畢業生自傳
自傳是傳記的一種,不同的是,傳記以記敘人物生平事跡與心得為主,而自傳則是以記述自己的生平事跡為主。自傳體作文是傳記的簡要形式——小傳的一種。自傳作品采用多種形式,從生前不必然要出版的私密寫作(包括信件、日記、札記、回憶錄、憶往),到正式的自傳。從寫作的對象上來講,自傳體作文是以寫人為主的文章。只不過這個人物是自己,寫人的手法在此都可以應用。
畢業生自傳1
滿懷忐忑走進大學校園,陌生的環境、陌生的人群,陌生的生活和體驗,沒有了父母的嘮叨,沒有了老師過多地管束,我試著重新審視自己的習慣和言行。漸漸地,校園的一磚一瓦都熟悉起來,一草一木也都親切起來,一張張青春的臉上稚氣也有了些許地消退。此時,在即將離校的日子里回頭看看四年的所得所失,些許惋惜、幾多悵茫……
關于學習,我沒有考研,沒有繼續深造的意愿,就不再把成績看的像以前那樣重了,更注重掌握些許技能,將來可以勝任某一項工作,能在社會上立足,所以,我沒有用電腦打網游,而是學習使用一些必備的軟件,實踐解決一些常見的問題,雖然不很專業,但也還算是成功,至少得到了一些同學的信任,幫他們解決過一些問題。我的另一項收獲是培養起了寫作的興趣,盡管作品并不成熟,但是能有這樣一個明確的方向,我已經很是滿足。
關于朋友,認識了很多人,有些常聯系,有些只是偶爾,但是有人相求時,無論親疏,盡力去幫;同樣,有難以解決的問題,我也會很坦然地去請一些朋友來幫忙。能在一起談心的人畢竟是少數,更多的是平淡相處的朋友,簡簡單單,互幫互助。
關于家人,離開家相對獨立地生活,才發現很多時候會異常想念從小長大的那片土地和朝夕相處的那些人。父母,沒有人可以代替。家人是這樣一些人,他們無需過多的客套,無需完美的經營,只要我們以一顆平常心去愛,就可以輕松換來無盡的情意。
關于成長,與四年前相比,有了很多變化,不是指外貌,我幾乎還是那樣,只不過對生活有了更多的認識,有了更深的思考,人為什么活著,活著的樂趣又在哪里,現實為什么是這樣……我忘記了自己當年不可一世的樣子,用一顆平常心去看待每一個人,包括我自己;我摒棄很久以前那些現在看來簡單的價值觀、社會觀,重新審視周圍的人和事,重新認識自己。
很多人感慨,大學畢業青春散場,可我總是有另一種感覺,那就是我的青春才正式開始,走過的往昔只是蹣跚的學步,等待著我的才是充滿著激情和希望的未來!
畢業生自傳2
我叫***,男,漢族,中共黨員,籍貫河南省新鄉市長垣縣,1987年10月生于長垣縣**鄉***村,系商丘師范學院*****系****專業20xx屆本科畢業生。我是一個性格開朗,認真負責,沉著穩重的人。大學生活給了我很多啟示,我所經歷的事在改變著我,使我不斷完善自我,逐漸走向成熟。
我的父母都是農民,他們從小就以黨員的事跡教導我要品學兼優,學習對于一個學生很重要,但是做人是更重要的,要我時刻銘記踏踏實實走路,坦坦蕩蕩做人。這些話在我心中都永遠的留下了樸實和堅強,對我的成長產生了深遠而重要的影響。
1994年9月,我進入了***小學學習,開始了我人生中的學習生涯。在小學的五年中,我牢記父母的告誡,好好學習,不辜負家人對我的期望,在班上學習成績一直名列前茅,并且在學生當中有相當高的威望,在那時小小的我開始明白了什么是職責,什么是奉獻。經過了五年的努力學習,我順利升入了初中,1999年9月在****開始了我的中學生活。當時我想一定要好好學習,全面發展,在各方面都要起模范帶頭作用,把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,并在當時學習風氣相當低靡的情況下毅然確定一定要考上高中的念頭。在這一思想指導下,我刻苦學習政治理論和科學文化知識,學習成績優良。因個人表現出色,初二時加入中國共產主義青年團。
XX年9月進入****開始了自己人生中的高中學習生涯。進入高中后很長的時間內我沒有適應全新的生活,所以高一上學期我的成績不是很理想,高一下學期逐步適應。在高二時我遇到了***老師、***老師等,她們了解了我初中時的情況,對我進行了力所能及的幫助,在這段時間內我的成績有了較大的提高。老師和同學們對我的學習和工作能力都給予了相當的肯定,另外在我的學習生涯中我姐對我的學習和考學起了關鍵性的指導和幫助作用,可以說沒有我姐給我起的帶頭作用我應該不會有今天的學歷。按照當時的情況我XX年高考時完全有能力考上重點院校,但不幸的是兩度高考兩失利,最終我選擇征集志愿報考了商丘師范學院。
