電氣工程與自動化
電氣工程與自動化專業學生主要學習電工技術、電子技術、自動控制理論、信息處理、計算機技術與應用等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識。本專業與自動化專業一起共建為國家級特色本科專業建設點，相關研究領域在國內具有重要影響力，就業渠道廣，以電氣工程領域為對象，注重計算機科學、控制理論和信息科學在電氣工程各領域中的應用，具有廣闊的發展前景。
電氣工程與自動化1
摘要：重視實驗室建設，為實踐教學改革提供推動力，已成為高校教育教學體系改革值得關注的內容之一。本文結合電氣工程與自動化專業的實際情況，提出多層次人才培養平臺的建設方法，構建基于“三層次、六類別”的實踐教學體系，并對該實踐教學體系的主要內容以及優勢特點進行分析。
關鍵詞：電氣工程；自動化；實踐性教學體系；優化策略
隨著電氣工程自動化相關技術在社會各行業領域中的應用日益廣泛，社會對相關專業的人才需求顯著增加。在這一背景下，各大高校紛紛開設并不斷完善電氣工程自動化專業，該專業實踐教學體系的構建關系到學生相關實踐能力的掌握水平。本文針對電氣工程與自動化課程的特點，提出“三層次、六類別”的實踐教學體系建設思路，對實踐教學方式與內容進行改革，以期促進課程體系的優化與完善。
一、實踐教學體系建設的背景分析
電氣工程與自動化專業向社會輸送的學生應具備扎實的自然科學知識、人文社會科學知識以及語言溝通能力等，能夠掌握本專業領域必須具備的技術基礎理論知識，如電子技術、電路理論、控制理論、電機拖動理論、計算機硬件、軟件設計等；掌握本專業相關實踐操作技能的應用標準，如能夠獨立完成對運動控制、電力電子技術以及工業過程控制等相關實踐內容的操作與應用。從上述分析中不難看出，電氣工程與自動化專業是一門實踐性非常強的工科類專業，強調學生對基礎知識的掌握，注重學生動手能力以及實踐創新能力的培養。實踐教學作為教學體系的組成部分，對培養高素質創新型人才具有非常重要的意義與價值。因此，結合電氣工程與自動化專業實踐，構建一套完整的實踐教學體系，有利于我國創新型人才的培養。
二、實踐教學體系基本結構分析
為促進學生實踐能力、實驗能力以及創新能力的綜合發展，在高校電氣工程與自動化實踐教學中推行“三層次、六類別”的實踐教學體系建設思路，以對學生基本實驗技能的培養為基礎，以獨立設計能力為中心，以創新研究能力為目標，展開相關實踐教學活動。其中，實踐教學共包括三層，分別為基本型實驗、提高型實驗以及研究創新型實驗三部分。在基本型實驗中，主要涉及電氣工程與自動化專業的相關實驗課程或單獨設立的實驗課程，有基本實驗與選修實驗兩類；在提高型實驗中，主要涉及電氣工程與自動化專業相關課程設計、實習以及綜合性、設計性實驗；在研究創新型實驗中，主要是根據學生興趣選擇實驗中心的不同開放型、創新型實驗室，由學生自主擬定研究課題，并建立基金項目或參與教師科研項目。
（一）基本型實驗
基本型實驗通常與電氣工程與自動化專業相關學科課堂理論教學同步進行，以培養學生實驗基礎技能為目標，實驗內容包括基礎原理以及理論驗證兩種類型。以“電力電子技術”基本型實驗為例，為體現高校電氣工程與自動化專業的教學特色，堅持自制與外購相結合，對相關實驗設備進行自主研制與生產，積極改進實驗條件。實驗基礎平臺由校企合作單位提供，實驗掛箱則由高校自主研發。通過校企合作，一方面能夠滿足實驗教學的需求；另一方面，能夠為本專業學生第二課堂的開展提供大量課題支持。此外，在開發各類自制儀器的過程中，可以選擇本專業的優秀學生參與其中，在教師的引導下參與資料收集、方案論證、電路設計以及調試安裝等環節，以培養學生的科學研究能力和團隊協作能力。
（二）提高型實驗
提高型實驗以基本型實驗為基礎，能夠為學生提供層次較高的綜合型實驗內容。開展此類實驗活動的基本目標是培養學生的設計能力。根據電氣工程及自動化專業的課程群類別設置綜合設計型實驗，實驗內容包括專業實習型實驗（如電力電子、電機學習實習實驗，電機開放性實驗，電機學、自動控制原理課程設計實驗等），綜合設計實驗（飛行控制實驗、過程控制實驗、導航測控實驗等）。以電力電子與電力傳動專業為例，本專業實驗平臺采取積木式結構，具有較好的響應性和可擴展性。在實踐教學過程中，教師可以借助基本單元模塊完成基礎性實驗內容，也可以在開放式實驗平臺中完成電路設計。提高型實驗的開展注重學生的綜合應用能力，如開關電源、電機學、自動控制、現代調速等多項課程專業知識的交叉，以促進相關專業的科研成果及時轉變為實驗教學內容。
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此類實驗以電氣工程與自動化專業在新能源發電、航空航天等領域的應用為核心。通過構建創新型實驗研究平臺，可為學生提供實踐創新的環境支持。學生可以在專業學習過程中申請創新型項目，或在教師科研課題中分解小項目，也可直接參與創新基金項目，以提升實驗能力。以“航空航天應用”為例，多數高校建設了面向本專業學生的重點實驗室和實驗工程中心，實驗室內主要由二次電能變換裝置、配電系統、航空電源發電系統等平臺構成，本專業學生可以通過實驗工程中心，開展有關電力電子功率變化、發電機等相關創新型知識的研究。
三、實踐教學體系優勢分析
