金融學(xué)畢業(yè)論文范文

　　導(dǎo)語：金融學(xué)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)有哪些呢？金融學(xué)影響著我國的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家需要高度的重視。下面是小編分享的金融學(xué)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)，歡迎閱讀！

　　金融學(xué)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)1

　　[1] 李俊.貨幣供給、貨幣流通速度與通脹的關(guān)系[J].南方金融,2011,(2).

　　[2] 鄭智,劉蘭香.影子銀行還是“銀行的影子”?[J].金融市場研究,2013,(4).

　　[3] Rose,P.Commercial Bank Management[M].McGraw-Hill,2002.

　　[4] Blanchard O.J.,Giavazzi F.Improving the SGP through A Proper Accounting of PublicInvestment[R].Discussion Paper No.4220, Centre for Economic Policy Research,2004.

　　[5] Carmen M.,Reinhart,Kenneth S.Rogof. Growth in A Time of Debt[J].American EconomicReview,2010,100(2).

　　[6]Alice Y.Quyang,Ramkishen S.Rajan.Monetary Sterilization in China Since the 1990s:Howmuch and How effective? [J].Centre for International Economic Studies,2005(6).

　　間過得真快，大學(xué)生活即將結(jié)束，大學(xué)畢業(yè)前都要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計(jì)劃的、比較正規(guī)的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式，畢業(yè)論文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的金融學(xué)畢業(yè)論文答辯問題，歡迎大家分享。

　　金融學(xué)畢業(yè)論文答辯問題 篇1

　　1、自己為什么選擇這個(gè)課題?

　　從主觀上來說我自己是建設(shè)銀行信用卡的客戶，而且身邊有很多同學(xué)都漸漸地開始擁有自己的信用卡，作為一名金融二專的學(xué)生，我是能夠感受到這個(gè)市場的巨大潛力的。加之平時(shí)在使用信用卡的過程中也遇到過一些疑問，所以對大學(xué)生信用卡這個(gè)問題，我是有很真切的切身體會的，在選題階段，我的導(dǎo)師李強(qiáng)老師也讓我選擇比較有切身體會的東西來寫，所以我就選擇了大學(xué)生信用卡市場這個(gè)問題來進(jìn)行探究。

　　2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?

　　對于銀行來說，大學(xué)生信用卡市場作為朝陽產(chǎn)業(yè)，前景非常的廣闊，大學(xué)生群體是一個(gè)特殊的客戶群體，他們是銀行的潛在的.優(yōu)質(zhì)的客戶，所以大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展是一個(gè)共贏的過程，一方面大學(xué)生可以以此為契機(jī)了解金融業(yè)務(wù)，培養(yǎng)自己的理財(cái)能力;另一方面，銀行擴(kuò)展了自身業(yè)務(wù)范圍，為自己贏得了大批優(yōu)質(zhì)客戶。從更大的層面來說，大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展，對我國個(gè)人信用制度的建立與完善存在著巨大利好，這對于整個(gè)社會的發(fā)展都是存在重大意義的。因此，信用卡業(yè)務(wù)在大學(xué)校園中的推廣與普及勢在必行。

　　3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?

　　整體上來說存在一種總分的關(guān)系，開頭從總體上論述信用卡的特點(diǎn)等大背景，之后的各部分相互間有邏輯聯(lián)系，相互配合，成為整體的有機(jī)組成部分，為展開論題服務(wù)。使得論文的結(jié)構(gòu)更統(tǒng)一而完整，為更好的表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。

　　馬上就要進(jìn)入畢業(yè)季了，不知道大家寫好了畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的題目沒有，下面是有關(guān)金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題參考題目，希望能夠幫到大家!

