電子類論文
論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統的，應對大量的事實、材料進行分析、研究，使感性認識上升到理性認識。
電子類論文1
隨著社會科技的進步，我國對技術型人才的培養逐漸重視起來，各大中職院校紛紛如雨后春筍般發展起來。當今社會科技飛快發展，我國對于電工電子類的技術型人才的需求也在逐漸增大。電工電子類專業的教學內容中，物理知識是其中一大重要的教學內容。所以，中職院校電工電子類專業物理知識的有效教學是非常重要的。
一、中職院校電工電子類專業教學現狀及特點
1.中職院校電工電子類專業教學現狀
電工電子類專業是非常需要專業基礎的，所以，中職院校一般將電工電子類專業的教學內容分為兩部分進行教學：一部分是普通的課堂教學，一部分是實訓教學。課堂教學跟其他課程一樣，沒有什么太大的教學特點。而實訓教學就不一樣了。實訓教學是電工電子類專業教學最重要的一部分，它在電工電子類專業的整個教學過程中幾乎占據了一大半的教學時間。
實訓教學對于學生進行電工電子專業知識的學習有非常大的益處，能幫助學生在很短的時間內掌握學習重點，同時還能鍛煉學生對專業技能的熟練度。需要注意的是，電工電子專業實訓教學是真正運用設備和器材讓學生進行實際操作的，在實訓過程中很容易出現設備短路、斷路等情況，甚至還有可能會冒出火花將實訓設備燒壞，學生離實訓設備太近，也有可能會被燒傷。所以，中職院校教師在對學生進行實訓教學時，應做好設備的安全防護等工作，以避免實訓事故的發生。
2.中職院校電工電子類專業教學特點
（1）教師資源缺乏。我國電工電子類專業人才本就嚴重缺乏，專業教師更是嚴重缺乏。很多情況下，中職院校一個電工電子類專業教師需要同時帶好幾個班級，教師教學壓力大，教學難度大。
�。�2）學生水平參差不齊。中職院校招生門檻低，這雖然能讓更多的人學到一門技術，但同時也造成學生水平參差不齊，教師教學難度也更大。
�。�3）實訓設備嚴重缺乏。中職院校因為其學生人數增多，實訓設備漸漸不夠支持學生實訓需要，往往造成在實訓課中，很多學生排在外圍，將僅有的幾臺實訓設備圍得水泄不通的情況，學生只能輪流利用實訓設備進行實際操作。
總的來說，中職院校電工電子專業的教學特點主要有專業知識性強，專業技能要求嚴格，專業實訓危險性大，實訓設備嚴重缺乏，教師資源缺乏等特點。
二、物理課程在中職電工電子類專業中的重要性
在電工電子類專業的教學內容中，物理知識在其中占據著很大的一部分內容。電工電子專業的學習是建立在對物理知識有了解程度的基礎上的，在電工電子專業的教學內容中有很多教學內容與物理知識是相關聯的，比如電路的短路、斷路等。在進行電工電子專業的學習時，有物理知識作為基礎，學生的學習效率會更高。
而學好物理知識有助于拓展學生的邏輯思維能力，促進學生從多個角度看問題，學生學好了物理知識，思路會更清晰，在思路清晰的情況下看各種電路知識就會更容易了解其中的電路知識，理解其中的原理。這樣，學生在面對各種各樣的電路分析時，無論這個電路變換多少種形式，只要它的原理是一樣的，學生就能很容易地對電路進行原理分析，找出電路中存在的問題。因此，物理課程在中職院校電工電子專業的學習中占據著重要地位。
三、中職電工電子類專業進行物理教學的有效策略
1.以有趣的物理現象引發學生的好奇心，激起學生的學習興趣
大自然中的很多物理現象都是非常有趣的。因為中職院校學生水平參差不齊，大部分學生的文化課基礎都比較薄弱，對于復雜的電工電子專業知識學習興趣不佳。所以，中職院校在對學生進行物理教學時，可以以有趣的物理現象勾起學生的好奇心，在為學生解開謎底的時候，讓學生感受到物理知識的魅力，從而激起學生的學習興趣。中職學生好奇心強，中職教師應該根據這個特點，利用有趣的物理現象來勾起學生的好奇心；同時，在進行物理知識的教學時，將與電工電子專業知識有關的物理知識聯系起來，將電工電子專業知識從物理的角度分析解剖出來，復雜的電工電子專業知識也變得簡單易懂了，學生對于學習就更有動力。
2.充分利用多媒體教學設備進行模擬教學
電工電子專業知識里面有很多知識點或者電路原理較為抽象，學生難以理解，這個時候就需要中職教師充分利用多媒體教學設備進行電路原理的模擬教學了。模擬教學跟實訓教學的教學原理差不多，但模擬教學少了實訓教學的危險性和實訓設備不足、耗費人力物力財力過多的問題，可以說是一種非常有效的教學方式。但實訓教學對于學生實際操作技能的鍛煉又是模擬教學所沒有的，所以實訓教學也是電工電子專業教學中不可缺少的一種教學方式。
3.重視發掘，拓展運用