在等待成績那段日子里,因為高考的失利心中充滿了不快、情緒低落,我沒有把時間花費在玩樂放松上,而是在家補習計算機基礎知識并學習五筆字型。每天的學習都非常累,但是我學到了我非常欠缺的知識,讓我認識到只擁有課本知識是遠遠不夠的。XX年8月初,我收到了商丘師范學院的錄取通知書。
XX年9月18日我告別了父母、朋友和深愛的家鄉,從未出過遠門的我只身一人來到學校辦理報到手續,在商丘師范學院****系,以全新的姿態開始了自己豐富多彩的大學生活。
鑒于高中時由于不適應造成的成績不理想,因此入學后很短的時間內我便努力從高中三點一線的生活中適應了全新的大學生活。努力學習,各方面突出表現,同時參加大量的社會活動,于XX年11月4日向黨組織遞交了入黨申請書。在大一期間學習努力刻苦,工作積極踏實,生活上樂于助人,在XX年3月份的班委會換屆中,我競選成功,擔任了學習委員一職并任職至今。這個開端對我來說是非常有紀念意義的,因為正是從那時起,我開始懂得如何將學習和工作并重懂得了如何更好的為人民服務,并努力學習工作方法和處理人際關系的方法。由于工作積極,成績優秀,獲得了學!皟炐銓W生干部”、“優秀團員”和“優秀三好學生”榮耀稱號,并兩度榮獲 “一等獎學金”。
我的大二學年是非常不尋常的一年,在此期間商丘師范學院要接受教育部的本科教學水平評估。評估和期間的國家獎助學金事件對我以后的生活等方面都產生了重要影響。我首先國家獎學金的失利和助學金方面的某些事故,困擾了我很長的一段時間,在那段時間里我的心里充滿了不快,因而也影響了我的學習、工作及與同學的交流。在經過激烈的思想轉彎和老師的勸告之后我又重新融入了屬于我的大學生活。因為評估的原因我又開始了忙碌的學生工作,在評估中我的動手能力、工作能力、團隊精神、思想方面等都得到了較大的提高,這些都是我一生都受用不盡的財富。在大二學年,我通過了大學英語四級考試,獲得06-07學年度“國家勵志獎學金”,在本科教學評估的準備階段被聘請為我系“英語口語測試員”并隨后被評為“學生先進個人”,獲得“優秀團員”榮譽稱號。
20xx年5月2日,我考察期滿,被組織批準成為我班第一批光榮加入中國共產黨的學生。到現在為止我已經轉為中共正式黨員一年了,一年來我不斷注意提高自身修養,在各方面以一名黨員的標準嚴格要求自己,審視衡量自己,并向組織介紹了四名同志入黨和一名同志的轉正。
在大三時代,我的學習和所做的學生工作都達到了全盛時期,在這一學年內,我積極參與各種社會活動,從各個方面服務同學,與老師的關系也更加和諧,思想上也更加注重政治理論的學習,同時組織學生進行專業實習若干次,并為我的學弟們做專業方面的實踐指導;另外在這年內我的學習成績突飛猛進,并確立了要考研的決心,在學年結束時我的考試平均分名列全系第一。在此期間,我榮獲商丘師范學院“優秀學生獎學金”、被評為“優秀團員”、“優秀教學信息員”、“優秀三好學生”,并通過全國計算機等級二級考試。
我的大四時代,由于考研的緣故我逐步退出學生工作,并將全部的精力用于學習并為學弟們做專業實踐指導。大四也是我感觸頗多的一年,尤其是在等考研成績之后的一段時間里,心里都承受了太多的壓力。不過還好在接下來的時間里捷報頻傳,首先我榮獲08-09學年度 “國家獎學金”,接下來在首屆全國大學生數學競賽中榮獲河南賽區一等獎,之后考研分數通過國家線并順利通過中國地質大學的研究生復試,并在研究生復試期間被評選為“河南省省級優秀畢業生”。對此我深深感謝學校和系里對我的認可,但是我知道,榮譽只代表過去,且與同屆的碩士研究生相比我相差太大,還必須腳踏實地的走好以后的每一步。
如今大學四年我已一步步走來,大學生活極大程度的提高了自己的自學能力和對新事物的接受能力,懂得了運用學習的方法,同時注重獨立思考。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。工作的同時,積極投身社會實踐活動及支援新農村建設,這培養了我的組織管理能力,從中我懂得了團隊合作的重要性,也使我學會了處事時溝通的重要性。
理論學習期間,非常感謝環境與規劃系各位老師的知識傳授和實踐指導以及在生活上的幫助,他們豐富的實踐經驗和嚴謹的治學態度,使我終身受益影響至深。通過理論學習,自己的理論水平有了較大提高,這為自己順利完成學業打下了堅實的理論基礎。
馬上就要離開大學校園了,心中依依不舍,但人總是要前進的。每個人都應該有自己的定位,有了定位才能有正確的目標,然后再帶著滿腔的熱血和激情,自信的去拼搏。我會把畢業當作對過去的一個結束,更會把它當成是未來的開始。我會用樂觀無畏的精神和勇氣,迎接未來的每一個挑戰!
