計算機應用專業介紹
計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統等，是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機應用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導的活動，計算機應用分為數值計算和非數值應用兩大領域。非數值應用又包括數據處理、知識處理 ，例如信息系統、工廠自動化、辦公室自動化、家庭自動化 、專家系統、模式識別、機器翻譯等領域。
計算機應用專業介紹1
本人是一名應屆畢業生，就讀于華僑大學，管理信息科學系，財會與計算機應用專業。
面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養成一專多能的復合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業基礎扎實，所修專業成績優異，曾榮獲07-09學年度的學習單項獎學金，并于XX年通過高考成人高考。并且于XX年下半年報考了自學考試(行政管理專業)，目前已通過了計算機應用基礎、政治經濟學等課程。
通過專業課程的學習，我現已具有較強的財務處理能力與計算機軟件開發能力。我深知未來是計算機網絡時代，因此，我自學了多種計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網工具，并能運用dw制作網頁、運用foxpro進行數據庫開發。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。
作為一名即將畢業的大學生，我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對著及在的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。
計算機應用專業介紹2
計算機應用技術專業在很多人看來都是神秘而又高深的，計算及應用很多人都似懂非懂。雖然我們每天都在和計算機應用技術打交道，我們用QQ、微信聊天，用foxmail發郵件，用網絡電話打電話……計算機應用技術讓我們的生活越來越方便。
那么，計算機應用技術專業到底是什么呢？下面，小編為大家做一下計算機應用技術專業介紹。
從狹義上講，計算機應用技術是指可以利用任何一種計算機軟件的任何一功能，為可能用到它的人提供一定的服務。
從廣義上講，計算機應用技術對各種軟件的各種功能、設置屬性有足夠的了解和應用能力，可以在各種情況下駕馭計算機高效率的為不同人群提供他們所需要的各種服務。
總而言之，凡是利用計算機軟件，為需要或者可能需要它的人提供服務的技術，就是計算機應用技術。
計算機應用技術專業可以說是不僅時下熱門，而且在未來數十年內都不會過時，而且隨著人們對計算機的使用越來越廣泛，對計算機的依賴性越來越大，計算機應用技術專業也會越來越火熱。
計算機應用專業介紹3
計算機應用專業的特色是“厚基礎，重方向”。本專業學生可以學到很扎實的計算機應用基礎知識，就業面廣；同時，在此基礎上又強化專業方向，學生們有重點地掌握一個專門化的技能，以便從事專業性較強的計算機崗位工作。在武漢工程職業技術學院校企合作專業結合計算機應用技術專業，發揮雙強專業優勢及特點，進而發展影視動畫專業、游戲設計與開發專業、手機游戲開發專業方向。學生可以在理論與實踐的結合中學習到豐富的經驗，以提高育人的針對性和實效性，促進技能型人才的發展。
計算機應用技術業培養掌握計算機應用專業必要的基礎理論,能熟練掌握常用計算機軟件操作，至少熟練掌握一門編程語言，具有一定分析問題和解決問題能力，并具有較強實踐技能的高級計算機應用型人才。為全國計算機應用工作人員、企業各級管理人員、學校計算機教師及政府部門各級行政人員培養具有現代計算機知識體系結構，又具有較強應用能力的一流計算機應用專業人才。
本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。
主要課程有：計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理（PhotoShop）、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計等課程。
本專業課程體系是在計算機應用的迅速普及和計算機網絡飛速發展的形式下，根據計算機應用專業技術人員應具備的知識、能力、素質的需要和對高等職業人才培養目標的正確定位，以突出實踐能力培養與素質教育的原則為指導而制定的。
�。ㄒ唬┘訌妼嵺`能力的培養，做到理論與實踐的結合，突出教學內容的實用性和可操作性；根據本專業從業人員的實際需要設置課程；知識傳授與能力培養相結合，能力培養貫穿教學全過程。知識傳授以必需、夠用為度，能力培養以有針對性和可持續發展為重點，以素質教育、能力培養為根本。開設必要的選修課程；注重理論聯系實際，實際操作能力的培養，在學時分配上向實踐課傾斜，以提高學生的動手能力。