　　1 建立存款保險(xiǎn)制度對我國銀行業(yè)的影響及應(yīng)對措施

　　2 金融控股公司式的混業(yè)經(jīng)營發(fā)展中存在的問題

　　3 淺析我國股票發(fā)行注冊制改革的前提條件的完善與發(fā)展

　　4 我國中小商業(yè)銀行的風(fēng)險(xiǎn)分析

　　5 論互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范與監(jiān)管的分析

　　6 互聯(lián)網(wǎng)金融對商業(yè)銀行的沖擊及其對策研究

　　7 金融控股公司式的混業(yè)經(jīng)營發(fā)展中存在的問題以及解決辦法

　　8 人民幣國際化過程中的限制性因素及應(yīng)付措施

　　9 我國中小商業(yè)銀行的風(fēng)險(xiǎn)分析

　　10 人民幣國際化的潛在危險(xiǎn)分析

　　11 人民幣升值后提高我國外貿(mào)企業(yè)國際競爭力的舉措

　　12 人民幣國際化的現(xiàn)實(shí)障礙與對策分析

　　13 人民幣貶值對我國房地產(chǎn)市場的影響

　　14 論互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范與監(jiān)管的分析

　　15 淺談我國第三方支付的風(fēng)險(xiǎn)及監(jiān)管

　　16 我國互聯(lián)網(wǎng)金融的風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)防范

　　17 國有商業(yè)銀行縣域支行發(fā)展研究

　　18 利率市場化背景下我國商業(yè)銀行利率風(fēng)險(xiǎn)管理創(chuàng)新

　　19 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的農(nóng)村小額貸款發(fā)展

　　20 人民幣國際化對中國商業(yè)銀行影響的研究

　　21 淺析外匯期貨在我國的發(fā)展前景

　　22 從日元國際化看人民幣國際化

　　23 歐洲負(fù)利率及其經(jīng)濟(jì)影響

　　24 我國汽車金融現(xiàn)狀問題及對策

　　緊張又充實(shí)的大學(xué)生活將要謝下帷幕，同學(xué)們畢業(yè)前都要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計(jì)劃的、比較正規(guī)的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式，那么寫畢業(yè)論文需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的金融學(xué)畢業(yè)論文提綱，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　題目：中國互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展問題研究

　　目錄

　　第1章緒論

　　1.1研究背景與研究意義

　　1.1.1研究背景

　　1.1.2研究意義

　　1.2研究內(nèi)容與方法

　　1.2.1基本概念界定

　　1.2.2研究思路

　　1.2.3研究主要目標(biāo)

　　1.3創(chuàng)新之處

　　1.3.1研究重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1.3.2主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)

　　第2章互聯(lián)網(wǎng)金融研究的相關(guān)文獻(xiàn)綜述

　　2.1互聯(lián)網(wǎng)金融基本特征研究

　　2.1.1互聯(lián)網(wǎng)金融概念的相關(guān)論述

　　2.1.2互聯(lián)網(wǎng)金融“二次脫媒”

　　2.2互聯(lián)網(wǎng)金融的交易模式研究

　　2.2.1互聯(lián)網(wǎng)金融交易模式分類

　　2.2.2互聯(lián)網(wǎng)金融交易模式的基本特征

　　2.3互聯(lián)網(wǎng)金融的風(fēng)險(xiǎn)特征分析

　　2.3.1互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)特征

　　2.3.2互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)的基本分類

　　2.4互聯(lián)網(wǎng)金融的監(jiān)管問題研究

　　2.4.1互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管體系

　　2.4.2互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管理念和原則

　　2.4.3互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管措施

　　第3章中國互聯(lián)網(wǎng)金融運(yùn)營模式及現(xiàn)狀研究

　　3.1互聯(lián)網(wǎng)金融運(yùn)營模式概念

　　3.1.1第三方支付

　　3.1.2互聯(lián)網(wǎng)貨幣基金

　　3.1.3P2P網(wǎng)貸平臺

　　2018屆本科生金融學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題有哪些，你需要參考一下嗎?以下是YJBYS小編為大家整理的關(guān)于2018屆本科生金融學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題，希望大家喜歡!

　　1.淺析中美產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)差異—以第三產(chǎn)業(yè)為例

　　2.互聯(lián)網(wǎng)金融對商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品的沖擊—以余額寶為例

　　3.中緬金融服務(wù)與支持的分析探討—基于中緬能源合作的基本視角

　　4.某某市農(nóng)村信用社小額信貸發(fā)展的現(xiàn)狀問題及對策

　　5.某某小額信貸公司發(fā)展現(xiàn)狀問題及對策

　　6.“一帶一路”戰(zhàn)略背景下中國與泰國金融合作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