電工電子技術中要運用到的物理知識非常多。因而，在教學過程中，一定要仔細地觀察，發掘和教學章節有關的知識內容。在上課之前，學生要對所學過的知識內容進行認真的復習，以至將其能夠很好地掌握，從而避免增加學習新知識內容的負擔。然后是進行適當的運用，和新學的知識內容之間完成對接。這樣的方法對于學生學習新的知識內容很有幫助。之后再將學過的一些知識內容進行復習，使之得以鞏固而進一步加深記憶，隨之將思路遷移，對新學的知識內容進行探究，使其在之前所學知識內容的基礎上加以拓展延伸。這樣，學生便對所學內容的知識結構更加清晰，形成一種相對的結構體系。利用這樣的方法，引導學生掌握知識的脈絡和知識之間的相互聯系，將學生積極思考問題的能力與學習的熱情激發出來，從而使教學效率得到相應的提升。
4.學科滲透，進一步加深理解
中職電工電子專業教學的教師必須擁有非常寬廣且穩固的物理學基礎知識，如果可以在自身的專業教學過程中有效地關聯物理知識，那么在電工電子專業課程的教學中，它具有紐帶的作用。這不但是教學方法的一種講究，還是學科思想、方法與觀點的一種滲透。第一，合理地運用物理知識，讓學生能夠更好地學習新的知識，使所學新知識的難度降低，學生更容易理解，提升教學效果。
第二，巧妙地將物理知識進行運用，將之前所學的知識內容很好地過渡到所要學習的新知識內容上來，讓學生能夠清楚這些知識之間的相互聯系，對知識發生并得以發展的前因后果加以了解，從而使學生在分析或是解決問題的時候，可以從問題的多個角度著手，不會固定為某一種思維方式，使思維的廣闊性以及靈活運轉性得到發展。
第三，活用物理知識，使學科之間知識的思想、方法與觀點的滲透得以體現，這樣對學生掌握知識的思想、方法與觀點有很大的幫助。但是，物理學的思想、方法與觀點，甚至能力的提升，差不多都是隱藏在知識的發展過程之中。如果對于知識的發展過程不了解，那么就無法掌握物理學的真諦。這種學科之間知識的滲透可以顯露知識的前因后果，這樣，學生的學習不僅有目標，還會采用更好的學習方法，使學生的理解能力得到提升，同時對學生素質的培養也非常有利。
在中職院校電工電子類專業的教學中，物理知識的教學是必不可少的，學好物理知識對于電工電子專業知識的學習是非常有幫助的，中職院校教師一定要做好電工電子類專業物理知識的有效教學。
參考文獻：
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電子類論文2
【論文關鍵詞】電工電子 仿真 實驗室建設
【論文摘要】電工電子類實驗是職業中學電工電子類專業課程的重要組成部分，教學的質量高低在很大程度上取決于專業課演示實驗和學生分組實驗的實際開出率。由于電子技術的飛速發展，學校在實驗設備的配備上很難跟得上實驗教學的要求。在這種情況下，如何尋找實驗教學的突破口，直接影響了實驗教學任務能否順利完成。通過教學實踐和探索，發現利用虛擬仿真軟件可以很好地解決這個問題。
電工電子類實驗是職業中學電工電子類專業課程的重要組成部分，教學的質量高低在很大程度上取決于專業課演示實驗和學生分組實驗的實際開出率。本文以中等職業教育電工電子實驗在教學中的作用為基礎、結合目前中等職業教育電工電子類實驗課開出率的現狀和原因分析，以及仿真實驗在實驗教學中的優勢等方面，探討利用仿真軟件組建電工電子仿真實驗室的可行性和實用性。
一、實驗課對教學的重要性
教師的演示實驗對學生起著潛移默化的直接示范作用，為學生學習電子技術概念和規律提供了直觀的環境，通過指導學生觀察和分析實驗現象，使學生獲得直觀的感性認識，從而更好地理解和掌握電子概念和規律。成功的演示實驗可以引起學生濃厚的學習興趣，而學生的分組實驗是最具體的，需要學生開動腦筋，動手操作，比用其他方法更能有效地激發學生的學習興趣，更有利于學生觀察現象，并從中發現問題而獲取知識，更能加深學生對知識的理解和掌握。所以，加強實驗教學是學習電工電子技術，推行職業教育，掌握技能的重要措施。
二、實驗教學現狀及主要原因分析
現實中，總有很多實際情況影響教師演示實驗學生分組實驗的開出率，從而直接影響了教學效果。究其原因主要還是因為學校已有實驗設備陳舊落后，或者數量跟不上學生規模的發展，使分組實驗難以組織和進行。學校經費不足，對損耗損壞的儀器設備無力及時補充。實驗設備管理有難度，儀器設備人為損壞或學生操作失誤損壞多。
三、中等職業教育電子類專業實驗課程簡介
1.電工基礎實驗:常用電工儀器儀表的使用、晶體管簡易測量等。
2.數字電子技術實驗:基本邏輯門電路、組合邏輯電路等。
3.模擬電路實驗:電子儀器實驗、晶體管的簡易測試、整流、濾波和穩壓、單級交流放大器、穩壓電源制作等。
4.高頻電子技術實驗:通頻帶展寬電路、LC振蕩器、調幅與檢波系統、非線性波形變換、調頻與鑒頻系統、FM接收機組裝等。
5.電子設計自動化實驗:1位全加器輸入設計、多路選擇器設計、8位硬件加法器設計、7段數碼顯示譯碼器設計等。