“三層次、六類別”的實踐教學體系建設思路充分突顯了行業特色。該教學體系以電氣工程與自動化相關崗位的實際需求為導向，充分體現學生的主體地位，以培養學生工程素質、創新能力以及實踐能力為核心目標，在實踐教學過程中引入本行業標準規范。此外，通過真實性電氣工程與自動化實訓平臺，全面實施實踐教學，以促進學生實踐能力、創新能力的提高。“三層次、六類別”的實踐教學體系還具有大型工程的特點，該體系教學目標與“大工程”的概念相吻合，即強調根據學生培養階段的不同，逐步滲透“工程概念”，以模擬的方式還原“工程師”的角色，以促進學生合作精神的培養。該體系通過分散工程設計環節，借助專業性的訓練環節將其貫穿起來，從而有效打破了課程界限，一方面能夠使本專業理論知識與實踐教學體系緊密聯系；另一方面，也促進了學生實踐能力的提升。
四、結語
構建電氣工程與自動化專業實踐教學體系，需要樹立以實現學生全面發展為目標的教育理念。當前，隨著高校教學改革的不斷深入以及專業課程的進一步綜合，實踐教學體系構建也需進行相應調整。本文通過分析電氣工程與自動化實踐教學體系的建設，提出構建“三層次、六類別”的實踐教學體系優化策略，并對該體系中的主要結構層次進行分析，探討了應用實驗教學體系的優勢，以期進一步完善該課程體系。
參考文獻
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電氣工程與自動化2
摘要 利用現代信息技術、新材料技術、儲能技術和新的電網組織結構和運行方式等的智能電網，能大規模地容納新能源系統的接入并使電網中的各個環節實現優化的自適應互動。可以說，智能電網與清潔能源相輔相成、缺一不可，智能電網也可以稱為未來電網或下一代電網。智能化已成為世界電網發展的一個新趨勢，鑒于發展智能電網對于保障能源安全、提高能源效率、改善能源結構、應對氣候變化、提升服務水平都具有重要作用，有些國家已將其納入國家能源戰略，有的將其作為應對當前國際金融危機的重要舉措。將特高壓和智能電網作為今后一個時期電網發展的主要趨勢，無論從概念上，還是從實際上都是可行的，輸變電設備的未來發展戰略也應以特高壓和智能電網為基點來確定。
關鍵詞 智能電網；特高壓；自適應互動
一 電機與電氣
電氣工程與自動化是我們說學習的專業，在這個專業中包括發電，輸電，和用電端，電機就是機械能與電能轉化的工具，是一個很重要的環節，不同類型的電機都有不同的功能，但都是能源轉化的工具，像把煤，水，風等自然界的能源轉化為我們可以用的電能，同時，電機也可以把電能轉化為機械能，可以用來拉重物等�？梢哉f在目前的各個領域都離不開電，我們平時常用的點燈，電視，等家用常見的電氣，還有一些大型的用電，電動車，發動機，大型車床等，在世界的各個地放，隨處可見，當我們突然失去電的時候，誰也不知道世界會變成什么樣子。隨著人們生活水平的提高，對電氣的要求也逐漸的提高，特別是在電機與電力電子技術、微電子技術、計算機技術等領域，人們的要求也更加的智能和方便，這就要求電氣的技術不斷地提高，電機有發動機，電動機，也有控制電機，用來控制電力系統的運行，保障各個環節的正常運行，各個行業使用的都是不同的電機，根據自己的使用要求對電機進行改造，使他完成不同的功能，有大型的又有小型的，電機在除了我們隨處可見的用處之外，還要一些高技術方面的應用，像信息技術，航天、航空、航海生物醫學工程，等地方運用于雷達，醫療設備等地方，隨著電機技術的發展，運用范圍也越來越廣泛。發動機由開始的直流大電
機到異步電動機，到現在主要的三相系統，的一個發展過程，目前在電機方面的研究主要是在精確模型研究新能源技術，風力發電，波浪發電，高速電、熱、冷三聯供機組機電一體化，電機、電力電子與微電子結合，特殊新用途，電磁發射，納米電機等新的技術，在新型的能源方面，包括風能發電，波兩發電，潮汐，地熱等都要求人們去發展，這些都是無污染的新能源。在電機方面有著一些特殊的用途電磁發射技術，微電機與微型機器人技術，工心臟技術，航天超聲波電機，速發電的發電機，工肌肉直線電機，導電機，動機故障診斷 ，船驅動用電動機，能型電力電子變壓器。
在電的傳輸過程中還包括一個重要的裝置，那就是變壓器，變壓器是通過電磁感應原理，通過電磁耦合實現電能傳遞的一種靜止電氣設備。變壓器在電的發出和到用戶端都要用到，主要是要降低在傳輸過程的能量損失。電廠一般建于能源較豐富的地區，如何將發出的電能經濟、高效地輸送到遠距離用電區域，是電力系統運行的基本問題。目前普遍采用的辦法是將發電廠的電能通過升壓變壓器升壓后輸送出去。因此變壓器對整個電力系統的安全、經濟、高效的運行起著至關重要的作用。
二 電力電子與電力傳動
主要是運用電子系統的技術對電機進行控制，進行自動化的操作過程，在過去很多的操作都是人工進行，但是這樣很不方便，隨著電子技術的發展運用，對電機的控制也逐步提高，在交直流電機、電化學工業、冶金工業，電氣化鐵道、電動汽車、航空、航海，高壓直流輸電、柔性交流輸電、無功補償，UPS、 航天飛行器、新能源、發電裝置等都有著廣泛的運用�？傊娏﹄娮蛹夹g的應用范圍十分廣泛，激發人們學習、研究電力電子技術并使其飛速發展。電氣傳動技術是電力電子與電機及其控制相結合的產物，內容涉及電機、電力電子、控制理論、計算機、微電子、現代檢測技術、仿真技術、電力系統、機械、材料和信息技術等多種學科，是這些學科交叉融合而形成的一門新型的綜合性學科。對于位置控制系統，也稱為運動控制。電氣傳動技術誕生于20世紀初的第二次工業革命時期，電氣傳動技術大大推動了人類社會的現代化進步。它是研究如何通過電動機控制物體和生產機械按要求運動的學科。隨著傳感器技術和自動控制理論的發展，由簡單的繼電、接觸、開環控制，發展為較復雜的閉環控制系統。