　　7.某某外資銀行對中資銀行的影響及對策分析—以某某為例

　　8.緬甸股市發(fā)展著力點(diǎn)探究

　　9.促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)小微金融健康發(fā)展的對策思考

　　10.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)借款的發(fā)展方向分析—以名校貸為例

　　11.中國對緬甸直接投資存在的問題及對策分析

　　12.中資銀行在泰國的發(fā)展現(xiàn)狀及對策

　　13.中緬邊境貿(mào)易現(xiàn)狀、困境及對策分析

　　14.我國P2P網(wǎng)絡(luò)借貸的現(xiàn)狀問題及對策—以拍拍貸為例

　　15.某某市蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的金融支持探析

　　16.某某省花卉產(chǎn)業(yè)的金融支持

　　17.我國股票發(fā)行注冊制改革的分析探討

　　18.小額信貸公司信貸風(fēng)險(xiǎn)原因和防范對策—以人人貸中介公司為例

　　19.我國民間資本金融投資風(fēng)險(xiǎn)控制探索

　　20.P2P網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)控制探析—以拍拍貸為例

　　21.中國低碳金融發(fā)展困境與路徑探析

　　22.我國第三方支付發(fā)展的現(xiàn)狀、風(fēng)險(xiǎn)及對策探討

　　一、論文題目：論信用卡業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)及其防范

　　信用卡作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中最為簡便、安全、快捷的一種信用消費(fèi)工具，不僅引發(fā)了金融消費(fèi)方式的革命與創(chuàng)新，更為推動(dòng)推動(dòng)金融經(jīng)濟(jì)向更為廣闊的領(lǐng)域發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)遇和條件。

　　在我國信用卡產(chǎn)業(yè)參與金融全球化態(tài)勢下的國際競爭的背景下和深入研究信用卡的發(fā)展歷史的同時(shí)，更需要分析信用卡業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)所產(chǎn)生的背景、信用卡業(yè)務(wù)經(jīng)營中的安全風(fēng)險(xiǎn)和強(qiáng)化信用卡安全監(jiān)管需要解決的問題。因此，為使我國信用卡產(chǎn)業(yè)的有序健康發(fā)展，就必須著眼于實(shí)際、綜合分析，并闡明觀點(diǎn)、提出建議。

　　在上述背景的前提下《論信用卡業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)及其防范措施》應(yīng)依據(jù)國內(nèi)外的相關(guān)資料，在改革開放的深入發(fā)展而產(chǎn)生于金融領(lǐng)域中的一個(gè)具有強(qiáng)大生命力的金融創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，通過分析不同階段的信用卡發(fā)展?fàn)顩r及其水平以及未來發(fā)展的前景，通過比較中外信用卡業(yè)務(wù)的發(fā)展過程，深度剖析信用卡的安全風(fēng)險(xiǎn)，并提出保障信用卡安全的意見和建議，為完善信用卡安全機(jī)制提出了發(fā)展思路。

　　二、選題依據(jù)

　　1.與選題相關(guān)的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

　　雖然信用卡業(yè)務(wù)在國內(nèi)起步較晚，但在國外信用卡產(chǎn)業(yè)有一個(gè)比較完整的系統(tǒng)，對于信用卡業(yè)務(wù)的研究也有比較深入的'見解。xx年，美國戴維·h·布澤爾在其《銀行信用卡》中隊(duì)銀行信用卡業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并對美國商業(yè)銀行信用卡業(yè)務(wù)的經(jīng)營與管理進(jìn)行了權(quán)威的分析與介紹，并提出了一些其所在的弊端。xx年美國戴維·s·埃文斯、理查德·斯默蘭在《銀行卡時(shí)代—消費(fèi)支付的數(shù)字化革命》中總結(jié)信用卡支付產(chǎn)業(yè)的發(fā)展教訓(xùn)，分析了制度與技術(shù)聚合而起的新經(jīng)濟(jì)對支付產(chǎn)業(yè)的深層影響，解釋了信用卡產(chǎn)業(yè)的影響魔力。相比較國外的研究，陳建在《現(xiàn)代信用卡管理》〔xx〕、尹龍《信用卡業(yè)務(wù)管理與監(jiān)管制度發(fā)展》、畢曼《中國銀行信用卡業(yè)務(wù)的發(fā)展與回顧》〔xx〕等對于我國信用卡也務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)與防范做深入的研究，但從國外信用卡業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)管理與我國市場現(xiàn)狀來看，信用卡業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)防范已成為我國商業(yè)銀行迫在眉睫的必然選擇。

　　對本文研究及論文撰寫過程有過貢獻(xiàn)或幫助，但又不足以列為作者的組織或個(gè)人，應(yīng)在文末予以致謝，下面是小編搜集整理的金融學(xué)碩士畢業(yè)論文致謝詞范文，供大家閱讀參考。