6.C語言程序設計實驗:C語言程序的運行環境和運行、C語言程序、數據類型、輸入與輸出、綜合程序設計等。
7.電子組裝工藝與設備實驗:波形合成法測頻率、信號發生器的使用、頻率特性測試儀的使用、元器件的識別與測量、檢測等。
8.單片機原理與接口技術實驗:清零程序、ＭＣＳ—５１實驗系統的使用、數據傳送程序、數據排序實驗等。
9.電子CAD實驗：PROTEL99軟件的安裝、基本操作、原理圖編輯入門、原理圖設計、元件庫編輯、印制電路板的編輯、PCB元件庫編輯、電路仿真等。
四、仿真軟件功能簡介
根據上述電子類專業實驗課程內容選擇仿真軟件。
1．電子仿真軟件Multisim。它有十分豐富的電子元器件庫，可供用戶調用組建仿真電路進行實驗；它提供18種基本分析方法，可供用戶對電子電路進行各種性能分析；它還有多達17臺虛擬儀器儀表和一個實時測量探針，可以滿足一般電子電路的測試和實驗。較新的版本NIMultisim10軟件則不僅僅局限于電子電路的虛擬仿真，其在虛擬儀器、單片機仿真等技術方面都有更多的創新和提高。功能相當強大，能勝任各種電子電路的分析和仿真實驗。
2．Proteus的ISIS。是一款Labcenter出品的電路分析實物仿真系統，可仿真各種電路和IC，并支持單片機，元件庫齊全，使用方便，是不可多得的專業的單片機軟件仿真系統。該軟件的特點是可全部滿足單片機軟件仿真系統的標準，并在同類產品中具有明顯的優勢。具有模擬電路仿真、數字電路仿真、單片機及其外圍電路組成的系統的仿真、RS-232動態仿真、C調試器、SPI調試器、鍵盤和LCD系統仿真的功能；有各種虛擬儀器，如示波器、邏輯分析儀、信號發生器等。該軟件功能極其強大，可滿足學校C語言程序設計實驗和單片機實驗教學仿真要求。
3．FX-TRN-BEG-C是三菱公司新推出的中文版PLC教學軟件，是一個能提供各種控制要求、仿真運行各種控制程序的教學平臺。它利用3D虛擬空間設計，模擬出各種真實場景，操作簡單、效果明顯。例如，交通信號燈控制、正反轉控制、分揀和分配線控制、舞臺裝置控制、升降機控制等等，每一個場景都惟妙惟肖。學生可以在任何一個場景中按照控制要求進行編程，繪出梯形圖，并對PLC進行仿真運行操作，觀察運行結果是否符合設計要求，完全能勝任中等職業教育PLC實驗教學要求。
五、仿真實驗在實驗教學中的優勢
1．彌補了實驗經費不足的缺陷
傳統電工電子類專業實驗需要有儀器設備和元器件的支持。有些實訓器材價格昂貴，如單片機實訓箱、PLC實訓裝置，有些實驗耗材大，有些實驗設備易損壞等等，都制約著學校實驗項目和數量的開出。在這種情況下，仿真電子實驗實訓很好地彌補了因實驗器材和經費不足造成的這種遺憾。而且，仿真實驗一般不用考慮儀器的更新換代，只需通過軟件的升級就能保證仿真設備的先進性。一些因需要價格昂貴或特殊設備而無法開展的實驗，也可以通過仿真輕易實現。 2．投入少，幾乎無損耗的實驗過程，維護成本低
傳統的電工電子實驗中，如果因為人為原因或者別的因素造成短路或電壓過高、儀器檔位選擇錯誤等，都很容易燒毀元器件，甚至燒毀貴重儀器。使用仿真技術可以從根本上避免實際儀器價錢高、易損壞、維護難的問題。甚至即使是人為地大幅度增大電源電壓、人為選擇錯誤量程，都不用擔心儀器會損壞，把對儀器設備的投入轉化成計算機軟硬件的投入，把儀器設備的維護轉變成對計算機軟硬件的維護，極大地減少了投入成本和維護成本。更不用擔心學生在實驗過程中會觸電造成人身安全事故。這些都是傳統電工電子類實驗不可能做到的。
3．豐富的測量儀器和元器件庫
除了常規實驗常用的萬用表、雙通道示波器、函數信號發生器、掃頻儀等，還有邏輯分析儀、邏輯轉換儀、失真分析儀、頻譜分析儀、網絡分析儀等�？朔话銓W校儀器品種、數量不足的問題。元器件庫，包括基本元件、半導體器件、運算放大器、TTL和CMOS數字電路等，并且用戶可以通過元件仿真編輯器自行創建或修改所需元件模型，還可以進行元件模型的擴充和更新。更重要的是不再需要購買實際元件，極大地減低了實驗成本。
4．有利于學生開展探索性研究性實驗
傳統的電工電子實驗教學，由于實驗條件的局限性，實驗老師在課前會把本節課所需的儀器設備和元器件準備好，然后學生按照實驗的要求和步驟進行實驗，這樣的實驗，學生很少有自我發揮的機會，這也不符合目前以學生為主體的教育理念。在仿真實驗中，實驗成本下降了，儀器儀表和元器件的選擇范圍擴大了，更利于以學生為主體，開展一些設計研究性實驗和探索性實驗，更有利于培養學生的創新能力。
六、結論