三 電力系統及其自動化
電力系統及其自動化主要涉及電能的產生、變換、輸送、分配、控制的理論，電力系統的規劃、運行規律、以及相應的測量、保護、調節、控制系統的理論和技術。電力工業的發展水平是反映國家經濟發達程度的重要標志。在世界人均用電量中，中國是很低的，相比較美國，加拿大等發達國家，還有很長的路要走，隨著電在人們中的廣泛運用，一旦突發停電，會造成很大的損失，在我國湖北1972年7月27日大面積停電事故，造成武漢、黃石、黃岡地區全部停電，經濟損失2400余萬元，華中1982年8月7日電網穩定破壞事故，造成湖北地區大面積停電，武鋼、冶鋼等重要用戶嚴重受損，部分設備損壞，10小時后恢復正常。
在發電的過程中包括電力網，電力系統，和動力部分，電力網是發電設備和用電設備之間輸送和分配電能的網絡。電力系統是由發電機、升降壓變壓器、各種電壓等級的輸電線路和廣大用戶的用電設備所組成的統一整體。動力部分是電力系統加上帶動發電機轉動的動力部分。電力網包括超高壓電力網，區域電力網，地方電力網。
電力系統中，發電廠是個很重要的環節，其中有火力，水力，核電廠，還包括一些新的能源，火力是利用固體、液體、氣體燃料的化學能來生產電能的工廠。水力是利用水庫、河流所蘊藏的水力資源來生產電能的工廠。核電廠是利用核能發電的工廠。潮汐能發電廠是利用核能發電的工廠。還有地熱發電廠，太陽能發電廠等，都是我們需要去開發的能源，中國電力工業展望：裝機容量成倍增長 20xx年達到900GW用于發電的能源比重大幅提高，發電能源占一次能源消費的比重提高，加強電源建設，繼續發展火電，大力發展水電，加速核電國產化，加強新能源的開發力度。
四 前沿展望
如果在二十世紀中期以前，電工學的發展主要基于電磁場與固體的相互作用， 電機學主要在發展旋轉電機， 則從新原理與新理論的角度看， 二十世紀后半期電工新技術的重大進展則基于電磁場與流體的相互作用的研究和直線電機研究的深入。這時物理與天文研究中發展起來的等離子體物理學與電磁流體力學開始向工程應用方面蓬勃前進，與人類能源、電力、交通及其他工業發展的需要相結合，開創并推進著受控核聚變，半導體的發展為電工領域提供了多種電力器件與光電器件。電力電子器件為直流輸電，電氣鐵路，各種節能電源和自動控制的發展做出了重大貢獻。 光電池效率的提高及成本的降低為光電技術的應用與發展提供了良好基礎，使太陽能發電已在邊遠、缺電地區得到了實際應用，并有可能在未來電力提供中占有一定的份額。
五 體會
通過對電氣工程相關書籍的學習，我們對要學習的課程有了更進一步的了解，也了解到了目前電氣工程發展的狀況，和我國電力的現狀，目前我國的電力發展還很低，相比較發達國家而言，還有很大的路要走，隨著各行業對電力依賴越來越高，電力工業成為國民生產的基礎命脈。怎樣節約能源，和發展新的能源，方便的運用能源，是我們需要去研究的，電網的自動調節，新型能源的開放，都是新的發展方向。
參考文獻
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電氣工程與自動化3
電氣工程專業一直以來在我國的高等工程教育中有著十分重要的地位，具有寬口徑和相關學科相互滲透融合的特點，該專業的大學生必須具備較強的實踐能力，才能成為適應社會的“寬口徑、復合型”人才，才能成為國家電氣信息技術發展的生力軍[1]。
隨著國發2號文件《關于進一步促進貴州經濟社會又好又快發展的若干意見》的頒布[2]，再一次拉開了西部大開發改革的序幕，工業強省，大力發展貴州經濟成為又一個五年計劃的開始；工業強省，大力發展貴州經濟，給貴州高等教育提出了新的要求，特別是對工程人才的培養提出了新的要求。為適應地方經濟和社會的發展，師范院校紛紛發展非師范專業[3-4]，拓展辦學空間，但作為一所地方師范院校，開辦非師范類工科專業，存在辦學基礎薄弱、專業課程設置不當、實踐實訓及師資隊伍建設不完善等問題[5]。所以，探討地方師范院校電氣工程與自動化專業實踐教學十分必要。
1 培養適應地方經濟建設發展的電氣工程與自動化專業人才
貴州省社科院及社會科學文獻出版社共同舉辦的20xx年《貴州藍皮書》發布會在貴陽舉行，會議發布了《貴州社會發展報告（20xx）》及《貴州人才發展報告（20xx）》。藍皮書指出，貴州省緊緊圍繞經濟社會發展需要，在能源、煙酒、材料、電子信息、先進制造、航空航天、文化旅游、金融外貿、民族制藥、特色食品和現代物流業等經濟發展領域，在教育衛生、宣傳文化、社會保障等社會發展領域，加快人才集聚，突出發展四類急需緊缺人才，著力培養造就一支結構合理、素質優良、門類齊全、業務精湛的人才隊伍。到20xx年，貴州需要培養從事技術技能型、復合型和知識技能型產業人才約10萬人。因此，作為一所地方師范院校，如何培養既懂生產技術和生產工藝，又具備有扎實的理論知識的復合型和知識技能型人才，達到學生滿意就業、企事單位業滿意用人的目的。