�。ǘ⿲I課程實施過程中，在部分課程中安排了集中課時進行課程設計，
使學生能將所學知識融會貫通；為了提高教學質量和教學效果，要求全部專業課必須采用電子教案和CAI多媒體教學課件進行多媒體教學；設置專業選修課，每位學員從3門課程中選修2門，以擴展專業知識；設置公共選修課，每位學員應從中選修4門，以提高學員的綜合素質。
財會與計算機應用專業的面試自我介紹
本人是一名應屆畢業生，名字叫YJBYS，就讀于華僑大學，管理信息科學系，財會與計算機應用專業。 光陰荏荏，短短兩年的大學生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。
面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的`課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養成一專多能的復合型人才。
平時學習勤奮刻苦，專業基礎扎實，所修專業成績優異，曾榮獲98-99學年度的學習單項獎學金，并于99年通過成人高考。并且于99年下半年報考了自學考試(行政管理專業)，目前已通過了計算機應用基礎、政治經濟學等課程。 通過專業課程的學習，我現已具有較強的財務處理能力與計算機軟件開發能力。我深知未來是計算機網絡時代。
計算機開發及應用專業大學生的自我介紹
各位面試官好，我叫應屆畢業生求職網，今年20歲，我來自廣東羅定，請允許我來作一個自我介紹：
在四年的學習生活中，我系統地掌握了開發與應用方面的技術，同時也對當今網絡的發展有了深刻的認識。因此打下扎實的專業基礎知識。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
學習上，我牢固地掌握了計算機開發與應用專業的基礎知識，精通數電與模電，熟練Office辦公軟件和Protel99se，對計算機組裝與維護把握深刻，熟練掌握了Adobephotoshop CS和Coreldrew設計軟件及Office辦公軟件等的使用，并在各種實踐中獲得了一定的實際運用能力。課余時間我還廣泛閱讀各方面書籍，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，擴展了知識面，培養了團隊精神，增強了組織交際能力，提升了綜合素質。
經過四年的學習，培養我成為一名品德端正、意志堅強、有崇高理想，具有進取精神和團隊合作精神的出色的.大學生。相信我所具有的知識和處事能力完全可以勝任任何困難的工作。如我有幸成為貴公司的一員，我將把所有的青春和熱情傾力投入到工作中，取得應有的成績，為公司的發展壯大貢獻自己的力量。
計算機開發及應用專業求職的自我介紹
我是***大學計算機開發及應用專業的，我名字叫應屆畢業生求職網。在四年的學習生活中，我系統地掌握了網絡設計及維護方面的技術，同時也對當今網絡的發展有了深刻的認識。因此打下扎實的專業基礎知識。
思想上，我積極要求上進，以黨員為目標嚴格要求自己。作為團委學生干部，我組織學院和系部的各類學生集體活動，取得了突出的成績，如院運動會、文藝晚會、辯論賽、集體春游等；同時，還協助本班班委共同搞好班風、學風的建設，開展多種學術活動、組織文體比賽；我還利用課余時間深入了解各系團總支、學生分會和學生社團的日常職責及工作情況，協助各學生團體之間開展聯誼活動，增進了各學生團體之間的交流。
通過這些活動，不僅營造了良好的學習氛圍，還豐富了校園文化，充實了新同學們的業余文化生活，還增強同學們的集體榮譽感、團隊精神。多年以來，我與各社團共同成長，共同進步，走過了一段不平凡的路程。
學習中，我腳踏實地，求實創新。一直努力的`學習專業課知識，不僅成績突出，曾多次獲校內獎學金，國家獎學金，更在國內外大型競賽中獲獎，先后贏得XXX年首屆XXX建模競賽二等獎、XXX年全國大學生數學建模競賽全國一等獎、和XXX年全國大學生數學建模競賽全國二等獎；也早已通過英語四六級。
在工作中，我認真負責，踏實肯干。一時不忘嚴格的要求自己，先后獲得“院優秀學生干部”、“院優秀團員”和“院三好學生”等多項稱號。
計算機應用專業學生的自我介紹
各位老師、各位同學：
我叫應屆畢業生求職網，1992年6月1日出生，17歲，來自武漢，我有著直爽的性格，但又不失穩重，不遠千里來到西安這座城市求學。下面，我就自己的情況向各位作簡單的個人自我介紹：
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學習生活中，我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的大學生活。
來到大學學習的事實和我的理想有很大的出入，我看好計算機應用專業。21世紀是電腦的世紀.這句話一點都不假，隨著電腦的'展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀。后來在不斷的培養興趣過程中，我開始對電腦產生興趣，今后的四年，我將在不斷的學習進步中度過的。
計算機應用軟件專業就業前景及介紹認識
一、主要結構介紹