隨著計算機技術的飛速發展，一般的電工電子實驗都可以通過計算機輔助分析和仿真技術來完成。計算機仿真在實驗教學中的應用，越來越體現出它相對于傳統電工電子實驗的優勢。通過教學實踐證明，用仿真軟件進行實驗教學是可行的，結合了目前計算機仿真最新技術組建而成的電子仿真實驗室，為電工電子專業教學創設了良好的平臺，能極大地激發學生的學習興趣，完全可滿足電工電子技術課程多層次實驗教學的需要，使學生的創新、創造能力得到全面的鍛煉和發揮，滿足現代仿真教學的需要。
【參考文獻】
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電子類論文3
摘要：本文圍繞電子類職教師資人才培養目標，通過建立電子類職教師資實踐教學體系，從教學內容、教學方法和考核方法等方面進行改革，根據課程的性質、目標要求形成實踐教學體系，推動電子類職教師資創新人才的培養。
關鍵詞：電子類職教師資；創新；實踐教學
電子類職教師資專業的人才培養目標是為職業教育培養既能從事專業理論教學又能勝任實踐指導的雙師型教師。電子職教師資教育具有鮮明的特色，其雖與普通師范、普通電子類高等教育有共同之處，但其教師教育在教學專業化和教師培養訓練專業化方面和兩者不同，不能用普通師范的培養模式代替職教師資的培養。電子職教師資要求教師能在教學實踐中把教育科學理論知識、專業技術內涵化為自己的知識，幫助其掌握特定的電子專業技術和技能，最終成為復合型人才。
一、電子類職教師資教育的實踐性
電子類職教師資教育具有師范性、專業性、技能性的屬性。電子類職教師資能力需通過實踐環節的訓練才能得以提高，其培養工作的重要途徑便是實踐教學。只有通過實踐教學，學生的專業知識才能得到鞏固，職業素養才能得到提高，學生才能具備更強的從業能力，以便將來更好更快地投入到工作中。因此，職教師資專業的學生在學習相關專業知識的基礎上，要加強實踐能力的培養。實驗教學，重點是要通過基礎操作的規范化鍛煉和反復訓練使學生熟練掌握應具備的實驗技能，重點培養學生的基本技能�；緦嶒灱寄懿粌H可以通過實用性和綜合性實驗掌握，還可通過如多媒體技術等現代教學手段進行掌握。實驗教學系統運用這些方法，雖然其實踐流程不能被完全代替，但也能經由文字、聲像、動畫等方式提供更加多樣的教學條件，進而提高教學效果。
為了使職教師資學生能夠更好地把學校所學知識運用于實際工作中，滿足工作崗位的需求，校方聯系了社會實踐單位讓學生去實習，增強學生的實際操作能力，幫助學生鞏固專業知識。學生在社會實習單位頂崗實習時，實踐單位也會對學生的具體實習情況做出客觀評價，幫助學生了解自身的實際工作能力。
二、實踐性對教師教學的要求
在教學活動中，電子類職教師資教育要求教師不僅具有扎實的專業知識和技能，還要具備具體操作技能，以及對現代教育技術的應用能力，以求多方位培養學生。教師通過教育科學理論知識、電子課件制作等課程培養學生的具體應用能力，使學生不僅掌握專業知識，更能勝任日后的工作。學校依據職業學校教學特點設置電子職業教育教學實踐環節，開展電子學科說課訓練及電子學專業微格教學技能訓練，強化學生電子實踐指導技能的培養。
三、構建實踐教學體系
實踐教學體系的構建首先必須明確實踐教學目標，即電子類職教師資實踐教學所要達到的能力要求，進而圍繞培養目標進行課程設置和教學方案的制訂等。電子類職教師資專業課程設置與普通師范院校相比，更突出職業技能與電子類專業教育理論和實踐。同時，還要求學生具備一定的創新精神和創新能力。學校緊緊圍繞電子類職教師資人才培養目標，建立電子類職教師資實踐教學體系，從多方面進行改革，包括教學方法、教學內容和考核方法等，形成培訓、課程設計、畢業設計、項目教學、生產實習、電子設計競賽、社會實踐活動等模式。職教師資教育要從實踐性的角度進行人才培養質量評價，將實踐教學作為考核和評價學生的一個重要指標。在評價方式上，實踐教學形式的多樣化決定評價方法的多樣化，在實踐中應采取不同的評價方法，根據課程的性質、目標要求，將理論與實踐相結合、單項能力和綜合能力相結合，對實踐教學質量進行綜合評價。學校根據電子類職教師資“雙師”人才培養目標、培養規格和專業技能要求，遵循實踐教學體系的構建原則，構建電子類職教師資專業實踐教學體系。
電子類職教師資教育中，對教師能力的要求比較高，教師需要同時勝任多門課程的教學，注重課內課外結合、校內校外結合、國內國外結合，開展形式多樣的實踐教學，并不斷更新實踐教學內容，推進實踐教學形式、考核方式的改革，提高實踐教學質量。教師要以大學生微型企業創業園為平臺，開發創新創業類課程，將創業能力培養滲透到學生培養的全過程。近年來，我校電氣學院不斷推動創新人才培養實踐教學活動的發展，使得學生勇于創新，參加多項課外科技競賽，并獲得全國大學生電子設計競賽全國一等獎3項、二等獎4項，自治區級獎90多項，“挑戰杯”廣西大學生課外學術科技作品競賽一等獎、二等獎4項，以及國際水中機器人大賽獎項10多項。
參考文獻：