2 電氣工程與自動化專業特點及人才培養目標
電氣工程及自動化是一門綜合型很強、應用范圍廣泛的專業，具有強電與弱電結合，電工技術與電子技術結合，軟件與硬件結合，元件與系統結合的特點。廣泛用于工業、農業、國防、科學研究、交通運輸、商業、醫療衛生、金融、服務、政府管理部門乃至家庭等各方面，具有實踐性、時代性、系統性和交叉性的特征。據此制定電氣工程與自動化專業人才培養目標：即培養在電氣工程、自動化、電力電子技術、監測與自動化儀表、電子與計算機技術等應用領域內的工程技術人才，培養“厚基礎、寬知識、強能力、高素質、重創新、廣適應”的應用型人才。
為適應時代和地方經濟發展的需要，培養復合型和知識技能型人才，在課程設置和教學中應重視實踐教學。實踐教學是鞏固理論知識及加深對理論認識的有效途徑，是培養具有創新意識的工程技術人員的重要環節，也是培養學生理論聯系實際、掌握科學方法和提高動手能力的重要平臺，是培養創新人才不可缺少的重要條件。學生只有通過具體的實踐活動，才能將所學知識內化為自身的知識，構建自身知識結構，通過見習與工廠實習，提高學生理論聯系實際和解決實際問題的能力。
3 電氣工程與自動化專業實踐教學探討
“高等教育法”首次以立法的形式明確了“高等教育的任務是培養具有創新精神和實踐能力的高級專門人才”[5]。但實踐教學相對于理論教學而言，是教學過程中最薄弱的環節。因此，對地方師范院校非師范類工科專業實踐教學中存在的問題進行了探討。
3.1 建立實踐教學基地，強化學生的實際動手能力
由于我院是一個以師范教育專業為主的地方本科院校，師范教育是我院的強項，有著強大的教育實習基地；但作為非師范類工科專業，不論在實驗設備投入，還是在實踐教學基地的建設上都還不夠，實踐教學條件有待進一步加強，為滿足實踐教學的需要，學院與省外一些大型企業聯系，建立實踐教學基地。同時學院還可可結合貴州實際，與當地企事業單位聯合，有選擇地在民營、合資、獨資企業，與貴州航天航空軍工單位或企業建立相對穩定的實踐基地，接納本科生校外生產實習基地和社會實踐基地。
3.2 與當地企事業單位聯合，創辦產學研實踐教學基地
根據國發2號文件精神，貴州處于全國重要的能源基地、資源深加工基地、特色輕工業基地、以及航空航天為重點的裝備制造基地和西南重要陸路交通樞紐。“文件”指出：大力實施優勢資源轉化戰略，構建特色鮮明、結構合理、功能配套、競爭力強的現代產業體系；加快發展裝備制造業，大力發展航空航天裝備、汽車及零部件、工程機械、精密數控裝備、新型電子元器件、軟件、混合集成電路和電力裝備等產業；支持發展新一代移動通信技術相關產業，推進數字化城市建設和信息資源整合，強化信息網絡安全與應急保障基礎設施建設；建設通用飛機、無人機、教練機等生產和試訓基地，配套發展通用航空產業，加快發展航天產業，鼓勵地方科研單位和軍工科研院所合作，促進軍工、民用技術雙向轉化和科研機構資源共享。因此，學院可結合貴州實際，與當地企事業單位聯合，如中國電信、中國移動數據中心、南方匯通微硬盤、富士康工業園、中關村科技園區、以及云計算、大數據產業等聯系，建立產學研基地與實踐實習平臺。
3.3 構建“教學生產型”實踐指導教師隊伍
實踐教學是培養學生實踐能力和綜合能力的關鍵環節，也是電氣工程與自動化專業的重要環節，實踐指導教師在具體的實踐教學過程中承擔著重要的作用。實踐教師是學院教師隊伍的重要組成部分，學校除了加強實驗室建設，加強實踐教學外，還應提高實踐教學師資隊伍的整體水平，培養專業理論深厚、責任心強、善于與學生溝通、關心學生安全的優秀實習指導教師。作為教師，在指導實踐教學的過程中也能促進理論聯系實際的能力。一支優秀的實踐指導教師隊伍是提高實踐、實習質量的重要保障[6]，培養一支年齡、學歷、職稱及男女教師比例等合理的實習指導教師隊伍，打造一支既能指導生產實踐教學、又具有實踐能力強、教學水平高、形成自身科研特色的“教學生產型”的教師隊伍。
3.4 加強實踐教學組織管理與考核體系的建設
一個嚴格、科學的實踐教學管理與考核體系，關系著實踐實習過程的安全性與實習質量的優劣[7]。但實際上仍存在“重理論，輕實踐，重課堂，輕課外”的傾向，把實踐作為理論教學的補充；作為學生對實踐教學也不重視，實習不認真或不參加實習；同時作為剛起步的工科專業在實踐教學組織管理與考核體系方面有待加強和完善。所以，制定一個較為詳細的實踐教學大綱、嚴格組織紀律和科學合理的考核標準是提高學生實踐教學能力的關鍵；嚴格實踐考勤制度，并實踐成績、實習紀律等掛鉤，重視學生實踐的安全性管理；明確實踐教學人員的工作職責和崗位職責。
綜上所述，為地方經濟和社會發展培養復合型和知識技能型人才，深化實踐教學改革，研究、探索人才培養的新模式，體現“以學生為本”，貫徹因人施教的育人原則，全面提高學生的綜合素質，構建具有特色的實踐教學體系，培養面向生產、建設、管理和服務第一線的應用型人才。
2022年電氣工程及其自動化專業就業前景和就業方向
電氣工程及其自動化專業的就業前景如何呢?一般畢業生出來都往那些職位發展呢?以下是小編精心整理的電氣工程及其自動化專業就業前景和就業方向，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電氣工程及其自動化專業就業前景：