　　論文致謝一：

　　本論文的順利完成得益于我的指導(dǎo)老師馮曉琦副教授，此次碩士論文的寫作歷時(shí) 3 個(gè)月，馮老師在寫作的各個(gè)階段都給我提出了許多中肯的建議、也給予了無私的幫助。與全日制學(xué)生不同，同等學(xué)力人員在寫作準(zhǔn)備階段對導(dǎo)師的了解和選擇上，可能更多的是依靠網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行。

　　作為一個(gè)工科背景且尚未從事過金融領(lǐng)域工作的人員來說，我在選擇馮老師之初內(nèi)心也十分忐忑，雖然對金融領(lǐng)域有很大的興趣，但仍擔(dān)心自己在專業(yè)領(lǐng)域知識基礎(chǔ)的薄弱會讓老師感到指導(dǎo)上的負(fù)擔(dān)。然而，在第一次見到她后，我的這種顧慮一消而散。馮老師不僅理論功底扎實(shí)，更善于深入淺出的啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生，甚至親切得就像一個(gè)老朋友，每一次與馮老師的交談，都是輕松、愉悅而又收獲良多。

　　在論文開題過程中，她不遺余力地提供參考文獻(xiàn)資料，有前瞻性的指導(dǎo)我閱讀、梳理內(nèi)在的邏輯關(guān)系，使我對整篇論文有了總體的把握，大大提升了我此后的寫作效率;在論文寫作過程中，馮老師撥冗閱稿、與我交流寫作思路、提出寶貴的意見，引導(dǎo)寫作的正確方向。在此，我謹(jǐn)向馮曉琦老師致以衷心的感謝和崇高的敬意。

　　同時(shí)，我也要感謝學(xué)院所有老師，正是各位老師的辛勤教導(dǎo)，才將我一個(gè)工科學(xué)生帶入了豐富多彩的金融世界，使得我的理論及實(shí)際分析能力在研究生期間有了很大的進(jìn)步。而這些理論基礎(chǔ)和實(shí)際分析能力的培養(yǎng)，對我論文的順利完成乃至今后在工作思維方式也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

　　畢業(yè)后要懷著一顆感恩的心，繼續(xù)前行。下文，YJBYS小編為大家整理了金融學(xué)畢業(yè)論文致謝范文，歡迎借鑒參考。

　　金融學(xué)畢業(yè)論文致謝范文一

　　時(shí)光飛逝，三年的研究生生活即將結(jié)束，在這個(gè)煙花爛漫的季節(jié)，回首往昔，奮斗和辛苦成為絲絲的記憶，甜美與歡笑也都塵埃落定。至此，謹(jǐn)向一直給予我?guī)椭�、關(guān)懷與支持的老師、同學(xué)、朋友、親人致以由衷的感謝。感謝我的導(dǎo)師薛彤老師，本論文是在導(dǎo)師薛彤副教授的悉心指導(dǎo)之下完成的。三年來，薛老師導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，樸實(shí)無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠(yuǎn)。

　　本論文從選題到完成，傾注了導(dǎo)師大量的心血，在此向我的導(dǎo)師薛彤副教授表示深深的謝意與祝福!同時(shí)論文的完成也離不開其他各位老師的悉心指導(dǎo)，感謝三年來傳授知識以及耐心指導(dǎo)我的各位老師，一路走來，有過艱辛和挫折，才發(fā)現(xiàn)身邊的老師們給予的更多是鼓勵(lì)與幫助。作為學(xué)生無以為報(bào)，謹(jǐn)此表達(dá)我深深地謝意。

　　感謝始終如一支持我的同學(xué)和朋友們，同門師兄妹在科研過程中給我以許多鼓勵(lì)和幫助�；顫娍蓯鄣呐笥押蜕嵊褌�，在論文過程中的陪伴與支持，是我的碩士生涯中最美好的回憶。

　　還要感謝我的父母，父母的養(yǎng)育之恩無以為報(bào)，他們是我十多年求學(xué)路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在人生選擇的路口，給予我的永遠(yuǎn)是支持與信任的目光，他們對我無私的愛與照顧是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在今后的人生路上，我會銘記所有人的`關(guān)愛，放手前行。