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網絡營銷對電子商務的推進作用論文（精選6篇）
在學習和工作中，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。為了讓您在寫論文時更加簡單方便，下面是小編整理的網絡營銷對電子商務的推進作用論文，歡迎大家分享。
網絡營銷對電子商務的推進作用論文 篇1
1.網絡營銷與電子商務的定義
1.1網絡營銷的定義
所謂網絡營銷，從字面上的意思來看就是通過網絡來做營銷工作，而其實它的意思也是這樣，以互聯網絡為營銷環境，通過互聯網絡來傳遞營銷信息，是溝通客戶與廠商之間的橋梁，是企業實現營銷與現代網絡信息技術相結合的產物，是一系列以電子信息技術為基礎進行各類營銷活動的業務的總稱。網絡營銷分為廣義與狹義兩種，廣義與狹義的主要區別在于企業對何種互聯網的利用。不論企業的規模是大還是小，也不論其網絡信息的基礎是高還是低，任何企業都能根據自身經營的實際情況由淺入深地展開對網絡營銷的實行，因為網絡營銷的基本模式是在網上宣傳，所以企業要想在網絡社會站穩腳跟，必須先在網絡上建立一個富有個性與新意的符合客戶需求的商務服務網站，再根據客戶的反應對網站做出定期的更新和特定活動，一步一步將企業的網絡信息管理建立起來，并進一步發展電子商務。
1.2電子商務的定義及特點
所謂的電子商務是指利用各種計算機技術實現在整個電子商務的過程中的電子化、網絡化、數字化，人們不再僅僅是面對面地看商品的實物和單靠紙質的人民幣進行交易買賣，而是通過網絡服務，通過在網上瀏覽各種各樣的商品信息，再經過已經完善的物流系統和安全的銀行卡、支付寶資金支付結算系統進行交易買賣。簡言之，電子商務就是在開放的網絡下，各消費者用戶通過瀏覽各種網站進行網上消費和購物，并進行網上在線支付的一種新型的商業模式。電子商務是具有開放性、全球性的現代網絡經濟環境下發展的直接產物，這使得電子商務具有了使用低成本就能獲得高效率的內在特點，并因為其作為一種極其具有內在價值的新型的商業運營模式，不僅改變了企業的內部結構，而且對整個信息時代的經濟都有重要的影響。電子商務具有很多傳統商務沒有的特點，比如它比傳統商務流程多了一道網絡數字化的流程模式，這不僅節省了大量的人力物力和成本，更加節省了時間和空間，2015年9月大大提高了商務效率；電子商務具有的全球性與開放性的特點，使得中小企業有了更多的發展機遇，會擁有和大企業一樣的資源，從而提高了中小企業在競爭激烈的現代社會擁有更強的競爭能力；電子商務更在一定程度上改變了社會的經濟布局和運行方式，為社會各種經濟要素的重組提供了更寬更廣的平臺。
國際化課程電子信息論文（通用13篇）
現如今，大家都接觸過論文吧，通過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。寫起論文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的國際化課程電子信息論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國際化課程電子信息論文 篇1
一、國際化課程
（一）課程目標的國際化
課程目標是人才培養目標在課程設置中的反應。國際化課程應立足于培養學生的國際視野和參與國際事務的能力，在傳授知識與訓練技能的同時，尤其要強調適應全球化發展需要的能力，這是對傳統課程目標的深化與發展。較早開展課程國際化的國家，其高等教育目標都具有濃重的國際化色彩，如美國提出培養“有全球意識的人、有國際眼光的人”，日本的大學培養目標則是“具有國際視野的世界中的日本人”，這些教育目標最終都將在國際化課程培養目標中得以落實。
�。ǘ┱n程內容的國際化
課程內容國際化是課程國際化的重心，也是課程國際化的研究重點。教育機構開發國際化課程普遍的做法是：
（1）開設注重國際主題的新課程；
（2）在已有課程中增加國際性的內容，使課程具有國際化導向。
根據課程內容國際化因素的不同，世界經濟發展與合作組織歸納出9種不同類型的國際化課程：
（1）具有國際學科特點的課程（如國際關系、歐洲法律）；
�。�2）傳統課程中加入國際比較方法使課程內容得以擴展的課程（如國際比較教育）；
�。�3）培養學生從事國際職業的課程（如國際商務管理、會計學）；
�。�4）外語教學中注重跨文化知識傳授與技能訓練的課程；
電子商務論文題目精選
跨境電子商務作為一種新型國際貿易，能夠在有效降低成本的同時，提高交易的效率，這種營銷模式極大的促進了我國貿易的增長，也促進社會經濟不斷發展，提高我國國際競爭力。 下面關于 電子商務論文題目精選，希望可以幫到您!