“自動化”一是屬于信息產業。信息產業被人們譽為“朝陽產業”，發展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發展的趨勢所在。因此，作為信息產業中的重要一員，自動化專業同樣有著光輝的前途。二是自動化應用范圍廣。目前，幾乎所有的工業部門都可以同自動控制掛上鉤，現代化的農業、國防也都與自動化息息相關。三是本專業對于個人發展非常有利。本專業課程設置的覆蓋面廣，所學的東西與其他學科交叉甚多。這也與本專業的來歷有關，自動化專業大部分源于計算機或者電子工程系的自動控制專業。 隨著我國經濟的不斷發展，現代化工業的不斷發展使電氣自動化技術方面的人才市場有著相當大的潛力。尤其是廣東地區，自動化生產技術不斷提高，自動化產品不斷普及，智能樓宇和智能家居的應用，智能交通的不斷發展，為電氣自動化技術專業提供了廣闊的發展前景。
發電廠就業前景
你有關系，同時你不喜歡搞生產，可以進到文檔室、財務室、綜合辦公室等一些非生產部門。這種部門相對比較清閑，收入相對低一些，但你學到的東西較少，提升空間較小。這種部門是電廠里面最難進的。干運行。運行是生產一線，需要倒班。以五班三倒為例，平均五天上三天，一天工作8小時，有時要學習班，生活沒有規律，對身體影響較大，沒有節假日。但賺錢多，提升快，值長就是中層了。升到值長以上或運行專工就不用倒班了。干檢修。檢修長白班，學得專(運行是學得廣)，有周末和節假日。檢修精神上壓力大(電氣好點)，有大小修，有時要加班，賺錢比運行少給你建議：如果你有實力有學歷有關系升得快，可以去干運行，說不定過幾年進升到中層了。否則千萬別干運行，因為運行干不了一輩子，是吃青春飯的。
電氣工程及自動化專業自薦書
在快速變化和不斷變革的今天，很多情況下我們需要用到自薦書，自薦書是自我推銷采用的一種形式。為了讓您在寫自薦書時更加簡單方便，以下是小編收集整理的電氣工程及自動化專業自薦書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的領導：
您好！
我是xx大學電氣工程與自動化專業的一名應屆本科畢業生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對我的了解，現自我簡介如下：
大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的`各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件基礎、控制理論、電機與拖動、電力電子技術、信號分析與處理、電力拖動控制系統、工業過程控制與自動化儀表等。高年級可根據社會需要設置柔性的專業方向模塊課及選修課。
通過學習，本人是能夠系統掌握工業與電氣工程有關的運動控制、工業過程控制、電氣工程、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事工程設計、系統分析、系統運行、研制開發、經濟管理等方面的高級工程技術人才。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1、具備、電工技術、電子技術、自動控制理論、信息處理、計算機技術與應用等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識。
電氣工程及其自動化專業自薦書
在學習、工作生活中，需要使用自薦書的場合越來越多，自薦書可以幫助我們表達認識及表明態度。那么自薦書要怎么寫才能更好地發揮其作用呢？下面是小編為大家收集的電氣工程及其自動化專業自薦書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電氣工程及其自動化專業自薦書1
尊敬的公司領導：
您好！首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我叫游炳建，是西昌學院一名即將畢業于電氣工程及其自動化專業的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求真誠的推薦自己。
21世紀呼喚綜合性的人才，在幾年的學習生活中掌握了應學的專業知識，并通過學校的考核。同時，在課余學習了計算機知識，能熟練使用網絡，快速的在網上查找所需要的資料，能簡單運用辦公應用軟件（Word 、Excel），還簡單學習過FLASH動畫設計、網頁制作、Photoshop平面設計等入門課程。在日常工作中，我學會了以積極樂觀的心態面對生活，同時也認識了很多不同性格的朋友，與其交往中更磨練了自己的意志，使我責任心更強，更能吃苦耐勞，更應誠實、守信。
我有很強的動手能力，并且腳踏實地努力的辦好每一件事。在不斷的學習、生活中養成的嚴謹塌實的工作作風和團體協作的精神，我體會到過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，只有實際工作才能不斷完善自己，才能做好本職工作。我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望我能在貴公司的崗位上敬業、守業！為貴公司的明天奉獻自己的熱血和青春！
電氣工程及其自動化主修課程