�。ㄒ唬┲R結構
1、通用知識。通用知識是學習和掌握專業基礎理論、專業知識的基礎和工具，并對今后從事的計算機應用工作起輔助和支持作用。通用知識包括扎實的文化、社會科學和法律知識，以及計算機數學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網絡基礎、操作系統原理等專業必備的基礎理論知識。
2、專業知識。專業知識是從事計算機應用技術工作的根基。專業知識包括Visual FoxPro程序設計、VisualBasic .net程序設計、JAVA程序設計、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網頁制作等。
�。ǘ┠芰Y構
1、基礎能力：計算機相關高等數學的應用能力；基本程序設計能力；計算機系統管理和維護能力；外語應用能力；汽車駕駛能力。
2、專業能力：使用高級語言進行程序的設計、調試和維護能力；熟練使用辦公自動化系列軟件的能力；運用關系型數據庫Visual FoxPro設計和應用管理信息系統的能力；利用Visual Basic語言編制一般視窗應用軟件的能力；計算機多媒體素材的處理能力；綜合性網頁設計與制作能力。
3、綜合能力：社會適應能力；學習能力；競爭能力；組織與管理能力；創新與創業能力。
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1、思想道德素質。具有科學的世界觀、人生觀和道德觀，有明確的是非觀念；具有愛國主義、集體主義精神，有良好的敬業、創新意識。
2、文化素質。具有高等數學、程序設計、數據處理等理工科知識，有一定的科學素養；具有必要的哲學、法律、職業道德等人文社科知識，有一定的文化素養。
關于計算機應用軟件專業就業前景及介紹
計算機產業已滲透到國民經濟各個領率域和人民生活的各個方面，是衡量一個國家科技水平和綜合國力的重要標志。計算及應用軟件專業的應用范圍更是極其廣泛，該專業主要培養具有系統掌握計算機基本理論和基本知識，能熟練運用計算機從事科技信息管理及軟件開發，能從事各類圖像設計與繪制，有較強的實踐能力和自我發展能力以及硬件設備維護工作，符合社會市場經濟需求的專門人才，實現一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優的培養目標。
一、主要結構介紹
（一）知識結構
1、通用知識。通用知識是學習和掌握專業基礎理論、專業知識的基礎和工具，并對今后從事的計算機應用工作起輔助和支持作用。通用知識包括扎實的文化、社會科學和法律知識，以及計算機數學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網絡基礎、操作系統原理等專業必備的基礎理論知識。
2、專業知識。專業知識是從事計算機應用技術工作的根基。專業知識包括Visual FoxPro程序設計、VisualBasic .net程序設計、JAVA程序設計、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網頁制作等。
（二）能力結構
1、基礎能力：計算機相關高等數學的應用能力；基本程序設計能力；計算機系統管理和維護能力；外語應用能力；汽車駕駛能力。
2、專業能力：使用高級語言進行程序的設計、調試和維護能力；熟練使用辦公自動化系列軟件的能力；運用關系型數據庫Visual FoxPro設計和應用管理信息系統的能力；利用Visual Basic語言編制一般視窗應用軟件的能力；計算機多媒體素材的處理能力；綜合性網頁設計與制作能力。
計算機開發應用專業學生自我介紹（通用5篇）
處在一個陌生場合時，進行自我介紹是必不可少的，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。如何寫出一個與眾不同的自我介紹？以下是小編為大家整理的計算機開發應用專業學生自我介紹（通用5篇），希望對大家有所幫助。
計算機開發應用專業學生自我介紹1
我是xx，是xxxx大學的學生。四年的學校教育，培養我成為一個敢于承擔責任，對待生活樂觀積極，吃苦耐勞的青年。在專業方面我的主攻方向是計算機工程。能熟悉掌握Windows98/2000/xp/2003Server等系統，對Linux、Unix、有一定的了解。同時能較熟練操作C、Foxpro、VB、Access、ASP、JSP等語言，同時對SQL、Oracle也有一定程度上的認識，能熟練操作Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop、Authoware等。
作為一名計算機專業的大學生，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在學習生活中，我所學習的內容包括了從計算機的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，此專業是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。