電子商務論文題目1
1、“一帶一路”戰略下跨境電子商務現狀與發展研究
2、北京跨境電子商務企業人才需求狀況調查分析
3、不同行業跨境電子商務績效對比研究
4、大數據背景下跨境電子商務信用評價體系構建
5、當前我國跨境電子商務出口的現狀及未來發展的思考
6、高�？缇畴娮由虅杖瞬排囵B模式研究
7、關于完善我國跨境直接電子商務稅收制度的研究
8、廣東省跨境電子商務發展戰略分析
9、廣州市跨境貿易電子商務發展政策分析
10、基于博弈論的跨境電子商務信用問題探討
11、基于跨境電子商務的企業競爭力提升策略研究
12、江蘇跨境電子商務物流發展研究
13、經濟全球化背景下小額跨境電子商務新模式研究
14、跨境電子商務避稅行為的法律規制
15、跨境電子商務標準體系建模研究
16、跨境電子商務的SWOT分析
17、跨境電子商務的文化差異研究
18、跨境電子商務電子單證信息描述研究
19、跨境電子商務對我國中小出口制造企業的影響分析
20、跨境電子商務發展成效模式及監管研究--廣東珠三角視角
21、跨境電子商務發展的若干思考--以福建自貿區為例
22、跨境電子商務發展與對外貿易模式轉型分析
電子信息科學與技論文（通用15篇）
在個人成長的多個環節中，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。還是對論文一籌莫展嗎？以下是小編整理的電子信息科學與技論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電子信息科學與技論文 篇1
【摘 要】
電子信息科學與技術專業的實踐教學是培養應用實踐型人才的重要內容，要求以學員為教學的中心，加強對人才培養的重視力度，并根據當前我國社會發展所需要的人才目標進行教學與技術實踐相結合的教學規劃，構建科學合理的實踐教學體系，為進一步完善電子信息科學與技術專業應用型人才培養質量保障體系提供建設思路。
【關鍵詞】
電子信息科學 技術專業 實踐教學體系
人才的培養要著眼于學科的發展方向、發展目標，并依據學科的教學體系的結構為基礎，把電子信息科學與技術專業實踐切實做到以提高學員的實踐能力為關鍵目標，并注重學員在教學過程中的主體地位，促進我國教育教學工作的可持續健康發展。
1 、電子信息科學與技術專業實踐中的現狀與問題
1.1電子信息科學與技術專業的實踐教學方式落后
在進行電子信息科學與技術專業的實踐教學中，教學者的教學思想理念和教學模式受制于我國傳統教學的影響，教學中采取了灌輸式的知識教學，以主導性的地位讓學員在學習中處于被動狀態，大部分學員按部就班的按照老師在實驗內容上的安排來進行被動學習，學習過程十分死板，在實驗中完全根據實驗指導教材中的詳細步驟模仿式的一步一步操作完成即可的過程，雖然也讓學員參與了實驗實踐學習，并能得到實驗原理的結果，但并沒有發揮學員的學習實踐動手的主觀能動性，對于實驗中可能發生的問題故障，學員在很多情況下則失去了解決能力，這種教學過程是不能與當前社會對電子信息科學技術人才需求的發展相適應。
電子商務畢業論文范文3000字（通用11篇）
大學生活在不經意間即將結束，我們都知道畢業前要通過最后的畢業論文，畢業論文是一種有計劃的檢驗學生學習成果的形式，優秀的畢業論文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的電子商務畢業論文范文3000字，希望對大家有所幫助。
電子商務畢業論文 篇1
題目：電子商務下高校大學生的創業問題
摘要:隨著國家各個層面對創新創業活動的鼓勵，高校大學生也積極投入到創業中去，本文分析了電子商務背景下大學生創業的幾種主要模式以及創業中常見的問題并提出了解決對策。
關鍵詞:電子商務;大學生創業;解決對策
近年來，隨著國際經濟形勢的較大波動，貿易保護主義現象的抬頭，部分商品的國際市場需求有所減弱，國際市場的有效需求也隨著科技的進步對產品、服務的技術含量和品質提出了更高要求。同時，國內經濟在經歷了改革開放三十余年的快速發展后進入了“減速換擋期”，經濟由高速增長逐漸回落為中高速增長，因此通過拉動國內市場需求來維持經濟穩定增長的意義凸顯，經濟發展也從之前投資、要素驅動的模式逐漸轉變為由科技創新驅動的新型發展模式。在此背景之下，“大眾創業，萬眾創新”的號召被提出并在社會各個層面被廣泛認同，政府也配套出臺了各類關于扶持自主創業特別是大學生自主創業的政策和文件。高校大學生作為同時具備較高創新精神和較強創業熱情的群體也紛紛參與其中。在創業實踐中，由于高校大學生資金實力、需求獲取途徑等各方面條件有限，大部分大學生選擇依托電子商務途徑進行創業。本文將分析高校大學生在電子商務背景下的創業模式、創業中常見的問題并探索解決途徑。