電氣工程及其自動化主修課程有哪些?下面是yjbys小編為大家精心整理的關于電氣工程及其自動化主修課程，歡迎閱讀!
電路原理、電力系統自動化、電力系統繼電保護、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、電機學、高電壓技術、電力系統分析、電磁場與電磁波、單片機技術、發電廠電氣部分、工廠供電、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制原理、計算機控制系統、系統工程導論、微機原理及接口技術、控制理論、電力工程基礎、嵌入式系統與單片機、PLC原理及應用、電力傳動技術、電力系統保護與控制 主干學科：電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術
主要課程
電路原理、電子技術基礎、工程電磁場、軟件技術基礎、微型計算機技術、計算機網絡 、電機學、自動控制理論、信號分析與處理、管理學、工程經濟學、電力系統(暫態、穩態)分析、電力系統繼電保護、發電廠電氣主系統、高電壓技術等。各年級可根據社會需要設置柔性的專業方向模塊課及選修課。
學位課程
高等數學、電路原理、電子技術基礎、微型計算機技術、計算機網絡 、電機學、自動控制理論、電力系統分析、電力系統繼電保護、C語言、C++.
主要實踐性教學環節：金工實習、電子工程實踐、電工測量與實驗技術、計算機軟硬件實踐、專業綜合實驗、專業課程設計、畢業實習、畢業設計等。
培養目標
電氣工程及其自動化專業培養具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業知識，具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。電氣工程及其自動化專業是為各行各業培養能夠從事電氣工程及其自動化、計算機技術應用、經濟管理等領域工作的寬口徑、復合型的高級工程技術人才。
電氣工程及其自動化專業實習報告
隨著社會不斷地進步，報告的使用成為日常生活的常態，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的電氣工程及其自動化專業實習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1.實習的性質和目的
1.1實習性質
認識實習是我們在完成兩年公共課程學習之后，進入專業課學習之前進行的一次認識性、實踐性的活動，是實現建筑環境與設備工程專業培養目標的重要手段和內容，是我們學習的重要環節。
1.2實習目的
1)了解本專業的主要內容，加深對本專業的了解，提高我們的專業興趣和專業學習的主觀能動性。
2)建立有關工藝過程、系統原理和設備的感性認識，初步了解有關系統和設備的操作步驟和方法，提高我們的實踐能力，為后續專業基礎課程、專業課程的學習打下良好的基礎。
3)初步了解研究和解決工程實際問題的基本方法，培養我們樹立正確的工程意識和工程觀點。
4)培養我們團結協作、吃苦耐勞的精神，增強我們為社會進步和經濟發展服務的使命感和責任感。
5)初步了解本專業的發展現狀和前景，培養我們樹立正確的專業思想和學習態度，明確學習的方向。
2.實習的基本內容
通過去熱電廠參觀，以及老師和工人師傅的講解，了解水處理車間的.工作流程和工作原理，了解各個處理過程的作用和目的;了解鍋爐的基本構造和工作原理，鍋爐制氣的流程、裝置設備以及對煙氣處理的方法和灰渣，灰粉的灰回收利用;換熱站的組成設備及各自的作用，工作原理和流程，遙控室中自動控制壓力、溫度的控制器等;
電氣工程及其自動化職業生涯規劃書
無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進步，請一起努力，寫一份職業規劃吧。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編收集整理的電氣工程及其自動化職業生涯規劃書，希望能夠幫助到大家。
一、自身現狀
1、基本信息--就讀于XX學院電氣信息工程系電氣及其自動化專業大三年級，現在電氣及其自動化XX班。
2、主要優點--具有較強的協調組織能力及語言表達能力；思維敏捷；學習能力較強，易于接受和掌握新知識；富有責任感；具有較強的人際交往能力；富有親和力。
3、獲獎情況--獲得國家勵志獎學金XX次，校優秀學生XX次；獲得校優秀學生；
4、實踐經驗--廣泛參與社會實踐活動并受到好評，如策劃組織大型公益晚會“手影之律心靈之語”、策劃組織幫助聾啞兒童的“感恩X湖彩色六一志愿隨行”活動、編排并表演的《愛因為在心中》手語表演在XX法制宣傳晚會上榮獲一等獎。
二、自我MBTI測試及分析報告
性格類型是“ENFJ”（外向+直覺+情感+判斷）。
溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感；非常關注別人的情緒、需要和動機；善于發現他人的潛能，并希望能幫助他們實現；能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑；忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應；友善、好社交，在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。
