的節(jié)約節(jié)儉意識。此項工作,學校繼續(xù)把全部資金作為獎學金和救助金返還給班級,發(fā)放給學生。
7.建立學校崗位責任管理網絡,層層細化分明責任,落實責任
學校組織機構分為三個管理層次,最高層次為指揮決策層,即以校長為核心的管理層,中層為執(zhí)行管理層,即學校各個職能部門,如教務處、政教處、總務處、辦公室 等;鶎訛榫唧w工作層,即各年級組、教研組、班主任、任課教師等。(崗位責任管理網絡見附圖)最終形成的校長為核心,以分管具體工作的副校長和政教處、教 務處、總務處為管理主線的崗位責任管理網絡。各層面的管理都要明確工作職責和學校的管理規(guī)程,明確崗位職責和各項規(guī)章制度。要牢固樹立“依法治校、管理強 校,質量立!钡囊庾R,自覺地加強教學常規(guī)管理,把落實崗位責任作為學校發(fā)展的根本大計來抓,一方面要建立和健全各項規(guī)章制度,逐步完善各職能部門的工作 制度、教職員工工作制度、效績考核獎勵制度、學校會議制度等,而且必須保證各個職能部門的精誠團結、同力合作,才能使各種制度發(fā)揮出最大的合力作用。另一 方面要狠抓規(guī)章制度的全面落實,要真正做到分級分層管理,上一層只管下一層,下一層只對上一層負責,一層人辦一層事,最終形成層層有人管,事事有人抓,保 證學校規(guī)章制度的嚴肅性和權威性,制度面前人人平等。
8.突出崗位責任的量化考核與評價,確!俺R(guī)常新”,確保按標準和質量達標達效落實崗位責任,首先要求“有崗必有責,崗崗有常規(guī),崗崗必評價”,這樣就要求在所有崗位職責和工作制度等方面人無特殊、人人平等,對學校統(tǒng)一規(guī)定和 統(tǒng)一要求的崗位人員就要以“統(tǒng)一”為前提和基礎,努力創(chuàng)造工作特色,向“統(tǒng)一加個性”的目標方向努力,逐步形成個性化的常規(guī),形成自己特有的工作特色,讓 人人心中都有自己的工作常規(guī),以此來提高對自身崗位責任的自主和自律程度。其次要重視和落實崗位責任的過程化管理,重視過程的檢查、督導、指導、、矯正各 個環(huán)節(jié)的作用,例如對任課教師教學工作質量的考核——教務處、教研組和學校領導在加強平時了解的同時,要深入課堂聽課,從教師的工作態(tài)度、教學思想、教學 方法以及課上學生的配合程度,學生自主、合作學習的效果上等方面進行更深入的了解和掌握,然后再通過期中、期末的常規(guī)教學檢查(教案、聽課筆記、作業(yè)批改 等),最后再進行自評,教師之間互評和學生評價。