中小企業電子商務發展的策略論文（精選12篇）
在日常學習、工作生活中，許多人都寫過論文吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的中小企業電子商務發展的策略論文，希望能夠幫助到大家！
中小企業電子商務發展的策略論文 篇1
1、電子商務的優勢分析
電子商務之所以在當前的經濟發展過程中占據越來越重要的地位，一個十分重要的原因就是因為它具有自身的優勢。很多中小企業充分利用電子商務的優勢，積極發展電子商務來促進企業發展。
首先，電子商務可以降低中小企業在生產經營過程中的成本。隨著經濟的快速發展，在當前的很多經濟活動中，處理的環節變得十分復雜，成本相對也比較高，因此加強對電子商務的有效利用，可以節約成本。比如網上購物。對于現實交易過程中的各種成本的控制具有十分重要的意義，有助于中小企業的資金周轉的速度變快。電子商務相對于傳統的商務模式而言，成本優勢比較顯著，同時效率也可以得到很大的提升。利用電子商務模式進行生產經營管理，相對于傳統貿易形式而言，這種貿易形式是全天候的，任何客戶在世界上的任何地方都可以進行相關的交易。
其次，電子商務有助于降低在生產過程中對各種基礎設施的依賴程度。傳統的企業生產經營管理活動，必須要有辦公的環境，要有各種辦公設施。比如倉儲設施、產品的展示區域等。但是電子商務模式的應用，更多的是對互聯網的依賴，對于實物設施的依靠程度會降低很多。加強企業對電子商務的應用能力，有助于提高企業的競爭實力，利用電子商務模式進行交易，可以促進企業及時地與客戶進行交流和溝通，擴大企業的經營范圍以及企業形象，提高工作的效率，對于提高企業整體的競爭實力具有十分重要的意義。
蘇寧易購電子商務模式案例分析論文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫論文吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。怎么寫論文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的蘇寧易購電子商務模式案例分析論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨著科學信息技術的不斷發展，電子商務也成為了一種商業模式的發展方向。成本和潛在的獲利形成了商業模式，即通過做生意來維持一個企業發展的方式。而電子商務模式就是在因特網上從事業務活動中由成本和獲利共同形成的。我將以蘇寧易購的網上商城為例來對現行的電子商務模式進行分析。
一、蘇寧易購的發展背景
蘇寧易購，是蘇寧電器集團的新一代B2C網上商城，于20xx年8月18日上線試運營。形成以自主采購、獨立銷售、共享物流服務為特點的運營機制，以商品銷售和為消費者服務為主，同時在與實體店面協同上定位于服務店面、輔助店面，虛實互動，為消費者提供產品資訊，服務狀態查詢互動，以及作為新產品實驗基地，將消費者購物習慣、喜好的研究反饋給供應商設計，提升整個供應鏈的柔性生產、大規模定制能力。和實體店面線性增長模式不同，蘇寧易購能夠快速形成全國銷售規模，呈現幾何式增長，同時依托線下既有的全國性實體物流、服務網絡，蘇寧易購能夠共享現有資源，快速建立自己的盈利摸式。
二、商務環境分析---PEST分析
政治(P)環境上，雖然國家正在重視網絡詐騙進行嚴厲打擊，但是直接相關立法仍然相對滯后，網絡騙子還是有機可乘。這給從事電子商務經營或交易的人群帶來了一定程度上的政策、法律和經濟上的風險。從近幾年與互聯網相關的法律法規越來越全面可以看出國家正在重視電子商務的發展。經濟(E)環境上，網上商城是傳統消費途徑的有力補充，收到個人消費水平和能力等因素的影響，網上商城還不是主要的銷售渠道，但是隨之個人可支配收入的提高以及網絡購物人群的增長和成熟，電子商務將可能成為一種潮流。社會（S）環境上，隨著社會道德誠信的逐步發展，人們也愿意開始相信網絡上的賣家或者買家。促使了人們消費習慣的轉變，像對習慣傳統接觸式和導購式的用戶來說，影響他們第一次網購的因素有很多，價格很關鍵，與之相關的物流、支付手段、別人的購買經驗也是影響頗深的。
電子商務論文范文
在學習和工作的日常里，大家肯定對論文都不陌生吧，論文的類型很多，包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的電子商務論文范文，歡迎大家分享。