ENFJ型的人熱愛人類，認為人的感情是最重要的。而且很自然地關心別人，以熱情的態度對待生命，感受與個人相關的所有事物。由于很理想化，按照自己的價值觀生活，因此ENFJ型的人對于自己所尊重和敬佩的人、事業和機構非常忠誠，精力充沛、滿腔熱情、富有責任感、勤勤勤懇懇、鍥而不舍。ENFJ型的人具有自我批評的自然傾向。然而，對他人的情感具有責任心，所以ENFJ型的人很少在公共場合批評人。能夠敏銳地意識到什么是（或不是）合適的行為。這種類型的人彬彬有禮、富有魅力、討人喜歡、深諳社會。ENFJ型的人具有平和的性格與忍耐力，長于外交，擅長在自己的周圍激發幽默感。是天然的領導者，受人歡迎而有魅力。常常得利于自己口頭表達的天份，愿意成為出色的傳播工作者。ENFJ型的人在自已對情況感受的基礎上做決定，而不是基于事實本身。對顯而易見的事物之外的可能性，以及這些可能性以怎樣的方式影響他人感興趣。ENFJ型的人天生具有條理性，喜歡一種有安排的世界，并且希望別人也是如此。即使其他人正在做決定，還是喜歡把問題解決了。ENFJ型的人富有同情心和理解力，愿意培養和支持他人。他們能很好地理解別人，有責任感和關心他人。由于其是理想主義者，因此他們通常能看到別人身上的優點。
電氣工程及自動化專業自薦信
在人們越來越重視自我提升的今天，我們越來越需要自薦信，不同種類的自薦信具有不同的用途。那么應當如何寫自薦信呢？下面是小編為大家收集的電氣工程及自動化專業自薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的領導:
您好!
首先非常感謝您在百忙之中惠讀本人的自薦材料。
我是中國計量學院電氣工程及自動化專業的20xx屆應屆畢業生。即將踏入百舸爭流的社會，迎接生活的挑戰。為了尋求一個適合自己發展的空間，更好地實現自身價值，特向貴單位自薦求職。
自從踏進大學校門的那一刻，我就下定決心不荒廢大學四年的大好時光，我雖然沒有進入大學，但是我讀的.是我喜歡的專業，興趣是的老師，我能做到跟大學的學生一樣優秀，甚至做的比他們更好。三年多來，始終堅信只有實力才能在激烈的競爭中取勝。在掌握了扎實的專業理論知識的同時，涉足其他學科知識，拓寬知識面，努力提高自身各方面的素質和理論聯系實踐的能力�；厥走^去，自己一直在努力，心里感到很踏實，相信自己能成為一個優秀的人才。
人才是最寶貴的財富。在競爭日趨激烈的今天，企業興盛成敗關鍵是人才，企業需要人才，我需要機會。動手能力強，學習能力強，性格堅毅，工作仔細負責是我的優點。誠然，缺乏經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情和朝氣蓬勃的干勁。良好的個人素質加上我的我的智慧能很快適應錯綜復雜的社會及各種工作。我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力.在投身社會之際.謀求一份能發揮自己專長的工作是我的理想,因此我向貴單位申請一份適合我的工作，我深信我一定能勝任。
電氣工程及其自動化的認知實習報告
隨著個人的素質不斷提高，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編為大家收集的電氣工程及其自動化的認知實習報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的實習是從20xx年3月開始的，在老師和前輩們的悉心關懷和指導下，我順利完成這次實習，現將我實習期間的工作情況做報告如下：
一、實習工程名稱
嘉禾小區、北方工業學院實訓樓、宣化區皇城家園
二、實習主要任務
雖然實習的時間不是很長，我仍然規劃了這次實習的主要任務。
�、僮屑氉x圖識圖，將強電施工圖、弱電施工圖、消防電氣施工圖的讀圖技巧掌握牢固，并能與施工現場一一對應。在完成電氣施工圖的基礎上多閱讀與掌握一些暖通和給排水施工圖的讀圖技巧。
�、诹私夤こ痰男再|、規模和施工條件等內容，多掌握一些施工工藝，尤其是一些新技術、新工藝。
③增強工作能力，積累一些與人溝通的技巧，增加社會經驗。
三、實習收獲
眾所周知，大學生走入社會，要的不僅僅是專業知識和專業技能，中國現在的教育體制在向復合型轉變，社會需要的是復合型的人才。不能只精一門，不是一門不精。
�、僭谕瓿捎媱澣蝿盏幕A上，我還通過校外實習為電氣工程預算員計算工程量，雖然作業量很大，算起來很枯燥，但是這一方面鍛煉了我的細心和耐心，另一方面為我今后學習預決算提供了寶貴的實踐經驗。
②我知道了建筑行業的每個工作鏈都是環環相扣的，牽一發而動全身，工作必須貫徹“安全第一”的原則，出現任何一次安全事故都會造成巨大的經濟損失。當自己身處施工現場時，一定要佩戴安全帽，穿厚底的鞋、長衣長褲，看到別人衣著不適，沒有佩戴安全帽，要及時提醒。同時，我還了解到電氣管理的重要性，隨意一次搭接或者觸碰都可能造成設備的損壞，電力系統的癱瘓，甚至是生命的終結。
電氣工程及其自動化前景
了解一個專業的發展前景才會有信心去鉆研學習，那么電氣工程及其自動化前景好嗎?下面小編為大家整理了電氣工程及其自動化前景，歡迎閱讀參考!