　　第一章 導(dǎo)論 14-24

　　第一節(jié) 問題的提出 14-18

　　一、研究背景 14-16

　　二、選題依據(jù) 16-18

　　第二節(jié) 研究對象和研究目的 18-19

　　第三節(jié) 研究方法 19

　　第四節(jié) 論文創(chuàng)新點(diǎn)和不足 19-20

　　第五節(jié) 論文結(jié)構(gòu) 20-24

　　第二章 文獻(xiàn)綜述：支付機(jī)構(gòu)及支付業(yè)務(wù)的微觀機(jī)制和宏觀影響 24-38

　　第一節(jié) 支付機(jī)構(gòu)及其支付業(yè)務(wù)定位 24-27

　　一、支付服務(wù)解決了電子商務(wù)的信用和安全問題 24-26

　　二、支付機(jī)構(gòu)與商業(yè)銀行的關(guān)系 26-27

　　第二節(jié) 支付機(jī)構(gòu)支付業(yè)務(wù)的微觀機(jī)制 27-30

　　一、支付服務(wù)市場結(jié)構(gòu)相關(guān)問題 27-28

　　二、支付機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)識別和防控 28-29

　　三、支付機(jī)構(gòu)跨行資金結(jié)算模式 29-30

　　第三節(jié) 支付機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)的宏觀影響 30-35

　　一、電子貨幣與貨幣供給 30-32

　　二、電子貨幣與中央銀行資產(chǎn)負(fù)債表 32-33

　　三、對貨幣政策實(shí)施及傳導(dǎo)機(jī)制的影響 33-35

　　四、支付機(jī)構(gòu)創(chuàng)新業(yè)務(wù)的宏觀影響 35

　　第四節(jié) 本章小結(jié) 35-38

　　第三章 歷史視角：支付方式演變與支付機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)發(fā)展 38-46

　　第一節(jié) 貨幣支付的不同發(fā)展階段 38-40

　　一、實(shí)物貨幣支付階段 38-39

　　二、金屬貨幣支付階段 39

　　三、信用貨幣支付階段 39-40

　　第二節(jié) 非現(xiàn)金支付工具的出現(xiàn)和發(fā)展 40-41

　　一、票據(jù) 40

　　二、信用卡 40

　　一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的

　　其目的主要是通過畢業(yè)設(shè)計(jì)的全過程，促進(jìn)學(xué)生更加深入地理解所學(xué)的各種金融理論，進(jìn)一步培養(yǎng)分析和解決問題的能力，為將來從事實(shí)際金融工作或從事進(jìn)一步的研究打下較堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的組織

　　根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作主要是在本科的第八學(xué)期完成，但鑒于本專業(yè)本科生第七學(xué)期進(jìn)專業(yè)并配備導(dǎo)師的具體情況，鼓勵(lì)學(xué)生的.畢業(yè)設(shè)計(jì)工作從第七學(xué)期開始。

　　整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作包括以下階段，其組織和管理的要求為：

　　⑴ 研究方向的確定：由學(xué)生本人決定，導(dǎo)師指導(dǎo)，并報(bào)教研室備案;

　�、� 實(shí)習(xí)單位的確定：根據(jù)研究方向，在導(dǎo)師的幫助下，學(xué)生應(yīng)獨(dú)立聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，確定實(shí)習(xí)的具體事項(xiàng);

　　⑶ 畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題：由學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)的情況和實(shí)習(xí)單位的要求確定初步的選題，然后與導(dǎo)師協(xié)商確定;

　�、� 開題檢查：由教研室組織，對全部學(xué)生的選題進(jìn)行檢查，保證學(xué)生的選題符合專業(yè)的要求，并能較好地完成;

　�、� 中期檢查：由教研室組織，對學(xué)生完成設(shè)計(jì)(論文)的情況進(jìn)行檢查，要求基本完成論文的主框架，寫出論文初稿;

　�、� 結(jié)題檢查：由教研室組織，對學(xué)生的論文進(jìn)行檢查，要求全部完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，論文符合規(guī)范;

　�、� 論文評閱：由教研室組織，集中全教研室的教師，對學(xué)生論文進(jìn)行評閱，并給出評閱意見;

　　⑻ 畢業(yè)答辯：由教研室組織，集中、分組進(jìn)行答辯;

　�、� 答辯成績：答辯完成后，全部教師集中，匯報(bào)答辯情況，并將初步的成績交會議討論，最后確定成績。