電子商務論文范文1
一、連鎖零售企業發展電子商務的重要性
�。ㄒ唬╇娮由虅盏南嚓P概念
1.廣義與狹義上的電子商務的定義。當前國際上對于電子商務的定義存在兩種觀點：一種是廣義上的EB概念，具體是指從傳統企業發展角度上認為電子商務主要包含產品的生產、測試以及宣傳與交易的整個商務運作流程：另外一種是EV概念，具體是指傳統產品電子化的交易過程。電子商務最初是通過互聯網平臺以數據交換為渠道來逐步實現商品交易的電子化運作過程，而這也是電子商務發展的原始方式。伴隨著信息化技術以及互聯網發展上的日益完善，使得互聯網環境下的信息化技術支持的數據交換技術更加成熟，其能夠對整個商品交易之前、過程中以及交易完成以后的所有過程實現電子化的運作。另外從企業發展與經營方面上說，電子商務已經在概念上也得到了更進一步的豐富。
2.電子商務的傳統定義。當前學術界在對電子商務的定義上還沒有一個統一的觀點，各國學者都是依據本國電子商務發展現狀的研究分析來提出相應的電子商務概念，以下是筆者通過相關研究資料分析所得出的幾種比較典型的電子商務定義：
OECD（經合發展組織）在一份關于全球電子商務發展報告當中的對電子商務概念是這樣描述的：電子商務指的是在互聯網環境下出現的企業、消費者之間的網絡化商業行為。
電子商務與物流論文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。那么一般論文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的電子商務與物流論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電子商務與物流論文1
一、電子商務物流反饋特征
(一)反饋信息電子化物流信息化、電子化是電子商務物流的基本要求，是以電子計算機為主、以各種電子設備為輔助工具的物流信息形成、傳遞、儲存的管理方式，不同于計算機誕生之前物流信息反饋主要通過書面、口頭形式進行傳遞和儲存。物流信息作為企業信息化的重要組成部分，物流信息電子化減少了企業組織的差旅費用、提高了工作效率、降低了勞動強度、減少了污染和擁擠等等。但是，電子化的信息出現了泛濫、甄別困難等問題，同時計算設備的損壞可能導致大量信息的損失等。在電子商務時代，要提供最佳的服務，物流系統必須要有良好的信息處理和傳輸系統。
(二)反饋內容全面化云計算的出現，為處理大量不規則的“非結構數據”提供了技術方法。以云計算為基礎的物流技術，可以便宜而有效地將物流活動中大量、全面、多變的數據內容存儲下來，并隨時進行分析和計算。這些技術主要有數據采集技術、數據存儲技術、數據交換技術、數據處理技術等。采集技術有傳感器、掃描儀等，在物流中移動數據采集器(MDE)經常用于對倉庫庫存的盤點或者貨架上預訂數據采集，該技術在運輸部門或者外部服務也有重要的價值。另外，電子數據載體如芯片、程序化數據載體(PDP)、移動數據存儲器(MDS)及衛星接收發送裝置，可以超越數米的距離進行讀取、編輯和存儲;電子數據交換(EDI)可以節省時間、提高質量和降低成本。物流信息技術是物流現代化的重要標志。
電子檔案信息安全管理分析論文
從小學、初中、高中到大學乃至工作，許多人都有過寫論文的經歷，對論文都不陌生吧，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的電子檔案信息安全管理分析論文，希望對大家有所幫助。
電子檔案信息安全管理分析論文1
一、電子檔案信息安全管理面臨的主要問題
目前，我國電子檔案信息安全管理還存在一些較為明顯的問題，問題的存在將大大弱化電子檔案信息的安全性，進一步使電子檔案管理的發展受到極大阻礙。具體問題如下：
�。ㄒ唬╇娮訖n案安全管理規范化與標準化程度不高。
現如今，國內的檔案信息安全工作尚且不夠成熟，與西方發達國家比較，還存在一定的差距。初級階段的檔案信息工作在管理上還存在諸多不足。在網絡技術逐漸發展的背景下，檔案管理工作者開始意識到檔案信息化及數字化的重要性。然而，由于目前我國電子檔案安全管理規范化及標準化程度均不高，這樣便使得檔案信息化及數字化的實現受到很大程度的阻礙。
�。ǘ╇娮訖n案文件不夠統一。
對于電子檔案管理當中的計算機軟件開發來說，目前存在最主要的問題便是不能夠滿足電子檔案使用的要求，同時也不能為檔案利用、存儲提供便利。另外，地區與地區之間、單位與單位之間所采用的電子檔案系統均存在不夠統一的狀況，如此一來，地區與地區，甚至單位與單位之間的電子檔案文件的利用與共享便無法有效實現。
�。ㄈ╇娮訖n案管理技術支撐體系薄弱。