電氣工程及其自動化介紹
電氣工程及其自動化涉及電力電子技術，計算機技術，電機電器技術，信息與網絡控制技術，機電一體化技術等諸多領域，是一門綜合性較強的學科，其主要特點是強弱電結合，機電結合，軟硬件結合，電工技術與電子技術相結合，元件與系統相結合，使學生獲得電工電子、系統控制、電氣控制、電力系統自動化、電氣自動化裝置及計算機應用技術等領域的基本技能。
該專業培養具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業知識，具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。電氣工程及其自動化專業是為各行各業培養能夠從事電氣工程及其自動化、計算機技術應用、經濟管理等領域工作的寬口徑、復合型的高級工程技術人才。
電氣工程及其自動化專業就業前景：
“自動化”一是屬于信息產業。信息產業被人們譽為“朝陽產業”，發展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發展的趨勢所在。因此，作為信息產業中的重要一員，自動化專業同樣有著光輝的前途。二是自動化應用范圍廣。目前，幾乎所有的工業部門都可以同自動控制掛上鉤，現代化的農業、國防也都與自動化息息相關。三是本專業對于個人發展非常有利。本專業課程設置的覆蓋面廣，所學的東西與其他學科交叉甚多。這也與本專業的來歷有關，自動化專業大部分源于計算機或者電子工程系的自動控制專業。 隨著我國經濟的.不斷發展，現代化工業的不斷發展使電氣自動化技術方面的人才市場有著相當大的潛力。尤其是廣東地區，自動化生產技術不斷提高，自動化產品不斷普及，智能樓宇和智能家居的應用，智能交通的不斷發展，為電氣自動化技術專業提供了廣闊的發展前景。
電氣工程及其自動化專業個人簡歷3篇
時光在流逝，從不停歇，我們又將打開新的篇章，尋求新的工作機會，感覺我們很有必要寫簡歷了。你真的懂得怎么寫好簡歷嗎？下面是小編精心整理的電氣工程及其自動化專業個人簡歷，希望對大家有所幫助。
電氣工程及其自動化專業個人簡歷1
畢業院校：XX大學
專業：電氣工程及其自動化（輔修工商管理）本科
地址：XX大學XX部X舍X室
英語水平：CET6計算機水平：全國計算機等級考試二級
籍貫：XX省XX市|男|1986年2月|漢族
實習經歷
1、XX省XX市電力公司（20xx年6月-20xx年7月）
工作地點：XX變電檢修工區、XX市XX變電站
工作描述：了解電力公司各部的職責范圍和組織架構；感性認識變電站各個工作崗位的工作流程及相關責任,包括運行人員和繼保班；學習電力行業安全工作規程。
2、XXXX股份有限公司（20xx年7月-20xx年8月）
工作地點：XX市XX區科技園
工作描述：
1、在自動化事業部，學習FARAD200系列產品的使用和設置方法，并了解其相關原理和生產流程；
2、在高壓推廣部，了解接地電阻柜的相關計算過程，標書制作，銷售的相關技巧；
3、接受商務禮儀、質量管理、人力資源管理類的相關培訓。
4、課余時間做過許多簡歷工作，包括家教、推銷、市場調查等，學習到與人溝通的技巧和堅強的意志的重要性。
學士課程
XX大學20xx年9月——20xx年7月
電氣工程與自動化專業：電路，電機學，電路測試技術，工程電磁場，模擬電子技術，數字電子技術，模擬電子技術實驗，電磁場仿真實踐，電子設計自動化（EDA模擬、數字）及其實踐，電機及電力拖動實踐，工程訓練，電氣工程基礎，數字電子技術實驗，電力電子技術，電力系統分析，自動控制原理，Matlab語言的應用，繼電保護原理，微機原理與接口技術，計算機測控技術。