在大學期間我還擔任過團支書，具有很強的組織和協調能力。能在較短時間內適應高壓力的工作。強烈的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。
計算機網絡應用專業畢業生自我介紹
當我們在一個新環境中，時常需要我們進行一個自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。那么自我介紹要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的計算機網絡應用專業畢業生自我介紹，希望對大家有所幫助。
計算機網絡應用專業畢業生自我介紹1
我是湖xx大學信息電子系計算機硬件專業的一名應屆畢業生，衷心感謝您抽出寶貴時間審閱我的簡歷。我專長是承接網絡工程。DIY組裝電腦。軟件安裝及其維護。還有就是本人還對網絡建站，用dreamweaver，NET，PHP+MYSQL做網站網頁有專業的特長。又由于我在電腦城附近兼職工作過一年，對一些產品的價格渠道有必須的了解，所以本人能夠為公司的采購帶給方便及優惠。
在三年的學習生活中，我牢固地掌握了計算機硬件與電子專業的基礎知識，精通數電與模電，熟練Office辦公軟件和Protel99se，對計算機組裝與維護把握深刻，并在各種實踐中獲得了必須的實際運用潛力。并利用課余時間進行了漢語言文學自學考試，透過科目過半。在自考期間不但提高了文學功底，而且培養了我堅強的意志。課余時間我還廣泛閱讀各方面書籍，用心參加各種群眾活動和社會實踐活動，擴展了知識面，培養了團隊精神，增強了組織交際潛力，提升了綜合素質。
雖然缺少工作經驗和社會閱歷，但我工作認真，對工作提出實實在在的要求，能夠按部就班，從不馬虎。所以得到老板的`贊揚。本人也有過門店管理經驗。雖然不長，但是在管理中也得到了深刻的認識。個性是人員交往，處理一些特發事件都有獨特的見解，所以我對自己很有信心。
計算機應用專業個人自我介紹（精選5篇）
當到達一個陌生的環境后，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發點。那么自我介紹應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的計算機應用專業個人自我介紹（精選5篇），希望對大家有所幫助。
計算機應用專業個人自我介紹1
大家好，我叫儲鵬飛，江蘇海安人，現在是河海大學計算機專業大四學生。很榮幸能夠來公司面試。
我想從興趣愛好、在校表現、以及社會實踐這三個方面介紹自己：
我是一個性格開朗的人，一個笑話可以讓我笑上老半天，有的時候同學說我有點神經質，我覺得我天生就是一個樂天派。我熱愛體育運動，平時喜歡打打籃球，乒乓球。同時我也是我們班籃球隊的一員，雖然我的個子沒有什么優勢！可能是我性格外向的原因，有時覺得自己有點浮躁，所以時常會找些文藝，時間管理方面的書看，通過這些書豐富了我的大學生活。
大學里，我積極參加社團活動，先后擔任了學院院報編輯部部長和校心協活動部部長。任職期間，我努力做好本職工作。我的努力也得到了學校的肯定，大一時我被評為學生會優秀干事，大二時被評為優秀學生干部。
大學期間，我還利用假期的時間參加社會實踐活動，大一在聯通公司江寧分公司的實習，大二“失地對農民生活的影響”的調查，大三在無錫建筑工地的實習，而目前我是在IBM—ETP實訓。這樣的實踐經歷，使我積累了不少社會經驗，也讓我學到了許多學校里無法學到的東西。同樣，我堅信付出終有回報：大一的聯通實習中，我被評為優秀個人。大二我們作為校級團隊，我們的調查報告被評為優秀報告。
全國專業技術人員計算機應用能力考試「介紹」
為了在全社會廣泛應用信息技術，提高計算機和網絡的普及應用程度，加強信息資源的開發和利用，落實國家加快信息化建設的要求，引導專業技術人員學習掌握計算機知識，提高計算機的應用能力，根據《人事部關于全國專業技術人員計算機應用能力考試的通知》(人發〔2001〕124號)精神，從2002年開始，在全國范圍內推行專業技術人員計算機應用能力考試，并將考試成績作為評聘專業技術職務的條件之一。
一、考試科目
雖然信息技術的應用已十分普遍，由于工作性質的不同，興趣愛好的差異，不同的人感興趣的應用領域也不相同。為了提高考試的針對性和實用性，在計算機應用能力考試中，不同的應試人員可以根據自身的特點和需要，選擇適合自己的考試內容。計算機應用能力考試充分考慮到這種應用的差異，推出了完全自由組合的考試科目，以適應不同地區、不同部門以及不同個體的需求差異。
計算機應用能力考試的科目設定，是根據信息技術的發展水平和專業技術人員的實際需要，經過調查研究、專家論證、主管部門批準而確定的。目前推出的考試科目，包括了操作系統、辦公應用、網絡應用、數據庫應用、圖像制作、其他等六大類別，共26個考試科目，基本覆蓋了信息技術最為常見的應用領域。
(一)不同地區和部門自主確定應考科目數量
全國計算機應用能力考試堅持“實事求是，區別對待，逐步提高”的原則，不同地區、不同部門根據本地區、本部門的實際情況，確定適合本地區、本部門的考試范圍要求。