畢業生自傳3
我是渤海大學信息科學與工程學院的一名應屆畢業生。所學的專業是計算機科學與技術,是師范專業。我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強、專業知識過硬并且具有較深厚的專業計算機知識。是一名符合時代要求的具有復合知識技能的畢業生。 作為即將踏入社會征途的莘莘學子,我滿懷熱情與追求,期待一份契機與成功,現請恕我冒昧自薦。
“工欲善其事,必先利其器”。本科四年,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的擴展,思維方式的變更,造就了我不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想,培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在專業學習上:
大學時期,在抓好專業課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高。在校期間,我的專業課成績優秀,每學期都獲獎學金。在學習必修課的同時,我又選修了linux、網站構建、計算機組裝與維修、數據庫等課程;在熟練掌握基本應用軟件的同時又自學了flash、photoshop、dreamweaver、asp、c++、vb等,精通c、c++、html和asp等多種編程語言。愛好作網頁并且有很多實踐,有自己的個人網站,flash作品經常在網上發表,而且一次性通過了全國計算機三級考試、省三級考試、程序員考試及高級程序員考試;并且對計算機的各個發展方向都有一定的了解。特別對軟件開發及網站建設方面。因為對于軟件開發,我有過近兩年的“程序員”和“高級程序員”的學習經歷,掌握各個流程的設計方法而且對計算機操作相當的熟練。在望站建設方面,我有過建設網站的實踐,有很多建設經驗。
在思想方面:
我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步。
在社會工作方面:
我歷任班長管等職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業余方面:
我充分發揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。
在教學方面:
我有過長時間的實習經歷。對于計算機教學有相當的經驗也有自己獨特的見解。
未來的道路上充滿了機遇與挑戰,但是我不會屈于任何事的,我會繼續努力學習其它的計算機知識,“敢于創新,勇于開拓”是我執著的追求。大學培養的是一種思維方式和學習方法,“紙上談兵終覺淺,絕知此事要躬行”,因此我將在今后的工作中虛心學習,不斷鉆研,積累工作經驗,提高自己的工作能力。
大學期間所獲獎項及證書:
XX年8月 在學校舉辦的“楓雪”杯大型書法、繪畫及征文展中榮獲繪畫組“三等獎”;
XX年12月 在素質活動月的文藝表演中榮獲“最佳表演獎”并榮獲證書;
XX年1月 期末考試中榮獲三等獎學金;
XX年6月 榮獲大學英語三級考試證書;
XX年7月 期末考試中榮獲二等獎學金;
XX年9月 被評為“學習積極分子”證書;
XX年1月 期末考試中榮獲二等獎學金;
XX年5月 在普通話水平測試中榮獲“二級乙等”水平證書;
XX年7月 期末考試中榮獲三等獎學金;
XX年9月 在全國計算機等級考試中榮獲“全國計算機三級”證書;
XX年10月 在計算機軟件水平考試中榮獲“程序員”證書;
XX年11月 在全國高等學校計算機考試中榮獲“計算機省三級”證書;
XX年1月 期末考試中榮獲四等獎學金;
XX年5月 在計算機軟件水平考試中榮獲“軟件設計師(高級程序員)”證書;
自我評價:
為人誠懇,樂觀開朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞。
工作積極主動、認真踏實,有強烈的責任心和團隊合作精神;
有較強的學習和適應新環境的能力,求知欲望強烈;
進取心強,樂于助人,愛交際,人際關系好。